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www.geocities.com/logicaemconcursos Prof. Leonardo Barroso www.geocities.com/logicaemconcursos Prof. Leonardo Barroso PROVA DE RACIOCÍNIO LÓGICO-QUANTITATIVO TÉCNICO JUDICIÁRIO – TRF – 3ª REGIÃO ÁREA CONTABILIDADE Aplicada em 12/08/2007 pela FUND. CARLOS CHAGAS www.geocities.com/logicaemconcursos Prof. Leonardo Barroso 21. Se Lúcia é pintora, então ela é feliz. Portanto: (A) Se Lúcia é não feliz, então ela não é pintora. (B) Se Lúcia é feliz , então ela é pintora. (C) Se Lúcia é feliz, então ela não é pintora. (D) Se Lúcia não é pintora, então ela é feliz (E) Se Lúcia é pintora, então ela não é feliz 22. Regina e Roberto viajaram recentemente e voltaram três dias antes do dia depois do dia de antes de amanhã. Hoje é terça-feira. Em que dia Regina e Roberto voltaram? (A) Quarta-feira (B) Quinta-feira (C) Sexta-feira (D) Sábado (E) Domingo 23. Os números abaixo estão dispostos de maneira lógica. 8 1 12 10 14 11 ....... 3 7 5 16 A alternativa correspondente ao número que falta no espaço vazio é (A) 51 (B) 7 (C) 12 (D) 6 (E) 40 24. Se todos os jaguadartes são momorrengos e todos os momorrengos são cronópios então pode-se concluir que: (A) É possível existir um jaguadartes que não seja momorrengos. (B) É possível existir um momorrengos que não seja jaguadartes. (C) Todos os momorrengos são jaguadartes (D) É possível existir um jaguadartes que não seja cronópio. (E) Todos os cronópios são jaguadartes 25. Três irmãos, Huguinho, Zezinho e Luizinho, estão sentados lado a lado em um cinema. Luisinho nunca fala a verdade, Zezinho às vezes fala a verdade e Huguinho sempre falar a verdade. Quem estava sentado à direita diz: "Luisinho está sentado no meio". Quem está sentado no meio diz: " Eu sou Zezinho". Por fim, quem está sentado à esquerda diz: "Huguinho está sentado no meio". Quem está sentado à direita, quem está sentado no meio e quem está sentado à esquerda são, respectivamente: (A) Zezinho, Huguinho e Luizinho (B) Luisinho, Zezinho e Huguinho (C) Huguinho, Luisinho e Zezinho (D) Luisinho, Huguinho e Zezinho (E) Zezinho, Luizinho e Huguinho PROGRAMA DO EDITAL Matemática Conjuntos numéricos: racionais e reais - operações, propriedades, problemas envolvendo as quatro operações nas formas fracionária e decimal. Conjuntos numéricos complexos. Números e grandezas proporcionais. Razão e proporção. Divisão proporcional. Regra de três (simples e composta). Porcentagem Raciocínio Lógico Esta prova visa a avaliar a habilidade do candidato em entender a estrutura lógica de relações arbitrárias entre pessoas, lugares, objetos ou eventos fictícios; deduzir novas informações das relações fornecidas e avaliar as condições usadas para estabelecer a estrutura daquelas relações. Os estímulos visuais utilizados na prova, constituídos de elementos conhecidos e significativos, visam analisar as habilidades dos candidatos para compreender e elaborar a lógica de uma situação, utilizando as funções intelectuais: raciocínio verbal, raciocínio matemático, raciocínio seqüencial, orientação espacial e temporal, formação de conceitos, discriminação de elementos. Em síntese, as questões da prova destinam-se a medir a capacidade de compreender o processo lógico que, a partir de um conjunto de hipóteses, conduz, de forma válida, a conclusões determinadas.

Tecnico Judiciario Contabilidade Trf3 120807

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PROVA DE RACIOCÍNIO LÓGICO-QUANTITATIVO

TÉCNICO JUDICIÁRIO – TRF – 3ª REGIÃO

ÁREA CONTABILIDADE

Aplicada em 12/08/2007 pela FUND. CARLOS CHAGAS

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21. Se Lúcia é pintora, então ela é feliz. Portanto:

(A) Se Lúcia é não feliz, então ela não é pintora.

(B) Se Lúcia é feliz , então ela é pintora.

(C) Se Lúcia é feliz, então ela não é pintora.

(D) Se Lúcia não é pintora, então ela é feliz

(E) Se Lúcia é pintora, então ela não é feliz

22. Regina e Roberto viajaram recentemente e voltaram três dias antes do dia depois do dia de antes de amanhã. Hoje é terça-feira. Em que dia Regina e Roberto voltaram? (A) Quarta-feira (B) Quinta-feira (C) Sexta-feira (D) Sábado (E) Domingo

23. Os números abaixo estão dispostos de maneira lógica.

8 1 12 10 14 11 ....... 3 7 5 16

A alternativa correspondente ao número que falta no espaço vazio é

(A) 51

(B) 7

(C) 12

(D) 6

(E) 40

24. Se todos os jaguadartes são momorrengos e todos os momorrengos são cronópios então pode-se concluir que: (A) É possível existir um jaguadartes que não seja

momorrengos.

(B) É possível existir um momorrengos que não seja jaguadartes.

(C) Todos os momorrengos são jaguadartes

(D) É possível existir um jaguadartes que não seja cronópio.

(E) Todos os cronópios são jaguadartes

25. Três irmãos, Huguinho, Zezinho e Luizinho, estão sentados lado a lado em um cinema. Luisinho nunca fala a verdade, Zezinho às vezes fala a verdade e Huguinho sempre falar a verdade. Quem estava sentado à direita diz: "Luisinho está sentado no meio". Quem está sentado no meio diz: " Eu sou Zezinho". Por fim, quem está sentado à esquerda diz: "Huguinho está sentado no meio". Quem está sentado à direita, quem está sentado no meio e quem está sentado à esquerda são, respectivamente: (A) Zezinho, Huguinho e Luizinho

(B) Luisinho, Zezinho e Huguinho

(C) Huguinho, Luisinho e Zezinho

(D) Luisinho, Huguinho e Zezinho

(E) Zezinho, Luizinho e Huguinho

PROGRAMA DO EDITAL Matemática Conjuntos numéricos: racionais e reais - operações, propriedades, problemas envolvendo as quatro operações nas formas fracionária e decimal. Conjuntos numéricos complexos. Números e grandezas proporcionais. Razão e proporção. Divisão proporcional. Regra de três (simples e composta). Porcentagem Raciocínio Lógico Esta prova visa a avaliar a habilidade do candidato em entender a estrutura lógica de relações arbitrárias entre pessoas, lugares, objetos ou eventos fictícios; deduzir novas informações das relações fornecidas e avaliar as condições usadas para estabelecer a estrutura daquelas relações. Os estímulos visuais utilizados na prova, constituídos de elementos conhecidos e significativos, visam analisar as habilidades dos candidatos para compreender e elaborar a lógica de uma situação, utilizando as funções intelectuais: raciocínio verbal, raciocínio matemático, raciocínio seqüencial, orientação espacial e temporal, formação de conceitos, discriminação de elementos. Em síntese, as questões da prova destinam-se a medir a capacidade de compreender o processo lógico que, a partir de um conjunto de hipóteses, conduz, de forma válida, a conclusões determinadas.