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Comunicado de Prensa
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5InformaTEC. Marzo, 2011
Uso de plataforma se consolida
TEC Digital muestra números positivos
El Tecnológico de Costa Rica cuenta con una plataforma tecnológica de apoyo a la docencia, el TEC Digital, que utilizan tan-to los estudiantes como los profesores. Se usa para los cursos regulares e incluso para algunos proyectos enfocados hacia la co-munidad. Esta plataforma tiene ya más de dos años de trabajar y aquí les presentamos su crecimiento.
Lo que se aspira es que este proyecto que ha venido creciendo pase a ser una unidad formal dentro de la Vicerrectoría de Do-cencia. Dichas cifras fueron presentadas
ante el Consejo Institucional y el de Rec-toría.
Mario Chacón, coordinador de este pro-yecto, comentó que antes del TEC Digi-tal hubo otras plataformas, las cuales con el cambio de vicerrectores quedaban a un lado.
El TEC Digital inició como proyecto pi-loto en febrero del 2008 con la instalación de la plataforma. Chacón comentó que en diciembre del año anterior ya se comenza-ron a dar conversaciones sobre el asunto. “En junio de 2008 deja de ser proyecto pi-loto y el TEC Digital se utiliza como plata-forma institucional”, agregó.
Dentro de los números que fueron ex-puestos ante el Consejo se destaca el si-guiente: en el 2008 se habían colocado 2 621 archivos en la plataforma, y para este 2011 ya hay más de 83 mil. Un crecimiento de más de 3 000%.
Al inicio también había 88 foros de dis-cusión. Al último corte de este año había 1 970 foros con más de 29 mil respuestas. Más de 14 respuestas para cada foro.
Chacón expresó que la profesora Julia Espinoza ha trabajo en la capacitación a los profesores. “Se están dando talleres sobre cómo mejorar el uso de la plataforma, se les da diseño instruccional, estrategias de enseñanza y aprendizaje, lo cual han po-tenciado fuertemente el uso de la platafor-ma y eso se evidencia en estos números”, indicó.
El coordinador expresó que el equipo del TEC Digital está haciendo un acercamien-to virtual hacia los estudiantes utilizando la plataforma y todas las tecnologías y herra-mientas que posee para comunicarse con ellos. Sin embargo no olvidan que también la plataforma se debe adaptar a las necesi-
dades de los jóvenes ya que los estudiantes de ahora se desenvuelven en la línea tecno-lógica y virtual.
Otros de los números presentados fueron los usuarios registrados. El TEC Digital ya tiene registrados más de 51 mil usuarios, de estos la gran mayoría son estudiantes (50 137) y profesores (1 192), aunque tam-bién hay usuarios “externos”.
Dentro de los estudiantes se cuentan tan-to los activos como los inactivos, y con res-pecto a los usuarios externos, Chacó dijo que “son personas que trabajan y cooperan con el Tecnológico en algunos proyectos y entonces se crea una comunidad virtual para el proyecto por el medio del cual se comparten archivos, se generan foros y se hace a través de la plataforma”.
Mario Chacón está consciente de que el uso de la plataforma ha crecido enorme-mente en muy poco tiempo. Los números presentados fueron obtenidos el 28 de fe-brero, y expresó que el “impacto que vaya a tener el TEC Digital a noviembre del 2011 va a ser muy grande”.
Alonso Fonseca Quiró[email protected] InformaTEC
Números reales del TEC Digital2008 2010 2011
EVALUACIONES 564 3 242 14 347ARCHIVOS 2 621 22 190 83 354NOTICIAS 140 1 952 8 181FAQs 13 290 880CHATS 8 87 283FOROS 88 673 1 970RESPUESTAS EN FOROS 1 079 9 017 29 386
En este gráfico se puede observar el gran crecimiento que han tenido las herramientas de esta plataforma en estos años.
Foliage Green Desing
TEC tendrá áreas de estudio autosustentables energéticamente y amigables con el ambiente
Espacios contarán con paneles solares fotovoltaicos que ayudarán a reducir consumo energético.
Ya están definidas diez locaciones dentro del Campus Central para la instalación de los módulos.
Un espacio de estudio bajo un concepto orgánico que se fusione con la naturaleza, que no dependa de energía eléctrica convencional es la propuesta de Foliage o Fo-llaje.
