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TEORIA DEI SISTEMI A RETE - Lezione n°13 1 Tema della lezione: Tavoli di lavoro [UD 22] Contenuti della 13ª lezione

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TEORIA DEI SISTEMI A RETE - Lezione n°13 1

Tema della lezione:

• Tavoli di lavoro [UD 22]

Contenuti della 13ª lezione

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Strumenti per lavorare/decidere nelle reti di pubblico

interesse

TEORIA DEI SISTEMI A RETE - Lezione n°13

Categoria di

strumento

Strumento Focus Esempi

Soluzioni

organizzative

Sistemi di

pianificazione

interistituzionale

Sistemi informativi

integrati

Unità organizzative

di sistema

Ruoli manageriali

Organi di

coordinamento e

integrazione

Posizionamento

strategico network e

suoi nodi

Scambio di

informazioni

Consulenza e supporto

Integrazione di processi

decisionali

Concertazione di rete

Piano strategico

Portali informativi

pluri-istituzionali

Agenzie, task force

Project Manager

Tavoli di

lavoro

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TAVOLO DI LAVORO: premesse

TEORIA DEI SISTEMI A RETE - Lezione n°13

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4

TAVOLO DI LAVORO: premesse

TEORIA DEI SISTEMI A RETE - Lezione n°13

Vi sono numerose espressioni (non sempre

sinonimi): tavolo tematico, tavolo di confronto,

tavolo di concertazione, tavolo di co-progettazione,

tavolo dei negoziati, ecc …

Modalità (tecnologia) per

coordinare/decidere/operare realizzata

attorno ad un tavolo da persone

appartenenti ad organizzazioni diverse

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TAVOLO DI LAVORO: SIMULAZIONE

TEORIA DEI SISTEMI A RETE - Lezione n°13

Gruppo di attori

Gruppo di osservatori

Compito: organizzare un

evento per la promozione

dell’accoglienza dei

migranti

Compito: osservare le

dinamiche al tavolo

Assistente sociale (Comune)

Associazione comunità migranti

Referente cooperativa sociale

Insegnante Istituto comprensivo

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TAVOLO DI LAVORO e ALTRI CONCETTI

TEORIA DEI SISTEMI A RETE - Lezione n°13

≠ GRUPPI DI

LAVORO

≠ RIUNIONE DI

LAVORO

≠ EQUIPE DI VALUTAZIONE

MUTIPROFESSIONAE ≠ ASSEMBLEA

I componenti non formano un gruppo

I componenti appartengono a più di una

organizzazione e possono ritrovarsi più volte

I contenuti non trattano di singole casistiche

Non è un organo statutario

≠ TAVOLA

ROTONDA

Non è una modalità di comunicazione pubblica

≠ FOCUS GROUP

Non è una tecnica di indagine sociale

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TAVOLO DI LAVORO

TEORIA DEI SISTEMI A RETE - Lezione n°13

TAVOLO

LAVORO Attività “produttiva”

Oggetto fisico

di

Definisce il

setting

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TAVOLO DI LAVORO

TEORIA DEI SISTEMI A RETE - Lezione n°13

Caratteristiche:

1. Presenza concomitante di più persone appartenenti a due o

più organizzazioni diverse [*];

2. Presenza di un obiettivo o finalità comune;

3. Presenza di un compito da eseguire insieme;

4. Presenza di un tavolo attorno al quale i soggetti prendono

posto

[*] Contesto relazionale contraddistinto da relazioni face-to-face in

situazioni multi-attore (multilaterale); si contrappone a relazioni sociali

di tipo bilaterale.

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TAVOLO DI LAVORO

TEORIA DEI SISTEMI A RETE - Lezione n°13

Tavolo come “luogo” dove:

- si mangia e beve insieme (“convivialità”)

- si forniscono delle informazioni e si discute («tavola

rotonda»)

- si decide (tavole degli organi deliberativi)

- si lavora (tavolo del falegname, dell’insegnante … )

- si impara (banco di scuola)

- si passa il tempo libero (bar)

- si gioca (tavolo da gioco)

- …..

