UNIDAD I

1. CONCEPTOS FUNDAMENTALES 1.1. Términos indefinidos. 1.2. Los cinco postulados de Euclides. 1.3. Propiedades del segmento de recta. 1.3.1. Definición y rotación del segmento de recta. 1.3.2. Medida de un segmento. 1.3.3. Punto medio de un segmento. 1.3.4. Propiedades aditiva del segmento. 1.4. La semirrecta. 1.5. El ángulo. 1.5.1. Definición de ángulo. 1.5.2. Unidades de medida de ángulo . 1.5.3. Interior de un ángulo. 1.6. Bisectriz de un ángulo. 1.7. Clasificación de ángulos, según su medida. 1.8. Definiciones. 1.8.1. Ángulos complementarios. 1.8.2. Ángulos suplementarios. 1.8.3. Ángulos adyacentes. 1.8.4. Ángulos opuestos por el vértice. 1.8.5. Ángulos consecutivos. 1.9. Definición de segmentos y ángulos congruentes. 1.10.Rectas perpendiculares y paralelas. 1.10.1. Trazo de una recta perpendicular a una recta dada. 1.10.2. Definición de rectas paralelas. 1.10.3. Definición de recta transversal. 1.10.4. Ángulos determinados por una transversal y dos rectas paralelas. 1.11. Demostración de geometría. 1.12. Línea quebrada.

UNIDAD II

2. EL TRIÁNGULO. 2.1. Definición de triángulo. 2.2. Clasificación de triángulos, según sus lados. 2.3. Rectas y puntos notables en el triángulo. 2.4. Clasificación de triángulos, según sus ángulos. 2.5. Congruencia de triángulos. 2.5.1. Definición de triángulos congruentes. 2.5.2. Casos de congruencia de triángulos. 2.5.3. Propiedades de los triángulos. 2.6. Desigualdad en el triángulo. 2.6.1. Desigualdad entre segmentos. 2.6.2. Desigualdad entres ángulos 2.6.3. Propiedades de tricotomía. 2.7. Triángulos semejantes. 2.7.1. Definición de triángulos semejantes. 2.7.2. Definición de lados homogéneos. 2.7.3. Propiedades de la semejanza de triángulos (reflexiva, simétrica y transitiva). 2.8. Teorema de Pitágoras.

UNIDAD III

3. EL POLIGONO 3.1. Definición de polígono. 3.2. Ángulos internos y externos de un polígono. 3.3. Definición de un polígono, según el número de lados. 3.4. Diagonal de un polígono.

3.5. Valor de un ángulo interno de un polígono. 3.6. Valor de un ángulo externo de un polígono. 3.7. Clasificación de los polígonos, según sus ángulos internos 3.8. Cuadriláteros. 3.8.1. Lados opuestos y consecutivos. 3.8.2. Vértices y ángulos opuestos. 3.8.3. Suma de ángulos. 3.8.4. Diagonal de Vértice. 3.8.5. Número total de diagonales. 3.8.6. Clasificación de cuadriláteros, según el paralelismo de sus lados opuestos (paralelogramo, trapecio y trapezoide). 3.8.7. Clasificación de los paralelogramos (cuadrado, rectángulo, romboide y rombo). 3.8.8. Propiedades de los paralelogramos; (cuadrado, rectángulo y rombo). 3.8.9. Clasificación y elementos de los trapecios y de los trapezoides.

UNIDAD IV

4. EL CIRCULO 4.1. Definición de circulo. 4.2. Rectas en el circulo (radio, tangente, secante, diámetro y cuerda). 4.3. Círculos congruentes. 4.4. Arcos congruentes. 4.5. Ángulos en el circulo (ángulo central, ángulo inscrito, ángulo semi - inscrito). 4.6. Círculos concéntricos, círculos tangentes (internamente y externamente) y círculos secantes. 4.7. Líneas de los centros de los círculos. 4.8. Tangentes internas y externas a dos círculos.

