Embed Size (px)
Citation preview
SILABUS
Nama Sekolah : MAN Baureno Kelas/Semester : XI/ Genap
Mata Pelajaran : Bahasa Arab Tahun Pelajaran : 2016/2017
Tema التسهيالت العامة واالجتماعية :
Kompetensi Inti :KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap
sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa
dalam pergaulan dunia.
KI 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada
bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu
menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.
KOMPETENSI
DASAR
MATERI
PEMBELAJARAN
KEGIATAN
PEMBELAJARANINDIKATOR PENILAIAN
ALOKASI
WAKTU
SUMBER
BELAJARNilai Karakter
1 2 3 4 5 6 7 8
1.1 Mengidentifikasi
bunyi, ujaran (kata,
frasa atau kalimat )
dalam suatu
konteks dengan
wacana lisan
tentang
التسهيالت العامة
Mendengarkan wacana
lisan tentang
التسهيالت العامة واالجتماعية
Menunjukkan kalimat
1.1.1 Mengidentifikas
bunyi kata-kata
yang
diperdengarkan
Tes lisan
Tes tulis
performance
2 x 45 1. Buku paket
pelajaran
bhs. Arab
2. al Arabiyah
Bayna
Tanggung
jawab
Teliti
Rasa ingin
tahu
tepat tentang
التسهيالت العامة واالجتماعية
.واالجتماعية yang sesuai dengan
wacana lisan
Menyebutkan kosakata
baru tentang
التسهيالت العامة dari واالجتماعية
wacana lisan
Yadaik
3. VCD
4. Qawaidul
Lughah al
Arabiyah
5. Multimedia
Demokrasi
Kerjasama
Menghargai
pendapat
Jujur
Percaya Diri
KOMPETENSI
DASAR
MATERI
PEMBELAJARA
N
KEGIATAN
PEMBELAJARANINDIKATOR
PENILAIA
N
ALOKASI
WAKTU
SUMBER
BELAJAR
Nilai
Karakter
1 2 3 4 5 6 7 8
1.2. Menangkap makna
dan gagasan atau
ide dari berbagai
bentuk wacana
lisan secara tepat
tentang
التسهيالت العامة واالجتماعية
Wacana lisan
tentang
التسهيالت العامة
.واالجتماعية
Mendengarkan wacana
lisan tentang
العامة التسهيالتواالجتماعية
Menjawab pertanyaan isi
wacana tentang
العامة التسهيالت واالجتماعية
Menuliskan pokok-
pokok pikiran dan wacan
1.2.1 Memilih kata dan
ungkapan yang
sesuai dengan
makna
ungkapan/kalimat
yang
diperdengarkan
1.2.2 Memilih jawaban
yang disediakan
sesuai dengan
Tulis
Performance
2 x 45 Buku paket
pelajaran
bhs. Arab
al Arabiyah
Bayna
Yadaik
Qawaidul
Lughah al
Arabiyah
Tanggung
jawab
Teliti
Rasa ingin
tahu
Demokrasi
Kerjasama
Mengharga
i pendapat
Jujur
lisan tentang
العامة التسهيالتواالجتماعية
pertanyaan yang
diperdengarkan
Percaya
Diri
KOMPETENSI
DASAR
MATERI
PEMBELAJARAN
KEGIATAN
PEMBELAJARANINDIKATOR PENILAIAN
ALOKASI
WAKTU
SUMBER
BELAJAR
Nilai
Karakteristik
1 2 3 4 5 6 7 8
2.1 Menyampaikan
gagasan atau
pendapat secara
lisan sesuai
konteks dengan
lafal yang tepat
tentang
التسهيالت العامة واالجتماعية
Wacana lisan tentang
العامة التسهيالتواالجتماعية
Mendengarkan wacana
lisan tentang dialog
العامة التسهيالتواالجتماعية
Menunjukkan kalimat
yang sesuai dengan
wacana lisan
Menyebutkan kosakata
baru tentang
العامة التسهيالت dari واالجتماعية
wacana lisan
2.1.1 Bertanya
jawab secara
berpasangan
dengan
menggunakan
kata tanya
yang
disediakan.