Pluralità di significati (ambiguità semantica)

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TAVOLO DI LAVORO: luoghi e contesti di attivazione

TEORIA DEI SISTEMI A RETE - Lezione n°13

Luoghi fisici

Contesti tematici

Piani di Zona

Agenda 21 Locale

Partnership progettuali

Concertazione di politiche

Altri assetti di rete

Sede (“Ambiente dei

tavoli”)

DOVE

PER CHE COSA

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TAVOLO DI LAVORO: MORFOLOGIA

TEORIA DEI SISTEMI A RETE - Lezione n°13

Forma pura:

Forma ibrida Forma ibrida

Forma rotonda

Analisi delle

forme

geometriche

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TAVOLO DI LAVORO: MORFOLOGIA

TEORIA DEI SISTEMI A RETE - Lezione n°13

Forma rotonda: caratteristiche

• Continuità (assenza di angoli e dunque di parti in gioco)

• Visibilità (trasparenza)

• Assenza di gerarchie (permette maggior democrazia)

Potenzialità Limiti

• Favorire processi

comunicativi

• Favorire condivisione

• ….

• Le appartenenze e le

differenze esistenti non si

annullano mai del tutto

• ….

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TAVOLO DI LAVORO: MORFOLOGIA

TEORIA DEI SISTEMI A RETE - Lezione n°13

Forma pura:

Forma ibrida:

Forma rettangolare

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TAVOLO DI LAVORO: MORFOLOGIA

TEORIA DEI SISTEMI A RETE - Lezione n°13

Forma rettangolare: caratteristiche

• Presenza di spigoli e lati (divisioni e parti in campo)

• Diversa visibilità (trasparenza)

• Presenza di posti gerarchici

Potenzialità Limiti

• Chiarisce le parti che si

confrontano (parte/controparte)

• ….

• Esaspera la contrapposizione

e favorisce dinamiche

conflittuali

• ….

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TAVOLO DI LAVORO: MORFOLOGIA

TEORIA DEI SISTEMI A RETE - Lezione n°13

Si avvicina al circolare

Forma quadrata

Forma pura:

Forma ibrida:

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TAVOLO DI LAVORO: MORFOLOGIA

TEORIA DEI SISTEMI A RETE - Lezione n°13

Forma quadrata: caratteristiche

• Presenza di spigoli e lati (divisioni e parti in campo)

• Diversa visibilità (trasparenza)

• Presenza di posti gerarchici

Potenzialità Limiti

• Chiarisce le parti che si

confrontano (4)

• ….

• Esaspera la

contrapposizione

• ….

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TAVOLO DI LAVORO: MORFOLOGIA

TEORIA DEI SISTEMI A RETE - Lezione n°13

Forma a ferro di cavallo / U

Forma a V

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TAVOLO DI LAVORO: MORFOLOGIA

TEORIA DEI SISTEMI A RETE - Lezione n°13

Forma Sintesi delle caratteristiche

ROTONDA - Assenza di gerarchie (democraticità)

- Invisibilità delle diverse “parti”

RETTANGOLARE - Enfatizzazione di (due) fronti (dicotomizza)

QUADRATA - Rende evidenti le parti in gioco (lati)

FORMA A FERRO DI

CAVALLO (U / V)

- Forma aperta al pubblico, alla cittadinanza

(che assume un ruolo di ricevente, spesso

passivo)

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TAVOLO DI LAVORO: MORFOLOGIA

TEORIA DEI SISTEMI A RETE - Lezione n°13

Tavolo sociometrico

Tavolo attorno al quale si riuniscono i partecipanti e che ha una

forma studiata particolarmente per facilitare le interazioni e

l’animazione. Simile in qualche modo ad una barca, è un ovale

con una punta tagliata.

Da: R. Mucchielli, cfr.

bibliografia finale

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TAVOLO DI LAVORO

TEORIA DEI SISTEMI A RETE - Lezione n°13

Tipo di tavolo

Tipo di assetto reticolare

Quali obiettivi vengono affidati al tavolo?

Quali partecipanti e con quali ruoli?

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TAVOLO DI LAVORO

TEORIA DEI SISTEMI A RETE - Lezione n°13

1. Al tavolo (attivazione)

2. Fuori dal tavolo (processi esterni)

3. Sopra il tavolo

4. Sotto il tavolo

5. Oltre il tavolo

6. Dopo il tavolo (la fine del tavolo)

Raggruppamento dei principali processi che scaturiscono dai

tavoli di lavoro

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TAVOLO DI LAVORO

TEORIA DEI SISTEMI A RETE - Lezione n°13

1. Al tavolo

Chi chiama al tavolo (convocazione)?

Quanti possono partecipare?

Chi rappresentano?

Quale definizione degli obiettivi?

Quali dinamiche può innescare?

