Embed Size (px)
Citation preview
23 Ocak 2015
Yıl:5 Hafta:20 Sayı: 16
TED İSTANBUL
KOLEJİ 2014-2015
EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI
İLKOKUL BÜLTENİ 16.SAYI
DEĞERLİ VELİLERİMİZ
Birinci dönemi bugün itibarı ile tamamlamış bulunuyoruz. Tatiller
nedeniyle biraz telaşlı bir dönem sonu olduğunu söyleyebilirim.
Son iki senedir uygulamaya koyduğumuz programlara şöyle bir
bakarsak; birinci dönem bu programları başarıyla uyguladığımızı
söyleyebilirim.
Bilişim Garaj Akademisi Çalışmaları: (3.4.sınıflar) Bilgisayar
öğretmenleri tarafından Bilgisayar Laboratuvarında uygulandı.
Bu çalışmalar Düşünme Becerileri, Matematik ve Fen Bilimleri
derslerini desteklemektedir.
Khan Academy: (3.4. sınıflar) Online matematik çalışmaları. Öğren-
cilerimize tatilde her gün 10 dakika kullanmalarını önerdik. Öğrenci
bazında takipler sınıf öğretmenlerimiz ve matematik bölümü tarafın-
dan yapılmaktadır.
Mind Lab Dersleri: (Tüm sınıflar) Geçen seneden beri Mind Lab oyunları, öğrenciler tarafından sevilerek
uygulanmaktadır. Bu oyunları “Düşünme Becerileri” dersini tamamlayan bir program olarak da görebiliriz.
3-D Dersliği: (2.3.4. sınıflar) 1. sınıflar 3D dersliğini 2. dönem kullanmaya başlayacaklar. Bazı soyut veya kavraması
zor olan kavramların öğrenilmesine çok büyük katkısı olmaktadır. Kan Dolaşımı, Solunum Sistemi, Meridyen-Paralel
konuları gibi.
Öğrencilerimiz bugün karnelerini aldılar. Sınıfları gezdiğim zaman aralarında mutsuz çocuğa rastlamadım. Yaşasın
okuldan kurtulduk diyene de. Bu çok güzel. Okula severek, öğrenme amaçlı gelmeleri tabi ki bizim hedefimiz.
Tatilde çocuklarınızla birlikte seyahat etmek ya da İstanbul içinde gezmek için şansınız olabilir. Bu geziler sırasında
onlara bakmak ile görmek arasındaki farkı anlatamayız belki ama bakmalarını değil görmelerini sağlayabiliriz.
Gezilen yerlerle ilgili ilginç olanları onlara anlatabilir, soru sormaya teşvik edebilir, kalıcı öğrenme sağlayabiliriz.
Onlara öğrenme ortamının her yere taşınabileceği konusunda yardımcı olabiliriz.
Kitap okuma konusunu ise hiç atlamayalım….
İyi bir hafta sonu geçirmenizi dilerim.
Saygılarımla,
Belma ASAM
Okul Müdürü
Haftalık hazırladığımız bültenler her
hafta web sayfamızda da
yayınlanmaktadır.
Yarıyıl tatili 08 Şubat Pazar akşamı
sona erecektir.
09 Şubat Pazartesi 2.Dönem
Eğitim-Öğretim başlayacaktır.
Sayfa 2 2014-2015
4C sınıfından
öğrencimiz
Arda Ayas
Olumlu Davranış
Kartı aldığından
dolayı
Okul Müdürümüz
Belma Asam
tarafından tebrik
edilmiştir.
Sayfa 3 Yıl:5 Hafta:20 Sayı: 16
UÇAN YUMURCAKLAR
Tüm dünyada kendi
türündeki tek şov olarak
bilinen ve TİM Show
Center'da daha önceki
yıllarda 2 kere sergilenip
büyük beğeni toplayan
"Uçan Yumurcaklar",
23–28 Ocak tarihleri arasında sadece 6 gösteriyle
yeniden TİM Show Center'da!
İnanılmaz! Ama bu çocuklar gerçekten uçuyor.
Sömestr tatilinde çocuklar çok eğlenecek.
