Upload
others
View
16
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
1
T.C
GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ
TOKAT TEKNİK BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU
2017 YILI FAALİYET RAPORU
2
İÇİNDEKİLER
SAYFA NO ÜST YÖNETİCİ SUNUŞU………………………………………………… 3
I- GENEL BİLGİLER……………………………………………………. 4
A- Misyon ve Vizyon………………………………………………… 4
B- Yetki, Görev ve Sorumluluklar………………………….. ……….. 4
C- İdareye İlişkin Bilgiler…………………………………….………. 5
1- Fiziksel Yapı………………………………………….……….. 5
2- Örgüt Yapısı…………………………………………….…….. 6
3- Bilgi ve Teknolojik Kaynaklar ………………………….……. 8
4- İnsan Kaynakları …………………………………..…………. 8
5- Sunulan Hizmetler ……………………………………………. 10
6- Yönetim ve İç Kontrol Sistemi ……………………………… . 12
II- AMAÇ ve HEDEFLER ……………………………………………… 12
A- İdarenin Amaç ve Hedefleri ……………………..………………. 12
B- Temel Politikalar ve Öncelikler ………………………………… . 15
III- FAALİYETLERE İLİŞKİN BİLGİ VE DEĞERLENDİRMELER …. 15
A- Mali Bilgiler ……………………………………………………... 15
1- Bütçe Uygulama Sonuçları …………………………………... 13
2- Temel Mali Tablolara İlişkin Açıklamalar …………………... 15
3- Mali Denetim Sonuçları …………………………………….. 15
B- Performans Bilgileri …………………………………………….. 16
1- Faaliyet ve Proje Bilgileri …………………………………… 16
2- Performans Sonuçlarının Değerlendirilmesi ………………… 17
3- Performans Bilgi Sisteminin Değerlendirilmesi …………… 17
IV- KURUMSAL KABİLİYET ve KAPASİTENİN DEĞERLENDİRİLMESİ ... 27
A- Üstünlükler ……………………………………………………… 27
B- Zayıflıklar ………………………………………………………. 27
EK : 1 İÇ KONTROL GÜVENCE BEYANI…………………………… .. 28
EK : 2 BİLİMSEL ETKİNLİKLER VE YAYIN……………………… .. 29
3
BİRİM / ÜST YÖNETİCİ SUNUŞU
1976 yılında kurulan Meslek Yüksekokulumuz Milli Eğitim Bakanlığına bağlı iken 2809 sayılı
kanunla Cumhuriyet Üniversitesine ve daha sonrada 1992 yılında 3837 sayılı kanunla Gaziosmanpaşa
Üniversitesine bağlanmıştır. Yükseköğretim Genel Kurulunun 01/03/2013 tarihli toplantısında 2547
Sayılı Kanun’un 2880 Sayılı Kanun’la değişik 7/d2 ve 7/h maddeleri uyarınca, Tokat Meslek
Yüksekokulu, Tokat Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu ve Tokat Sosyal Bilimler Meslek
Yüksekokulu olarak ikiye ayrılmıştır.
Tokat Teknik Bilimler Meslek Yüksekokuluna örgün (normal) öğretimde Elektrik, Harita ve
Kadastro, İnşaat Teknolojisi, Elektronik Teknolojisi, Makine, Gaz ve Tesisat Teknolojisi, Tekstil
Teknolojisi Bilgisayar Programcılığı, Mobilya ve Dekorasyon ve Seracılık olmak üzere 10 program;
ikinci öğretimde ise Bilgisayar Programcılığı, Elektrik, Harita ve Kadastro, İnşaat Teknolojisi, Mobilya
ve Dekorasyon, Makine, Gaz ve Tesisat Teknolojisi olmak üzere 6 program bağlanmıştır.
2017 yılına ait faaliyetler aşağıda sunulmuştur.
Yrd. Doç. Dr. Şahin SÖZEN
Müdür
4
I- GENEL BİLGİLER
A. Misyon ve Vizyon
Misyon
Tokat Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulunun misyonu; Evrensel insanlık değerlerini ve
anlayışları benimsemiş, donanımlı, pozitif düşünen, üretken, katılımcı, kendisi ve çevresiyle uyumlu,
milli ve manevi değerlere bağlı, sanayi, ticaret ve hizmet sektörünün ihtiyaç duyduğu mesleki bilgi ve
beceriye sahip, bilimsel ve teknolojik yeniliklere açık, sorgulayıcı-yaratıcı düşünceyi kullanabilen,
kendini ifade edebilen, mükemmele ulaşmayı hedefleyen, bölgemizin ve şehrimizin gelişmesine sosyal,
kültürel ve ekonomik anlamda katkıda bulunabilecek nitelikli mesleki etik anlayışına sahip meslek
elemanı yetiştirmek üzere eğitim vermektir.
Vizyon
Uluslararası nitelikte öğrenci ve öğretim elemanlarına sahip, ülkemiz için kalifiye meslek
elemanları yetiştiren, mezunları tercih edilen ve aranan, toplumun refahına ve gelişimine katkıda bulunan,
insan sevgisini ön planda tutan, hoşgörülü, barışçı, katılımcı, uzlaşmacı, aklın ve bilimin ışığında mesleki
bilgi, beceri ve donanıma sahip öğrenciler yetiştiren bir meslek yüksekokulu olmaktır.
B. Yetki, Görev ve Sorumluluklar
a) Yüksekokul Kurullarına Başkanlık etmek ve Yüksekokula bağlı bölümler arasında düzenli
çalışmayı sağlamak.
b) Her eğitim-öğretim yılı sonunda ve gerektiğinde Yüksekokulun eğitim-öğretim ve faaliyetleri
hakkında rektörlüğe bilgi vermek.
c) Yüksekokulun bütçe ve kadro ihtiyaçlarını bağlı bölümler, kurulların görüş ve önerilerini
aldıktan sonra hazırlamak ve rektörlüğe sunmak.
d) Gerektiğinde bölümlerde görevli öğretim elemanı ve diğer personele yeni görevler vermek.
e) Yüksekokul bölümleri ve her düzeyde personelin gözetim ve denetimini yapmak.
f) Yüksekokula bağlı bölümlerin öğretim kapasitesini rasyonel bir şekilde kullanılması ve
geliştirilmesinde, öğrencilere gerekli sosyal hizmetler sunulmasında, gerektiğinde güvenlik önlemlerinin
alınmasında, eğitim-öğretim bilimsel araştırma ve yayın faaliyetlerinin devlet kalkınmak planı, ilke ve
hedefleri doğrultusunda planlanıp yürütülmesinde, bilimsel ve idari gözetim ve denetim yapılmasında ve
bu görevlerinin tüm bölümlere aktarılmasında, takip ve kontrol edilmesinde ve sonuçların alınmasında
rektöre karşı birinci derece yetkili ve sorumludur.
g) Kanunla verilen diğer görevleri yapmak.
5
YÜKSEKOKUL KURULU:
Müdürün başkanlığında müdür yardımcıları, bölüm başkanlarından oluşur. Kurul yüksekokulun
akademik organı olup; yüksekokulun eğitim-öğretim, bilimsel araştırma faaliyetlerinin esasları hakkında
karar almak, yüksekokulun bütününü ilgilendiren yönetmelik, eğitim-öğretim programını karara
bağlamak, yüksekokul yönetim kuruluna üye şeçmek temel görevleridir.
YÜKSEKOKUL YÖNETİM KURULU:
Müdürün başkanlığında müdür yardımcılarından, yüksekokul kurulunun kararı ile 3 yıllığına
seçilecek öğretim üyesinden oluşur. Yüksekokul yönetim kurulu idari faaliyetlerde müdüre yardımcı bir
organ olarak görev yapar.
C. İdareye İlişkin Bilgiler
1- Fiziksel Yapı
Meslek Yüksekokulumuz 10150 m2 kapalı alan bulunmaktadır.
1.1- Eğitim Alanları Derslikler
Eğitim Alanı Kapasitesi
0–50
Kapasitesi
51–75
Kapasitesi
76–100
Kapasitesi
101–150
Kapasitesi
151–250
Kapasitesi
251–Üzeri
Amfi 2
Sınıf 18
Bilgisayar Lab. 5
Diğer Lab. 10
Toplam 33 2
1.2- Sosyal Alanlar
1.2.1.Kantinler ve Kafeteryalar
Kantin Sayısı : 1 Adet
Kantin Alanı : 240 m2
1.2.2.Toplantı – Konferans Salonları
Kapasitesi 0–50
Kapasitesi 51–75
Kapasitesi 76–100
Kapasitesi 101–150
Kapasitesi 151–250
Kapasitesi 251–Üzeri
Toplantı Salonu 1 Konferans Salonu
Toplam 1
6
1.3- Hizmet Alanları
1.3.1. Akademik Personel Hizmet Alanları
Sayısı
(Adet)
Alanı
(m2)
Kullanan Sayısı
(Kişi)
Çalışma Odası 54 737,48 63
Toplam 54 737,48 63
1.3.2. İdari Personel Hizmet Alanları
Sayısı
(Adet)
Alanı
(m2)
Kullanan Sayısı
Servis 1 20,70 1
Çalışma Odası 18 359,36 6
Toplam 19 380,06 7
1.4- Ambar Alanları
Ambar Sayısı : 3 Adet
Ambar Alanı : 36,75 m2
1.5- Arşiv Alanları
Arşiv Sayısı : 2 Adet
Arşiv Alanı : 24,50 m2
2- Örgüt Yapısı
Yüksekokul Müdürlüğüne bağlı 2 Adet Müdür Yardımcısı, 9 Adet Bölüm Başkanı bulunmaktadır.
İdari İş ve İşlemler 1 Yüksekokul sekreteri ve 1 adet bölüm sekreteri dışında tümüyle Sosyal Bilimler
Meslek Yüksekokulu ile Aynı kişiler tarafından yürütülmektedir. Teknik Bilimler Meslek Yüksekokuluna
bağlı İnşaat Teknolojisi, Bilgisayar Programcılığı, Tekstil Teknolojisi, Harita ve Kadastro, Mobilya ve
Dekorasyon, Elektrik, Makine, Elektronik Teknolojisi, Seracılık ve Gaz ve Tesisat Teknolojisi Programı
olmak üzere toplam 10 program mevcuttur.