Tes lisan
Performance
2 x 45 Buku
paket
pelajaran
bhs. Arab
al
Arabiyah
Bayna
Yadaik
Qawaidul
Lughah al
Arabiyah
VCD
Multimed
ia
Jujur
Kerja keras
Kreatif
Mandiri
Komunikati
f
Demokratis
Gemar
membaca
Tanggung
jawab
Kerja sama
2.2 Melakukan
dialog sesuai
konteks dengan
Wacana lisan tentang
العامة التسهيالت Menceritakan kembali isi
wacana
2.2.1 Bertanya jawab
berpasangan
dengan
Performance
2 X 45 1. Buku
paket
pelajaran
Jujur
Kerja keras
tepat dan lancar
tentang
التسهيالت العامة واالجتماعية
Menuliskan pokok-
pokok pikiran dan wacan
lisan tentang
العامة التسهيالتواالجتماعية
menggunakan
struktur kalimat
yang
diprogramkan.
2.2.2 Menjawab
beberapa
pertanyaan
yang
disediakan.
2.2.3 Mendeskripsika
n gambar yang
disediakan
dengan
menggunakan
struktur kalimat
yang
diprogramkan
bhs. Arab
2. al
Arabiyah
Bayna
Yadaik
3. Qawaidul
Lughah al
Arabiyah
4. VCD
5. Multimed
ia
Kreatif
Mandiri
Komunikati
f
Demokratis
Gemar
membaca
Tanggung
jawab
Kerja sama
KOMPETENSI
DASAR
MATERI
PEMBELAJARAN
KEGIATAN
PEMBELAJARANINDIKATOR PENILAIAN
ALOKA
SI
WAKTU
SUMBER
BELAJAR
Nilai
Karakteristi
k
1 2 3 4 5 6 7 8
3.1 Melafalkan dan
membaca nyaring
kata, kalimat dan
wacana tulis secara
tepat dan benar
tentang التسهيالت العامة واالجتماعية
Wacana tentang
العامة التسهيالت واالجتماعية
Menirukan lafal guru
dalam membaca
kata/frasa/kalimat
Membaca wacana
dengan nyaring di
depan kelas
3.1.1 Membaca Nash
qira’ah dengan
makhraj serta intonasi
yang baik dan benar.
3.1.2 Menjawab beberapa
pertnyaan tentang
kandungan teks qira’ah
3.1.3 Menyatakan (Benar /
Salah) kalimat-kalimat
yang disediakan dari
segi makna
3.1.4 Membetulkan
pernyataan-pernyataan
yang salah dari segi
makna.
Tulis
Unjuk
keterampilan
2 JP x 45
1) Buku paket
pelajaran
bhs. Arab
2) al Arabiyah
Bayna
Yadaik
3) Qawaidul
Lughah al
Arabiyah
4) Multimedia
Disiplin
Kerja
keras
Rasa Ingin
Tahu
Gemar
membaca
Tanggung
Jawab
3.2 Mengidentifikasi
bentuk dan tema
wacana secara tepat
dan benar tentang
wacana tentang
التسهيالت العامة
Membentuk
kelompok
Menentukan
3.2.1 Menentukan ide pokok
dari wacana tulis
3.2.2 Menentukan informasi
Tes unjuk
kerja
2 x 45 Mandiri
Gemar
membaca
Tanggung
العامة التسهيالتواالجتماعية
informasi umum
Menentukan tema
wacana tulis dalam
kerja kelompok
rinci dari wacana tulis Jawab
3.3 Menemukan makna
dan gagasan atau ide
wacana secara tepat
tentang التسهيالت العامة واالجتماعية
wacana tentang
التسهيالت العامة واالجتماعية
Membaca wacana
tulis
Menentukan
informasi umum
Menentukan
informasi tertentu
dalam kerja
kelompok
Menyusun
guntingan-guntingan
kalimat menjadi
wacana dalam kerja
kelompok
Menjawab
pertanyaan mengenai
informasi rinci dari
wacana tulis
3.3.1 Menentukan ide pokok
dari wacana tulis
3.3.2 Menentukan informasi
rinci dari wacana tulis
3.3.3 Menafsirkan makna
kata/ungkapan sesuai
konteks
3.3.4 Menjawab pertanyaan
mengenai informasi
tertentu dari wacana
tulis
3.3.5 Mencocokkan tulisan
dengan gambar/bagan/
denah dsb.
