T.C.BURSA VALİLİĞİ

2019-2023 Stratejik Planı

Bursa-2019

Millî eğitimde süratle yüksek bir seviyeye çıkacak olan bir milletin, hayat mücadelesinde maddi ve

manevi bütün kudretlerinin artacağı muhakkaktır.

Sunuş

Günümüz dünyası hızlı değişimlere sahne olmaktadır. Ülkeler de bu hızlı değişime ayak uydurabildiği sürece var olma mücadelesinde ipi göğüslemiş sayılmaktadır. Hızlı değişimlerde vites büyütmek için belli hiyerarşik plan dâhilinde hareket etme zorunluluğu bulunmaktadır. Stratejik planlama hiyerarşik uyumun en kısa yollarının gösterildiği bir navigasyondur. Ülkemizin hangi kurumu olursa olsun stratejisini katılımcı birlikteliklerle bir plan haline getiren kurumlar 5 yıllık yol haritalarında emin adımlarla ilerleyeceklerdir. Böylelikle her kurum, çalışanlarından en azami faydayı alacak, alınan bu fayda da devletimizin 2023 yolundaki ilerleyişine önemli katkılar sunacaktır. Hiç şüphe yok ki ülkemizde çağdaş eğitimin yansıması olan stratejik planın önemi bundan dolayı gittikçe artmaktadır. Özellikle ülkemizin en önemli kurumlarından ve meselelerinden olan Millî Eğitimimizi çağdaş seviyelere çıkaracak uygulanabilirliği yüksek stratejik planlara oldukça ihtiyacımız vardır. Hassaten yenilenen eğitim sistemimizde, yeni yaklaşım ve yöntemlerle, çağımızda büyük bir dönüşüm yaşadığı, yeni türden ihtiyaçlara cevap verebilecek bir eğitim-öğretim ortamı hazırlamak eğitim sürecini paylaşan tüm paydaşların asli ve vazgeçilmez görevi haline gelmiştir. Bizler, Bursa’daki eğitim temsilcileri olarak bu değişim sürecinde yapmamız gereken görevleri yerine getirmeyi toplumumuzun yarınları için bir fırsat ve topluma karşı bir borç olarak algılamaktayız.

Bu borcun ödeme yeri de, eğitim-öğretim hizmetlerini yürütmek için kurumsallaşmış olan eğitim ortamıdır. İl Millî Eğitim Müdürlüğümüzün 2019-2023 Stratejik planlaması da hiç şüphe yok ki eğitim ortamlarımızın gelişme ve kurumsallaşma süreçlerine önemli katkılar sağlayacak, Bursa eğitiminin navigasyonu olacaktır.

İlimizin çağdaş eğitim düzeyine ve standartlarına ulaşması için titizlikle hazırlandığına inandığım 2019-2023 Stratejik planın oluşmasında emeği geçen herkese teşekkür ediyor, eğitim hedefleri ile vizyonunu bir sonraki aşamaya taşıyacak yol haritasını geliştiren İl Millî Eğitim Müdürlüğümüze çalışmalarında başarılar diliyorum.

Yakup CANBOLATVali

Millî eğitimde süratle yüksek bir seviyeye çıkacak olan bir milletin, hayat mücadelesinde maddi ve

manevi bütün kudretlerinin artacağı muhakkaktır.

Sunuş

Günümüz dünyası hızlı değişimlere sahne olmaktadır. Ülkeler de bu hızlı değişime ayak uydurabildiği sürece var olma mücadelesinde ipi göğüslemiş sayılmaktadır. Hızlı değişimlerde vites büyütmek için belli hiyerarşik plan dâhilinde hareket etme zorunluluğu bulunmaktadır. Stratejik planlama hiyerarşik uyumun en kısa yollarının gösterildiği bir navigasyondur. Ülkemizin hangi kurumu olursa olsun stratejisini katılımcı birlikteliklerle bir plan haline getiren kurumlar 5 yıllık yol haritalarında emin adımlarla ilerleyeceklerdir. Böylelikle her kurum, çalışanlarından en azami faydayı alacak, alınan bu fayda da devletimizin 2023 yolundaki ilerleyişine önemli katkılar sunacaktır. Hiç şüphe yok ki ülkemizde çağdaş eğitimin yansıması olan stratejik planın önemi bundan dolayı gittikçe artmaktadır. Özellikle ülkemizin en önemli kurumlarından ve meselelerinden olan Millî Eğitimimizi çağdaş seviyelere çıkaracak uygulanabilirliği yüksek stratejik planlara oldukça ihtiyacımız vardır. Hassaten yenilenen eğitim sistemimizde, yeni yaklaşım ve yöntemlerle, çağımızda büyük bir dönüşüm yaşadığı, yeni türden ihtiyaçlara cevap verebilecek bir eğitim-öğretim ortamı hazırlamak eğitim sürecini paylaşan tüm paydaşların asli ve vazgeçilmez görevi haline gelmiştir. Bizler, Bursa’daki eğitim temsilcileri olarak bu değişim sürecinde yapmamız gereken görevleri yerine getirmeyi toplumumuzun yarınları için bir fırsat ve topluma karşı bir borç olarak algılamaktayız.

Bu borcun ödeme yeri de, eğitim-öğretim hizmetlerini yürütmek için kurumsallaşmış olan eğitim ortamıdır. İl Millî Eğitim Müdürlüğümüzün 2019-2023 Stratejik planlaması da hiç şüphe yok ki eğitim ortamlarımızın gelişme ve kurumsallaşma süreçlerine önemli katkılar sağlayacak, Bursa eğitiminin navigasyonu olacaktır.

İlimizin çağdaş eğitim düzeyine ve standartlarına ulaşması için titizlikle hazırlandığına inandığım 2019-2023 Stratejik planın oluşmasında emeği geçen herkese teşekkür ediyor, eğitim hedefleri ile vizyonunu bir sonraki aşamaya taşıyacak yol haritasını geliştiren İl Millî Eğitim Müdürlüğümüze çalışmalarında başarılar diliyorum.

Yakup CANBOLATVali

III

BURS

A İL

MİLL

İ EĞİ

TİM

MÜDÜ

RLÜĞ

Ü -

STRA

TEJİK

PLA

N 20

19 -

2023

Millî eğitimde süratle yüksek bir seviyeye çıkacak olan bir milletin, hayat mücadelesinde maddi ve

manevi bütün kudretlerinin artacağı muhakkaktır.

Sunuş

Günümüz dünyası hızlı değişimlere sahne olmaktadır. Ülkeler de bu hızlı değişime ayak uydurabildiği sürece var olma mücadelesinde ipi göğüslemiş sayılmaktadır. Hızlı değişimlerde vites büyütmek için belli hiyerarşik plan dâhilinde hareket etme zorunluluğu bulunmaktadır. Stratejik planlama hiyerarşik uyumun en kısa yollarının gösterildiği bir navigasyondur. Ülkemizin hangi kurumu olursa olsun stratejisini katılımcı birlikteliklerle bir plan haline getiren kurumlar 5 yıllık yol haritalarında emin adımlarla ilerleyeceklerdir. Böylelikle her kurum, çalışanlarından en azami faydayı alacak, alınan bu fayda da devletimizin 2023 yolundaki ilerleyişine önemli katkılar sunacaktır. Hiç şüphe yok ki ülkemizde çağdaş eğitimin yansıması olan stratejik planın önemi bundan dolayı gittikçe artmaktadır. Özellikle ülkemizin en önemli kurumlarından ve meselelerinden olan Millî Eğitimimizi çağdaş seviyelere çıkaracak uygulanabilirliği yüksek stratejik planlara oldukça ihtiyacımız vardır. Hassaten yenilenen eğitim sistemimizde, yeni yaklaşım ve yöntemlerle, çağımızda büyük bir dönüşüm yaşadığı, yeni türden ihtiyaçlara cevap verebilecek bir eğitim-öğretim ortamı hazırlamak eğitim sürecini paylaşan tüm paydaşların asli ve vazgeçilmez görevi haline gelmiştir. Bizler, Bursa’daki eğitim temsilcileri olarak bu değişim sürecinde yapmamız gereken görevleri yerine getirmeyi toplumumuzun yarınları için bir fırsat ve topluma karşı bir borç olarak algılamaktayız.

Bu borcun ödeme yeri de, eğitim-öğretim hizmetlerini yürütmek için kurumsallaşmış olan eğitim ortamıdır. İl Millî Eğitim Müdürlüğümüzün 2019-2023 Stratejik planlaması da hiç şüphe yok ki eğitim ortamlarımızın gelişme ve kurumsallaşma süreçlerine önemli katkılar sağlayacak, Bursa eğitiminin navigasyonu olacaktır.

İlimizin çağdaş eğitim düzeyine ve standartlarına ulaşması için titizlikle hazırlandığına inandığım 2019-2023 Stratejik planın oluşmasında emeği geçen herkese teşekkür ediyor, eğitim hedefleri ile vizyonunu bir sonraki aşamaya taşıyacak yol haritasını geliştiren İl Millî Eğitim Müdürlüğümüze çalışmalarında başarılar diliyorum.

Yakup CANBOLATVali

Millî eğitimde süratle yüksek bir seviyeye çıkacak olan bir milletin, hayat mücadelesinde maddi ve

manevi bütün kudretlerinin artacağı muhakkaktır.

Sunuş

Günümüz dünyası hızlı değişimlere sahne olmaktadır. Ülkeler de bu hızlı değişime ayak uydurabildiği sürece var olma mücadelesinde ipi göğüslemiş sayılmaktadır. Hızlı değişimlerde vites büyütmek için belli hiyerarşik plan dâhilinde hareket etme zorunluluğu bulunmaktadır. Stratejik planlama hiyerarşik uyumun en kısa yollarının gösterildiği bir navigasyondur. Ülkemizin hangi kurumu olursa olsun stratejisini katılımcı birlikteliklerle bir plan haline getiren kurumlar 5 yıllık yol haritalarında emin adımlarla ilerleyeceklerdir. Böylelikle her kurum, çalışanlarından en azami faydayı alacak, alınan bu fayda da devletimizin 2023 yolundaki ilerleyişine önemli katkılar sunacaktır. Hiç şüphe yok ki ülkemizde çağdaş eğitimin yansıması olan stratejik planın önemi bundan dolayı gittikçe artmaktadır. Özellikle ülkemizin en önemli kurumlarından ve meselelerinden olan Millî Eğitimimizi çağdaş seviyelere çıkaracak uygulanabilirliği yüksek stratejik planlara oldukça ihtiyacımız vardır. Hassaten yenilenen eğitim sistemimizde, yeni yaklaşım ve yöntemlerle, çağımızda büyük bir dönüşüm yaşadığı, yeni türden ihtiyaçlara cevap verebilecek bir eğitim-öğretim ortamı hazırlamak eğitim sürecini paylaşan tüm paydaşların asli ve vazgeçilmez görevi haline gelmiştir. Bizler, Bursa’daki eğitim temsilcileri olarak bu değişim sürecinde yapmamız gereken görevleri yerine getirmeyi toplumumuzun yarınları için bir fırsat ve topluma karşı bir borç olarak algılamaktayız.

