Teknik Konseling

RAHASIA

LAPORAN TEKNIK KONSELING

Disusun oleh :Muhammad Luthfillah(521310231)

Dosen Pembimbing: Dra. Ratna Eliyawati, M.SiDra. Tatik Meiyuntariningsih, M.Kes

PROGRAM PENDIDIKAN PROFESI PSIKOLOGJENJANG MAGISTERUNIVERSITAS 17 AGUSTUS 1945 SURABAYA2014KASUS 1IDENTITASNama: FIJenis Kelamin: PerempuanUmur: 23 TahunStatus: Belum MenikahPekerjaan: Tenaga Biro PsikologiPendidikan terakhir: S1KASUS FI adalah seorang mahasiswa S2 di salah satu kampus ternama di Surabaya. Selain FI belajar di bangku kuliah pada sore hari, ia pun harus bekerja pada siang harinya untuk membiayai kuliah dan kehidupannya. Hal itulah yang membuat FI membagi waktunya secara padat. dua intensitas yang padat antara kuliah dan kerja mumbuat salah satunya terbengkelai kini atau kurang optimal. Akhirnya, FI harus memutuskan untuk keluar dari pekerjaannya kini ataukah tetap mempertahankannya.HASIL SubjekWawancaraKeterangan

YSekaraang coba ceritakan apa yang membuat anda datang kesini rapport

Xpermasalahannya gimana yo..sebenere lebih masalah keluarga yo

Xsebenere lebih ke permasalahan keluarga, saya baru taunya juga pas kemaren saya pulang..itu (suara akan di tekan)..ayah ku kan kerjane di pabrik gula..kebetulan ketua koperasinya..pertengahan tahun 2012 sampae sekarang kan harga gula kan naik turun sih..otomatis kan keadaan ekonomi ku naik turun (suaranya mulai menurun kembali)

Yterus..Respon Minimal

Xojo dicatet tah..(subjek menolah sesi konselingnya untuk di catat)

Xkemaren itu baru pulang dan dibilangin sama ibu sebenere ibu gak mau ngomong, Cuma keceplosan..jadi akhirnya tak desek ..ternyata ayahku iku ketipu sama orang hampir 1 M..sebenere aku yo kaget sih..sampek sak iki masih gak percoyo..nek seratus sih masih biasa-biasa ae..soale kan gak segede iku..lh iki kan hampir satu M..lha otomatis kan aku maleh memikirkan pendidikanku entar gimana soale iku kan bukan uange bapakku sendiri..uange bawahan-bawahan semuanya..tapi kan ketuane bapakku..

Yya..Respon Minimal

Xotomatis jadi tanggung jawabe ayahku..seperti itu jadi untuk saat-saat ini itu saya mau minta uang itu yah mikir dulu..tapi bapakku gak masalah..wes gak usah mikir..untuk jaminan pendidikan wes ada sendiri..tapi kan aku sebagai anak toh berperasaan toh mas (intonasi suaranya dipercepas dan meninggi)..soale bukan uang sedikit, gitu lho..

Yuakeh yo..Respon Minimal, refleksi isi

Xaku yo ora weruh bentukke..tapi menurutku yo buanyak..banyak banget malah..belum tentu kan aku bisa pegang uang sebesar..sebanyak itu..iku uduk duwite bapakku lho masalahe..duwike wong akeh..tapi otomatis kan ayahku juga ikut memikirkannya..soale ayahku ketuane..nek terjadi apa-apa kan yang didatangi pertama kan mestine ayahku

Yterus..Respon Minimal

Xsekarang itu..aku mau resisgn kerjo yo mikir mikir..arep lanjut kerjo opo keluar..nek aku keluar otomatis kan aku mesti minta subsidi ke orang tuaku..tapi nek aku terus lanjut..kuliahku keteteran..soale kan kerjane full..terus selain itu aku disana sendirian gak ada temene..temenku kan wes resign

Yyo..Respon Minimal

Xdadi aku kan gak enak..dadi kerjaan semua dilimpahkan ke aku..gitu aku dadi bingung..antara lanjut atau resign..dilema juga sih..soale nanti setelah kita lulus..sebelum kita buka praktek sendiri kita kan harus magang dulu ke psikolog yang senior

Yo..gituRespon Minimal

Xkalo saya resign..kalau saya resign dari sekarang..belum tentu kan saya mendapatkan seorang senior yang bisa membimbing saya..tapi disisi lain semua pekerjaan itu dilimpahkan ke aku, seperti itu

Yjadi berat banget Refleksi isi

Xiyo..jadi komplicated lah untuk bulan ini itu

Yjadi dilihat dari sisi lain..di lain hal kondisi keluargane sampean itu seperti itu..sampean pengen terus..dilain hal dengan banyaknya pekerjaan yang menumpuk sampean pengen resign Summerizing

Xnek sebenernya..kedua orang tuaku kan..nek kuliah ya fokus kuliah ae..gak usah mikir kerjaan sebenere serti itu..tapi kan aku gak bisa berdiam diri toh mas..aku kan juga pengen cari pengalaman..hem (nafas dalam)..ya gitu dehh..

Yberat juga yah masalahnya Refleksi perasaan

Xtapi sebenere lek dari ekonomi sih insya Allah kalo untuk hidup sehari-hari sih orang tua masih mampu..tapi kan aku ingin membantu meringankan beban mereka, gitu..ben mereka itu fikirane gak terlalu terbebani banget

Yterus dari dua pilihan itu..yang pertama..anda ingin resign..yang kedua anda ingin tetap disitu dengan alasan ingin mandiri..dari dua pilihan itu kira-kira efek dari keduanya gimana Exploring Option

Xkalau saya terus lanjut bekerja..otomatis harus bisa-bisa bagi waktu antara tugas kuliah sama kerja..tapi kalau menurut saya itu melihat tugas-tugas yang ada belum begitu mampu..bukan nggak mampu..tapi belum begitu mampu menjalaninya secara maksimal..tapi kalau saya resign otomatis kan gak ada pemasukan..heemmm...terus ya itu lah minta subsidi orang tua saya kan gak enak

Yjadi dua alternatif tersbut jadi kan yang pertama kan tetap disitu (berkerja)..Cuma harus membagi waktu dengan baik ..kuliahnya bisa bagus..kerjaannya juga bagus..kan gitu..kemudian..Cuma gak bisa maksimal..kalu resign harus ada subsidi dari orang tua..dua kemungkinan itu kira-kira yang bisa anda pilih yang mana?Refleksi Isi

Xkayaknya..kan gak munafik yo..ingin berbakti kepada kedua orang tua..cara yang bisa saya lakukan ya resign..tapi saya serius sama kuliah..soale kalau nanti saya tetep kerja..tapi oramg tua gak merestui terus nilai saya..naudzu billh min dzalik.. Jatuh itu kan bebane orang tua saya tambah nemen kan..yo nggak

Yjadi pilihannya lebih menyukai seneng dengan resign tapi fokus pada satu hal..kuliah itu Refleksi isi

Xsoale kan prioritas pertama datang kesini kan emang untuk kuliah..bukan untuk kerja

Yjadi dengan masalah kondisi keluarga yang seperti tadi..kena tipu sampai..dilain hal anda ingin bekerja karena dengan kondisi seperti itu tadi..keputusan untuk resign agar bisa fokus pada satu hal..Refleksi isi

Xkan kerja gak hanya disitu tok..yehh (subjek ketawa)..kan bisa freeland

Ybisa dijelaskan maksudnya Freeland ituBertanya

Xkan ndek tempat kerja saya itu sebelum saya kerja full time distu kan saya freeland disitu..kalau ada test aja saya dipanggil..kalau nggak ya nggak..itu kan jadi jam kerjanya gak terlalu lama..sampai jam lima semisal jam 8 jam 12 gitu kan sudah selesai toh..jadi tester

Yjadi kembali ke Freeland lagi..jadi solusinya dari anda resign dan freeland dengan kondisi anda seperti itu tadi Refleksi isi

Xdan do'akan semoga penipunya cepet tobat..uang rakyat masalahnya..

Yo..gitu..ya pasti Respon Minimal

KASUS IIIDENTITASNama: Dav (subjek 1), Ro (Subjek 2), Op (subjek 2)Jenis Kelamin: Laki-lakiUmur: 12 tahun (semua subjek)Status: Anak-anakPekerjaan: Pengamen Jalanan Pendidikan terakhir: SDKeterangan: anak asuh Sanggar Alang-alang SurabayaKASUS Dav (subjek 1), Ro (Subjek 2), Op (subjek 2) adalah anak-anak yang berprofesi sebagai pengamen jalanan. Kehidupan yang keras pada lingkungan sekitar terminal Joyoboyo dengan agresifitas yang tinggi dan perekonomian yang lemah membuat anak-anak berupaya mencukupi kebutuhan hidupnya. Dilain hal mereka tetap optimis untuk tetap melanjutkan sekolah ke jenjang yang lebih tinggi. Berkat usaha dan didikan yayasan Sanggar Alang-alang, anak-anak tersebut tetap terjaga motivasinya untuk terus bangkit dan berkembang menuju cita-cita yang mereka harapkan.HASIL SubjekWawancaraKeterangan

Xsesi kali ini..adalah sesi cerita yah..kita main jaga rahasia yah..jadi ketika rio cerita..mas david sama mas rian gak boleh bocorkan rahasia rio..kalau mas david cerita..gak boleh di bocorkan..gitu yah..karena rahasia..jadi gak boleh bocorRapport

Dcerita tentang apa mas

Xceritatentang aktifitas kita..cerita tentang masalah-masalah kita..lha nanti..karena rahasia kak luthfi gak akan cerita pada siapapun tidak akan pernah cerita pada mama..om didit..mbak nurul..gak akan cerita..biar adik bisa menceritakan keluh kesahnya gimana cerita saja gitu yah Rapport

Rdisini anaknya mokong-mokong

Xsekarang cerita dulu..dari rian duluRapport

Raktifitas pagi kayak mas basori..berolah raga..mas ku sekarang gempal

Xgempal..gede gitu yah..terus Refleksi isi

Raku angkat besi gak kuat ngangkat..pas siangnya game online

Xterus..Respon Minimal

Rgame onine yang poin blank..jam 12.00 sampai jam 03.00 ..terus jam ,3.00 ke sanggar..habis pulang sanggar main lagi

Xmain laginya tepatnya..bisa dijelaskanBertanya..meminta penjelasan lanjut

Rjam setengah tujuan..sampai jam sembilan


Rsetelah itu lihat Tv..lihat Tv di rumah..

