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TEMA 15 LA DIRECCIÓN DE RECURSOS HUMANOS

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TEMA 15

LA DIRECCIÓN DE

RECURSOS

HUMANOS

Los recursos humanos son clave en el

funcionamiento de la empresa.

1. LAS FUNCIONES DE LA DIRECCIÓN DE RECURSOS HUMANOS

Una organización es competitiva si es capaz de

crear mantener y desarrollar equipos humanos

motivados y flexibles, capaces de adaptarse a los

cambios.

Las funciones que lleva a cabo la dirección

de recursos humanos son las siguientes:

1. Cómo motivar a las personas en su trabajo.

2. Diseñar sistemas de evaluación de recompensas e

incentivos que motiven.

3. Estudio del liderazgo en la empresa y desarrollo de

procesos de comunicación adecuados.

4. Proceso de reclutamiento y selección de las personas

además de su formación posterior.

5. Elegir el tipo de contratación más adecuado.

6. Establecer un sistema de control para los derechos y

deberes de los trabajares.

7. Solucionar los conflictos de intereses.

EL CAPITAL HUMANO COMO

FUENTE DE VENTAJA COMPETITIVA.

Los activos de una empresa se dividen en: Activos tangibles: los que aparecen en su balance.

Activos intangibles: conocimientos y habilidades de sus

empleados (capital humano).

Las competencias esenciales del capital

humano son el conjunto de: aptitudes (conocimientos y habilidades)

actitudes (motivación para poner a disposición de la

empresa esas aptitudes)

El capital humano es una fuente de ventaja competitiva.

Análisis de las competencias esenciales, cuyos componentes son:

Saber Conocimientos

Saber hacer Habilidades y destrezas

Saber estar Actitudes e intereses

Querer hacer Motivación

Poder hacer Disposición de medios y recursos

Dirección estratégica

Objetivos de la

dirección de

recursos

humanos

2. LA MOTIVACIÓN HUMANA

Una persona se encuentra motivada para hacer algo cuando ese

acto satisface sus necesidades y, por tanto, se mueve (está

motivada) para conseguirlo.

Teoría de Maslow

Para Maslow, la motivación depende de cómo esténsatisfechos los cinco tipos de necesidades que tienen laspersonas.

Mientras no se haya satisfecho la necesidad de nivel inferior,no aparecerán las de niveles más altos.

Teoría de Maslow

Fisiológicas

Seguridad

Sociales

Estima

AutorrealizaciónNecesidades superiores

Necesidades

inferiores

Teoría de Maslow: (aplicación al mundo laboral )

1º. Fisiológicas. Al principio, el individuo estará solamente

motivado por sus necesidades más primarias.

◦ Conseguir trabajo para vivir.

2º. De seguridad. Motivación por la seguridad en el

empleo.

◦ Contrato de trabajo fijo, o más o menos estable.

3º. Sociales. Búsqueda de afecto en compañeros e

integración en el grupo.

◦ El “ambiente de trabajo” es un factor muy

importante para sentirse “contento”

4º. Estima. Reconocimiento y respeto de compañeros y

jefes.

◦ Es un motivo de satisfacción sentir que los demásvaloran tu trabajo.

5º. Autorrealización. Realización de sí mismo y desarrollo

de su potencial.

◦ Trabajar en aquello que te gusta.

Teoría de Herzberg

Factores de higiene

(insatisfactores)Factores de

motivación

Su ausencia causa

insatisfacción en los

trabajadores

Su presencia estimula

a los trabajadores

Mínimos que deben estar

garantizados:

Salario mínimo, seguridad en el

trabajo, condiciones de

trabajo…

Factores de niveles más elevados

(una vez cubiertos los mínimos)

Incluyen el logro, el reconocimiento, la

responsabilidad, el progreso y el

crecimiento natural.

TEORÍAS X e Y

(Douglas McGregor)

El trabajo es algo impuesto

Prefieren ser dirigidas

Tratan de eludir responsabilidades

Tienen poca ambición

El trabajo es fuente de satisfacción

Se comprometen con los fines empresariales

Asumen responsabilidades

Teoría X Teoría Y

Se resisten a los cambios

Tienen capacidad de imaginación

Desean perfeccionarse

Estilos de dirección

Autoritario Participativo

Clasifica a los trabajadores en dos grupos:

TEORÍA Z (W. Ouchi)

Responsabilidad colectiva

Lealtad y confianza

Espíritu de consenso

Principios

Aprender de la experiencia

Espíritu de grupo

El autor se plantea cómo debe ser una organización para que

sus participantes se sientan motivados

Es importante que la empresa se llevea cabo una adecuada política decompensación monetaria y nomonetaria que motive a losempleados.

