T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI AÇIK ÖĞRETİM OKULLARI … · 2018-12-14 · Ayr›ca siyasi konulara çal›ﬂ›rken mutlaka tarih atlas›ndan yararlan›n›z. Ders notunuzdaki

TTürkçe 6Ders Notu

Haz›rlayan Mine SOLMAZ

ANKARA - 2012

T.C.M‹LLÎ E ‹T‹M BAKANLI I

T.C.MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

AÇIK ÖĞRETİM OKULLARI(AÇIK ÖĞRETİM ORTAOKULU)

ANKARA-2014

Dizgi : Nazmi KEP‹R

Resim - Grafik : Nuh ARLIER

TTK ‹nceleyen : Fatma AYGEN

Copyright © MEB Her hakkı saklıdır ve Millî Eğitim Bakanlığına aittir. Tümü ya da bölümleri izin

alınmadan hiçbir şekilde çoğaltılamaz, basılamaz ve dağıtılamaz.

MEB HAYAT BOYU ÖĞRENME GENEL MÜDÜRLÜĞÜ YAYINLARI

AÇIK ÖĞRETİM ORTAOKULU DERS LARI DİZİSİ

MUSTAFA KEMAL ATATURK

..MMUSTAFA KEMAL ATATURKK

SUNU

“E¤itim”

“Uzaktan e¤itim”

SUNU

“E¤itim” kavram› yaflam boyu süren çok önemli bir etkinliktir. E¤itim süreci ilk

ça¤lardan beri sürekli olarak geliflim göstermektedir. Teknolojinin geliflim göstermesiyle

birlikte, yeni bilgi ve iletiflim teknolojileri e¤itim sürecinde h›zla kullan›lmaya

bafllanm›flt›r.

Günümüzde pek çok problemin çözümünde e¤itimin etkin bir flekilde kullan›lmas›

gereklidir. Pek çok çaba ve çözümün içinde, biliflim teknolojisi geleneksel araçlar

aras›ndan s›yr›larak öne ç›kmaktad›r. Öne ç›kan bu teknolojiyle birlikte geliflen ve

önemini giderek art›ran yöntemlerden birisi de yer, zaman ve yafl s›n›rlamas›

olmayan uzaktan e¤itimdir.

“Uzaktan e¤itim” yolu ile e¤itim görmekte oldu¤unuz Aç›kö¤retim Lisesi’nde,

Genel Müdürlük olarak sizlere sundu¤umuz hizmetlerden birisi de ders notu

mahiyetindeki kitaplar›m›zd›r. Uzaktan e¤itim ilkelerine uygun olarak haz›rlanan bu

ders materyali lise müfredat programlar›na uygun olarak haz›rlanmaktad›r. Haz›rlanan

bu ders notlar›m›z, müfredat programlar›nda meydana gelen de¤iflikliklere paralel

olarak yenilenmekte ve güncellefltirilmektedir.

Bu ders notundan yararlanacak olan ö¤rencilerimize baflar›lar diliyor, ders

notlar›n›n haz›rlanmas›nda eme¤i geçen tüm Genel Müdürlü¤ümüz çal›flanlar›na

teflekkür ediyorum.

Genel Müdür

SSUNU

Sevgili Ö¤renciler,

Türkçe 6 Ders Notu, ö¤retim programlar› çerçevesinde ders kitaplar›na yard›mc›kaynak olarak düflünülmüfltür. Bu ders notu, sizlerin düzeyi göz önünde tutularakhaz›rlanm›flt›r. Elinizdeki ders notu, uzaktan e¤itim ve ö¤retim tekniklerine uygun birflekilde haz›rlanm›flt›r.

Sevgili Aç›k ‹lkö¤retim Okulu ö¤rencileri, ders notunuzu dikkatlice okuyup anla-maya çal›fl›n›z. Ders notundaki tan›mlar› ezberlemeden kavramaya çal›fl›n›z.Tan›mlar› kavramaya çal›fl›rken sizler için haz›rlanan sorulardan yararlan›n›z.Sorulara cevap veremedi¤iniz takdirde, ilgili konuya tekrar dönüp yeniden çal›fl›n›z.Çal›flman›zda sizlere yard›mc› olmak amac›yla, konuyla ilgili dikkat çekilmesigereken yerler çeflitli sembollerle gösterilmifltir.

Ders notunuzun içinde, sizleri çal›flt›¤›n›z konuya daha çok yaklaflt›ran,düflündüren ve ö¤rendi¤iniz konuyu hemen pekifltirmenizi sa¤layacak çeflitli sorularhaz›rland›. Bu sorular› haz›rlamaktaki amac›m›z, ünitede geçen konu ve kavramlar›daha iyi ö¤renmenizi sa¤lamakt›r.

Ders notunuzun içinde çeflitli tan›m ve kavramlar verildi. Bu tan›m ve kavramlar›dikkatli okumal›, daha iyi ö¤renmek için de kendi cümlelerinizle ifade etmelisiniz.Ayr›ca siyasi konulara çal›fl›rken mutlaka tarih atlas›ndan yararlan›n›z.

Ders notunuzdaki konular›n zihninizde daha kal›c› olmas› ve yenidenan›msaman›za yard›mc› olmas› için bölüm sonlar›nda özet oluflturuldu. Özetidikkatlice okuyunuz. Bunun yan›nda ö¤rendiklerinizi s›nayabilmeniz ve karfl›laflt›rmayapabilmeniz için bölüm sonlar›nda o bölümde geçen konularla ilgili de¤erlendirmesorular› da düzenlendi.

Her konunun bafl›nda yer alan “ Bu Bölümün Amaçlar›” ve “ Nas›l Çal›flmal›y›z?”bölümlerini de dikkatlice okumal›s›n›z. Çünkü bu bölümlerde, ders çal›fl›rkengereksinim duyaca¤›n›z “ Neyi, nas›l ö¤renece¤im?” sorular›n›n yan›tlar›n› bula-caks›n›z.

Sevgili Aç›k ‹lkö¤retim Okulu ö¤rencileri; düzenli ve planl› çal›flmak sizi baflar›yagötürecektir. Hepinize baflar›lar diliyorum.

Mine SOLMAZ

ÜN‹TE I

‹Ç‹NDEK‹LER

ÜN‹TE II

ÜÜN‹TE I

‹‹Ç‹NDEK‹LER

1. Nurullah ATAÇ – Kedi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3

A. Okumada vurgu tonlama ve duraklama . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4

B. Anlat›m türlerinden deneme . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7

C. Paragraf ve paragraf›n özellikleri . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8

Ç. Kompozisyon yazma kurallar› ve kompozisyonun bölümleri . . . . . . . . 9

D. Ses, ünlü, ünsüz harfler ve özellikleri . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11

E. Kal›nl›k - incelik uyumu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12

2. H›rs›z Tafl . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13

A. Metnin bafll›¤›ndan ve anlat›lanlardan hareketle metnin devam›

ve içeri¤i hakk›nda fikir yürütme . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13

B. Noktalama iflaretlerine dikkat ederek okuma . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13

C. Deyimler . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18

Ç. Anlat›m türlerinden masal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20

D. Türkçedeki ses olaylar› ( ünlü düflmesi, ünlü daralmas›, ünsüz

yumuflamas›, ünsüz benzeflmesi ) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22

E. Kaynaflt›rma harfleri . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25

ÖZET . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26

TEST I . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27

ÜÜN‹TE II

1. Bülent Kahraman ÇOLAKO⁄LU – Atatürk ve Tarih . . . . . . . . . . . . . . . . . 35

A. Okudu¤u metni anlama ve çözümleme . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37

B. Z›t anlaml› sözcükler . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39

C. Sözcüklerin temel, yan ve mecaz anlamlar› . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42

Ç. Sözcü¤ün terim anlam› . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44

2. Hamza ERO⁄LU – Atatürk’ün Hayat› . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46

A. Anlat›m türlerinden otobiyografi ve biyografi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50

B. Deyimler, atasözleri, Özdeyifller ve aralar›ndaki farklar . . . . . . . . . . . . 51

3. Cahit KÜLEB‹ – Mustafa Kemal ( Serbest okuma metni) . . . . . . . . . . . . . 56

ÖZET . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57

TEST II . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58

1. ‹pek ONGUN – Sevgi Güzelliktir . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65

A. Okudu¤u metni de¤erlendirme . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66

B. Düflüncelerini yaz›l› olarak ifade edebilme . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67

C. Anlat›m türlerinden söylefli . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68

Ç. Anlamlar›na göre isimler . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70

