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TEMA 3. LA DEIXIS Para conocer la referencia es necesario conocer bien el entorno y las circunstancias. Existen en las lenguas determinados elementos codificados para establecer la relación entre la referencia y el entorno. Estos elementos de las lenguas son los que se denominan deícticos, que sirven para establecer, como hemos dicho, la relación entre la referencia y el entorno. El termino deixis significa en griego demostración. Son objeto de la deixis. Todos los deícticos tienen estas característica de ser “índice”, es decir, signo con referencia directa con la referencia son símbolo índice, en cuanto tiene un significado en el código, remiten a algo específico de la situación del lenguaje. (Texto) Jakobson son ve cuatro estructuras dobles: el discurso citado, serían las categoría evidénciales, los nombres propios, el uso metalingüístico: cuando se habla del código, y los conmutadores o embragues que son elementos del código que tienen una doble entidad, que para establecer la referencia tienen que remitir al entorno. Para construir el conocimiento del destinatario sobre la referencia, hay que estudiar el entorno, las circunstancias…, si cambia eso, cambia la referencia.

Tema 3, La Deixis

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TEMA 3. LA DEIXISPara conocer la referencia es necesario conocer bien el entorno y las circunstancias. Existen en las lenguas determinados elementos codificados para establecer la relacin entre la referencia y el entorno.

Estos elementos de las lenguas son los que se denominan decticos, que sirven para establecer, como hemos dicho, la relacin entre la referencia y el entorno. El termino deixis significa en griego demostracin. Son objeto de la deixis. Todos los decticos tienen estas caracterstica de ser ndice, es decir, signo con referencia directa con la referencia son smbolo ndice, en cuanto tiene un significado en el cdigo, remiten a algo especfico de la situacin del lenguaje.

(Texto)

Jakobson son ve cuatro estructuras dobles: el discurso citado, seran las categora evidnciales, los nombres propios, el uso metalingstico: cuando se habla del cdigo, y los conmutadores o embragues que son elementos del cdigo que tienen una doble entidad, que para establecer la referencia tienen que remitir al entorno.

Para construir el conocimiento del destinatario sobre la referencia, hay que estudiar el entorno, las circunstancias, si cambia eso, cambia la referencia.

Existen determinados conocimientos en las lenguas, determinados procedimientos codificados para establecer la relacin entre la referencia y el entorno. Estos elementos de las lenguas son los que se denominan decticos. (texto 4).

Los conmutadores son objeto de la deixis. Todos los decticos tienen esta caracterstica de ser ndice, es decir, signo con referencia directa con la referencia.

Decticos: Son smbolos-ndice, smbolos en cuanto a tener un signo en el cdigo e indice, porque se refieren a algo concreto de mensaje.

Jackobson ve cuatro estructuras dobles:

1 El discurso citado: se da siempre en todas las lenguas, pero a veces se marcan con formas evidenciales.

2 Los nombres propios.3 Uso metalingstico.4 Los conmutadores: elementos cdigo con doble entidad. Tienen un significado en el cdigo, aqu vamos a estudiar la deixis.

Jackobson distingue por una parte la enunciacin, lo llama a, junto a la enunciacin esta lo que se enuncia, lo que se dice lo llama e. Distingue entre un determinado proceso o cato y sus protagonistas.

Ej. El papa abdicar maana

Protagonista acto

Esto le permite distinguir entre lo que llama el acto de la enunciacin (CA), pero tambin los protagonistas en la enunciacin (TA)T ( Protagonista

C ( Acto

Junto a CA tendramos tambin a CE, junto a TA tambin TE. Solo hay dos protagonistas, el emisor y el destinatario, pero de lo que hablamos puede haber infinitos destinatarios, indefinidos (TE), (CE) procesos enunciados pueden ser muchos.

Los conmutadores conectan enunciacin con enunciado.

Hay una serie de categoras gramaticales que son conmutadores, conecta a con e.