3.3.6 Menjawab pertanyaan
mengenai informasi
rinci dari wacana tulis
Tes unjuk
kerja
2 x 45 Mandiri
Gemar
membaca
Tanggung
Jawab
KOMPETENSI DASAR
MATERI
PEMBELAJAR
AN
KEGIATAN
PEMBELAJARANINDIKATOR
PENILAIA
N
ALOKA
SI
WAKT
U
SUMBER
BELAJAR
Nilai
Karakter
1 2 3 4 5 6 7 8
4.1. Menulis kata,
frasa,dan kalimat
dengan huruf, ejaan
dan tanda baca yang
tepat dan benar
tentang التسهيالتواالجتماعية العامة
dengan menggunakan
struktur kalimat yang
ditentukan
Menulis pararaf
sederhana
wacana tentang
التسهيالت العامة واالجتماعية
Menyusun frasa/kalimat
yang tersedia menjadi
sebuah paragraf
4.1.1 Menyusun
frasa/kalimat acak
yang tersedia menjadi
sebuah paragraf
4.1.2 Menjawab beberapa
pertanyaan untuk
menyusun paragraf
dengan struktur
kalimat yang
diprogramkan
4.1.3 Melengkapi kalimat
dengan memilih
ungkapan yang tepat
dan benar.
Tes tulis 2 x 45 - Buku teks
- Kamus
- Buku paket
pelajaran
bhs. Arab
- Qawaidul
Lughah al
Arabiyah
-
Disiplin
Kerja
keras
Rasa
Ingin
Tahu
Gemar
membaca
Tanggung
Jawab
4.2. Mengungkapkan
gagasan atau pendapat
secara tertulis dalam
kalimat dengan
Menulis pararaf
sederhana
wacana tentang
التسهيالت
Membuat wacana
pendek sesuai tema.
4.2.1 Membuat wacana
pendek sesuai tema.
Tes tulis
Tes tulis
2 x 45 - Buku teks
- Kamus
- Buku paket
pelajaran
Disiplin
Kerja
keras
Rasa
menggunakan kata,
frasa, dan struktur
yang benar tentang
العامة التسهيالتواالجتماعية
العامة واالجتماعية
bhs. Arab
- Qawaidul
Lughah al
Arabiyah
Ingin
Tahu
Gemar
membaca
Tanggung
Jawab
Mengetahui
Kepala MAN Baureno
Dra Hj. FARIKHAH
NIP. 196208241990032003
Bojonegoro,
Guru bidang Studi
ARINA NAILAL ULYA, SS
SILABUS
Nama Sekolah : MAN Baureno Kelas/Semester : XI/ Genap
Mata Pelajaran : Bahasa Arab Tahun Pelajaran : 2016/2017
Tema الله : لعبادة التسهيالت
Kompetensi Inti :KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap
sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa
dalam pergaulan dunia.
KI 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada
bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu
menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.