2. Dr. Erdal ATABEK – Sevgi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75


B. Okuduklar›n› kendi hayat›yla ve günlük hayatla karfl›laflt›rma . . . . . . . . 77

C. Efl anlaml›, yak›n anlaml› ve z›t anlaml› sözcükler . . . . . . . . . . . . . . . . . 78

Ç. ‹smin hâl ekleri . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81

3. Nurettin ÖZDEM‹R – Vatan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84

A. fiiirde geçen duygu, düflünce ve hayallerle ilgili yorum yapma . . . . . . . 85

B. Sestefl (eflsesli) sözcükler . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 85

C. ‹yi fliir okuma . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 87

Ç. fiiirde tema . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88

D. Serbest fliir . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88

E. Akrostifl fliir yazma . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88

F. ‹yelik ekleri . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89

ÖZET . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 91

TEST III . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 92

1. Valerie COX – Kurabiye H›rs›z› . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99


B. Okuduklar›n› kendi hayat›yla ve günlük hayatla karfl›laflt›rma . . . . . . . 101

C. Anlat›m türlerinden öykü ve özellikleri . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 102

ÜÜN‹TE IV

ÜÜN‹TE II

ÜN‹TE V

Ç. ‹sim Tamlamalar› . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 105

2. Do¤an CÜCELO⁄LU – ‹flitmek ve Dinlemek . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 107


B. Okudu¤u metni de¤erlendirme . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 108

C. Düflünce yaz›s› . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 109

Ç. Dinlemenin Önemi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 110

D. Zamirler ve çeflitleri . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 110

3. Nuray BARTOSCEK – Teknolojik Bayram Kutlamalar› . . . . . . . . . . . . . . . 113


B. Okuduklar›n› kendi hayat›yla ve günlük hayatla karfl›laflt›rma . . . . . . . 116

C. S›fatlar ve çeflitleri . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 119

Ç. Küçültme ve pekifltirme s›fatlar› . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 122

D. ‹sim tamlamalar› ve s›fat tamlamalar› . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 124

ÖZET . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 126

TEST IV . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 127

1. Falih R›fk› ATAY – Atatürk’ün A¤aç Sevgisi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 133



C. Noktalama iflaretleri . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 136

Ç. Konuflmaya haz›rl›k yapma . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 142

D. Sesini ve beden dilini etkili kullanma . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 142

E. fiiir yazma . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 142

F. Ba¤laçlar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 143

G. Edatlar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 144

2. Thema Larousse – Çevre Kirlili¤i . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 146

A. Okuduklar›n› kendi hayat›yla ve günlük hayatla karfl›laflt›rma . . . . . . . 147

B. Görsel iletileri alg›lama . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 148

C. Noktalama iflaretleriyle ilgili uygulamalar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 151

Ç. Zarflar ve zarf çeflitleri . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 152

ÜÜN‹TE V

3. Sait Faik ABASIYANIK – Son Kufllar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 155



C. Metinden alg›lad›klar›n› resme dökme . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 160

Ç. Öykü yazma . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 163

D. S›fat ve zarflarla ilgili uygulamalar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 165

ÖZET . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 166

TEST V . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 167

1. Michel MONTAIGNE – Al›flkanl›k . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 173


B. Söz varl›¤›n› zenginlefltirme . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 174

C. Sözcükleri cümlede farkl› görevlerde (isim, s›fat, zarf vb.) kullanma . . 175

Ç. Fiiller ve fiillerde kifliler . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 177

D. Fiil ve isim aras›ndaki temel farklar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 178

2. Hayalî Küçük Ali – Karagöz . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 179



C. Söz varl›¤›n› zenginlefltirme . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 182

Ç. Metinden alg›lad›klar›n› resme dökme . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 183

D. Konuflmas›ndaki dil yanl›fllar›n› belirleme . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 183

E. Fiillerde Zaman (Fiil Kipleri) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 184

a. Bildirme (Haber) Kipleri . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 184

b. Dilek Kipleri . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 187

ÖZET . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 192

TEST VI . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 193

YANIT ANAHTARI . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 199

SÖZLÜK . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 200

KAYNAKÇA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 206

YAZARLAR . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 207

ÜÜN‹TE VI

TÜRKÇE 6

ÜN‹TE I

‹Ç‹NDEK‹LER

TTÜRKÇE 6

ÜÜN‹TE I


1. Nurullah ATAÇ – Kedi

A. Okumada vurgu tonlama ve duraklama

B. Anlat›m türlerinden deneme

C. Paragraf ve paragraf›n özellikleri

Ç. Kompozisyon yazma kurallar› ve kompozisyonun bölümleri

D. Ses, ünlü, ünsüz harfler ve özellikleri

E. Kal›nl›k - incelik uyumu

2.

A. Metnin

hakk›nda fikir yürütme

B.

C. Deyimler

Ç. Anlat›m türlerinden masal

D.

E.

ÖZET

TEST I

TTÜRKÇE 6

22

* Metinleri önce içinizden sonra da sesli okuyunuz. ‹çinizden okurken metni

***

bulundurunuz.

;** Duraklama, vurgu ve tonlaman›n önemini kavrayabilecek,** Metnin

fikir yürütebilecek,* Anlat›m türlerinden deneme ve masal›n özelliklerini kavrayabilecek,*** Kompozisyon sözünün anlam›n› kavrayarak kompozisyon yaz›m›nda nelere dikkat

** Kal›nl›k – incelik uyumunu kavrayabilecek,**

BU BÖLÜMÜN AMAÇLARI☞ ☞

NASIL ÇALI MALIYIZ?✍ ✍

TÜRKÇE 6

3

OKUMAYA HAZIRLIK

KED‹

TTÜRKÇE 6

33

OOKUMAYA HAZIRLIK

KKED‹Kedi ne biçimli ne güzel hayvand›r! Yaln›z irilerini, tüylülerini demek istemiyorum,

en çelimsizinde, hastal›kl›s›nda, sakat›nda bile bir zariflik vard›r. Hele temizlenmesine

dilini bir de s›rt›na vurur… Ufak bir lastik top, daha iyisi tak›r tukur yuvarlanan bir

da belki budur. Kedidir, bütün kediler gibidir, ama ötekilerden ay›ran, yaln›z kendindegörülen huylar› da vard›r.

☛ Evinizde bir evcil hayvan besliyor musunuz? Besliyorsan›z neden o hayvan›sevdi inizi ve tercih etti inizi söyleyiniz? E er beslemiyorsan›z sokaktaki hayvanlar›sever misiniz? Hangi hayvan› evinizde beslemek isterdiniz? Aç›klay›n›z.

TTÜRKÇE 6

44

❂

-

Nurullah ATAÇ

OOKUYALIM ANLAYALIM

,fark›nda olmadan duygular›m›za göre ses tonumuzu ayarlar›z. Okumada ise sesimizin

Okurken,duraklama denir.

TÜRKÇE 6

5

ÇALI MA KÂ ID 1

ÇALI MA KÂ IDI 2

➠

TTÜRKÇE 6

55

ÇÇALI MA KÂ IDII 11

üz v ›dakikurallara uyarak okuyunuz.

uz.

( . ) Cümlelerin sonuna konur. Cümlelerin sonunda duraklamay› gerektirir.( , )

için noktada duraklad› ›m›zdan daha az süre duraklamay› gerektirir.( ? ) Soru cümlelerinin sonuna konarak istek ve merak uyand›ran bir durum oldu unu

belirtir.( ! ) Korku, üzüntü, sevinç vb. duygular› ifade etmek için kullan›l›r.

ÇÇALI MA KÂ IDI 2

Okudu ›daki kelimelerin anlamlar›n› tahmin ederekd

Zariflik Titizlenmek Hain

Minnettar Kulluk Kölelik

TTÜRKÇE 6

66

1. iri a.2. tuhaf b. gürültü ç›karmadan yap›lan3. sessiz c. çok büyük4. iyi d. acayip5. keyfi e.


☛


☛

1. Kedi ne biçimli ne güzel hayvand›r!

……………………………………………………………………………………

2.

……………………………………………………………………………………

3. Çikolata merakl›s›n› da gördüm.

……………………………………………………………………………………

4. Çok k›skançt›r, üzerine ortak gelsin istemez.

………………………………………………………………………………........

☛ ›daki cümlelerle ayn› anlama gelen cümleler kurunuz.

SSözcükler SSözlükteki anlam›

zzariflik

ttitizlenmek

hhain

mminnettar

kkulluk

kkölelik

TÜRKÇE 6

7

a.b.c.d.

KONU ALIM

YAZALIM

TTÜRKÇE 6

77

Bütün kediler çikolataya bay›l›rlar.

Kedilerin huylar› birbirine benzer.

☛ ›daki cümlelerin metne göre do

aa.bb.cc.dd.

☛ Metinle ilgili a ›daki sorular› cevaplay›n›z.

KKONU ALIM

YYAZALIM

Deneme bir yazar›n, herhangi bir konu

yaz›lard›r.

üzerine deneme yaz›labilir. K›sacas›,

-

☛ Çevrenizdeki insanlarla evde hayvan beslemekle veya hayvan sevgisiyle ilgili

❂

TTÜRKÇE 6

88

nin ilk paragraf›ndaki baz› cümlelelere bakal›m:

Kedi ne biçimli ne güzel hayvand›r! Yaln›z irilerini, tüylülerini demek istemiyorum,en çelimsizinde, hastal›kl›s›nda, sakat›nda bile bir zariflik vard›r.

dilini bir de s›rt›na vurur…


☛ Sizce bir yaz› yaz›l›rken paragraflara ay›rmak gerekir mi? Sizce paragraf ve

1. ................................................................................................................................................................................................................................................

2. ................................................................................................................................................................................................................................................

3. ................................................................................................................................................................................................................................................

4. ................................................................................................................................................................................................................................................

5. ................................................................................................................................................................................................................................................