Ej. TA/TECA/CE

Esta frmula quiere decir (TA/TE) se trata de una categora gramatical cuyo significado del cdigo no se puede referir sin enunciado.1. Protagonistas

TA/TE

categoras personales

Ej. Categoras personales en el pronombre yo canto

Categora personal

El protagonista de la enunciacin, aquel del que yo digo que esta efectuando el proceso de cantar coincide necesariamente con el protagonista de la enunciacin (ejemplo tpico de conmutador).

Es una categora que se refiere al protagonista del enunciado.

Las categoras que tienen esa relacin e, a son conmutadores, ej. TA,TE,,CA2. CA/CEHay algn elemento del proceso que hay que definirlo segn el proceso del enunciado con respecto a la enunciacin.

Aqu est el tiempo del verbo: juan cant (proceso de cantar c (acto)

En relacin con el tiempo, es que CA=CE (canto), en cambio en cant CACE.

Hay ciertos elementos del cdigo que tienen un significado variable y solo se pueden relacionar con la enunciacin, al cambiar la enunciacin van a cambiar los conmutadores. Hay distintos tipos e conmutadores, se refieren a los protagonistas o al proceso.

Categora de persona

Categora de tiempo

SON CONMUTADORES

Categora de espacio, son conmutadores tambin.

Las categoras de gnero y nmero no son conmutadores, se refiere a un protagonista pero sin vinculacin con la enunciacin.

Ej. CACENo es un conmutador, se refiere solo en el cdigo y no tiene que ver con la enunciacin (si las categoras no tienen relacin con la enunciacin no son conmutadores, hay que poner en relacin un enunciado con la enunciacin).

(Texto 5)

El tipo ms sencillo de deixis y conmutador es aquel que se utiliza para colocar un proceso o los protagonistas de un proceso en el espacio. Decidimos donde esta ese proceso o los protagonistas de ese proceso.

1 Localizacin de un proceso en el espacio:

Ej. donde esta Medina del Campo

+ al sur de Valladolid

(Tenemos que presuponer que sabemos dnde est Valladolid, ya que la enunciacin esta en Valladolid)

1 la forma ms fcil es indicar un punto de referencia conocido (ej. Valladolid), 2 una orientacin con respecto al punto de referencia (ej. Sur), 3 indicar en un mapa la distancia o un escalar (ej. 45 km al sur de Valladolid) ( utilizacin de escala.

Hay que tomar una referencia, las lenguas rara vez utilizan una referencia fija porque se utilizan en espacios muy diversos y la referencia fija puede que no la sepan.

La referencia donde no hay muchas dudas, donde est el emisor y destinatario es la referencia de enunciacin.

En algunos casos se puede tomar un accidente muy llamativo en sus procesos de enunciacin (ej. Tribu que solo tienen una colina y un valle, pueden utilizar esos dos como referencias). Pero esto es bastante excepcional.

Los grupos humanos se mueven, cambian y el punto de referencia no suele ser un punto fsico como referencia.

La posicin de la enunciacin puede ser enfocada de manera muy distinta: aqu puedo establecer diferencias espaciales con el adverbio ese o con all o alla.

La coincidencia con la enunciacin puede organizarse con la posicin del emisor, destinatarioen algunas lenguas se establece la enunciacin dependiendo de la posicin del enunciador, emisor.

(texto 5)

NOSOTROS

Lengua guugu-yimidhir

Se sita en transversal

de la comunicacin

La organizacin en el espacio para todos se establece como punto de referencia segn la posicin.

A. Lo primero que podemos localizar son lenguas que identifican un proceso visible mientras otro no visible, en el momento y lugar de la enunciacin.

Se ponen marcas a objetos visibles. Es necesario una clasificacin entre visible y no visible, en Kmakintl(es una lengua) se combina como alejamiento o no alejamiento, tiene que ver con las marcas de tiempo, con los procesos y los protagonistas de los procesos.

B. Dimensin de movimiento, hay localizaciones con una marca de movimiento, referencias estticas y referencias que se mueven. (texto 5) ( ej. Groelands.