3. FACTORES DE MOTIVACIÓN

CLASIFICACIÓN DE LOS FACTORES DE

MOTIVACIÓN

MONETARIOSDirecta: salario base y complementos

Indirecta: retribuciones en especie

NO MONETARIOS

Enriquecer el puesto de trabajo

Reconocer e incentivar los meritos

Delegar autoridad y responsabilidad

Comunicar expectativas

Potenciar la participación

Favorecer la formación y desarrollo profesional

Crear un buen clima laboral con flexibilidad de

horarios

INCENTIVOS ECONÓMICOS

Salario base:

◦ Parte de la retribución monetaria en función

de la categoría profesional del empleado.

INCENTIVOS ECONÓMICOS

Complementos salariales:

◦ Incrementos al salario base por:

Circunstancias personales (antigüedad,

idiomas…)

Circunstancias del puesto de trabajo

(peligrosidad, nocturnidad…)

En función de los resultados de la empresa

(participación en beneficios, productividad…)

En función de cantidad o calidad: (comisiones…)

INCENTIVOS ECONÓMICOS

Retribuciones en especie:

◦ Puesta a disposición de los empleados de

ciertos bienes o servicios (vivienda, coche,

seguros gratuitos…)

EL DINERO Y LA MOTIVACIÓN

Teoría de las necesidades de

Maslow.

El dinero actúa como factor

motivador cuando las necesidades

inferiores no están cubiertas.

Para personas con estas necesidades

bien cubiertas el dinero no es el mayor

motivador.

EL DINERO Y LA MOTIVACIÓN

◦ Los salarios son parte de los

factores desmotivadores:

Cuando es insuficiente provoca

insatisfacción.

Pero no sería un modo de

motivación.

TEORÍA DE HERZBERG

EL DINERO Y LA MOTIVACIÓN

◦ Atribuye mucho peso al dinero como

principal factor motivador:

El dinero permite satisfacer múltiples

necesidades:

No solo las necesidades fisiológicas y las de

seguridad

También permite satisfacer las necesidades

sociales, de estima y de autorrealización.

TEORÍA DE LAS EXPECTATIVAS DE

LAWLER III

OTROS FACTORES DE MOTIVACIÓN

1. Enriquecimiento del puesto de trabajo.

2. Política de incentivos y de promoción basada enméritos.

3. Delegar autoridad y responsabilidad.

4. Comunicar a los trabajadores lo que se espera deellos.

5. Reconocer sus méritos.

6. Facilitar la participación del trabajador.

7. Favorecer la formación y el desarrollo profesional delas personas.

8. Flexibilidad de horarios y la conciliación familiar.

ENRIQUECIMIENTO DEL

PUESTO DE TRABAJO

◦ Cuanto más rutinario es un trabajo, menos

motivador resulta.

◦ Enriquecer el puesto persigue motivar

mediante estas acciones: Ampliando la variedad de tareas

Dándole un sentido global a la tarea

Que el trabajador perciba que su labor es importante

Dotando de autonomía al trabajador

Favoreciendo la creatividad

POLÍTICA DE INCENTIVOS Y

DE PROMOCIÓN BASADA EN MÉRITOS.

◦ Deben ser utilizados para mantener a las

personas motivadas.

◦ Los mejores deben estar mejor

remunerados.

◦ Las personas capacitadas deben promocionar

(ascender) de puesto.

DELEGAR AUTORIDAD Y

RESPONSABILIDAD

◦ Delegar en el trabajador para que asuma

responsabilidades es motivador.

◦ Se le hace partícipe de los objetivos de la

empresa.

COMUNICAR A LOS TRABAJADORES

LO QUE SE ESPERA DE ELLOS

◦ Las personas, para que se sientan identificadas

con el proyecto empresarial:

Es preciso que conozcan cuál es su papel.

Y cómo contribuye su esfuerzo a los objetivos generales de la organización

RECONOCER SUS MÉRITOS

◦ Las personas se motivan cuando se

reconoce y aprecia lo que hacen.

FACILITAR LA PARTICIPACIÓN DEL

TRABAJADOR

◦ Si participan en las decisiones que afectan

a su trabajo, su motivación aumenta.

◦ Ellas mismas son las responsables de qué

conseguir y cómo hacerlo.

FAVORECER LA FORMACIÓN Y EL

DESARROLLO PROFESIONAL DE LAS

PERSONAS

◦ La formación mejora las

capacidades para ser más eficientes

◦ El desarrollo profesional prepara

al trabajador para futuras

actividades.

