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Feuilletez l'unité 1 du Cahier d'activités
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6 sechs
Hallo!
AbcA. Écoute et remets les dessins dans le bon ordre.
B. Écoute, épelle et écris le mot.
1. 4.
2. 5.
3. 6.
Zahlen und BuchstabenA. Écoute et écris les nombres en lettres.
1. 4.
2. 5.
3. 6.
B. Comptez et frappez un coup sur la banque.
1
élève 10
élève 11-16
2
élève 17-22
Je fais des jeux avec
l'alphabet et je salue
mes camarades.
1
11 eins, zwei, , vier
11 eins, zwei, drei, , fünf
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7
Und los geht's!
sieben
Hallo und tschüss!
Associe chaque expression au dessin qui convient.
Guten Morgen!Hallo!
Tschüss!Auf Wiedersehen!
Wie geht’s?Ciao!Hi!
Grüß dich!
A B
Auf Wiedersehen!
A. Remets le dialogue dans l’ordre (il commence par C).
Ciao!A
Hallo, Timo! Wie geht’s?FTschüss, Timo!E
Grüß dich, Jana!C
Gut, danke. Und dir?.B
Auch gut, danke.D
B. Écris dans ton cahier le dialogue entre Timo et Jana.
Beim LernenA. Regarde les pictogrammes et écoute : dans quel ordre les élèves font-ils les devoirs ?
HÖRENLESEN SPRECHEN
(Monolog)
SPRECHEN(Interaktion)
SCHREIBEN
B. À quelle bulle correspond chaque pictogramme ? Complète le tableau.
Claire, trinkst du Cola?A
Erzähle! Sprich über …B
Schreib! / Schreibt!C
Lies bitte! / Lest bitte!D
Hör bitte zu! / Hört bitte zu!E
3
4
5
élève 23-27
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8 acht
Ich und du
ZahlenschlangeQuels nombres peux-tu trouver ? Sépare-les par des traits et écris-les dans ton cahier.
Mailbörse ➜ KB Aufgabe 3A
Relis les textes d’Anne, de Tim et de Julian (manuel, p. 16). Souligne les informations principales, puis complète le tableau.
[email protected]! Ich bin Anne und 12 Jahre alt. Ich habe drei Hobbys: Ich mag Kino, Musik und Ballett. Ich wohne in München.
[email protected] Hallo Freunde! Ich wohne in Lübeck und bin 14. Ich mag Computerspiele, das ist mein Hobby! Ich spiele online.
[email protected] Ich heiße Julian und bin 13. Ich bin Fußballfan. Ich spiele auch Fußball! Du auch? Ich habe Autogramme und Poster. Ich wohne in Salzburg.
Anne Tim Julian
Name:
Alter:
Wohnort:
Hobbys:
Name:
Alter:
Wohnort:
Hobbys:
Name:
Alter:
Wohnort:
Hobbys:
Ich, du, er und sieA. Classe les formes verbales.
heißt spielst ist spiele mag
spielt bin wohnt hast mag
heißt hat bist wohnst habe
wohne magst heiße
6
zehnneunsieben el fdreivierzehnachtsechzehneinszwa nzignullz
weifünfzehnsechsvier zweizw
ölf
7
8
ich
du
er / sie
heißt
Je décris les préférences de quelqu'un.
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9
Und los geht's!
neun
B. Écris une annonce pour Marie.
Name: MarieAlter: 13Wohnort: DresdenHobbys: Kino, Tanzen, Gitarre spielen, Computerspiele
C. Que sais-tu sur Marie ? Note tes réponses.
Anne ist
Sie mag
Sie wohnt in
Er mag … Sie mag …
A. Lis les réponses de Mario au test (manuel, p. 17).
1. Hunde2. Online3. Comics4. Fußball5. Heavy Metal6. Rot7. Limonade8. Sachertorte
B. Présente Mario.
Das ist Mario. Er mag Hunde. Er spielt …
C. Et toi, quelles sont tes réponses ?
9
[email protected], ich bin Marie und Ich mag Ich wohne in
Ich mag …
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10 zehn
Das ist meine Klasse!
Interview mit Draculino ➜ KB Aufgabe 5B
Réécoute l’interview avec Draculino et associe chaque question à la réponse correspondante.
Wer? Wie? Was?
Complète les questions avec les mots interrogatifs qui conviennent.
1. heißt du? • Claudia.
2. magst du? • Popmusik und Comics.
3. bist du? • Ich bin Erik.
4. geht’s? • Super!
5. spielst du? • Fußball und Tennis.
Wer ist das?
