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PLAN DE TRABAJO VIRTUAL
GRADO: QUINTO AREA: MATEMÁTICAS DOCENTE: MIREYA COHETATO OSPITIA PERIODO: SEGUNDO Querido estudiante: A continuación, y debido al plan de contingencia para mitigar y evitar la propagación del coronavirus, se le envía el PLAN DE TRABAJO, que deberá desarrollar y entregar en las fechas establecidas mediante el siguiente correo [email protected] Si el estudiante saca copias de estas guías, NO ES NECESARIO QUE LAS COPIE, puede resolverlas en las mismas hojas y archivarlas en una carpeta, si gusta recortar y pegar en el cuaderno.
OB
JETI
VO
Reconoce las fracciones y realiza operaciones con ellas.
MET
OD
OLO
GÍA
Observación de los siguientes videos:
https://www.youtube.com/watch?v=Ee9_QFi0fuY https://www.youtube.com/watch?v=ZqnHbXCCSIc https://www.youtube.com/watch?v=LVHo5xvsvO0
CO
NC
EPTU
ALI
ZAC
IÓN
TEMA1: COMPAREMOS FRACCIONES
¿CUANDO UNA FRACCIÓN ES MAYOR QUE OTRA?
Para saber si fracciones 3
4 es mayor o menor que
1
2 , se puede usar el siguiente método:
1- Tomamos los denominadores de cada una de las fracciones, y buscamos el minimo común multiplo de las
dos cantidades.
2- Convertimos las dos fracciones en cantidades que posean el mismo denominador. Para saber por que
cantadad debo multiplicar, solo busco un número que multiplicado por el denominador, me dé como
resultado el m.c.m. y altero toda la fracción multiplicando por esta cantidad.
1
2 X
𝟐
𝟐 =
2
𝟒
3
4 X
1
1 =
3
𝟒
3- De esta manera, ya puedo comparar las dos fracciones. 2
𝟒 y
3
𝟒 Como ambas fracciones son homogeneas
es decir, tienen el mismo denominador, entonces la fracción mayor es aquella que tiene la cantidad
mayor en el numerador. Por tanto 3
𝟒 es mayor.
EJERCICIO DE REFUERZO Y TAREA 1: COMPARACIÓN DE FRACCIONES 1- Compara las siguientes fracciones. Recuerda que debes:
a- Sacar primero el m.cm.
b- Convierte cada fracción en homogeneas ( es decir que tengan el mismo denominador)
c- Compara las fraciones y escribe los signos > , < o =
𝑎 − 6
7 y
3
5 b-
2
3 y
5
6 𝑐 −
10
3 y
5
6 𝑑 −
5
15 y
1
3 𝑒 −
2
4 y
5
2
TEMA2: OPERACIONES CON FRACCIONES
A- SUMA Y RESTA DE FRACCIONES HETEROGENEAS
CO
NC
EPTU
ALI
ZAC
IÓN
B-SUMA Y RESTA DE FRACCIONES HETEROGENEAS
EJERCICIO DE REFUERZO Y TAREA 2: SUMA Y RESTA DE FRACCIONES
1- Realiza las siguientes sumas y resta. No olvides que debes incluir todas las operaciones para hallar las respuestas.
(hallar los multiplos, el minimo común multiplo, amplificar y simplificar).
2- Completa la siguiente tabla . (hallar los multiplos, el minimo común multiplo, amplificar y simplificar)
B- Multiplicación y división de fracciones.
MULTIPLICAR
DIVIDIR
CO
NC
EPTU
ALI
ZAC
IÓN
EJERCICIO DE REFUERZO Y TAREA 3: MULTIPLICACIÓN Y DIVISIÓN DE FRACCIONES
1- Multiplica las fracciones. Si es posible, simplifica el resultado. 2- Divide las fracciones y simplifica el
resultado.
CO
NC
EPTU
ALI
ZAC
IÓN
TEMA 4: FRACCIÓN DE UNA CANTIDAD
EJERCICIO DE REFUERZO Y TAREA 4: FRACCIÓN DE UN NÚMERO 1- Representa la fracción indicada. Observa el ejemplo.
2-Escribe las siguientes cantidades y halla el resultado. 3- Resuelve el siguiente problema. Recuerda que
debes realizar las operaciones y enviarlas junto con el resultado.
TEMA 5: MEDICIÓN Y CLASIFICACIÓN DE ÁNGULOS
CO
NC
EPTU
ALI
ZAC
IÓN
EJERCICIO DE REFUERZO Y TAREA 5: MEDICIÓN Y CLASIFICACIÓN DE ÁNGULOS 1- Observa el siguiente gráfico y descubre los ángulos que se forman en el cuerpo de Juanita y Leonardo. Señala
con color rojo los ángulos que encuentres y clasifícalos.
2-Dibuja las manecillas del reloj indicando la hora dada. 3- ¿Cuántos ángulos rectos se forman en cada número Escribe la clase de ángulo que forman las manecillas. del Reloj Digital.
4- Utilizando el transportador mide los siguientes ángulos y clasifícalos.
TEMA 6: ORGANIZAMOS DATOS Y ELABORAMOS CUADROS ESTADÍSTICOS Los alumnos y alumnas de quinto grado entrevistaron a sus compañeros y les preguntaron:
¿Cuál es la fruta que más les gusta?
FRUTAS CONTEO FRECUENCI
A FRECUENCIA
RELATIVA
Fresa
Manzana
Banano
Piña IIII 4 4/18
TOTAL
MA
TER
IALE
S Videos: https://www.youtube.com/watch?v=Ee9_QFi0fuY https://www.youtube.com/watch?v=ZqnHbXCCSIc https://www.youtube.com/watch?v=LVHo5xvsvO0 Cuadernos Y Guía de trabajo
DES
AR
RO
LLO
DE
LA A
CTI
VID
AD
Observación de los siguientes videos: https://www.youtube.com/watch?v=Ee9_QFi0fuY https://www.youtube.com/watch?v=ZqnHbXCCSIc https://www.youtube.com/watch?v=LVHo5xvsvO0
AC
TIV
IDA
D
DE
AP
OY
O Asesoría de la docente
Videos: https://www.youtube.com/watch?v=Ee9_QFi0fuY https://www.youtube.com/watch?v=ZqnHbXCCSIc https://www.youtube.com/watch?v=LVHo5xvsvO0
EVA
LUA
CIÓ
N
Corrección y socialización de la guía.
TAR
EA
Realiza los ejercicios de refuerzo y tarea.