KOMPETENSI
DASAR
MATERI
PEMBELAJAR
AN
KEGIATAN
PEMBELAJARANINDIKATOR PENILAIAN
ALOKASI
WAKTU
SUMBER
BELAJARNilai Karakter
1 2 3 4 5 6 7 8
1.2 Mengidentifikasi
bunyi, ujaran (kata,
frasa atau kalimat )
dalam suatu
konteks dengan
wacana lisan
tentang
التسهيالت
الله لعبادة
Mendengarkan wacana
lisan tentang
لعبادة التسهيالت Menunjukkan الله
kalimat yang sesuai
1.2.1 Mengidentifik
asi bunyi kata-
kata yang
diperdengar
kan
Tes lisan
Tes tulis
performance
3 x 45 Buku paket
pelajaran
bhs. Arab
al Arabiyah
Bayna
Tanggung
jawab
Teliti
Rasa ingin
tahu
tepat tentang
التسهيالت الله لعبادة
dengan wacana lisan
Menyebutkan kosakata
baru tentang التسهيالت الله لعبادة
Yadaik
VCD
Qawaidul
Lughah al
Arabiyah
Multimedia
Demokrasi
Kerjasama
Menghargai
pendapat
Jujur
Percaya Diri
KOMPETENSI
DASAR
MATERI
PEMBELAJARA
N
KEGIATAN
PEMBELAJARANINDIKATOR
PENILAIA
N
ALOKASI
WAKTU
SUMBER
BELAJAR
Nilai
Karakter
1 2 3 4 5 6 7 8
1.2. Menangkap makna
dan gagasan atau
ide dari berbagai
bentuk wacana
lisan secara tepat
tentang
لعبادة التسهيالتالله
Wacana lisan
tentang
التسهيالت
الله لعبادة
Mendengarkan wacana
lisan tentang
الله لعبادة التسهيالت Menjawab pertanyaan isi
wacana tentang
الله لعبادة التسهيالتMenuliskan pokok-
pokok pikiran dan wacan
lisan tentang
الله لعبادة التسهيالت
1.2.1 Memilih kata dan
ungkapan yang
sesuai dengan
makna
ungkapan/kalimat
yang
diperdengarkan
1.2.2 Memilih jawaban
yang disediakan
sesuai dengan
pertanyaan yang
diperdengarkan
Tulis
Performance
2 x 45 Buku
paket
pelajaran
bhs. Arab
al
Arabiyah
Bayna
Yadaik
Qawaidul
Lughah al
Arabiyah
Tanggung
jawab
Teliti
Rasa ingin
tahu
Demokrasi
Kerjasama
Mengharga
i pendapat
Jujur
Percaya
Diri
KOMPETENSI
DASAR
MATERI
PEMBELAJARA
N
KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIANALOKASI
WAKTU
SUMBER
BELAJAR
Nilai
Karakteristik
1 2 3 4 5 6 7 8
2.3 Menyampaikan
gagasan atau
pendapat secara
lisan sesuai
konteks dengan
lafal yang tepat
tentang
التسهيالت الله لعبادة
Wacana lisan
tentang
التسهيالت
الله لعبادة
Mendengarkan wacana lisan
tentang dialog التسهيالتالله لعبادة
Menunjukkan kalimat yang
sesuai dengan wacana lisan
Menyebutkan kosakata baru
tentang لعبادة التسهيالت dari wacana lisan الله
2.3.1 Bertanya
jawab secara
berpasangan
dengan
menggunaka
n kata tanya
yang
disediakan.
Tes lisan
Performance
2 x 45 Buku
paket
pelajar
an
bhs.
Arab
al
Arabiy
ah
Bayna
Yadai
k
Qawai
dul
Lugha
h al
Arabiy
Jujur
Kerja keras
Kreatif
Mandiri
Komunikati
f
Demokratis
Gemar
membaca
Tanggung
jawab
Kerja sama
ah
VCD
Multi
media
Melakukan dialog
sesuai konteks dengan
tepat dan lancar
tentang التسهيالتالله لعبادة
Wacana lisan
tentang
التسهيالت الله لعبادة
Menceritakan kembali isi
wacana
Menuliskan pokok-pokok
pikiran dan wacan lisan tentang
الله لعبادة التسهيالت
2.3.2 Bertanya
jawab
berpasangan
dengan
menggunakan
struktur
kalimat yang
diprogramkan.
2.3.3 Menjawab
beberapa
pertanyaan
yang
disediakan.
2.3.4 Mendeskripsik
an gambar
yang
disediakan
dengan
menggunakan
struktur
Performance
2 X 45 Buku
paket
pelajar
an
bhs.
