Upload
others
View
76
Download
8
Embed Size (px)
Citation preview
Tehnici de documentare
asistată de calculator
Sumar
1. Competenţe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
2. Competențe specifice . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
3. Managementul de proiect . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
4. Dezvoltarea deprinderilor moderne de utilizator . . . . . . . . . . . . . . . . 11
5. Utilizarea documentării . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
6. Bibliografie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
2
1. Competenţe
Competenţe generale
• dezvoltarea deprinderilor moderne de utilizator
• cunoaşterea modului de utilizare a unor medii informatice de lucru
• elaborarea unor produse utilizabile care să dezvolte spiritul inventiv şi
creativitatea
3
2. Competențe specifice
1. Dezvoltarea deprinderilor moderne de utilizator
tehnica proiectului
alegerea aplicaţiilor ce vor fi utilizate în elaborarea proiectului
organizarea modulară a unei lucrări
aplicarea modalităţilor de formatare, şablonizare a
documentelor electronice ce compun modulele unui proiect
utilizarea elementelor grafice în documente
utilizarea diagramelor pentru ilustrarea unor statistici
inserarea altor obiecte complexe în documente (filme, sunete,
animaţii 2D sau 3D)
optimizarea unei lucrări/proiect
prezentarea publică a unui proiect în format electronic
4
2. Competențe specifice
2. Cunoaşterea modului de utilizare a unor medii informatice de
lucru
identificarea temei pentru care este necesară documentarea
folosind Internet
folosirea enciclopediilor, a dicţionarelor, a unor servere
specializate pentru documentare
realizarea procesului de documentare
utilizarea formelor de lucru cooperativ
utilizarea documentării
crearea şi utilizarea unei biblioteci de documentare
transferul bibliotecii de documentare către un centru de resurse
5
2. Competențe specifice
3. Elaborarea unor produse utilizabile care să dezvolte spiritul
inventiv şi creativitatea
identificarea unor teme utile şi stabilirea echipelor
documentarea şi pregătirea materialelor
finalizarea proiectelor şi prezentarea lor
6
3. Managementul de proiect
• Ce este un proiect?
• Cum se definește echipa de proiect?
• Care este echipa de proiect?
7
3. Managementul de proiect
Ce este un proiect?
8
Un proiect este:
o secvență de acțiuni interconectate
ce se derulează într-o perioadă de timp clar definită și delimitată
acțiuni îndreptate către îndeplinirea unor obiective cu caracter unic și precis.
3. Managementul de proiect
Cum se definește echipa de proiect?
9
Echipa de proiect este formată dintr-un grup de oameni care:
au pregătire, aptitudini, abilități și cunoștințe diferite dar care se completează
lucrează împreună și cooperează între ei
doresc realizarea acelorași obiective
se susțin și se sprijină reciproc
comunică în interiorul echipei.
3. Managementul de proiect
Care este echipa de proiect?
10
Echipele de proiecte:
echipa 1
echipa 2
echipa 3
………..
4. Dezvoltarea deprinderilor moderne de utilizator
1. Tehnica proiectului
• Formularea temei
• Stabilirea obiectivelor
• Stabilirea sarcinilor de lucru
• Organizarea echipei. Roluri
11
4. Dezvoltarea deprinderilor moderne de utilizator
Formularea temei
12
• consultarea cadrelor didactice de specialitate
• identificarea unor teme majore de interes școlar sau social
• fiecare membru din echipa de proiect propune un domeniu pentru temă,
motivând și argumentând alegerea temei
• propunerile făcute sunt analizate comparativ
• stabilirea denumirii temei de proiect
4. Dezvoltarea deprinderilor moderne de utilizator
Formularea temei
13
• Atracții turistice în orașul meu
• Istoria locală
• Amintiri din orașul meu
• Teatrul ca formă de educație
• …
4. Dezvoltarea deprinderilor moderne de utilizator
Stabilirea obiectivelor
14
• obiectivele sunt enunțuri referitoare la rezultatele așteptate ale proiectului
• obiectivele trebuie să descrie ceea ce se urmărește a fi realizat prin proiect
4. Dezvoltarea deprinderilor moderne de utilizator
Stabilirea obiectivelor
15
Obiectivele unui proiect ar trebui să fie "SMART".
Specifice: ce, unde, când şi cum va fi schimbată situaţia
Măsurabile: cuantificarea ţintelor şi a beneficiilor
Abordabile: atingerea obiectivelor
Realiste: capacitate de a obţine nivelul de schimbare reflectat în obiectiv
Timp: fixarea perioadei de timp în care va fi realizat fiecare obiectiv
4. Dezvoltarea deprinderilor moderne de utilizator
Stabilirea sarcinilor de lucru
16
• descrierea activităţilor elementare pentru fiecare obiectiv al proiectului
• transformarea activităţilor în sarcini de realizat şi competenţe necesare
• transformarea sarcinilor în responsabilităţi
4. Dezvoltarea deprinderilor moderne de utilizator
Stabilirea sarcinilor de lucru
17
• împărțirea proiectului pe subdomenii
• definirea activităților
• distribuirea sarcinilor fiecărui membru al echipei
• stabilirea unui grafic de timp
4. Dezvoltarea deprinderilor moderne de utilizator
Organizarea echipei. Roluri
18
• membrii echipei trebuie să coopereze pentru un scop comun
• fiecare membru al echipei are un rol bine definit la nivel de echipă
• responsabilul de echipă coordonează echipa
• membrii echipei comunică permanent
4. Dezvoltarea deprinderilor moderne de utilizator
Organizarea echipei. Roluri
19
• roluri în cadrul echipei:
responsabil de echipă
documentarist
operator date
tehnician tehnoredactare
realizator prezentare
4. Dezvoltarea deprinderilor moderne de utilizator
2. Alegerea aplicaţiilor ce vor fi utilizate în elaborarea proiectului
• Aplicaţii de birotică şi documentare
• Stabilirea mediilor principale de lucru (procesor de texte, prezentare
PPT, editor grafic)
• Mijloace specifice de procesare a informaţiilor
• Legături între aplicaţii, modalităţi de utilizare paralelă a acestora,
transfer între aplicaţii
20
4. Dezvoltarea deprinderilor moderne de utilizator
Alegerea aplicaţiilor ce vor fi utilizate în elaborarea proiectului
21
• Aplicații, resurse, mijloace:
procesor de texte
mediul Internet
poște electronică
cărți, reviste, ziare etc
documentare, reportaje etc.