Elementi da considerare:

IN / OUT

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TAVOLO DI LAVORO

TEORIA DEI SISTEMI A RETE - Lezione n°13

2. Fuori dal

tavolo

Definisce gli OUT

Partecipare al tavolo / partecipare

alla rete –> processi comunicativi e

decisionali all’interno delle diverse

organizzazioni

Rapporto con gli altri strumenti

della rete

Elementi da considerare:

Processi esterni,

ma collegati

Rapporto con il contesto esterno al

tavolo e alla rete dei soggetti

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TAVOLO DI LAVORO

TEORIA DEI SISTEMI A RETE - Lezione n°13

3. Sopra il tavolo Processi visibili/invisibili

Quali questioni vengono poste

al tavolo [*]

Comunicazione verbale / non

verbale (cinesica, prossemica)

[* Questione cruciale: costruzione dell’agenda]

Elementi da considerare:

Strumenti e tecnologie presenti

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TAVOLO DI LAVORO

TEORIA DEI SISTEMI A RETE - Lezione n°13

4. Sotto il tavolo Intese nascoste (“inciuci)

I “giochi sporchi”/illeciti

Accordi bilaterali

Elementi da considerare:

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TAVOLO DI LAVORO

TEORIA DEI SISTEMI A RETE - Lezione n°13

5. Oltre il

tavolo Il raccordo con altri tavoli / altre

reti

Il lavoro tra una seduta

del tavolo e l’altra [*]

[*]

Seduta

del tavolo Lavoro di

preparazione

Seduta

del tavolo Raccordo con

rappresentanti della

propria

organizzazione

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TAVOLO DI LAVORO

TEORIA DEI SISTEMI A RETE - Lezione n°13

6. La fine del

tavolo Verifica/valutazione del

raggiungimento dell’obiettivo

Durata / sostenibilità

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TAVOLO DI LAVORO

TEORIA DEI SISTEMI A RETE - Lezione n°13

1. Tavoli e composizione di genere

2. Cinesica e prossemica

3. Tavolo come palcoscenico

4. Tavolo come bar

5. Tavolo come agorà

6. Asimmetrie (informative)

7. Processi di apprendimento

8. Dinamiche di potere ed empowerment

9. Clima relazionale

10. Tecnologie in uso

Alcune dinamiche da considerare:

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TAVOLO DI LAVORO

TEORIA DEI SISTEMI A RETE - Lezione n°13

1. Ruoli dei partecipanti

2. Gli strumenti impiegati al tavolo

3. Le regole del tavolo

4. La valutazione del tavolo

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TAVOLO DI LAVORO

TEORIA DEI SISTEMI A RETE - Lezione n°13

- Conduttore

- Facilitatore

- Esperto

- Verbalizzatore

- Partecipante attivo

- (Partecipante passivo: non

dovrebbe esserci)

Tipi di conduzione

1. RUOLI DEI PARTECIPANTI

Tipi di facilitazione

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TAVOLO DI LAVORO

TEORIA DEI SISTEMI A RETE - Lezione n°13

2. STRUMENTI IMPIEGATI

USO

Individuale

Collettivo

Interno al tavolo

Esterno al tavolo

Dal bloc-notes, al tablet, al videoproiettore

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TAVOLO DI LAVORO

TEORIA DEI SISTEMI A RETE - Lezione n°13

3. LE REGOLE DEL TAVOLO

- Chi le ha definite

- Quando vengono definite

- Grado di conoscenza da parte dei partecipanti

- Livello di condivisione

- Gestione delle infrazioni

- ……

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TAVOLO DI LAVORO

TEORIA DEI SISTEMI A RETE - Lezione n°13

4. LA VALUTAZIONE DEI TAVOLI

Elementi da considerare:

- Indicatori di input (numero di partecipanti)

- Indicatori di attività

- Indicatori di output (prodotti del tavolo)

- Indicatori di outcome (risultati)

- Indicatori di impatto

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TAVOLO DI LAVORO: riferimenti bibliografici

TEORIA DEI SISTEMI A RETE - Lezione n°13

De Ambrogio U., Lazzorotto L., “I tavoli tematici dei PdZ:

risorsa od ostacolo?”, in PROSPETTIVE SOCIALI E

SANITARIE, n°5/2007; pp. 1-4

De Sario P., IL FACILITATORE DEI GRUPPI. Guida

pratica per la facilitazione esperta in azienda e nel sociale.

Milano: Franco Angeli, 2006

Francalanci E. L., ESTETICA DEGLI OGGETTI. Bologna: Il

Mulino, 2006; Capitolo: “Il tavolo”

Mucchielli R., COME CONDURRE LE RIUNIONI. Teoria e

pratica. Torino: Editrice Elle Di Ci, 1989 (or. 1983)

Vernò F., LO SVILUPPO DEL WELFARE DI COMUNITA’.

Dalle coordinate concettuali al gruppo di lavoro. Roma:

Carocci, 2007