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MATEMATICAS II

MATEMATICAS II (continuación)

BIBLIOGRAFIA

• Baldor J. Aurelio. “GEOMETRIA PLANA Y DEL ESPACIO”. Editorial Publicaciones Cultural, México, 1999. • Ortíz Campos F. J. “MATEMATICAS – 2 GEOMETRIA Y

TRIGONOMETRIA”. Editorial Publicaciones Cultural, México, 1992. • Acevedo, Valadez y Vargas. “GEOMETRIA Y TRIGONOMETRIA”. Editorial Mc Graw Hill, México, 1999. • Fuenlabrada De la Vega Trucios Samuel. “MATEMATICAS

II GEOMETRIA Y TRIGONOMETRIA” Editorial Mc Graw Hill, México, 1995.

• Guzmán Herrera Abelardo. “GEOMETRIA Y TRIGONOMETRIA”. Editorial Publicaciones Cultural, México, 1992. • Cortes Zavala José Carlos y López Zamudio Armando.

“GEOMETRIA PARA EL BACHILLERATO” Editorial U.M.S.N.H. Morelia, Mich, 1999.

• Clemens y otros. “GEOMETRIA CON APLICACIONES Y

SOLUCION DE PROBLEMAS”. Editorial Mc Graw Hill, México, 1995.

• Dolciani, Etal. “ÁLGEBRA MODERNA Y TRIGONOMETRIA” Vol. 2 Editorial Publicaciones Cultural, México, 1984. • Cristian, R. Hirsh y Harold, L. Schoen. “TRIGONOMETRIA

CONCEPTOS Y APLICACIONES” Editorial Mc Graw Hill, México, 1987.

• Fleming, Varberg. “ÁLGEBRA Y TRIGONOMETRIA CON

GEOMETRIA ANALITICA” Prentice may, México, 1991. • Moise, E. Y Downs, F. “GEOMETRIA MODERNA” Editorial Mc Graw Hill, México, 1986. • Zuckerman, Martín M. “ÁLGEBRA Y TRIGONOMETRIA

SIMPLIFICADAS” Editorial Limusa, México, 1993.

BILOGÍA GENERAL

UNIDAD I: “INTRODUCCION A LA BIOLOGÍA”

1. La Ciencia y la Biología como ciencia. 1.1. Las ciencia biológicas y su relación con las otras disciplinas científicas. 1.2. El método científico. 1.2.1 El método científico experimental. 1.3. Compuestos orgánicos que conforman a los seres vivos. 1.3.1. Carbohidratos. 1.3.2. Lípidos. 1.3.3. Proteínas. 1.3.4. Ácidos nucleicos. UNIDAD II: “LOS SERES VIVOS, SU ORIGEN Y DIVERSIDAD”

2.1. Los primeros sistemas vivientes. 2.1.1. Evolución química en el universo. 2.1.2. El origen del sistema solar. 2.1.3. La generación espontánea. 2.1.4. La teoría de la Panspermia. 2.1.5. La teoría de Oparin-Haldane. 2.2. Clasificación de los seres vivos. 2.2.1. Categorías taxonómicas para clasificar a los seres vivos: reino, Phyllum (división), orden, familia, género, especie. 2.3. Nomenclatura científica. 2.3.1. Sistema binomial de Carlos Linneo. 2.4. Los cinco Reinos. 2.4.1. Monera. 2.4.2. Protista. 2.4.3. Fungí. 2.4.4. Plantea (vegetal). 2.4.5. Animalia (animales).

UNIDAD III: “ESTRUCTURA DE LOS SERES VIVOS”

3.1. Niveles de organización biológica. 3.2. La teoría celular. 3.3. Célula; estructura y función. 3.3.1. Membrana y pared celular; transporte. 3.3.2. Microtúbulos, cilios, flagelos y centríolos. 3.3.3. Retículo endoplásmico liso y rugoso. 3.3.4. Lisosomas, peroxisomas, ribosomas. 3.3.5. Mitocondrias y cloroplastos. 3.3.6. El núcleo celular. 3.3.6.1. Membrana nuclear, jugo nuclear. 3.3.6.2. Cromatina y nucleolos. 3.3.6.3. El ciclo celular y la división celular (mitosis y meiosis). 3.4. Los tejidos animales. 3.4.1. Tejido epitelial. 3.4.2. Tejido conectivo. 3.4.3. Tejido muscular. 3.4.4. Tejido nervioso.