7
MÜDÜR
MÜDÜR YARDIMCISI
YÜKSEKOKUL SEKRETERİ
PROGRAMLAR
ŞEF
MALİ İŞLER
AMBAR AYNİYAT
BÖLÜM SEKRETERLİĞİ
ÖĞRENCİ STAJ İŞLEMLERİ
MEMURLUĞU
FOTOKOPİ TEKSİR
MEMURLUĞU
SERACILIK
ELEKTRONİK
TEKNOLOJİSİ
TEKSTİL
TEKNOLOJİSİ
BİLGİSİYAR
PROGRAMCILIĞI
HARİTA VE
KADASTRO
İNŞAAT
TEKNOLOJİSİ
MOBİLYA VE
DEKORASYON ELEKTRİK
MAKİNE
YÖNETİM KURULU YÜKSEKOKUL KURULU
GAZ VE TESİSAT
TEKNOLOJİSİ
EKDERS BİRİMİ
MÜDÜR YARDIMCISI
8
3- Bilgi ve Teknolojik Kaynaklar
3.1- Yazılımlar
3.2- Bilgisayarlar
Masa üstü bilgisayar Sayısı : 156 Adet
Taşınabilir bilgisayar Sayısı : 17 Adet
3.3- Diğer Bilgi ve Teknolojik Kaynaklar
Cinsi İdari Amaçlı
(Adet)
Eğitim Amaçlı
(Adet)
Araştırma Amaçlı
(Adet)
Projeksiyon - 38
Slayt makinesi - -
Tepegöz - 1
Episkop - -
Barkot Okuyucu - -
Baskı makinesi - 1
Fotokopi makinesi 1 1
Faks 2 -
Fotoğraf makinesi - -
Kameralar 25 -
Televizyonlar - -
Tarayıcılar 2 -
Müzik Setleri - -
Mikroskoplar - 10
DVD ler - -
Yazıcılar 32 -
4- İnsan Kaynakları
4.1- Akademik Personel
Akademik Personel
Kadroların Doluluk Oranına Göre Kadroların İstihdam Şekline Göre
Dolu Boş Toplam Tam Zamanlı Yarı Zamanlı
Profesör 1 - 1 1
Doçent - - - -
Yrd. Doçent 3 - 3 3
Öğretim Görevlisi 30 - 30 30
Okutman - - - -
Çevirici - - - -
Eğitim- Öğretim Planlamacısı - - - -
Araştırma Görevlisi - - -
Uzman 2 - 2 2
9
4.2- Yabancı Uyruklu Akademik Personel
Yabancı Uyruklu Öğretim Elemanları
Unvan Geldiği Ülke Çalıştığı Bölüm
Profesör
Doçent
Yrd. Doçent
Öğretim Görevlisi
Okutman
Çevirici
Eğitim-Öğretim Planlamacısı
Araştırma Görevlisi
Uzman
Toplam - -
4.3- Akademik Personelin Yaş İtibariyle Dağılımı
Akademik Personelin Yaş İtibariyle Dağılımı
21-25 Yaş 26-30 Yaş 31-35 Yaş 36-40 Yaş 41-50 Yaş 51- Üzeri
Kişi Sayısı 2 13 8 8 5
Yüzde 5.57 36.11 22.22 22.22 13.88
4.4- İdari Personel
İdari Personel (Kadroların Doluluk Oranına Göre)
Dolu Boş Toplam
Genel İdari Hizmetler 2 - 2
Sağlık Hizmetleri Sınıfı - -
Teknik Hizmetleri Sınıfı - -
Eğitim ve Öğretim Hizmetleri sınıfı - -
Avukatlık Hizmetleri Sınıfı. - -
Din Hizmetleri Sınıfı - -
Yardımcı Hizmetli - -
Toplam 2 - 2
4.5- İdari Personelin Eğitim Durumu
İdari Personelin Eğitim Durumu
İlköğretim Lise Ön Lisans Lisans Y.L. ve Dokt.
Kişi Sayısı - - - 2 -
Yüzde 100
10
4.5- İdari Personelin Hizmet Süresi
İdari Personelin Hizmet Süresi
1-3 Yıl 4-6 Yıl 7-10 Yıl 11-15 Yıl 16-20 Yıl 21- Üzeri
Kişi Sayısı 1 1
Yüzde %50 %50
4.6- İdari Personelin Yaş İtibariyle Dağılımı
İdari Personelin Yaş İtibariyle Dağılımı
21Yaş
Altı
21-25
Yaş
26-30
Yaş
31-35
Yaş
36-40
Yaş
41-50
Yaş
51 Yaş
Üzeri
Kişi Sayısı 1 1
Yüzde % 50 % 50
4.7- Personelin Cinsiyet Dağılımı
Kadın Erkek Toplam K% E%
Akademik Personel 6 30 36 % 16.66 % 83.34
İdari Personel - 2 2 - % 100
Toplam 6 32 38
5- Sunulan Hizmetler
5.1- Eğitim Hizmetleri
5.1.1- Öğrenci Sayıları
Öğrenci Sayıları
Birimin Adı I. Öğretim II. Öğretim Toplam Genel
Toplam E K Top. E K Top. Kız Erkek
Fakülteler
Yüksekokullar
Enstitüler
Meslek Yüksekokulları 1289 215 1504 839 117 956 332 2128 2460
Toplam 1289 215 1504 839 117 956 332 2128 2460
5.1.2- Yabancı Dil Hazırlık Sınıfı Öğrenci Sayıları
Yabancı Dil Eğitimi Gören Hazırlık Sınıfı Öğrenci Sayıları ve Toplam Öğrenci Sayısına Oranı
Birimin Adı I. Öğretim II. Öğretim I. ve II.Öğretim
Toplamı(a) Yüzde* E K Top. E K Top. Sayı
Fakülteler
Yüksekokullar - - - - - - - %?
*Yabancı dil eğitimi gören öğrenci sayısının toplam öğrenci sayısına oranı (Yabancı dil eğitimi gören
öğrenci sayısı/Toplam öğrenci sayısı*100)
11
5.1.3- Öğrenci Kontenjanları
Öğrenci Kontenjanları ve Doluluk Oranı
Birimin Adı ÖSS
Kontenjanı
ÖSS
sonucu
Yerleşen
Boş
Kalan
Doluluk
Oranı
Fakülteler
Yüksekokullar
Meslek Yüksekokulları 650 283 - % 43.5
Toplam 650 283 - % 43.5
5.1.8 Okullara göre öğrenci sayıları
5.1.8. Bölümler/ Anabilim Dalları/Öğrenci Sayıları
Tokat Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu
Öğrenci Sayısı(NÖ)
Öğrenci Sayısı(İÖ)
Toplam Öğrenci Sayısı
Elektrik 190 162 352
Harita ve Kadastro 206 162 368
İnşaat Teknolojileri 217 188 405
Seracılık 15 - 16
Tekstil Teknolojileri 84 4 88
Gaz ve Tesisatı Teknolojileri 139 10 149
Bilgisayar Programcılığı 189 237 426
Elektronik Teknolojileri 156 12 168
Makine 184 179 363
Mobilya ve Dekorasyon 124 2 126
1504 956 2460
5.3-İdari Hizmetler
İnşaat laboratuvarı üniversitemiz öğrencilerine ve bölüm öğrencilerine uygulamalı
beton ve demir testleri yaptırmaktadır.
Üniversitemiz birimlerinden gelen talepler üzerine beton ve demir testleri binalara
dökülen hazır betondan örnekler alınarak testler yapmak.
Faaliyet dönemi gerçekleşmelerine ilişkin bilgiler ise raporun III. B–1 bölümündeki
“Faaliyet ve Proje Bilgileri” başlığı altında yer alacaktır.
5.4-Diğer Hizmetler
Birim tarafından 2015 yılında görev alanına giren faaliyetler dışında yapmış olduğu
çalışmalar ve yukarda tanımlanamayan faaliyetler bu bölümde yer alacaktır.
12
6- Yönetim ve İç Kontrol Sistemi
Harcama yetkilisi olarak yetkim dahilinde yapılan harcama belgeleri üzerinde
gerçekleştirme görevlisi tarafından ön mali kontrol yapılmaktadır.
II- AMAÇ ve HEDEFLER
A. İdarenin Amaç ve Hedefleri
Stratejik Amaçlar Stratejik Hedefler
Stratejik Amaç: 1 Eğitim ve öğretim
kalitesini yükseltmek
Stratejik Hedef:2 2019 yılına kadar
öğrencinin bilgi kaynaklarına ulaşım
olanaklarını artırmak için öğretim
elemanlarını ders notu yazmaya ve web sitesi
oluşturarak ders içeriklerini yayınlamaya
teşvik etmek.
Stratejik Hedef:3 Derslerin görsel ve
simülasyonlu olarak verilmesini sağlayan 32
adet projeksiyonlu sınıfımız ve
laboratuarlarımız bulunmaktadır. 2019 yılına
kadar tüm sınıf ve laboratuarlarımız
projeksiyon destekli görsel eğitime hazır
modern aletler ile donatılacaktır.
Stratejik Amaç: 2 Uygulamalı eğitime
ağırlık vermek
Stratejik Hedef:1 İnşaat programı
bünyesindeki yapı mekaniği laboratuarında,
her türlü inşaat küp numunelerinin basınç
deneyleri ve çelik numuneleri çekme
deneyleri yapılmakta olup, öğrenci uygulama
dersleri ile birlikte kurumumuzda yapılan
inşaatlara teknik destek sağlanmaktadır.
