Upload
felipe-arango-cortes
View
47
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
10
1 EL PROCEacuteS TECNOLOgraveGIC
1 Fonaments de lrsquoactivitat tecnologravegica
La tecnologia com a resposta a les necessitats humanes
El famoacutes cientiacutefi c nord-americagrave Benjamin Franklin deia que les persones som ani-mals que tenim la capacitat de construir eines Srsquoha observat que hi ha ximpanzeacutes que utilitzen la tija drsquoalgunes plantes introduint-la als formiguers per obtenir ali-ment i que hi ha ocells que fan servir pedres per obrir ous drsquoaltres espegravecies i men-jar-sersquols Aquests fets demostren que hi ha animals que utilitzen eines per satisfer algunes de les seves necessitats perograve no srsquoha observat cap animal a part de lrsquoeacutes-ser humagrave que sigui capaccedil de fabricar-ne
Des dels temps meacutes antics les persones hem construiumlt eines i ob-jectes de tota mena Perograve per quegrave ho fem Lrsquoeacutesser humagrave com tots els eacutessers vius teacute unes necessitats bagravesiques que ha de satisfer per sobreviure Algunes drsquoaquestes necessitats bagravesiques com ja saps soacuten alimentar-se protegir-se del fred de la calor del vent dels al-tres animals etc
Per conrear la terra i obtenir-ne aliments es necessiten eines i apa-rells Tambeacute sersquon necessiten per construir cases o per obtenir llenya o carboacute Eacutes per aixograve que construiumlm eines i aparells per poder satis-fer les nostres necessitats
Actualment tambeacute tenim altres necessitats com ara viatjar estar informats escoltar muacutesica etc la satisfaccioacute de les quals no eacutes im-prescindible per sobreviure De tota manera satisfer aquestes ne-cessitats comporta tenir una vida meacutes cogravemoda meacutes segura diver-tida i en defi nitiva meacutes humana Aquestes altres necessitats que ja no soacuten bagravesiques srsquoanomenen necessitats secundagraveries
Lrsquoartesania i la tegravecnica
Antigament es denominava art a la capacitat de construir objectes i artefactes o drsquoelaborar productes de les persones que srsquohi dedicaven sersquon deia artesans
Actualment anomenem artesania al proceacutes de construccioacute drsquoobjectes o
drsquoelaboracioacute de productes realitzat manualment o amb magravequines i eines
senzilles per una persona o un grup reduiumlt de persones
Els artesans no tan sols construiumlen els objectes els artefactes i els productes sinoacute que tambeacute els inventaven Per inventar-los els era molt uacutetil lrsquoobservacioacute del seu entorn i lrsquoenginy En canvi per construir-ne necessitaven conegraveixer molt beacute els materials i les eines i tenir una gran destresa a lrsquohora drsquoutilitzar-los
Avui dia els processos drsquoelaboracioacute de productes o de construccioacute drsquoobjectes no segueixen un proceacutes artesanal sinoacute que es duen a terme en fagravebriques i induacutestries on treballen moltes persones que fan tasques diferents i amb moltes magravequines
Productes que satisfan necessitats bagravesiques
La paraula tegravecnica proveacute de la paraula grega teacutekhne que signifi cava lsquoartrsquo
Per saber-ne meacutes
10
1 EL PROCEacuteS TECNOLOgraveGIC
1 Fonaments de lrsquoactivitat tecnologravegica
La tecnologia com a resposta a les necessitats humanes
El famoacutes cientiacutefi c nord-americagrave Benjamin Franklin deia que les persones som ani-mals que tenim la capacitat de construir eines Srsquoha observat que hi ha ximpanzeacutes que utilitzen la tija drsquoalgunes plantes introduint-la als formiguers per obtenir ali-ment i que hi ha ocells que fan servir pedres per obrir ous drsquoaltres espegravecies i men-jar-sersquols Aquests fets demostren que hi ha animals que utilitzen eines per satisfer algunes de les seves necessitats perograve no srsquoha observat cap animal a part de lrsquoeacutes-ser humagrave que sigui capaccedil de fabricar-ne
Des dels temps meacutes antics les persones hem construiumlt eines i ob-jectes de tota mena Perograve per quegrave ho fem Lrsquoeacutesser humagrave com tots els eacutessers vius teacute unes necessitats bagravesiques que ha de satisfer per sobreviure Algunes drsquoaquestes necessitats bagravesiques com ja saps soacuten alimentar-se protegir-se del fred de la calor del vent dels al-tres animals etc
Per conrear la terra i obtenir-ne aliments es necessiten eines i apa-rells Tambeacute sersquon necessiten per construir cases o per obtenir llenya o carboacute Eacutes per aixograve que construiumlm eines i aparells per poder satis-fer les nostres necessitats
Actualment tambeacute tenim altres necessitats com ara viatjar estar informats escoltar muacutesica etc la satisfaccioacute de les quals no eacutes im-prescindible per sobreviure De tota manera satisfer aquestes ne-cessitats comporta tenir una vida meacutes cogravemoda meacutes segura diver-tida i en defi nitiva meacutes humana Aquestes altres necessitats que ja no soacuten bagravesiques srsquoanomenen necessitats secundagraveries
Lrsquoartesania i la tegravecnica
Antigament es denominava art a la capacitat de construir objectes i artefactes o drsquoelaborar productes de les persones que srsquohi dedicaven sersquon deia artesans
Actualment anomenem artesania al proceacutes de construccioacute drsquoobjectes o
drsquoelaboracioacute de productes realitzat manualment o amb magravequines i eines
senzilles per una persona o un grup reduiumlt de persones
Els artesans no tan sols construiumlen els objectes els artefactes i els productes sinoacute que tambeacute els inventaven Per inventar-los els era molt uacutetil lrsquoobservacioacute del seu entorn i lrsquoenginy En canvi per construir-ne necessitaven conegraveixer molt beacute els materials i les eines i tenir una gran destresa a lrsquohora drsquoutilitzar-los
Avui dia els processos drsquoelaboracioacute de productes o de construccioacute drsquoobjectes no segueixen un proceacutes artesanal sinoacute que es duen a terme en fagravebriques i induacutestries on treballen moltes persones que fan tasques diferents i amb moltes magravequines
Productes que satisfan necessitats bagravesiques
La paraula tegravecnica proveacute de la paraula grega teacutekhne que signifi cava lsquoartrsquo
Per saber-ne meacutes
1EL PROCEacuteS TECNOLOgraveGIC
11
En aquest cas ja no es parla drsquoartesania sinoacute de tegravecnica i srsquoanomenen tegravecnics i tegravecniques les persones que la practiquen
El conjunt de procediments que utilitzem els humans per fabricar eines
construir objectes i en general obtenir qualsevol producte eacutes el que ano-
menem tegravecnica
Els tegravecnics actuals gairebeacute ja no inventen sinoacute que construeixen objectes arte-factes sistemes i productes que han inventat altres persones Tambeacute es dediquen a instalmiddotlar reparar o adaptar magravequines i sistemes tegravecnics que han estat fabricats a les induacutestries Per poder-ho fer necessiten conegraveixer molt beacute els materials i les ei-nes tal com passava amb els artesans Perograve a meacutes necessiten entendre el funcio-nament de la maquinagraveria i saber interpretar dibuixos i esquemes
La fabricacioacute i lrsquouacutes de les eines la creacioacute de les tegravecniques agriacutecoles i posterior-ment de les tegravecniques industrials han permegraves a la humanitat obtenir meacutes aliments i meacutes seguretat amb menys esforccedil aixograve ha signifi cat meacutes temps lliure que pot dedicar a lrsquoart i al pensament
activitats proposades
1 Quin fet bagravesic distingeix els eacutessers humans de la resta drsquoanimals
2 Quina diferegravencia hi ha entre artesania i tegravecnica
3 Quines qualitats tenien els antics artesans Quines qualitats tenen els tegravec-nics actuals
4 Busca al diccionari el signifi cat de la paraula enginy
a) Quina relacioacute pot tenir amb lrsquoartesania
b) Escriu algunes paraules derivades del mot enginy i explicarsquon el signi fi cat
c) Com srsquoanomena enginy en angleacutes
Artesagrave Tegravecnic
12
1 EL PROCEacuteS TECNOLOgraveGIC
2 Ciegravencia i tecnologia
Per satisfer algunes necessitats cal crear i fabricar objectes i aparells sovint molt complexos com ara avions ordinadors o telegravefons mogravebils Per fer-ho ja no nrsquohi ha prou amb lrsquoexperiegravencia la destresa o lrsquoenginy que aporta la tegravecnica sinoacute que es necessita alguna cosa meacutes lrsquoaportacioacute de la ciegravencia
Utilitzant el megravetode cientiacutefic la ciegravencia es dedica a estudiar lrsquoentorn fiacutesic
natural i social amb lrsquoobjectiu drsquoadquirir coneixements que serveixin per
conegraveixer i entendre el perquegrave dels fenogravemens que observa
