1

Nr.__________din _________ Formular USAMV 0201030217

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program

1.1. Instituţia de învăţământ superior Universitatea de Stiinte Agricole si Medicina Veterinara din Cluj-Napoca

1.2. Facultatea Horticultura

1.3. Departamentul Horticultură şi Peisagistică

1.4.Domeniul de studii Horticultură

1.5.Ciclul de studii1)

Licenta

1.6.Specializarea/ Programul de studii Horticultură

1.7. Forma de învăţământ IF

2. Date despre disciplină

2.1. Denumirea disciplinei Tehnici de comunicare 2.2. Titularul activităţilor de curs Lector Dr. Mihai Cucerzan

2.3. Titularul activităţilor de seminar/ laborator/ proiect Lector Dr. Mihai Cucerzan

2.4. Anul de studiu III 2.5. Semestrul 1 2.6. Tipul de

evaluare Continuă

2.7. Regimul

disciplinei

Continut2 DC

Obligativitate3 DO

3. Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice)

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

4.1. de curriculum Sociologie generala

4.2. de competenţe Cultură generală şi ştiinţifică fundamentală

5. Condiţii (acolo unde este cazul)

5.1. de desfăşurare a cursului Cursul este interactiv, studentii pot adresa intrebari referitoare la continutul

expunerii. Studenţii vor avea în timp util înaintea cursului materialele bibliografice

şi sinteza cursului, pentru a participa activ la desfăşurarea discuţiilor despre temele

propuse. Disciplina universitara impune respectarea orei de incepere si terminare a

cursului. Nu sunt admise alte activitati pe durata prelegerii.

5.2. de desfăşurare a seminarului/

laboratorului/ proiectului

La seminarii este obligatorie consultarea bibliografiei de specialitate, iar fiecare

student va desfasura o activitate de cercetare individuala. Se vor realiza discuţii

interactive pe baza bibliografiei anunţate în prealabil. Metodele de cecetare vor fi

explicate şi exemplificate. Disciplina academica se impune pe toata durata de

desfasurare a lucrarilor.

3.1. Număr de ore pe săptămână–

forma cu frecvenţă 2 din care: 3.2. curs 1 3.3. seminar/ laborator/ proiect 1

3.4.Total ore din planul de invatamant 28 din care: 3.5.curs 14 3.6.seminar/laborator 14

Distribuţia fondului de timp ore

3.4.1.Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 10

3.4.2. Documentare suplimentară în bibliotecă şi pe platformele electronice de specialitate 10

3.4.3. Pregătire seminare/ laboratoare/ proiecte, teme, referate şi eseuri 7

3.4.4.Tutoriala 4

3.4.5.Examinări 1

3.4.6. Alte activităţi

3.7. Total ore studiu individual 32

3.8. Total ore pe semestru 60

3.9. Numărul de credite4 2

2

6. Competenţe specifice acumulate

Co

mp

eten

ţe

pro

fesi

on

ale Cursul isi propune sa contribuie la imbunatatirea abilitatilor personale de comunicare si relationare ale studentilor

prin alegerea celor mai adecvate mijloace de comunicare si prin insusirea tehnicilor de eficientizare a comunicarii interpersonale. Competentele dobandite in cadrul cursului ii vor ajuta pe studenti sa interpreteze corect limbajul verbal si nonverbal al partenerilor de comunicare, sa comunice corespunzator, sa-si imbunatateasca relatiile personale si sociale.acitate acitate de organizare si planificare

Co

mp

eten

ţe

tran

sver

sale

Cursul isi propune insuşirea de către studenţi a problemelor şi noţiunilor esenţiale pentru cunoaşterea aspectelor fundamentale ale fenomenului major al comunicării umane; dezvoltarea capacităţii de orientare în sistemul complex de comunicare al societăţii contemporane, dobândirea cunoştinţelor teoretice necesare pentru formarea deprinderilor de integrare a celor mai importante experienţe cultural-ştiinţifice ale societăţii, dezvoltarea abilitatilor de comunicare si relationare; cunoasterea si intelegerea conceptelor cheie privind comunicarea; identificarea si depasirea barierelor care apar in cadrul procesului de comunicare; insusirea tehnicilor de eficientizare a comunicarii interpersonale.

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

7.1. Obiectivul general al disciplinei Cursul are vocaţia de a introduce studenţii în problematica pe cât de complexă,

pe atât de actuală a comunicării. Însuşirea problematicii sale facilitează înţelegerea timpului în care trăim ca „secol al comunicării”, ajută studenţii să se orienteze competent în multitudinea de forme non-verbale şi verbale ale comunicării, stăpânirea acestora şi operarea eficientă în cadrul lor. Cursul oferă totodată abilitarea viitorilor specialişti în probleme concrete ale tehnicilor contemporane de comunicare.

7.2. Obiectivele specifice Disciplina ajută studenţii să-şi cunoască mai bine calităţile şi deficienţele comunicaţionale, cum să-şi exprime cât mai eficient posibilităţile în comunicarea didactică, ştiinţifică şi cotidiană.