Paragraftaki her cümlenin bir öncekiyle veya sonrakiyle ilgili olmas› önemlidir.Bir kompozisyon yazarken buna dikkat etmeniz gerekir. Bir metin yazarken siz de

☛ Metinden yukar›da gösterdi de siz yaz›n›z.

TÜRKÇE 6

9

TTÜRKÇE 6

99

Kompozisyon;

* Amac›n›z› belirleyiniz.* Yazacaklar›n›zla ilgili birikimlerinizi gözden geçiriniz.** Düzgün ve okunakl› bir yaz›yla yaz›n›z.** K

zisyon yazarken

bunlara dikkat ederek yaz›n›z.

Konunun ilginç ve etkili biçimde k›saca anlat›lan, konuyaüdür. .........................................................................

.................................................................................................................................... .

Ele al›nan konunun örnekler, yorumlar,............................................

...........................................................................................................................................

................................................... .

........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... .

...........................................................................................................................................

.................................................................................. .

TTÜRKÇE 6

110


KOMPOZ‹SYONUM

TÜRKÇE 6

11

D‹L B‹LG‹S‹

ÇALI MA KÂ IDI 7

TABLOM

❂

❂

➠

➠

TTÜRKÇE 6

111

DD‹L B‹LG‹S‹

ifade edilen yirmi dokuz ses vard›r. Sesle, ses yolundanünsüz harfler olmak üzere ikiye ayr›l›r. Türkçede sekiz ünlü, yirmi bir ünsüz harf vard›r.

Ünlüler, ses yolunda hiçbir engele çarpmadan ç›kan seslerdir.Bunlar; dilin, alt çenenin ve dudaklar›n ald›klar› duruma göre biçimlenirler. Dilimizdeki

Ünsüzler ise, ses yolunda bir engele çarparak ç›kan seslerdir. Bu sesler ses yolun-da bir engele çarpt›klar› için bir ünlünün yard›m›yla söylenirler. Dilimizdeki ünsüzler


TTABLOM

☛

☛ Siz de a z›n aç›kl› ›na ve dudaklar›n durumuna göre, ünlülerin yukar›da anlat›lanfarkl›l›klar›n› kendiniz bir tablo çizerek gösteriniz.

TTÜRKÇE 6

❂

112

❂ Türkçe bir sözcükteki ünlü-

Kal›nl›k-‹ncelik Uyumunun iki önemli kural› vard›r:

1.ve öyle biter. boo aaz, kaa ››nt››, uufaakl››k

2.ve öyle biter. eekmeekliik, küüçüücüük, köörüüklüü

Türkçedeki her sözcük kal›nl›k-incelik uyumuna uymaz. Bu tür sözcüklerekal›nl›k-incelik uyumuna ayk›r› sözcükler deriz.


KKÖY Ö RETMENLER‹Yurdumuz uçsuz bucaks›zGökte y›ld›z kadar köylerimiz var.

Al›n benim gönlümden de o kadar.

Her sabah çocuklar size uçar.Ama küçük, ama büyük, ama güleç...Al›n benim gönlümden de o kadar.

Ünlüler ayr›ca kal›n ve ince ünlüler olarak ikiye ayr›l›rlar.

Kal›n Ünlüler . . . . . . . . . . . . : a, ›, o, u‹nce Ünlüler . . . . . . . . . . . . . : e, i, ö, ü

☛

☛

☛ *eklerdir.

*incelik uyumu aranmaz.

TÜRKÇE 6

13

OKUMAYA HAZIRLIK

HIRSIZ TA

Sizce An iev bütün çörekleri satabilecek mi? eden?

Sizce An iev ‘in paralar› nereye gitmi olabilir?)

TTÜRKÇE 6

113

Siz kara göklerin y›ld›zlar›,

Al›n benim gönlümden de o kadar.

OOKUMAYA HAZIRLIK

HHIRSIZ TA

bir k

Ninesinin çörekleri insanlara parmaklar›n› yedirt

meyveleri de toplad›.

içindeki k

SSizce An iev bütün çörekleri satabilecek mi? eden?………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

(SSizce An iev ‘in paralar› nereye gitmi olabilir?)………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

☛ meniz için sorulan sorular› metnin sorudan sonraki k›sm›n› okumadan cevaplay›n›z.

TTÜRKÇE 6

114

-

-

da al›n teri döktü! Ben de hepsini satt›m; fakat para kayboldu!

O s›rada yoldan Pav Kong geçti. Pav Kong Mandarindi. Yani soylu bir ailedendi.Ayn› zamanda yarg›çt›. Üstelik Pav Kong çok iyi kalpliydi. Herkese iyi davran›r, kim-seyi üzmek istemezdi.

-çörekleri sat›p para kazand›m. Biri bu paray› çald›. Ne olur h›rs›z› bulup param› gerial›n. Ne olur bana yard›m edin Pav Kong!

sordu:

-

Delikanl›:- Hay›r, diye cevap verdi.

Bu sefer Pav Kong, iri yar› bir adama döndü.-

- Hay›r, say›n Mandarin. Ben almad›m.

-

- Hay›r.

-

- Ne münasebet! diye cevap verdi.

TÜRKÇE 6

15

Sizce Pav Kong’un sordu u ki ilerden biri bu paray› alm› olabilir mi? eden?

Pav Kong neden kap›ya su kasesi koydurarak adamlar›na para toplat›yor olabilir?

O vakit Pav Kong:- Paray› çalan adam bu, dedi.U

aray›n. Paray› orada bulacaks›n›z.

TTÜRKÇE 6

115

-

- Hay›r ben almad›m, diye direndi.

beraber gitti.

Pav Kong, adamlar›na dönerek:- Kap›ya bir su kasesi koyun! diye emretti. Sonra bekleyen insanlara bakt›.

SSizce Pav Kong’un sordu u ki ilerden biri bu paray› alm› olabilir mi? eden?……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Pav Kong neden kap›ya su kasesi koydurarak adamlar›na para toplat›yor olabilir?………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

TTÜRKÇE 6

116

PPav Kong adam›n suçlu oldu unu nereden anlam› olabilir? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Mandarin’in adamlar›, kocaman burunlu adam› yakalad›lar. Çantas›n› aç›nca

-

- Evet, senin paran bu.

O vakit koca burunlu adam ecel terleri dökerek:

-

An Niev de tekrarlad›:

-

Pav Kong gülümsedi:

- Bak›n! Kasedeki suya bak›n.

- paray› sepetin dibindeki k

Sonra Mandarin kendi adamlar›na dönerek:

- An Niev’in paras›n› verin, dedi. Kasedeki paralar da onun olsun. Ninen çokgüzel çörekler yap›yor An Niev. Kendisine söyle. Yirmi küçük çörek yaps›n. Onlar›sonra evime getir. Paras›n› da al.

An Niev, sevinçle:

-

Derleyen : Gülten Suveren, ‹st.

TÜRKÇE 6

17

OKUYALIM ANLAYALIM

ÇALI MA KÂ IDI 1

1

2

3

4

5

6

TTÜRKÇE 6

117

OOKUYALIM ANLAYALIM


1.2. An3.4.5.6.

☛ ›daki bulmacay› çözünüz.

1

2

3

4

5

6

TTÜRKÇE 6

118

❂


söz gruplar›na deyim denir.

DDeyimler1. Yerinde yeller esmek2. Al›n teri dökmek3. Parmaklar›n› yemek4. E5. G6. A

Saman alt›ndan su yürütmek8. Ecel terleri dökmek

DDeyimlerin Anlamlar›a. Çbb. S .cc. Korkudan çok büyük bir s›k›nt› içinde kalmak.dd. Art›k yerinde olmamak, yerinde görünmez olmak.ee. K herkesi birbirine

.ff. Yorucu emek harcamak.gg. Y .hh. Rastgele görmek.

☛

1 2 3 4 5 6 8

TÜRKÇE 6

19

ÇALI MA KÂ IDI 3

ÇALI MA KÂ IDI 4

ÇALI MA KÂ IDI 5

1. Ninesi ve An2. An3. Siz An4. An5. An

TTÜRKÇE 6

119


1.……………………………………………………………………………………

2.……………………………………………………………………………………

3.……………………………………………………………………………………

4.……………………………………………………………………………………

5. Bu adam› eskiden beri tan›r›m.……………………………………………………………………………………



An Niev soylu bir ailedendir.

Pav Kong çok zengin biridir.

☛ ›daki cümlelerin metne göre do


☛ ›daki sorular› cevaplay›n›z.

TTÜRKÇE 6

220

6. An

uz.

KKONU ALIM

ç›kabilir.

görünümlere de rastlan›r.

☛ Okudunuz masal›n kahraman› kimdir?

insanlara neler hissettiklerini anlatt›r›n›z.

☛ Okudu unuz masal hayal ürünü müdür? Yoksa gerçek hayatta da rastlan›labilecekbir olay m›d›r?

TÜRKÇE 6

21

YAZALIM

ÇALI MA KÂ IDI 6

TTÜRKÇE 6

221

YYAZALIM


öfkeli, yaln›z, yard›msever, sevinçli, heyecanl›

☛ Kendinizi metindeki Anhissetti ›daki sözcükleri de kullanarak yaz›ya dökünüz.