La tecnologia en canvi utilitza el coneixement que aporta la ciegravencia per resoldre els problemes tegravecnics perograve amb lrsquoobjectiu de satisfer les necessitats de les perso-nes Per tant podem concloure que
La tecnologia eacutes el conjunt de coneixements tegravecnics cientiacuteficament orga-
nitzats que tenen per objectiu satisfer determinades necessitats de les
persones individualment o colmiddotlectivament
La ciegravencia i la tecnologia perograve no segueixen camins separats Estan molt relacio-nades entre si la ciegravencia necessita instruments tegravecnics per experimentar als labo-ratoris i aconseguir els seus objectius mentre que la tecnologia necessita el co-neixement cientiacutefic per descobrir nous productes i noves solucions tegravecniques o per introduir-hi millores
Avui dia doncs aquesta separacioacute entre ciegravencia i tegravecnica ja no eacutes tan fagravecil de fer A les empreses i universitats es treballa en equips formats per cientiacutefics i tecnogravelegs que treballen ajudant-se muacutetuament
Les necessitats que la tec-nologia preteacuten satisfer soacuten bagravesicament les referents a lrsquoenergia lrsquohabitatge el ves-tit lrsquoalimentacioacute els trans-ports i les comunicacions
1EL PROCEacuteS TECNOLOgraveGIC
13
La ciegravencia ja no investiga nomeacutes per conegraveixer i descobrir coses sinoacute que ho fa amb lrsquoobjectiu drsquoaprofi tar aquest coneixement en el desenvolupament drsquoalguna tecnologia concreta
La tecnologia ara tambeacute treballa per satisfer les necessitats i solucionar els proble-mes de la ciegravencia i no uacutenicament de les persones Per tots aquests motius avui dia es parla meacutes de tecnociegravencia que no pas de tecnologia o de ciegravencia
Productes tecnologravegics com els telegravefons mogravebils no haurien estat possibles sense els coneixements cientiacutefi cs sobre les ones electromagnegravetiques
El coneixement cientiacutefi c que avui es teacute de lrsquoespai i del sis-tema solar no hauria estat possible sense la utilitzacioacute de productes tecnologravegics com per exemple els potents te-lescopis
activitats proposades
5 El matalasser es dedicava a anar pels pobles fent matalassos i arreglant-los Havia apregraves lrsquoofi ci drsquoaltres persones i com meacutes experiegravencia tenia meacutes millo-rava la seva tegravecnica i millors matalassos feia
Actualment els matalassos es fan en fagravebriques i perquegrave siguin ben cogravemodes es tenen en compte els estudis sobre la forma de lrsquoesquena i sobre les pro-pietats de materials com eacutes ara lrsquoacer el lagravetex etc Quin dels dos procedi-ments eacutes una activitat tecnologravegica Per quegrave
6 Quins soacuten els objectius de la ciegravencia i de la tecnologia
7 Com defi niries la tecnologia
8 Per quegrave es parla avui dia de tecnociegravencia
14
1 EL PROCEacuteS TECNOLOgraveGIC
3 Tecnologia natura i societat
La tecnologia no es relaciona nomeacutes amb la tegravecnica i amb la ciegravencia tambeacute es re-laciona amb la natura i amb la societat ja que tant les activitats tecnologravegiques que fa la induacutestria com les que fem tots nosaltres quan utilitzem els productes tecnologravegics infl ueixen en la natura i en la societat Ara trsquoexplicarem com
Tecnologia i natura
Lrsquoactivitat tecnologravegica estagrave molt relacionada amb lrsquoentorn natural ja que per cons-truir objectes artefactes i productes es necessiten materials energia i algun lloc on abocar-ne els residus
De lrsquoentorn natural obtenim materials com la fusta els metalls i les roques ali-ments com el blat el peix i la carn i combustibles com el gas i el petroli I retor-nem a la naturalesa tot allograve que ja no ens eacutes uacutetil com les escombraries el fum i els productes quiacutemics Per tant podem dir que lrsquoactivitat tecnologravegica comporta una modifi cacioacute constant del medi natural
Actualment la tecnologia procura que lrsquoimpacte de la seva activitat sobre el medi natural sigui el miacutenim possible Fa per exemple que les magravequines no necessitin tanta energia que els productes quiacutemics per a lrsquoagricultura no contaminin els rius etc Els governs tambeacute ajuden a reduir aquest impacte fent lleis que regulen les activitats tecnologravegiques
La tecnologia tambeacute aporta solucions perquegrave la conservacioacute de la naturalesa (una altra necessitat humana) sigui cada cop meacutes efi cient Exemples drsquoaixograve poden ser les depuradores o els mitjans tegravecnics de deteccioacute prevencioacute i extincioacute drsquoincendis forestals
Tecnologia i societat
La tecnologia tambeacute infl ueix en la societat eacutes a dir en el conjunt de persones que formem els pobles i les ciutats proporcionant-nos productes que milloren la nos-tra qualitat de vida i ens permeten disposar de meacutes temps lliure
Mina a cel obert
Com a usuaris de la tecnolo-gia som responsables de conservar el medi natural I eacutes important fer-ho perquegrave ens hi va el nostre futur i el de tota la humanitat
Les empreses creen produc-tes tecnologravegics i mitjanccedilant l a p u b l i c i t a t i n te n te n vendrersquols De vegades perograve aquests productes no soacuten realment necessaris sinoacute que les empreses ens creen la ne-cessitat de tenir-los Abans de comprar un producte cal valorar sempre si el necessi-tem de veritat o si nomeacutes ens ha atret la seva publicitat
Sabies que
Com meacutes coneguem la tec-nologia millor podrem valo-rar els seus productes i fer-ne un uacutes meacutes adequat i respon-sable
1EL PROCEacuteS TECNOLOgraveGIC
15
Perograve tambeacute hi ha aplicacions de la tecnologia mdashcom ara la tecnologia militarmdash que poden fer possible que ens destruiumlm els uns als altres
Les solucions tecnologravegiques no sempre soacuten neutres o imparcials A vegades la satisfaccioacute de certes necessi-tats es fa perjudicant els interessos drsquoaltres perso-nes Per exemple la necessitat que pot tenir la pobla-cioacute drsquouna gran ciutat de desfer-se de les escombraries es pot satisfer amb la construccioacute drsquouna planta incine-radora perograve segons on srsquoinstalmiddotli pot perjudicar la gent que hi visqui a prop per la contaminacioacute les males olors o lrsquoaugment de la circulacioacute de camions
La tecnologia i lrsquoeconomia es relacionen intensa-ment No fa gaires anys lrsquoautomogravebil era un objecte de luxe que nomeacutes podien tenir els rics Lrsquoany 1908 es va comenccedilar a aplicar la tecnologia de la fabricacioacute en segraverie i aixograve va permetre abaratir-ne el preu El cotxe va passar a ser un producte assequible per a moltes famiacute-lies i va introduir un canvi en les ciutats en les carre-teres i tambeacute en els costums de la societat
De vegades la societat rebutja els avenccedilos tecnologravegics perquegrave el desconeixe-ment fa que en desconfi iuml i tingui por Eacutes el que va passar amb els primers ferrocar-rils algunes persones quan veien per primer cop un tren circulant deien que era un invent del diable i fi ns i tot li tiraven pedres La informacioacute sobre els productes tecnologravegics permet valorar-los i fer-ne un uacutes correcte
Altres vegades la societat teacute una excessiva confi anccedila o una fe cega en la tecno-logia i aixograve fa que no la utilitzi adequadament o que no prengui les precaucions necessagraveries El cas del Titagravenic nrsquoeacutes un exemple un vaixell que tothom pensava que no es podria enfonsar mai i que va naufragar precisament en el primer viatge despreacutes de topar amb un iceberg
Ford T el primer cotxe que es va fabricar en segraverie
activitats proposades
9 La tecnologia com afecta lrsquoentorn natural
10 Creus que eacutes necessari conservar lrsquoentorn natural Per quegrave
11 Quines persones soacuten responsables de la conservacioacute del medi natural
12 Lrsquoautomogravebil ha canviat la nostra societat ja que ens permet desplaccedilar-nos de forma ragravepida i segura Perograve lrsquouacutes de lrsquoautomogravebil provoca la contaminacioacute de lrsquoaire i sovint eacutes causa drsquoaccidents mortals Davant drsquoaquesta situacioacute es poden adoptar diverses actituds
a) Prohibir lrsquouacutes drsquoautomogravebils i deixar de fabricar-ne per evitar la contamina-cioacute i els accidents
b) Continuar utilitzant-lo i sense capfi car-srsquohi pensar que eacutes un element de progreacutes per a la societat i que per tant no pot ser dolent
c) Conegraveixer-ne beacute les caracteriacutestiques i les consequumlegravencies que comporta la seva utilitzacioacute per poder-ne fer un bon uacutes