Kullanılan Çelik Çekme Cihazı ve Beton Pres
Makinesi’nin bakım ve onarımlarının
yapılması, bazı ilave parçaların alınması,
Stratejik Hedef:2 Harita Kadastro Programı
bünyesinde; GPS, CBS ve NETCAD
haritacılık yazılımları mevcut olup, bu
yazılımlar öğrenci uygulama dersleri ile
birlikte bölgedeki kamu kuruluşları ile
yürütülen önemli çalışmalarda
kullanılmaktadır. 15.07.2005 tarihinde
yürürlüğe giren BÖHHBÜ Yönetmeliğine
göre ölçü sistem ve yöntemleri değişmiştir.
Bu nedenle program bünyesindeki ölçü
aletlerinin yeni yönetmeliğe göre her yıl
modernize edilmesi planlanmıştır.
13
Stratejik Hedef:3 Bilgisayar Teknolojileri ve
Programlama bünyesinde yer alan Bilgisayar
Laboratuarı, Ağ Ölçüm Cihazı, PLC Mikro
denetleyici Seti, öğrencilerin uygulamalı ve
piyasaya yönelik eğitimine hizmet
etmektedir. Program bünyesinde ayrıca,
Internet Eğitimi, Web Tasarımı, Internet
Programcılığı, Autocad, Dephi kursları
düzenlenmektedir.
Gelişen teknolojiye uygun modern eğitim için
Yazılım Destek ve Ağ Teknolojilerine
yönelik ilave 1 adet modern bilgisayar
laboratuarının kurulması
Stratejik Hedef:4 Elektrik - Endüstriyel
Elektronik Programları bünyesinde, PLC /
Mikro İşlemciler ve Mikro Denetleyiciler,
Elektrik Motorlar, Pnömatik Hidrolik
sistemler, Elektrik Makineleri Sarımı,
Bilgisayar Destekli Tasarım,
Mikrodenetleyici Sensörler, Elektrik
Elektronik Ölçmeler, Temel ve Güç
Elektroniği donanımları olmak üzere dört
adet modern uygulama laboratuarı
bulunmaktadır.
Tekstil Programının; konfeksiyon, dokuma,
örme, boya-terbiye gibi Tokat ve çevresinde
yer alan tekstil işletmelerinde karşılaşılan
teknik sorunların aşılmasına yardımcı olacak
eğitim-öğretim amaçlı uygulama
laboratuarlarına sahip olması önemlidir.
Tekstil programında; dokuma analiz yazılımı,
iplik büküm ölçüm cihazı, pantone renk
katalogu, kumaş gramaj ölçüm cihazı gibi
malzemeleri içeren 1 adet Fiziksel Uygulama
Laboratuarı bulunmaktadır.
Program bünyesinde, 1 adet Kimyasal Tekstil
Laboratuarı’nın oluşturulması ve bu
laboratuar için gerekli araç-gereçlerin
alınması planlanmaktadır.
Stratejik Hedef:5 Makine Programı
bünyesinde Hidrolik ve Pnömatik eğitim
setlerini içeren 1 adet uygulama laboratuarı
bulunmaktadır. Kurulması planlanan
Malzeme Laboratuarı için; Sertlik Ölçme
Cihazları, Yorulma ve Uzama Testi Cihazları,
Akışkanlar Mekaniği Deney Seti’nin alınması
planlanmaktadır
Stratejik Hedef: 6 Mobilya ve Dekorasyon
Programı bünyesinde öğrencilerimiz ağaç ve
ahşap işleri ile ilgili uygulamalarını
14
Üniversitemiz Yapı İşleri ve Teknik Dairesi
bünyesindeki atölyede yapmaktadır.
Kurulması planlanan Mobilya Dekorasyon
atölyesi için; Modern Ahşap Kesme
Makineleri, Kenar Yapıştırma Makinesi,
Yüzey Düzeltme Amaçlı Palanya Makinesi,
Eğitim ve Uyulama Amaçlı Takım Tezgahı
alınması planlanmaktadır.
Stratejik Amaç: 3 Bölge ihtiyaçlarına ve
talebe göre yeni programlar açmak ve ikinci
öğretimi mevcut programların normal
öğretimini açmak.
Stratejik Hedef:1 Bölgesel ihtiyaçlara göre
açılan programların birinci öğretimlerinin
yanında ikinci öğretimlerinin de 2019 yılına
kadar açılmasını sağlamak.
Stratejik Hedef:2 Açılacak programların
öğretim elemanlarını tamamlamak
Stratejik Amaç: 4 Bilimsel Araştırma -
yayın sayısını ve niteliğini arttırmak.
Stratejik Hedef:1 2019 yılına kadar öğretim
elemanı başına yayın sayısını 2017 yılına
göre %40 artırmak.
Stratejik Hedef:2 2019 yılına kadar bilimsel
araştırma projelerinin sayısını en az % 30
arttırmak.
Stratejik Amaç: 5 Hizmet alıcı ve hizmet
vericilerin memnuniyetini arttırmak için
ihtiyaçları karşılayabilen, güvenilir, etkin
ve hızlı hizmet vermek.
Stratejik Hedef:1 2019 yılına kadar
bilgisayar sayısını her 5 öğrenciye 1
bilgisayar ve her akademik ve idari personele
bir bilgisayar düşecek şekilde arttırmak.
Stratejik Hedef:2 Öğrencilerin danışmanlık
hizmetlerinden memnuniyet oranını en üst
düzeye çıkartmak.
Stratejik Hedef:3 2019 yılına kadar öğrenci
ve çalışanların sosyal, kültürel ve sportif
faaliyet olanaklarını iyileştirmek.
Stratejik Hedef:4 İdarî personelin hizmet
kalitesini arttırmak.
Stratejik Amaç: 6 Tokat Teknik Bilimler
Meslek Yüksekokulunun tanınırlığını
artırmak
Stratejik Hedef:1 2019 yılına kadar
mezunların %70’i ile iletişim kurmak
Stratejik Hedef:1 2019 yılına kadar Sosyal,
Kültürel ve Sportif etkinliklerin sayısını %50
artırmak.
Stratejik Amaç: 7 Bölgesel iş dünyası ve
meslek grupları ile işbirliği ve iletişim
yollarının güçlendirilmesi,
Stratejik Hedef:1 Kariyer günleri ve
tanıtıma yönelik toplantı sayısını arttırmak.
Stratejik Hedef:2 İş dünyası ve meslek
grupları ile panel ve seminer organizasyonları
yapmak.
Stratejik Hedef:3 Bölgemizde kamu ve özel
sektör ile Mesleki ve Teknik Hizmetler
konusunda işbirliği olanaklarını arttırmak,
staj çalışmalarında yakın koordinasyonlar
sağlamak.
Stratejik Amaç: 7 Stratejik planın
izlenmesi ve uygulanmasını sağlamak
Stratejik Hedef:1Yüksekokul Müdürlüğünün
stratejik planın uygulanışını kontrol etmesi
15
B. Temel Politikalar ve Öncelikler
Meslek Yüksekokulumuzun temel politikası, bilimsel çalışmayı benimseyen mevcut kaynakları en
verimli bir şekilde kullanarak, teknik eleman konusunda branşında uzman eleman yetiştirerek, eğitim–
öğretim faaliyetlerini sürdürmektir.
—Yükseköğretim Kurulu Başkanlığı Tarafından Hazırlanan “Türkiye’nin Yükseköğretim
Stratejisi”
III- FAALİYETLERE İLİŞKİN BİLGİ VE DEĞERLENDİRMELER
A- Mali Bilgileri
1- Bütçe Uygulama Sonuçları
1.1-Bütçe Giderleri
2017
BÜTÇE
BAŞLANGIÇ ÖDENEĞİ
2017
GERÇEKLEŞME
TOPLAMI GERÇEK.
ORANI
TL TL %
BÜTÇE GİDERLERİ TOPLAMI 3.243.650 3.237.660 100
01 - PERSONEL GİDERLERİ 2.807.750 2.803.681 100
02 - SOSYAL GÜVENLİK
KURUMLARINA DEVLET PRİMİ
GİDERLERİ
389.100 388.994 100
03 - MAL VE HİZMET ALIM
GİDERLERİ
46.800 44.985 96
05 - CARİ TRANSFERLER
06 - SERMAYE GİDERLERİ
2- Mali Denetim Sonuçları
2017 yılında Yüksekokulumuzda iç ve dış mali denetimi yapılmamıştır.
2- Diğer Hususlar
16
B- Performans Bilgileri
1- Faaliyet ve Proje Bilgileri
1.1 Yayınlarla İlgili Faaliyet Bilgileri
İndekslere Giren Hakemli Dergilerde Yapılan Yayınlar
YAYIN TÜRÜ SAYISI
Uluslar Arası Makale 8
Ulusal Makale -
Uluslar Arası Bildiri 22
Ulusal Bildiri -
Kitap -
1.2. Yayınlar, Bilimsel Etkinlikler ve Ödüllerin Dağılımı
2017
TOPLAM MAKALE
Ulusal
Uluslararası 8
SCI/SSCI/AHCI
ATIF SAYISI 2
KİTAP
KİTAP BÖLÜMÜ
BİLDİRİ
Ulusal
Sözlü
Poster
Uluslararası
Sözlü 21
Poster 1
BİLİMSEL
ETKİNLİKLER
BİLİMSEL ÖDÜLLER
17
2- Performans Sonuçları Tablosu
Performans Göstergesi Sonuçları (PGS) Formu (2017)
Sıra No:
Açıklama
Hedeflenen
Gösterge
Düzeyi
Yılsonu
Gerçekleşme
Düzeyi
Gerçekleşme
Durumu
(%)
Per
form
ans
Hed
efi
Perfo
rm
an
s
Gö
sterg
esi
Stratejik Amaç 1:Eğitim-Öğretimin Nicelik ve Niteliğini Geliştirmek.