8. Conţinuturi

8.1.CURS

Număr de ore – 14 Noţiuni introductive

Ce este comunicarea?

Structura, principiile şi funcţiile comunicării

Clasificarea tehnicilor de comunicare

Bariere in calea comunicarii

Stiluri de comunicare

Repere istorice ale comunicării interumane

Istoria omului şi omenirii ca istorie a comunicării; de la

idiograme la internet

Comunicarea non-verbală

Comunicarea non-verbală

Forme ale comunicării non-verbale

Comunicarea verbală

Avantaje şi dezavantaje în comunicarea verbală

Comunicarea orală

Elemente non-verbale ale comunicării orale

Forme de comunicare orală

Exigenţele comunicării

Ascultarea si prezentarea

Comunicarea scrisă

Particularităţi ale scrisului

Forme ale comunicării scrise

Internetul

Comunicarea vizuala

Comunicarea in grup, comunicarea publica si

comunicarea interculturala

Regulile unei comunicări eficiente

Persuasiunea

Solutionarea conflictelor prin comunicare

Metode de predare

Prelegere

Prelegere

Prelegere

Prelegere

Prelegere

Prelegere

Prelegere

Observaţii

2 prelegeri

2 prelegeri

2 prelegeri

2 prelegeri

2 prelegeri

2 prelegeri

2 prelegeri

8.2.LUCRĂRI PRACTICE

Număr de ore – 14 Noţiuni introductive

Ce este comunicarea?

Structura, principiile şi funcţiile comunicării

Clasificarea tehnicilor de comunicare

Bariere in calea comunicarii

Stiluri de comunicare

Realizarea si prezentarea

unor referate teoretice.

.

2 seminarii

Repere istorice ale comunicirii interumaneIstoria omului gi omenirii ca istorie a comunicirii; de laidiograme la internetComunicarea non-verbal5

Comunicarea non-verbaldForme ale comunicdrii non-verbaleComunicarea verbalE

Avantaje gi dezavantaje in comunicarea verbaldComunicarea oral6Elemente non-verbale ate comunicdrii oraleForme de comunicare oral6Exigen{ele comunicdriiAscultarea si prezentarea

Comunicarea scrisiParticulariteli ale scrisului. Forme ale comunicirii scriseIntemeful. Comunicarea vizualaComunicarea in grup, comunicarea publica si

comunicarea interculturalaRegulile unei comuniclri eficiente

PersuasiuneaSolutionarea conflictelor prin comunicare

Verificarea cunogtinfelor

Realizarea unor referate

Realizarea unor referate

Realizarea unor referate

Realizarea unor referate

Realizarea unor referate

Realizarea unor referate

1 seminar

2 seminarii

2 seminarii

2 seminarii

2 seminarii

2 seminarii

I seminarB b I i og raf ie O b I ig atoie :

Bougnaux, D., lntroducere in gtiintele comunicdii, Edit. potitom, ta$i, 2OOOBhtiografie Fac ultativd :

Grau, Evelina, Tehnici de camunicare, Edit. Meianira, Cluj-Napoca, 2004Perrcol, G., Flaguel, H. Metode Si tehnici de exprimare oral5 $iscns5, Edit. Potirom. tasi.1998

9. Coroborarea confinuturilor disciplinei cu aqteptlrileasociafiilor profesionale qi angajatori reprezentativi din

reprezentanfilor comunitlfilor epistemice,domeniul aferent programului

10. Evaluare

Ciclul de studii- se alege una din variantele- Licenta,/Master/DoctoratRgetmul disciplinei (continut)- pentru nivelul de licenta se alege una din variantele- DF ( disciplina fundamentala), DD

)

{ disciplina din domeniu}, DS ( disciplina de specialitate ), DC ( disciplina complementara).'. Regimul disciplinei ( obligativitate)- se alege una din variantele - DI ( disciplina obligatorie) DO

( disciplina optionala) DFac ( disciplina facultativa).a Un credit este echivalent cu 25-30 de ore de studiu ( activitati didactice si studiu individual).

Data completdrii24 octombrie 2013

Data avizilriiindepartament22.11.2013

Titular lucrariLector Dr.

ctor de t

Tip activitate 10.1. Criterii de evaluare 10.2. Metode de evaluare10.3.

Pondere dinnota finald

10.4. Curs s Cunoasterea obiectului $iproblematicii comunicarii, aprincipalelor sale forme si tehnici, aregulilor specifice unei comunicArieficiente.

Este prevazuta o verificare peparcurs

60%

I 0.5. Seminar/Laborator Studen{ii realizeazl lucrdrile practicepe baza notiunilor insuqite.Pentru fiecare lucrare practicd vorpregdti materialele, temele fiaplica{iile care vor fi prezentate gievaluate de cdtre cadrul didactic.

Sunt prevazute 2 verificari peparcurs

Un test de verificare acunogtintelor;

SusJinerea lucrdrilor practice(referate teoretice sicercetari).

40%

10.6. Stq4dard minim oe-pgl&US44gStapanireainformatieistiintificetransmisap.inp.eila verificarile pe parcurs este conditie de promovabilitate.

'partaDr. D iutiu