Yer çekimine meydan okuyor, sahnede adeta uçuyorlar,
şarkıları ve danslarıyla sizi bambaşka bir hayale
sürüklüyorlar. Uçan Yumurcaklar'ın muhteşem
akrobasi gösterisiyle büyülü bir dünyanın kapılarını
açmaya hazırlanın! Hayranlıkla izleyeceğiniz bu
olağanüstü şov, 23-28 Ocak tarihleri arasında TİM
Show Center’da...
BREMEN MIZIKACILARI
Yıllarca değirmene un taşıyıp
sahibine yardımcı olan bir
eşek varmış. Yaşlandığı için
kovulmuş. Eşek işe
yaramayacağı için çok üzülse
de bir hayalini gerçekleştire-
bileceğini fark edip yollara
düşmüş. Uzun yolculuğu
sırasında, kendi gibi
yaşlandığı için kovulan
hayvanlarla tanışmış köpek,
kedi, horoz onlara hayalini
anlatmış. Bu hayali birlikte
gerçekleştirmek için yola
koyulmuşlar. Çok yorulup
acıkan dört kafadar tepenin ardında ışığı yanan bir ev gör-
müşler. Eve yaklaştıklarında konuşmalardan evde yaşayanla-
rın iyi adamlar olmadığını fark etmişler Dört kafadar el ele
verip yeni planlar yapmışlar.
Yöneten: Salim Dörtcan
24 Ocak 2015 - 8 Şubat 2015 (Sömestr tatili) tarihleri
arasındaki oyunların bilet fiyatları %25 indirimli olarak satışa
sunulmaktadır. Ortaköy Kültür Merkezi, Halis Kurtça Kültür
Merkezi, Kadıköy Halk Eğitim Merkezi
27 Ocak 2015 Salı günü
Bir dostluk ve eğlence
kampına katılan Lokum ve
arkadaşları, katıldıkları bu
kampta son derece
eğlenceli vakit geçirirken,
birden bire başlarına gelen
esrarengiz olayları,
çözmeye çalışırlar.
Eğlenceli, neşeli bol
müzikli bir macera sizleri bekliyor.
Yazan ve Yöneten: Özlem Tezel
Oyuncular: Emre Baycan, Murat Kalyoncu, Hilal
Topaloğlu, Gözde Çavlun, Eren Demirbaş
Kozyatağı Kültür Merkezi
Külkedisi Harikalar
Diyarında
Çocuk Müzikali
27 Ocak 2015 Salı
Külkedisi babasını
kaybettikten sonra,
üvey annesi ve ablala-
rıyla yaşamaktadır.
Ancak işler babasının
sağlığındaki gibi
değildir artık. Kendisine
hizmetçilik yaptırılmak-
ta ve tavan arasında
küçük bir odada
yaşamaktadır. Bir gün yine odasında otururken iki
minik fareyle tanışır ve onlarla dost olur. Ülkenin kralı
oğlunu evlendirebilmek için bir balo tertipler. Külkedisi
baloya gidemediği için çok üzgündür. Fakat iyilik
meleği kendisine yardım eder. Baloya gider ve daha
önce ormanda karşılaştığı prensle karşılaşır. Saat 12’yi
gösterdiğinde büyü bozulur ve Külkedisinden geriye bir
cam ayakkabı kalır prensin elinde. Prens Külkedisini
bulabilmek için türlü maceralar yaşa. Ve mutlu son.
Akatlar Kültür Merkezi
Sayfa 4 2014-2015
Toplama ve
çıkarma işlemlerini
öğreniyoruz.
Ortaokullu ağabey ve ablalarımızın hazırladığı kitap kahramanları bizi ziyarete geldiler.
Kitap fuarını çok sevdik ve eğlenceli kitaplar aldık.
Sayfa 5 Yıl:5 Hafta:20 Sayı: 16
Sayfa 6 2014-2015
Mind-Lab derslerimizde yeni oyunlar öğrenmeye
devam ediyoruz.
Sayfa 7 Yıl:5 Hafta:20 Sayı: 16
Bu hafta “canı tatlı, çiçeği burnunda ve burnu büyümek”
deyimleri ile “Bal tutan parmağını yalar.” ve “Aslan
yattığı yerden belli olur.” atasözlerini öğrendik.