Quina actitud creus que eacutes la meacutes adequada Per quegrave
16
1 EL PROCEacuteS TECNOLOgraveGIC
4 El proceacutes tecnologravegic
Com hem vist la tecnologia teacute lrsquoobjectiu de satisfer les necessitats humanes tant les bagravesiques com les secundagraveries A vegades la necessitat consisteix en millorar un producte tecnologravegic que ja existeix
Per satisfer aquestes necessitats es pot actuar de manera irrefl exiva i impulsiva perograve srsquoobtenen uns resultats barroers i de baixa qualitat que fi ns i tot poden no satisfer la necessitat o resultar perillosos En canvi si actuem de manera meditada i ordenada aconseguirem uns bons resultats
La tecnologia nomeacutes pot treballar de manera ordenada i logravegica seguint un megrave-tode que li permeti aconseguir amb egravexit el seu objectiu Aquest megravetode srsquoanome-na proceacutes tecnologravegic
El proceacutes tecnologravegic eacutes el megravetode de treball propi de la tecnologia i con-
sisteix en un conjunt ordenat drsquoactivitats que es duen a terme per satisfer
una determinada necessitat
NecesitatProceacutes
tecnologravegic Solucioacute
Aixiacute per exemple la necessitat que tenim de traslladar-nos ha obligat a construir moltes vies de comunicacioacute carreteres vies de tren autopistes etc A meacutes han calgut els mitjans de transport automogravebils trens etc i lrsquoenergia per fer-los fun-cionar
En cada cas srsquoha hagut de posar en marxa un proceacutes tecnologravegic perquegrave tot plegat fos possible
Tot i que ja tenim molts sistemes de transport sempre cal millorar-ne molts as-pectes la seguretat lrsquoestalvi energegravetic o la contaminacioacute que provoquen entre drsquoaltres Aixograve fa necessari posar en marxa nous processos tecnologravegics
Els trens satisfan una necessitat de transport
1EL PROCEacuteS TECNOLOgraveGIC
17
Les fases del proceacutes tecnologravegic
El proceacutes tecnologravegic es duu a terme a partir del moment en quegrave es planteja un problema o una necessitat i srsquohi requereixen solucions Seguint lrsquoexemple dels transports imagina que es fa necessari un aeroport i es decideix de construir-lo A partir drsquoaquesta necessitat srsquoinicia el proceacutes que es duu a terme en tres fases rela-cionades entre si el projecte la construccioacute o fabricacioacute i lrsquoavaluacioacute
Necessitat
Construccioacute o fabricacioacute
ProjecteAvaluacioacute
Fixarsquot que es relacionen lrsquouna darrere lrsquoaltra formant un anell en el moment drsquoava-luar els resultats drsquoun proceacutes ja hi detectem noves necessitats o nous problemes Aixograve fa que els productes tecnologravegics millorin contiacutenuament
El projecte
El projecte eacutes una sequumlegravencia de treball en quegrave es defi neix la necessitat a
satisfer i les condicions i srsquoen proposa la solucioacute
Dins el projecte es duen a terme les activi-tats seguumlents
a) Defi nicioacute de la necessitat i les condi-cions
Un proceacutes tecnologravegic no srsquoinicia si no hi ha cap necessitat per satisfer o algun pro-blema per resoldre Per tant el primer que cal fer eacutes defi nir perfectament quin eacutes el problema que hem de solucionar o la necessitat que volem satisfer a meacutes de les condicions que ha de complir la solu-cioacute
b) Investigacioacute
Abans de pensar en idees concretes que puguin solucionar el problema cal cercar informacioacute uacutetil Bona part drsquoaquesta in-formacioacute es pot obtenir estudiant les so-lucions que srsquohan donat a problemes si-milars
18
1 EL PROCEacuteS TECNOLOgraveGIC
c) Possibles solucions la viabilitat de les idees
Un cop recollida tota la informacioacute necessagraveria arriba el moment de les idees Aquesta fase eacutes la meacutes creativa (potser tambeacute la meacutes divertida) es tracta de pen-sar solucions al problema Eacutes molt frequumlent de recoacuterrer al que srsquoanomena una pluja drsquoidees eacutes a dir un grup de persones discuteixen el problema i proposen diverses solucions
Evidentment no totes les idees es poden portar a la pragravectica potser perquegrave seri-en massa cares perquegrave podrien perjudicar excessivament els propietaris de les terres afectades perquegrave no serien acceptades pels ciutadans si causaven un im-pacte ambiental massa important etc Tambeacute pot passar que siguin molt compli-cades i que no disposem dels coneixements tegravecnics o dels materials necessaris per dur-les a terme
Les idees que es poden dur a la pragravectica srsquoanomenen idees viables i les que no soacuten possibles inviables De moment es plantegen les idees sense pensar si soacuten viables o no ho soacuten Com meacutes idees hi hagi millor Un cop plantejades totes cal estudiar quines soacuten viables i explicar per quegrave les altres soacuten inviables
d) Proposta de solucioacute el disseny
Entre totes les idees viables cal triar la meacutes adequada beacute perquegrave sigui la meacutes ba-rata la meacutes segura la meacutes acceptada la meacutes fagravecil la que tingui menys conse-quumlegravencies negatives o qualsevol combinacioacute entre aquests criteris com per exem-ple la meacutes barata drsquoentre les meacutes segures
Un cop triada la solucioacute cal fer el disseny de com ha de ser i de com srsquoha de dur a terme aquesta solucioacute El disseny consisteix a dibuixar els croquis a partir dels esbossos i despreacutes fer els plagravenols construir maquetes i elaborar informes que indiquin el cagravelcul de les quantitats i qualitats dels materials que srsquohan drsquoutilitzar com ha de ser el proceacutes de construccioacute i el cost que tindragrave
La construccioacute o fabricacioacute
La construccioacute o fabricacioacute eacutes el conjunt drsquoaccions que es duen a terme
per portar a la pragravectica alloacute que srsquoha dissenyat en el projecte
Per construir objectes aparells o infraestructures srsquoutilitzen megravetodes de construc-cioacute i fabricacioacute tan diversos que seria inabastable descriurersquols tots Quant a la for-ma de dur a terme la construccioacute o fabricacioacute pot ser de forma artesanal o de forma industrial
Pluja drsquoidees o brain stor ming
1EL PROCEacuteS TECNOLOgraveGIC
19
En la construccioacute o fabricacioacute artesanal una sola persona construeix tot lrsquoob-jecte des del comenccedilament fins al final amb eines i magravequines senzilles que no li permeten fabricar o construir una gran quantitat drsquoobjectes Per tant la mateixa persona duu a terme tot el proceacutes tecnologravegic encara que drsquouna manera meacutes simple
En la construccioacute o fabricacioacute industrial srsquoutilitzen magravequines i megravetodes per ob-tenir grans quantitats de producte en poc temps Tambeacute hi ha una especialitzacioacute en el treball de manera que normalment cada persona executa una part del pro-ceacutes de construccioacute o fabricacioacute Meacutes endavant estudiaragraves algunes tegravecniques de produccioacute industrial
A lrsquoaula de tecnologia no tenim magravequines ni elements de produccioacute industrial perograve cal tenir present que la produccioacute industrial de qualsevol objecte teacute els seus oriacutegens en la construccioacute artesanal Per aixograve a la unitat laquoAnem al tallerraquo et propo-sarem la construccioacute de diversos objectes drsquoacord amb els recursos de lrsquoaula de tecnologia i podragraves seguir un proceacutes constructiu artesanal pas a pas
En qualsevol cas sigui quin sigui el proceacutes de construccioacute o fabricacioacute sempre eacutes necessagraveria la confeccioacute drsquoun pla de treball
Un pla de treball consisteix a organitzar la construccioacute o fabricacioacute divi-
dint-la en operacions simples i ordenades de manera que permetin la rea-
litzacioacute satisfactograveria del treball en un temps ograveptim
Produccioacute artesanal Els artesans vi-driers inventaven i feien nous models de gots gerros i els anaven cons-truint a mesura que rebien els encagrave-rrecs No feien una gran produccioacute i cap peccedila era exactament igual que una altra
Produccioacute industrial En les fagravebri-ques modernes els productes es fan en cadena i cada treballador srsquoocupa drsquouna part del proceacutes Les quantitats fabricades soacuten elevades i totes les pe-ces drsquoun model soacuten exactament iguals
20
1
Per aixograve es parteix dels plagravenols on a meacutes del disseny global hi ha el detall de to-tes les peces que constitueixen lrsquoobjecte o aparell Aquests plagravenols com veuragraves meacutes endavant srsquoanomenen plagravenols drsquoespecejament A continuacioacute cal establir un ordre de construccioacute de les diferents peces aixiacute com el proceacutes de muntatge i realitzacioacute dels acabats