Ruang dari orang tua (untuk game dan keseharian, tidak berkerja)..

Xsekarang mas David

Dkalau pagi sekolah

xkalau Rian

Rgak sekolah..paginya olah raga

Dini sudah putus sekolah

Xooo..putus sekolahnya kelas berapa Respon Minimal, Bertanya untuk menggali problem lingkungan

Rtiga kalau nggak empat..

Xbisa dijelaskanBertanya

Rputusnya karena gak bisa bangun soalnya pulangnya aku malem-malem..jam 12 kadaang jam 2..terus gak sekolah

Xhemmm..kalo malam aktifitasnyaRespon Minimal, Bertanya tentang pola aktifitas di malam hari

Rhabis game..yah mainan..mainan bantol-bantolah..kejar-kejaran

Xbisa dijelaskan bantol-bantolahBertanya meminta penjelasan

Rseperti polisi-polisian mengejar maling

Xoo..hemm..kalo sekarang Respon Minialis

Rmalem-malem kadang ke warnet..kadang mainan..

Xjadi ngegamenya jam 7 sampai sam 9Refleksi isi

Rjam 7 sampai jam 9

Xsekarang gantian mas david

Dbangun tidur mandi..terus berangkat sekolah..habis itu pulang setengah satu disuruh makan sama bapak..terus saya disuruh tidur..pas bangun jam tiga ke sanggar..kalau ngagak kesanggar..mainan..kalau gak main kadang ngamen


Dngamennya di bungur

Xooo..adohe..Respon Minimal

Dnggandol bis kota


Rngamennya kalau nggak disanggar..pulang sekolah ngamen..sampai jam lima..terus ngaji..ngaji dilanggar..dideket rumah..terus saya game online nan sama ini..gamenya PB..suka PB semua

Xapa itu PBBertanya tentang meminta penjelasan

Rpoin blank..tembak-tembakan

Dkayak perang sama teroris

Rteroris sama polisi

XoooRespon Minimal

Dseng kejar paket iku hari opo ae

Xrabo..

Drabo mbarek jumat

Xberarti rian melu kejar paketRefleksi isi

Ddisini..kejar paketnya habis shalat maghrib


Rhabis ngaji itu kan game online yoo..pulang game online itu kadang-kadang..lihat TV..main sama temen..warnetan..kalau sudah tidur..kalau lihat TV kadang-kadang sampai malem setengah dua belas..game onlinenya kira-kira jam 3 (mulainya)

Xjadi game onlinenya jam 7 sampai..Bertanya meminta penjelasan

Rnggak mas..jam 7 sekolah mas..game online iku pulang sanggar ..jam setengah tujuh sampai jam sembilan..dua jam

Xterus..terus mari ngonoRefleksi isi

Rterus habis itu main..warnetan..habis itu makan..makan bakso

Xwes..mantep..terus duwike ngamen entekRespon Minimal

Rdigawe main warnet..makan gitu mas..

Dnok kono ono PJ ne mas..

XPJ bisa dijelaskanBertanya meminta penjelasan

Dmaksudnya pajak jalan

Rdapatnya seumpamane dapet 15..di palak iku lho mas..gak tau dipalak mas..kalau di palak sewu ae..gak usah akeh akeh

Xgantian Rio

ojam setengah lima bangun..bangun mandi..makan..berangkat sekolah..sekolah

Rtemanku mas..

oberangkat sekolah itu pulangnya jam setengah satu setelah itu dirumah..dirumah nonton TV sampai jam tiga


oehh..mari pulang sekolah iku makan..makan..nonton TV sampai jam 3..jam 3 di sanggar..habis di sanggar itu bermain..

xterus..Respon Minimal

Rneng sanggare iku jarang mas

Rkalau harinya gak disanggar itu main

Danak tiga ini poin blank semua mas

Rpecinta poin blank

Xjadi kalau senin..kamis..jumat kesanggarRefleksi isi

D,Rsenin..kamis..jumat

xkalau gak disanggar main..Bertanya meminta penjelasan

Dmain..ngamen

ogak ngamen aku mas..

Dngancani tok

Rnunggoni ..melu ngancani

Diki kalau gak ono kancane gak gelem ngamen iki mas


opulang sanggar iku kadang-kadang main..kadang-kadang nggak..kadang ine=ternetan..kadang nggak

Dkalau ada event mbendino mas..iki kabeh mas..event iku oleh senjata gratis..tapi kudu main dua jam


opulang sanggar iku makan..habis makan iku nonton TV..habis itu tidur mas

Rorang dua ini kaya mas punya laptop..punya tab..punya BB

DBB ku wes tak dol lhe..

ogak punya Tab..gak punya laptop

Rmanggone nek omah mas..(tempat itnggal)..kalo gak pulang tidur di lesehan mas

Xlesehannn..Respon Minimal

Rlesehan..melek an mas..kalau gak pulang..nok nggone embong..joyo boyo iku lho mas..terminal..kadang main sampai pagi mas..kalau liburan itu mas..sampai pagi pas tidur bangunnya itu..wuih suwi neh..kayak orang mati mas

onek gak ngono bengine nggudo mujib mas

Dkalau itu mas..nek posoan itu mas melek ane sak ulan..melekane

Rmbendino mas..sampek omahe wong disawati mercon mas

Dkalo liburan biasa..sabtu biasane

Rsabtu..nek preian keleng hari raya itu mas..

Xmaksudnya tanggal abang..Bertanya meminta penjelasan

Riya mas..

xjadi tiap liburan melekane nang Joyoboyo

Rkadang dolen adoh mas..nang patung kuda..nang kodam..sabtu arek-arek nang kodam kabeh mas nonton YKS mas..mlaku

Dmlaku..gak ono kesele mas

R,Oarek joyoboyo e..

RKBJ..keluarga bang jali

Dkeluarga bonek joyoboyo

Rmelekane macem-macem mas..iki ketuane..duwe pasukan mas..pasukane iku PSD..pasukan satu detik..koncone seng paleng gede cak ripi..

oiyo cak ripin

Dcak ripin kadang di gudo arek-arek mas

Rkakinyadi kopleng mas

xsekarang coba ceritakan masalah kalian lebih dalamBertanya meminta penjelasan lebih mendalam

Rseng gak ngenak i di seneni mas..ket pertama kali ngaman aku di seneni mas..di gepuk i..karo bapak ku, ibuk ku..

Xjadi di pisuhi...Refleksi isi

Rgak..Cuma dineneni ngene..ngene..pas aku katene moleh yo mas yo ono bapak ku nang ngarepe polsek..di cegat diseneni aku..dikongkon muleh..di gepuk i mas teko omah mas

xkarepe gak oleh ngamen ngonoRefleksi isi dan Bertanya meminta penjelasan

Riyo..akhire aku terus ngamen seng penting ojok sampek kepek ngono

Xkepek maksudnya?Bertanya meminta penjelasan

Rojok sampai ketahuan

Dseng lucu iki mas..anu mas..ndelek-ndelek mas

Rkepengen mandiri mas (alasan kenapa kepengen ngamen)..ndolek duwek dewe..gak tergantung

Xkepengen mandiri..kepengen ndolek duwek dewe..terusRefleksi isi

Rgak jaluk ibu ke tok mas

Rnek aku seng gak ngenaki maneh sekolahan..konco-koncoku nglamak mas..nglamak kabeh mas..majek-majeki..kabeh mas..iyo sek nyekel sekolahan..jenenge Oki mas..paling nakal..nek majeki gak gelem sewu mas..lima ngewu mas..nek gak gelem di puwongori mas..kadang digowo nang jeding di delep-delepno..koncoku onok..firman jenenge..tapi sak iki arek e wes metu teko sekolahan..iku wes ditok no karo guru-guru e soale nakal..iku mbiyen arek e kelas telu mas ..di mudunno kelas siji..sangking metu nakale..kalo sekarang masih ada mas..koncone Oki..Andik jenenge..majek-majeki..yo nakal pisan


Rpernah mbolos mas..nang warnet..warnetan

Xmaksudnya main PBBertanya meminta penjelasan lebih dalam

Rnggak mas..warnetan..seminggu mbolose peng loro mas..kadang ngono peng tele..limo

Dkadang ngono karo teguh balapan..iki menggok nong nggone warnet

Riyo..kan budal sekolah bareng..ayo guh..balapa..aku purak-purak balapan..sopo seng tutuk sekolahan disek menang..iyo..akhire arek e budal disek..lha aku meluncur nang warnet mas..mlayu nang warnet

Rkalo nang sanggar gak ono masalah..seneng

Xsekarang gantian Rio..

osengg nggak ngenaki tah mas..seng sekolahan..di ilok-ilok no mas..nek guyon iku temenan mas..ngeplak e buwanter..nek nok amah iku tukaran tok karo adek mas..tuku jajan sek leren ngejak aku..aku gak gelem dipekso


oseng gak ngenak i dolene..dolene

Renek dolen mas..arek telu iki adoh-adoh mas..wonokitri isok..kembang kuning..sepedahan motor

Dnek gak ngono..nek gak ono kendaraan numpak pikep mas

Riyo mas..nggndol mas

Xterus nek dolan..iso di jelasno Bertanya meminta penjelasan lebih mendalam

Rkadang mancing..kadang jegor kali..kadang nang rolak kono..ndolek iwak..jegor mas

Ddi dolek i mas

Rnek moleh suwe di dolek i..nek aku muleh suwe alasan mas..ngaji..ngaji nang alang-alang iku lho yah..ngono

Dmesti nek mari renang ngono pas nggandol pikep..sak mulehe pikep..melu muleh pike pe

Riyo..melu pike pe kadang sampek tol seng karah iku lho mas..sampek bablas nang karah mas..arek-arek keturon

Dgak ngerti dalan..akhire karek lurus ae

Rpokok e mlaku

Xsekarang gantian David

Dwaktu sekolah..seng gak tak enak i tawuran tok

Xoo..sambil menganggukRespon Minimal

Dtawuran koyok geng gengangan ngono lho mas..kapan nek gak melok geng ngono..opo ngono..di tutuk i..di tutuk i nang sekolahan persib..ndang nang kono arek e nuwakal nakal..mangkane aku metu..gak ngenak i


Dterus seng gak tak enak i nang kene iku..golongan..