FLEXIBILIDAD DE HORARIOS Y LA

CONCILIACIÓN FAMILIAR

•Que cada trabajador establezca sus horarios con

ciertos límites.

•Permite organizar más libremente su jornada.

•Permite la conciliación vida laboral y familiar.

•Aumenta su productividad.

Liderazgo es una forma especial de poder y de

influencia en el comportamiento de otros.

El origen de este poder tiene cinco fuentes

posibles:

4. DIRECCIÓN Y LIDERAZGO

Fuentes del poder del líder

Poder de

recompensa

Poder de

coherción

Poder

legítimo

Poder

experto

Poder de

referencia

Poder de RECOMPENSA, basado en la capacidad de premiar.

Poder de COERCICIÓN o capacidad para imponer castigos.

Poder LEGÍTIMO, reconocimiento hacia quien detenta el poder.

Poder de REFERENCIA, identificación de las personas con el líder al que

tratan de imitar.

Poder EXPERTO, conocimientos especiales que las personas le

atribuyen.

Las fuentes del poder

del directivo

(autoridad formal)

- Recompensa

- Coerción

- Legitimidad

Las fuentes del líder

(autoridad informal)

- Legitimidad

- Referencia

- Experto

Diferencia entre dirección y

liderazgo:

◦ La dirección consiste en planificar, dirigir,

facilitar la actividad del personal y

controlar a los subordinados.

◦ El Liderazgo trata de influir en el

comportamiento de las personas con el

fin de lograr determinados objetivos.

Estilos de liderazgo

Autocrático Democrático Liberal

• Centralizan la

autoridad.

• Son dogmáticos y

esperan obediencia.

• Toman decisiones sin

participación.

• Alientan la

participación.

• Son abiertos y

favorecen la

cooperación

• Apenas

intervienen.

• Dan gran libertad al

grupo.

Un buen líder debe adaptarse a cada momento y grupo: a veces

autocrático, a veces democrático o liberal.

Estilos de liderazgo.

http://www.youtube.com/watch?feature=pla

yer_embedded&v=Lx80XCIbPcI

5. LA COMUNICACIÓN INTERNA DE LA EMPRESA

Interferencias

del canal

EMISOR

(desea comunicar)

ENVÍO DEL

MENSAJE

CANAL DE

COMUNICACIÓN

RECEPCIÓN

DEL MENSAJE

RECEPTOR

(recibe la comunicación)

Interferencias

de actitud

Interferencias

del código

Elementos de

la

comunicación

y sus

interferencias

EFICIENCIA DE LAS

COMUNICACIONES.

Una comunicación es eficaz si el receptor actúa en el

sentido previsto por el emisor.

La comunicación debe ser:

◦ Pertinente (importante) para el receptor.

◦ Coherente con comunicaciones anteriores,

expuesta con claridad y admitida por el receptor.

◦ Que el receptor responda al mensaje indicando que

se ha entendido su contenido y finalidad.

Pueden surgir interferencias o ruidos:

a. Del canal: como la longitud

b. Del código utilizado: vocabulario inapropiado, poco claro…

c. De actitud y comportamiento entre el emisor y receptor: discrepancias entre personas…

Comunicación interna de la empresa

Descendente: de jefes a subordinados

Ascendente: de subordinados a jefes

Cruzada: entre personas del mismo nivel

Diagonal: entre personas de diferentes departamentos

Tipos de

comunicación

interna

6. RECLUTAMIENTO, SELECCIÓN Y FORMACIÓN DE PERSONAL

Toda empresa necesita planificar sus necesidades depersonal para el futuro para:

Renovar o ampliar la plantilla

Lo primero que hacen es un análisis de los puestos detrabajo.

Se llama puesto de trabajo al conjunto de acciones otareas que debe realizar un empleado en su trabajodiario.

A mayor especialización, menor será el número detareas.

En un análisis de los puestos de trabajo

hay que distinguir :

1. DESCRIPCIÓN DEL PUESTO DE TRABAJO

• Nombre, posición en la empresa, tareas y relaciones

entre departamentos

Ej. Auxiliar administrativo, Departamento de

Administración. Realiza las tareas de…

2. ESPECIFICACIÓN DEL PUESTO:

Condiciones y requisitos del trabajador y responsabilidades.

Se realiza así un inventario o catálogo de puestos de la empresa para

llevar a cabo:

•El reclutamiento.

•La selección.

•La formación.