En el cas de la fabricacioacute de productes com aliments o roba no hi ha plagravenols prograve-piament dits perograve siacute representacions gragravefi ques com ara diagrames de fl ux a partir dels quals srsquoelabora un pla de fabricacioacute dividit en les diferents operacions que cal seguir ordenadament per obtenir el producte amb la qualitat i la quanti-tat sufi cients
Lrsquoavaluacioacute
Lrsquoavaluacioacute ens permet determinar si el problema ha estat resolt o la ne-
cessitat ha estat satisfeta
Cal contestar a les preguntes laquoSrsquoha resolt el problemaraquo laquoSrsquoha satisfet la necessi-tatraquo i tambeacute comprovar si es compleixen les condicions que srsquohavien fi xat a lrsquoho-ra de defi nir el problema
A partir de lrsquoavaluacioacute tambeacute sorgiran idees per millorar la solucioacute que tornaran a posar en marxa nous processos tecnologravegics Recorda el diagrama del proceacutes tec-nologravegic en quegrave lrsquoavaluacioacute srsquoenllaccedila de nou amb lrsquoinici del proceacutes
Diagrama de fl ux Plagravenol drsquoespecejament
EL PROCEacuteS TECNOLOgraveGIC
CREACIOacute DE UN MODEL
Com ha de ser el producte
Anagravelisi
CagravelculsProves i simulacioacute
Elaboracioacute de la documentacioacute
PROJECTE TEgraveCNIC
Modifi cacioacute del model
Anagravelisi
CagravelculsProves i simulacioacute
Construccioacute drsquoun
PROTOTIPUS
es prousatisfactoriel model
NO
SI
OPTI
MIZ
ACIOacute
1EL PROCEacuteS TECNOLOgraveGIC
21
Si lrsquoavaluacioacute no eacutes positiva eacutes a dir si no srsquoaconsegueix satisfer la necessitat cal esbrinar el perquegrave i tornar a la fase de disseny per fer-hi les modifi cacions neces-sagraveries Per deixar constagravencia dels resultats obtinguts i del proceacutes seguit es redac-ta la memograveria
La memograveria eacutes el conjunt de documents que descriuen el proceacutes tecnolograve-
gic que srsquoha seguit Tambeacute serveix perquegrave lrsquoexperiegravencia adquirida no es per-
di i pugui ser consultada en la fase drsquoinvestigacioacute drsquoaltres projectes similars
En la memograveria cal incloure les dades i els documents que pots veure en el requa-dre que hi ha al marge
Segons com sigui el proceacutes constructiu aquests documents poden tenir una for-ma o una altra ja que no eacutes el mateix construir una taula que elaborar un embotit o fer uns pantalons
A la unitat laquoAnem al tallerraquo trsquoexpliquem amb detall com has de redactar la memograve-ria dels teus projectes
13 En quin moment es posa en marxa el proceacutes tec-nologravegic
14 Indica si soacuten certes o falses les afirmacions se-guumlents (si soacuten falses digues per quegrave)
a) El proceacutes tecnologravegic serveix per resoldre pro-blemes o satisfer necessitats
b) El meacutes important en un proceacutes tecnologravegic eacutes fer totes les accions sense tenir en compte lrsquoordre en quegrave es fan
c) El proceacutes tecnologravegic eacutes un conjunt drsquoactivitats manuals destinades a la construccioacute drsquoobjectes o a lrsquoelaboracioacute de productes
15 Per quegrave diem que el proceacutes tecnologravegic eacutes un megraveto-de de treball
16 Quin eacutes el fet que fa possible la millora contiacutenua dels productes tecnologravegics
17 Classifi ca les accions seguumlents segons la fase del proceacutes tecnologravegic a la qual pertanyen
Dibuixar els plagravenols de construccioacute proposar pos-sibles millores anotar les idees donar forma a les diferents peces drsquoun objecte realitzar un pla de treball defi nir el problema comprovar si el pro-blema ha quedat resolt i buscar informacioacute
18 Una gerra de vidre ha estat construiumlda per una persona que ha fet totes les operacions neces-sagraveries i que nrsquoha inventat la forma i la decoracioacute Com srsquoanomena aquest tipus de produccioacute
19 Si la gerra de lrsquoactivitat anterior hagueacutes estat in-ventada i dissenyada per unes quantes persones i les diferents operacions de fabricacioacute haguessin estat realitzades per un grup com srsquoanomenaria en aquest cas el tipus de produccioacute
20 Indica quines de les caracteriacutestiques seguumlents soacuten progravepies de la produccioacute industrial
a) Es fan molts objectes en poc temps
b) Srsquoutilitzen eines i magravequines senzilles
c) Una persona fa totes les operacions necessagraveries per construir lrsquoobjecte
d) Srsquoutilitzen magravequines complexes
e) En la construccioacute de lrsquoobjecte intervenen diver-ses persones cadascuna especialitzada en una fase del proceacutes de construccioacute
f) Es fan els objectes en poca quantitat
21 Tria uns quants objectes io productes comercials i fes una valoracioacute de cadascun drsquoells com si fos la fase fi nal del proceacutes tecnologravegic Justifi ca les teves respostes i proposa les millores possibles en els casos en quegrave ho creguis necessari
activitats proposades
Dades i documents que ha drsquohaver-hi en una me-mograveria
Tiacutetol del projecte Nom dels autors Data Descripcioacute del problema Descripcioacute de les condi-cions Descripcioacute de la solucioacute Plagravenols Proceacutes de construccioacute Cagravelcul del cost econograve-mic Avaluacioacute Implicacioacute en el medi na-tural Implicacions socials Millores possibles Valoracioacute
Tot seguit et posem lrsquoexemple drsquoun proceacutes tecnologravegic complet En podriacuteem posar molts altres perograve tots tin-drien els mateixos passos (o fases) a seguir i en el ma-teix ordre Fixarsquot sobretot en aquests dos aspectes els passos i lrsquoordre en quegrave es fan
1 Fase de projecte
Defi nicioacute del problema i les condicions
A Xitevele un poblat de Moccedilambic al sud-est drsquoAgravefrica unes 6 000 persones van haver de deixar les seves ter-res a causa drsquouna guerra Quan hi han tornat srsquohan trobat que necessiten obtenir aigua potable dels pous que eacutes lrsquouacutenic lloc on nrsquohi ha en aquests moments
Lrsquoaigua es troba a 8 m de fondagraveria i extreure-la manual-ment eacutes difiacutecil i esgotador A Xitevele es necessita ob-tenir aigua potable dels pous de forma fagravecil i ragravepida
Condicions que ha de complir la solucioacute
Ha de poder elevar lrsquoaigua entre 8 i 10 m
El cabal (volum drsquoaigua que surt cada segon) ha de ser sufi cient per evitar cues i donar servei a tota la poblacioacute
Ha de poder funcionar en un lloc com Xitevele on no arriba lrsquoenergia elegravectrica
El manteniment i les reparacions les han de poder dur a terme persones del mateix poblat de Xitevele
Hi ha drsquohaver un sistema ragravepid de subministrament de recanvis de peces avariades
Investigacioacute
Srsquoestudia quines magravequines permeten elevar aigua qui-na energia fan servir quina potegravencia tenen i quin cabal poden donar Tambeacute es fan uns cagravelculs per saber quina quantitat drsquoaigua necessita la poblacioacute i a quines hores hi ha meacutes consum
Possibles solucions
Instalmiddotlacioacute drsquouna bomba manual
Instalmiddotlacioacute drsquouna bomba accionada per un motor de gasolina
Instalmiddotlacioacute drsquouna siacutenia moguda per traccioacute animal
Instalmiddotlacioacute drsquouna bomba amb motor elegravectric alimen-tat per energia solar
Instalmiddotlacioacute drsquouna bomba accionada per la forccedila del vent (aeromotor)
Viabilitat de les idees
De totes les idees es con-sideren viables la bomba manual la siacutenia el motor elegravectric accionat per ener-gia solar i lrsquoaeromotor Es considera inviable la idea de la bomba moguda per un motor de gasolina ja que a Xitevele no hi ha possibilitat drsquoobtenir el combustible necessari
Proposta de solucioacute el disseny
Entre totes les idees viables es tria la instalmiddotlacioacute drsquouna bomba amb motor elegravectric alimentat amb energia solar
Srsquoha triat aquesta solucioacute perquegrave es creu que eacutes la meacutes avanccedilada tecnologravegicament i perquegrave asseguraragrave que lrsquoaigua srsquoobtingui prou ragravepidament per satisfer les ne-cessitats de les 6 000 persones que viuen a Xitevele
Tambeacute srsquoha triat aquesta idea perquegrave la regioacute de Xite-vele teacute molta radiacioacute solar perograve vents molt irregulars
Es preveu la formacioacute drsquoun petit equip de persones per assegurar el manteniment de les instalmiddotlacions aixiacute com un sistema ragravepid drsquoenviament de peces de recanvi a traveacutes de lrsquoajuda drsquouna ONG (organitzacioacute no governamental) que estagrave disposada a oferir aquest servei