Riyo mas..golongan..titik titik tawuran..das PSD musuh Arema..pasukan satu detik

Dgak enak e nang sanggar..enak-enak turu awan..di gugah i

Rkadang nag kodam mas..wuih kejem mas tentarane mas..gowo sabuk gak oleh..nek gowo sabuk di uwntemi mas..

Xmaksudnya..

Rnek kodam ..nek ono konser-konser iku lho mas

Dgak enak e nang sangggar..enak-enak turu digugahi karo iki..di gugahi di jak dolen

Xkalau sekarang enaknya yahRefleksi perasaan

Denak e nang sanggar iku akeh konco..guyu siji guyu bareng

Rmati siji..mati bareng

Dbatok mu mati siji..bunuh diri kebeh ngono tah


Dseneng seneng bareng..aku seneng lombane mas..pas rebut bendera aku asline juara siji mas..ngaji seneng..isok ngapalno ayat kursi..yasin

Xbisa dijelaskan nggak keinginannya itu seperti apa?Bertanya meminta penjelasan mendalam

Dsoale iku siji sijine kanggo mbanggakno wong tuwo

Rdi gawe bekale nang akherat

Dnek wong tuwo gak ono diwocokno yasin

Xmasya Allah pintere..terus mari ngonoRefleksi perasaan

Dseneng mainan

Rseneng main Pb mas..candu mas..nganti patang jam

Ddolanan mas seng seneng seneng

Xdadi senenge ngaji iku mau kanggo sangu akherat..terus senenge ngaji Refleksi isi

Disok mbanggakno wong-wong..seng anu..pidato-pidato..pengen jogo awak e dewe..nduwe tenaga dalam..karate mas

Raku jaran kepang

Dtenaga dalam bisa

Rkalo terus berlatih..karo terus berusaha

Daku belaar nang mbah ku

Raku nduwe tenaga dalam isok mumbul mas.

D.enak e belajar agomo..nyeneng no wong tuwo..nek nduwe ngono iku..mblajarno nang adek..nek nduwe bojo ndolek seng islami

Xkalau tentang solatnya gimana?Bertanya..tentang aspek religiusitas atau makna hidup

Dgak mesti mas..kadang nek isok tangi subuh..lek gak ngono maghrib..subuh, maghrib,isya'..lek dluhur aku jarang mas

Rmaghrib karo isya'

Dasyar yo jarang mas

osubuh karo isya'..eh maghrib karo isya'

Xkalau tadi kan masalahnya david nok nggone sekolahan di palak ki..sampean yo ngono..Bertanya meminta penjelasan

Rtawuran pisan mas

Xhe e..ngono terus masalahe sampean geng gengan..kiro-kiro sampean cara menanganine yok opo?Exploring Option

omenanganine iku kudu ngapik i seng nakal-nakal tek gak dijak tawuran ngono lho mas

Xdadi di apiki i ngono ..Refleksi isi

Rpas iko mas arepe taswuran mas..golongane aku..iki..PSD pasukan satu detik tawuran neng rel rel

Xliyane ngapik i opo mane?Exploring Option

O ayo dijak guyon mas..seng arek e nakal nakal dijak guyon

Xkalau sampean nek tadi karo wong tuwo gak oleh ngamen terus akhir re piye?Exploring Option

Ralasan mas..

Daku mbiyen ngemis karo ngamen mas..ngemis karo ngamen aku ndelok iki mas..kok sregep..nyobak aku meluk iki..oleh duwek..aku nyobak kelek koen le..

Riki ngemis..kaet kelas siji sampek kelas telu mas

Daku tau ngamen..kepek karo koncoe ayah ku..aku digepuk i nang omah..kelas loro tok ae mas

oiku ngamen pas gara-gara ayah he kesasar lho mas..di songko minggat tibak no kesasar..nyper len DK kesasar..terus gak sido ngamen..balek

Dmek nyobak tok

Xmaksudnya ayahe kesasar..Bertanya meminta penjelasan lebih detil

Rayahe kesasar..mboh nang endi mas

Dtepak durung ngerti jurusan len LDK

Rwong tuwaku kejem kejem mas..aku salah titik kongkon minggat kongkon minggat

Xee..Respon Minimal

Raku asline lak di kongkon minggat lak yo..aku wingi ngamen katene nang omahe budeku ae nang kedurus..yo aku mlaku mas..wes tutk nang kedurus aku diseneni..wes aku wes mbalek wes ngenteni Bis gak teko-teko

Xsak iki David wong tuwone kerjoan opo?

Rseng wedok dodolan klambi..nek bapak supir

Okalo aku gak punya ayah..ibuk ku kerjo ngikut orang mas..bantu pekerjaan

Rpembantu rumah tangga

Dayahku kerja di Remaja dekat Palapa..bapakku Leader..ibuk ku samporna

Xkalo cara menangani disekolah yok opo?Exploring Option

Raku nek mentolo mas..suwe suwe dipajeki terus tak omong no wes neng guru mas..cek tambah suwe tambah nglamak..dijarno mas

Xkiro-kiro iso gak ngandakno gurune..efek ke piye nek sampeyan moro moro ngandakno guru..paleng mentok sampeyan diapak no Exploring Option

Ryo diceluk arek e..salahe majeki aku..seumpamane..(seng majeki) andik..tak ngenek no..bu itu bu Ani sering majeki aku bu..lek kadang ngono kadang gak percoyo arek e di celok mas neng nggone ruang BP..terus akhire digowo nang ruang BP di takok i opo opo ngene ngene..nek gak jujur di gepok..guruku paleng kereng jenenge pak Mul mas..di cekel pipine di ngenek no

Xkalau sampean?

Dnek majeki di sartok dewe mas..di sartok iku nek ono seng di pajeki di pongori mas

Xterus rencananya seperti apa?Exploring Option

Daku mari ngene nek gak nang meduro mari posoan..nek gak gak nang Probolinggo

Xwes salaman disek..sukses..dadi ustadz

Xnek iki rencanane piye iki?

Rinsya Allah dadi tegar

Okepengen dadi Rambo..yo pinter mas..waktu melawan musuh dia cepat melakukan jebakan nang musuhe..kepengen dadi polisi

Xsalaman disek..sak iki di dongakno bareng yo semoga sukses amin.. Kapan-kapan cerito maneh..toss..assalamualaikum

KASUS IIIIDENTITASNama: I KJenis Kelamin: PerempuanUmur: 21 TahunStatus: Belum MenikahPekerjaan: Guru ABKPendidikan terakhir: SMA KASUS IK adalah seorang yang bekerja di yayasan anak berkebutuhan khusus. Secara administratif IK dipekerjakan sebagai tenaga administrasi. Akan tetapi seiring berjalannya waktu,IK pun di pekerjakan sebagai tenaga pengajar, administrasi, dan kurir. Ketidak jelasan spesifikasi pekerjaan yang jelas membuat IK putus harapan untuk tetap mempertahankan diri bekerja di yayasan tersebut. Dilain hal tingkat pekerjaan yang tinggi bagi IK tidak sebanding dengan hasil pendapatan yang diperolehHASILSUBJEKWAWANCARAKETERANGAN

Xketika kamu menceritakannya tidak ada orang lain yang akan mendengarkannya dan semua yang akan kamu katakan tidak akan pernah sama sekali orang lain mengerti akan masalah kamu cukup kamu menceritakan kepada saya..setelah kamu menceritakan sesuatu tentang diri kamu..masalah masalah kamu atau terserah..yah masalah apapun yang menyulitkan bagi kamu Rapport

Ycerita apa yah..yah merubah akui..maksude aku kan orangnya serius banget biar gak serius itu gimana..? Terlalu monoton..gak bisa bergaul dengan orang

Xjadi yang saya tangkap..

Ykurang bisa bergaul..terus gak supel sama orang..sama orang gak cepet akrab

Xjadi yang saya tangkap dari pembicaraan kamu orangnya kurang bisa bergaul..serius..gak supel..kurang akrab seperti itu..bisa di ceritakan lebih lanjutReflesi isi

Y kalo punya temen baru gitu..gak bisa langsung cepet akrab..terus ngajak ngobrol enak gitu gak bisa..butuh waktu mungkin dua sampai tiga bulan..satu sampai tiga bulanan lah

Xjadi butuh waktu lama seperti itu yah..hemmm.Respon Minimal

Yaku tuh orangnya kayaknya yah..kayaknya tuh pemalu..sungkanan ngono lah

Xterus..Respon minimal

Ytidak bisa berkata tidak..itu masalah terberat..sulit

Xjadi yang saya tangkap pertama..ketika ada teman baru yah btuh waktu yang lama..butuh waktu dua tiga bulan untuk bisa bersikap dan bergaul dengan nya Refleksi isi

Ybisa membaur lah

Xjadi masalah kamu yang tadinya kurang bisa bergaul..serius..gak supel..gak cepet akrab gitu kan..juga sulit untuk bisa mengatakan tidak seperti itu dan tidak bisa berkata tidak itu bisa dijelaskan lebih lanjut?

Ykalau di ajak orang gitu..seumpama aku gak bisa tapi aku tuh sungkan nolak..sungkan ..lebih berpikir panjang nantinya aku gimana gitu..