TTÜRKÇE 6

❂

222

❂


gördük. Ünsüzler de ünlüler gibidir, kendi içlerinde özelliklerine göre farkl› adlarlaan›l›rlar.

Ünsüzler, sert ünsüzler ve olmak üzere ikiye ayr›l›rlar.

: Sert Ünsüzler :


dili, dillerin en zenginlerindendir. Yeter ki

M. Kemal ATATÜRK

TTürkçedeki Ses Olaylar›Ünlü harfleri tan›t›rken Türçedeki ses olaylar›ndan biri olan kal›nl›k-incelik

Türkçedeki ses olaylar›ndan biri de ünlü d Sözcüklere ek getirilirken

omuz okar›n kay›p

☛ metninde yer alan ünsüzleri z›n›zdan nas›l ç›kt› ›na dikkat ederek parçay› yüksek

sesle okuyunuz.

TÜRKÇE 6

23

ÇALI MA KÂ IDI 8

Ba la-

Söyle-

Bura-

❂

TTÜRKÇE 6

223


1. Sözcük: ....................................

Cümle: ................................................................................................................

2. Sözcük: ....................................

Cümle:.................................................................................................................

3. Sözcük: ....................................

Cümle: ................................................................................................................

4. Sözcük: ....................................

Cümle: .................................................................................................................

5. Sözcük: ....................................

Cümle : .................................................................................................................

cümlesinde saklamak sakl›yor

Bekle- : Saatlerdir seni bekliyorum.Etkile- : Televizyon reklamlar› çocuklar› etkiliyor.Bilme- : miyorum.

baz› ünlü daralmalar› yaz›ya yans›maz.

BBa la- :Yaz›m› :

SSöyle- : Söyliye söyliye dilimde tüy bitti.Yaz›m› : Söyleye söyleye dilimde tüy bitti.

BBura- : Bur›ya çöp dökülmez.Yaz›m› : Buraya çöp dökülmez.

☛ bulunuz ve bunlar› cümle içinde kullan›n›z.

TTÜRKÇE 6

❂

224

❂ sözcük sonunda b, c, d, g ünsüzleri bulunmaz. Süreksiz sert ünsüzle biten sözcüklere,

p > b t > d ç > cdipp : Denizin dibbi görünmüyor.a çç : cctatt : ddkay›kk : a bindik.


1. Sözcük: ....................................

Cümle : ..............................................................................................................

2. Sözcük: ....................................

Cümle: ...............................................................................................................

3. Sözcük: ....................................

Cümle : ................................................................................................................

4. Sözcük: ....................................

Cümle : ................................................................................................................

5. Sözcük: ....................................

Cümle : ................................................................................................................

Türkçe sözcüklerde sert ünsüzlerden sonra sert,

f›r›nnc›, süttçü, Türkkçe, güzellce, sözcükkte

☛

TÜRKÇE 6

25

mb nbln nnzs ssrl rl ll ll

ÇALI MA KÂ IDI 10

❂

TTÜRKÇE 6

225

cammbaz canbazyalln›z yann›zyazzs›n yasss›nkerrli ferrli kellli fellli

Türkçe sözcüklerde iki ünlü yan yana gelmez. Ünlü ile biten sözcüklere ünlüyle

ÇALI MA KÂ IDI 10

-da yere yat›k çal›lar h

☛

ÖÖZET

belirttik.

Anlat›m türlerinden olan deneme ve masal›n tan›mlar›n› yaparak bu türlerin

gördük.

aç›klad›k.

TTÜRKÇE 6

226

TEST I

yanl› verilmi tir?

kal›nl›k - incelik uyumuna uymaz?

kar ›t (z›t) anlaml›s›

ç›kar›lamaz?

TÜRKÇE 6

27

✎ TEST I

1. yyanl› verilmi tir?

doktor – hekims›la – gurbetdert – s›k›nt›s›n›f – okul

2. kkal›nl›k - incelik uyumuna uymaz?

SeviyorÜzümOduncuG

3. kkar ›t (z›t) anlaml›s›

Kal›nZay›fTombulUzun

4.

çç›kar›lamaz?

TÜRKÇE 6

27

TTÜRKÇE 6

228

5. Kedidir, bütün kediler gibidir, ama ötekilerden ay›ran, yaln›z kendinde görülen

ssöylenemez?

6.

AdaletKumbaraOtobüsSemaver

ssoru i areti (?) konmal›d›r?

Nereye baksam onu görüyorum

8.

zaman zaman – büyüky›llar önce – uzuneskiden – ihtiyary›llarca – eski

üünlü dü mesine

Ninen çok güzel çörekler yap›yor.Bu adam› eskiden beri tan›r›m.

Burnuna yan›k kokular› geliyordu.

TÜRKÇE 6

29

yoktur?

yaz›m yanl› › vard›r?

deyim kullan›lmam› t›r?

ünsüz benze mesine yoktur?

de ildir?

uymayan

TTÜRKÇE 6

229

10.olaylar›ndan hangisi yyoktur?

Ünlü daralmas›

11. yaz›m yanl› › vard›r?

Söyleye söyleye dilimde tüy bitti.

Buraya çöp dökülmez.

12. deyim kullan›lmam› t›r?

Paralar›n yerinde yeller esiyordu.

13. üünsüz benze mesine örnek bir kullan›m yyoktur?

14. dde ildir?

Yazar› bellidir.

15. cümlesinde kal›nl›k-incelik uyumuna uuymayan

1234

TTÜRKÇE 6

330

16. iince ünlülerden

DüzenliBiliyorKal›ncaBeyazl›k

kkayna t›rma harfi

Kalemin rengi

18.

An›

ParagrafKompozisyon

üünlü uyumu kural› aranmaz?

SandalyeHan›meliPapatyaÇekmece

20. kkayna t›rma harfi yoktur?

Kalemin

Masan›nKap›y›

21.

KompozisyonParagrafDenemeMasal

TÜRKÇE 6

31

yaz›m yanl› ›

yanl› t›r?

TTÜRKÇE 6

331

22. yyaz›m yanl› ›

Beni yaln›z sen anlars›n.‹ki canbaz bir ipte oynamaz.

23. yanl› t›r?

Türkçe sözcüklerde kal›n ünlülerden sonra ince ünlüler gelir.

24.

Dinleyicini dikkatini konuya çekmek

TÜRKÇE 6

ÜN‹TE II

‹Ç‹NDEK‹LER

TTÜRKÇE 6

ÜÜN‹TE II


1.

A.

B.

C.

Ç.

2.

A.

B. a

3.

TTÜRKÇE 6

334

*

***

;****

*



TÜRKÇE 6

35

OKUMAYA HAZI LIK

Cumhurba kan› Gazi Mustafa Kemal, Samsun Lises nde tarih dersinde (26 Kas m 1930)

ATATÜRK VE TAR‹H

❂

TTÜRKÇE 6

335

OOKUMAYA HAZIRRLLIK

CCumhurba kan› Gazi Mustafa Kemal, Samsun Lisesiinnde tarih dersinde (26 Kas››mm 1930)

AATATÜRK VE TAR‹H

☛ Sizce tarihî olay ne demek? Tarihî olaya bir örnek veriniz.

TTÜRKÇE 6

336

TÜRKÇE 6

37

OKUYALIM ANLAYALIM

ÇALI MA KÂ IDI 1

TTÜRKÇE 6

337

OOKUYALIM ANLAYALIM


☛ Metinde belirledi iniz bölümleri kendi cümlelerinizle ifade ederek anlaml› bir

TTÜRKÇE 6

338


☛›daki tablonun

SSÖZCÜKLER TTAHM‹N SSÖZLÜK

TÜRKÇE 6

39

ÇALI MA KÂ I I 3

Maddi :Manevi :Bu kelimeler aras›ndaki anlam ili kisi :

ÇALI MA KÂ IDI 4

ÇALI MA KÂ IDI 5

❂

TTÜRKÇE 6

339

ÇÇALI MA KÂ IDDII 3

MMaddi :Manevi :Bu kelimeler aras›ndaki anlam ili kisi :

☛ i i


1.2.3.

/

☛ Metinle ›daki sorular› cevaplay›n›z.


☛ Metinde kültürün, bir milletin kendine has maddi ve manevi de erlerin bütünüoldu

TTÜRKÇE 6

440

YYAZI VEYA ‹‹R‹M

KKONU ALIM


YYAZALIM

☛

TÜRKÇE 6

41

D‹L B‹LG‹S‹

ÇALI MA KÂ IDI 8

ÇALI MA KÂ IDI 9

❂

❂

TTÜRKÇE 6

441



t ............rman ............

........................

............

☛ ›da verilen sözcüklerin size göre anlamlar›n› yaz›n›z.


1.2.3.

☛ Siz de akl›n›za gelen ve gereksinim sonucu dilimize giren on sözcük yaz›n›z.

TTÜRKÇE 6

❂

❂

442

❂

l

11. Temel Anlam :

,,

22. Yan Anlam :

yyan anlam

33. Mecaz Anlam :

TÜRKÇE 6

43

ÇALI MA KÂ IDI 10

urun:

bo az:

kol:

ÇALI MA KÂ IDI 11

TTÜRKÇE 6

443

**** tatl›****** Hantal


☛ kullan›ld› ›n› bulunuz.

buurun:1.2.3.

bbo az:1.2.3.

kkol:1.2.3.