Un cop triada la idea es fa el disseny que consisteix a
Triar la marca i el model de la bomba
Calcular la longitud i el diagravemetre dels tubs
Calcular la superfiacutecie de les plaques solars foto-voltaiques
22
1 EL PROCEacuteS TECNOLOgraveGIC
Activitats a lrsquoaula
Bomba manual
Panell fotovoltaic
[ PRAgraveCTICA ]
1EL PROCEacuteS TECNOLOgraveGIC
23
Determinar la millor orientacioacute de les pla-ques solars segons la trajectograveria del sol
Dissenyar el circuit elegravectric per alimentar i controlar el motor de la bomba
Dissenyar lrsquoestructura de suport de la bomba els tubs i les plaques
Finalment es fa un informe amb la descrip-cioacute del proceacutes de construccioacute
2 Fase de construccioacute
En aquest cas no es tracta de construir cap objecte o aparell ni drsquoelaborar cap producte sinoacute de fer la instal-lacioacute i el muntatge de tots els elements seguint els plagravenols i el pla de treball
3 Fase drsquoavaluacioacute
Un cop instalmiddotlada la solucioacute dissenyada sobre el pou es posa en marxa i sersquon comprova el funcionament
Es comprova que el circuit de comandament funcio-na correctament a lrsquohora de posar en marxa la bom-ba i drsquoaturar-la
Es comprova que no hi hagi pegraverdues drsquoaigua per les unions dels tubs
Es mesura el cabal (la quantitat drsquoaigua que surt per minut) per comprovar si eacutes el que srsquohavia calculat
Fetes totes aquestes comprovacions i mesures srsquoarriba a la conclusioacute que la solucioacute satisfagrave la necessitat i com-pleix les condicions establertes tot i que la gran super-fiacutecie que ocupa la placa solar ha canviat considerable-ment el paisatge de la zona Finalment es fa una memograveria del projecte
Al cap drsquoun temps de funcionament srsquohi observen al-guns problemes
A la nit no es pot obtenir aigua I els dies que no hi ha prou radiacioacute solar lrsquoaigua surt molt lentament
Srsquohan produiumlt algunes avaries importants i els encar-regats del manteniment tot i lrsquoajuda de les ONG no les han pogut reparar Ha estat necessari que vin-gueacutes un tegravecnic de molt lluny i han passat molts dies sense aigua
La poblacioacute no estagrave contenta amb la instalmiddotlacioacute A meacutes de no agradar-los la placa solar no es refien del seu funcionament i els ha resultat molt cara Tot i que lrsquoenergia que consumeix eacutes gratuiumlta i que han guanyat comoditat durant anys hauran de destinar
una gran part de les collites a pagar el deute
A partir de lrsquoobservacioacute dels problemes es proposen algunes idees per solucio-nar-los
Construir un dipogravesit per emmagatze-mar aigua per als dies nuacutevols o per si hi ha una avaria
Disposar drsquoelements duplicats especial-ment aquells que srsquoavarien meacutes sovint
Dissimular la placa solar perquegrave no alteri el pai satge
Activitats
1 Indica quina necessitat cal satisfer en lrsquoexemple de proceacutes tecnologravegic estudiat en aquest apartat
2 Quin eacutes el tipus drsquoinformacioacute que cal incloure a lrsquoapartat laquocondicionsraquo dels processos tecnologravegics
3 Indica en quines fases del proceacutes tecnologravegic explicat ha calgut fer cagravelculs
4 En lrsquoexemple deus haver observat que el fet de portar tecnologies molt avanccedilades a llocs sub-desenvolupats pot crear problemes Algun drsquoaquests problemes eacutes la laquodependegravencia tec-nologravegicaraquo com que el paiacutes on srsquoinstalmiddotla el pro-ducte tecnologravegic no teacute capacitat per mantenir-lo en funcionament sempre depegraven dels paiumlsos rics i per tant teacute meacutes dificultats per progressar Creus que la idea triada ha estat la millor per a la poblacioacute de Xitevele Per quegrave
5 Intenta donar alguna idea per poder millorar la solucioacute que srsquoha donat a lrsquoexemple de proceacutes tecnologravegic
6 Construeix un mural per penjar a lrsquoaula on es distingeixin clarament tots els passos que cal seguir per realitzar un proceacutes tecnologravegic Re-corda de posar-los en lrsquoordre correcte i agrupats en les tres grans fases
7 Consulta a Internet les pagravegines drsquoorganitzacions no governamentals (ONG) com Intermon Oxfam (httpwwwintermonorg) o Enginyers sense fronteres (httpwwwpangeaorgesf) i selec-ciona algun dels projectes que duen a terme Indica per al projecte que has seleccionat qui-na eacutes la necessitat que preteacuten satisfer quines soacuten les condicions que ha de complir qui exe-cuta la fase de construccioacute i com sersquon podria fer lrsquoavaluacioacute
Aeromotor
24
1 EL PROCEacuteS TECNOLOgraveGIC Activitats finals
Activitats fi nals
1 Lrsquoalimentacioacute eacutes una necessitat _______ que po-dem satisfer amb un producte elaborat per la in-duacutestria alimentagraveria com per exemple _______
Esquiar eacutes una necessitat _______ que podem sa-tisfer amb un producte tecnologravegic com _______
La _______ eacutes la capacitat que ens permet cons-truir objectes i aparells o elaborar productes
La _______ eacutes el conjunt de coneixements tegravecnics organitzats cientiacutefi cament
2 Quina diferegravencia hi ha entre tegravecnica i tecnologia Tenen el mateix objectiu Justifi ca les teves res-postes
3 Aquiacute tens un fragment del llibre Sapiens que tracta de lrsquoevolucioacute de lrsquoespegravecie humana Llegeix-lo atentament i redacta un petit comentari sobre el seu contingut i la relacioacute que teacute amb el que has estudiat en aquesta unitat
laquoLes mans soacuten el que ens ha fet intelmiddotligents Soacuten el que ens ha permegraves fabricar i utilitzar eines que han canviat la nostra relacioacute amb el moacuten [] Els humans hem adquirit una intelmiddotligegravencia especial la intelmiddotligegravencia operativa gragravecies a les mans Eacutes aquesta intelmiddotligegravencia la que ens permet quan ens trobem amb un problema crear una eina per resoldrersquol Eacutes una intelmiddotligegravencia que ens permet preveure quegrave passaragrave si fem tal cosa o tal altra que ens doacutena consciegravencia del temps Eacutes la intelmiddotligegravencia que ens ha fet humansraquo
Eudald Carbonell Robert SalaJosep Corbella i Salvador Moyagrave1
1 CARBONELL Eudald SALA Robert CORBELLA Josep MOYAgrave Salvador Sapiens Barcelona Edicions 62 2001
4 De quines dues maneres es pot dur a terme la fase de construccioacute en un proceacutes tecnologravegic Quina podrem utilitzar nosaltres al taller
5 Segur que al teu barri a la teva poblacioacute o a la teva comarca hi ha objectes o productes que srsquoelaboren artesanalment Busca informacioacute de quins soacuten i com srsquoelaboren
6 Quegrave eacutes per a tu la tecnologia
7 Per a quegrave serveix la tecnologia
8 Digues els noms de dues necessitats humanes bagravesiques i dues de secundagraveries Per a cada cas indica algun objecte aparell o producte que les satisfaci
9 Un cop feta lrsquoactivitat anterior refl exiona i contes-ta per quegrave fem productes tecnologravegics
10 Lrsquoactivitat tecnologravegica infl ueix en el medi natu-ral En cas afi rmatiu indica de quina manera (po-sitiva o negativa) i justifi ca la resposta
11 Imagina per uns instants que lrsquoelectricitat no existiacutes Quines coses que ara fas no podries fer Doncs beacute la major part drsquoaquesta electricitat que ens eacutes tan uacutetil es produeix en centrals tegravermiques on es cremen productes obtinguts de la natura com ara el carboacute el petroli o el gas El fum produiumlt en la combustioacute drsquoaquests productes eacutes abocat a lrsquoatmosfera i provoca la contaminacioacute de lrsquoaire i del medi natural
A partir del que acabem drsquoexplicar contesta a les preguntes seguumlents
a) Com creus que eacutes la relacioacute entre la tecnologia i el medi natural
b) Estaries drsquoacord a deixar de produir electricitat per evitar la contaminacioacute
c) Si no estagraves drsquoacord amb la proposta anterior explica quegrave faries
12 Quina relacioacute hi ha entre ciencia i tecnologiacutea
13 En astronomia srsquoobserva el cel amb lrsquoobjectiu de saber com estagrave fet lrsquoUnivers i entendre com es mouen els astres Els enginyers aeronagraveutics que treballen a les agegravencies espacials (com lrsquoeuropea ESA o lrsquoamericana NASA) utilitzen aquest coneixe-ment cientiacutefi c per posar en ograverbita els sategravelmiddotlits de comunicacions que ens permeten per exemple veure la televisioacute Contesta a les preguntes se-guumlents
1EL PROCEacuteS TECNOLOgraveGIC
25
a) Quines tasques corresponen a lrsquoastronomia i lrsquoenginyeria aeronagraveutica Raona la resposta
b) Quin objectiu persegueix lrsquoastronomia i quin lrsquoen ginyeria