Xnantinya gitu..itu seperti apa?Bertanya meminta penjelasan

Yseumpama aku diajak pergi gitu yah ayo kesini..terus orangnya tuh gak mau tau gitu loh aku tuh ttau kalo orangnya gak mau tahu..tapi kamu harus ikut aku terus aku mau ngomong tidak..itu nanti kalau ngomong tidak terus orangnya marah sama aku atau gimana atau cuek sama akau..gak seneng sama aku..aku lebih takut kayak gitu

Xjadi ketakutan lebih pada gak suka sama kamu..ternyata banyak yah masalah kamu Refleksi isi

Xterus selama ini..masalah yang pengen kamu rubah dari diri kamu tuh seperti apa?

Ybiar lebih cepet akrab sama orang..maksuku sifatku biar bisa berubah

Xsifat yang pertama biar bisa bergaul Refleksi isi

Ydan aku pengen belajar ngomong ndak (tidak) gitu..yo opo carane

Xbelajar ngomong tidak..terus selama ini yang kamu lakukan untuk merubah sikap tuh seperti apaExploring Option

Yyo wes pernah nyoba tapi nggak perah berhasil gitu loh..seperti selalu di paksa gitu loh..aku sudah ngomong gak bisa..terus yang e lawanku tuh pokoknya maksa gitu loh..maksa Cuma sebentar kok

Xjadi dari masalah kamu..kamu sulit untuk menghadapi orang yang memaksa kamu..terus kemudian cara pemecahan yang lain yang bisa kamu lakukan seperti apa?Refleksi isi dan Exploring Option

Ygak ada lagi sih..kan baru belajar..yah itu tok

Xjadi kamu udah mulai bisa belajar untuk mengatakan tidak pada orang lain Refleksi isi

Yyah gitu

Xsekarang mari kita berpikiran yang lain yah tentang diri kamu..kamu orangnya seperti apa?Reframing

Ysisi baiknya? Ehmmm gak tau sih..standard

Xkalau dari analisis saya yah pertama kamu tegas..Reframing

Ygak deh..gak tegas aku..yah gak tegas aja kayaknya sih..gak tau

Xketika melihat kamu..pertama kelihatan judes ya tegas..Reframing

Ysipp

Xkemudian kamu juga cantik..kemudian potensi mata kamu

Yyah aku paling suka mata aku

Xmata kamu ketika sorot matanya tajam gitu sebenernya kamu bisa megnatakan tidak pada orang lain Reframing

Ytai kalau dari telpon kan gak bisa

Xjadi sifatnya memrintah lewat telpon gitu maksudnyaReflesi isi dan Bertanya meminta penjelasan

Yheemm..

Xbisa dijelaskan masalahnya Bertanya meminta penjelasan

Ypendendam

Xkira kira dari beberapa masalah kamu seperti yang pertama tadi kurang bisa bergaul, serius, gak supel kemudian gak mudah akrab..sulit untuk berteman dengan teman baru..butuh waktu 2 atau tiga bulan terus kemudian sulit untuk mengatakan tidak..pendendam mungkin seperti itu yah yang bisa saya tangkap yah..kemudian dari beberapa itu kamu memulai sudah bisa mengatasinya dengan sudah bisa ngomong nggak bisa seperti itu kahSummerizing

Yheehh..

Xkemudian ada cara lain gak sekiranya..kamu dengan kepribadianmu seperti itu..kamu mengatasi masalah-masalah kamu..ada cara yang lain nggak Exploring Option

Yya aku sama orang itu ..lebih opo yah..ngomongnya itu biasa gitu mencoba untuk ngomong biasa..agar agak lebih akrab dengan orang

Xterus kemudian cara yang lain Exploring Option

Yyah menghilangkan rasa dendamku itu

Xhemm..

Ykalo misalnya aku benci sama orang gitu yah..aku inget..gak usah wes..gak usah..gak usah..gitu tok sih dalam hati..lebih ke perasaan aku

Xdari yang saya tangkap dari penjelasan kamu dengan cara mengatasi masalah kamu tadi yah kamu mengatasinya..pertama sudah bisa ngomong nggak bisa pada orang..yang kedua..kamu udah mulai ngomong..menghilgankan rasa dendammu pada orang..kemudian bersikap biasa aja pada orang seperti itu ..dari keempatnya..yang memungkinkan untuk kamu lakukan yang berpotensi baik untuk kamu lakukan dengan cepat yang mana Exploring Option

Yyah..perasaan sih..lewat perasaan aja..maksudnya kayak sisi baik ku tuh ngomong jangan kayak gitu

Xjadi kamu mempertimbangkan sisi baik mu pada orang lain itu Refleksi isi

Yyah mungkin sampai terlalu baik terus di injek ..maksudnya gak dihargai sama orang gitu loh..kayak disini itu yah wes jujur aja..aku disini kerjanya..kerjane wes tah ..aduuuh..cek..gak karu karuan disuruh kesana..disuruh kesini ..aku tuh berusaha melakukan yang terbaik gitu loh..tapi kalo aku diginikan terus kan yo orang punya batas..batas kemampuan untuk melakukan

Xdengan sikap kamu yang seperti itu ehmm saya faham yah dengan kondisi kamu dan kamu akhirnya bersikap seperti itu tadi yah..kamu juga udah mulai bisa mengatasi masalah-masalah kamu dengan beberapa cara sudah bisa mengatakan tidak..udah gak dendam..dan udah mulai membiasakan diri dengan orang..kemudian udah bisa bersikap biasa pada orang yang baru..kemudian udah bisa mengandalkan positif ma orang gitu..sikap yang bagus sekali menurut saya..kemudian cara yang bener-bener bisa kamu lakukan untuk engatasi masalah kamu seperti apa..Refleksi isi dan Exploring Option

Y(diam)

Xsekarang kita lihat sisi baiknya..yang pertama posisi kamu disini sebagai administrasi yahReframing

Ybukan administrasi tok yo semuanya..ya admin..ya terapis..ya kurir..yah semuanya lah..jenuh aku begini terus..pengen cari yang lebih bebas

Xsekarang kita lihat yah sisi baiknya seperti apa pada diri kamu..yang pertama dengan tingkat pengalamanmu yang banyak seperti itu apa yang bisa kamu dapatkan dari semua hal itu?Reframing

Yiya sih kemaren mbak febta pernah bilang nek nanti kamu keluar dari sini kan pengalamanmu banyak..jadi admin, jadi guru..dapat ilmu sih

Xbisa dijelaskan dapat ilmu seperti apaBertanya minta penjelasan

Yya ilmu mengajar..ilmu admin..kan pembukuan itu nggak pernah..ya itu tok sih

Xbayangkan pada diri kamu itu seperti itu..banyak sisi positifnya Reframing

Yndak (resistensi)

Xbisa dijelaskan Bertanya meminta penjelasan

Ybanyak negatifnya..kalau menurutku sih

Xterus akhirnya hal yang bisa kamu lakukan dengan masalah kamu pada diri kamu seperti apa

yah mengalir aja..ikut aja..ikut prosedurnya aja..yo wes itu aja

Xjadi yang saya tangkap dari masalah kamu dari masalah kamu yang begitu banyak kamu ikuti prosedur seperti itu Refleksi isi

Ylebih kesitu sih

Xyah saya tahu perasaan kamu seperti itu

Ygalau..sering galau..hemmm

KASUS IVIDENTITASNama: EsaJenis Kelamin: PerempuanUmur: 27 TahunStatus: MenikahPekerjaan: TerapisPendidikan terakhir: S1

KASUS Esa adalah seorang wanita yang bekerja disebuah institusi yang sesuai dengan bidang kajian dan spesiaslisasi penjurusannya saat kuliah dulu. Seorang wanita yang baru saja melangsungkan pernikahan dengan orang yang ia cintai. Kini ia sedang mendapatkan karunia dari tuhan dengan mengandung anak dari suaminya. Hanya saja diagnosis dan prediksi doketer terhadap kandungannya sedikit mengecewakan bagi esa lantaran janin yang ada dalam rahim tidak tumbuh dan berkembang secara cepat.Dalam perjalanan rumah tangganya, Esa juga mencintai dan menyayangi orang lain, selain suaminya. Kehangatan, ketulusan cinta, dan kasih sayang pun diberikan oleh laki-laki lain yang juga mencintainya. Hanya saja hubungan dengan orang lain tersebut masih tetap menjadi rahasia dan tidak diketahui oleh siapapun. Ia merasa nyaman atas sikap dan perilaku yang dilakukanya tersebut. HASILsubjekwawancaraketerangan

XSelamat pagi mbak, adakah yang bisa saya bantu?Rapport

YYah nih..hemmm..hemm ada perasaan menyesal..takut...keceewa..pada diri saya (lama terdiam)

XBisa dijelaskan lebih lanjut kah tentang merasa menyesal, takut, kecewa dengan masalah seperti apa?Bertanya meminta penjelasan

Ykarena kejadian yang pahit

Xkejadian pahit seperti apa..bisa diceritakan Bertanya meminta penjelasan

Ysebenarnya sih karena gak mau dengerin kata orang tua..sama bandel aja..nurutin kata hati yang malas..kalau misalkan dulu e..suruh ikut les ini..les bahasa inggris misalkan..dari dulu misalkan mau lho sekarang bisa bahasa inggris secara baik..gitu lho..tapi dulu nggak mau nurutin..yo wes sekarang seselono dewe yowis..gak iso iki..gak iso iku..gitu..coba kalau dulu mau ojo males..jangan mikirin ini gak bisa..itu gak bisa..sekarang akhirnya beneran gak bisa..itu yang disesali..cuma itu sih sebenernya

Xjadi menyesal seperti ituRefleksi isi

Ymenyesal seperti gitu tok..misalkan dulu..apa namanya..ee..suruh ikut les biar kamu bisa..ujiannya bagus..apa..itu gak di turutin yah akhirnya gak terlaksana..sampai sekarang gak bisa apa-apa..gitu..gitu tok..melihat orang bisa gini pengen..tapi wes sak mene umure..kenapa gak dari dulu aku nyobak kayak gitu..hanya sebatas itu sih penyeselannya