UNIDAD IV: ”INTERCAMBIO Y UTILIZACION DE MATERIALES”

4.1. NUTRICION 4.1.1. Nutrición autótrofa. 4.1.2. Nutrición heterótrofa. 4.1.3. DIGESTION. 4.1.3.1. Digestión intracelular y extracelular. 4.1.3.2. Sistema digestivo humano: estructura y función. 4.2. RESPIRACION. 4.2.1. Respiración anaerobia y aerobia. 4.2.2. Sistema respiratorio humano: estructura y función.

4.3. TRANSPORTE. 4.3.1. Sistema circulatorio humano. 4.3.2. Pequeña circulación. 4.3.3. Gran circulación. 4.3.4. Intercambio de gases y nutrimentos a través de los vasos capilares. 4.4. EXCRECION. 4.4.1. Sistema urinario humano. 4.4.2. Estructura y función de la neurona. 4.5. COORDINACION. 4.5.1. Sistema nervioso central y periférico. 4.5.1.1. Reflejos simples y condicionados. 4.5.1.2. Arco reflejo. 4.5.2. Aparato endocrino. 4.5.2.1. Glándulas endocrinas; hormonas que secretan y funciones que controlan.

UNIDAD V: “REPRODUCCIÓN”

5.1. REPRODUCCIÓN ASEXUAL. 5.1.1. Mitosis. 5.1.2. Bipartición. 5.1.3. Gemación. 5.1.4. Esporulación. 5.1.5. Reproducción vegetativa. 5.1.6. Micropropagación. 5.2. REPRODUCCIÓN SEXUAL. 5.2.1. Aparato genital masculino. 5.2.1.1. Espermatogénesis. 5.2.2. Aparato genital femenino. 5.2.2.1. Ciclo menstrual. 5.2.2.2. Ovogénesis. 5.2.3. Fecundación y formación del cigoto. 5.2.4. Etapas del desarrollo embrionario. 5.2.4.1. Segmentación. 5.2.4.2. Mórula. 5.2.4.3. Blastocisto. 5.2.4.4. Embrión 5.2.4.5. Período fetal. 5.2.4.6. Parto.

BIBLIOGRAFIA • Alexander, Peter: BIOLOGIA. 1ª. Edición. Edit. PrenticeHall.

USA, 1992. • Villee, Solomon, Martin: BIOLOGIA. 2ª edición. Edit. Interamericana*McGraw-Hill. México, 1992. • Curtis, Helena: BIOLOGIA. 6ª edición. Edit. Médica Panamericana. Argentina, 1998.

GRAMÁTICA ESPAÑOLA II

UNIDAD I.

1. MARCO HITÓRICO SOCIAL DE LAS CULTURAS GRIE-GAS Y LATINA

1.1. Ubicación geográfica de Grecia. 1.1.1. Esbozo histórico de la sociedad Griega y su lenguaje. 1.2. Ibidem de Roma.

UNIDAD II.

2. LAS ETIMOLOGÍAS Y SU IMPORTANCIA

2.1. Definición nominal de etimología. 2.2. Definición real de etimología. 2.3. Importancia de las etimologías. 2.4. Las etimologías como fundamento de la ortografía.

UNIDAD III.

3. ALFABETO GRIEGO.

3.1. Los signos ortográficos griegos y su fonética. 3.2. El alfabeto griego y su relación con el español. 3.3. La derivación y composición griega.

UNIDAD IV.

4. TECNICISMOS DE ORIGEN GRIEGO. 4.1. Concepto de tecnicismo. 4.2. Estructura de la palabra. 4.2.1. Raíces 4.2.2. Prefijos y pseudoprefijos griegos. 4.2.3. Sufijos y pseudosufijos. 4.3. Modificación de fonemas griegos en su paso al español. 4.4. Técnicas para la formación de neologismos. 4.5. Tecnicismos griegos de diversas áreas.

UNIDAD V.

5. EL ABECEDARIO LATINO Y SU FONÉTICA. 5.1. El abecedario latino y algunas características del romanceamiento.

UNIDAD VI.

