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Interação e Interatividade nas Tecnologias Educacionais
Aline Rodrigues Totti
Docência na Educação a Distância Tecnologia e Educação
Inter(atividade) ou Inter(ação) ? Interatividade – Homem x Máquina
Qual o grau de interatividade?
Assistir Participar
Não há modificação Adaptativos com o meio
Empirista/tecnicista Interacionismo
Máquina de ensinar Intercâmbio
Transmissão de conhecimentos Construção de conhecimentos
Unidirecional Dupla direção
Instrucional Processos internos
CBT e WBT Chats, Fóruns, Blogs, conferências...
Docência na Educação a Distância Tecnologia e Educação
Inter(atividade) ou Inter(ação) ?
Interação – Homem x Homem Faz parte do processo ensino/aprendizagem Interação sujeito x objeto Dupla direção da comunicação A tecnologia é propiciadora dessa relação
Docência na Educação a Distância Tecnologia e Educação
A Interação e as Múltiplas Linguagens
Textual Bate papo,fórum, comentários em blogs
Oral telefone, VOIP, arquivos de áudio
Gestual/oral Vídeo conferências, Vídeo blogs
Gestual virtual oral/textual Realidade virtual 2D ou 3D, Vídeo blogs com Avatares
Docência na Educação a Distância Tecnologia e Educação
A Interação e as Múltiplas Linguagens
Uma linguagem não exclui a outra
Diferenciam-se Pelo grau de interação Pelos sentidos que mobilizam Influência cognitiva
Docência na Educação a Distância Tecnologia e Educação
A Interação e as Múltiplas Inteligências Teoria as múltiplas inteligências – Gardner
Ativadas ou não Cultura e oportunidades
Diferentes estilos de aprendizagem – Felder Ativos x Reflexivos Racionais x Intuitivos Visuais x Verbais Sequenciais x Globais
Docência na Educação a Distância Tecnologia e Educação
O Fluxo da Interação
Comunicação Um – todos (receptores passivos) Todos – todos (receptores ativos)
Aluno – Professor Circuito de mensagens Feedback
Aluno – Aluno Auto avaliação
Docência na Educação a Distância Tecnologia e Educação
Fechamento
Quanto maior a interatividade(participação) maior a possibilidade de interação(comunicação)
A tecnologia facilita a interação
A interação via tecnologia pode Se utilizar de Múltiplas linguagens Ser síncrona ou assíncrona Favorecer/ativar diferentes tipos de inteligência Atender a variados estilos de aprendizagem Acontecer em diferentes fluxos e oferecer feedback