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TECNOLOGIAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN APLICADAS A LA EDUCACIÓN. Diseño de un ambiente de aprendizaje. Ma. Isabel Amaro Contreras Docente: Escuela Preparatoria Mante

Tecnologias de información y comunicación aplicadas a la

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TECNOLOGIAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN APLICADAS A LA EDUCACIÓN.

Diseño de un ambiente de aprendizaje.

Ma. Isabel Amaro ContrerasDocente: Escuela Preparatoria Mante

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CONTEXTO Escuela Preparatoria Mante, la

cual pertenece a la Universidad Autónoma de Tamaulipas.

Institución educativa de Nivel Medio Superior que se encuentra ubicada en Cd. Mante, Tamaulipas, México.

Prepara a los alumnos bajo un enfoque por competencias.

Se encuentra dotada con tecnología actualizada en cada uno de sus salones, el único inconveniente es la falta de aplicación de muchos de los docentes.

Se preocupa por mantener siempre el orden y la limpieza generando en los alumnos un cambio de cultura desde su ingreso.

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ÁREA DE OPORTUNIDAD PROBLEMÁTICA

Los actores que participan en el ambiente de aprendizaje son:

El profesor que es quien orienta al alumno durante su proceso de aprendizaje en la realización de las actividades jugando un nuevo rol en esta sociedad de la información.

El alumno deberá interactuar a través de una una plataforma manteniendo una comunicación sincrónica y asincrónica con su profesor y compañeros.

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•Que el alumno utilice la página del SIE como recurso para construir y compartir contenidos de aprendizaje de acuerdo a las competencias adquiridas, y el profesor como una herramienta para generar diversas actividades de aprendizaje, como foros, evaluaciones, exámenes en línea etc. Y por último una oportunidad para que los padres puedan consultar información sobre los aspectos académicos de sus hijos.

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PROPUESTA DE SOLUCIÓN Y/O INNOVACIÓN

A partir de observar el contexto se considera conveniente implementar el uso de herramientas digitales específicas para utilizarlas en clase.

VENTAJAS: Comunicarse con sus compañeros para

compartir información. Buscar información en internet, analizarla y

evaluarla, Trabajar de forma colaborativa con sus

compañeros al estarse enviando información para revisarla.

Darle seguimiento académico a sus calificaciones.

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SELECCIÓN DE HERRAMIENTAS Y TECNOLOGÍAS

Como propuesta para implementar el uso de las TIC en los alumnos de la Escuela Preparatoria Mante se recomienda el uso del Celular, la Tableta y la Lap Top como herramientas digitales para utilizarlas en clase.

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I

IMPLICACIONES PARA LOS PROFESORES Y ALUMNOS

El docente asume un nuevo rol en esta sociedad de la información.

Usar blogs para generar plataformas de aprendizaje en línea dirigidas a los estudiantes.

Aprovechar las imágenes digitales para su uso en las presentaciones que publique en la red o en el aula.

Usar contenidos audiovisuales y  vídeos para involucrar a los estudiantes.

Utilizar  herramientas digitales para crear cuestionarios de evaluación y aplicar exámenes en línea.

Conoce las TIC y las utiliza creativa y eficazmente.

Busca, analiza y evalúa la información que obtiene a partir de diversas fuentes.

Soluciona problemas y aprende a tomar decisiones correctas.

Aprovecha herramientas de internet para publicar y producir sus propios contenidos.

Se comunica y trabaja de forma colaborativa con otros.

Se comporta de forma respetuosa y responsable cuando utiliza las TIC.

PROFESORES: ALUMNOS:

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