Arab
al
Arabiy
ah
Bayna
Yadai
k
Qawai
dul
Lugha
h al
Arabiy
ah
VCD
Multi
Jujur
Kerja keras
Kreatif
Mandiri
Komunikati
f
Demokratis
Gemar
membaca
Tanggung
jawab
Kerja sama
kalimat yang
diprogramkan
media
KOMPETENSI
DASAR
MATERI
PEMBELAJARA
N
KEGIATAN
PEMBELAJARANINDIKATOR PENILAIAN
ALOKASI
WAKTU
SUMBER
BELAJAR
Nilai
Karakteristi
k
1 2 3 4 5 6 7 8
3.4 Melafalkan dan
membaca nyaring
kata, kalimat dan
wacana tulis secara
tepat dan benar
tentang التسهيالت الله لعبادة
Wacana tentang
التسهيالتالله لعبادة
Menirukan lafal guru
dalam membaca
kata/frasa/kalimat
Membaca wacana dengan
nyaring di depan kelas
3.4.1 Membaca Nash qira’ah
dengan makhraj serta
intonasi yang baik dan
benar.
3.4.2 Menjawab beberapa
pertnyaan tentang
kandungan teks qira’ah
3.4.3 Menyatakan (Benar /
Salah) kalimat-kalimat
yang disediakan dari
segi makna
3.4.4 Membetulkan
pernyataan-pernyataan
yang salah dari segi
makna.
Tulis
Unjuk
keterampilan
2 JP x 45
Buku
paket
pelajar
an
bhs.
Arab
al
Arabiy
ah
Bayna
Yadai
k
Qawai
dul
Lugha
h al
Arabiy
Disiplin
Kerja
keras
Rasa Ingin
Tahu
Gemar
membaca
Tanggung
Jawab
3.5 Mengidentifikasi
bentuk dan tema
wacana
tentang
Membentuk kelompok
Menentukan informasi
3.5.1 Menentukan ide pokok Tes unjuk 2 x 45 Mandiri
Gemar
wacana secara tepat
dan benar tentang
لعبادة التسهيالتالله
التسهيالت الله لعبادة
umum
Menentukan tema wacana
tulis dalam kerja
kelompok
dari wacana tulis
3.5.2 Menentukan informasi
rinci dari wacana tulis
kerja ah
Multi
media
membaca
Tanggung
Jawab
3.6 Menemukan makna
dan gagasan atau
ide wacana secara
tepat tentang
لعبادة التسهيالتالله
wacana
tentang
التسهيالت الله لعبادة
Membaca wacana tulis
Menentukan informasi
umum
Menentukan informasi
tertentu dalam kerja
kelompok
Menyusun guntingan-
guntingan kalimat
menjadi wacana dalam
kerja kelompok
Menjawab pertanyaan
mengenai informasi rinci
dari wacana tulis
3.6.1 Menentukan ide pokok
dari wacana tulis
3.6.2 Menentukan informasi
rinci dari wacana tulis
3.6.3 Menafsirkan makna
kata/ungkapan sesuai
konteks
3.6.4 Menjawab pertanyaan
mengenai informasi
tertentu dari wacana
tulis
3.6.5 Mencocokkan tulisan
dengan gambar/bagan/
denah dsb.
3.6.6 Menjawab pertanyaan
mengenai informasi
rinci dari wacana tulis
Tes unjuk
kerja
2 x 45 Mandiri
Gemar
membaca
Tanggung
Jawab
KOMPETENSI DASAR
MATERI
PEMBELAJAR
AN
KEGIATAN
PEMBELAJARANINDIKATOR
PENILAIA
N
ALOKASI
WAKTU
SUMBER
BELAJAR
Nilai
Karakter
1 2 3 4 5 6 7 8
4.3. Menulis kata,
frasa,dan kalimat
dengan huruf, ejaan
dan tanda baca yang
tepat dan benar
tentang التسهيالتالله dengan لعبادة
struktur kalimat yang
ditentukan
Menulis pararaf
sederhana
wacana tentang
التسهيالت الله لعبادة
Menyusun frasa/kalimat
yang tersedia menjadi
sebuah paragraf
4.3.1. Menyusun
frasa/kalimat acak
yang tersedia
menjadi sebuah
paragraf
4.3.2. Menjawab beberapa
pertanyaan untuk
menyusun paragraf
dengan struktur
kalimat yang
diprogramkan
4.3.3. Melengkapi kalimat
dengan memilih
ungkapan yang tepat
dan benar.