Xjadi menyesal dulu males gak ikut ekstra kulikuler gitu..Refleksi isi

Ypokoknya yang akhirnya sekarang itu jadi berat bahasa inggris..bahasa inggris sekarang diperluin toh..terus habis itu kayak nyetir..nyetir itu sampai sekarang kan akhirnya dibutuhkan kan..itu..terus..e..kayak melanjutkan S2..males kan sampai sekarang..tapi akhirnya dibuthkan kan..ya udah..jenjang untuk karir..itu apa..akhirnya kan dibutuhkan..dilu disuruh masuk apa namanya..karena adek tuh kebanyakan takut orangnya..takut untuk mencoba hal yang baru..nanti orang itu disini kayak gini..nanti disini kayak gini..itu tok seh yang di anuin..akhirnya males..dulu les bahasa inggris aku ditanyain bahasa inggris macem-macem..aku gak bisa lainnya bisa..akunya yang minder..terus aku takut nyetir nanti dijalanan takutnya kecelakaan..tabrakan..masalah dengan orang ya toh..terus habis itu bekerja di tempat banyak saingannya ya takut bersaing..itu tok..dasarnya memang penakut dan sering menyesal

Xkemudian penyesalan pada aspek yang lain seperti pacar..masa lalu seperti apa Bertanya meminta penjelasan

Ykarena itu karena kesalahan sih maksudnya dulu..males banget kalu nyeritain yang itu..haduhh (merajuk) apa yang..kebujuk rayuan sih..dulu SMA karena merasa orang baru datang..dulu pindahan..pindahan dari Madura..ee..terus..jadi ceritanya dulu SMP mau masuk SMA 15 itu nggak nututin NEM nya akhirnya gimana cara nya masuk SMA 15..akhirnya pindah dulu sekolah ke Madura tiga bulan..kan dulu tri wulan..tiga bulan pindah ke SMA..dulu (tekanan nya meninggi) namanya hal baru..suasana baru terus..apa..kayak gak bisa nerima..duh gimana nanti di sekolahan yang baru..paling orangnya kan sudah punya geng masing-masing wong aku baru masuk tiga bulan..mereka kan sudah masuk dari awal gitu toh..gimana..gimana terus akhirnya..pertama memang adik ini punya pacar di Madura..terus harus pindah..kayaknya kok gak enak kan..sudah wes kadung sudah mulai bisa beradaptasi di Madura dan teman-teman disitu..nek harus pindah kesini mau gak mau itu seminggu adik nangis saat sekolah..setiap sekolah itu..setiap berangkat sekolah itu nangis..tiba-tiba dikenalin sama temen..sama anak itu..wes kenalin..kok responnya dia itu kayak (tekenan suara di pertinggi dan ditekan kuat)..kok ter tarik (memelan mendatar)..gak tau dia itu..ha..ha..ada..ada..ada (agak cepat gugup) ada ininya ..maksudnya

Xbisa diceritkan..'Bertanya meminta penjelasan

Yaduh..(merajuk) tapi itu pendekatannya lama..pendekatannya lama dulu ada namanya semacam..full day..full day itu moving kelas..moving kelas jadi tempatnya kelasnya dia yang pagi adek pakai untuk kelas adek sore..pakai jadi disitu udah mulai..mulai nulis gitu kan..dia cerita apa gitu jadi kita tukeran buku..jadi kita nggak cerita pribadi gini..jadi lewat buku..pertama dia nggak naruh buku..pertama dia naruh kertas..batu..sama he.he.he (mengingat lucu, senang) apa yah bukan bunga juga sih..apa namanya ada mainan di dalamnya..di dalam slorogan meja itu dan e..karena dia tau adek selalu duduk disitu gitu lho akhirnya di taruh disitu sama dia di tulis..dia cerita kayak gini gini gini..aku anak kelas tiga..tiga IPS waktu itu..(waktu itu adek ) kelas satu..di bilangin baru masuk..he..he..he..baru masuk wes nulis nulis nulis..yo wes akhirnya habis itu deket deket deket akhirnya sudah mulai tertarik..mulai tertarik diajak pacaran..pacaran itu kelas dua..menginjak kelas dua..dia udah lulus..sek adek kelas satu..kela satu itu jadiannya terus habis itu..gimana yah awal mulanya (resistensi)..e..(nafas berat, terasa sulit untuk menceritakan lebih lanjut)..ya karena..karena sering diajak main aja sih dirumahnya..gak taunya juga orang tuanya itu bener bener bebas gitu lho..gak..pertama..pertama main yah biasa aja gak masalah..temen temennya juga pernah main disitu kan..temen temennya juga adek kenal kan..meskipun semuanya kakak kakak kelas..ada rasa kebanggan disitu adek anak baru tapi kenal sama kakak kelas gitu..terus semua semua anak anak pelan pelan akhirnya juga kenal satu persatu sama adek gitu lho akhirnya nyaman di sekolah itu..adek punya punya punya geng..terus akhirnya sering main ke rumahnya..e..awalnya sih sebatas tidur kan gitu tok..akhrinya banyak yang di lakuin..e..e...(merajauk)..matek..nyritainnya matek..ya udah ( resistensi)..kamarnya dia sendiri..tidak ada siapa siapa terus orang tuanya juga mbebasin yo wes..he..he..he..perasaannya pertama seneng seneng aja..ooo..ya ya gitu yah..pertama dinikmatin..pertama adek gak tau itu apa berhubungan tentang seks itu..apa dan ngapain itu..adek nggak ngerti gitu..dia selalu gini..giniin..giniin gitu toh..dia semuanya yang nyuruh..terus habis itu ada temennya adek bilang cerita waktu itu..cerita..

Xjadi yang pertama Cuma cium..Refleksi isi

Yadek sebenarnya sudah bisa ngelupin itu..hemm (nafas dalam) he e..karena itu sudah sudah apa namanya bukan..mungkin misalnya kalu adek masih belum punya suami mungkin..mungkin ya gitu yah tapi masih sekarang masih jadi sebuah hal harus di perhatikan..dipikirkan..tapi adek ada orang yang mau menerima..ada orang yang sudah sudah baik..sudah menerima adek seperti apapun..adek sudah bersyukur gitu..jadi adek udah bisa menutup itu sebenernya..itu sudah sudah bukan hal yang..bukan hal yang adek takutin itu lho

Xjadi waktu itu..Respon minimal

Yya udah..semua semua dia yang ngendaliin..semua dia yang ngendaliin

Xdan itu berkali kali..

Yhe e..rada rada gila

Xmaksudnya bisa dijelaskan seperti apa..bisa dijelaskan..Bertanya meminta penjelasan

Yhemm..aduh..kadang temennya di atas gitu..dia tidur di atas adek di bawah..gak tau itu..jadi sebenernya adek itu terkekang waktu itu..temennya cowok..pertama..pertama mungkin itu biasa yah..Cuma lama kelamaan adek itu kok nggak nyaman gitu lho..gak nyaman terus akhirnya..apa yah..kayaknya dia ini..ee...(nadanya di tekan) agak sakit gitu lho..sakit dalam artian puanya kalau misalkan ada sesuatu yang tidak biasa..(semisal) temennya diatas ya kan (nadanya meningkat dan mengeras) tidur posisinya tidur..tapi nggak mungkin..iya kalau misalnya dia tidur beneran..kalau misalnya tidur tiduran gimana..tapi itu dipaksa terus habis gitu..ee..kadang kamar mandi posisi posisinya ini yang bener bener..dulu adek gak pa pa tah..bener tah kayak gini itu toh..yah kadang nyakitin..kadang nyakitin..he..he..he..di tali..ya kan..ya terus itu tadi ada temennya itu..terus maksa..yahhh..yah maksa lah yah kayak gitu lah..malas kalau adek nyeritain detail..terus pokoknya sekitar kayak gitu..semua dipaksa..kebelakangnya dipaksa..karena dek udah merasa nggak nyaman..adek sering nolak gitu loh..mau kesana nggak ahh gitu kan..mau kesana nggak tapi kadang kadang adek karena dulu takutnya gini..pasti dia mainnya sama cewek lain..dan itu pasti misalkan apa yah kalo adek nggak nurutin pasti dia berpaling gitu..itu tok loh yang adek takutin sedangkan adek nggak mungkin lepas dari dia dalam waktu itu ..sampai temen temen ngomong kamu tuh udah kayak di permainin sek tetep ae e..tetep ae sek kekeh sama dia kenapa nggak lepas..nggak bisa dong adek cerita..nggak mungkin dong adek cerita..ya udah akhirnya cuman..gak papa lah adek jalanin..guoblok kamu tuh guoblok..gini gini gini sampai akhirnya kuliah..kuliah itu awal awal dia masih..adek break break dua setengah..dua setengah tahun..dua setengah tahun kalau nggak salah..di tengah tengah yang waktu itu adek bener bener ngerasain tengang yah..gak ada rasa ketakutan..gak ada rasa kecemasan udah nggak peduli gitu loh..dia mau ngapain..dia sama cewek..mau ngapain..tapi tetep masih ada yang..(awal semester masih..sampai semester tiga tuh masih) wes nggak ono nggak ono..dua setengah tahun kayaknya..rasanya tuh..nggak harus di paksa kerumahnya..nggak harus dipaksa ngelayanin dia..dia minta seks pasti itu setiap adek kerumahnya pasti itu..sampai pulang sore sore e..sampai adek tuh nggak nyaman deg degan lah nanti gimana kerumahnya..terus adek harus ijin apa lah kalau pulang malem..ya kan..padahal pulang sekolah..kayak gitu gitu loh..gak nyaman..akhirnya dua setengah tahun..tapi masih kepikiran orang ini kemana..apa kabanya dia..terus dia ngapain..terus dia lagi apa..gitu itu tuh adek masih tanya tanya ke temen temennya (tentang virus) adek blank)..adek nggak tau..nggak tau apa apa waktu itu..ya itu..sampai temennya..adek nggak tau dia tuh sampai kayak ya bisa dibilang igla seks..gila seks..adek lepas dari dia itu setelah dikenalin.pokoknya waktu kuliah akhirnya dekat sama..sama kak avan..tau dari situ..udah..tapi giman ngutarainnya..piye ngomeonge..apa yang bisa di omongin..ternyata dia dapat omongan dari orang..dari anaknya sendiri waktu itu ketemuan..dari situ ketemu..pokoknya..adek pernah bilang seh..anak itu nggak mau dilepas..dulu adek yang nggak mau dilepas..sekarang dia yang nggak mau dilepas..moh moh aku nggak mau putus.. ya sudah kalau nggak mau putus..adek mau tetap putus gitu toh..terus akhirnya dia di rumah ketemu sama kak avan..ka avan dipanggil..mungkin diceritakanlah itu semua kejadian dari A samapai Z..yang akhirnya kak avan banyak tanya gitu lho..banyak tanya..terus habis gitu adek jelasin pealn pelan..tapi nggak semua adek buka kan ke kak avan..e...sekali dua kali pasti adek menikmati kan..tapi adek nggak pernah ngomong gitu itu menikmati..adek ngomong itu paksaan ke kak avan..memang kebaynyakan dari seratus persen itu 75 persennya karena paksaan (resistensi)..nggak mau..sampai sekarang adek utarain..wes biarlah itu menjadi rahasia adek itu kan..terus habis itu..ee..yo wes dari situ..eh..akhirnya dia mau nglepasin..mungkin dia punya keyakinan gini loh..kalau aku ceritakan semua kayaknya dia bakal di putusin deh..gak maulah sama didin..terus balik lah sama aku..adek nggak tau apa yang membuat dia akhirnya kok nggak mau ngelepasin adek..padahal dia sudah main beberapa cewek..tapi kan nggak kembali gitu..adek nggak tau alasannya dia..adek nggak tau..ternyata dia deket sama nanda..main bilyard bareng kan sama nanda akhirnya..terus tengah tengah dapet kabar..dia MBA..MBA sama pacarnya married by accident..adek langsung..ya Allah perasaan itu kayak di hati itu plong gitu..alhamdulillah masih dilindungin yah waktu itu nggak sampai seperti itu..terus apa namanya adik juga..ternyata adek juga protek gitu kan meskipun adek nggak ngerti apa apa..ya protek diri sampai nggak..dia sampai MBA adek nggak tau apain yang di lakuin gitu..sampai dia harus nikah terus sampai anaknya meninggal dia cerai..adek bersyukur gitu..ternyata e..nggak tau yah..antara seneng..bersyukur..senengnya ini loh..mungkin hukumanmu gitu loh apa yang kamu lakuin selama ini itu berbuahnya yang sekarang..hukumanmu kamu harus menikahi orang..kamu harus bertanggung jawab sama perbuatanmu..berhenti nggak sih kamu disitu..adek nggak tau sampai sekarang kayak gimana nggak ngerti..dia nggak nikah lagi sampai sekarang

