TEFIQT: LISTA P

Elecciones Estudiantiles 2011

Pilares de Trabajo

1. Aspecto Académico-Curricular-Investigativo

Revisión y actualización de la malla curricular.

Mejoras en la distribución horaria de los cursos.

Gestión eficiente para la promoción de Prácticas pre-profesionales.

Proyectos de investigación fiscalizados responsablemente.

2. Visión integral de la carrera

Fortalecimiento de las Alianzas Estratégicas con instituciones públicas y

privadas.

Promoción de cursos-talleres de Gestión empresarial y cultura emprendedora.

Creación de la Red de Egresados FIQT: Promoción y enseñanza de

conocimientos aplicativos de la carrera en el campo industrial.

3. Infraestructura y manejo de recursos

Gestión para una mejor distribución del presupuesto para mejoramiento y

equipamiento de laboratorios.

Convenios con empresas y/o instituciones para refacciones en la

infraestructura.

Establecimiento de presupuestos fijos para actividades estudiantiles.

Talleres de capacitación a docentes y alumnos en el uso de equipos de

laboratorio y fomento de su uso en las prácticas.

4. Participación Estudiantil

Referéndum para la elección de las autoridades de la facultad.

Integración de los órganos de representación estudiantil y centros culturales.

Fortalecimiento de la Semana FIQT a nivel académico: talleres, conferencias y

visitas técnicas.

5. Innovación en el Perfil Estudiantil

Promoción de ayudantías en los laboratorios de: Química General, Físico-

química, Química aplicada y Química Orgánica.

Creación del curso electivo: Inglés Técnico.

Gestionar becas con instituciones de la UNI para incentivar conocimientos en

ofimática.

Nuestra primera actividad: FOCUS GROUP

Algunos aportes recogidos de los participantes en el focus group…

Horarios:

“Los cursos de ciclos más

avanzados sería mejor que se

hagan en la noche para dejar a los

chicos que realicen sus prácticas en

las mañanas y/o tarde.

Evaluación docente:

“Los profesores deberían cumplir

sus horas de clase”.

“Debería hacerse encuestas para

ver la opinión del estudiante hacia

cada profesor”.

Laboratorios:

“Tener mejores laboratorios, mejores

instrumentos y profesores

capacitados para usarlos. Hacer uso

de equipos guardados por años.”

Salones:

“Cambiar carpetas y cortinas”.

“Implementar los CPUs con todos los

programas para que no limiten al

profesor”.

Ciclo de conferencias:

“Sería bueno realizar un horario de

conferencias asi como habían los

martes de película”.

Integración de los códigos: “Los

delegados de cada código deberían

tener reuniones con los chicos del

centro para realizar actividades”.

Nuestra Segunda Actividad: RIFA

¡Integrando códigos!

¡GRACIAS

TOTALES!

Tengan por seguro que no los

defraudaremos.

¡Prepárense! Muy pronto…nuestra 3era

actividad: Conferencia.