Stratejik Hedef 1.1. 2014 yılından itibaren üniversitemizde göreve yeni başlayan, 2019 yılı sonuna
kadar ise mevcut öğretim üyelerinin tamamı “Eğiticilerin Eğitimi Programı”na alınacaktır. PH 1.1.1 Akademik Personelin niteliği artılacaktır. (Akademik Birimler)
PG1 “Eğiticilerin Eğitimi Programı”na katılan akademik
personelin toplam akademik personele oranı (%)
60 -
Hedeflenen Gösterge Düzeyine Ulaşamama Nedeni:
Stratejik Hedef 1.2. Öğretim elemanlarına yönelik memnuniyet düzeyinin artırılması
PH 1.2.1 Akademik personelin motivasyonu artırılacaktır. (Akademik Birimler)
PG1 Memnuniyet artışı (%) 40 30
Hedeflenen Gösterge Düzeyine Ulaşamama Nedeni:
Stratejik Hedef 1.3. Uluslararası deneyim kazanımını desteklemek amacıyla öğretim elemanlarının
taleplerinin karşılanması. PH 1.3.1. Öğretim elemanlarının mesleki gelişimi teşvik edilecektir. . (Akademik Birimler)
PG1 Taleplerin karşılanma oranı (%) 60 40
Hedeflenen Gösterge Düzeyine Ulaşamama Nedeni: Stratejik Hedef 1.4. Ders materyallerinin yarıdan fazlasının 2019 yılı sonuna kadar açık ders malzemesi
olarak web ortamında yer almasının sağlanması. PH 1.4.1 Ders materyallerine elektronik ortamda ulaşım sağlanacaktır. . (Akademik Birimler)
PG1 Gerçekleşme oranı (%) 60 60 Hedeflenen Gösterge Düzeyine Ulaşamama Nedeni: Stratejik Hedef 1.5. 2014 yılı sonuna kadar uzaktan eğitim altyapısının tamamlanması, 2019 yılı sonuna
kadar Üniversite ortak derslerin %50 oranında uzaktan eğitimle verilmesi. PH 1.5.1 İletişim ve bilgi teknolojisine dayalı olarak tüm eğitim programları kapsamında uzaktan yapılan
eğitimin geliştirilmesi. . ( Uzaktan Eğitim Arş Uyg. Mrk) PG2 Uzaktan eğitim ile verilen derslerin oranı (%) 30 - Hedeflenen Gösterge Düzeyine Ulaşamama Nedeni:
Stratejik Hedef 1.6. Eğitim alanlarındaki bilişim teknolojisi donanımlarının 2019 yılına kadar her
yıl %20 oranında yenilenmesi. PH 1.6.1 Eğitim ve öğretim hizmetlerinin çağdaş eğitim teknikleri kullanılarak etkin şekilde
gerçekleştirilecektir.(Akademik Birimler) PG1 Bilişim teknolojileri donanımlarının yenilenme oranı
(%)
20 15
Hedeflenen Gösterge Düzeyine Ulaşamama Nedeni:
18
Performans Göstergesi Sonuçları (PGS) Formu
Sıra No:
Açıklama
Hedeflenen
Gösterge
Düzeyi
Yılsonu
Gerçekleşme
Düzeyi
Gerçekleşme
Durumu
(%)
Per
form
ans
Hed
efi
Perfo
rm
an
s
Gö
sterg
esi
Stratejik Hedef 1.7. Mevcut birimlerde derslik ve laboratuvar ihtiyaçlarının 2019 yılı sonuna kadar en
az %90 oranında karşılanması. PH 1.7.1. Öğrencilere derslerin kavratılabilmesi için, laboratuvarlarda somut metaryallerle öğrenmeleri
sağlanacaktır. (akademik Birimler) PG1 İhtiyaçların karşılanma oranı (%) 60 40
Hedeflenen Gösterge Düzeyine Ulaşamama Nedeni:
Stratejik Hedef 1.8. 2019 yılı sonuna kadar öğrenci memnuniyet anketlerinin aralıklı olarak tekrarlanarak
memnuniyet düzeyinin tüm alanlarda (beslenme, sağlık, spor, kültürel vb.) %70’in üzerine çıkarılması. PH 1.8.1 Öğrencilere yönelik hizmet kalitesi artırılacaktır. (Sağlık Kültür ve Spor Daire Başkanlığı)
PG1 Yemekhaneden faydalanan günlük öğrenci sayısı 4000
PG2 Sağlık hizmetlerinden yararlanan öğrenci sayısı 40
PG3 Spor müsabakalarına katılan öğrenci sayısı 300
PG4 Kültürel etkinlikler sayısı 150
PG5 Öğrenci memnuniyet oranı (%) 80
Hedeflenen Gösterge Düzeyine Ulaşamama Nedeni:
Stratejik Hedef 1.9. 2019 yılına kadar değişim programlarından (Erasmus, Farabi ve Mevlana) yararlanan
öğrenci sayısının her yıl %10 artırılması sağlanacaktır. PH 1.9.1 Öğrencilerin değişim programlarından yararlanmaları sağlanacaktır.( Erasmus, Farabi ve Mevlana
koordinatörlüğü)
PG1 Değişim programından yararlanan öğrenci oranı (%) 10
Hedeflenen Gösterge Düzeyine Ulaşamama Nedeni:
Stratejik Hedef 1.10. Kariyer Planlama Birimi aracılığıyla öğrencilerin mesleki yönelimlerine yardımcı
olunacaktır. Tüm birimlerde yapılacak kariyer planlanması etkinliklerine öğrencilerin katılımını
sağlanacaktır. PH 1.10.1 Öğrencilerin mesleki yönelimlerine yardımcı olunacaktır. ( Kariyer Planlama )
PG1 Yapılan kariyer planlama etkinlik sayısı 30
PG2 Etkinliklere katılacak öğrenci sayısı 4000
Hedeflenen Gösterge Düzeyine Ulaşamama Nedeni:
Stratejik Hedef 1.12. 2019 yılı sonuna kadar ulusal/uluslararası üniversitelerle işbirliklerinin (Erasmus,
Farabi, Mevlana gibi) geliştirilmesi. PH
1.12.1
Değişim programları etkin hale getirilecek ve geliştirilecektir. .( Erasmus, Farabi ve Mevlana
koordinatörlüğü) PG1 Tesis edilen işbirliği sayısı 140 Hedeflenen Gösterge Düzeyine Ulaşamama Nedeni:
19
Performans Göstergesi Sonuçları (PGS) Formu
Sıra No:
Açıklama
Hedeflenen
Gösterge
Düzeyi
Yılsonu
Gerçekleşme
Düzeyi
Gerçekleşme
Durumu
(%)
Per
form
ans
Hed
efi
Perfo
rm
an
s
Gö
sterg
esi
Stratejik Hedef 1.13. 2019 yılı sonuna kadar her yıl Eğitim-Öğretim programlarında yer alan
derslerin bir kısmına iş dünyası ve kamu mensuplarının katkısının sağlanması.
PH 1.13.1 Uygulamaya yönelik eğitim programı artırılacaktır. (Akademik Birimler) PG1 Katkıda bulunulan ders sayısı 30 Hedeflenen Gösterge Düzeyine Ulaşamama Nedeni: Stratejik Hedef 1.14. 2019 yılı sonuna kadar her yıl öğrenciler için düzenlenen teknik gezi
sayısının %10 artırılması.
PH 1.14.1 Öğrencilerin teknik bilgilerinin artırılması sağlanacaktır.(akademik birimler- SKS DBŞK.)
PG1 Teknik gezi sayısı 121 Hedeflenen Gösterge Düzeyine Ulaşamama Nedeni: Stratejik Hedef 1.15. 2014 yılı sonuna kadar Üniversite birimlerinde teknolojik donanım
ihtiyaçlarının tespit edilmesi için “Eğitim Teknolojileri Komisyonu” oluşturulması ve gerekli
raporların hazırlanması. PH 1.15.1 Üniversite birimlerinin teknolojik donanımları iyileştirilecektir.(genel sekreterlik)
PG1 “Eğitim Teknolojileri Komisyonunca hazırlanan
rapor sayısı
5
Hedeflenen Gösterge Düzeyine Ulaşamama Nedeni: Stratejik Hedef 1.16. 2014 yılından itibaren bütün yeni mezunların Mezun Bilgi Sistemi’ne
kaydedilmesi, 2019 yılına kadar daha önceki mezunların en az %25’inin sisteme kaydedilmesinin
sağlanması. PH 1.16.1 Mezunların kurum aidiyet duygularını geliştirmek. (Öğrenci İşler DBşk.)
PG1 Mezun Bilgi Sistemine kaydedilen o yılki
mezunların toplam mezun sayısına oranı (%)
100
PG2 Mezun Bilgi Sistemine kaydedilen önceki
mezunların toplam mezun sayısına oranı (%)
5
Hedeflenen Gösterge Düzeyine Ulaşamama Nedeni:
Stratejik Hedef 1.17. 2014 yılından itibaren mezunların istihdam ve başarılarının izlenmesi.
PH 1.17.1 Mezunların iş sınavlarındaki başarı oranı izlenecektir. (Öğrenci İşler DBşk.)
PG1 ÖSYM ve Kamu Kurumları tarafından mezunlara
yönelik yapılan sınavlar (KPSS, ALES, TUS,
DUS, YDS, Kaymakamlık, Uzmanlık ve
Denetçilik…)izlenen sınav sayısı
5
Hedeflenen Gösterge Düzeyine Ulaşamama Nedeni:
Stratejik Hedef 1.18. 2019 yılı sonuna kadar lisansüstü öğrenci sayısının toplam öğrenci
sayısının %10’unun üzerinde olması.
PH 1.18.1 Lisansüstü eğitim alt yapısı geliştirilecektir.(enstitüler) PG1 Lisansüstü eğitim öğrenci artışı (%) 9 Hedeflenen Gösterge Düzeyine Ulaşamama Nedeni:
20
Performans Göstergesi Sonuçları (PGS) Formu
Sıra No:
Açıklama
Hedeflene
n Gösterge
Düzeyi
Yılsonu
Gerçekleşm
e Düzeyi
Gerçekleşme
Durumu
(%)
Per
form
ans
Hed
efi
Perfo
rm
an
s
Gö
sterg
esi
Stratejik Hedef 1.19. 2019 yılı sonuna kadar Tezsiz Yüksek Lisans program sayısının arttırılması ve
Uzaktan Eğitim Tezsiz Yüksek Lisans Programı’nın açılması.