Xterus yang membuat adik menyesal yang mananya?Bertanya meminta penjelasan

Ymenyesalnya kenapa adek harus ngelakuin seperti itu pas waktu SMA..padahal waktu itu bisa ditahan..adek tau itu apa gitu mungkin adek juga bisa yahh..nggak mengenal seperti itu sampai memang adek harus mengenal

Xsedangkan takutnya adek seperti apa?Bertanya meminta penjelasan

Ysebenernya takut misalnya adek berhubungan dengan orang lain..apa yang harus adek ceritain gitu loh..adek harus jujur..toh dia bakalan tau gitu kan atau nggak jujur..tapi kan dibukakan jalan dengan..dia dengan adek tidak sendiri yang harus menceritakan..tapi dia sendiri yang menceritakan semuanya..dan akhirnya kak avan yang bertanya gitu lho..dari awal gitu..dari awal sebelum kak avan apa namanya..pacaran sama adek gitu..masih PDKT itu..menurut aku cuman itu tok..nyeselnya cuman itu tok..kenapa sejak SMA adek taunya dan dek mengenal seperti itu sejak SMA rasanya e hemm piye yo (ada rasa penyesalan) ya namanya anak SMA yang harusnya nggak begitu tapi akhirnya begitu ya kan..piye ngono sedangkan kalo misalnya temen temen cerita yang lain apa gitu mereka jauh dari itu dan mereka seolah olah tak tau kayak apa padahal adek tau semuanya..tapi semenjak kuliah itu akhire menutupi..o iya tah masak sih rasane..padahal itu loh..aduhh..itu loh dulu kuliah..kesini udah nggak ada penyesalan..nggak ada yang harus di takutin sih sebenernya..karena semua sudah terjawab kan..semua sudah tau..apa yang harus adek takutin..yang adek sesalin apa..nggak ada

Xpada pernyataan adek di sebelumnya..penyesalan itu..ketakutan, penyesalan dan kekecewaan itu akhirnya nggak bisa membuat adek untuk maju itu bisa diceritakan lebih lanjut nggak Refleksi isi dan Bertanya meminta penjelasan

Ysebenernya adek dulu itu punya cita-cita ah sebagai psikolog..pengen jadi wanita karir..pokoknya punya jabatan..punya karir..punya penghasilan yang mapan kayak gitu gitu itu wes kayak impian gitu..tapi apa..tindakannya nggak ada itu sebatas impian dan itu kayaknya nggak pengen di laksanakan..bukan nggak pengen..pengennya ada..rasa pengennya ada..kemauan (nada suara di tinggikan) nya yang nggak ada itu dari dulu..sejak SMP mungkin (sambil berfikir ulang..recall)..kemauan itu selalu pupus gitu..entah itu karena malas..entah itu takut karena lingkungan..entah itu takut nantinya bakalan nggak sesuai impian kayak gitu gitu

Xterus hal yang paling saudari inginkan itu seperti apa untuk saat ini..dari tadi (yang disebutkan) karir,ngelanjutin S2, punya keluarga yang harmonis bahagia Refleksi isi

Yitu sebenernya jadi satu sih impiannya..bayangin jadi psikolog..punya ini di sebuah instansi..pengen (nada di tinggikan)..itu pengen banget pengen pengen pengen Cuma harus mengehadapi jalan yang S2 ha.ha..ha..harusnya jalannya begitu..emgang adek sekarang masih inget kamu pengen nggak enak sekarang apa nggak enak nanti gitu..itu kata kta ayah..pengennya sih nggak enak sekarang itu toh tapi apa..realisasinya nggak ada..adek tuh sering mengabaikan kata kata seperti itu loh..istilahnya ya sudah lah..kedepan ya kedepan gitu toh..ya sekarang yah sekarang..sekarang malas..yah sek lah nanti..apa yah adek tuh orang yang..yang mengulur waktu sukaane..nati aja bisa gitu loh..lah nanti ada aja halangannya..males ah nggak jadi..padahal kamu tuh kemauan ada..keinginan ada..tapi kenapa kamu nggak bergerak itu loh yang sebenere yang pengen di ilangin..kenopo nggak iso..adeuh..(merajuk)

Xhal yang bisa di lakukan untuk mengatasi itu apa?Exploring Option

Ysampai sekaran masih belum ada..Cuma paling ndengerin kata kata orang..adek itu harus diposisikan yang bener bener tertekan dan harus dilakukan..nggak bisa yang kayak nanti bisa dilakukan kayak masih..apa namanya..masih banyak kok waktu yang ada yah nanti nanti ae lah ngelakuinnya..tapi kalo udah di posisikan yang bener bener tertekan gitu..kayak pindah sekolah..kayak harus sekolah ke Madura itu adek sebebere nggak mau kan..yah udah aku sekolah sekolah swasta aja nggak apa gitu..kenapa harus di SMA 15 sudahlah aku bisa masuh trimurti..bisa masuk mana gitu Swasta..tapi akhirnya orang tua memposisikan sudahlah kamu masuk..dah mama daftarin..di bawa adik ke madura..dimasukin..wes tah lah..itu bener bener akhirnya (intonasi di tekan-jengkel) tertekan dan mau gak mau harus nerima

Xkondisi tertekan seperti apakah yang kira-kira bisa merubah adek untuk bisa berubah dan mencapai harapan tadi?Exploring Option dan Bertanya meminta penjelasan

ykayak mungkin misalkan..adek bekerja disutau instansi yang mengharuskan adek S2, misalkan kamu kudu S2 kalo nggak S2 kamu nggak naik karirmu..apa jabatanmu..kondisi seperti itu..padahal oke lah jabatan itu bisa mempengaruhi adek kayak gitu..itu baru adek bisa melaksanakan S2..mungkin..(terus kondisi lainnya yang bisa menekan adek seperti apa) ketidak mampuan untuk bertindak apa yah..tertekane yah di di tempatkan disuatu posisi yah bagaimana caranya kamu harus ngelakuin itu..piye nggambarkannya susah

Xemmm..Respon minimal

Xjadi menurut adek..

Ykayak mungkin gini..e...kamu diposisikan harus bisa bahasa inggris..padahal kamu nggak bisa bahasa inggris..mau nggak mau kamu les kan..kayak gitu lho ..ya udah..harus kayak gitu..(konsisi tertekan) kondisi yang bener bener menuntut..menuntut untuk melakukan..e..kamu pengennya apa yah..yah gitu sih..

Xlantas pemecahan adek selain adek harus harus ditekan kondisi..kira kira yang bisa merubah adek apa?Explorong Option

Ynggak ada..karena ade terlalu keras orangnya..kalau memang kemauannya belum sampai bener bener harus..memang harus dilakukan yah adek gak lakuin

Xjadi perubahan yang bisa adek lakukan itu ketika adek dalam kondisi yang tertekan seperti itu..Refleksi isi

Yyah gitu..kalo kamu nggak dihadapin sama posisi yang bener bener kamu butuhin itu yo wes nggak adek lakuin..mau nyobak dulu..kamu les gini..gampang lah les itu..dulu kayak ngaji..wes tah lah malas aku ngaji berangkat kesana..dipanggilin guru les ngaji dateng..sampai adek itu mau..pokoknya bagaimana caranya kudu katam..yah katam..jadi kayak gitu loh kudu koyok gitu..les..gak mau..gak mau..yah ditengin guru les..yah ditengin guru les ke rumah..terus aku mau les bahasa inggris..udah les oo..mama tinggal biaya in..ayah tinggal ngasiin fasilitas istilahnya seperti itu..kamu yang jalanin gitu..tapi gimana les itu nanti misalnya nggak ada temennya aduh harus berteman gini gini aduh males ah ..akhirnya cari temen temen..dapet..temennya keluar yo melu keluar lah itu beneran SMP-SMA kayak gitu..temennya nggak mau yo wes..