☛ ›da verilen sözcükleri hem temel hem yan hem de mecaz anlamlar›yla birer

TTÜRKÇE 6

444

ggöz:1.2.3.

44. Terim Anlam› :

“

TTÜRK MÜZ VE ATATÜRK’ÜN MÜZ K REFORMU

. G

"Alla

“ e


☛

TÜRKÇE 6

45

ÇALI MA KÂ IDI 13

Terim Alan› Terimin Anlam›

TTÜRKÇE 6

445

a


☛ duymad› reniniz ve anlamlar›yla birlikteyaz›n›z.

TTerim AAlan› TTerimin Anlam›

TTÜRKÇE 6

446

OOKUMAYA HAZIRLLIIK

AATATÜRK’ÜN HAYATI

Han›m

a

☛ ›n›zdahangi konular› ele alabilece

TÜRKÇE 6

47

TTÜRKÇE 6

447

a

TTÜRKÇE 6

448

OOKUYALIM ANLAYALIM


1.2.3.


1. m2. manast›r3.

›

mm

☛

☛

1

7

2 3

4

5

6ÇALI MA KÂ IDI 3

TÜRKÇE 6

49

a. ..

..

e. ..

.h. .


TTÜRKÇE 6

449

1.

...................................................................................................................................

2....................................................................................................................................

3....................................................................................................................................

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................


1 2 3

TTÜRKÇE 6

550

❂


1.

2.

3.

KKONU ALIM YAZALIM

☛ ›daki sorular› cevaplay›n›z.


☛ Sizde tan›d›öyküsü yaz›n›z.

TÜRKÇE 6

51

D‹L B‹LG‹S‹D Y‹MLER, ATASÖZLER‹ VE ÖZD Y‹ LER

DEY‹MLER

ÇALI MA KÂ IDI 6

TTÜRKÇE 6

551

❂

DD‹L B‹LG‹S‹DEEYY‹MLER, ATASÖZLER‹ VE ÖZDEEYY‹ LER

DEY‹MLER


☛...............................................................................................

...............................................................................................

...............................................................................................

...............................................................................................

...............................................................................................

...............................................................................................

...............................................................................................

...............................................................................................

...............................................................................................

...............................................................................................

...............................................................................................

...............................................................................................

...............................................................................................

...............................................................................................

...............................................................................................

...............................................................................................

...............................................................................................

...............................................................................................

TTÜRKÇE 6

552

❂

❂


1.2.3.

AATASÖZLER‹ VE ÖZDEY‹ LER

☛ yaz›n›z ve bu deyimlerle cümleler kurunuz.

DDEY‹MLER CCÜMLEM

TÜRKÇE 6

53

Örne in;

ÇALI MA KÂ IDI 8

TTÜRKÇE 6

553

A

ÖÖrne in;


n

☛ ›da baz› sözcükleri veya sözdizimi deatasözlerinin do rular›n› bularak alt›na yaz›n›z.

TTÜRKÇE 6

554


1.2.3.


1.2.3.

TÜRKÇE 6

55

ÇALI MA KÂ IDI 11

TTÜRKÇE 6

555


Mustafa Kemal Atatürk’e ait bildi

TTÜRKÇE 6

556

MMUSTAFA KEMAL

TÜRKÇE 6

57

ÖZET

TTÜRKÇE 6

557

ÖZET

TTÜRKÇE 6

558

TTEST II

1. zz›t anlaml›d›r?

2.

3. tterim de ildir?

An›Deneme

✎

TÜRKÇE 6

59

e anlaml›s› yanl› verilmi tir

yanl› anlamda kullan›lm› t›r?

ayn› anlamdad›r?

mecaz anlam›yla kullan›lm› t›r?

mecaz anlam›yla kullan›lm› t›r?

TTÜRKÇE 6

559

ee anlaml›s› yanl› verilmi tir

yyanl› anlamda kullan›lm› t›r?

ayn› anlamdad›r?

mmecaz anlam›yla kullan›lm› t›r?

11. mmecaz anlam›yla kullan›lm› t›r?

TTÜRKÇE 6

660

12.

13.

a

mmecazl› bir anlat›m yoktur?

TÜRKÇE 6

61

TTÜRKÇE 6

661

21.

22.

Kat›

23.

TTÜRKÇE 6

662

TÜRKÇE 6

ÜN‹TE III

‹Ç‹NDEK‹LER

TTÜRKÇE 6

ÜÜN‹TE III


1. ‹pek ONGUN – Sevgi Güzelliktir

A.

B.

C.

Ç.

2.

Ç

3.

A.

B.

C.

Ç.

D.

E.

F.

TTÜRKÇE 6

664

*

***

;*******

** i

* i*



TÜRKÇE 6

65

OKUMAYA HAZIRLIK

SEVG‹ GÜZELL‹KT‹R

TTÜRKÇE 6

665

OOKUMAYA HAZIRLIK

SSEVG‹ GÜZELL‹KT‹R

☛

TTÜRKÇE 6

666

OOKUYALIM ANLAYALIM


..................................................................................

..................................................................................

..................................................................................

..................................................................................

‹pek ONGUN

☛ ;

TÜRKÇE 6

67

ÇALI MA KÂ IDI 3

ÇALI MA KÂ IDI 2

TTÜRKÇE 6

667


1....................................................................................................................................

2.

...................................................................................................................................

3....................................................................................................................................

☛


i

k

u

k

☛

TTÜRKÇE 6

❂

668

4.

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

5....................................................................................................................................


1.2.3.4.5.

6.7.8.

KKONU ALIM

☛

YYAZALIM

☛

TÜRKÇE 6

69

ÇALI MA KÂ IDI 5

TTÜRKÇE 6

669


☛

.

TTÜRKÇE 6

❂

❂770

‹‹S‹MLER

AAY E’N‹N Ç‹ÇEKLER‹

A

A

‹‹simleri anlamlar›na göre inceleyelim:

1. Varl›klara verili lerine göre isimler ikiye ayr›l›r: ve



☛

TÜRKÇE 6

71

Özel isimleri u ba l›klar alt›nda toplayabiliriz:

❂

❂

TTÜRKÇE 6

771

➠

ÖÖzel isimleri u ba l›klar alt›nda toplayabiliriz:

*

*

*

*

*

*

☛

TTÜRKÇE 6

772

❂

❂

❂

❂

❂

22. Varl›klar›n olu lar›na göre isimler ikiye ayr›l›r: ve

33. Varl›klar›n say›lar›na göre isimler üçe ayr›l›r:


☛

TÜRKÇE 6

73

ÇALI MA KÂ IDI 8

ÇALI MA KÂ IDI 9

TTÜRKÇE 6

773


☛


☛

deri dil

☛

TÜRKÇE 6

74

ÇALI MA KÂ IDI 9

☛

X X X

dereler

TÜRKÇE 6

75

OKUMAYA HAZIRLIK

SEVG‹

TTÜRKÇE 6

775

OOKUMAYA HAZIRLIK

☛SSEVG‹

verir.

TTÜRKÇE 6

776

OOKUYALIM ANLAYALIM


v

☛

TÜRKÇE 6

77

ÇALI MA KÂ I I 2

ÇALI MA KÂ IDI 3

TTÜRKÇE 6

777



1....................................................................................................................................

2.

...................................................................................................................................3.

...................................................................................................................................

☛

☛

TTÜRKÇE 6

778

❂

4.

...................................................................................................................................

5.

...................................................................................................................................


☛

ÇALI MA KÂ IDI 5

TÜRKÇE 6

79

ÇALI MA KÂ IDI 6

KONU ALIM


TTÜRKÇE 6

779

☛k

k u

ituzlu – t

tg d

kul – ektep


☛1.2.3.4.5.6.

KKONU ALIM

☛

TTÜRKÇE 6

880

YYAZALIM


☛

TÜRKÇE 6

81

D‹L B‹LG‹S‹

‹S‹M HÂL EKLER‹ (AD DURUM EKLER‹)

TTÜRKÇE 6

881

❂


‹S‹M HÂL EKLER‹ (AD DURUM EKLER‹)

Ekleri

1.

2.

3.

4.

5.

TTÜRKÇE 6

882


KKORKULU DÜ LER

-

-

-

-

- Ger

☛

TÜRKÇE 6

83

ÇALI MA KÂ IDI 9

TTÜRKÇE 6

883


☛

evde

perde

TTÜRKÇE 6

884

OOKUMAYA HAZIRLIK

VVATAN

☛

TÜRKÇE 6

85

OKUYALIM ANLAYALIM

ÇALI MA KÂ IDI 1

Sözcükler

Sözcüklerin anlamlar

ÇALI MA KÂ IDI 2

TTÜRKÇE 6

885

OOKUYALIM ANLAYALIM


SSözcükler1.2.3.4.5.

SSözcüklerin anlamlar

d.e.


☛

☛

1 2 3 4 5

TTÜRKÇE 6

886


☛

gül gül

TÜRKÇE 6

87

ÇALI MA KÂ I I 4

ÇALI MA KÂ IDI 5

KONU ALIM

TTÜRKÇE 6

887



1.