PH 1.19.1 Eğitim program kapasitesini ve kalitesini artırmak.(enstitüler-Uzaktan Eğitim Mrk) PG1 Tezsiz Yüksek Lisans Programı artış sayısı 2
PG2 Uzaktan Eğitim Tezsiz Yüksek Lisans
Program artış sayısı
1
Hedeflenen Gösterge Düzeyine Ulaşamama Nedeni: Stratejik Hedef 1.20. Üniversitede ulusal ve uluslararası düzeyde kongre, konferans veya panel gibi
bilimsel etkinlik sayılarının artırılmasının teşvik edilmesi.
PH 1.20.1 Akademik personelin bilimsel gelişimi güçlendirilecektir.(akademik Birimler) PG1 Düzenlenen ulusal kongre, konferans,
panel, çalıştay vb. sayısı
75
PG2 Düzenlenen uluslararası kongre,
konferans, panel, çalıştay vb. sayısı
1
Hedeflenen Gösterge Düzeyine Ulaşamama Nedeni: Stratejik Hedef 1.21. Sürekli Eğitim Araştırma ve Uygulama Merkezi tarafından verilen eğitim ve proje
uygulaması gibi programların her yıl %10 artırılması.
PH 1.21.1 Dış paydaşlarla etkin iletişim ve işbirliği geliştirilecektir.(GOPÜSEM) PG1 GOPÜSEM düzenlediği programlardaki
artış oranı (%) (önceki yıla göre)
10
Hedeflenen Gösterge Düzeyine Ulaşamama Nedeni: Stratejik Amaç 2: Bilimsel Araştırma İmkanlarını Geliştirmek ve Araştırmayı Teşvik Etmek. Stratejik Hedef 2.1. Bilimsel araştırma projelerine sağlanan desteklerin her yıl en az %10 oranında
artırılması ve yaygınlaştırılması sağlanacaktır.
PH 2.1.1 Akademik araştırma imkanları iyileştirilecektir.( BAP) PG1 Destek miktarındaki artış oranı (%) 10
Hedeflenen Gösterge Düzeyine Ulaşamama Nedeni:
Stratejik Hedef 2.2. Ulusal ve uluslararası bilimsel etkinliklere katılımın desteklenmesi.
PH 2.2.1 Öğretim elemanlarının mesleki gelişimi teşvik edilecektir.(akademik Birimler)
PG1 Bilimsel etkinliklere katılan öğretim
elemanı sayısındaki artış (%)
7
Hedeflenen Gösterge Düzeyine Ulaşamama Nedeni:
Stratejik Hedef 2.3. Bilimsel yayın sayısının artırılmasının teşvik edilmesi.
PH 2.3.1 SCI-SSCI-AHCI indeksli dergiler ile uluslararası ya da ulusal hakemli dergilerde yayımlanan makale
sayısının artırılması.(akademik Birimler)
PG1 Bilimsel yayın sayılarındaki artış (%) 5 Hedeflenen Gösterge Düzeyine Ulaşamama Nedeni: Stratejik Hedef 2.4. 2014 yılından itibaren Merkezi Araştırma Laboratuvarında akreditasyon çalışmaları
başlatılacaktır
PH 2.4.1 Hizmet niteliğinin ve kalitesinin artırılması. .( Bilimsel Araştırma Uyg. Merkezi)
PG1 Akredite olan birimlerin sayısı 1 Hedeflenen Gösterge Düzeyine Ulaşamama Nedeni:
21
Performans Göstergesi Sonuçları (PGS) Formu
Sıra No:
Açıklama
Hedeflenen
Gösterge
Düzeyi
Yılsonu
Gerçekleşme
Düzeyi
Gerçekleşme
Durumu
(%)
Per
form
ans
Hed
efi
Perfo
rm
an
s
Gö
sterg
esi
Stratejik Hedef 2.5. Proje Destek Ofisinin etkinliğinin artırılması.
PH 2.5.1 Bilimsel araştırma sayısının artırılması teşvik edilecektir.(Proje destek ofisi)
PG1 Proje sayısı 20
PG2 Proje eğitimi sayısı 5
PG3 Proje eğitimi çalışmalarına katılımcı sayısı 50
Hedeflenen Gösterge Düzeyine Ulaşamama Nedeni:
Stratejik Hedef 2.6. Lisansüstü tezlerin yayın haline getirilmesi teşvik edilecektir.
PH 2.6.1 Lisansüstü tezlerin %10’unun yayın haline getirilmesi. (Enstitüler- Kütüphane ve Dok. D BŞK.)
PG1 Yayınlanan tezlerin toplam tezlere oranı (%) 10
Hedeflenen Gösterge Düzeyine Ulaşamama Nedeni:
Stratejik Hedef 2.7. Üniversitemiz birimlerince yayınlanmakta olan akademik dergilerin uluslararası
standartlara yükseltilmesi ve atıf dizinlerine girebilmeleri için gereken destek sağlanacaktır.
PH 2.7.1 Üniversitemizde çıkarılan dergilerden yılda en az bir tanesinin atıf dizinlerine girebilmesi için
başvuruların yapılması ve izlenmesi.(akademik Birimler)
PG1 Ulusal ve uluslararası atıf dizinlerince taranma
oranındaki artış (%)
5
Hedeflenen Gösterge Düzeyine Ulaşamama Nedeni:
Stratejik Hedef 2.8. Bilimsel faaliyetlerin (yurt içi-yurt dışı kongrelere katılım, arazi çalışmaları,
kongre ve sempozyum organizasyonu, çalıştay, atölye, konser, sergi vb.) belirli kriterler çerçevesinde
desteklenmesi sağlanacaktır.
PH
2.8.1
Akademik personelin bilimsel çalışmalarına katkı sağlayacak faaliyetler
desteklenecektir.(akademik Birimler)
PG1 Destek verilen bilimsel faaliyetler sayısı 15
Hedeflenen Gösterge Düzeyine Ulaşamama Nedeni:
Stratejik Hedef 2.9. Üniversite araştırmacıları tarafından alınan kurum dışı destekli proje sayısının ve
toplam destek miktarının artırılmasının teşvik edilmesi.
PH 2.9.1 Dış paydaşlarla ortak çalışmalar artırılacaktır. (BAP)
PG1 Kurum dışı destekli proje sayısındaki artış oranı(%) 10
PG2 Destek miktarında artış oranı (%) 5
Hedeflenen Gösterge Düzeyine Ulaşamama Nedeni:
Stratejik Hedef 2.10. Öğrenci kongreleri ve çalıştaylarının desteklenmesi
PH 2.10.1 Öğrenci kongrelerine ve çalıştaylarına katkı sağlanması (Sağlık Kültür ve Spor D DBŞ)
PG1 Desteklenen kongre sayısı 1
PG2 Desteklenen çalıştay sayısı 1
Hedeflenen Gösterge Düzeyine Ulaşamama Nedeni:
22
Performans Göstergesi Sonuçları (PGS) Formu
Sıra No:
Açıklama
Hedeflenen
Gösterge
Düzeyi
Yılsonu
Gerçekleşme
Düzeyi
Gerçekleşme
Durumu
(%)
Per
form
ans
Hed
efi
Perfo
rm
an
s
Gö
sterg
esi
Stratejik Hedef 2.11. Riskli alanlarda (laboratuvar, arazi gibi) bulunacak öğrenci ve personelin güvenlik
eğitimi almasının sağlanması.
PH 2.11.1 Öğrenci ve personele güvenli çalışma ortamı temini ve 2019 yılına kadar ilgili her akademik birimde
eğitim verilmesi. (akademik Birimler)
PG1 Düzenlenen çalışma güvenlik eğitimi semineri 10 Hedeflenen Gösterge Düzeyine Ulaşamama Nedeni:
Stratejik Amaç 3: Üniversitenin Faaliyetlerinde Verimli ve Etkili Olmasını Sağlayacak Uygun
Yönetim Sistemlerini Oluşturmak ve Uygulamak.
Stratejik Hedef 3.2. 2014 yılından itibaren her yıl idari personelin %20’sine yönetim sistemleri
konusunda hizmet içi eğitim verilerek 2019 yılı sonuna kadar bütün idari personelin eğitim almasının
sağlanması. PH 3.2.1. Üniversite faaliyetlerinin verimli ve etkili olmasının sağlanması için tüm idari personele yönetim
sistemleri konusunda hizmet içi eğitim verilmesi.(Personel D. Bşk)
PG1 Hizmet içi eğitim alan idari personel (%) 20 Hedeflenen Gösterge Düzeyine Ulaşamama Nedeni:
Stratejik Amaç 4: Kurumun Sosyal, Kültürel, Sanatsal ve Spor Faaliyetlerinin Artırılması ve
Hedef Kitlelere Duyurulması.
Stratejik Hedef 4.1. Halka açık sosyal, kültürel, sanatsal ve spor faaliyetlerinin sayısının her yıl %10
oranında artırılması.(Genel Sekreterlik- Basın Halkla İl. Müd)
PH 4.1.1 Dış paydaşlarla işbirliği geliştirilecektir. PG1 Dış paydaşlara yönelik faaliyetlerde artış oranı (%) 10
Hedeflenen Gösterge Düzeyine Ulaşamama Nedeni: Stratejik Hedef 4.2. Üniversitemiz faaliyetlerinin duyurulması ve sunduğu hizmetlerden
yararlanılmasını artırmak için uygun iletişim yöntemleri kullanılması ve faydalanıcıların hizmete kolay
erişebilmesinin sağlanması. PH
4.2.1
Üniversitemizin sunduğu hizmetlerden yararlanan paydaşlarımızla iletişimi hızlandırıcı yöntemler
izlenecektir. .(Genel Sekreterlik- Basın Halkla İl. Müd)
PG1 Faaliyeti tanıtıcı iletişim aracı (sayı) 5 PG2 Hizmetten faydalanan kişi/kurum sayısı 4.000.000 Hedeflenen Gösterge Düzeyine Ulaşamama Nedeni: Stratejik Hedef 4.3. Aday öğrenciler arasında üniversitemizin bilinirliğinin arttırılması amacıyla
faaliyetler düzenlenmesi, tanıtım etkinliklerine katılımın sağlanması.