Tes tulis 2 x 45 - Buku
teks
- Kamus
- Buku
paket
pelajaran
bhs. Arab
- Qawaidul
Lughah
al
Arabiyah
-
Disiplin
Kerja
keras
Rasa
Ingin
Tahu
Gemar
membaca
Tanggung
Jawab
4.4. Mengungkapkan
gagasan atau
pendapat secara
tertulis dalam
kalimat dengan
Menulis pararaf
sederhana
wacana tentang
التسهيالت الله لعبادة
Membuat wacana
pendek sesuai tema.
4.4.1. Membuat wacana
pendek sesuai tema.
Tes tulis
Tes tulis
2 x 45 - Buku
teks
- Kamus
- Buku
paket
Disiplin
Kerja
keras
Rasa
Ingin
menggunakan kata,
frasa, dan struktur
yang benar tentang
لعبادة التسهيالتالله
pelajaran
bhs. Arab
- Qawaidul
Lughah
al
Arabiyah
Tahu
Gemar
membaca
Tanggung
Jawab
Mengetahui
Kepala MAN Baureno
Dra Hj. FARIKHAH
NIP. 196208241990032003
Bojonegoro,
Guru bidang Studi
ARINA NAILAL ULYA, SS
SILABUS
Nama Sekolah : MAN Baureno Kelas/Semester : XI/ Genap
Mata Pelajaran : Bahasa Arab Tahun Pelajaran : 2016/2017
Tema والطبيعية : الثقافية السياحة معالم
Kompetensi Inti :
KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap
sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa
dalam pergaulan dunia.
KI 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada
bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu
menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.
KOMPETENSI
DASAR
MATERI
PEMBELAJAR
AN
KEGIATAN
PEMBELAJARANINDIKATOR PENILAIAN
ALOKASI
WAKTU
SUMBER
BELAJARNilai Karakter
1 2 3 4 5 6 7 8
1.3 Mengidentifikasi
bunyi, ujaran (kata,
frasa atau kalimat )
dalam suatu
konteks dengan
tepat tentang
السياحة معالمالثقافية والطبيعية
wacana lisan
السياحة معالم
الثقافية
والطبيعية
Mendengarkan wacana
lisan tentang معالمالثقافية السياحة والطبيعية
Menunjukkan kalimat
yang sesuai dengan
wacana lisan
Menyebutkan kosakata
baru tentang معالمالثقافية السياحةوالطبيعية
1.3.1 Mengidentifik
asi bunyi kata-
kata yang
diperdengar
kan
Tes lisan
Tes tulis
performance
2. x 45 Buku paket
pelajaran
bhs. Arab
al Arabiyah
Bayna
Yadaik
VCD
Qawaidul
Lughah al
Arabiyah
Multimedia
Tanggung
jawab
Teliti
Rasa ingin
tahu
Demokrasi
Kerjasama
Menghargai
pendapat
Jujur
Percaya Diri
KOMPETENSI
DASAR
MATERI
PEMBELAJARA
N
KEGIATAN
PEMBELAJARANINDIKATOR
PENILAIA
N
ALOKASI
WAKTU
SUMBER
BELAJAR
Nilai
Karakter
1 2 3 4 5 6 7 8
1.2. Menangkap makna
dan gagasan atau
ide dari berbagai
bentuk wacana
lisan secara tepat
tentang معالمالثقافية السياحة
والطبيعية
Wacana lisan
tentang معالم
السياحة
الثقافية
والطبيعية
Mendengarkan wacana
lisan tentang معالمالثقافية السياحة والطبيعية
Menjawab pertanyaan isi
wacana tentang معالمالثقافية السياحة والطبيعية
Menuliskan pokok-
pokok pikiran dan wacan
lisan tentang معالمالثقافية السياحةوالطبيعية
1.2.1 Memilih
kata dan
ungkapan yang
sesuai dengan
makna
ungkapan/kalimat
yang
diperdengarkan
1.2.2. Memilih
jawaban yang
disediakan sesuai
dengan
pertanyaan yang
diperdengarkan
Tulis
Performance
2. x 45 Buku
paket
pelajaran
bhs. Arab
al
Arabiyah
Bayna
Yadaik
Qawaidul
Lughah al
Arabiyah
Tanggung
jawab
Teliti
Rasa ingin
tahu
Demokrasi
Kerjasama
Mengharga
i pendapat
Jujur
Percaya
Diri
KOMPETENSI
DASAR
MATERI
PEMBELAJARA
KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI
WAKTU
SUMBER
BELAJAR
Nilai
Karakteristik
N
1 2 3 4 5 6 7 8
2.4 Menyampaikan
gagasan atau
pendapat secara
lisan sesuai
konteks dengan
lafal yang tepat
tentang معالمالسياحة الثقافية والطبيعية
Wacana lisan
tentang معالم
السياحة
الثقافية
والطبيعية
Mendengarkan wacana lisan
tentang dialog السياحة معالم
والطبيعية الثقافية Menunjukkan kalimat yang
sesuai dengan wacana lisan
Menyebutkan kosakata baru
tentang perayaan dari wacana
lisan
2.4.1 Bertanya
jawab secara
berpasangan
dengan
menggunaka
n kata tanya
yang
disediakan.