2.3.

4.

KKONU ALIM

gerekir.

☛

☛

TTÜRKÇE 6

❂

❂

888

❂

YYAZALIM


☛

SS

E

V

G

‹

TÜRKÇE 6

89

D L B LG S

YEL K EKLER

ÇALI MA KÂ IDI 7

❂

TTÜRKÇE 6

889

DD L B LG S

YEL K EKLER


☛

TTÜRKÇE 6

990

PPerili El

kul

eller

ev

ÇALI MA KÂ IDI 8

☛

TÜRKÇE 6

91

ÖZET

TTÜRKÇE 6

991

ÖZET

TTÜRKÇE 6

992

✎ TEST III

1.

2. ssöylenemez?

3. sseste i (e seslisi)

Sivri

4.

dde inilmemi tir?

TÜRKÇE 6

93

seste i yoktur?

TTÜRKÇE 6

993

5.

6. sseste i yoktur?

7.

8.

Güzel

9.

SuBulut

TTÜRKÇE 6

994

10.

11.

12.

13.

dde inmemi tir?

TÜRKÇE 6

95

topluluk ismi de ildir?

tamamlanamaz?

TTÜRKÇE 6

995

14.

AileSevgili

15. ttopluluk ismi de ildir?

Ordu

Sürü

16.

17.

18. ttamamlanamaz?

TTÜRKÇE 6

996

19.

7654

20.

TÜRKÇE 6

ÜN‹TE IV

‹Ç‹NDEK‹LER

TTÜRKÇE 6

ÜÜN‹TE IV


1. Valerie COX – Kurabiye H›rs›z›

A.

B.

C.

Ç.

2.

A.

B.

C.

Ç.

D.

3.

A.

B.

C.

Ç.

D.

TTÜRKÇE 6

998

*

***

;*******

*

*

**



TÜRKÇE 6

99

OKUMAYA HAZIRLIK

KURAB‹YE HIRSIZI

TTÜRKÇE 6

999

OOKUMAYA HAZIRLIK

KKURAB‹YE HIRSIZI

Valerie COX

☛ siz

TTÜRKÇE 6

1100

OOKUYALIM ANLAYALIM


CCüretkâr sözcü ünün anlam› :

Cüretkâr Adam :

1.

2.

3.

4.

5.

☛


1.

.................................................................................................................................

2.

.................................................................................................................................

3.

.................................................................................................................................

4.

.................................................................................................................................

5.

.................................................................................................................................

☛

TÜRKÇE 6

101

ÇALI MA KÂ IDI 3

ÇALI MA KÂ IDI 4

1.2.3.4.5.

KONU ALIM

ÇALI MA KÂ IDI 5

Kad›n:

Adam:

Kad›n:

Adam:

Kad›n:

Adam:

Metinden de anla ›laca › gibi insanlar birbiriyle konu madan aralar›ndakisorunlar› hâlledemezler.

➠

TTÜRKÇE 6

1101



☛

11.22.33.44.55.

KKONU ALIM


1.2.3.

☛

☛

KKad›n:

Adam:

Kad›n:

Adam:

Kad›n:

Adam:

MMetinden de anla ›laca › gibi insanlar birbiriyle konu madan aralar›ndakisorunlar› hâlledemezler.

TTÜRKÇE 6

❂

❂

1102

DDü ünün :

YYAZALIM

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

☛

TÜRKÇE 6

103

ÇALI MA KÂ IDI 6

H‹KÂYE HAR‹TASI

Yer- zaman

ki iler

problem ba lang›c›

problem

problemin çözümü

ana fikir

problem çözüm önerileri problem çözüm önerileri

TTÜRKÇE 6

1103


HH‹KÂYE HAR‹TASI

YYer- zaman

☛

ki iler

problem ba lang›c›

problem

problemin çözümü

ana fikir

problem çözüm önerileri problem çözüm önerileri

TTÜRKÇE 6

1104


☛

TÜRKÇE 6

105

D‹L B‹LG‹S‹

‹S‹M TAMLAMALARI

ÇALI MA KÂ IDI 8

❂

TTÜRKÇE 6

1105


‹‹S‹M TAMLAMALARI

a


☛

TTÜRKÇE 6

❂

❂

❂

1106

ÇALI MA KÂ IDI 9

☛

TÜRKÇE 6

107

‹ ‹TMEK VE D‹NLEMEK

OKUMAYA HAZIRLIK

TTÜRKÇE 6

1107

‹‹ ‹TMEK VE D‹NLEMEK

OOKUMAYA HAZIRLIK

☛

TTÜRKÇE 6

1108

OOKUYALIM ANLAYALIM

i

besbelli


☛

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

-

kazand›rd›………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..........…………………………………………………………………………………………


☛

TÜRKÇE 6

109

1.

2.

3.

4.

5.

KONU ALIM

YAZALIM

ÇALI MA KÂ IDI 3

ÇALI MA KÂ IDI 4

TTÜRKÇE 6

1109

11.

22.

33.

44.

55.

KKONU ALIM

YYAZALIM


☛


☛

TTÜRKÇE 6

❂

❂

1110

❂


ZZAM‹RLER (ADILLAR)


☛


☛BBen SSen OO KKendi

BBeni SSizi

BBana OOnu

BBende BBizde

BBenden OOnlardan

TÜRKÇE 6

111

‹ aret zamirleri unlard›r:

RÜZGÂR

ÇALI MA KÂ IDI 7

❂

❂

❂

TTÜRKÇE 6

1111

‹‹ aret zamirleri unlard›r:

3.

RRÜZGÂR

4.


☛ Ain

TTÜRKÇE 6

1112

KKIYMETL‹ TUZ


☛

TÜRKÇE 6

113

TEKNOLOJ‹K BAYRAM KUTLAMALARI

OKUMAYA HAZIRLIK

TTÜRKÇE 6

1113

TTEKNOLOJ‹K BAYRAM KUTLAMALARI

sesleriyle kesiliyordu.

OOKUMAYA HAZIRLIK

☛

TTÜRKÇE 6

1114

TÜRKÇE 6

115

OKUYALIM ANLAYALIM

ÇALI MA KÂ IDI 1

TTÜRKÇE 6

1115

OOKUYALIM ANLAYALIM


☛ i

TTÜRKÇE 6

1116


☛

TÜRKÇE 6

117

ÇALI MA KÂ IDI 3

1.2.3.4.5.

KONU ALIM

YAZALIM

ÇALI MA KÂ IDI 4

TEKNOLOJ‹N‹N YARARLARI TEKNOLOJ‹N‹N ZARARLARI

TTÜRKÇE 6

1117


11.22.33.44.55.

KKONU ALIM

☛

☛ -

YYAZALIM


☛

TTEKNOLOJ‹N‹N YARARLARI TTEKNOLOJ‹N‹N ZARARLARI

TTÜRKÇE 6

1118

YYAZIM

TÜRKÇE 6

119

D‹L B‹LG‹S‹

SIFATLAR (ÖNADLAR)

S›fatlar anlam özelliklerine göre ikiye ayr›l›rlar:

Belirtme s›fatlar› dört çe ittir:

TTÜRKÇE 6

1119

❂

❂

❂

❂

❂

➠


SSIFATLAR (ÖNADLAR)

SS›fatlar anlam özelliklerine göre ikiye ayr›l›rlar:

BBelirtme s›fatlar› dört çe ittir:

Bu

O

Beriki

B.

TTÜRKÇE 6

1120

❂

❂

❂

❂

➠

➠

➠

➠

be elli kilo …

k›rkar

Ne kadar

TÜRKÇE 6

121

ÇALI MA KÂ IDI 5

SEL‹M‹YE EFSANELER‹

TTÜRKÇE 6

1121

C.

olaylar.


SSEL‹M‹YE EFSANELER‹

a

a

a

TTÜRKÇE 6

1122

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………


☛ Belirledi iniz

NNiteleme ‹fadesi Ta ›yanlar BBelirtme ‹fadesi Ta ›yanlar

☛

S›fatlar›n anlam›nda küçültme u eklerle yap›l›r:

TÜRKÇE 6

123

SS›fatlar›n anlam›nda küçültme u eklerle yap›l›r:

TTÜRKÇE 6

1123

TTÜRKÇE 6

1124


SSIFAT TAMLAMALARI VE ‹S‹M TAMLAMALARI:

☛


‹‹S‹M TAMLAMALARI

☛

TÜRKÇE 6

125

SIFAT TAMLAMALARI

TTÜRKÇE 6

1125

SSIFAT TAMLAMALARI

ÖÖZET

TTÜRKÇE 6

1126

TEST IV

de ildir?

bulunmaz?

belirtisiz isim tamlamas›

belirtili isim

TÜRKÇE 6

127

TTEST IV

1. dde ildir?

2. bbulunmaz?

3. bbelirtisiz isim tamlamas›

4. bbelirtili isim

5.

TÜRKÇE 6

127

✎

TTÜRKÇE 6

1128

yyoktur?

7. i aret zamiri

8. soru zamiri

9. belgisiz zamir yoktur?

de ildir?

11.

size

o

TÜRKÇE 6

129

belgisiz s›fat

peki tirme s›fat› yoktur?

TTÜRKÇE 6

1129

12.