PH 4.3.1. Üniversite adaylarına üniversitemizi tercih etmelerine etken olacak tanıtım yapılacaktır. .(Genel
Sekreterlik- Basın halkla İl. Müd)
PG1 Ulaşılan aday sayısı 50.000 PG2 Tanıtım etkinliği sayısı 15 Hedeflenen Gösterge Düzeyine Ulaşamama Nedeni:
23
Performans Göstergesi Sonuçları (PGS) Formu
Sıra No:
Açıklama
Hedeflenen
Gösterge
Düzeyi
Yılsonu
Gerçekleşme
Düzeyi
Gerçekleşme
Durumu
(%)
Per
form
ans
Hed
efi
Perfo
rm
an
s
Gö
sterg
esi
Stratejik Amaç 5: Üniversite-Kamu ve Özel Sektör İşbirliğini Geliştirmek.
Stratejik Hedef 5.1. 2019 yılı sonuna kadar üniversitemizin kamu kurumları ve özel sek-
tör arasındaki mevcut işbirliğinin (çalıştay, kongre, toplantı v.b) her yıl %10 oranında artışı
sağlanacaktır. PH 5.1.1. Dış paydaşlarla işbirliği geliştirilecektir. .(Genel Sekreterlik- Basın halkla İl. Müd)
PG1 Yapılan işbirliği sayısı 10
Hedeflenen Gösterge Düzeyine Ulaşamama Nedeni:
Stratejik Hedef 5.2. Ortak plan ve çalışmaların yapılabilmesi için Üniversite-Paydaş (sanayi, kamu
gibi) işbirliği kurullarının oluşturulması.
PH 5.2.1. Üniversite-paydaş işbirliğinin gelişimi için kurullar oluşturulacaktır. .(Genel Sekreterlik- Basın
halkla İl. Müd)
PG1 Kurul faaliyetleri (sayı) 3 Hedeflenen Gösterge Düzeyine Ulaşamama Nedeni: Stratejik Hedef 5.3. Girişimcilik ve AR-GE odaklı sanayi ve kamu projelerinin sayısının her
yıl %10 artışının sağlanması.(BAP- Proje Destek Ofisi)
PH 5.3.1. Bu kapsamdaki proje sayısı her yıl %10 artırılacaktır. PG1 Proje sayısındaki artış oranı (%) 10
Hedeflenen Gösterge Düzeyine Ulaşamama Nedeni:
Stratejik Hedef 5.4. 2019 yılı sonuna kadar öğrencilerimizin %50’den fazlasının ilgili sektörlerde
staj yapmalarının sağlanması.
PH5.4.1. Teorik eğitimin etkinliği mesleki uygulamalar ile artırılacaktır. .(akademik Birimler)
PG1 Sektörde staj yapan öğrenci sayısının staj yapan
toplam öğrencilere oranı. (%)
50
Hedeflenen Gösterge Düzeyine Ulaşamama Nedeni: Stratejik Amaç 6: Üniversitemiz Tarafından Sunulan Sağlık Hizmetlerine Erişim ve Hizmet
Kalitesinin İyileştirilmesi.
Stratejik Hedef 6.1. Sağlık Araştırma ve Uygulama Merkezi’nde 2019 yılı sonuna kadar hizmet
verilen birim sayısının artırılması.
PH 6.1.1. Sağlık hizmetlerinin geliştirilmesi ve kalitesinin artırılmasına çalışılacaktır. ( Sağlık Araştırma ve
Uygulama Merkez Md)
PG1 Memnuniyet oranı (%) 80 Hedeflenen Gösterge Düzeyine Ulaşamama Nedeni: Stratejik Hedef 6.2. Sağlık Araştırma ve Uygulama Merkezinde 2019 yılı sonuna kadar yan dal
uzmanlığı hizmetlerinin artırılması.
PH 6.2.1 Yeni yan dal birimlerinde sağlık hizmeti sunulması. ( Sağlık Araştırma ve Uygulama Merkez Md)
PG1 Yan dal hizmeti sunan birim sayısı 10
Hedeflenen Gösterge Düzeyine Ulaşamama Nedeni:
24
Performans Göstergesi Sonuçları (PGS) Formu
Sıra No:
Açıklama
Hedeflenen
Gösterge
Düzeyi
Yılsonu
Gerçekleşme
Düzeyi
Gerçekleşme
Durumu
(%)
Per
form
ans
Hed
efi
Perfo
rm
an
s
Gö
sterg
esi
Stratejik Amaç 7: Üniversitemizin Fiziksel ve Teknolojik Alt Yapısının Geliştirilmesi.
Stratejik Hedef 7.2.Üniversitemizin Eğitim ve öğretim hizmetlerini daha etkin gerçekleştirmesi
için yürüyüş yolu, tenis kortu ve halı saha 2016 yılında bitirilecektir.
PH 7.2.1 Eğitim ve öğretim ile sportif mekanların kapasitesi artırılacaktır. (Yapı İşleri T. D.B.)
PG1 “Yürüyüş yolu, tenis kortu ve halı saha” fiziki
gerçekleşme oranı (%)
100
Hedeflenen Gösterge Düzeyine Ulaşamama Nedeni:
Stratejik Hedef 7.5. Mevcut eğitim ve öğretim kapasitesini artırmak amacıyla Sağlık
Yüksekokulu ile Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi Ek Binası 2016 yılında bitirilecektir.
PH 7.5.1 Eğitim ve öğretim mekanlarının kapasitesi artırılacaktır. (Yapı İşleri T. D.B.) PG1 Sağlık Yüksekokulu inşaatı fiziki gerçekleşme
oranı(%)
100
PG2 Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi Ek bina
inşaatı fiziki gerçekleşme oranı (%)
100
Hedeflenen Gösterge Düzeyine Ulaşamama Nedeni: Stratejik Hedef 7.6. Mevcut eğitim ve öğretim kapasitesini artırmak amacıyla İlahiyat
Fakültesi ve Diş Hekimliği Fakültesi hizmet binaları 2019 yılında bitirilecektir.
PH 7.6.1 Eğitim ve öğretim mekanlarının kapasitesi artırılacaktır.(Yapı İşleri T. D.B.) PG1 İlahiyat Fakültesi inşaatı fiziki gerçekleşme oranı. (%) 100 Diş Hekimliği Fakültesi inşaatı fiziki gerçekleşme
oranı. (%)
Hedeflenen Gösterge Düzeyine Ulaşamama Nedeni: Stratejik Hedef 7.8. Eğitim ve öğretim mekanlarımızın fiziki kalitesini artırmak amacıyla,
Taşlıçiftlik Yerleşkesi alanında bulunan, Fen-Edebiyat Fakültesi, Beden Eğitimi ve Spor
Yüksekokulu ve Merkezi Yemekhane binalarının dış cephe mantolaması 2019 yılı sonuna kadar
bitirilecektir. PH 7.8.1. Fiziki mekanların iyileştirilmesinin sağlanması.(Yapı İşleri T. D.B.)
PG1 Ziraat Fakültesi, Fen Edebiyat Fakültesi, Beden
Eğitimi ve Spor Yüksekokulu ve Merkezi Yemekhane
binalarının dış cephe mantolaması fiziki gerçekleşme
oranı (%)
60
Hedeflenen Gösterge Düzeyine Ulaşamama Nedeni:
Performans Göstergesi Sonuçları (PGS) Formu
Sıra No:
Açıklama
Hedeflenen
Gösterge
Düzeyi
Yılsonu
Gerçekleşme
Düzeyi
Gerçekleşme
Durumu
(%)
Per
form
ans
Hed
efi
Perfo
rm
an
s
Gö
sterg
esi
Stratejik Hedef 7.9. Bilgi işlem altyapısını geliştirmek amacıyla, Yerleşkelerimizdeki mevcut
bilişim ağ alt yapıları için bant genişliği yönetim sistemi, saldırı tespit ve önleme sistemi, anahtar
cihazları ve kablolamanın gözden geçirilmesi, gerekli bileşenlerin yeniden kurulması ve aktif ağ
cihazlarının yenilenmesi işlemi 2019 yılı sonuna kadar tamamlanacaktır. PH
7.9.1. Bilgi işlem alt yapısı geliştirilecektir. (Bilgi İşlem DB)
PG1 Bilişim ağ altyapılarının yenilenme oranı (%) 20
25
Hedeflenen Gösterge Düzeyine Ulaşamama Nedeni:
Stratejik Hedef 7.10. Üniversitemizin teknolojik altyapısındaki gelişmelere uygun olarak yazılımsal
altyapı 2019 yılı sonuna kadar güncellenecektir.
PH 7.10.1 Üniversitemizin teknolojik altyapısındaki gelişmelere uygun olarak yazılımsal
altyapı 2019 yılı sonuna kadar güncellenecektir. (Bilgi İşlem DB) PG1 Yazılımların temini (%) 60
PG2 Mevcut yazılımların güncellenme oranı (%) 20
Hedeflenen Gösterge Düzeyine Ulaşamama Nedeni:
Stratejik Hedef 7.11. Yerleşkelerimiz güvenliğinin sağlanması amacıyla 2019 yılı sonuna kadar tüm
yerleşkelerde güvenlik sistemlerinin kurularak bina güvenlik kontrolleri oluşturulacaktır.