Foliage consiste en una es-tructura metálica con espacios abiertos que asemeja una hoja de árbol y que contará páneles sola-res fotovoltaicos que suplirán la energía eléctrica, que hará que los estudiantes cuenten con ins-talaciones alternativas para el de-sarrollo de sus proyectos.
De acuerdo a la ingeniera en diseño industrial y encargada de dar vida al proyecto, Joselyn Walsh, la propuesta es que los
estudiantes tengan otras opcio-nes distintas de la tradicionales salas de estudio de las escuelas, Biblioteca, sodas, pasillos, mesas y sillas al aire libre que hay en el campus central del TEC.
“Con la sobrepoblación exis-tente, los estudiantes encuentran problemas para hacer tareas y proyectos de manera grupal por la falta de espacios, lo que con-lleva a los estudiantes a buscar lo-caciones poco aptas que acarrean problemas ergonómicos al usua-rio, como fatiga, dolores muscu-lares, y falta de concentración, entre otros”, señaló Walsh.Fusión entre naturaleza y estudio
El proyecto nació por iniciati-va de la Vicerrectora, Ing. Gian-nina Ortiz y el TEC Digital. Fue apoyado por el Ing. Carlos Meza del Laboratorio de Sistemas Elec-
trónicos para la Sostenibilidad (SESLab), el Ing. Orlando Mo-rales, y las profesoras D.I Olga Brenes y D.I Joselyn Walsh por parte de la Escuela de Diseño Industrial, quienes siempre tu-vieron como premisa aprovechar las áreas verdes con que cuenta el Campus Central.
“Si hacíamos algo distinto con concreto u otro material, no se apreciaban las zonas verdes que tenemos acá y siempre supimos que teníamos que generar el mí-nimo impacto visual que armo-nizara con el ambiente,” aclaró Walsh.
Una de las ventajas que pre-senta Foliage es que estas uni-dades fueron diseñadas de forma modular; por lo tanto se pueden colocar una o dos unidades de-pendiendo de las necesidades del lugar. Además puede aplicarse a cualquier parte de la Institución.
Las estructuras al ser abiertas, contarán en sus paredes laterales con plantas tipo “enredaderas” que constituirán una barrera con-tra el viento y contribuirán con el confort del usuario.
Foliage estará dotado de pane-les solares que harán que todos los estudiantes que ingresen a
realizar sus proyectos puedan lle-var sus portátiles, ipods o celula-res y puedan conectarlos a dos tomacorrientes que son alimenta-dos por la energía solar captada a través de los paneles.
Además, el sistema cuenta con un sensor de presencia que en-ciende el sistema lumínico cuan-do alguna persona se acerca al área ocupada o la luminosidad del ambiente no es la adecuada para labores estudiantiles.
Este sensor, al igual que los paneles fotovoltaicos, estarán en reposo de 9pm a 7:30am, con el fin de que no ocurran gastos de energía durante esas horas.
La estructura cuenta también con cables, tubos de acrílico y bombillas LED, las cuales dan el mayor ahorro energético y pre-sentan un tamaño compacto.
Todos estos sensores, así como la energía, podrán ser proporcio-nados gracias a un sistema de almacenamiento que consta de una batería, un inversor y un con-vertidor que son alimentados por la energía del Sol.
En cada módulo hay capaci-dad para cuatro personas e inclu-so el mismo está diseñado para
que personas con discapacidad no tengan problema alguno en el momento de ingresar y realizar sus tareas.
La persona que ingrese a cada uno de estos cubículos encon-trará mobiliario compuesto por una mesa y dos bancas con for-mas curvilíneas que ayudarán a mejorar la movilidad y el des-plazamiento tanto para mujeres embarazadas o personas con so-brepeso.
Walsh explicó que todos los muebles fueron diseñados para lograr la mayor comodidad po-sible de las personas que hagan uso del módulo. Incluso están di-señados con base en ángulos para una mejor movilidad y soporte del cuerpo. “Lo que queríamos lograr es que las personas se sien-tan como si estuvieran sentados bajo un árbol en un área verde,” puntualizó.
El próximo paso para este Fo-llaje es desarrollar un prototipo en la Sede de San Carlos al igual que el que está en la sede Central del TEC y de esta forma estudiar el consumo y la demanda de ener-gía para posteriormente optimizar los costos y la producción, según indicó e ingeniero Carlos Meza.
Sofía Mata [email protected]