Xjadi yang bisa saya tangkep yah..yang pertama tadi takut pada perubahan..yang kedua tadi bilang meneysali banyak hal..tidak bisa melakukan les..tidak bisa melakukan gini..bahasa..dimana..Refleksi isi

Ysebenere yah kalo untuk masa depan adek sendiri sebenernya..kamu bisa lebih maju..kamu bisa lebih sukses kamu bisa lebih bisa punya karir..nggak biasa biasa aja gitu loh..kamu bisa lebih..(dari pada) sama ayah mama gitu loh..(masih adakah penyesalan itu) kalo yang sama itu masih kenapa yah dulu nggak mau..kenapa yah dulu harus nolak kenapa yah gini..kenapa yah itu..gak ada tindakan itu loh..misalkan nanti yah..misalkan kan yah..adik kok nggak ngendarain mobil..enak kan bisa ini ini ini..halah wong ada bemo ae..ono taksi masih kayak gitu loh..nanti kalo bener bener dibutuhkan berangkato sendiri naik o mobil..nah itu mungkin yah..baru adek mau nyetirin mobil

Xjadi yang bisa saya tangkap yah solusi untuk saat ini bagi adik adalah..adik harus dikondisikan kondisi yang tertekan gitu Refleksi isi

Ysebenernya nggak mau sih dikondisikan seperti itu..pengennya bertindak sendiri atas kemauan sendiri gitu..cuman nggak isok..sampai sekarang yah tetep ae koyok ngono..bukan nggak bisa..adek terlalu licik orangnya

Xlicik seperti apa..bisa dijelaskan Bertanya meminta penjelasan

Yyahh..yang namanya orang licik kan takut akan semua kan..yoo..kalau misalkan disuruh..disuruh apa yah..disuruh udah nyaman ditempat ini..habis itu disuruh keluar..disuruh nyari lagi pengen sebenernya ngelihat temen temen udah jadi HRD yang sudah jadi ini memang itu yang dipengenin kan..

Xpengennya jadi HRD.. Refleksi isi

Ypengen..pengen jadi HRD..(sampai saat ini) masih pengen HRD..cuman adek harus ngelamar lagi..harus test lagi..harus wawancara lagi..haduh terus adaptasi lagi sama temen temen..kantor yang baru..belum lagi seperti gini gini gini..akhirnya..udahlah..biarin aja..suami aja yang HRD..toh sebagai istri nopang kan..kan bukan suatu kewajiban yang harus punya penghasilan utama..kayak gitu gitu loh akhirnya..akhirnya mundur lagi kan..mundur lagi toh..wes ngono ngono iku loh

Xuntuk sesi awal ini mungkin bisa saya simpulkan adik menyelesaikan masalah ketika dalam kondisi yang tertekan..mungkin bisa lain waktu bisa kita selesaikan lebih lanjut..

Ykalau masalah disitu jelasin percintaan segala macem udah nggak ada itu..itu sudah bisa adek laluin..nggak nggak jadi ini (masalah)

Xjadi menurut adik masalah utama yang ingin diselesaikan apa?Exploring Option

Yapa yah..kehidupan pribadi mungkin..nggak nggak..mungkin kehidupan sekarang..bukan masalah percintaan sih (resistensi)..yah itu tadi perubahan..yah pengen lah namanya orang dengan penghasilan pas pasan pengen lah lebih..(permasalahan utama yang ingin di selesaikan) karir yah..pengennya pekerjaan yang jauh lebih baik..punya penghasilan lebih..lebih dari yang sekarang

Xkalau tadi adik bilang HRD..Refleksi isi

Ymaksudnya pengen berkecimpung di dunia HRD itu pengen

Xnggak ada pekerjaan dan keinginan yang lain?Exploring Option

Ynggak ada..pengennya itu kerja di kantoran..dibalik meja dengan berkas berkas gitu yah..pengennya kayak gitu

Xyang kedua, perubahan dan masalah yang pengen diselesaikan?Exploring Option

Ye..pokoknya kehidupan yang jauh lebih baik..pengen nantinya kan..nggak mau lah susah gitu nggak mau..terus lebih dari orang tua sih..pokoknya nggak bingung..pernghasilan cukup..pokoknya kayak gitu gitu sih..terus penghasilan cukup..apa yah

KASUS VIDENTITASNama: EVJenis Kelamin: PerempuanUmur: Status: MenikahPekerjaan: Guru musikPendidikan terakhir: S1KASUSEv adalah seorang ibu dengan dua anak. Anak yang pertama adalah seorang putra laki-laki berumur 6 tahun dengan gejala ADHD. Aktifitas sehari hari EV adalah ibu rumah tangga, guru seni, dan membantu suami dalam berdagang. Walaupun kesibukan yang dijalaninya semakin padat, namun pendidikan anaknya (CT) denngan ADHD tetap diutamakan. Terapi musik, tetrapi perilaku, dan diet tetap diberikan oleh sang ibu hingga kini. Walupun demikian masalah ekonomi dan kemajuan untuk masa depan anak menjadi kekhatiran tersendiri bagi seorang ibu.HASILSubjekWawancaraKeterangan

xmungkin bisa diceritakan sama mama proses awal ketika masa hamil seperti apa Bertanya meminta penjelasan

Ydari awal saya ngerasanya dia nggak ada konek aja sama saya..terus diajak bergurau tidak tertawa..terus di perintah juga nggak ada respon..yah akhirnya saya bawa ke psikiater..dari psikiater itu dibilang spresktum autis

Xjadi gejala awal autis seperti itukah?Refleksi isi

Ysaya nggak mengerti sebenarnya sprektum itu seperti apa...

Xbukan asperger sindrom itu kah?Bertanya meminta penjelasan

Ybukan..dia bilang sprektum autis..saya lihat di internet sprektum autis itu ada yang bilang sebenernya dia tidak autis..maksudnya dia belum autis..jika diterapi bisa sembuh..tapi bila tidak diterapi yah bisa jadi autis sungguhan..katanya sih seperti itu..cuman saya belum tau pasti tentang spresktum autis itu..sedangkan psikiaternya bilang..gejala yang mengarah ke autis

Xpada masa kehamilan itu nggak ada hal tertentu yang bisa diceritakan?Bertanya meminta penjelasan

Ynggak ada..nggak merasa apapun..saya ngerasanya waktu empat bulan itu..matanya ada titik putih..yah itu..saya periksa..dokternya lihat..dokternya bilang kalau ini ada katarak..saya cari dokter..muter dua bulan natu ketemu dokter yang tepat untuk operasi..enam bulan dia mulai lihat kan..setahun lebih empat-lima bulan itu saya merasa dia tidak ada kontak dengan saya..

Xnggak ada kontak sosial..Refleksi isi

Ynggak ada kontak sosial..yah itu saya bawa ke psikiater..sasanti..saya nggak sreg..akhirnya saya terapi saja..waktu itu saya dikasih obat sama sasanti..saya tanya temen saya yang dokter..sebenernya rispedal itu apa?..karena saya dikasih rispedal..tapi saya belum belikan..saya cuma masukkan ke Agca sini

Xitu umur?Bertanya meminta penjelasan

Ydua tahun..dua tahun pas saya masuk sini..dua tahun pas saya sambil jalan..sambil saya cari tau rispedal itu apa..ternyata itu kok jawabannya kok obat penenang untuk orang gila yah..di MIMS buku kedokteran itu tulisannya gitu..orang dengan penyakit kejiwaan minum obat ini..akhirnya saya nggak ke sasanti..setahun kemudian saya ke Prof Endang yang di gubeng Air Langga..saya dikasih Rispedal lagi..akhirnya saya stop saya nggak ke dokter..ya udah jalanin aja terapi aja..

Xterapi disini dengan..Bertanya meminta penjelasan

Ywaktu umur empat tahun itu saya coba doble terapi musik sama terapi di Jambi ini..kelihatannya sejak terapi musik itu dia mulai bisa menerima pelajarannya yang di Jambi..mulai kelihatan hasil lah..mulai nulis..mewarna ..mulai konsen..mulai tenang juga..cuman saya nggak tau terapi musik ini kontraknya habis nanti bulan Mei

Xberarti sampai sekarang masih yah..Bertanya meminta penjelasan

Ymasih sampai april besok ini..dan terus terang saya mau berhenti..karena saya nggak kuat bayarnya terapi..mahal sekali..semua..sesuatu hal yang berhubungan dengan anak autis pasti harganya jadi tiga kali lipat dari anak normal..dokterpun juga demikian..obat obatan pun juga demikian..pengobatan alternatifpun yang berhubungan dengan anak autis..dan sudah ada promo berhasil..pasti harganya pasti jutaan..karena dia sudah bisa nulis..bisa mewarna..yah akhirnya saya belikan meja kusus..saya selalu kasih pekerjaan disitu..meja yang seperti disini..saya beli..akhirnya saya selalu taruh situ..saya suruh orang rumah kalo saya nggak ada yah kalo ada pekerjaan disitu..tian lewat situ dia akan duduk untuk bekerja..dia bosen..kadang kadang cuma mengerjakan separo dia pergi..nanti sepuluh menit lagi dia kelihatan kan kerjaannya dia duduk lagi kerja lagi..jadi kalo tian mulai duduk di meja yo berarti mbaknya mulai siap siap menghampiri untuk ngajari jangan keluar garis..dikotaknya ti..

Xsama mbak liya itu yah..Refleksi isi

Yyah gantian..saya yang kelihatan ya saya yang duduk didepannya

Xjadi semaunya tian yah..Refleksi isi

Ysemaunya tian karena kita nggak bisa paksa dia..kalau paksa dia marah marah juga nggak..percuma nggak ada hasilnya..nangis akhirnya

Xkalau perilaku hiperaktifitasnya di rumah seperti apa?Bertanya meminta penjelasan

Yenam bulan yang lalu itu sempet hilang..sekitar dua bulan ini hipernya keluar lagi..keluarnya itu..kamar tidur dibuat trampolin..pirnya putus lho sampek an..pirnya spring bad ku

Xkalu dulu waktu awal awal terus sampai sekarang itu perilaku tian..