Geometrik şekillerde
kenar ve köşe
kavramlarını
öğrenirken Kız
Kulesi’ni de tasarla-
dık.
Sayfa 8 2014-2015
Sayfa 9 Yıl:5 Hafta:20 Sayı: 16
Bu hafta yine
güne hazırlık
saatlerimizde
beden perküsyonu
yaparak güne
enerjik ve mutlu
başladık.
Fen Bilimleri
dersimizde “Ses ve
Sesin Yayılması”
konusu ile ilgili
eğlenceli videolar
izledik.
Sayfa 10 2014-2015
Organik atık kutusunda top-
ladığımız atıkları kompost
makinesine aktararak gübre
oluşturmaya çalıştık.
Kitap fuarı ziyareti yaptık ve
keyifle okuyacağımız kitaplar
seçtik.
Sayfa 11 Yıl:5 Hafta:20 Sayı: 16
Kuvvet ve Hareket, Doğal Çevreyi Koruma, Sıvı Ölçüleri ve Bilinçli Tüketici konularıyla ilgili
poster çalışmaları yaptık. Çalışmalarımızı panolarımıza astık ve arkadaşlarımıza sunum yaptık.
Sayfa 12 2014-2015
Her sabah güne kitap okuyarak
başlıyoruz.
5. sınıftaki arkadaşlarımız bizlere
masal kahramanlarını tanıttılar.
Onları dinlemek oldukça keyifliydi.
Sayfa 13 Yıl:5 Hafta:20 Sayı: 16
Bu hafta İngilizce derslerimizde geçen haftalarımızdan süregelen
ünitemize devam ederken bir yandan da portfolyo çalışmalarımıza ağırlık
verdik. Akıllı tahta aktivitelerimizle okuma ve yazma çalışmalarımızı
eğlenceli hale getirerek öğrendiklerimizi pekiştirdik. Banyo yapmak, yemek
yemek, temizlik yapmak... gibi hareket bildiren kelimelerimizi öğrendik.
Resimlerde gördüklerimizi yazıya dökerek hazırladığımız portfolyo
çalışmamızda öğrendiklerimizi sergiledik. İngilizce dersi ile ilgili olan
düşüncelerimizi yansıtabileceğimiz bir portfolyo çalışması da hazırladık.
“The Three Bears” isimli online hikayemizi okuduk ve sonrasında kendimizi
karakterlerden birinin yerine koyarak kendi hikayemizi kurguladık ve çok
eğlendik.
Skills derslerimizde ise “R” ve “Sh” seslerini öğrendik. Phonics
kitabımızdaki aktivitelerimizi tamamladık ve “Sh” sesini içeren kelimelerin
bazılarını kapsayan bir küçük kitapçık hazırladık. Havanın güzelliğinden
yararlanarak derslerimizin bazılarını bahçeye taşıdık ve “The Big Fire”
isimli kitabımızı okuduk ve üzerinde konuştuk.
Keyifli bir yarı yıl tatili geçirmenizi dileriz.
Sayfa 14 2014-2015
Bu hafta öğrencilerimiz ile protfolyo çalışmalarımızın ardından sayılar ve
matematikle ilgili ünitemize başladık. Öğrencilerimizin matematik derslerinde
işledikleri konuları İngilizce derslerinde de karşılarında görünce hem şaşırdılar hem
de bu çalışmaları İngilizce olarak da yapma fikri çok ilgilerini çekti. Sayıların
hayatımızdaki yerinden, nerelerde işe yaradıklarından, bize nasıl yardımcı
olduklarından bahsettik. Büyük sorumuz üzerinde düşündük, fikirlerimizi paylaştık.
Neler bildiğimizden ve neler öğrenmek istediğimizden bahsettik. Toplama işlemleri
yaptık ve bu problemleri okuduk, öğrendiğimiz matematik terimlerini kullandık.
Tek ve çift sayıları öğrendik, saydık. Sayma ve toplama yarışmaları yaptık.
Skils derslerimizde ise Writing and Spelling kitabımızdan işlediğimiz ünitelere ait
çalışmaları tamamladık. Bir metin okuduk ve bu metne ait değerlendirme çalışmaları
yaptık. English English Everywhere kitabımızdan da sayılar konusuna ait sayfaları
tamamladık. 2014-2015 yılı 1.eğitim ve öğretim dönemini tamamlarken
öğrencilerimize keyifli bir atil diler, değerli velilerimize bir dönem boyunca
verdikleri destekten dolayı teşekkür ederiz.