Bu borcun ödeme yeri de, eğitim-öğretim hizmetlerini yürütmek için kurumsallaşmış olan eğitim ortamıdır. İl Millî Eğitim Müdürlüğümüzün 2019-2023 Stratejik planlaması da hiç şüphe yok ki eğitim ortamlarımızın gelişme ve kurumsallaşma süreçlerine önemli katkılar sağlayacak, Bursa eğitiminin navigasyonu olacaktır.

İlimizin çağdaş eğitim düzeyine ve standartlarına ulaşması için titizlikle hazırlandığına inandığım 2019-2023 Stratejik planın oluşmasında emeği geçen herkese teşekkür ediyor, eğitim hedefleri ile vizyonunu bir sonraki aşamaya taşıyacak yol haritasını geliştiren İl Millî Eğitim Müdürlüğümüze çalışmalarında başarılar diliyorum.

Yakup CANBOLATVali

III

BURS

A İL

MİLL

İ EĞİ

TİM

MÜDÜ

RLÜĞ

Ü -

STRA

TEJİK

PLA

N 20

19 -

2023

Giriş

Yaşamın her döneminde eğitimi merkeze alan ve yenilikçi yönetim anlayışıyla fark yaratmak amacını benimseyen İl Millî Eğitim Müdürlüğümüzün öncelikli hedefi; insan kaynaklarını verimli kullanabilen, kaliteli bir eğitim ile kalkınmanın sürdürülebilir olacağına inanan; geçmişin kültürü ile geleceğin değerlerini yapılandırabilen bir nesil yetiştirmektir. Sürekli büyüyen şehrimizin, eğitimde yeni yaklaşımlarla ülkemizde örnek ve öncü bir şehir haline gelmesine destek vermek ana gayemizdir.

Toplumun her kesimini belli oranda etkileyen ve hızlı değişim gösteren bilim ve teknoloji, kurum ve kuruluşları uzun dönemli kararlar almaya ve stratejik yaklaşımlarda bulunmaya zorlamaktadır. Tüm kurumlar kendilerini geliştirebilmek için içsel ve dışsal niteliklerinin farkına varmalı ve bunları doğru kullanmalıdır. Stratejik planlama bu noktada kurumların mevcut durumlarını tespit edip sonuç almaya yönelik öngörülerde bulunmalarını sağlamaktadır.

Eğitimdeki hızlı değişime ayak uydurmak, etkili, verimli ve imkânların yaygınlaştırılmasına dayalı bir eğitim-öğretim hizmeti sunmak gayesiyle hazırladığımız stratejik planımız iç ve dış paydaşlarımızın çoğulcu katılımını esas alan, mevcut potansiyelimizin ortaya çıkarıldığı, geleceğe yönelik dinamik bir süreçtir. Bursa İl Millî Eğitim Müdürlüğü olarak gelişimi esas alan değişim anlayışıyla belirdiğimiz vizyona ulaşmak için çalışmalarımızı aralıksız sürdürmekteyiz.

Hazırladığımız Stratejik planın başarıya ulaşması tüm birimlerimizin sorumluluğundadır. Cumhuriyetimizin 100. yılında Eğitimde 2023 vizyonuna ulaşmış bir Bursa olmanın idealiyle birimlerimizin üzerine düşen görevi hakkıyla yapacağına inancım tamdır. Stratejik plan hazırlama sürecindeki katkılarından ötürü başta Stratejik Planlama Ekibi olmak üzere, birimlerimize, paydaşlarımıza, eğitim mensuplarına teşekkür ediyor, kurumumuz 2019-2023 stratejik planı doğrultusunda belirlenen çalışmaların başarıyla uygulanacağına inanıyorum.

Sabahattin DÜLGER

Millî Eğitim Müdürü

İçindekiler

Sunuş ..................................................................................................................................................... III

Giriş ....................................................................................................................................................... IV

İçindekiler ................................................................................................................................................ V

Tablolar ................................................................................................................................................. VI

Şekiller ................................................................................................................................................... VI

Grafikler ................................................................................................................................................ VI

Kısaltmalar ........................................................................................................................................... VII

İl Millî Eğitim Müdürlüğü Hizmet Birimleri Kısaltmaları ................................................................... VII

Önsöz ....................................................................................................................................................... 1

Stratejik Planlama Hazırlık Süreci .......................................................................................................... 3

Genelge ve Hazırlık Programı ................................................................................................................. 5

Ekip ve Kurullar ...................................................................................................................................... 6

Durum Analizi ....................................................................................................................................... 11

Bursa’da Eğitim ..................................................................................................................................... 11

Uygulanmakta Olan Stratejik Planın Değerlendirilmesi ....................................................................... 12

Mevzuat Analizi .................................................................................................................................... 13

Üst Politika Belgeleri Analizi ................................................................................................................ 15

Faaliyet Alanları ile Ürün ve Hizmetlerin Belirlenmesi ........................................................................ 15

Paydaş Analizi ....................................................................................................................................... 20

Kuruluş İçi Analiz ................................................................................................................................. 25

Kurum Dışı (PESTLE) Analiz ............................................................................................................... 32

GZFT Analizi ........................................................................................................................................ 37

Tespitler ve İhtiyaçların Belirlenmesi ................................................................................................... 40

Geleceğe Bakış ...................................................................................................................................... 44

Amaç ve Hedeflere İlişkin Mimari ........................................................................................................ 45

Amaç, Hedef, Gösterge ve Stratejiler .................................................................................................... 47

Maliyetlendirme .................................................................................................................................... 77

İzleme ve Değerlendirme ...................................................................................................................... 81

IV

BURS

A İL

MİLL

İ EĞİ

TİM

MÜDÜ

RLÜĞ

Ü -

STRA

TEJİK

PLA

N 20

19 -

2023

V

BURS

A İL

MİLL

İ EĞİ

TİM

MÜDÜ

RLÜĞ

Ü -

STRA

TEJİK

PLA

N 20

19 -

2023

Sunuş ..................................................................................................................................................... III

Giriş ....................................................................................................................................................... IV

İçindekiler ................................................................................................................................................ V

Tablolar ................................................................................................................................................. VI

Şekiller ................................................................................................................................................... VI

Grafikler ................................................................................................................................................ VI

Kısaltmalar ........................................................................................................................................... VII

İl Millî Eğitim Müdürlüğü Hizmet Birimleri Kısaltmaları ................................................................... VII

Önsöz ....................................................................................................................................................... 1

1. Bölüm Stratejik Planlama Hazırlık Süreci ........................................... .......................................... 3

Genelge ve Hazırlık Programı ................................................................................................................. 5

Ekip ve Kurullar ...................................................................................................................................... 6

2. Bölüm Durum Analizi .............. ....................................................................................................... 11

Bursa’da Eğitim ..................................................................................................................................... 11

Uygulanmakta Olan Stratejik Planın Değerlendirilmesi ....................................................................... 12

Mevzuat Analizi .................................................................................................................................... 13

Üst Politika Belgeleri Analizi ................................................................................................................ 15

Faaliyet Alanları ile Ürün ve Hizmetlerin Belirlenmesi ........................................................................ 15

Paydaş Analizi ....................................................................................................................................... 20

Kuruluş İçi Analiz ................................................................................................................................. 24

Kurum Dışı (PESTLE) Analiz ............................................................................................................... 31

GZFT Analizi ........................................................................................................................................ 36

Tespitler ve İhtiyaçların Belirlenmesi ................................................................................................... 39

3. Bölüm Geleceğe Bakış .................................................................................................................... 43

Amaç ve Hedeflere İlişkin Mimari ........................................................................................................ 44

Amaç, Hedef, Gösterge ve Stratejiler .................................................................................................... 46

4. Bölüm Maliyetlendirme .................................................................................................................. 69

5. Bölüm İzleme ve Değerlendirme .................................................................................................... 73

Giriş

Yaşamın her döneminde eğitimi merkeze alan ve yenilikçi yönetim anlayışıyla fark yaratmak amacını benimseyen İl Millî Eğitim Müdürlüğümüzün öncelikli hedefi; insan kaynaklarını verimli kullanabilen, kaliteli bir eğitim ile kalkınmanın sürdürülebilir olacağına inanan; geçmişin kültürü ile geleceğin değerlerini yapılandırabilen bir nesil yetiştirmektir. Sürekli büyüyen şehrimizin, eğitimde yeni yaklaşımlarla ülkemizde örnek ve öncü bir şehir haline gelmesine destek vermek ana gayemizdir.

Toplumun her kesimini belli oranda etkileyen ve hızlı değişim gösteren bilim ve teknoloji, kurum ve kuruluşları uzun dönemli kararlar almaya ve stratejik yaklaşımlarda bulunmaya zorlamaktadır. Tüm kurumlar kendilerini geliştirebilmek için içsel ve dışsal niteliklerinin farkına varmalı ve bunları doğru kullanmalıdır. Stratejik planlama bu noktada kurumların mevcut durumlarını tespit edip sonuç almaya yönelik öngörülerde bulunmalarını sağlamaktadır.

Eğitimdeki hızlı değişime ayak uydurmak, etkili, verimli ve imkânların yaygınlaştırılmasına dayalı bir eğitim-öğretim hizmeti sunmak gayesiyle hazırladığımız stratejik planımız iç ve dış paydaşlarımızın çoğulcu katılımını esas alan, mevcut potansiyelimizin ortaya çıkarıldığı, geleceğe yönelik dinamik bir süreçtir. Bursa İl Millî Eğitim Müdürlüğü olarak gelişimi esas alan değişim anlayışıyla belirdiğimiz vizyona ulaşmak için çalışmalarımızı aralıksız sürdürmekteyiz.

Hazırladığımız Stratejik planın başarıya ulaşması tüm birimlerimizin sorumluluğundadır. Cumhuriyetimizin 100. yılında Eğitimde 2023 vizyonuna ulaşmış bir Bursa olmanın idealiyle birimlerimizin üzerine düşen görevi hakkıyla yapacağına inancım tamdır. Stratejik plan hazırlama sürecindeki katkılarından ötürü başta Stratejik Planlama Ekibi olmak üzere, birimlerimize, paydaşlarımıza, eğitim mensuplarına teşekkür ediyor, kurumumuz 2019-2023 stratejik planı doğrultusunda belirlenen çalışmaların başarıyla uygulanacağına inanıyorum.