A. Écoute : il y a un nouvel élève dans la classe.
B. Réécoute : que dit le garçon ? Complète les phrases.
Aachen Tennis 13
Computerspiele Köln Gitarre
1. Ich bin
2. Ich komme aus
3. Ich wohne in
4. Ich spiele Gitarre.
5. Ich mag
6. Und ich mag
10
élève 2
11
12
élève 28
1. Wie geht’s?
2. Wie heißt du?
3. Wie alt bist du?
4. Und wo wohnst du?
5. Machst du Sport?
6. Hast du Hobbys?
7. Was machst du beruflich?
A. Sport? Neee!B. Ich bin jung. Ich bin 1013 Jahre alt.C. Ich höre gern Musik: Heavy Metal. Und ich mag Partys. D. Ich bin Vampir.
E. Schlecht. VF. In Transsilvanien, in Rumänien. G. Ich bin Draculino.
J'interroge mes
camarades et je réponds
à leurs questions.
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11
Und los geht's!
elf
Komische NotizenA. Regarde la fiche. Qu’est-ce qui ne va pas ? Entoure les mots qui ne sont pas justes.
1. Trinkst du Fußball?
2. Wohnst du in 13 Jahre?
3. Wie Cola bist du?
4. Was ist dein Fußball?
5. Wohnst du Schüler?
6. Magst du alt?
7. Bist du Köln?
8. Bist du Hobby alt?
B. Réécris les phrases corrigées.
1. 5.
2. 6.
3. 7.
4. 8.
So viele Fragen!
A. Quelle réponse entends-tu ? Coche la bonne réponse.
1. Wie alt bist du? 3. Spielst du Computerspiele? a. 12. a. Ja, das ist mein Hobby. b. 13. b. Ja, das mache ich gern.
2. Wie heißt du? 4. Wo wohnst du? a. Ich bin Elias. a. Ich wohne in Köln. b. Ich heiße Elias. b. In Hamburg.
B. Écris quatre autres questions à Elias.
C. Maintenant, à toi de répondre aux questions (14A).
Wie alt bist du? Ich bin …
13
14
élève 29
1.
2.
3.
4.
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12
Meine Grammatik
zwölf
Les verbes sein et haben au singuLierA. Complète les phrases avec sein ou haben.
B. Quelle est la suite ? Complète les tableaux.
sein haben
ich bin
du
er / sie
ich habe
du
er / sie
Les verbes faibLes au singuLier : machen, wohnen, spieLen
Complète les tableaux et écris les terminaisons des verbes dans la boîte à droite.
1
2
Ich Fußballfan.Mein Hobby Fußball.
Hallo, mein Name Paula. Ich 12 Jahre alt.
Moritz Fußballfan.Ich zwei Hobbys: Computerspiele und Musik. Und du? du Hobbys?
Ich
wohn- e in
spiel- e
mach- e Sport.
Du
wohn- st in
spiel-
mach- Sport.
Hallo, ich Moritz.Ich 13 Jahre alt.
Er /Sie
wohn- in
spiel-
mach- Sport.
Ton astuce : Apprends la conjugaison des verbes sein et haben par coeur !
terminaison
ich
du
er / es / sie
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13
Meine Grammatik
dreizehn
Les questions partieLLes (w-fragen) et Les questions gLobaLes (Ja/nein-fragen)
Écris les phrases dans le bon tableau. Propose un autre exemple pour chaque structure. Où se trouve le verbe ?
Was mag Paula? Magst du Sachertorte?
Wie heißt du? Sie mag Computerspiele.
Ich heiße Moritz. Bist du zwölf?
Les questions partieLLes
Position I : Mot interrogatif Position II : Verbe conjugué Sujet
Wo wohnst du?
La phrase affirmative
Position I : Sujet Position II : Verbe conjugué Compléments
Ich wohne in Berlin.
Les questions gLobaLes
Position I : Verbe conjugué Position II : Sujet Compléments
Wohnst du auch in Berlin?
3
Wo wohnst du?
Ich wohne in Berlin. Wohnst du auch in Berlin?
Wo wohnst du? Und er wohnt in Berlin.
Ich wohne in München.
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14
Meine Wörter
Freunde A. Quels sont les mots correspondants en français ?
Deutsch Französisch Englisch
1. Name2. Nummer3. Hobby4. Computer5. Gitarre6. Internet7. Tennis8. Party
B. Connais-tu ces mots en anglais ? Si oui, complète la troisième colonne.
Fragen und AntwortenTrouve la bonne réponse et écris-la.
Ich wohne in Wien. Ich bin Draculino. Ich bin Schüler / Schülerin. Ich heiße Jonas.
