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TEMA 2.
RESOLUCIÓN DE
PROBLEMAS
2.1Definición, planteamiento y
modelado del Problema
OBJETIVO DEL TEMA
El alumno resolverá problemas mediante la
especificación algorítmica.
FORMULAR UN PROBLEMA
¿Qué es un problema?
¿Cómo se plantea un problema?
¿Por qué no lo resolvemos inmediatamente?
TIPOS DE PROBLEMAS
De razonamiento : inductivos o deductivos
Personales
Empresariales
De selección: a) verdadero
b) falso
Aprendizaje
Físicos
Filosóficos
Artísticos
Por analogía
De acción
HTTPS://PREZI.COM/QGY4TOXOJPDV/QUE-ES-UN-PROBLEMA-CUALES-
SON-SUS-ELEMENTOS-Y-QUE-TIPOS-EXI/
ANÁLISIS DE PROBLEMA
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
Dos fases pueden ser identificadas en el proceso
de creación de un programa:
Fase de resolución del problema.
Fase de implementación (realización) en un lenguaje
de programación.
La fase de resolución del problema implica la
perfecta comprensión del problema, el diseño de
una solución conceptual y la especificación del
método de resolución detallando las acciones a
realizar mediante un algoritmo.
CLASIFICACIÓN DE LOS PROBLEMAS
Sin solución Dividir un número entre cero
Con una solución Sumar dos números dados
Con varias soluciones Ecuación de tres
incógnitas
Con infinitas soluciones Sistemas
indeterminados.
PASOS A SEGUIR PARA RESOLVER UN
PROBLEMA
Establecer el problema con claridad.
Especificar restricciones.
Expresar lo obvio.
Eliminar ambigüedades o redundancias.
Para diseñar un algoritmo se debe comenzar por identificar las tareas más importantes para resolver el problema y disponerlas en el orden en el que han de ser ejecutadas.
Los pasos en esta primera descripción de actividades deberán ser refinados, añadiendo más detalles a los mismos e incluso, algunos de ellos, pueden requerir un refinamiento adicional antes de que podamos obtener un algoritmo claro, preciso y completo.
En un algoritmo se deben de considerar tres partes: Entrada. Información dada al algoritmo.
Proceso. Operaciones o cálculos necesarios para encontrar la solución del problema.
Salida. Respuestas dadas por el algoritmo o resultados finales de los cálculos.
EJEMPLO:
Ir al cine.
Análisis del problema
DATOS DE SALIDA: Ver la película
DATOS DE ENTRADA: Nombre de la película,
dirección de la sala, hora de proyección
DATOS AUXILIARES: Entrada, número de asiento
Para solucionar el problema, se debe seleccionar
una película de la cartelera del periódico, ir a la
sala y comprar la entrada para, finalmente, poder
ver la película.
ACTIVIDAD:
1. Llegar a la Facultad.
2. Hacer amigos
3. Pedir la tarea porque no la hice
Análisis del problema
DATOS DE SALIDA:
DATOS DE ENTRADA:
DATOS AUXILIARES:
Para solucionar el problema, se debe … y
finalmente llega a la facultad.
TAREA 1:
Entregar solución como se muestra el ejemplo de
la clase.
Realizar un ejercicios de las laminas 17 y 18
según el número de lista.
Todos realizan ejercicio de laminas 19 y 20
TAREA 1:
BIBLIOGRAFÍA
http://ideastranquilas.blogspot.mx/2012/08/los-
tipos-de-problemas.html
http://www.tiposde.org/escolares/512-tipos-de-
problemas/
http://www.mastiposde.com/problemas.html
https://www.google.com.mx/search?biw=1821&bi
h=785&tbm=isch&sa=1&q=problemas+de+palillo
s&oq=problemas+de+palillos&gs_l=psy-
ab.3..0.20266.23317.0.23516.21.18.0.0.0.0.203.19
77.0j12j1.13.0....0...1.1.64.psy-
ab..8.13.1969...0i67k1j0i24k1.nhvE3ltKtUY#imgr
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