4. Dezvoltarea deprinderilor moderne de utilizator
3. Organizarea modulară a unei lucrări
• Structura modulară a proiectului
• Secţiunile lucrării, aplicaţii folosite în funcţie de abilităţile fiecărui
membru al echipei
• Mod de lucru, standarde utilizate, legături între module
• Reguli generale de lucru. Diagrama lucrării
• Etape de lucru şi termene
22
4. Dezvoltarea deprinderilor moderne de utilizator
Organizarea modulară a lucrării
23
• Structura proiectului:
pagina de titlu/gardă – fila 1
echipa de proiect – fila 2
cuprins/sumar – fila 3
introducere - fila 4
conținut – filele 5,…, n-2
concluzii – fila n-1
bibliografie și webografie – fila n
4. Dezvoltarea deprinderilor moderne de utilizator
4. Aplicarea modalităţilor de formatare, şablonizare a documentelor
electronice ce compun modulele unui proiect
• Formatul paginii de lucru pentru documentele text şi designul de
diapozitiv pentru documente PPT
• Formatarea textului – corp de literă, stil, mărime, culori, centrare,
aliniere
• Formate de paragrafe
• Culori şi fonduri folosite
24
4. Dezvoltarea deprinderilor moderne de utilizator
Aplicarea modalităţilor de formatare la nivel de caracter, pagină,
paragraf și document a documentației proiectului
25
• Formatare document:
pagină - A4
margini (stânga, dreapta, sus, jos) – 2 cm
margine de îndosariere – 0,5 cm
număr de pagină – dreapta jos
antet – aliniat dreapta pe rânduri distincte: nume echipă, denumire proiect
– font: Arial, stil: italic, dimensiune: 10
4. Dezvoltarea deprinderilor moderne de utilizator
Aplicarea modalităţilor de formatare la nivel de caracter, pagină,
paragraf și document a documentației proiectului
26
• Formatare caracter/paragraf:
titlu capitol
o font - Arial
o dimensiune - 12
o stil - bold
o aliniere – centrat
o redactare – limba română, cu diacritice
text
o font – Arial
o dimensiune - 11
o stil - normal
o aliniere - stânga-dreapta
o spațiere paragraf - 1.5 pt.
o redactare – limba română, cu diacritice
4. Dezvoltarea deprinderilor moderne de utilizator
5. Utilizarea elementelor grafice în documente
• Inserarea obiectelor grafice ca: imagini, fotografii, scheme grafice,
desene, obiecte grafice scanate
• Optimizarea elementelor grafice. Prelucrarea acestora înainte de a fi
inserate în documente
• Utilizarea editoarelor grafice ale Windows sau a altor editoare free
(Iview) pentru redimensionarea sau corectarea obiectelor
27
5. Utilizarea documentării
• Realizarea sumarului şi a sintezei de prezentare
• Stabilirea interfeţei de prezentare (PowerPoint)
• Concatenarea modulelor
28
5. Utilizarea documentării
Sfaturi pentru crearea unei prezentări eficiente
29
• minimizați numărul de diapozitive
• alegeți un stil de font pe care audiența îl poate citi de la o distanță
• alegeți o dimensiune de font pe care o poate citi audiența de la distanță
• păstrați textul simplu utilizând puncte de marcatori sau fraze scurte
• utilizați arta pentru a vă transmite mesajul (ilustrații, elemente de grafică)
• adăugați etichete pentru diagrame și grafice
• faceți fundaluri de diapozitiv subtile și păstrați-le coerente
• utilizați contrast înalt între culoarea de fundal și culoarea textului
• verificați ortografia și gramatica
5. Utilizarea documentării
Structura prezentării
30
• primul slide conține titlul proiectului și numele echipei
• celelalte slide-uri păstrează, de regulă, același format, cu fonturi și grosimi
uniforme
• fiecare slide are un titlu și conținut
• corpul slide-ului trebuie să conțină maximum 4-6 rânduri de text, și 7-8 cuvinte
pe rând
• dimensiunea textului trebuie să fie de cel puțin 25 pt
• fiecare dintre obiectele prezentării vor avea efecte de intrare, ieșire sau
evidențiere
• slide-urile vor avea efect de tranziție și vor fi numerotate
6. Bibliografie
1. https://ro.wikipedia.org/wiki/Managementul_proiectelor
2. https://support.office.com/
31