Análisis de los puestos

de trabajo

RECLUTAMIENTOConsiste en identificar los empleados

potenciales

Fuentes de reclutamiento

Dentro de la empresa: promoción

Fuera: INEM, anuncios en prensa, etc.

Aquellos que cumplan los requisitos que

la empresa necesita

Análisis de los

puestos de trabajo

SELECCIÓN DE

PERSONAL

Consiste en elegir el candidato/os más

adecuado para cada puesto de trabajoRECLUTAMIENTO

Análisis comparativo entre las exigencias que

conlleva el puesto y las condiciones personales

del candidato

TÉCNICAS DE SELECCIÓN:

Entrevistas

Pruebas de conocimiento o psicotécnicas …

Conocimientos

Aptitudes ( capacidades)

Experiencia

Intereses

Personalidad …

Análisis de los

puestos de trabajo

Selección de personal

Reclutamiento

FORMACIÓN DE

PERSONAL

InicialEtapa de adaptación al nuevo

puesto de trabajo

ContinuaAdaptación al cambio

permanente del entorno

7. EL CONTRATO DE TRABAJO

Un contrato de trabajo es un

acuerdo entre trabajador y

empresario.

El trabajador se compromete a

realizar una trabajo a cambio de

una remuneración o salario.

ELEMENTOS DEL

CONTRATO:

Consentimiento. Para que sea válido las partes

deben dar su consentimiento y tener capacidad legal.

Objeto. Prestación de un servicio a cambio de un

salario.

Duración. Indefinida o temporal.

Forma. Puede ser oral (máximo de 4 semanas) oescrito.

Tiempo de trabajo. Jornada, vacaciones, descansos,etc.

Período de prueba. Tiempo durante el cual ambaspartes pueden romper el contrato libremente.

ELEMENTOS DEL CONTRATO:

Contrato de trabajo

Tipos de

contrato

Indefinido

De duración determinada

De interinidad

Por obra o servicio

Eventual por circunstancias de la

producción

De relevo

Por jubilación parcial

A tiempo parcial

En prácticas

Para la formación

Formativos

T

E

M

P

O

R

A

L

E

S

DERECHOS Y DEBERES DE LOS

TRABAJADORES.

Recogidos por la Constitución y el Estatuto de los Trabajadores.

Derechos:

◦ De contenido profesional:

Cobrar el sueldo, promoción, formación…

◦ De acción colectiva:

Asociación, reunión, negociación colectiva, huelga…

◦ Personales:

Intimidad, no discriminación por razón de sexo, creencias, raza…

Obligaciones de los trabajadores:

◦ Respetar las órdenes e instrucciones del

empresario.

◦ Cumplir las obligaciones del puesto.

◦ Cumplir las medidas de seguridad.

◦ Contribuir a mejorar la productividad…

Salario base Complementos

Salario bruto

+

- Cotización a la Seguridad Social

- Retención a cuenta del IRPF

Salario neto

Reflejado

en la

nómina

Todo trabajador tiene derecho a recibir su salario o

remuneración en tiempo establecido (máximo mensual).

SALARIO.

JORNADA Y VACACIONES.

La jornada es el nº de horas que debe trabajarel empleado.◦ La jornada máxima semanal es de 40 horas (máximo 9

horas diarias, con 1,5 días de descanso continuado).

El Calendario laboral comprende el horario y lasvacaciones (mínimo 30 días naturales poraño trabajado).

Cuando un trabajador acumula un año de trabajoy se queda sin empleo, tiene derecho aprestación por desempleo (4 meses/año).

8. CONFLICTOS DE INTERESES Y VÍAS DE NEGOCIACIÓN

Delegados de personal

Comité de empresa

Sindicatos

(en empresas que tienen entre 10 y 50 trabajadores)

(en empresas con más de 50 trabajadores)

Representación de la empresaDirección de la empresa.

Patronal

Representación

de los

trabajadores

Dado que los intereses de empresarios y trabajadores son opuestos,

pueden surgir conflictos.

Organizaciones de trabajadores que negocian sus condiciones

laborales

Organizaciones de empresarios que

defienden sus intereses

8. CONFLICTOS DE INTERESES Y VÍAS DE NEGOCIACIÓN

Sindicatos

Convenio

colectivo

Patronal

Acuerdo que

regula aspectos

económicos y

laborales

Conflicto

colectivo

Discrepancia entre

trabajadores y

empresarios

Intervención del

Estado

Mediación

Arbitraje

Conciliación

Negociación

colectiva

MEDIDAS DE PRESIÓN

Huelga

Cierre patronal