13. bbelgisiz s›fat

14.

15. ppeki tirme s›fat› yoktur?

‹

TTÜRKÇE 6

1130

17.

2 – 3 – 4 – 5 – 1 1 – 3 – 2 – 4 – 5 3 – 2 – 5 – 1 – 4 5 – 2 – 4 – 1 – 3

18. ddurum (hâl) eki

19.

TÜRKÇE 6

ÜN‹TE V

‹Ç‹NDEK‹LER

TTÜRKÇE 6

ÜÜN‹TE V


1.

A.

B.

C.

Ç.

D.

E.

F.

G. Edatlar

2.

A.

B.

C.

Ç.

3.

A.

B.

C.

Ç.

D.

ÖZET

TTÜRKÇE 6

1132

*

***

;******

**

*

*



TÜRKÇE 6

133

OKUMAYA HAZIRLIK

ATATÜRK’ÜN A AÇ SEVG S‹

TTÜRKÇE 6

1133

OOKUMAYA HAZIRLIK

AATATÜRK’ÜN A AÇ SEVG‹‹SS‹

-

-

☛ Daha önce bir a aç dikme etkinli ine kat›ld›n›z m›? Sizce a açlar yurdumuz içinneden önemli?

TTÜRKÇE 6

1134

-

-

-

-

-

Falih R›fk› ATAY

TÜRKÇE 6

135

OKUYALIM ANLAYALIM

ÇALI MA KÂ IDI 1

ÇALI MA KÂ IDI 2

Sözcük Sözcü ün Anlam› Cümle

tabiat

›st›rap

boz

kollamak

yemi lik

çorak

çelimsiz

TTÜRKÇE 6

1135

1.

................................................................................................................................

2.

................................................................................................................................

3.

................................................................................................................................

4. Bunlar

................................................................................................................................

5.

................................................................................................................................

OOKUYALIM ANLAYALIM


☛ Metinde geçen anlam›n› bilmedi


☛

SSözcük SSözcü ün Anlam› CCümle

ttabiat

››st›rap

bboz

kkollamak

yyemi lik

ççorak

ççelimsiz

TTÜRKÇE 6

1136

1.2.3.4.

5.

NNOKTALAMA ‹ ARETLER‹

NNoktan›n kullan›ld› › yerler:1.2.3.4.5.

VVirgülün kullan›ld› › yerler:1.

2.3.

4.

5.

7.


☛

TÜRKÇE 6

137

Noktal› Virgülün kullan›ld› › yerler:1.

2.

ÇALI MA KÂ IDI 4

CÜMLELERNOKTALAMA ‹ ARETLER‹N‹N

GÖREVLER‹

TTÜRKÇE 6

1137

NNoktal› Virgülün kullan›ld› › yerler:1.

22.


☛ ›daki cümlelerde nokta ve virgülün hangi görevlerde kullan›ld› ›n›

CCÜMLELERNNOKTALAMA ‹ ARETLER‹N‹N

GÖREVLER‹

oldu.

TTÜRKÇE 6

1138

‹‹ki Noktan›n kullan›ld› › yerler:1. K

22.

33.

ÜÜç Noktan›n kullan›ld› › yerler:1.22.

konur. 33.

44.

55.

SSoru ‹ aretinin kullan›ld› › yerler:1.

22.kullan›l›r.

ÜÜnlem ‹ aretinin kullan›ld› › yerler:1.

22.

33.

KK›sa Çizginin kullan›ld› › yerler:1.22.

33.

TÜRKÇE 6

139

4.

5.6.7.

8.

Uzun Çizginin kullan›ld› › yerler:

T›rnak ‹ aretinin kullan›ld› › yerler:1.

2.

3.

ÇALI MA KÂ IDI 5

TTÜRKÇE 6

1139

44.

55.66.77.

kullan›l›r.

88.

UUzun Çizginin kullan›ld› › yerler:

TT›rnak ‹ aretinin kullan›ld› › yerler:1.

22.

33.


☛ ›daki metinde ( )

TTÜRKÇE 6

1140

YYay Ayrac›n kullan›ld› › yerler:1.

22.

k

33.

44.

55.

KKesme ‹ aretinin kullan›ld› › yerler:1. ›

.

22.

33.44.

TÜRKÇE 6

141

KONU ALIM

ÇALI MA KÂ IDI 6

TTÜRKÇE 6

1141

KKONU ALIM


☛ Bir rehber olduyapaca

TTÜRKÇE 6

1142

KKonu maya haz›rl›k yapma1.2.3.

SSesini ve beden dilini etkili kullanma1.2.3. a4.5..

7.

YYAZALIM


☛ Do

TÜRKÇE 6

143

D‹L B‹LG‹S‹

BA LAÇLAR

TTÜRKÇE 6

1143


BBA LAÇLAR

Ankara’daki

idir.

fakat

☛

TTÜRKÇE 6

1144

EEDATLAR

da.

kadar

t›r.

nint›r.

TÜRKÇE 6

145

ÇALI MA KÂ IDI 8

ÇALI MA KÂ IDI 9

Tek Ba ›na Anlam› Olmayan Sözcükler

CümlelerSözcüklerin cümleye

katt› › anlam

TTÜRKÇE 6

1145


-

☛


☛ Acümleye katt› ( ile, ve, oysaki, için, gibi, kadar, ama, ancak, de)

TTek Ba ›na Anlam› Olmayan Sözcükler

CümlelerSözcüklerin cümleye

katt› › anlam

TTÜRKÇE 6

1146

ÇÇEVRE K‹RL‹L‹ ‹

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

a

TÜRKÇE 6

147

OKUYALIM ANLAYALIM

ÇALI MA KÂ IDI 1

KEL‹MELER TAHM‹N SÖZLÜK

TTÜRKÇE 6

1147

OOKUYALIM ANLAYALIM


☛ al kaynak, üçüncü dünya ülkeleri,tropikal orman, yürürlü e koymak, hâkim olmak”

›daki tablonun

KKEL‹MELER TTAHM‹N SSÖZLÜK

TTÜRKÇE 6

1148

ÇÇALI MA KÂ IIDDI 3

1.2.3.4.

5.

7.


☛ Parçada çevre kirlili

☛

TÜRKÇE 6

KONU ALIM

ÇALI MA KÂ IDI 4

TTÜRKÇE 6

149

KKONU ALIM


☛

TTÜRKÇE 6

1150

Konu:

KKelimeler:

II. grup

III. grup

IIII. grup

YYAZALIM


TÜRKÇE 6

151

ÇALI MA KÂ IDI 6

CÜMLELER‹K‹ NOKTANIN KULLANILM A

NEDEN‹

CÜMLELERTIRNAK ‹ ARET‹N‹N

KULLANILMA NEDEN‹

TTÜRKÇE 6

1151


☛ ›da verilen noktalama

CCÜMLELER‹‹K‹ NOKTANIN KULLANILM A

NEDEN‹

AÜK

CÜMLELERTIRNAK ‹ ARET‹N‹N

KULLANILMA NEDEN‹

TTÜRKÇE 6

1152


ZZARFLAR (BEL‹RTEÇLER)

-

1.

öönümüzdeki ayyyar›n

BBugünAAk am ssabah

2.

CCÜMLELERÜÜNLEM ‹ ARET‹N‹N

KULLANILMA NEDEN‹

TÜRKÇE 6

153

TTÜRKÇE 6

1153

Dik

horul horul

3..

kadarDaha

Çok

4. .

alt›naÇat›n›n

5..

TTÜRKÇE 6

1154


☛

TÜRKÇE 6

155

SON KU LAR

TTÜRKÇE 6

1155

SSON KU LAR

TTÜRKÇE 6

1156

-

-

TÜRKÇE 6

157

TTÜRKÇE 6

1157

-

-

-

-

-

-

-

-

-

TTÜRKÇE 6

1158

OOKUYALIM ANLAYALIM


☛

1

7

8

10

9

2

3

4

5

6

TÜRKÇE 6

159

Soldan Sa a:

1.

2.

4.

5.

8.

9.

Yukar dan A a ya:

1.

3.

6.

7.

10.

ÇALI MA KÂ IDI 2

TTÜRKÇE 6

1159

SSoldan Sa a:

1.

22.

44.

55.

88.

99.

YYukar dan A a ya:

1.

33.

66.

77.

110.


☛ ›daki cümlelerle ne ifade edilmek istendi

TTÜRKÇE 6

1160


KKonstantin Efendi

KKonstantin Efendi’nin resmi

☛

FFiziksel özellikleri KKi ilik özellikleri

TÜRKÇE 6

161

ÇALI MA KÂ IDI 4

ÇALI MA KÂ IDI 5

KONU ALIM

HAYVAN HAKLARI EVRENSEL BEYANNAMES‹

TTÜRKÇE 6

1161


i

k

☛ ›daki deyimlerin anlamlar›n› metinden hareketle bulunuz ve


1.2.3.4.5.

7.

KKONU ALIM

HHAYVAN HAKLARI EVRENSEL BEYANNAMES‹

☛

TTÜRKÇE 6

1162

1.2.

3.

1.

1.

2.3.

4.

1.

2.

1.r

2.

1.