Bu hafta derslerimize yeni bir ünite ve yeni bir büyük soru ile başladık.
İnsanların birbirleriyle nasıl iyi geçindikleri sorusuna yanıtlar aradık.
Konu ile ilgili bildiklerimizi ve bilmek istediklerimizi arkadaşlarımızla
paylaşarak KWL tablomuza ekledik. Kuralların hayatımızdaki yeri ve önemi
üzerinde durduk. Çeşitli aktivitelerle öğrendiklerimizi pekiştirdik. Ayrıca
hafta boyunca portfolyolarımızı düzenleyerek siz değerli velilerimize
sunmak üzere hazırlık yaptık. Tüm bunlar dışında okulumuzda düzenlenen
kitap fuarına katılarak tatil boyunca eğlenerek okuyabileceğimiz
İngilizce kitaplar aldık.
Skills derslerimizde ise Miss Nelson is Missing isimli kitabımızı
okumaya devam ettik. Olaylar dizgisine odaklanarak kitabımız içerisinde
geçen olayları sıralamayı öğrendik. Yeni kelimeler öğrenerek
onları cümleler içerisinde kullandık.
Sayfa 15 Yıl:5 Hafta:20 Sayı: 16
Sayfa 16 2014-2015
Bu hafta sınavlarımızı ve portfolyo çalışmalarımızı
tamamladık. Yaptığımız portfolyo çalışmalarını
öğrencilerimiz tatilde sizlerle paylaşacaklar. Ayrıca
okulumuzda açılan kitap fuarını gezdik, ingilizce
kitapları inceledik ve birlikte kitap seçtik.
Skills derslerimizde ‘’ Flat Stanley’’ isimli kitabı
okumaya başladık. Kitabın ana karakteri olan ‘’Flat
Stanley’’nin özelliklerini konuştuk .Bununla ilgili
olarak öğrencilerimiz, tatilde gezip gördükleri
yerleri ‘’Flat Stanley’’nin maceraları şeklinde bize
aktaracaklar. Böylece ‘’Flat Stanley’’nin bakış açısıyla
gezip gördükleri yerleri aktarmış olacaklar.
Haftayı, birinci dönem yaptığımız çalışmaları
değerlendirerek tamamladık.
Bütün öğrencilerimize ve velilerimize güzel bir tatil
diliyoruz.
Sayfa 17 Yıl:5 Hafta:20 Sayı: 16
Dönemin son haftasında öğrencilerimizin büyük zevk aldığı üç boyutlu tasarım dersine
devam ettik. Dersimizin bu haftaki çizim konuları “ŞATO” ve “1 rakamı” oldu. Çizimleri-
ni göstererek Google Sketch Up programının farklı çizim tekniklerini uyguladık.
Sayfa 18 2014-2015
İlkokul kitap fuarımızda yerli-yabancı yayınlar, yayınevleri
tarafından satışa sunuldu. Öğrencilerimiz, keyif alarak fuarı
ziyaret ettiler ve istedikleri kitapları seçtiler.
Öğrencilerimiz
arasından,
1.Dönem
boyunca
kütüphanedeki
kitaplardan Türkçe
-İngilizce kitapları
severek anlayarak
okuyan
öğrencilerimizi
belirledik.
İstatistiki bilgiler
doğrultusunda
“Kitap Kurdu”
seçilen
öğrencilerimize
kütüphanemizde
düzenlediğimiz
törenle birlikte
ödüllerini verdik.
Sayfa 19 Yıl:5 Hafta:20 Sayı: 16
Eylül ayında düzenlediğimiz Kulüp Tanıtım Gününün ardından öğrencilerimiz tercihleri doğrultusunda kulüplere
yönlendirilmişti. Aylar çabuk geçti ve birinci dönemin sonuna geldik.