Sabahattin DÜLGER

Millî Eğitim Müdürü

İçindekiler

Sunuş ..................................................................................................................................................... III

Giriş ....................................................................................................................................................... IV

İçindekiler ................................................................................................................................................ V

Tablolar ................................................................................................................................................. VI

Şekiller ................................................................................................................................................... VI

Grafikler ................................................................................................................................................ VI

Kısaltmalar ........................................................................................................................................... VII

İl Millî Eğitim Müdürlüğü Hizmet Birimleri Kısaltmaları ................................................................... VII

Önsöz ....................................................................................................................................................... 1

Stratejik Planlama Hazırlık Süreci .......................................................................................................... 3

Genelge ve Hazırlık Programı ................................................................................................................. 5

Ekip ve Kurullar ...................................................................................................................................... 6

Durum Analizi ....................................................................................................................................... 11

Bursa’da Eğitim ..................................................................................................................................... 11

Uygulanmakta Olan Stratejik Planın Değerlendirilmesi ....................................................................... 12

Mevzuat Analizi .................................................................................................................................... 13

Üst Politika Belgeleri Analizi ................................................................................................................ 15

Faaliyet Alanları ile Ürün ve Hizmetlerin Belirlenmesi ........................................................................ 15

Paydaş Analizi ....................................................................................................................................... 20

Kuruluş İçi Analiz ................................................................................................................................. 25

Kurum Dışı (PESTLE) Analiz ............................................................................................................... 32

GZFT Analizi ........................................................................................................................................ 37

Tespitler ve İhtiyaçların Belirlenmesi ................................................................................................... 40

Geleceğe Bakış ...................................................................................................................................... 44

Amaç ve Hedeflere İlişkin Mimari ........................................................................................................ 45

Amaç, Hedef, Gösterge ve Stratejiler .................................................................................................... 47

Maliyetlendirme .................................................................................................................................... 77

İzleme ve Değerlendirme ...................................................................................................................... 81

IV

BURS

A İL

MİLL

İ EĞİ

TİM

MÜDÜ

RLÜĞ

Ü -

STRA

TEJİK

PLA

N 20

19 -

2023

V

BURS

A İL

MİLL

İ EĞİ

TİM

MÜDÜ

RLÜĞ

Ü -

STRA

TEJİK

PLA

N 20

19 -

2023

Sunuş ..................................................................................................................................................... III

Giriş ....................................................................................................................................................... IV

İçindekiler ................................................................................................................................................ V

Tablolar ................................................................................................................................................. VI

Şekiller ................................................................................................................................................... VI

Grafikler ................................................................................................................................................ VI

Kısaltmalar ........................................................................................................................................... VII

İl Millî Eğitim Müdürlüğü Hizmet Birimleri Kısaltmaları ................................................................... VII

Önsöz ....................................................................................................................................................... 1

1. Bölüm Stratejik Planlama Hazırlık Süreci ........................................... .......................................... 3

Genelge ve Hazırlık Programı ................................................................................................................. 5

Ekip ve Kurullar ...................................................................................................................................... 6

2. Bölüm Durum Analizi .............. ....................................................................................................... 11

Bursa’da Eğitim ..................................................................................................................................... 11

Uygulanmakta Olan Stratejik Planın Değerlendirilmesi ....................................................................... 12

Mevzuat Analizi .................................................................................................................................... 13

Üst Politika Belgeleri Analizi ................................................................................................................ 15

Faaliyet Alanları ile Ürün ve Hizmetlerin Belirlenmesi ........................................................................ 15

Paydaş Analizi ....................................................................................................................................... 20

Kuruluş İçi Analiz ................................................................................................................................. 24

Kurum Dışı (PESTLE) Analiz ............................................................................................................... 31

GZFT Analizi ........................................................................................................................................ 36

Tespitler ve İhtiyaçların Belirlenmesi ................................................................................................... 39

3. Bölüm Geleceğe Bakış .................................................................................................................... 43

Amaç ve Hedeflere İlişkin Mimari ........................................................................................................ 44

Amaç, Hedef, Gösterge ve Stratejiler .................................................................................................... 46

4. Bölüm Maliyetlendirme .................................................................................................................. 69

5. Bölüm İzleme ve Değerlendirme .................................................................................................... 73

TablolarTablo 1 : Millî Eğitim Müdürlüğü Strateji Geliştirme Kurulu ................................................................ 6 Tablo 2 : Millî Eğitim Müdürlüğü Stratejik Plan Ekibi........................................................................... 7 Tablo 3 : Bursa’da Yıllara Göre Okul, Öğretmen ve Öğrenci Sayıları ................................................. 12 Tablo 4 : Üst Politika Belgeleri ............................................................................................................. 15 Tablo 5 : Millî Eğitim Müdürlüğü Faaliyet Alanları ............................................................................ 19 Tablo 6: Paydaş Listesi ve Etki-Önem Matrisi...................................................................................... 21 Tablo 7 : Millî Eğitim Müdürlüğü Personel Dağılımı (İl Geneli) ......................................................... 27 Tablo 8 : FATİH Projesi Kapsamında Gönderilen Materyal Sayısı...................................................... 28 Tablo 9 : Bursa İli FATİH Projesi Verileri............................................................................................ 28 Tablo 10 : FATİH Projesi Okullara Dağıtılan Tablet, Akıllı tahta, Projeksiyon ve Yazıcı Sayıları ..... 29 Tablo 11 : Millî Eğitim Müdürlüğü 2018 Yılı Bütçe ve 2019 Yılı Tahmini Bütçe............................... 30 Tablo 12 : Güçlü Yönler........................................................................................................................ 36 Tablo 13 : Zayıf Yönler ......................................................................................................................... 37 Tablo 14 : Fırsatlar ................................................................................................................................ 37 Tablo 15 : Tehditler ............................................................................................................................... 38 Tablo 16 : Millî Eğitim Müdürlüğü Kaynak Tablosu............................................................................ 69 Tablo 17 : Amaç ve Hedef Maliyetleri Tablosu .................................................................................... 70 Tablo 18 : İzleme ve Değerlendirme ..................................................................................................... 75 Tablo 19 - Hedef Kartı Sorumlulukları ................................................................................................. 76

ŞekillerŞekil 1 : Millî Eğitim Müdürlüğü Stratejik Planlama Modeli ................................................................. 4 Şekil 2 : Stratejik Plan Oluşum Şeması ................................................................................................... 5 Şekil 3 : Mevzuat Şeması ...................................................................................................................... 14 Şekil 4 : Millî Eğitim Müdürlüğü Teşkilat Şeması................................................................................ 25 Şekil 5 : İzleme ve Değerlendirme Süreci ............................................................................................. 73

GrafiklerGrafik 1 : Katılımcıların Görev Yeri-İç Paydaş .................................................................................... 22 Grafik 2 : Katılımcıların Çalıştıkları Kurumlar-Dış Paydaş.................................................................. 22 Grafik 3 : Müdürlüğümüzün Başarısız/Zayıf/Geliştirilmesi Gereken Yönü – İç Paydaş...................... 23 Grafik 4 : Müdürlüğümüzün Başarısız/Zayıf/Geliştirilmesi Gereken Yönü – Dış Paydaş ................... 23 Grafik 5 : Bursa Nüfusu ........................................................................................................................ 32 Grafik 6 : Bursa Nüfus Artış Hızı.......................................................................................................... 33 Grafik 7 : Bursa'nın Yıllara Göre Göç Grafiği ...................................................................................... 33

KısaltmalarAB : Avrupa Birliği BEBKA : Bursa Eskişehir Bilecik Kalkınma AjansıBT : Bilişim Teknolojileri CİMER : Cumhurbaşkanlığı İletişim Merkezi CK : Cumhurbaşkanlığı Kararnamesi DYS : Doküman Yönetim Sistemi EBA : Eğitim Bilişim Ağı FATİH : Fırsatları Artırma ve Teknolojiyi İyileştirme HareketiMEB : Millî Eğitim Bakanlığı MEBBİS : Millî Eğitim Bakanlığı Bilişim Sistemleri PESTLE : Politik, Ekonomik, Sosyolojik, Teknolojik, Yasal ve Ekolojik Analiz PDR : Psikolojik Danışmanlık ve RehberlikRAM : Rehberlik Araştırma Merkezi STK : Sivil Toplum Kuruluşu TÜBİTAK : Türkiye Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Kurulu YDS : Yabancı Dil Sınavı

İl Millî Eğitim Müdürlüğü Hizmet Birimleri Kısaltmaları

BİETH : Bilgi İşlem ve Eğitim Teknolojileri HizmetleriDH : Destek Hizmetleri DÖH : Din Öğretimi HizmetleriEÖH : Eğitim Öğretim HizmetleriHBÖH : Hayat Boyu Öğrenme HizmetleriHH : Hukuk Hizmetleri İEH : İnşaat ve Emlak HizmetleriİKH : İnsan Kaynakları Yönetimi Hizmetleri MTEH : Meslekî ve Teknik Eğitim HizmetleriOÖH : Ortaöğretim HizmetleriÖBH : Özel Büro Hizmetleri ÖDSH : Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri ÖERH : Özel Eğitim ve Rehberlik HizmetleriÖÖKH : Özel Öğretim Kurumları HizmetleriSGH : Strateji Geliştirme Hizmetleri TEH : Temel Eğitim Hizmetleri

VI

BURS

A İL

MİLL

İ EĞİ

TİM

MÜDÜ

RLÜĞ

Ü -

STRA

TEJİK

PLA

N 20

19 -

2023

TablolarTablo 1 : Millî Eğitim Müdürlüğü Strateji Geliştirme Kurulu ................................................................ 6 Tablo 2 : Millî Eğitim Müdürlüğü Stratejik Plan Ekibi........................................................................... 7 Tablo 3 : Bursa’da Yıllara Göre Okul, Öğretmen ve Öğrenci Sayıları ................................................. 12 Tablo 4 : Üst Politika Belgeleri ............................................................................................................. 15 Tablo 5 : Millî Eğitim Müdürlüğü Faaliyet Alanları ............................................................................ 19 Tablo 6: Paydaş Listesi ve Etki-Önem Matrisi...................................................................................... 21 Tablo 7 : Millî Eğitim Müdürlüğü Personel Dağılımı (İl Geneli) ......................................................... 27 Tablo 8 : FATİH Projesi Kapsamında Gönderilen Materyal Sayısı...................................................... 28 Tablo 9 : Bursa İli FATİH Projesi Verileri............................................................................................ 28 Tablo 10 : FATİH Projesi Okullara Dağıtılan Tablet, Akıllı tahta, Projeksiyon ve Yazıcı Sayıları ..... 29 Tablo 11 : Millî Eğitim Müdürlüğü 2018 Yılı Bütçe ve 2019 Yılı Tahmini Bütçe............................... 30 Tablo 12 : Güçlü Yönler........................................................................................................................ 36 Tablo 13 : Zayıf Yönler ......................................................................................................................... 37 Tablo 14 : Fırsatlar ................................................................................................................................ 37 Tablo 15 : Tehditler ............................................................................................................................... 38 Tablo 16 : Millî Eğitim Müdürlüğü Kaynak Tablosu............................................................................ 69 Tablo 17 : Amaç ve Hedef Maliyetleri Tablosu .................................................................................... 70 Tablo 18 : İzleme ve Değerlendirme ..................................................................................................... 75 Tablo 19 - Hedef Kartı Sorumlulukları ................................................................................................. 76