14 La utilitzacioacute de productes tecnologravegics eacutes sempre positiva per a la societat Justifi ca la resposta
15 Els coneixements cientiacutefi cs com ara les mate-magravetiques i la fiacutesica han permegraves desenvolupar productes tecnologravegics com lrsquoordinador Un pro-ducte tecnologravegic com el submariacute ha permegraves des-cobrir indrets del fons del mar i augmentar els co-neixements en ciegravencies com la biologia marina A partir drsquoaquests exemples explica quina relacioacute hi ha entre la ciegravencia i la tecnologia
16 Consulta alguna enciclopegravedia multimedia cerca-hi els noms de dos cientiacutefi cs i dos tecnogravelegs i in-dica amb quin invent estan relacionats
17 Aconsegueix imatges de productes tecnologravegics que apareguin en diaris i revistes o a Internet i fes un mural (o un document amb un processador de textos) i de cada imatge indicarsquon nom del
producte necessitat que preteacuten satisfer alguna relacioacute amb la ciegravencia alguna relacioacute o infl uegravencia en el medi natural i algun efecte en la societat
18 Enumera per lrsquoordre correcte les tres fases del proceacutes tecnologravegic i explica-les breument
19 Quines diferegravencies hi ha entre el disseny i lrsquoavaluacioacute en un proceacutes tecnologravegic
20 Quines diferegravencies hi ha entre el projecte i la me-mograveria
21 Tot seguit tens una segraverie drsquoaccions que formen part drsquoun proceacutes tecnologravegic perograve estan desorde-nades La necessitat que preteacuten satisfer aquest proceacutes eacutes jugar el torneig de futbol de la festa major La teva missioacute consisteix a dir a quina fase pertany cada accioacute i a ordenar-les correctament dins cadascuna de les fases
a) Llegim beacute les bases del torneig
b) Organitzem les proves de seleccioacute i posem anuncis als taulers
c) Uns amics volem formar un equip de futbol per jugar el torneig de la festa major
d) Podem organitzar unes proves de seleccioacute fer una tria per sorteig posar anuncis o demanar ajut als germans meacutes grans o als pares
e) Com que hem quedat tercers de la nostra categoria decidim tornar-nos-hi a presentar lrsquoany que ve Tambeacute decidim que ens entrena-rem cada setmana
f) Anotem totes les coses que cal fer i ens distri-buiumlm la feina entre els membres del grup
g) Lrsquoequip hauria de ser prou bo per poder aspi-rar a quedar entre els primers Caldrien tres re-serves per si hi ha lesionats o malalts
h) Decidim qui formaragrave part de lrsquoequip i fem la inscripcioacute a lrsquoAjuntament
22 Imaginarsquot que drsquoaquiacute a vint dies eacutes lrsquoaniversari del teu amic Ferran Una petita colla drsquoamics i ami-gues heu decidit que li voleu fer un regal molt especial una festa sorpresa Lrsquoactivitat consisteix a redactar un petit informe que reculli totes les accions que caldragrave fer seguint la metodologia del proceacutes tecnologravegic per satisfer la necessitat plan-tejada El meacutes important eacutes que segueixis tots els passos ordenadament
Exercicis (pagraveg 21)
13 En quin moment es posa en marxa el proceacutes tecnologravegic
Quan sorgeix una necessitat i tenim una solucioacute per resoldre-la
14 Indica si soacuten certes o falses les afirmacions seguumlents (si soacuten falses digues per quegrave)
a) El proceacutes tecnologravegic serveix per resoldre problemes o satisfer necessitats V
Perquegrave quan tenim un problema i tenim una solucioacute comencem el proceacutes tecnologravegic
b) El meacutes important en un proceacutes tecnologravegic eacutes fer totes les accions sense tenir en compte lrsquoordre en quegrave es fan F
En el proceacutes tecnologravegic es tenen que fer totes les fases ordenadament
c) El proceacutes tecnologravegic eacutes un conjunt drsquoactivitats manuals destinades a la construccioacute drsquoobjectes o a lrsquoelaboracioacute de productes F
El proceacutes tecnologravegic es el conjunt de idees per resoldre una necessitat o un problema
15 Per quegrave diem que el proceacutes tecnologravegic eacutes un megravetode de treball
Perquegrave en el proceacutes tecnologic
Exercicis (pagraveg
21
)
13
En quin moment es posa en marxa el proceacutes tec
nologravegic
Quan
sorgeix
una necessitat i tenim una solucioacute per
resoldre
-
la
14
Indica si soacuten cert
es o falses les afirmacions se
guumlents (si soacuten falses digues per quegrave)
a) El proceacutes tecno
logravegic serveix per resoldre pro
blemes o satisfer necessitats
V
Perquegrave
quan tenim un problema i tenim una solucioacute
comencem
el proceacutes tecnologravegic
b) El meacutes important en un proceacutes tecnologravegic eacutes fer
totes les
accions sense tenir en compte
lrsquoordre
en quegrave es fan
F
En el proceacutes
tecnologravegic
es tenen que fer totes les fases
ordenadament
c) El proceacutes tecnologravegic eacutes un conjunt drsquoactivitats
manuals destinad
es a la const
ruccioacute
drsquoobjectes
o a lrsquoelaboracioacute de productes
F
El proceacutes
tecnologravegic
es el conjunt de idees per resoldre una necessitat o un problema
15
Per quegrave
diem que e
l proceacutes tecnologravegic eacutes un megraveto
de de treball
Perquegrave en el proceacutes tecnologic
1EL PROCEacuteS TECNOLOgraveGIC
11
En aquest cas ja no es parla drsquoartesania sinoacute de tegravecnica i srsquoanomenen tegravecnics i tegravecniques les persones que la practiquen
El conjunt de procediments que utilitzem els humans per fabricar eines
construir objectes i en general obtenir qualsevol producte eacutes el que ano-
menem tegravecnica
Els tegravecnics actuals gairebeacute ja no inventen sinoacute que construeixen objectes arte-factes sistemes i productes que han inventat altres persones Tambeacute es dediquen a instalmiddotlar reparar o adaptar magravequines i sistemes tegravecnics que han estat fabricats a les induacutestries Per poder-ho fer necessiten conegraveixer molt beacute els materials i les ei-nes tal com passava amb els artesans Perograve a meacutes necessiten entendre el funcio-nament de la maquinagraveria i saber interpretar dibuixos i esquemes
La fabricacioacute i lrsquouacutes de les eines la creacioacute de les tegravecniques agriacutecoles i posterior-ment de les tegravecniques industrials han permegraves a la humanitat obtenir meacutes aliments i meacutes seguretat amb menys esforccedil aixograve ha signifi cat meacutes temps lliure que pot dedicar a lrsquoart i al pensament
activitats proposades
1 Quin fet bagravesic distingeix els eacutessers humans de la resta drsquoanimals
2 Quina diferegravencia hi ha entre artesania i tegravecnica
3 Quines qualitats tenien els antics artesans Quines qualitats tenen els tegravec-nics actuals
4 Busca al diccionari el signifi cat de la paraula enginy
a) Quina relacioacute pot tenir amb lrsquoartesania
b) Escriu algunes paraules derivades del mot enginy i explicarsquon el signi fi cat
c) Com srsquoanomena enginy en angleacutes
Artesagrave Tegravecnic
Exercicis (pagraveg 13)
5 El matalasser es dedicava a anar pels pobles fent matalassos i arreglant-los
Havia apregraves lrsquoofici drsquoaltres persones i com meacutes experiegravencia tenia meacutes millorava la seva tegravecnica i millors matalassos feia
Actualment els matalassos es fan en fagravebriques i perquegrave siguin ben cogravemodes
es tenen en compte els estudis sobre la forma de lrsquoesquena i sobre les propietats de materials com eacutes ara lrsquoacer el lagravetex etc Quin dels dos procediments eacutes una activitat tecnologravegica Per quegrave
La fabricacioacute de matalassos a la induacutestria si eacutes una activitat tecnologravegica perquegrave utilitza coneixements cientiacutefics tant per fer millor matalassos com per fabricar-los de la millor manera
6 Quins soacuten els objectius de la ciegravencia i de la tecnologia
Lrsquoobjectiu de la ciegravencia eacutes conegraveixer i entendre el perquegrave de les coses de lrsquoentorn Lrsquoobjectiu de la tecnologia es satisfer les necessitats humanes
7 Com definiries la tecnologia
Es el proceacutes per satisfer les nostres necessitats
8 Per quegrave es parla avui dia de tecnociegravencia
Perquegrave es el pont que uneix la ciegravencia i la tecnologia
Exercicis (
pagraveg
13)
5
El matalasser es dedicava a anar pels pobles fe
nt matalassos i
arreglant
-
los
Havia apregraves lrsquoofi
ci drsquoaltres persones i com meacute
s experiegravencia tenia meacutes millo
rava la
seva tegravecnica i millors matalassos feia
Actualment els matalassos es fan en fagravebriques i perquegrave siguin ben cogravemodes
es tenen en compte els estudis sobre la form
a de lrsquoesquena i sobre les pr
o
pietats de
materials com eacutes ara lrsquoacer el lagravet