La 3 columna (movimiento 3), hay una marcacin de transito con respecto al hablante, es un sistema que incluye otras dimensiones que se refiere a la distancia y la orientacin dela distancia.

Adems de esa distincin, hay otra de proximidad y alejamiento (sist, dectico complejo). Opone lo esttico a lo que se mueve.

TODAS LAS LENGUAS PUEDEN DECIR TODO. Lo que cambia de una lengua a otra es como se hace. Lo que diferencia a las lenguas no es lo que pueden decir si no como lo dicen y lo que necesitan decir.

*El procedimiento ms extendido es el que tiene en cuenta la direccin y la distancia, se hace mediante una escala, se utilizan elementos lxicos (lejos, cerca) un ejemplo de este tipo de localizacin es el fore (texto 5) es una lengua de Australia.

No utiliza solo una dimensin espacial sino dos: horizontal y vertical. (Esquema del fore)

Fore: es un sistema dectico que tiene en cuenta la localizacin en distintos grados y dos planos, horizontal y vertical.

Maya mopan: se establece la distincin entre lo visible y lo que no. En todas se utilizan diferentes distinciones adicionales. Los visibles tiene en cuenta tambin los protagonistas dela enunciacin (emisor, destinatario, 3 persona ( ni emisor ni destinatario).

La deixis espacial en espaol funciona con elementos lxicos y gramaticales, estos ltimos dos tipos:

Invariables (adverbios)

Variables (palabras con gnero y numero ( pronombres y adjetivos demostrativos)

Pero en otras lenguas tambin estn (ingles, francs)

SERIE DE LOS INVARIABLES:

El sistema de adverbios incluye cinco formas y dos mas anticuadas:

1) Aqu, ah, ac, all, all.

Aqu ahall

Ac

all

Hay algunas diferencias dialectales, no se encuentran los mismos usos, en espaol peninsular ac apenas se usa pero en espaol de Amrica si.

Diferenciar all y all, depende de la competencia del hablante.

Aqu y all No admiten la combinacin con ms, suponen una localizacin sin una extensin.

En cambio ac y all si que suponen un campo de extensin, se puede mover la referencia. Ej. pngase mas all.

M. Molho propone dos series:

1 serie: aquahall

2 serie: aca--all

No hay un ah por cuestin fontica.

Distincin muy clara entre: aqu, ah y all, hay dos hiptesis:

La descripcin que hace F. Alarcos, estudia los demostrativos y adverbios, hay relacin con las marcas de persona, aqu indicara la posicin del emisor, ah la del destinatario, y all las de 3 persona (ni emisor ni destinatario). Distincin de Molho dice que se distingue el plano del emisor y lo que no tiene que ver con el.

NO-YO

Aquahall

YO

aqu en la tarima ( lugar mnimoaqu en Espaa ( lugar mayor, colocando al emisor en ese mbito.

Molho localiza todo lo que esta fuera del mbito del receptor. Habra una zona de interseccin donde se juntan dos planos ( en ah.

All se utiliza para un plano donde me incluyo, segn Molho es posible. (Ridruejo no cree que sea posible).

2) Aquende, allende (formas anticuadas): son conmutadores pero establecen la relacin con respecto a un limite a un lado la enunciacin y a otro la referencia.

Lo que indican aquende y allende es si estn a un lado o a otro del lmite (siempre con respecto a la enunciacin).

Sin traspasar el limite (aquende)

Traspasando el limite (allende): allende los mares ( pasando los mares.

SERIE DE LOS VARIABLES

Hay dos grupos:

1) Adyacente a un nombre: adjetivos demostrativos

2) Sin necesidad de un elemento adyacente: ese, este, aquel.

Los demostrativos son un paradigma cerrado con comportamientos sintcticos curiosos, son incompatibles con el artculo, aunque si cuando el articulo viene pospuesto.

el libro ese (aquel..)

Los demostrativos carecen de gradacin, no puedo decir muy este o ms este.