ŞekillerŞekil 1 : Millî Eğitim Müdürlüğü Stratejik Planlama Modeli ................................................................. 4 Şekil 2 : Stratejik Plan Oluşum Şeması ................................................................................................... 5 Şekil 3 : Mevzuat Şeması ...................................................................................................................... 14 Şekil 4 : Millî Eğitim Müdürlüğü Teşkilat Şeması................................................................................ 25 Şekil 5 : İzleme ve Değerlendirme Süreci ............................................................................................. 73

GrafiklerGrafik 1 : Katılımcıların Görev Yeri-İç Paydaş .................................................................................... 22 Grafik 2 : Katılımcıların Çalıştıkları Kurumlar-Dış Paydaş.................................................................. 22 Grafik 3 : Müdürlüğümüzün Başarısız/Zayıf/Geliştirilmesi Gereken Yönü – İç Paydaş...................... 23 Grafik 4 : Müdürlüğümüzün Başarısız/Zayıf/Geliştirilmesi Gereken Yönü – Dış Paydaş ................... 23 Grafik 5 : Bursa Nüfusu ........................................................................................................................ 32 Grafik 6 : Bursa Nüfus Artış Hızı.......................................................................................................... 33 Grafik 7 : Bursa'nın Yıllara Göre Göç Grafiği ...................................................................................... 33

KısaltmalarAB : Avrupa Birliği BEBKA : Bursa Eskişehir Bilecik Kalkınma AjansıBT : Bilişim Teknolojileri CİMER : Cumhurbaşkanlığı İletişim Merkezi CK : Cumhurbaşkanlığı Kararnamesi DYS : Doküman Yönetim Sistemi EBA : Eğitim Bilişim Ağı FATİH : Fırsatları Artırma ve Teknolojiyi İyileştirme HareketiMEB : Millî Eğitim Bakanlığı MEBBİS : Millî Eğitim Bakanlığı Bilişim Sistemleri PESTLE : Politik, Ekonomik, Sosyolojik, Teknolojik, Yasal ve Ekolojik Analiz PDR : Psikolojik Danışmanlık ve RehberlikRAM : Rehberlik Araştırma Merkezi STK : Sivil Toplum Kuruluşu TÜBİTAK : Türkiye Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Kurulu YDS : Yabancı Dil Sınavı

İl Millî Eğitim Müdürlüğü Hizmet Birimleri Kısaltmaları

BİETH : Bilgi İşlem ve Eğitim Teknolojileri HizmetleriDH : Destek Hizmetleri DÖH : Din Öğretimi HizmetleriEÖH : Eğitim Öğretim HizmetleriHBÖH : Hayat Boyu Öğrenme HizmetleriHH : Hukuk Hizmetleri İEH : İnşaat ve Emlak HizmetleriİKH : İnsan Kaynakları Yönetimi Hizmetleri MTEH : Meslekî ve Teknik Eğitim HizmetleriOÖH : Ortaöğretim HizmetleriÖBH : Özel Büro Hizmetleri ÖDSH : Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri ÖERH : Özel Eğitim ve Rehberlik HizmetleriÖÖKH : Özel Öğretim Kurumları HizmetleriSGH : Strateji Geliştirme Hizmetleri TEH : Temel Eğitim Hizmetleri

VII

BURS

A İL

MİLL

İ EĞİ

TİM

MÜDÜ

RLÜĞ

Ü -

STRA

TEJİK

PLA

N 20

19 -

2023

TablolarTablo 1 : Millî Eğitim Müdürlüğü Strateji Geliştirme Kurulu ................................................................ 6 Tablo 2 : Millî Eğitim Müdürlüğü Stratejik Plan Ekibi........................................................................... 7 Tablo 3 : Bursa’da Yıllara Göre Okul, Öğretmen ve Öğrenci Sayıları ................................................. 12 Tablo 4 : Üst Politika Belgeleri ............................................................................................................. 15 Tablo 5 : Millî Eğitim Müdürlüğü Faaliyet Alanları ............................................................................ 19 Tablo 6: Paydaş Listesi ve Etki-Önem Matrisi...................................................................................... 21 Tablo 7 : Millî Eğitim Müdürlüğü Personel Dağılımı (İl Geneli) ......................................................... 27 Tablo 8 : FATİH Projesi Kapsamında Gönderilen Materyal Sayısı...................................................... 28 Tablo 9 : Bursa İli FATİH Projesi Verileri............................................................................................ 28 Tablo 10 : FATİH Projesi Okullara Dağıtılan Tablet, Akıllı tahta, Projeksiyon ve Yazıcı Sayıları ..... 29 Tablo 11 : Millî Eğitim Müdürlüğü 2018 Yılı Bütçe ve 2019 Yılı Tahmini Bütçe............................... 30 Tablo 12 : Güçlü Yönler........................................................................................................................ 36 Tablo 13 : Zayıf Yönler ......................................................................................................................... 37 Tablo 14 : Fırsatlar ................................................................................................................................ 37 Tablo 15 : Tehditler ............................................................................................................................... 38 Tablo 16 : Millî Eğitim Müdürlüğü Kaynak Tablosu............................................................................ 69 Tablo 17 : Amaç ve Hedef Maliyetleri Tablosu .................................................................................... 70 Tablo 18 : İzleme ve Değerlendirme ..................................................................................................... 75 Tablo 19 - Hedef Kartı Sorumlulukları ................................................................................................. 76

ŞekillerŞekil 1 : Millî Eğitim Müdürlüğü Stratejik Planlama Modeli ................................................................. 4 Şekil 2 : Stratejik Plan Oluşum Şeması ................................................................................................... 5 Şekil 3 : Mevzuat Şeması ...................................................................................................................... 14 Şekil 4 : Millî Eğitim Müdürlüğü Teşkilat Şeması................................................................................ 25 Şekil 5 : İzleme ve Değerlendirme Süreci ............................................................................................. 73

GrafiklerGrafik 1 : Katılımcıların Görev Yeri-İç Paydaş .................................................................................... 22 Grafik 2 : Katılımcıların Çalıştıkları Kurumlar-Dış Paydaş.................................................................. 22 Grafik 3 : Müdürlüğümüzün Başarısız/Zayıf/Geliştirilmesi Gereken Yönü – İç Paydaş...................... 23 Grafik 4 : Müdürlüğümüzün Başarısız/Zayıf/Geliştirilmesi Gereken Yönü – Dış Paydaş ................... 23 Grafik 5 : Bursa Nüfusu ........................................................................................................................ 32 Grafik 6 : Bursa Nüfus Artış Hızı.......................................................................................................... 33 Grafik 7 : Bursa'nın Yıllara Göre Göç Grafiği ...................................................................................... 33

KısaltmalarAB : Avrupa Birliği BEBKA : Bursa Eskişehir Bilecik Kalkınma AjansıBT : Bilişim Teknolojileri CİMER : Cumhurbaşkanlığı İletişim Merkezi CK : Cumhurbaşkanlığı Kararnamesi DYS : Doküman Yönetim Sistemi EBA : Eğitim Bilişim Ağı FATİH : Fırsatları Artırma ve Teknolojiyi İyileştirme HareketiMEB : Millî Eğitim Bakanlığı MEBBİS : Millî Eğitim Bakanlığı Bilişim Sistemleri PESTLE : Politik, Ekonomik, Sosyolojik, Teknolojik, Yasal ve Ekolojik Analiz PDR : Psikolojik Danışmanlık ve RehberlikRAM : Rehberlik Araştırma Merkezi STK : Sivil Toplum Kuruluşu TÜBİTAK : Türkiye Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Kurulu YDS : Yabancı Dil Sınavı

İl Millî Eğitim Müdürlüğü Hizmet Birimleri Kısaltmaları

BİETH : Bilgi İşlem ve Eğitim Teknolojileri HizmetleriDH : Destek Hizmetleri DÖH : Din Öğretimi HizmetleriEÖH : Eğitim Öğretim HizmetleriHBÖH : Hayat Boyu Öğrenme HizmetleriHH : Hukuk Hizmetleri İEH : İnşaat ve Emlak HizmetleriİKH : İnsan Kaynakları Yönetimi Hizmetleri MTEH : Meslekî ve Teknik Eğitim HizmetleriOÖH : Ortaöğretim HizmetleriÖBH : Özel Büro Hizmetleri ÖDSH : Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri ÖERH : Özel Eğitim ve Rehberlik HizmetleriÖÖKH : Özel Öğretim Kurumları HizmetleriSGH : Strateji Geliştirme Hizmetleri TEH : Temel Eğitim Hizmetleri

VI

BURS

A İL

MİLL

İ EĞİ

TİM

MÜDÜ

RLÜĞ

Ü -

STRA

TEJİK

PLA

N 20

19 -

2023

TablolarTablo 1 : Millî Eğitim Müdürlüğü Strateji Geliştirme Kurulu ................................................................ 6 Tablo 2 : Millî Eğitim Müdürlüğü Stratejik Plan Ekibi........................................................................... 7 Tablo 3 : Bursa’da Yıllara Göre Okul, Öğretmen ve Öğrenci Sayıları ................................................. 12 Tablo 4 : Üst Politika Belgeleri ............................................................................................................. 15 Tablo 5 : Millî Eğitim Müdürlüğü Faaliyet Alanları ............................................................................ 19 Tablo 6: Paydaş Listesi ve Etki-Önem Matrisi...................................................................................... 21 Tablo 7 : Millî Eğitim Müdürlüğü Personel Dağılımı (İl Geneli) ......................................................... 27 Tablo 8 : FATİH Projesi Kapsamında Gönderilen Materyal Sayısı...................................................... 28 Tablo 9 : Bursa İli FATİH Projesi Verileri............................................................................................ 28 Tablo 10 : FATİH Projesi Okullara Dağıtılan Tablet, Akıllı tahta, Projeksiyon ve Yazıcı Sayıları ..... 29 Tablo 11 : Millî Eğitim Müdürlüğü 2018 Yılı Bütçe ve 2019 Yılı Tahmini Bütçe............................... 30 Tablo 12 : Güçlü Yönler........................................................................................................................ 36 Tablo 13 : Zayıf Yönler ......................................................................................................................... 37 Tablo 14 : Fırsatlar ................................................................................................................................ 37 Tablo 15 : Tehditler ............................................................................................................................... 38 Tablo 16 : Millî Eğitim Müdürlüğü Kaynak Tablosu............................................................................ 69 Tablo 17 : Amaç ve Hedef Maliyetleri Tablosu .................................................................................... 70 Tablo 18 : İzleme ve Değerlendirme ..................................................................................................... 75 Tablo 19 - Hedef Kartı Sorumlulukları ................................................................................................. 76