Kulüp çalışmalarımızda hedeflerimize ulaşmamız için gereken en önemli ilkelerimiz katılımcılık, planlılık,
üretkenlik, gönüllülük ve belki de bunların içinde en önemlisi sürekliliktir. Öğrencilerimizin aynı kulübe sürekli
olarak devam etmesi aslında onun farklı bir beceriyi bu süreklilik içinde edinmesini ve geliştirmesini sağlar.
Öğrencilerimizin her zaman beğenerek ilgi duyarak gerçekleştirdiği bir beceriden, fiziksel etkinlikten farklı alanlar
olabileceğini biz Sosyal Etkinlikler Programımız sayesinde onların farkında olmalarını, bu yeni alanlarda kendilerini
geliştirmelerini ve bu süreçte onlara en üst seviyede danışmanlık yaparak sağlıyoruz. Kısaca onların yeni ilgi
alanlarını keşfetmelerine, bu yeni keşiflerinde yaşayarak öğrenmelerine fırsat veriyoruz.
Programın temelini oluşturan öğrenci kulüpleri ve toplum hizmeti çalışmalarının planlanması ve yürütülmesi
aşamasında, bu çalışmaların öğrencilerin gelişim seviyesine göre belirlenmesine, yaşadığı çevreye duyarlı ve liderlik
özelliklerine sahip bireyler olarak yetişmelerinin sağlanmasına, ilgi ve yeteneklerini geliştirmelerini geliştirerek,
kariyer gelişimlerinin desteklenmesine, eğitim uygulamalarının, hayatın tüm alanlarına yayılarak yapılacak
çalışmaların okul içi ve okul dışı etkinlikleri içermesine, öğrencilerin toplumsal hayata, sorunların çözümüne ve bu
alanlara yöneltici projeler hazırlamaya özendirilmesine, her bireyin topluma katkı sağlayabileceği göz önüne alınarak
tüm etkinliklerde geniş katılımın sağlanmasına dikkat edilir.
Öğrencilerimizin bireysel yeteneklerini keşfedip, becerilerini dengeli ve disiplinli bir şekilde geliştirirken, toplumsal
sorunlara karşı duyarlı olmaları için de çalışmalar yapıyoruz. Yaş seviyelerine dikkat ederek çeşitli Toplum Hizmeti
çalışmaları planladık. Örneğin Yeni Yıl Treni projemiz sizlerin ve öğrencilerimizin katkılarıyla her yıl devam eden
bir projemiz ve bu yıl trenimiz öğrencilerimizin hediyelerini Koruncuk Vakfı’na ulaştırdı. Öğrenci Birliğimiz vakıfla
ilgili araştırmalarını yaparak, posterler ve sunumlar hazırlayarak, sınıflarda bilinçlendirme çalışması yaparak
arkadaşlarının farkındalığını arttırdılar. Hediyelerimiz Bolluca Çocuk Köyü sakinlerine sıcacık sevgi olup uçtular.
İkinci dönemde de çeşitli Sosyal Sorumluluk Projelerimiz olacak ve bunları öğrencilerimizle paylaşırken, birlikte
planlarken sizler de bültenimizden takip edebileceksiniz.
Öğrencilerimize ve siz değerli ailelerine keyifli bir tatil diliyorum.
Lale Pişkin
Sosyal Etkinlikler ve Toplum Hizmeti
Zümre Başkanı
Sayfa 20 2014-2015
2 ve 3. sınıf müzik derslerimizde öğrencilerimizle, notaların isimleri
ve bu notaların süre değerleri bilgisini pekiştirici aktiviteler
gerçekleştirdik. Aynı zamanda ritmik oyunlar, müziği harekete
dönüştürme çalışmalarıyla ritim duygumuzu geliştirdik. Zaman zaman
orkestra şefi olmayı öğrenip, hissettiğimiz müziği harekete dönüştürme
ve diğer arkadaşlarımıza aktarma becerisi de edindik.
Yaptığımız
tüm
çalışmaları,
oyun ve grup
aktiviteleriyle gerçekleştirerek hem öğrenirken
eğlendik, hem de arkadaşlık, paylaşma ve takım
çalışması kazanımlarımızı da geliştirdik.
Sayfa 21 Yıl:5 Hafta:20 Sayı: 16
Hazırlayan : Vildan TAŞTAN - İlkokul Müdür Asistanı ([email protected])