Tes lisan
Performance
2 x 45 Buku
paket
pelajaran
bhs. Arab
al
Arabiyah
Bayna
Yadaik
Qawaidul
Lughah al
Arabiyah
VCD
Multimedi
a
Jujur
Kerja keras
Kreatif
Mandiri
Komunikati
f
Demokratis
Gemar
membaca
Tanggung
jawab
Kerja sama
Melakukan dialog
sesuai konteks dengan
tepat dan lancar
tentang معالمالثقافية السياحةوالطبيعية
Wacana lisan
tentang معالمالسياحة الثقافية والطبيعية
Menceritakan kembali isi
wacana
Menuliskan pokok-pokok
pikiran dan wacan lisan tentang
الثقافية السياحة معالموالطبيعية
2.4.2 Bertanya
jawab
berpasangan
dengan
menggunakan
struktur
kalimat yang
Performance
2 X 45 Buku
paket
pelajara
n bhs.
Arab
al
Arabiya
h Bayna
Jujur
Kerja keras
Kreatif
Mandiri
Komunikati
f
Demokratis
Gemar
diprogramkan.
2.4.3 Menjawab
beberapa
pertanyaan
yang
disediakan.
2.4.4 Mendeskripsik
an gambar
yang
disediakan
dengan
menggunakan
struktur
kalimat yang
diprogramkan
Yadaik
Qawaid
ul
Lughah
al
Arabiya
h
VCD
Multim
edia
membaca
Tanggung
jawab
Kerja sama
KOMPETENSI
DASAR
MATERI
PEMBELAJARA
N
KEGIATAN
PEMBELAJARANINDIKATOR PENILAIAN
ALOKASI
WAKTU
SUMBER
BELAJAR
Nilai
Karakteristi
k
1 2 3 4 5 6 7 8
.3 Melafalkan dan
membaca
nyaring kata,
kalimat dan
Wacana tentang
السياحة معالمالثقافية
Menirukan lafal guru
dalam membaca
kata/frasa/kalimat
.3.1 Membaca Nash
qira’ah dengan
makhraj serta intonasi
Tulis
Unjuk
keterampilan
2 JP x 45
Buku
paket
pelajar
an
Disiplin
Kerja
keras
Rasa Ingin
wacana tulis
secara tepat dan
benar tentang
السياحة معالمالثقافية والطبيعية
Membaca wacana dengan
nyaring di depan kelas
yang baik dan benar.
.3.2 Menjawab beberapa
pertnyaan tentang
kandungan teks qira’ah
.3.3 Menyatakan (Benar /
Salah) kalimat-kalimat
yang disediakan dari
segi makna
.3.4 Membetulkan
pernyataan-pernyataan
yang salah dari segi
makna.
bhs.