PH 7.11.1 Yerleşke güvenliğinin sağlanması. (İMİD)
PG1 Gerçekleşme oranı (%) 80
Hedeflenen Gösterge Düzeyine Ulaşamama Nedeni:
Stratejik Hedef 7.12.Öğrencilerimize sunulan sosyal hizmetlerin iyileştirilmesi amacıyla 2019 yılı
sonuna kadar yemek hizmetlerinin birden fazla alanda sunulmasını sağlayacak alt yapı
hazırlanacaktır. PH 7.12.1 Öğrenci beslenme hizmetlerinin iyileştirilmesi. (Sağlık Kültür ve Spor DB)
PG1 Yemek hizmeti sunulan alan sayısı (2016 yılında
açılan)
3
Hedeflenen Gösterge Düzeyine Ulaşamama Nedeni:
Stratejik Hedef 7.13.“Yeşil Yerleşke” hedefiyle 2019 yılı sonuna kadar yerleşkelerdeki
ağaçlandırma, yeşillendirme ve peyzaj alanlarının her yıl %5 artırılması.
PH 7.13.1 Ağaçlandırma ve yeşil alan çalışmalarıyla estetik ve işlevsel bir yerleşke
ortamı oluşturulacaktır. ( Yapı İşleri TDB)
PG1 Yeşillendirilen alan miktarı (m2) 12.000
PG1 İyileştirilen alan miktarı (m2) 23.000
Hedeflenen Gösterge Düzeyine Ulaşamama Nedeni:
26
Performans Göstergesi Sonuçları (PGS) Formu
Sıra No:
Açıklama
Hedeflenen
Gösterge
Düzeyi
Yılsonu
Gerçekleşme
Düzeyi
Gerçekleşme
Durumu
(%)
Per
form
ans
Hed
efi
Perfo
rm
an
s
Gö
sterg
esi
Stratejik Amaç 8: Üniversitemiz Teknolojik Olanaklarının ve Bilgi Kaynaklarının
Geliştirilmesi ve İyileştirilmesi.
Stratejik Hedef 8.1.2019 yılı sonuna kadar üniversitemiz kütüphanelerindeki bilgi kaynaklarının ve
hizmetlerin geliştirilmesi ile kullanımının arttırılması için teknolojik olanaklardan yararlanılmasının
sağlanması. PH 8.1.1 Kütüphane bilgi kaynaklarının ve hizmetlerinin geliştirilmesi.(Kütüphane ve Dok. DB)
PG1 Veri tabanı artış oranı (%) 0,25
PG2 Basılı yayın artış oranı (%) 8
PG3 Hizmetlerden yararlanan sayısındaki artış oranı (%) 10
Hedeflenen Gösterge Düzeyine Ulaşamama Nedeni:
Stratejik Hedef 8.3. 2019 yılı sonuna kadar yerleşkelerimizin tüm alanlarında kablosuz internet
hizmetinin verilmesi.
PH8.3.1 Yerleşkelerde internete erişim imkanlarının artırılması.(Bilgi İşlem DB)
PG1 Kablosuz internet hizmetinin verilen alanın yerleşke
alanlarına oranı (%)
80
Hedeflenen Gösterge Düzeyine Ulaşamama Nedeni:
27
IV- KURUMSAL KABİLİYET ve KAPASİTENİN DEĞERLENDİRİLMESİ
A- Üstünlükler
Meslek Yüksekokulumuzun 2005 Yılında taşındığı yeni binasında bu gün itibariyle 2460 Teknik
Bilimler Meslek Yüksekokulu 1822 Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu olmak üzere toplam 4282
öğrenciyle eğitim-öğretim hizmetini sürdürmektedir. Öğrencilerimizin kantin kafeterya ihtiyaçlarını
karşılayabilecekleri fast-food türü yiyecek içecek alabilecekleri kantin mevcuttur. Binamızda ısınma
sorunu ve park sorunu bulunmamaktadır.
B- Zayıflıklar
Meslek Yüksekokulumuzun yapım ve proje hatası yüzünden derslikler haricindeki odaların
yaklaşık tamamında gün ışığından yararlanılamamaktadır. Gündüzleri elektrik enerjisinden
faydalanmanın sonucu olarak Yüksekokulumuz gider bütçe kalemleri içerisinde elektrik faturaları
dikkati çekecektir.
Yüksekokulumuz akademik ve idari personelimizin bilgisayar ve yazıcılarının durumunun
Üniversitemiz ortalamasının altında olup, bilimsel çalışmalarda olsun eğitimde olsun teknolojiyi
kullanmanın ne kadar fayda sağladığını düşünecek olursak kısa zamanda, imkanlar dahilinde bu durumun
iyileştirilmesinin zorunlu olduğu ortaya çıkmaktadır.
C- Değerlendirme
Meslek Yüksekokulumuz mevcut durumuyla ortalama 2460 öğrenciye eğitim öğretim hizmeti
vermektedir.
28
Ek-1: Harcama Yetkilisinin İç Kontrol Güvence Beyanı
İÇ KONTROL GÜVENCE BEYANI
Harcama yetkilisi olarak yetkim dahilinde;
Bu raporda yer alan bilgilerin güvenilir, tam ve doğru olduğunu beyan ederim.
Bu raporda açıklanan faaliyetler için idare bütçesinden harcama birimimize tahsis edilmiş
kaynakların etkili, ekonomik ve verimli bir şekilde kullanıldığını, görev ve yetki alanım çerçevesinde iç
kontrol sisteminin idari ve mali kararlar ile bunlara ilişkin işlemlerin yasallık ve düzenliliği hususunda
yeterli güvenceyi sağladığını ve harcama birimimizde süreç kontrolünün etkin olarak uygulandığını
bildiririm.
Bu güvence, harcama yetkilisi olarak sahip olduğum bilgi ve değerlendirmeler ile Benden önceki
harcama yetkilisi/yetkililerinden almış olduğum bilgiler. 1[7]
Burada raporlanmayan, idarenin menfaatlerine zarar veren herhangi bir husus hakkında bilgim
olmadığını beyan ederim.2[8]
Yer : Tokat Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu
Tarih : 05.01.2018
Yrd. Doç. Dr. Şahin SÖZEN
Müdür
1[7]
Yıl içinde harcama yetkilisi değişmişse “benden önceki harcama yetkilisi/yetkililerinden almış olduğum bilgiler” ibaresi de
eklenir. 2[8]
Harcama yetkilisinin herhangi bir çekincesi varsa bunlar liste olarak bu beyana eklenir ve beyanın bu çekincelerle birlikte
dikkate alınması gerektiği belirtilir.
29
Ek – 2 : YAYINLARLA İLGİLİ FAALİYET BİLGİLERİ
Öğr. Gör. Tufan DOĞRUER
Uluslararası Bildiri
1. DOĞRUER TUFAN, TAN NUSRET (2017). Lead and Lag Controller Design by Optimization Method in
Fractional Order Control Systems. INTERNATIONAL WORKSHOP ONMATHEMATICAL METHODSIN
ENGINEERING (MME2017) (Özet Bildiri) (Yayın No:3823922)
2. DOĞRUER TUFAN, YÜCE ALİ, TAN NUSRET (2017). Kesir Dereceli Kontrol Sistemlerinde Referans
Modele Dayalı PID Kontrolör Tasarımı. Uluslararası Multidisipliner Çalışmalar ve Yenilikçi Teknolojiler
Sempozyumu (ISMSIT 2017) (Özet Bildiri) (Yayın No:3816054)
3. DOĞRUER TUFAN, YÜCE ALİ, TAN NUSRET (2017). Zaman Gecikmesine Sahip Kesir Dereceli Bir
Kontrol Sisteminde Optimizasyon Metodu Kullanılarak PID Kontrolör Tasarımı. Uluslararası Multidisipliner
Çalışmalar ve Yenilikçi Teknolojiler Sempozyumu (ISMSIT 2017) (Özet Bildiri) (Yayın No:3816081)
4. YÜCE ALİ, DOĞRUER TUFAN, TAN NUSRET (2017). İdeal Röle Elemanlı Kesirli Dereceli Kontrol
Sistemlerinde Farklı Tamsayı Dereceli Yaklaşımlar için Limit Çevrim Frekansı Analizi. 2nd International
Mediterranean Science and Engineering Congress (IMSEC 2017) (Tam Metin Bildiri) (Yayın No:3816021)
5. DOĞRUER TUFAN, YÜCE ALİ,TAN NUSRET (2017). PID Controller Design for a Fractional Order System
using Bode’s Ideal Transfer Function. I. Uluslararası Bilimsel ve Mesleki Çalışmalar Kongresi (BILMES
2017) (Özet Bildiri) (Yayın No:3815929)
6. YÜCE ALİ, DOĞRUER TUFAN,TAN NUSRET (2017). Root-Locus Analysis for Fractional Order Transfer
Functions in LabVIEW Environment. I. Uluslararası Bilimsel ve Mesleki Çalışmalar Kongresi (BILMES
2017) (Özet Bildiri) (Yayın No:3815897)
Uluslararası Makale
1. DOĞRUER TUFAN, YÜCE ALİ, TAN NUSRET, (2017). "Pıd Controller Design Based On Reference Model
İn Fractional Order Control System", Bilge International Journal Of Science And Technology Research,
1(ISMSIT2017), 52-58. (Yayın No: 3814860)
2. DOĞRUER TUFAN, YÜCE ALİ, TAN NUSRET, (2017). "Zaman Gecikmesine Sahip Kesir Dereceli Bir
Kontrol Sisteminde Optimizasyon Metodu Kullanılarak Pıd Kontrolör Tasarımı", Gaziosmanpaşa Bilimsel
Araştırma Dergisi (Gbad), 6(ISMSIT2017), 30-39. (Yayın No: 3815045)
3. DOĞRUER TUFAN, YÜCE ALİ,TAN NUSRET, (2017). "Pıd Controller Design For A Fractional Order
System Using Bode’S Ideal Transfer Function", International Journal Of Engineering Researchand
Development, 9(3), 126-135., Doi: https://doi.org/ 10.29137/umagd.350725 (Yayın No: 3869822)
30
Öğr.Gör.Dr.Özlem TOPRAK
Öğretim Elemanı: Yrd.Doç.Lütfullah DAĞKURS
Faaliyet Türü/Alt Faaliyet: YAYIN / MAKALE, ULUSLARARASI, TR DİZİN
Eser Adı: TUNA İSMAİL,DAĞKURS LÜTFULLAH FİRMAYA ÖZGÜ FAKTÖRLERİN SERMAYE ARTIRIMINA
ETKİSİNİN SEKTÖREL AÇIDAN KARŞILAŞTIRMALI OLARAK İNCELENMESİ
Açıklama ve Karar: Basılı
Faaliyet Türü/Alt Faaliyet: TEBLİĞ / Uluslararası, Özet bildiri
Araştırma Adı: TUNA İSMAİL,DAĞKURS LÜTFULLAH Ar-Ge Harcamaları İle Sermaye Artırımı Arasındaki İlişkinin Sektörel ve Ar-Ge Yoğunluğu Bakımından İncelenmesi
Faaliyet Türü/Alt Faaliyet: TEBLİĞ / Uluslararası Tam bildiri
Araştırma Adı: DAĞKURS LÜTFULLAH,İŞERİ İSMAİL Otokorelasyon Yöntemi İle İplikte Bulunan
PeriyodikHataların Tespiti
Faaliyet Türü/Alt Faaliyet: TEBLİĞ / Uluslararası, Özet bildiri
Araştırma Adı: TUNA İSMAİL,DAĞKURS LÜTFULLAH Sermaye Arttırımını Etkileyen Makroekonomik Faktörlerin Belirlenmesi
Faaliyet Türü/Alt Faaliyet: TEBLİĞ / Uluslararası, Özet bildiri
Araştırma Adı: İŞERİ İSMAİL, DAĞKURS LÜTFULLAH, Optimization of Cutting Layout Plan by Using Genetic
Algorithm inGarment Industry
Faaliyet Türü/Alt Faaliyet: TEBLİĞ / Uluslararası, Özet bildiri
Araştırma Adı: TUNA İSMAİL,DAĞKURS LÜTFULLAH Sermaye Artırımını Etkileyen Faktörlerin Sektörel Olarak
İncelenmesi
Faaliyet Türü/Alt Faaliyet: TEBLİĞ / Uluslararası, Özet bildiri
Araştırma Adı: DAĞKURS LÜTFULLAH,İŞERİ İSMAİL Thermal Model of Jet Dyeing Machine
Uluslararası hakemli dergilerde yayımlanan makaleler:
TOPRAK ÖZLEM,AKYAZI MEHMET (2017). STRATIGRAPHY OF THE REGİON ERBAA (TOKAT).