Ich bin 13 Jahre alt. Ich mag Computerspiele. Mein Hobby ist Fußball!
1. Wer bist du? 5. Was machst du beruflich?
2. Wie heißt du? 6. Was magst du?
3. Wie alt bist du? 7. Was ist dein Hobby?
4. Wo wohnst du?
Zahlen 0 – 20Écris les nombres en lettres.
1
2
3
vierzehn
0 1 2 3 4 5 6
null
7 8 9 10 11 12 13
14 15 16 17 18 19 20
Sois malin !Pour t’aider, sers-toi des autres langues que tu connais.
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15
Wusstest du das?
A. Associe chaque monument ou spécialité au pays correspondant (manuel, p. 22). Quand c’est possible, précise aussi les villes.
Deutschland: der Kölner Dom (in Köln),
Österreich: die Innsbrucker Skischanze (in Innsbruck),
die Schweiz: der Schweizer Käse,
B. Note les monuments et produits typiques qui sont caractéristiques de ta région. Démande leurs nom en allemand à ton professeur.
fünfzehn
Deutschland, Österreich
und die Schweiz
das Brandenburger Tor
Mercedes-Benz
die Schokolade
die Bremer Stadtmusikanten
Wolfgang Amadeus Mozart
Schweizer Käse
der Hamburger Hafen
der Frankfurter Flughafen
Nürnberger Lebkuchen
der Dresdner Zwinger
Uhrenproduktion
der Kölner Dom
das Schloss Schönbrunn
die Innsbrucker Skischanze
der Schwarzwald
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Ja, ich kann's!
16 sechzehn
Das kann ich schon!
Hören X Je peux comprendre le nom d’une personne dans une conversation.élève 7-9
Guten Tag!
A. Écoute les dialogues. Qu’est-ce qui va ensemble ?
a. Auch gut! d. Tschüss, Mario!
b. Hi, Marco! Gut, danke. Und dir? e. Hallo, Thomas. Thomas mit „h“?
c. Ja, … f. Ah, okay! Cooler Famlienname.
B. Réécoute le dialogue 1. Comment s’appelle le garçon ? Note ta réponse.
Lesen X Je peux comprendre les informations essentielles sur une personne.
Zwei Annoncen
A. Lis les annonces. Entoure toutes les informations importantes.
Hallo! Ich (13) suche E-Mail-Freunde aus allen Kontinenten. Ich wohne in Wien (A). Meine Hobbys: Lesen, Theater und Musik (Hip-Hop). Was magst du? Wo wohnst du? Schreib mir bitte!Julia ([email protected])
Hi, ich (12) wohne in Augsburg (D) und suche Freunde aus Frankreich. Ich lerne Französisch, das ist echt cool! Meine Hobbys: Computer, Musik hören und Fußball. Ich bin Fan von Bayern München. Schreibst du mir? Jan ([email protected])
B. Réponds aux questions.
1. Wer ist aus Deutschland? 3. Wer lernt Französisch? 5. Was mag Jan?
2. Wer ist zwölf Jahre alt? 4. Was mag Julia? 6. Wo wohnt Julia?
Hallo, ich heiße Thomas. Hallo Eva, wie geht’s? Auf Wiedersehen, Herr Gruber!
1 2 3
!TippBleib cool!
Quand tu lis un récit, concentre-toi sur les verbes.
16
Jsehr gut
Ygut
Mnicht
so gut
kschlecht
Jsehr gut
Ygut
Mnicht
so gut
kschlecht
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Sprechen X Je peux présenter une personne.
Das ist …Regarde les photos et choisis-en une : c’est ton ami(e). Note les informations qu’il y a sur la photo et présente-le (la).
siebzehn 17
Das kann ich schon!
Interaktion X Je peux interroger quelqu'un et répondre à ses questions.
Interview in der Klasse
A. Note le maximum de questions possibles que tu aimerais poser à tes camarades.
B. Posez vos questions et répondez dans la classe.
Schreiben X Je peux remplir une fiche sur moi-même.
Das bin ich!
Complète le formulaire avec tes informations.
Vorname:
Familienname:
Alter:
Wohnort:
Land:
Beruf: Ich bin Schüler / Schülerin.
Hobbys:
Er heißt Jens.Er ist Jahre alt.Er wohnt in Er spielt Er mag
Sie heißt Sie ist Jahre alt.Sie wohnt in München.Sie spielt Sie mag
17
Jsehr gut
Ygut
Mnicht
so gut
kschlecht
Jsehr gut
Ygut
Mnicht
so gut
kschlecht
Wie heißt du?
Wie alt …
Jsehr gut
Ygut
Mnicht
so gut
kschlecht
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