Arab
al
Arabiy
ah
Bayna
Yadai
k
Qawai
dul
Lugha
h al
Arabiy
ah
Multi
media
Tahu
Gemar
membaca
Tanggung
Jawab
.4 Mengidentifikasi
bentuk dan tema
wacana secara
tepat dan benar
tentang معالمالسياحة الثقافية والطبيعية
wacana
tentang معالمالسياحة الثقافية والطبيعية
Membentuk kelompok
Menentukan informasi
umum
Menentukan tema wacana
tulis dalam kerja
kelompok
.4.1 Menentukan ide
pokok dari wacana
tulis
.4.2 Menentukan
informasi rinci dari
wacana tulis
Tes unjuk
kerja
2 x 45 Mandiri
Gemar
membaca
Tanggung
Jawab
.5 Menemukan
makna dan
gagasan atau ide
wacana secara
wacana
tentang معالمالسياحة الثقافية
Membaca wacana tulis
Menentukan informasi
umum
Menentukan informasi
.5.1 Menentukan ide
pokok dari wacana
tulis
.5.2 Menentukan informasi
Tes unjuk
kerja
2 x 45 Mandiri
Gemar
membaca
Tanggung
tepat tentang
السياحة معالمالثقافية والطبيعية
والطبيعية tertentu dalam kerja
kelompok
Menyusun guntingan-
guntingan kalimat
menjadi wacana dalam
kerja kelompok
Menjawab pertanyaan
mengenai informasi rinci
dari wacana tulis
rinci dari wacana tulis
.5.3 Menafsirkan makna
kata/ungkapan sesuai
konteks
.5.4 Menjawab pertanyaan
mengenai informasi
tertentu dari wacana
tulis
.5.5 Mencocokkan tulisan
dengan gambar/bagan/
denah dsb.
.5.6 Menjawab pertanyaan
mengenai informasi
rinci dari wacana tulis
Jawab
KOMPETENSI DASAR
MATERI
PEMBELAJAR
AN
KEGIATAN
PEMBELAJARANINDIKATOR
PENILAIA
N
ALOKA
SI
WAKT
U
SUMBER
BELAJAR
Nilai
Karakter
1 2 3 4 5 6 7 8
4.5. Menulis kata,
frasa,dan kalimat
dengan huruf, ejaan
dan tanda baca yang
Menulis pararaf
sederhana
wacana tentang
معالم
Menyusun frasa/kalimat
yang tersedia menjadi
sebuah paragraf
4.5.1. Menyusun
frasa/kalimat acak
yang tersedia
menjadi sebuah
Tes tulis 2 x 45 - Buku teks
- Kamus
- Buku paket
pelajaran
Disiplin
Kerja
keras
Rasa
tepat dan benar
tentang معالمالثقافية السياحة dengan والطبيعية
struktur kalimat
yang ditentukan
السياحة الثقافية والطبيعية
paragraf
4.5.2.Menjawab beberapa
pertanyaan untuk
menyusun paragraf
dengan struktur
kalimat yang
diprogramkan
4.5.3.Melengkapi kalimat
dengan memilih
ungkapan yang tepat
dan benar.
bhs. Arab
- Qawaidul
Lughah al
Arabiyah
-
Ingin
Tahu
Gemar
membaca
Tanggung
Jawab
4.6. Mengungkapkan
gagasan atau
pendapat secara
tertulis dalam
kalimat dengan
menggunakan kata,
frasa, dan struktur
yang benar tentang
السياحة معالمالثقافية والطبيعية
Menulis pararaf
sederhana
wacana tentang
معالم السياحة الثقافية والطبيعية
Membuat wacana
pendek sesuai tema.
4.6.1.Membuat wacana
pendek sesuai tema.
Tes tulis
Tes tulis
2 x 45 - Buku teks
- Kamus
- Buku paket
pelajaran
bhs. Arab
- Qawaidul
Lughah al
Arabiyah
Disiplin
Kerja
keras
Rasa
Ingin
Tahu
Gemar
membaca
Tanggung
Jawab
Mengetahui
Kepala MAN Baureno
Dra Hj. FARIKHAH
NIP. 196208241990032003
Bojonegoro,
Guru bidang Studi
ARINA NAILAL ULYA, SS