6. DERIVACIÓN Y COMPOSICIÓN LATINA. 6.1. Fundamentos de la derivación y composición. 6.2. Prefijos latinos. 6.3. Sufijos latinos. 6.4. Tecnicismos y cultismos latinos.

UNIDAD VII.

7. LOCUCIONES LATINAS. 7.1. Significado y uso de locuciones latinas.

BIBLIOGRAFIA

• REAL Academia Española. Diccionario de la lengua española, 2 tomos. Espasa-Calpe. Madrid 1984.

• REAL Academia Española. Gramática de la lengua española. Espasa-Calpe Madrid 1931.

• MOLINER, Maria. Diccionario de usos del español, 2 tomos. Editorial Gredos, Madrid 1982.

• SECO, Manuel, Diccionario de dudas de la lengua española, Aguilar, Madrid 1969.

• KOVACCI, Ofelia. Tendencias actuales de la gramática, Columba, Buenos Aires 1966. • A. LLORACH, Emilio. Gramática estructural, Gredos, Madrid 1977. • CONTRERAS Heles (compilador). Los fundamentos de la

gramática transformacional, Siglo XXI, México 1971. • GILI y Gaya, Samuel, Curso superior de sintaxis española.

Bibliograf, Barcelona. • DUCROT, Oswald y Todorov, Tzvetan. Diccionario enciclopédico de las ciencias del lenguaje. Siglo XXI México 1979. • MARTINET, André. Elementos de lingüística general, Gredos

Madrid 1974. • BELLO Andrés. Gramática castellana. • LEMUS Adolfo. La oración y sus partes. Losada • MUNIN Georges. Claves para la lingüística. Barcelona Arag.

HISTORIA DE MÉXICO II

UNIDAD I.

1. ANTECEDENTES DE LA REVOLICIÓN MEXICANA. 1.1. Antecedentes de la Revolución. 1.1.1. Caracterizar y explicar las causas internas y externas que hicieron estallar la revolución. 1.1.2. Explicar la crisis del régimen porfirista e inicio de la Revolución.

UNIDAD II.

2. LA REVOLUCIÓN MÉXICANA 1910– 1917. 2.1. Etapas de la Revolución Mexicana. 2.1.1. Caracterizar por etapas la Revolución Mexicana, hasta la asamblea constituyente. 2.2. Intereses de los grupos sociales participantes en la Revolución. 2.2.1. Explicar la ideología e interés de clase que se manifiestan en el transcurso de la Revolución, hasta el constitucionalismo. 2.2.2. Explicar la manera como influyeron algunos países en el movimiento Revolucionario. 2.3. El significado de la Constitución de 1917. 2.3.1. Precisar los logros obtenidos en la Constitución de 1917 (Artículo 3º, 27º, 28º y 123º). 2.3.2. Caracterizar la Revolución Mexicana como base del estado mexicano.

UNIDAD III.

3. MÉXICO POST-REVOLUCIONARIO (1917-1930) 3.1. El significado de la Revolución en el desarrollo del Estado Mexicano 3.1.1. Caracterizar la situación de México post- revolucionario en el aspecto económico, político y social. 3.1.2. Analizar el surgimiento del caudillismo y la creación de las instituciones post-revolucionarias (Organizaciones obreras y campesinas, partidos políticos). 3.2. Relaciones Internacionales. 3.2.1. Explicar el tipo de relaciones tanto económicas, políticas y sociales del nuevo Estado Mexicano y los Estados Unidos de Norteamérica.

UNIDAD IV.

4. CARDENISMO (1930-1940). 4.1. Características del Cardenismo. 4.1.1. Caracterizar el fin del caudillismo y el paso del presidencialismo. 4.1.2. Analizar la ideología del Cardenismo: Reformismo y Nacionalismo. 4.1.3. Precisar la importancia de la Expropiación Petrolera 4.2. Política y Lucha Social. 4.2.1. Comentar el significado de la creación de las grandes centrales obreras y campesinas. 4.2.2. Explicar el significado de los conflictos religiosos, la guerra cristera y el sinarquismo.

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UNIDAD V.

