NUEVAS TECNOLOGIAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN. “TECNOLOGIAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN, TIC´S, PALTEL CBTIS. No. 200. TEPEJI

DEL RIO, HIDALGO”L.A. EDGAR GONZÁLEZ CORNEJO.

gonzalezcornejoedgar@gmail.com

INTRODUCCIÓN.

Desde hace ya algunos años la presencia de las TIC a permeado en muchos aspectos del

desarrollo del hombre, siendo uno de los más importantes el de la educación y las estrategias

docentes, esto ha propiciado una reforma educativa en la mayoría de los centros educacionales

de todos los niveles.

La presencia de las TIC ha supuesto una nueva forma de ver y entender el mundo educativo al

ofrecer muchas herramientas de comunicación y transferencia de conocimientos que tienen un

alcance internacional, como ejemplo tenemos la numerosa oferta de Diplomados, Licenciaturas

y Posgrados virtuales.

Esta formación virtual ha transformado todos los elementos que componen la formación

tradicional, impactando directamente la labor del docente y los recursos didácticos que utiliza,

su labor ha dejado de ser la de un agente conductual de aprendizaje para convertirse en un

facilitador del conocimiento.

Desafortunadamente el contexto del docente en México se encuentra fuertemente arraigado a

los métodos presenciales y conductistas, lo que ha originado que aun cuando en algunas

instituciones de educación superior se cuente con infraestructura que permite la implantación

de las TIC en la docencia con el agregado de plataformas educativas, estas no se aprovechan.

IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA.

El presente proyecto está basado en las necesidades reales que he vivido en mi desempeño

docente, ya que me he visto con la gran necesidad de buscar alternativas que me permitan

estar más en contacto con mis alumnos del CBTIS No. 200 de Tepéji de Rio, Hidalgo.

En la aplicación de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación a nivel

bachillerato como son: facebook, tweeter y prezi, e – mail, etc. En la actualidad las nuevas

tecnologías de la información están presentes en la mayoría de nuestras actividades de la vida

cotidiana, las tenemos presentes en la comunicación móvil, en el acceso a internet, en el hogar.

Si las tenemos presentes en casi cualquier actividad ¿Es conveniente su aplicación en la

educación? Creo que debemos de considerar esta opción como una alternativa viable de estar

en contacto con nuestros alumnos ya que a estas alturas cuentan con más acceso a las

tecnologías que años atrás.

Esto nos apoyaría y facilitaría el proceso de enseñanza – aprendizaje, ya que,

proporcionaríamos mayores alternativas en la que ellos puedan mejorar su desempeño y

presentación de tareas y proyectos solicitados con el apoyo de aplicaciones y software que les

permita realizar sus actividades una mayor calidad.

Las aéreas de oportunidad que he encontrado en mi desempeño docente es que los alumnos

necesitan estar más en contacto con el profesor y por otro lado requieren que además de

proporcionarles los conocimientos en las aéreas disciplinares de su formación académica.

Tenemos que facilitarles y poner al alcance de ellos las herramientas necesarias para mejorar

su desempeño y facilite su aprendizaje dentro y fuera del las aulas.

Lo que pretendo obtener en la realización de este proyecto es la utilización de las redes

sociales como facebook, tweeter, yuotube y prezi como herramientas que nos permitan tanto a

docente como al alumno interactuar con mayor facilidad e incrementar su desempeño

académico y accesibilidad en la realización de tareas y proyectos de las distintas materias que

cursan actualmente.

ESTRATEGIAS A SEGUIR.

Estrategia 1.

En primer lugar determinar el uso que los alumnos dedican a redes sociales y su acceso a

ellas.

Por medio de encuestas enviadas vía facebook obtendré la información necesaria para

determinar la viabilidad del proyecto y las aplicaciones y software a utilizar.

Estrategia 2.

Una vez obtenida la información pondré manos a la obra en la utilización de las distintas redes

sociales y el software prezi para proporcionarles tareas artículos de interés relacionados al

temario sugerido al inicio del semestre, en cuanto a prezi me daré a la tarea de hacer una

práctica en clase de cómo utilizar el software para que posteriormente los alumnos lo utilicen en

sus diversas presentaciones que los docentes les solicitemos.

Estrategia 3.

Elaboración de una página web en donde el alumno pueda tener acceso a información

relacionada a sus asignaturas que actualmente este cursando y las que posteriormente lleve

durante toda su preparación académica.

Dicha pagina web se montara en una plataforma en internet weebly (http://www.weebly.com/?

lang=es ) dicha plataforma me permitira crear el sitio de internet necesario para estar en

continuo contacto con mis alumnos y de esta manera poder tener información de utilidad para

ellos de forma permanente, así como la posibilidad de la recepción de tareas mediante la

habilitación de un espacio destinado para ello. Esta plataforma nos proporciona la posibilidad

de crear un blog, en el cual los alumnos tendrán la el espacio que necesiten para hacer

preguntas, comentar sobre algún tema de interés para ellos en relación a la materia para la

cual se diseñe el sitio web.

EVIDENCIA DEL USO DE LAS TECNOLOGIAS EN LA EDUCACION.