ex etc Quin dels dos procedi
ments eacutes una activitat
te
cnologravegica Per quegrave
La
fabricacioacute
de
matalassos
a la induacutestria si eacutes una activitat tecnologravegica perquegrave utilitza
coneixements cientiacutefics tant per fer millor matalassos com per fabricar
-
los de la millor
manera
6
Quins soacuten els objectius de la ciegravencia i de la tecnologia
L
rsquo
objectiu de la
ciegravencia eacutes conegraveixer i entendre el perquegrave de les coses de l
rsquo
entorn L
rsquo
objectiu
de
la tecnologia es satisfer les necessitats humanes
7
Com defi
niries la tecnologia
Es el
proceacutes
per satisfer les nostres necessitats
8
Per quegrave es parla avui dia de tecnociegravencia
Perquegrave es el pont que uneix la c
iegravencia i la tecnologia
LA MEMOgraveRIA DELS PROJECTES DE TECNOLOGIA
La memograveria eacutes el conjunt de documents que descriuen el proceacutes tecnologravegic seguitTambeacute serveix perquegrave lrsquoexperiegravencia adquirida no es perdi i pugui ser consultada en lafase drsquoinvestigacioacute drsquoaltres projectes similars
Anem a veure com seragrave la seva estructura
I ESTRUCTURA DE LA MEMOgraveRIA
A) PortadaB) Iacutendex generalC) Descripcioacute del projecteD) PlagravenolsE) El proceacutes de construccioacuteF) Valoracioacute econogravemicaG) Conclusions recomanacionsH) Coberta posterior
A Portada
En la portada hi ha de constar les dades seguumlents
reg Tiacutetol del projecte (Tambeacute es pot afegir un dibuix o una foto que facireferegravencia al projecte)
reg Nom i cognoms deldels autorautorsreg Curs i grupreg IES Gabriel Ferraterreg Departament de Tecnologiareg Nom del professorreg Poblacioacute i data (exemple Reus 1 de marccedil del 2009)
B Iacutendex general
Aniragrave dividit amb tiacutetols i subtiacutetols i srsquoindicaragrave la pagravegina on comenccedila cada apartatPer exemple
IacuteNDEX GENERAL
1 Descripcioacute del projecte Pagraveg12 Plagravenols Pagraveg-3 El proceacutes de construccioacute Pagraveg-
31 Materials Pagraveg-32 Eines Pagraveg-33 Pla de treball establert per a la construccioacute Pagraveg-
4 Valoracioacute econogravemica Pagraveg-5 Conclusions valoracioacute personal i possibles recomanacions Pagraveg-
C Descripcioacute del projecte
Inclou el plantejament del problema i les condicions que ha de complir el projecte
D Plagravenols
Plagravenol de tot el conjunt on srsquoobservin tots els elements i els diferents plagravenolsdrsquoespecejament on hi ha els detall de totes les peces que constitueixen lrsquoobjecte oaparell
E El proceacutes de construccioacute
reg Materials
Llistat dels materials utilitzats en la construccioacute del projecte
reg Eines
Llistat de les eines i aparells utilitzats en la construccioacute del projecte
reg Pla de treball
Per realitzar el pla de treball aneu anotant les diferents operacions que realitzeumesurar la fusta tallar-la foradar-la collar els cargols etc
Es pot presentar en forma de taula com en lrsquoexemple seguumlent
F Valoracioacute econogravemica
Es realitza una taula com la de lrsquoexemple seguumlent
G Conclusions i recomanacions
Srsquoindica quines dificultats heu trobat i proposeu possibles millores
PRESENTACIOacute DE LrsquoINFORME O MEMOgraveRIA
Els informes srsquohan de presentar en fulls de mida DIN A4 (210 mm x 297 mm)
El sistema drsquoenquadernacioacute ha de proporcionar una subjeccioacute sogravelida i duradora alllarg del costat esquerra de lrsquoinforme No eacutes adequada una simple subjeccioacute en lrsquoanglesuperior esquerre de lrsquoinforme (com per exemple amb una grapa)
No cal abusar dels diferents tipus de lletra i srsquoha drsquoutilitzar un codi tipogragraveficconsistent al llarg de tot el treball
El format recomanable eacutes lletra tipus Arial o Times New Roman de 12 punts amb uninterlineat de 15 espais
Es recomana que la memograveria tingui les caracteriacutestiques seguumlentsreg Marges esquerra 30 mmreg Marge dret superior i inferior 20 mmreg Encapccedilalament i peus de pagravegina 18 mm
A lrsquoencapccedilalament hi constaragraveIES Gabriel Ferrater Departament de Tecnologia
I al peu de pagraveginaCURS (exemple 1r ESO) i Nordm DE PAgraveGINA
Estil en la redaccioacute
En la redaccioacute drsquoun informe lrsquoestil ha de ser preciacutes i conciacutes Srsquohan drsquoemprar frasescompletes ben construiumldes no excessivament llargues verbs en forma activa i entercera persona Cal fer atencioacute a les regles de puntuacioacute
12
1 EL PROCEacuteS TECNOLOgraveGIC
2 Ciegravencia i tecnologia
Per satisfer algunes necessitats cal crear i fabricar objectes i aparells sovint molt complexos com ara avions ordinadors o telegravefons mogravebils Per fer-ho ja no nrsquohi ha prou amb lrsquoexperiegravencia la destresa o lrsquoenginy que aporta la tegravecnica sinoacute que es necessita alguna cosa meacutes lrsquoaportacioacute de la ciegravencia
Utilitzant el megravetode cientiacutefic la ciegravencia es dedica a estudiar lrsquoentorn fiacutesic
natural i social amb lrsquoobjectiu drsquoadquirir coneixements que serveixin per
conegraveixer i entendre el perquegrave dels fenogravemens que observa
La tecnologia en canvi utilitza el coneixement que aporta la ciegravencia per resoldre els problemes tegravecnics perograve amb lrsquoobjectiu de satisfer les necessitats de les perso-nes Per tant podem concloure que
La tecnologia eacutes el conjunt de coneixements tegravecnics cientiacuteficament orga-
nitzats que tenen per objectiu satisfer determinades necessitats de les
persones individualment o colmiddotlectivament
La ciegravencia i la tecnologia perograve no segueixen camins separats Estan molt relacio-nades entre si la ciegravencia necessita instruments tegravecnics per experimentar als labo-ratoris i aconseguir els seus objectius mentre que la tecnologia necessita el co-neixement cientiacutefic per descobrir nous productes i noves solucions tegravecniques o per introduir-hi millores
Avui dia doncs aquesta separacioacute entre ciegravencia i tegravecnica ja no eacutes tan fagravecil de fer A les empreses i universitats es treballa en equips formats per cientiacutefics i tecnogravelegs que treballen ajudant-se muacutetuament
Les necessitats que la tec-nologia preteacuten satisfer soacuten bagravesicament les referents a lrsquoenergia lrsquohabitatge el ves-tit lrsquoalimentacioacute els trans-ports i les comunicacions
1EL PROCEacuteS TECNOLOgraveGIC
13
La ciegravencia ja no investiga nomeacutes per conegraveixer i descobrir coses sinoacute que ho fa amb lrsquoobjectiu drsquoaprofi tar aquest coneixement en el desenvolupament drsquoalguna tecnologia concreta
La tecnologia ara tambeacute treballa per satisfer les necessitats i solucionar els proble-mes de la ciegravencia i no uacutenicament de les persones Per tots aquests motius avui dia es parla meacutes de tecnociegravencia que no pas de tecnologia o de ciegravencia
Productes tecnologravegics com els telegravefons mogravebils no haurien estat possibles sense els coneixements cientiacutefi cs sobre les ones electromagnegravetiques
El coneixement cientiacutefi c que avui es teacute de lrsquoespai i del sis-tema solar no hauria estat possible sense la utilitzacioacute de productes tecnologravegics com per exemple els potents te-lescopis
activitats proposades
5 El matalasser es dedicava a anar pels pobles fent matalassos i arreglant-los Havia apregraves lrsquoofi ci drsquoaltres persones i com meacutes experiegravencia tenia meacutes millo-rava la seva tegravecnica i millors matalassos feia
Actualment els matalassos es fan en fagravebriques i perquegrave siguin ben cogravemodes es tenen en compte els estudis sobre la forma de lrsquoesquena i sobre les pro-pietats de materials com eacutes ara lrsquoacer el lagravetex etc Quin dels dos procedi-ments eacutes una activitat tecnologravegica Per quegrave
6 Quins soacuten els objectius de la ciegravencia i de la tecnologia
7 Com defi niries la tecnologia
8 Per quegrave es parla avui dia de tecnociegravencia
14
1 EL PROCEacuteS TECNOLOgraveGIC
3 Tecnologia natura i societat
La tecnologia no es relaciona nomeacutes amb la tegravecnica i amb la ciegravencia tambeacute es re-laciona amb la natura i amb la societat ja que tant les activitats tecnologravegiques que fa la induacutestria com les que fem tots nosaltres quan utilitzem els productes tecnologravegics infl ueixen en la natura i en la societat Ara trsquoexplicarem com
Tecnologia i natura
Lrsquoactivitat tecnologravegica estagrave molt relacionada amb lrsquoentorn natural ja que per cons-truir objectes artefactes i productes es necessiten materials energia i algun lloc on abocar-ne els residus