5. MEXICO ACTUAL (1940-1991). 5.1. Características generales de la estructura socio-económica, política y cultural de México a partir de 1940. 5.1.1. Analizar las diferentes etapas de la estructura socioeconómica del país a partir de 1940. 5.1.2. Analizar las características fundamentales de desarrollo artístico-cultural en México.

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HISTORIA DE MÉXICO II (continuación)

BIBLIOGRAFIA

1.- Alvear Acevedo, Carlos "Historia de México" Ed. Jus México, 1982. 2.- "Historia de la Deuda Exterior de México 1823-1964" Ed. El Colegio de México, México 1960. 3.- Casasola, Gustavo "Historia Gráfica de la Revolución Mexicana" México, Ed. Trillas. 1973 (diez volúmenes) 4.- "Los Bienes de la Iglesia en México 1856-1875" Ed. El Colegio de México, México 1975. 5.- Ceceña, José Luis "México en la Orbita Imperial" México, Ed. El Caballito, 1978. 6.- Contreras, Mario, Tamayo, Jesús " México en el siglo XX 1900-1920. Textos y Documentos" (dos tomos), México, UNAM, Centro de Estudios Latinoamericanos Facultad De Filosofía y Letras, Lecturas universitarias 22, 1975. 7.- Córdoba, Arnaldo, Unzueta, Gerardo y O. "La Revolución Mexicana y la Lucha actual por la Democracia" Méx. Ediciones Cultura Popular, Centro de Estudios del Movi-miento Obrero y Socialista, 1984. 8.- Córdoba, Arnaldo "La Ideología de la Revolución Mexicana" México, Fondo de Cultura Económica, 1972. (dos volúmenes). 9.- C. Cumberland, Charles. " La Revolución Mexicana, Los años Constitucionalistas" Ed. FCE; México, 1980. 10.- Díaz soto y Gama "La Revolución Agraria del Sur y Emiliano Zapata, su caudillo". 4a. Ed. Méx., Ediciones "El Caballito", 1976. 11.- Fuentes Mares, José "Juárez y la Intervención" Ed. JUS, Colección México Heroico, México 1972. 12.- Gilly, Adolfo, Córdoba, Arnaldo, Barta, Armando y O. "Interpretaciones de la Revolución Mexicana" (prólogo de Héctor Aguilar Camin), 5a. Ed. Méx., Edit., Nueva Imagen/UNAM, 150 pp. 13.- González Navarro, Moisés "El Pensamiento Político de Lucas Alaman". Ed. de la UNAM, México. 14.- Gutelman, Michael "Capitalismo y Reforma Agraria en México" Ed. Era, México, 1983. 15.- Elguera R. y O., "Los Campesinos de la Tierra de Zapata, I. Adaptación, cambio y Rebelión". Méx., Edit. SEP-INAH, 1974 (2 tomos). 16.- Y. Koroliov, M. Kudachkin. "América Latina: Las revoluciones en el siglo XX". (Trad. Marisol Ciutar), Moscú, Edit. Progreso, 1987. 17.- Krauze, Enrique, y O.

"Historia de la Revolución Mexicana, La Reconstrucción Económica". Período 1924-1928. (Tomo II), Méx., Edit. Col. de México, 1977. 18.- Leal, Juan Felipe. "México, Estado, Burocracia y Sindicatos". México, El Caballito, 1976. 19.- N.M., Tavrov. " La Revolución Mexicana de 1910-1917" México, Edit. Ediciones de Cultura Popular, 1978, 359 pp. 20.- Mancisidor, José. "Historia de la Revolución Mexicana" 36a. reimpresión, Méx., 1979. Edit. Costa-amic Editor. 21.- Mateos, José Ma. "Historia de la Masoneria en México" México. 22.- Prieto, Guillermo "Memorias de mis Tiempos" Varias Ediciones. 23.- Rivera Cambas, Manuel "Los Gobernantes de México" 24.- Semo, E. (Coordinador) "México un Pueblo en la Historia" Tomos 3 y 4, Méx., UAP Edit. Nueva Imagen, 1982. 25.- Sholgovski, Anatol. "México un Pueblo en la Historia" México, Ediciones de Cultura Popular. 1972 26.- Silva Herzog, Jesús. "De la Historia de México, 1810-1938" Ed. Siglo veintiuno. 1980. 27.- Silvia Herzog, Jesús. "Breve Historia de la Revolución Mexicana". México, Fondo de Cultura Económica. 1973 (dos volúmenes) 28.- Valadés, José C.S. "Santa Anna y la Guerra de Texas" México. 29.- Victoria Gómez, Felipe "Guadalupe Victoria, Primer Presidente de México" 30.- Womack, John. "Zapata y la Revolución Mexicana" 10a. Ed., México., Edit. S. XXI. 1979.