ŞekillerŞekil 1 : Millî Eğitim Müdürlüğü Stratejik Planlama Modeli ................................................................. 4 Şekil 2 : Stratejik Plan Oluşum Şeması ................................................................................................... 5 Şekil 3 : Mevzuat Şeması ...................................................................................................................... 14 Şekil 4 : Millî Eğitim Müdürlüğü Teşkilat Şeması................................................................................ 25 Şekil 5 : İzleme ve Değerlendirme Süreci ............................................................................................. 73

GrafiklerGrafik 1 : Katılımcıların Görev Yeri-İç Paydaş .................................................................................... 22 Grafik 2 : Katılımcıların Çalıştıkları Kurumlar-Dış Paydaş.................................................................. 22 Grafik 3 : Müdürlüğümüzün Başarısız/Zayıf/Geliştirilmesi Gereken Yönü – İç Paydaş...................... 23 Grafik 4 : Müdürlüğümüzün Başarısız/Zayıf/Geliştirilmesi Gereken Yönü – Dış Paydaş ................... 23 Grafik 5 : Bursa Nüfusu ........................................................................................................................ 32 Grafik 6 : Bursa Nüfus Artış Hızı.......................................................................................................... 33 Grafik 7 : Bursa'nın Yıllara Göre Göç Grafiği ...................................................................................... 33

KısaltmalarAB : Avrupa Birliği BEBKA : Bursa Eskişehir Bilecik Kalkınma AjansıBT : Bilişim Teknolojileri CİMER : Cumhurbaşkanlığı İletişim Merkezi CK : Cumhurbaşkanlığı Kararnamesi DYS : Doküman Yönetim Sistemi EBA : Eğitim Bilişim Ağı FATİH : Fırsatları Artırma ve Teknolojiyi İyileştirme HareketiMEB : Millî Eğitim Bakanlığı MEBBİS : Millî Eğitim Bakanlığı Bilişim Sistemleri PESTLE : Politik, Ekonomik, Sosyolojik, Teknolojik, Yasal ve Ekolojik Analiz PDR : Psikolojik Danışmanlık ve RehberlikRAM : Rehberlik Araştırma Merkezi STK : Sivil Toplum Kuruluşu TÜBİTAK : Türkiye Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Kurulu YDS : Yabancı Dil Sınavı

İl Millî Eğitim Müdürlüğü Hizmet Birimleri Kısaltmaları

BİETH : Bilgi İşlem ve Eğitim Teknolojileri HizmetleriDH : Destek Hizmetleri DÖH : Din Öğretimi HizmetleriEÖH : Eğitim Öğretim HizmetleriHBÖH : Hayat Boyu Öğrenme HizmetleriHH : Hukuk Hizmetleri İEH : İnşaat ve Emlak HizmetleriİKH : İnsan Kaynakları Yönetimi Hizmetleri MTEH : Meslekî ve Teknik Eğitim HizmetleriOÖH : Ortaöğretim HizmetleriÖBH : Özel Büro Hizmetleri ÖDSH : Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri ÖERH : Özel Eğitim ve Rehberlik HizmetleriÖÖKH : Özel Öğretim Kurumları HizmetleriSGH : Strateji Geliştirme Hizmetleri TEH : Temel Eğitim Hizmetleri

VII

BURS

A İL

MİLL

İ EĞİ

TİM

MÜDÜ

RLÜĞ

Ü -

STRA

TEJİK

PLA

N 20

19 -

2023

Önsöz5018 sayılı Kamu Mali Yönetimi ve Kontrol Kanununun 9. maddesi ve 2018/16 sayılı

genelge ile birlikte MEB 2019-2023 Stratejik Planı Hazırlık Programı esas alınarak Bursa İl Millî Eğitim Müdürlüğü 2019-2023 Stratejik Planı hazırlanmıştır.

Müdürlüğümüzün üçüncü stratejik planlama döneminde; Strateji Geliştirme Hizmetleri AR-GE Birimi koordinesinde tüm birimlerimizin katılımı ile hazırlanan 2019-2023 Stratejik Planında kalkınma planları, programlar, ilgili mevzuat ve benimsediği temel ilkeler çerçevesinde; geleceğe ilişkin misyon ve vizyonlarını oluşturmak, stratejik amaçlar ve ölçülebilir hedefler saptamak, performansları önceden belirlenmiş olan göstergeler doğrultusunda ölçmek ve bu sürecin izleme ve değerlendirmesini yapmak amaçları güdülmektedir. Kurumumuzca; Eğitimde 2023 Vizyon Belgesi doğrultusunda, herkesin eşit fırsatlarla eğitime erişiminin sağlanması, eğitimlerini tamamlaması, kaliteli bir eğitim alması ve etkin, verimli işleyen kurumsal yapı anlayışının kazanılmasının sağlanması ilkeleribenimsenmiştir. Bu kapsamda 2019-2023 Stratejik Planı için Bakanlığımız tarafından çatı olarak belirlenen stratejik amaçlar, bu stratejik amaçlar altında da beş yıllık hedefler ile bu hedefleri gerçekleştirecek performans göstergeleri ve stratejiler yer almaktadır. Stratejik plan çalışmalarının temelini oluşturan durum analizi ile elde edilen veriler ışığında, eğitim ve öğretim sistemine ilişkin sorun ve gelişim alanları ile eğitime ilişkin öneriler tespit edilmiş, bunlara yönelik stratejik amaç, hedef, strateji, gösterge ve eylemler belirlenmiştir.

Bursa İl Millî Eğitim Müdürlüğünün misyonu “Etkili, verimli ve imkânların yaygınlaştırılmasına dayalı bir eğitim öğretim hizmeti sağlamak”, vizyonu ise “Yenilikçi yönetim anlayışıyla fark yaratmak” olarak belirlenmiştir. Gelecek beş yıllık süreçte gerçekleştirilecek çalışmalarla amaç ve hedeflere ulaşmak için kaynakların daha etkin ve verimli bir biçimde kullanılması amaçlanmaktadır. Planın uygulanması sürecinde, her türlü görüş ve önerilerin dikkate alınmasıyla gerçekleştirilecek izleme ve değerlendirmelerin sonuçları ilimizde eğitim öğretimin gelişmesine katkı sağlayacaktır.

Millî Eğitim Müdürlüğü Strateji Geliştirme Hizmetleri

BURS

A İL

MİLL

İ EĞİ

TİM

MÜDÜ

RLÜĞ

Ü -

STRA

TEJİK

PLA

N 20

19 -

2023

1

Önsöz5018 sayılı Kamu Mali Yönetimi ve Kontrol Kanununun 9. maddesi ve 2018/16 sayılı

genelge ile birlikte MEB 2019-2023 Stratejik Planı Hazırlık Programı esas alınarak Bursa İl Millî Eğitim Müdürlüğü 2019-2023 Stratejik Planı hazırlanmıştır.

Müdürlüğümüzün üçüncü stratejik planlama döneminde; Strateji Geliştirme Hizmetleri AR-GE Birimi koordinesinde tüm birimlerimizin katılımı ile hazırlanan 2019-2023 Stratejik Planında kalkınma planları, programlar, ilgili mevzuat ve benimsediği temel ilkeler çerçevesinde; geleceğe ilişkin misyon ve vizyonlarını oluşturmak, stratejik amaçlar ve ölçülebilir hedefler saptamak, performansları önceden belirlenmiş olan göstergeler doğrultusunda ölçmek ve bu sürecin izleme ve değerlendirmesini yapmak amaçları güdülmektedir. Kurumumuzca; Eğitimde 2023 Vizyon Belgesi doğrultusunda, herkesin eşit fırsatlarla eğitime erişiminin sağlanması, eğitimlerini tamamlaması, kaliteli bir eğitim alması ve etkin, verimli işleyen kurumsal yapı anlayışının kazanılmasının sağlanması ilkeleribenimsenmiştir. Bu kapsamda 2019-2023 Stratejik Planı için Bakanlığımız tarafından çatı olarak belirlenen stratejik amaçlar, bu stratejik amaçlar altında da beş yıllık hedefler ile bu hedefleri gerçekleştirecek performans göstergeleri ve stratejiler yer almaktadır. Stratejik plan çalışmalarının temelini oluşturan durum analizi ile elde edilen veriler ışığında, eğitim ve öğretim sistemine ilişkin sorun ve gelişim alanları ile eğitime ilişkin öneriler tespit edilmiş, bunlara yönelik stratejik amaç, hedef, strateji, gösterge ve eylemler belirlenmiştir.

Bursa İl Millî Eğitim Müdürlüğünün misyonu “Etkili, verimli ve imkânların yaygınlaştırılmasına dayalı bir eğitim öğretim hizmeti sağlamak”, vizyonu ise “Yenilikçi yönetim anlayışıyla fark yaratmak” olarak belirlenmiştir. Gelecek beş yıllık süreçte gerçekleştirilecek çalışmalarla amaç ve hedeflere ulaşmak için kaynakların daha etkin ve verimli bir biçimde kullanılması amaçlanmaktadır. Planın uygulanması sürecinde, her türlü görüş ve önerilerin dikkate alınmasıyla gerçekleştirilecek izleme ve değerlendirmelerin sonuçları ilimizde eğitim öğretimin gelişmesine katkı sağlayacaktır.

Millî Eğitim Müdürlüğü Strateji Geliştirme Hizmetleri

Önsöz5018 sayılı Kamu Mali Yönetimi ve Kontrol Kanununun 9. maddesi ve 2018/16 sayılı

genelge ile birlikte MEB 2019-2023 Stratejik Planı Hazırlık Programı esas alınarak Bursa İl Millî Eğitim Müdürlüğü 2019-2023 Stratejik Planı hazırlanmıştır.

