Tema 10. Ángulos. Clases y medidasUnit 10. Angles. Classes and measured

C.P. Maestro Juan de Ávila

6º de primaria

Curso 2012 -2013

Índice Index

• Esquema• Ángulos y su medida• Llano• Obtuso• Recto• Agudo• Completo• Nulo• El transportador• Según su posición• Consecutivos• Adyacentes• Opuestos por el vértice• El grado, el minuto y el segundo• Suma de ángulos• Recuerda• Resta de ángulos• Ten en cuenta• Juegos• Vídeos• Fin

Esquema Scheme

Ángulos y su medidaAngles and their measurement

• El grado es la unidad principal para medir la amplitud o abertura de un ángulo.

• Los ángulos, según su abertura, se clasifican en: llano, obtuso, recto, agudo, completo y nulo

El transportador The conveyor

• El transportador, sirve para medir los ángulos. Se hace de la siguiente manera:

• 1º Trazamos una recta y señalamos el vértice (V).

• 2º Con el transportador, marcamos la amplitud de ese ángulo y trazamos el otro lado del ángulo.

Según su posiciónAccording to their position

• Los ángulos, según su posición, pueden ser:

• Consecutivos: si tienen el vértice y un lado común

• Adyacentes: si son consecutivos y forman un ángulo llano

• Opuestos por el vértice: si tienen el vértice común y los lados en prolongación.

El grado, el minuto y el segundo. The grade, minute and second

• El sistema de unidades para medir ángulos se llama sistema sexagesimal, porque 60 unidades forman una unidad del orden siguiente (superior).

Suma de ángulos Sum of angles

• De forma gráfica: De forma numérica:

RecuerdaRemember

• Dos ángulos son complementarios cuando su suma es de 90º

• Dos ángulos son suplementarios cuando suman 180º

Resta de ángulosSubtraction of angles

• De forma gráfica: De forma numérica:

Ten en cuentaNote

• 1 grado = 60 minutos 1º = 60’

• 1 minuto = 60 segundos 1’ = 60’’

• Si al restar falta algún orden de unidades, se sustituye por ceros. Después, se hacen los cambios de unidad necesarios.

JuegosGames

• http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Rec ursosdidacticos/SEXTO/datos/03_Mates/d atos/05_rdi/ud10/2/02.htm

VideosVideos

• http://www.youtube.com/watch?v=o5NaabexqKU

• http://www.youtube.com/watch?v=uOKYA0tR1-c

• http://www.youtube.com/watch?v=sG0c2PaUuBM

• http://www.youtube.com/watch?v=0Y_RxEGFYzQ

• http://www.youtube.com/watch?v=sTlD4X-xN98