UNIDAD I. NACIONALISMO Y LIBERALISMO DEL SIGLO XIX I. EL NACIONALISMO Y EL LIERALISMO EN AMÉRICA LATINA. 1. Concepto 1.1. Explicar el concepto de nacionalismo. 1.2. Conceptuar el liberalismo económico y político. 2. Las revoluciones de independencia de Iberoamérica. 2.1. Precisar las causas que originaron las revoluciones de independencia de las colonias iberoamericanas. 2.2. Mencionar los principales caudillos insurgentes y su pensamiento político. 2.3. Explicar el contenido burgués de los movimientos de independencia de América Latina. 2.4. Explicar las diferencias y coincidencias de la lucha por la independencia de los países de IberoAmérica. 2.5. Mencionar las principales consecuencias de la Revolución de independencia de Latinoamérica. II. NACIONALISMO Y LIBERALISMO EN EUROPA. 1. Antecedentes. 1.1. Precisar los objetivos del congreso de Viena y de la Santa Alianza. 1.2. Destacar la importancia de las Revoluciones liberales de 1830 y 1848. 1.3. Referir la influencia del imperio de Napoleón III, en la consolidación del nacionalismo Europeo. 2. Unificación Alemana. 2.1. Señalar los antecedentes de la política prusiana que constituyeron la base de la unificación Alemana. 2.2. Mencionar los principales actores de la unificación Alemana. 2.3. Explicar la guerra Francoprusiana como una característica del proceso de unificación en Alemania. 2.4. Señalar las consecuencias de esta Revolución. III. LA GUERRA DE SUCESION. 1. Antecedentes, causas y desarrollo. 1.1. Explicar la situación de EE.UU.., a mediados del siglo XIX. 1.2. Señalar las causas que originaron esta guerra. 1.3. Explicar la guerra de sucesión como el conflicto político, económico y militar que dividió a ese país. 1.4. Destacar la política antiesclavista de Abraham Lincoln, como un factor de unificación de los Estados Unidos. 1.5. Explicar como la guerra de sucesión consolido el sistema capitalista de los Estados Unidos.

UNIDADA II. COLONIALISMO E IMPERIALISMO

IV. EL COLONIALISMO 1. Concepto y características fundamentales. 1.1. Definir el concepto de colonialismo. 1.2. Explicar las características de los países coloniales.

1.3. Explicar los intereses colonialistas de Inglaterra, Francia y Alemania. 1.4. Identificar en un mapa las posesiones coloniales de Inglaterra, Francia y Alemania. 1.5. Explicar la lucha anti-imperialista de los países de América Latina, desde su independencia política hasta 1914. V. EL IMPERIALISMO. 1. Conceptos y características. 1.1. Definir que es el imperialismo. 1.2. Explicar las características materiales del imperialismo. 1.3. Explicar el carácter imperialista que tuvo la primera guerra mundial. 1.4. Explicar el desarrollo de la primera guerra mundial. 1.5. Localizar en un mapa a los países que cayeron bajo la dominación colonial, al concluir la primera guerra mundial. 1.6. Explicar la crisis económica de 1929-1933. 1.7. Señalar las características generales y los principios fundamentales de las siguiente tendencias: 1.7.1. Fascismo 1.7.2. Nacional-socialismo 1.7.3. Falangismo. 1.8. Explicar el carácter imperialista de la segunda guerra mundial. 1.9. Localizar en un mapa, a la vista las modificaciones territoriales de las potencias beligerantes y de las zonas de influencia, al concluir la segunda guerra mundial. 1.10. Mencionar los organismos constituidos al terminar la segunda guerra mundial. 1.11. Precisar las consecuencias de la segunda guerra mundial. 2. El neocolonialismo. 2.1. Explicar las características del neocolonialismo. UNIDAD III. LAS REVOLUCIONES SOCIALISTAS Y LOS

MOVIMIENTOS DE LIBERACION NACIONAL.