Müdürlüğümüzün üçüncü stratejik planlama döneminde; Strateji Geliştirme Hizmetleri AR-GE Birimi koordinesinde tüm birimlerimizin katılımı ile hazırlanan 2019-2023 Stratejik Planında kalkınma planları, programlar, ilgili mevzuat ve benimsediği temel ilkeler çerçevesinde; geleceğe ilişkin misyon ve vizyonlarını oluşturmak, stratejik amaçlar ve ölçülebilir hedefler saptamak, performansları önceden belirlenmiş olan göstergeler doğrultusunda ölçmek ve bu sürecin izleme ve değerlendirmesini yapmak amaçları güdülmektedir. Kurumumuzca; Eğitimde 2023 Vizyon Belgesi doğrultusunda, herkesin eşit fırsatlarla eğitime erişiminin sağlanması, eğitimlerini tamamlaması, kaliteli bir eğitim alması ve etkin, verimli işleyen kurumsal yapı anlayışının kazanılmasının sağlanması ilkeleribenimsenmiştir. Bu kapsamda 2019-2023 Stratejik Planı için Bakanlığımız tarafından çatı olarak belirlenen stratejik amaçlar, bu stratejik amaçlar altında da beş yıllık hedefler ile bu hedefleri gerçekleştirecek performans göstergeleri ve stratejiler yer almaktadır. Stratejik plan çalışmalarının temelini oluşturan durum analizi ile elde edilen veriler ışığında, eğitim ve öğretim sistemine ilişkin sorun ve gelişim alanları ile eğitime ilişkin öneriler tespit edilmiş, bunlara yönelik stratejik amaç, hedef, strateji, gösterge ve eylemler belirlenmiştir.

Bursa İl Millî Eğitim Müdürlüğünün misyonu “Etkili, verimli ve imkânların yaygınlaştırılmasına dayalı bir eğitim öğretim hizmeti sağlamak”, vizyonu ise “Yenilikçi yönetim anlayışıyla fark yaratmak” olarak belirlenmiştir. Gelecek beş yıllık süreçte gerçekleştirilecek çalışmalarla amaç ve hedeflere ulaşmak için kaynakların daha etkin ve verimli bir biçimde kullanılması amaçlanmaktadır. Planın uygulanması sürecinde, her türlü görüş ve önerilerin dikkate alınmasıyla gerçekleştirilecek izleme ve değerlendirmelerin sonuçları ilimizde eğitim öğretimin gelişmesine katkı sağlayacaktır.

Millî Eğitim Müdürlüğü Strateji Geliştirme Hizmetleri

BURS

A İL

MİLL

İ EĞİ

TİM

MÜDÜ

RLÜĞ

Ü -

STRA

TEJİK

PLA

N 20

19 -

2023

1

Önsöz5018 sayılı Kamu Mali Yönetimi ve Kontrol Kanununun 9. maddesi ve 2018/16 sayılı

genelge ile birlikte MEB 2019-2023 Stratejik Planı Hazırlık Programı esas alınarak Bursa İl Millî Eğitim Müdürlüğü 2019-2023 Stratejik Planı hazırlanmıştır.

Müdürlüğümüzün üçüncü stratejik planlama döneminde; Strateji Geliştirme Hizmetleri AR-GE Birimi koordinesinde tüm birimlerimizin katılımı ile hazırlanan 2019-2023 Stratejik Planında kalkınma planları, programlar, ilgili mevzuat ve benimsediği temel ilkeler çerçevesinde; geleceğe ilişkin misyon ve vizyonlarını oluşturmak, stratejik amaçlar ve ölçülebilir hedefler saptamak, performansları önceden belirlenmiş olan göstergeler doğrultusunda ölçmek ve bu sürecin izleme ve değerlendirmesini yapmak amaçları güdülmektedir. Kurumumuzca; Eğitimde 2023 Vizyon Belgesi doğrultusunda, herkesin eşit fırsatlarla eğitime erişiminin sağlanması, eğitimlerini tamamlaması, kaliteli bir eğitim alması ve etkin, verimli işleyen kurumsal yapı anlayışının kazanılmasının sağlanması ilkeleribenimsenmiştir. Bu kapsamda 2019-2023 Stratejik Planı için Bakanlığımız tarafından çatı olarak belirlenen stratejik amaçlar, bu stratejik amaçlar altında da beş yıllık hedefler ile bu hedefleri gerçekleştirecek performans göstergeleri ve stratejiler yer almaktadır. Stratejik plan çalışmalarının temelini oluşturan durum analizi ile elde edilen veriler ışığında, eğitim ve öğretim sistemine ilişkin sorun ve gelişim alanları ile eğitime ilişkin öneriler tespit edilmiş, bunlara yönelik stratejik amaç, hedef, strateji, gösterge ve eylemler belirlenmiştir.

Bursa İl Millî Eğitim Müdürlüğünün misyonu “Etkili, verimli ve imkânların yaygınlaştırılmasına dayalı bir eğitim öğretim hizmeti sağlamak”, vizyonu ise “Yenilikçi yönetim anlayışıyla fark yaratmak” olarak belirlenmiştir. Gelecek beş yıllık süreçte gerçekleştirilecek çalışmalarla amaç ve hedeflere ulaşmak için kaynakların daha etkin ve verimli bir biçimde kullanılması amaçlanmaktadır. Planın uygulanması sürecinde, her türlü görüş ve önerilerin dikkate alınmasıyla gerçekleştirilecek izleme ve değerlendirmelerin sonuçları ilimizde eğitim öğretimin gelişmesine katkı sağlayacaktır.

Millî Eğitim Müdürlüğü Strateji Geliştirme Hizmetleri

Stratejik Planlama Hazırlık SüreciStratejik Yönetim; faaliyet gösteren tüm organizasyonlarda geleceğe yönelik amaç ve

hedeflerin belirlenmesine ve bu hedeflere ulaşılabilmesi için yapılması gerekli işlemlerin tespit edilmesine imkân sağlayan bir yönetim tekniğidir. Tüm dünyada artan rekabet karşısında Stratejik Yönetim önem kazanmaya başlamıştır. Tüm organizasyonlar, globalleşme ve bunun getirdiği rekabet olgusu karşısında daha stratejik düşünmeye, stratejik planlamaya, stratejik karar almaya eskisinden daha fazla önem verir olmuşlardır.

Dünyada kamu mali yönetimi ve kontrol sistemi konusunda önemli gelişmelerin yaşanması ve ülkemizde de kamu idarelerinin sayı, nitelik ve teşkilatlanmalarına bağlı olarak önemli değişikliklerin meydana gelmesi sonucunda “5018 sayılı Kamu Mali Yönetimi ve Kontrol Kanunu” 24.12.2003 tarih ve 25326 sayılı resmi gazetede yayımlanarak yürürlüğe girmiştir. Kamu idare ve kurumlarının elde ettiği her türlü kamu kaynağının daha verimli, etkin ve şeffaf kullanılmasını amaçlayan kanunun 9. maddesiyle kamu idarelerinin stratejik plan hazırlaması zorunlu hale getirilmiştir. Aynı kanun maddesinde kamu hizmetlerinin istenilen düzeyde ve kalitede sunulabilmesi için bütçeleri ile program ve proje bazında kaynak tahsislerinin; stratejik planlarına, yıllık amaç ve hedefleri ile performans göstergelerine dayandırılmasının gerekliliği belirtilmiştir. Bu bağlamda Bakanlığımız 2018/16 sayılı genelge ve Stratejik Plan Hazırlık Programı ile 2019-2023 Stratejik Planı’nın yapılmasına ilişkin yol haritasını belirlemiştir.

Müdürlüğümüz ilgili genelge ile Bakanlığımızın belirttiği takvim doğrultusunda 2019-2023 Stratejik Planlama çalışmalarına başlamıştır. Çalışmalar, İl Millî Eğitim Müdürlüğü Stratejik Planlama Ekibi koordinasyonunda tüm birimlerin katılımıyla yürütülmüştür. 2019-2023 döneminde kullanılmış olan Müdürlüğümüz Stratejik Planlama Modeli, Şekil-1’de belirtilmiştir.

Şekil 1 : Millî Eğitim Müdürlüğü Stratejik Planlama Modeli

Durum Analizi

Hazırlık Programının OluşturulmasıStratejik Planlama Yöntem ve Kapsamı

Stratejik Plan Ekip ve KurullarıStratejik Planlama İş Takvimi

Tarihi Gelişim

Mevzuat Analizi

Faaliyet Alanları ile

Sunulan Hizmetler

Paydaş Analizi

Kurum İçi ve Kurum Dışı Analiz• PESTLE Analizi• GZFT Analizi• Üst Politika Belgeleri Analizi

Sorun ve Gelişim Alanlarının Belirlenmesi

Vizyonun Belirlenmesi

Misyonun Belirlenmesi Temel İlke ve Değerlerin Belirlenmesi

Stratejik Amaçların Belirlenmesi

Stratejik Hedeflerin Belirlenmesi

Performans Göstergelerinin Belirlenmesi Tedbirlerin Belirlenmesi

Stratejik Plan Mimarisinin Belirlenmesi

Nihai Stratejik Plan

Performans ProgramıYıllık performans hedefleri ile faaliyet ve projeler

İzleme ve DeğerlendirmeFaaliyet Raporu

BURS

A İL

MİLL

İ EĞİ

TİM

MÜDÜ

RLÜĞ

Ü -

STRA

TEJİK

PLA

N 20

19 -

2023

3

Stratejik Planlama Hazırlık SüreciStratejik Yönetim; faaliyet gösteren tüm organizasyonlarda geleceğe yönelik amaç ve

hedeflerin belirlenmesine ve bu hedeflere ulaşılabilmesi için yapılması gerekli işlemlerin tespit edilmesine imkân sağlayan bir yönetim tekniğidir. Tüm dünyada artan rekabet karşısında Stratejik Yönetim önem kazanmaya başlamıştır. Tüm organizasyonlar, globalleşme ve bunun getirdiği rekabet olgusu karşısında daha stratejik düşünmeye, stratejik planlamaya, stratejik karar almaya eskisinden daha fazla önem verir olmuşlardır.

Dünyada kamu mali yönetimi ve kontrol sistemi konusunda önemli gelişmelerin yaşanması ve ülkemizde de kamu idarelerinin sayı, nitelik ve teşkilatlanmalarına bağlı olarak önemli değişikliklerin meydana gelmesi sonucunda “5018 sayılı Kamu Mali Yönetimi ve Kontrol Kanunu” 24.12.2003 tarih ve 25326 sayılı resmi gazetede yayımlanarak yürürlüğe girmiştir. Kamu idare ve kurumlarının elde ettiği her türlü kamu kaynağının daha verimli, etkin ve şeffaf kullanılmasını amaçlayan kanunun 9. maddesiyle kamu idarelerinin stratejik plan hazırlaması zorunlu hale getirilmiştir. Aynı kanun maddesinde kamu hizmetlerinin istenilen düzeyde ve kalitede sunulabilmesi için bütçeleri ile program ve proje bazında kaynak tahsislerinin; stratejik planlarına, yıllık amaç ve hedefleri ile performans göstergelerine dayandırılmasının gerekliliği belirtilmiştir. Bu bağlamda Bakanlığımız 2018/16 sayılı genelge ve Stratejik Plan Hazırlık Programı ile 2019-2023 Stratejik Planı’nın yapılmasına ilişkin yol haritasını belirlemiştir.