Yawalnya saya kewalahan jaga tian itu tian naik naik..naik meja makan..naik meja dapur..naik meja TV..sampai TV pun di naiki sama dia..dan kita kan..tau sendiri di Surabaya kan sering digodain pembantu..kalau saya nggak ada pembantu itu selalu kecolongan..dua TV satu loh saya..dinaikin ..pyar..dinaikin tian terus TV nya itu mbrosot kedepan..ngguling ke lantai gini ..untung anaknya jatuhnya di kasur kan karen TV ini tempat tidur kan gitu..jatuhnya di kasur ..TV nya jatuh dilantai..prek..ya udah..jadilah ketukang rombeng TVnya ..satu kali ..TV satu

Xterus perkembangan ketika di Agca diterapi selama ini perkambangannya yang kelihatan seperti apa Bertanya meminta penjelasan

Ysaya sebenernya di Agca ini sempet putus asa..ada gunanya kah terapi..karena saya lihat dua tahun itu tian nggak dapat apa apa..dari umur dua sampai empat..tian tidak menghasilkan apa apa loh..kontak mata satu detikpun tidak dapat..nulis juga nggak bisa..perintah sederhanapun saya ulang dirumah juga nggak nggak nggak bisa..saya perintah juga nggak bisa..tapi karena papanya bilang..dari pada kita nggletakno anak ini..ini juga titipan dari tuhan..kita nek nggletakno..dimasukkan di Agca..anggap aja pindah tempat terapi..tidak menjamin ada perubahan ya sudah mata gelap..tiap hari ngantar ke Agca..jemput..pulang..siang dirumah saya nggak ngajarin apapun..karena saya nggak bisa..bukannya saya nggak mau..(nggak bisa masuk)..nggak bisa mas..jadi ngajarin tian nggak tau caranya..sedangkan sama bu ni'mah saja suruh..saya suruh ulang masukkan koin kecil saja lho saya nggak bisa..ngajarin tian niup peluit itu loh saya nggak bisa..apalagi yang awal awal terapis itu..mengibarkan bendera itu..sampai saya lho kibarkan bendera lho..ndak mau disuruh sama sekali (baru kalu disini baru mau) baru mau..akhirnya yah itu..sejak di..dia diterapi musik itu saya baru bisa ngontrol..maksudnya saya bisa mereviewe pelajarannya yang dijarkan itu untuk dirumah..yah saya nggak tau nanti kalau tiannya itu lepas dari musik..saya harap sih perubahannya permanen..tapi kalau kembali lagi ke awal saya sudah gak bisa memenuhi..tapi pak luthfi ngerti kan kekhawatiran saya..

xoh ya...Respon minimal

Ysaya bukan bilang jambi ini jelek pak..nggak..tapi dari tiannya sendiri yang nggak bisa untuk maju

Xsaya tau yah kekhawatiannya ibu kayak gimana yah..kita juga ngasihnya lebih banyak..semisal kalau sesempatnya kalau ada waaktu luang saya juga ngasih terapi yang lain

Y yah itu saya juga sungguh terima kasih pak..pak luthfi mau ngasih fisio (fisioterapi) sebentar sebentar..karena sebenernya saya juga bukan orang berlebih gitu loh pak..saya bayar tian terapi muisk tian itu satu setengah juta loh pak..ditambah ini delapan ratus loh pak..gajian saya separo sudah habis kena dia..sedangkan keluarga..adik adiknya kan juga perlu dana..mangkanya saya pikir kalau saya teruskan terapi musiknya habis ini..terapi musiknya tuh naik dua juta loh pak (jadi setelah keluar ini naik juta karena ada perkembangannya gitu yah)..saya juga nggak ngeri..mangkanya saya bilang apa..sesuatu yang berhubungan dengan anak berkebutuhan khusus harganay pasti tiga kali lipat..dan luar biasa mahalnya..sekarang loh pak itu terapi cuma lima kali..tiap pertemuan cuma satu jam setengah..dua juta itu loh pantes toh pak..saya rasa itu sudah terlalu mahal

Xkalau metodenya ibu tidak mengerti kah..musik apa diberikan pada durasi berapa gituBertanya meminta penjelasan

ydia bilang..dia tunjukka..kita punya delapan macam CD..tiap seri..jadi seri satu ada lima macam ..seri dua ada lima macam..seri tiga ada lima macam gitu..dan itu ada urutannya tersendiri..nggak harus satu..kedua ..ketiga itu nggak..dia bilang itu ada metodenya sendiri..dan dia beli di Amerika itu juga harganya satu eM..untuk musiknya saja..kalau metodenya..terapinya kan satu jam setengah..setengah jam di awal sampai empat puluh lima menit itu dia dingarkan musik sambil aktifitas fisik..lempar bola..tangkap bola..papan titian..naik sepeda gitu..sambil dengerin musik..jadi anak itu dikasih rangsel kecil..dikasih headphone..dikasih MPlayernya dikasih ditas punggungnya (sambil dia beraktifitas) iya..yah itu sambi aktifitas itu..terus kalu sudah selesai dia masuk kelas lagi sisanya empat puluh lima menit itu

Xdikelas itu juga terapi musik juga..Bertanya meminta penjelasan

Ynggak..seperti Jmbi ini..diajari nulis..terus dia punya alat peraga itu saya bilang lebih bagus dari Jambi..dia ada alat peraga wortel misalnya dia ada kartunya peraga gambar wortel..samakan Tiii..dia akan cari..sama..taruh kartu di bagiannya wortel..tapi saya lihat disana barangnya lebih atraktif..lebih menarik..gambar dadu..cari dadu..dadu dipaksa Da..Duu..tian itu mulai bisa da du..bilang da..tapi kalau..kadang kadang tinggal du..ambil belakangnya ja..seperti anak kecil yang belajar ngomong gitu..tetapi saya diajarin sama terapisnya..ejaen bu kalau ngajar..Da..da..Du..du gitu dan kemaren saya berhasil ngajarin ngomong DaDu..Da..da..Du..du gitu

Xjadi perubahannya itu yang pertama bisa kontrol perilakunya Refleksi isi

Ysaya bisa mengulang pelajarannya

Xitu perasaanya ibu gimana kalau ada perkembangan seperti itu Bertanya meminta penjelasan

Ykadang seneng..kadang juga kawatir..permanen nggak yah perubahannya itu karena perubahannya itu..seperti loncat loncat gitu saya sudah seneng berhenti..tiba tiba dua bulan ini keluar lagi..padahal saya ini sudah cukup jahat loh sama tian..roti saya nggak pernah kasih..semua terigu..gorengan saya nggak pernah kasih (jadi bener bener apa namanya)..saya bener bener jaga..keju itu loh saya nggak pernah kasih..susu sapi juga saya nggak pernah kasih (gula juga nggak)..gula saya pakai cuma sedikit..tapi itu kalau dimasak sepanci itu loh pak gulanya itu loh satu sendok makan lah..saya pikir pikir nggak ada artinya lah kalau itu..satu panci saya masak sayur asem gitu..gulanya pasti ada lho satu..

Xkalau zat pewarna..bumbu instan Bertanya meminta penjelasan

Ynggak..ulek sendiri saya

Xkayak fitsin..nggak yah..Refleksi isi

Ynggak pernah pakai..kadang pakai itu lho saus inggris..saus apa itu..saya icipin ada MSG nya itu ..kadang kadang saya pakai pak..lidahnya nggak enak pak rasanya..anyep soalnya..ha.ha.ha..tapi saya pikir masakan sepanci itu Cuma pakai setengah sendok teh..ya sudah lah..cuman katanya saya denger saya punya ipar tinggal di Amerika..kebetulan ipar saya ini nikah sama orang laki yah..si orang laki ini punya ponakan juga seperti tian..autisnya..katanya menurut penelitian di Amerika itu..katanya tepung terigu ini sekarang diperbolehkan..katanya..cuma saya tetep nggak berani..(kalau saya kuliah inijuga ada beberapa pendapat sih) ada yang boleh ada yang nggak yah (cuma bagaimana cara pengolahannya kan yang bijaksana..kadang terigu selama ini kan kadang dikasih perasa yang lainnya..itu yang nggak bolehnya seperti itu)..sekarang kita beli tepung terigu yang segi tiga biru misalnya..kasih perasa atau nggak masak kita tau toh pak..(kalau memang bener bener tepung terigu kita lihat cara pembuatannya sih..kayak ubi yang kering itu kita tumbuk sendiri) itu kan kalau saya nggak kerja..lah kalau saya kerja masih gitu kan

Xyah itu saja bu..terimakasih..saya tau kekhawatiran ibu seperti apa Reflesi perasaan

Ysaya itu nggak nuntut tian jadi anak pintar..jadi anak spesial..atau akan mahir di pelajaran..yang penting bisa lah komunikasi seperti kita..dia bisa mengerti apa yang kita mau..dia bisa ngungkapkan apa keinginannya..entah besarnya dia nanti saya carikan apa..pekerjaan apa yang tidak menuntut untuk komunikasi...mungkin saya cukup sanggup carikan..mangkanya itu..saya pun tidak menuntut tian masuk SD..terserah sudah..wes terapi yah terapi..kalau misalnya umur tujuh..dia bisa masuk SD yah saya bersyukur..tapi kalau toh misalnya tetep nggak bisa kan saya nggak akan memaksa..

Xyah itu aja yah buk..semoga banayk perkembangannya

Ytapi pak luthfi kerasa kan setahun ini dia kelihatan perubahannya

Xsejak saya disini banyak perubahannya..nggak tau yah dulu seperti apa

Ykarena pak luthfi masuk saya juga..pak luthfi masuk kesini bulan apa

Xbulan Februari..masuk di Jambinya..april

Yyah sama berarti tian start musik..pak Luhfi masuk sini..jadi sebelumnya ..tanya bu Ni''mah aja loh yang megang dari kecil

Documents

Teknik Konseling