International Journal of Engineering Research and Development (IJERAD), 9(3), 136-146. (Yayın No:
3896489)
1.
TOPRAK ÖZLEM,Şahin Hüseyin (2017). Niksar (Tokat) Yöresinin Jeodeğerleri. TÜRKİYE JEOLOJİ
BÜLTENİ(60-1), 129-143. (Yayın No: 3896009) 2.
B. Uluslararası bilimsel toplantılarda sunulan ve bildiri kitaplarında (proceedings) basılan bildiriler :
TOPRAK ÖZLEM,AKYAZI MEHMET (2017). GEOLOGICAL CHARACTERISTICS OF THE REGION
GEREDE (BOLU). I. International Scientific and Vocational Studies Congress, 467 (Özet Bildiri/Sözlü
Sunum)(Yayın No:3898195)
1.
TOPRAK ÖZLEM,AKYAZI MEHMET (2017). STRATIGRAPHY OF THE REGİON ERBAA (TOKAT).
I. International Scientific and Vocational Studies Congress, 466 (Özet Bildiri/Sözlü Sunum)(Yayın
No:3897906)
2.
31
Öğretim Elemanı: Öğr. Gör. ONUR CÖMERT
Faaliyet Türü/Alt Faaliyet: PROJE, Ulusal Destekli, Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma
projesi.
Eser Adı: Araştırmacı:CÖMERT ONUR, Yürütücü:HEKİM MAHMUT, Araştırmacı:ADEM KEMAL, (04.05.2017-
04.05.2016). Elma türlerinin görüntü işleme destekli otomatik tasniflenmesi.
Faaliyet Türü/Alt Faaliyet: YAYIN / MAKALE, ULUSLARARASI, TR DİZİN
Eser Adı: ADEM KEMAL, CÖMERT ONUR, ZENGİN NÜMAN, HEKİM MAHMUT, (2017). Prediction of Gold Prices Using Artificial Neural Networks.
Açıklama ve Karar: KABUL EDİLMİŞTİR
Faaliyet Türü/Alt Faaliyet: YAYIN / MAKALE, ULUSLARARASI, TR DİZİN
Eser Adı: CÖMERT ONUR,HEKİM MAHMUT,ADEM KEMAL, (2017). Weight and Diameter Estimation Using Image Processing and Machine Learning Techniques on Apple Images.
Faaliyet Türü/Alt Faaliyet: ATIF / SSCI, SCI-Exp, AHCI
Atıf Sayısı: 1
Eser Adı: Least Squares Approach to Locally Weighted Naive Bayes Method, Özgün Makale
Faaliyet Türü/Alt Faaliyet: TEBLİĞ / Uluslararası, Özet bildiri
Araştırma Adı: CÖMERT ONUR, HEKIM MAHMUT, ADEM KEMAL, (2017). Elma Görüntüleri Üzerinde Görüntü
İşleme Ve Makine Öğrenmesi Teknikleri Kullanılarak Ağırlık Ve Çap Tahmini.
Faaliyet Türü/Alt Faaliyet: TEBLİĞ / Uluslararası, Özet bildiri
Araştırma Adı: ADEM KEMAL, CÖMERT ONUR, ZENGİN NÜMAN, HEKİM MAHMUT, (2017). Yapay Sinir Ağları
Yöntemi Kullanılarak Altın Fiyatlarının Tahmin Edilmesi.
Faaliyet Türü/Alt Faaliyet: TEBLİĞ / Uluslararası, Poster
Araştırma Adı: ÖZKOÇAK İSMAİL, HEKİM MAHMUT, GÖKTÜRK HAKAN, ADEM KEMAL, CÖMERT ONUR,
(2017). Farklı Ağartma Ajanlarının Renklenmiş Dişler Üzerindeki Etkinliğinin Görüntü İşleme Yöntemleri Kullanılarak Değerlendirilmesi.
Faaliyet Türü/Alt Faaliyet: TEBLİĞ / Uluslararası, Özet bildiri
Araştırma Adı: ADEM KEMAL, HEKİM MAHMUT, CÖMERT ONUR, DEMİR SELİM, (2017). Retina Görüntüleri Üzerinde Ateşböceği Algoritması Temelli İteratif Eşikleme İle Eksuda Tespiti.
Faaliyet Türü/Alt Faaliyet: TEBLİĞ / Uluslararası, Özet bildiri
Araştırma Adı: CÖMERT ONUR, ADEM KEMAL, HEKİM MAHMUT, CÖMERT MEHMET MURAT, (2017). 1985-
2015 Verilerine Bakarak Kırsal Kesimde Yaşayan İnsan Sayısı İle Yetiştirilen Hayvan Sayılarının Veri Madenciliği Kullanılarak Gelecekteki Durumunun Analizi: Tokat Örneği.
32
Öğretim Elemanı: AYŞEGÜL DURUKAN KUM
Faaliyet Türü/Alt Faaliyet: PROJE, Ulusal Destekli, Diğer Kamu Kuruluşları
Eser Adı: Araştırmacı: AYŞEGÜL DURUKAN KUM, Yürütücü: NECDETTİN SAĞLAM, Araştırmacı: NAİF
GEBOLOĞLU, Araştırmacı: SEVTAP DOKSÖZ BONCUKÇU, Araştırmacı: SEZER ŞAHİN (01.01.2017-31.12.2017). Tokat İli Sebze Populasyonlarından Selekte Edilen Tiplerin Çoğaltılması
Faaliyet Türü/Alt Faaliyet: PROJE, Ulusal Destekli, Diğer Kamu Kuruluşları
Eser Adı: Araştırmacı: AYŞEGÜL DURUKAN KUM, Yürütücü: NAİF GEBOLOĞLU, Araştırmacı: NECDETTİN
SAĞLAM , Araştırmacı: SEVTAP DOKSÖZ BONCUKÇU, Araştırmacı: SEZER ŞAHİN (01.01.2015-31.12.2017). Tokatta Hazır Sebze Fidesi Üretiminin Yaygınlaştırılması ve Özel Sektörün Teşvik Edilmesine Yönelik Alt Yapı Olanaklarının Geliştirilmesi
Faaliyet Türü/Alt Faaliyet: ATIF / SSCI, SCI-Exp, AHCI
Atıf Sayısı: 2
Eser Adı: Tokat Kazova Yöresi Sırık Domates Yetiştiriciliğinde Fertigasyon Tekniği ile Uygun Azot Dozu ve Bitki Su
Tüketiminin Belirlenmesi. Özgün Makale
Faaliyet Türü/Alt Faaliyet: TEBLİĞ / Uluslararası, Özet bildiri
Araştırma Adı: SEZER ŞAHİN, NAİF GEBOLOĞLU, AYŞEGÜL DURUKAN KUM, SEVTAP DOKSÖZ BONCUKÇU
(2017). Effects of Vermicompost Aplication and Nitrogen Fertilizer Rates on Growth and Yield of Lettuce
Faaliyet Türü/Alt Faaliyet: TEBLİĞ / Uluslararası, Özet bildiri
Araştırma Adı: AYŞEGÜL DURUKAN KUM, NAİF GEBOLOĞLU, SEZER ŞAHİN , SEVTAP DOKSÖZ BONCUKÇU (2017). Use of Paclobutrazol to Control Seedling Height and Growth Parameters of Lettuce
Faaliyet Türü/Alt Faaliyet: TEBLİĞ / Uluslararası, Özet bildiri
Araştırma Adı: AYŞEGÜL DURUKAN KUM, NAİF GEBOLOĞLU, SEZER ŞAHİN , SEVTAP DOKSÖZ BONCUKÇU (2017). The Role of Paclobutrazol on Seedling Height and Growth Parameters of Broccoli