Müdürlüğümüz ilgili genelge ile Bakanlığımızın belirttiği takvim doğrultusunda 2019-2023 Stratejik Planlama çalışmalarına başlamıştır. Çalışmalar, İl Millî Eğitim Müdürlüğü Stratejik Planlama Ekibi koordinasyonunda tüm birimlerin katılımıyla yürütülmüştür. 2019-2023 döneminde kullanılmış olan Müdürlüğümüz Stratejik Planlama Modeli, Şekil-1’de belirtilmiştir.

Şekil 1 : Millî Eğitim Müdürlüğü Stratejik Planlama Modeli

Durum Analizi

Hazırlık Programının OluşturulmasıStratejik Planlama Yöntem ve Kapsamı

Stratejik Plan Ekip ve KurullarıStratejik Planlama İş Takvimi

Tarihi Gelişim

Mevzuat Analizi

Faaliyet Alanları ile

Sunulan Hizmetler

Paydaş Analizi

Kurum İçi ve Kurum Dışı Analiz• PESTLE Analizi• GZFT Analizi• Üst Politika Belgeleri Analizi

Sorun ve Gelişim Alanlarının Belirlenmesi

Vizyonun Belirlenmesi

Misyonun Belirlenmesi Temel İlke ve Değerlerin Belirlenmesi

Stratejik Amaçların Belirlenmesi

Stratejik Hedeflerin Belirlenmesi

Performans Göstergelerinin Belirlenmesi Tedbirlerin Belirlenmesi

Stratejik Plan Mimarisinin Belirlenmesi

Nihai Stratejik Plan

Performans ProgramıYıllık performans hedefleri ile faaliyet ve projeler

İzleme ve DeğerlendirmeFaaliyet Raporu

BURS

A İL

MİLL

İ EĞİ

TİM

MÜDÜ

RLÜĞ

Ü -

STRA

TEJİK

PLA

N 20

19 -

2023

4

Stratejik Planlama Hazırlık SüreciStratejik Yönetim; faaliyet gösteren tüm organizasyonlarda geleceğe yönelik amaç ve

hedeflerin belirlenmesine ve bu hedeflere ulaşılabilmesi için yapılması gerekli işlemlerin tespit edilmesine imkân sağlayan bir yönetim tekniğidir. Tüm dünyada artan rekabet karşısında Stratejik Yönetim önem kazanmaya başlamıştır. Tüm organizasyonlar, globalleşme ve bunun getirdiği rekabet olgusu karşısında daha stratejik düşünmeye, stratejik planlamaya, stratejik karar almaya eskisinden daha fazla önem verir olmuşlardır.

Dünyada kamu mali yönetimi ve kontrol sistemi konusunda önemli gelişmelerin yaşanması ve ülkemizde de kamu idarelerinin sayı, nitelik ve teşkilatlanmalarına bağlı olarak önemli değişikliklerin meydana gelmesi sonucunda “5018 sayılı Kamu Mali Yönetimi ve Kontrol Kanunu” 24.12.2003 tarih ve 25326 sayılı resmi gazetede yayımlanarak yürürlüğe girmiştir. Kamu idare ve kurumlarının elde ettiği her türlü kamu kaynağının daha verimli, etkin ve şeffaf kullanılmasını amaçlayan kanunun 9. maddesiyle kamu idarelerinin stratejik plan hazırlaması zorunlu hale getirilmiştir. Aynı kanun maddesinde kamu hizmetlerinin istenilen düzeyde ve kalitede sunulabilmesi için bütçeleri ile program ve proje bazında kaynak tahsislerinin; stratejik planlarına, yıllık amaç ve hedefleri ile performans göstergelerine dayandırılmasının gerekliliği belirtilmiştir. Bu bağlamda Bakanlığımız 2018/16 sayılı genelge ve Stratejik Plan Hazırlık Programı ile 2019-2023 Stratejik Planı’nın yapılmasına ilişkin yol haritasını belirlemiştir.

Müdürlüğümüz ilgili genelge ile Bakanlığımızın belirttiği takvim doğrultusunda 2019-2023 Stratejik Planlama çalışmalarına başlamıştır. Çalışmalar, İl Millî Eğitim Müdürlüğü Stratejik Planlama Ekibi koordinasyonunda tüm birimlerin katılımıyla yürütülmüştür. 2019-2023 döneminde kullanılmış olan Müdürlüğümüz Stratejik Planlama Modeli, Şekil-1’de belirtilmiştir.

Şekil 1 : Millî Eğitim Müdürlüğü Stratejik Planlama Modeli

Durum Analizi

Hazırlık Programının OluşturulmasıStratejik Planlama Yöntem ve Kapsamı

Stratejik Plan Ekip ve KurullarıStratejik Planlama İş Takvimi

Tarihi Gelişim

Mevzuat Analizi

Faaliyet Alanları ile

Sunulan Hizmetler

Paydaş Analizi

Kurum İçi ve Kurum Dışı Analiz• PESTLE Analizi• GZFT Analizi• Üst Politika Belgeleri Analizi

Sorun ve Gelişim Alanlarının Belirlenmesi

Vizyonun Belirlenmesi

Misyonun Belirlenmesi Temel İlke ve Değerlerin Belirlenmesi

Stratejik Amaçların Belirlenmesi

Stratejik Hedeflerin Belirlenmesi

Performans Göstergelerinin Belirlenmesi Tedbirlerin Belirlenmesi

Stratejik Plan Mimarisinin Belirlenmesi

Nihai Stratejik Plan

Performans ProgramıYıllık performans hedefleri ile faaliyet ve projeler

İzleme ve DeğerlendirmeFaaliyet Raporu

BURS

A İL

MİLL

İ EĞİ

TİM

MÜDÜ

RLÜĞ

Ü -

STRA

TEJİK

PLA

N 20

19 -

2023

3

Stratejik Planlama Hazırlık SüreciStratejik Yönetim; faaliyet gösteren tüm organizasyonlarda geleceğe yönelik amaç ve

hedeflerin belirlenmesine ve bu hedeflere ulaşılabilmesi için yapılması gerekli işlemlerin tespit edilmesine imkân sağlayan bir yönetim tekniğidir. Tüm dünyada artan rekabet karşısında Stratejik Yönetim önem kazanmaya başlamıştır. Tüm organizasyonlar, globalleşme ve bunun getirdiği rekabet olgusu karşısında daha stratejik düşünmeye, stratejik planlamaya, stratejik karar almaya eskisinden daha fazla önem verir olmuşlardır.

Dünyada kamu mali yönetimi ve kontrol sistemi konusunda önemli gelişmelerin yaşanması ve ülkemizde de kamu idarelerinin sayı, nitelik ve teşkilatlanmalarına bağlı olarak önemli değişikliklerin meydana gelmesi sonucunda “5018 sayılı Kamu Mali Yönetimi ve Kontrol Kanunu” 24.12.2003 tarih ve 25326 sayılı resmi gazetede yayımlanarak yürürlüğe girmiştir. Kamu idare ve kurumlarının elde ettiği her türlü kamu kaynağının daha verimli, etkin ve şeffaf kullanılmasını amaçlayan kanunun 9. maddesiyle kamu idarelerinin stratejik plan hazırlaması zorunlu hale getirilmiştir. Aynı kanun maddesinde kamu hizmetlerinin istenilen düzeyde ve kalitede sunulabilmesi için bütçeleri ile program ve proje bazında kaynak tahsislerinin; stratejik planlarına, yıllık amaç ve hedefleri ile performans göstergelerine dayandırılmasının gerekliliği belirtilmiştir. Bu bağlamda Bakanlığımız 2018/16 sayılı genelge ve Stratejik Plan Hazırlık Programı ile 2019-2023 Stratejik Planı’nın yapılmasına ilişkin yol haritasını belirlemiştir.

Müdürlüğümüz ilgili genelge ile Bakanlığımızın belirttiği takvim doğrultusunda 2019-2023 Stratejik Planlama çalışmalarına başlamıştır. Çalışmalar, İl Millî Eğitim Müdürlüğü Stratejik Planlama Ekibi koordinasyonunda tüm birimlerin katılımıyla yürütülmüştür. 2019-2023 döneminde kullanılmış olan Müdürlüğümüz Stratejik Planlama Modeli, Şekil-1’de belirtilmiştir.

Şekil 1 : Millî Eğitim Müdürlüğü Stratejik Planlama Modeli

Durum Analizi

Hazırlık Programının OluşturulmasıStratejik Planlama Yöntem ve Kapsamı

Stratejik Plan Ekip ve KurullarıStratejik Planlama İş Takvimi

Tarihi Gelişim

Mevzuat Analizi

Faaliyet Alanları ile

Sunulan Hizmetler

Paydaş Analizi

Kurum İçi ve Kurum Dışı Analiz• PESTLE Analizi• GZFT Analizi• Üst Politika Belgeleri Analizi

Sorun ve Gelişim Alanlarının Belirlenmesi

Vizyonun Belirlenmesi

Misyonun Belirlenmesi Temel İlke ve Değerlerin Belirlenmesi

Stratejik Amaçların Belirlenmesi

Stratejik Hedeflerin Belirlenmesi

Performans Göstergelerinin Belirlenmesi Tedbirlerin Belirlenmesi

Stratejik Plan Mimarisinin Belirlenmesi

Nihai Stratejik Plan

Performans ProgramıYıllık performans hedefleri ile faaliyet ve projeler

İzleme ve DeğerlendirmeFaaliyet Raporu

BURS

A İL

MİLL

İ EĞİ

TİM

MÜDÜ

RLÜĞ

Ü -

STRA

TEJİK

PLA

N 20

19 -

2023

4

Genelge ve Hazırlık ProgramıMillî Eğitim Bakanlığı tarafından Stratejik Plan hazırlık çalışmalarının başladığı taşra

birimlerine 2018/16 sayılı Genelge ile duyurulmuştur. Genelgede stratejik yönetim anlayışının öneminden bahsedilmiş, Millî Eğitim Bakanlığının 2010-2014 ve 2015-2019 Stratejik Planları ile gösterdiği gelişim üzerinde durulmuş, taşra teşkilatında bugüne kadar stratejik yönetim felsefesinin benimsetilmesi ve kabiliyetinin geliştirilmesi konusunda gerçekleştirilenler özetlenmiştir.