La propuesta de Alarcos es que el espaol tiene tres localizaciones espaciales:

Este (indica mbito del hablante)

Ese (mbito del destinatario, localizacin ms alejada)

Aquel (excluye la referencia de la enunciacin, indicara alejamiento)

Este, ese, aquel, admiten localizacin en el tiempo y en el texto (uso anafrico). Indicamos con los demostrativos mayor o menor proximidad, como en el Fore, espacio, tiempo, uso anafrico textual.

Hay peculiaridades en los usos de los demostrativos.

Cuando el demostrativo va antepuesto, es incompatible con el artculo: el profesor ese. Hay dos elementos que se emplean para contribuir a establecer la referencia, evidentemente uno delos dos debe tener una funcin distinta sino habra redundancia. Si el artculo es el que se emplea para establecer la referencia, lo que queda del demostrativo es una localizacin, segn Alarcos, ese funciona como adjetivo calificativo, es una calificacin que se aade al sustantivo. Supone colocar la referencia excluida de la esfera del emisor, alejado de yo, esto es lo que supone el componente despectivo, el presentar algo como ajeno.

El profesor aquel si embargo hay un mayo alejamiento pero no tiene carcter despectivo. La interpretacin que hace Moyo, es que aquel funciona como un localizador espacial. Pero hay otro uso que interesante, tiene su aquel aquel aqu tiene un carcter sustantivo, utilizado como indefinido, algo impreciso pero favorable. Es una entidad alejada del texto, imposible o difcil de precisar. En el momento actual tiene un carcter literario y arcaico segn Ridruejo.

Hay una ltima cuestin que hay que tratar que es la relacin de los demostrativos con el artculo, en mochas lenguas pero no en todas, como el latn o el ruso. Los demostrativos experimentan una evolucin de manera que asume unas funciones que consisten en que debilitar el carcter dectico y pasan a ser simplemente elementos de referencia, para indicar que aquello a lo que se refiere entra en el conocimiento de emisor y destinatario. Por ejemplo en checo actual:

Dej mi tu knihu: dame ese libro; el tu es el demostrativo

Mio Cid aguijo con estoscavalleros que le sirven

En fins tenemos otro caso parecido:

Annoin si-lletyt-ille se kirja: le di el libro a la chica; son demostrativos que equivalen al artculo.

En el texto del espaol del XII (cid), el demostrativo restringe la referencia a un subconjunto de entidades localizado. A partir de la deixis anafrica del tipo vinieron unos caballeros- esos caballeros cuando viene la creacin del artculo, cuando se limita a indicar algo referido anteriormente.

La creacin del articulo pasa por varias etapas, es un demostrativo con deixis anafrica, se hace un elemento cltico y cambia de forma con respecto al dectico originario (l es distinto frente a este o aquel, sin embargo aquel no es ms que el artculo reforzado.

El aquel se refuerza con acum, sin ese refuerzo ille se debita. En otras lenguas el artculo es obligatorio y es marcador de clases. En espaol el artculo es un marcador de gnero. La funcin del artculo, aunque originariamente fue dectica, indica que se conoce la existencia del a referencia y si parece en singular, que la referencia es nica.

CATEGORA DECTICA DE PESONA

La persona es la referencia que caracteriza la referencia del protagonista de la enunciacin. Nos dice si aquel o aquello de lo que estamos hablando es un protagonista de la enunciacin o no lo es, y si lo es que funcin posee. Tambin nos indica si aquel del que estamos hablando coincide o no coincide con los protagonistas de la enunciaciones, y si coincidiese con quien lo hace.

Si aquello de lo que estbamos hablando est en la enunciado o fuera de ella y que hace.

La categora gramatical de persona se puede reflejar en distintas formas. En general aparece en:

-Los pronombre posesivos y personales. Los pronombres posesivos no indican posesin lo que indican simplemente es relacin con la persona.

-Se expresa en los morfemas de persona del verbo.

-Adverbios de persona de algunas lenguas procedentes del IBI< Y del INDE