TÜRKÇE 6

163

YAZALIM

ÖYKÜ ÇANA I

ÇALI MA KÂ IDI 6

OLAY :YER :ZAMAN :KAHRAMANLAR :

TTÜRKÇE 6

1163

2.

onlara

a

YYAZALIM

ÖÖYKÜ ÇANA I

k


OOLAY :YYER :ZZAMAN :KKAHRAMANLAR :

☛ ›dakileri

TTÜRKÇE 6

1164




☛ Okudu

☛

ZZARFLAR ÇÇE ‹TLER‹

CÜMLELER KEL‹ME TÜRLER‹

tatl›

Tatl›lar

.

O

O

kal!

TÜRKÇE 6

165

ÇALI MA KÂ IDI 9

Yanda verilen kelimeler hangi bo luklara yaz l rsa s fat görevi üstlenir?

Yanda verilen kelimeler hangi bo luklara yaz l rsa zarf görevi üstlenir?

TTÜRKÇE 6

1165


YYanda verilen kelimeler hangi bo luklara yaz l rsa s fat görevi üstlenir?

1-2-3-4-5-

YYanda verilen kelimeler hangi bo luklara yaz l rsa zarf görevi üstlenir?

1-2-3-4-5-

TTÜRKÇE 6

1166

ÖZET

TÜRKÇE 6

167

TEST V

biri de ildir?

yanl kullan lm t r?

✎

TÜRKÇE 6

167

TEST V

1.

2.

3.

Ekin tarlalar›

4. bbiri de ildir?

5. yyanl kullan lm t r?

TTÜRKÇE 6

1168

yyanl yerde kullan lm t r?

7.getirilemez?

fakat

ssöylenemez?

yyoktur?

TÜRKÇE 6

169

ikilemedir?

TTÜRKÇE 6

1169

11.

12.

13.

14.

15. iikilemedir?

TTÜRKÇE 6

1170

17.

TÜRKÇE 6

171

ÜN‹TE VI

‹Ç‹NDEK‹LER

TTÜRKÇE 6

1171

ÜÜN‹TE VI


1.

A.

B.

C.

Ç.

D.

2.

A.

B.

C.

Ç.

D.

E.

TEST VI

TTÜRKÇE 6

1172

*

***

;****

***

*

**



TÜRKÇE 6

173

OKUMAYA HAZIRLIK

ALI KANLIK

TTÜRKÇE 6

1173

OOKUMAYA HAZIRLIK

AALI KANLIK

l

Michel MONTAIGNEÜ

☛

TTÜRKÇE 6

1174

OOKUYALIM ANLAAYYALIM


☛


☛

☛

SSÖZCÜK AANLAMI CCÜMLE

TÜRKÇE 6

175

ÇALI MA KÂ IDI 3

ÇALI MA KÂ IDI 4

1.2.3.

4.5.6.7.

TTÜRKÇE 6

1175


1.

2.

3.

4.

5.


11.22.33.

44.55.66.77.

☛

☛

TTÜRKÇE 6

1176

KKONU ALIM

YYAZALIM


☛

TÜRKÇE 6

177

D‹L B‹LG‹S‹

F‹‹LLER (EYLEMLER)

Fiillerde Ki iler:

ÇALI MA KÂ IDI 6

TTÜRKÇE 6

1177


FF‹‹LLER (EYLEMLER)

FFiillerde Ki iler:

.


☛

TTÜRKÇE 6

1178

...

..

nn...

....

““Atlar›m›z Patikadan oorman›naa açlar Çam kköknar

ÇALI MA KÂ IDI 7

☛

Koyu yaz›lan kelimeler Alt› çizili kelimeler

TÜRKÇE 6

179

Bu kelimeler aras›nda nas›l bir farkl› ›k vard›r?

KARAGÖZ

Hacivat-

Karagöz-

Hacivat-

Karagöz-

Hacivat-

Karagöz-

Hacivat-

OKUMAYA HAZIRLIK

TTÜRKÇE 6

1179

BBu kelimeler aras›nda nas›l bir farkl›ll››k vard›r?

KKARAGÖZ

Hacivat-

KKaragöz-

HHacivat-

KKaragöz-

HHacivat-

KKaragöz-

HHacivat-

OOKUMAYA HAZIRLIK

☛ e

TTÜRKÇE 6

1180

KKaragöz-

HHacivat-

KKaragöz-

HHacivat-

KKaragöz-

HHacivat-KKaragöz-

HHacivat

KKaragöz-

HHacivat-

KKaragöz-

HHacivat-

KKaragöz-

HHacivat-

KKaragöz-

HHacivat-

KKaragöz-

HHacivat-

TÜRKÇE 6

181

Karagöz-

Hacivat-

Karagöz-

Hacivat-

Karagöz-

Hacivat-

Karagöz-

Hacivat-

Karagöz-

Karagöz-

Hacivat-

Karagöz-

TTÜRKÇE 6

1181

KKaragöz-

HHacivat-

KKaragöz-

HHacivat-

KKaragöz-

HHacivat-

KKaragöz-

HHacivat-

KKaragöz-

KKaragöz-

HHacivat-

KKaragöz-

›l

TTÜRKÇE 6

1182

c.

e.

OOKUYALIM ANLAYALIM

ÇÇALI MA KA IDI 1

☛

ÇÇALI MA KA IDI 2

☛

HHacivat

ÇÇALI MA KA IDI 3

☛

TÜRKÇE 6

183

Karagöz

ÇAL MA KA IDI 4

KONU ALIM YAZALIM

ÇALI MA KA IDI 5

TTÜRKÇE 6

1183

KKaragöz

ÇÇALII MA KA IDI 4

1.2.

3.4.

5.6.

☛

KKONU ALIM YAZALIM

ÇÇALI MA KA IDI 5

☛

TTÜRKÇE 6

1184


Fiillerde Zaman (Fiil Kipleri)

1.

c...

2.

c..

BB‹LD‹RME (HABER) K‹PLER‹

1. Belirli (-di’li) Geçmi Zaman:.

KKi iler KKi i eki OOlumlu OOlumsuz OOlumlu Soru OOlumsuz Soru

TÜRKÇE 6

185

2. Belirsiz (-mi ’li) Geçmi Zaman:

3. imdiki Zaman:

Ki iler Ki i eki Olumlu Olumsuz Olumlu Soru Olumsuz Soru


TTÜRKÇE 6

1185

22. Belirsiz (-mi ’li) Geçmi Zaman:

33. imdiki Zaman:



TTÜRKÇE 6

1186

44. Gelecek Zaman:

55. Geni Zaman:



V

TÜRKÇE 6

187

ÇALI MA KÂ IDI 6

Ki iler Ki i eki Olumsuz Olumlu Soru Olumsuz Soru Olumsuz Soru

D‹LEK K‹PLER‹:

1. Dilek- art Kipi:

2. ‹stek Kipi:

3. Gereklilik Kipi:

4. Emir (Buyruk) Kipi:

TTÜRKÇE 6

1187


KKi iler KKi i eki OOlumsuz OOlumlu Soru OOlumsuz Soru OOlumsuz Soru

D‹LEK K‹PLER‹:

1. Dilek- art Kipi:

22. ‹stek Kipi:

33. Gereklilik Kipi:

4. Emir (Buyruk) Kipi:

☛

TTÜRKÇE 6

1188




☛

TÜRKÇE 6

189

ÇALI MA KÂ IDI 8


TTÜRKÇE 6

1189


1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.


☛

TTÜRKÇE 6

1190


☛

TÜRKÇE 6

191

ÇALI MA KÂ IDI 10

TTÜRKÇE 6

1191

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

11.


☛

TTÜRKÇE 6

1192

ÖZET

TÜRKÇE 6

193

TEST VI

TTÜRKÇE 6

1193

✎ TEST VI

1.

SB

G

2.

3.

MSÖS

4.

TTÜRKÇE 6

1194

5.ssöylenemez?

6.

G

G

7.

BBS

8.

2 – 3 – 5 – 4 – 1 4 – 1 – 5 – 3 – 2 3 – 5 – 2 – 4 – 1 1 – 5 – 4 – 3 – 2

TÜRKÇE 6

195

TTÜRKÇE 6

1195

11.

12.

13.1.2.3.4.5.6.

6 – 4 – 2 – 1 – 3 – 55 – 1 – 4 – 2 – 6 – 3 1 – 2 – 4 – 5 – 3 – 6 4 – 5 – 1 – 3 – 6 – 2

14.

TTÜRKÇE 6

1196

15. yyoktur?

16. kkullan›lmam› t›r?

17.

18.

19.

ssöylenemez?

197

1197

198

199

200

201

202

203

204

205

206

207

208

209

N.Ö.C

NÖ

C:

Na

hc

iva

n Ö

zerk

Cu

mh

uri

ye

ti

(Aze

rba

yc

an

)

(AZERBAYCAN)

GÜ

NE

Y K

IBR

ISR

UM

YÖ

NE

T‹M

‹

Baş

kent

(A

nkar

a)

l mer

kezl

eri

İ

Documents

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI AÇIK ÖĞRETİM OKULLARI … · 2018-12-14 · Ayr›ca siyasi konulara çal›ﬂ›rken mutlaka tarih atlas›ndan yararlan›n›z. Ders notunuzdaki