Millî Eğitim Müdürlüğü 2019–2023 Stratejik Planı, üst politika belgelerinin analizi,çalıştaylar, Stratejik Plan Ekibi çalışmaları, birim önerileri, Millî Eğitim Müdürlüğü kapsamlı durum analizi raporu doğrultusunda hazırlanmış ve çalışmalar Şekil 2’de gösterilmiştir.

Şekil 2 : Stratejik Plan Oluşum Şeması

2019-2023 Stratejik

Planı

Üst Politika Belgeleri

SP Çalıştayları ve Stratejik

Planlama Ekibi Çalışmaları

Birim Önerileri

İlçe MEM Stratejik Planları

MEM Durum Analizi Raporu

Ekip ve KurullarMüdürlüğümüzce, ilgili genelge doğrultusunda Hazırlık Programının yayınlanmasının

ardından İl Millî Eğitim Müdürlüğü Strateji Geliştirme Kurulu ve İl Millî Eğitim Müdürlüğü Stratejik Planlama Ekibi oluşturulmuştur.

1. Strateji Geliştirme Kurulu, İl Millî Eğitim Müdürü başkanlığında, İl Millî Eğitim Müdür Yardımcıları ve Şube Müdürleri ile İl Millî Eğitim Müdürünce tespit edilen 3İlçe Millî Eğitim Müdüründen oluşturulmuş ve Tablo 1’de gösterilmiştir. Kurul, Stratejik Plan Ekibi tarafından bilgilendirilmiştir. Stratejik planın hazırlanması sürecinde, ihtiyaç duyulan hallerde, Strateji Geliştirme Kurulu bilgilendirilerek çalışmalar konusunda gerekli onaylar alınmıştır.

BURSA İL MİLLî EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ STRATEJİ GELİŞTİRME KURULU

Sıra Adı Soyadı Unvanı Görev Yeri

1 Sabahattin DÜLGER İl Millî Eğitim Müdürü İl Millî Eğitim Müdürlüğü

2 Arzu AYYILDIZ İl Millî Eğitim Müdür Yardımcısı İl Millî Eğitim Müdürlüğü

3 Ekrem KOZ İl Millî Eğitim Müdür Yardımcısı İl Millî Eğitim Müdürlüğü

4 Mustafa BİLİCİ İl Millî Eğitim Müdür Yardımcısı İl Millî Eğitim Müdürlüğü

5 Mustafa KAHYA İl Millî Eğitim Müdür Yardımcısı İl Millî Eğitim Müdürlüğü

6 Necdet SEZER İl Millî Eğitim Müdür Yardımcısı İl Millî Eğitim Müdürlüğü

7 Uygar UMUT İl Millî Eğitim Müdür Yardımcısı İl Millî Eğitim Müdürlüğü

8 Yavuz BAYAR İl Millî Eğitim Müdür Yardımcısı İl Millî Eğitim Müdürlüğü

9 Gürhan ÇOKGEZER İlçe Millî Eğitim Müdürü Osmangazi İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü

10 Mustafa SEVİNÇ İlçe Millî Eğitim Müdürü Yıldırım İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü

11 Mehmet ERCÜMEN İlçe Millî Eğitim Müdürü Kestel İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü

12 Ahmet UZUN İl Millî Eğitim Şube Müdürü İl Millî Eğitim Müdürlüğü

13 Bekir ALDEMİR İl Millî Eğitim Şube Müdürü İl Millî Eğitim Müdürlüğü

14 Bekir ARSLAN İl Millî Eğitim Şube Müdürü İl Millî Eğitim Müdürlüğü

15 Bülent ALTINTAŞ İl Millî Eğitim Şube Müdürü İl Millî Eğitim Müdürlüğü

16 Kemal ÜNAL İl Millî Eğitim Şube Müdürü İl Millî Eğitim Müdürlüğü

17 Mahmut KARAKAYA İl Millî Eğitim Şube Müdürü İl Millî Eğitim Müdürlüğü

18 Mehmet KARA İl Millî Eğitim Şube Müdürü İl Millî Eğitim Müdürlüğü

19 Müştak GENCER İl Millî Eğitim Şube Müdürü İl Millî Eğitim Müdürlüğü

20 Necat DİŞÇİ İl Millî Eğitim Şube Müdürü İl Millî Eğitim Müdürlüğü

21 Nevzat GÜLTEKİN İl Millî Eğitim Şube Müdürü İl Millî Eğitim Müdürlüğü

22 Ömer Faruk BEKTAŞ İl Millî Eğitim Şube Müdürü İl Millî Eğitim Müdürlüğü

23 Seyfettin METE İl Millî Eğitim Şube Müdürü İl Millî Eğitim Müdürlüğü

Tablo 1 : Millî Eğitim Müdürlüğü Strateji Geliştirme Kurulu

BURS

A İL

MİLL

İ EĞİ

TİM

MÜDÜ

RLÜĞ

Ü -

STRA

TEJİK

PLA

N 20

19 -

2023

5

Genelge ve Hazırlık ProgramıMillî Eğitim Bakanlığı tarafından Stratejik Plan hazırlık çalışmalarının başladığı taşra

birimlerine 2018/16 sayılı Genelge ile duyurulmuştur. Genelgede stratejik yönetim anlayışının öneminden bahsedilmiş, Millî Eğitim Bakanlığının 2010-2014 ve 2015-2019 Stratejik Planları ile gösterdiği gelişim üzerinde durulmuş, taşra teşkilatında bugüne kadar stratejik yönetim felsefesinin benimsetilmesi ve kabiliyetinin geliştirilmesi konusunda gerçekleştirilenler özetlenmiştir.

Millî Eğitim Müdürlüğü 2019–2023 Stratejik Planı, üst politika belgelerinin analizi,çalıştaylar, Stratejik Plan Ekibi çalışmaları, birim önerileri, Millî Eğitim Müdürlüğü kapsamlı durum analizi raporu doğrultusunda hazırlanmış ve çalışmalar Şekil 2’de gösterilmiştir.

Şekil 2 : Stratejik Plan Oluşum Şeması

2019-2023 Stratejik

Planı

Üst Politika Belgeleri

SP Çalıştayları ve Stratejik

Planlama Ekibi Çalışmaları

Birim Önerileri

İlçe MEM Stratejik Planları

MEM Durum Analizi Raporu

Ekip ve KurullarMüdürlüğümüzce, ilgili genelge doğrultusunda Hazırlık Programının yayınlanmasının

ardından İl Millî Eğitim Müdürlüğü Strateji Geliştirme Kurulu ve İl Millî Eğitim Müdürlüğü Stratejik Planlama Ekibi oluşturulmuştur.

1. Strateji Geliştirme Kurulu, İl Millî Eğitim Müdürü başkanlığında, İl Millî Eğitim Müdür Yardımcıları ve Şube Müdürleri ile İl Millî Eğitim Müdürünce tespit edilen 3İlçe Millî Eğitim Müdüründen oluşturulmuş ve Tablo 1’de gösterilmiştir. Kurul, Stratejik Plan Ekibi tarafından bilgilendirilmiştir. Stratejik planın hazırlanması sürecinde, ihtiyaç duyulan hallerde, Strateji Geliştirme Kurulu bilgilendirilerek çalışmalar konusunda gerekli onaylar alınmıştır.

BURSA İL MİLLî EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ STRATEJİ GELİŞTİRME KURULU

Sıra Adı Soyadı Unvanı Görev Yeri

1 Sabahattin DÜLGER İl Millî Eğitim Müdürü İl Millî Eğitim Müdürlüğü

2 Arzu AYYILDIZ İl Millî Eğitim Müdür Yardımcısı İl Millî Eğitim Müdürlüğü

3 Ekrem KOZ İl Millî Eğitim Müdür Yardımcısı İl Millî Eğitim Müdürlüğü

4 Mustafa BİLİCİ İl Millî Eğitim Müdür Yardımcısı İl Millî Eğitim Müdürlüğü

5 Mustafa KAHYA İl Millî Eğitim Müdür Yardımcısı İl Millî Eğitim Müdürlüğü

6 Necdet SEZER İl Millî Eğitim Müdür Yardımcısı İl Millî Eğitim Müdürlüğü

7 Uygar UMUT İl Millî Eğitim Müdür Yardımcısı İl Millî Eğitim Müdürlüğü

8 Yavuz BAYAR İl Millî Eğitim Müdür Yardımcısı İl Millî Eğitim Müdürlüğü

9 Gürhan ÇOKGEZER İlçe Millî Eğitim Müdürü Osmangazi İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü

10 Mustafa SEVİNÇ İlçe Millî Eğitim Müdürü Yıldırım İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü

11 Mehmet ERCÜMEN İlçe Millî Eğitim Müdürü Kestel İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü

12 Ahmet UZUN İl Millî Eğitim Şube Müdürü İl Millî Eğitim Müdürlüğü

13 Bekir ALDEMİR İl Millî Eğitim Şube Müdürü İl Millî Eğitim Müdürlüğü

14 Bekir ARSLAN İl Millî Eğitim Şube Müdürü İl Millî Eğitim Müdürlüğü

15 Bülent ALTINTAŞ İl Millî Eğitim Şube Müdürü İl Millî Eğitim Müdürlüğü

16 Kemal ÜNAL İl Millî Eğitim Şube Müdürü İl Millî Eğitim Müdürlüğü

17 Mahmut KARAKAYA İl Millî Eğitim Şube Müdürü İl Millî Eğitim Müdürlüğü

18 Mehmet KARA İl Millî Eğitim Şube Müdürü İl Millî Eğitim Müdürlüğü

19 Müştak GENCER İl Millî Eğitim Şube Müdürü İl Millî Eğitim Müdürlüğü

20 Necat DİŞÇİ İl Millî Eğitim Şube Müdürü İl Millî Eğitim Müdürlüğü

21 Nevzat GÜLTEKİN İl Millî Eğitim Şube Müdürü İl Millî Eğitim Müdürlüğü

22 Ömer Faruk BEKTAŞ İl Millî Eğitim Şube Müdürü İl Millî Eğitim Müdürlüğü

23 Seyfettin METE İl Millî Eğitim Şube Müdürü İl Millî Eğitim Müdürlüğü

Tablo 1 : Millî Eğitim Müdürlüğü Strateji Geliştirme Kurulu

BURS

A İL

MİLL

İ EĞİ

TİM

MÜDÜ

RLÜĞ

Ü -

STRA

TEJİK

PLA

N 20

19 -

2023

6