De lrsquoentorn natural obtenim materials com la fusta els metalls i les roques ali-ments com el blat el peix i la carn i combustibles com el gas i el petroli I retor-nem a la naturalesa tot allograve que ja no ens eacutes uacutetil com les escombraries el fum i els productes quiacutemics Per tant podem dir que lrsquoactivitat tecnologravegica comporta una modifi cacioacute constant del medi natural
Actualment la tecnologia procura que lrsquoimpacte de la seva activitat sobre el medi natural sigui el miacutenim possible Fa per exemple que les magravequines no necessitin tanta energia que els productes quiacutemics per a lrsquoagricultura no contaminin els rius etc Els governs tambeacute ajuden a reduir aquest impacte fent lleis que regulen les activitats tecnologravegiques
La tecnologia tambeacute aporta solucions perquegrave la conservacioacute de la naturalesa (una altra necessitat humana) sigui cada cop meacutes efi cient Exemples drsquoaixograve poden ser les depuradores o els mitjans tegravecnics de deteccioacute prevencioacute i extincioacute drsquoincendis forestals
Tecnologia i societat
La tecnologia tambeacute infl ueix en la societat eacutes a dir en el conjunt de persones que formem els pobles i les ciutats proporcionant-nos productes que milloren la nos-tra qualitat de vida i ens permeten disposar de meacutes temps lliure
Mina a cel obert
Com a usuaris de la tecnolo-gia som responsables de conservar el medi natural I eacutes important fer-ho perquegrave ens hi va el nostre futur i el de tota la humanitat
Les empreses creen produc-tes tecnologravegics i mitjanccedilant l a p u b l i c i t a t i n te n te n vendrersquols De vegades perograve aquests productes no soacuten realment necessaris sinoacute que les empreses ens creen la ne-cessitat de tenir-los Abans de comprar un producte cal valorar sempre si el necessi-tem de veritat o si nomeacutes ens ha atret la seva publicitat
Sabies que
Com meacutes coneguem la tec-nologia millor podrem valo-rar els seus productes i fer-ne un uacutes meacutes adequat i respon-sable
1EL PROCEacuteS TECNOLOgraveGIC
15
Perograve tambeacute hi ha aplicacions de la tecnologia mdashcom ara la tecnologia militarmdash que poden fer possible que ens destruiumlm els uns als altres
Les solucions tecnologravegiques no sempre soacuten neutres o imparcials A vegades la satisfaccioacute de certes necessi-tats es fa perjudicant els interessos drsquoaltres perso-nes Per exemple la necessitat que pot tenir la pobla-cioacute drsquouna gran ciutat de desfer-se de les escombraries es pot satisfer amb la construccioacute drsquouna planta incine-radora perograve segons on srsquoinstalmiddotli pot perjudicar la gent que hi visqui a prop per la contaminacioacute les males olors o lrsquoaugment de la circulacioacute de camions
La tecnologia i lrsquoeconomia es relacionen intensa-ment No fa gaires anys lrsquoautomogravebil era un objecte de luxe que nomeacutes podien tenir els rics Lrsquoany 1908 es va comenccedilar a aplicar la tecnologia de la fabricacioacute en segraverie i aixograve va permetre abaratir-ne el preu El cotxe va passar a ser un producte assequible per a moltes famiacute-lies i va introduir un canvi en les ciutats en les carre-teres i tambeacute en els costums de la societat
De vegades la societat rebutja els avenccedilos tecnologravegics perquegrave el desconeixe-ment fa que en desconfi iuml i tingui por Eacutes el que va passar amb els primers ferrocar-rils algunes persones quan veien per primer cop un tren circulant deien que era un invent del diable i fi ns i tot li tiraven pedres La informacioacute sobre els productes tecnologravegics permet valorar-los i fer-ne un uacutes correcte
Altres vegades la societat teacute una excessiva confi anccedila o una fe cega en la tecno-logia i aixograve fa que no la utilitzi adequadament o que no prengui les precaucions necessagraveries El cas del Titagravenic nrsquoeacutes un exemple un vaixell que tothom pensava que no es podria enfonsar mai i que va naufragar precisament en el primer viatge despreacutes de topar amb un iceberg
Ford T el primer cotxe que es va fabricar en segraverie
activitats proposades
9 La tecnologia com afecta lrsquoentorn natural
10 Creus que eacutes necessari conservar lrsquoentorn natural Per quegrave
11 Quines persones soacuten responsables de la conservacioacute del medi natural
12 Lrsquoautomogravebil ha canviat la nostra societat ja que ens permet desplaccedilar-nos de forma ragravepida i segura Perograve lrsquouacutes de lrsquoautomogravebil provoca la contaminacioacute de lrsquoaire i sovint eacutes causa drsquoaccidents mortals Davant drsquoaquesta situacioacute es poden adoptar diverses actituds
a) Prohibir lrsquouacutes drsquoautomogravebils i deixar de fabricar-ne per evitar la contamina-cioacute i els accidents
b) Continuar utilitzant-lo i sense capfi car-srsquohi pensar que eacutes un element de progreacutes per a la societat i que per tant no pot ser dolent
c) Conegraveixer-ne beacute les caracteriacutestiques i les consequumlegravencies que comporta la seva utilitzacioacute per poder-ne fer un bon uacutes
Quina actitud creus que eacutes la meacutes adequada Per quegrave
16
1 EL PROCEacuteS TECNOLOgraveGIC
4 El proceacutes tecnologravegic
Com hem vist la tecnologia teacute lrsquoobjectiu de satisfer les necessitats humanes tant les bagravesiques com les secundagraveries A vegades la necessitat consisteix en millorar un producte tecnologravegic que ja existeix
Per satisfer aquestes necessitats es pot actuar de manera irrefl exiva i impulsiva perograve srsquoobtenen uns resultats barroers i de baixa qualitat que fi ns i tot poden no satisfer la necessitat o resultar perillosos En canvi si actuem de manera meditada i ordenada aconseguirem uns bons resultats
La tecnologia nomeacutes pot treballar de manera ordenada i logravegica seguint un megrave-tode que li permeti aconseguir amb egravexit el seu objectiu Aquest megravetode srsquoanome-na proceacutes tecnologravegic
El proceacutes tecnologravegic eacutes el megravetode de treball propi de la tecnologia i con-
sisteix en un conjunt ordenat drsquoactivitats que es duen a terme per satisfer
una determinada necessitat
NecesitatProceacutes
tecnologravegic Solucioacute
Aixiacute per exemple la necessitat que tenim de traslladar-nos ha obligat a construir moltes vies de comunicacioacute carreteres vies de tren autopistes etc A meacutes han calgut els mitjans de transport automogravebils trens etc i lrsquoenergia per fer-los fun-cionar
En cada cas srsquoha hagut de posar en marxa un proceacutes tecnologravegic perquegrave tot plegat fos possible
Tot i que ja tenim molts sistemes de transport sempre cal millorar-ne molts as-pectes la seguretat lrsquoestalvi energegravetic o la contaminacioacute que provoquen entre drsquoaltres Aixograve fa necessari posar en marxa nous processos tecnologravegics
Els trens satisfan una necessitat de transport
1EL PROCEacuteS TECNOLOgraveGIC
17
Les fases del proceacutes tecnologravegic
El proceacutes tecnologravegic es duu a terme a partir del moment en quegrave es planteja un problema o una necessitat i srsquohi requereixen solucions Seguint lrsquoexemple dels transports imagina que es fa necessari un aeroport i es decideix de construir-lo A partir drsquoaquesta necessitat srsquoinicia el proceacutes que es duu a terme en tres fases rela-cionades entre si el projecte la construccioacute o fabricacioacute i lrsquoavaluacioacute
Necessitat
Construccioacute o fabricacioacute
ProjecteAvaluacioacute
Fixarsquot que es relacionen lrsquouna darrere lrsquoaltra formant un anell en el moment drsquoava-luar els resultats drsquoun proceacutes ja hi detectem noves necessitats o nous problemes Aixograve fa que els productes tecnologravegics millorin contiacutenuament
El projecte
El projecte eacutes una sequumlegravencia de treball en quegrave es defi neix la necessitat a
satisfer i les condicions i srsquoen proposa la solucioacute
Dins el projecte es duen a terme les activi-tats seguumlents
a) Defi nicioacute de la necessitat i les condi-cions
Un proceacutes tecnologravegic no srsquoinicia si no hi ha cap necessitat per satisfer o algun pro-blema per resoldre Per tant el primer que cal fer eacutes defi nir perfectament quin eacutes el problema que hem de solucionar o la necessitat que volem satisfer a meacutes de les condicions que ha de complir la solu-cioacute
b) Investigacioacute
Abans de pensar en idees concretes que puguin solucionar el problema cal cercar informacioacute uacutetil Bona part drsquoaquesta in-formacioacute es pot obtenir estudiant les so-lucions que srsquohan donat a problemes si-milars