VI. LA REVOLUCIÓN BOLCHEVIQUE. 1. Antecedentes, desarrollo y consecuencias. 1.1. Resumir cuales eran las condiciones económicas, sociales y políticas de Rusia, en vísperas de la Revolución Socialista. 1.2. Mencionar la participación de los principales ideólogos de la Revolución. 1.3. Reseñar brevemente el conflicto que culminó con el derrocamiento de los gobiernos zaristas y provisional. VII. MOVIMIENTOS DE LIBERACIÓN NACIONAL EN ÁFRICA, ASIA Y AMÉRICA. 1. Caracterización general. 1.1. Mencionar los principales movimientos de liberaron nacional de África, Asia y América. 1.2. Caracterizar los movimientos de liberación nacional de África, Argelia y Egipto, Angola y Mozambique. 1.3. Caracterizar los movimientos de liberación nacional de Asia, India, China y Vietnam. 1.4. Caracterizar los movimientos de liberación nacional de América.

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HISTORIA UNIVERSAL II

HISTORIA UNIVERSAL II (continuación)

VIII. LA REVOLUCIÓN CUBANA 1. Programa general. 1.1. Elaborar una lista de los movimientos de liberación nacional más importantes después de la segunda guerra mundial. 1.2. Explicar brevemente las causas que originaron la Revolución Cubana. 1.3. Precisar los hechos más destacados de esta Revolución. 1.4. Señalar la importancia histórica hemisférica de esta Revolución. 1.5. Explicar las vicisitudes económicas y políticas de Estado Cubano, posteriores a la revolución. UNIDAD IV. PANORAMA MUNDIAL DE LA SEGUNDA MITAD

DEL SIGLO XX.

IX. SISTEMAS SOCIOECONÓMICOS Y POLÍTICOS DEL SIGLO XX. 1. Aspectos generales. 1.1. Señalar las características generales de los países capitalistas. 1.2. Mencionar las características generales de los países capitalistas. 1.3. Enumerar las características generales de los países tercermundistas. 1.4. Localizar en un mapa los países capitalistas, socialistas y tercermundistas. X. POLÍTICA ARMAMENTISTA DE LAS GRANDES POTENCIAS. 1. Armamentismo y guerra fría. 1.1. Enumerar los países que han hecho uso de la energía atómica con fines bélicos. 1.2. Señalar las cláusulas militares que establece el pacto de Varsovia y la OTAN. 1.3. Enunciar el concepto de guerra fría. 1.4.Precisar la regiones donde se han manifestado las crisis ocasionadas por las grandes potencias militares. 1.5. Anotar los efectos que ocasionaría una guerra nuclear. XI. POLÍTICA DE DESARME Y DESNUCLEARIZACIÓN DE PAZ. 1. Política pacifista y distensión. 1.1. Definir que se entiende por distensión. 1.2. Enumerar los tratados y organismos cuya finalidad es garantizar la paz. 1.3. Mencionar los usos pacíficos que puede tener la energía atómica.

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LITERATURA UNIVERSAL II

UNIDAD I

1. NEOCLASICISMO. 1.1. La universalización de la Literatura. 1.2. La comedia. 1.3. La Tragedia. 1.4. La Prosa. 1.5. La Fabula. 1.6. Pre-romanticismo. 1.7. Lectura y análisis de un texto.

UNIDAD II.

2. ROMANTICISMO. 2.1. Bases sociales de la Revolución Romántica. 2.2. Origen del Romanticismo. 2.3. La novela. 2.4. Parnasianismo (Diversas corrientes del Post-romanticismo). 2.5.Realismo. 2.6.Naturalismo. 2.7. Poesía. 2.8. Lectura y análisis de un texto.

UNIDAD III

3. MODERNISMO. 3.1. Poesía. 3.2. Novela. 3.3. Lectura y análisis de un texto.

UNIDAD IV

4. LITERATURA COMTEMPORANEA. 4.1. Las crisis cíclicas del Capitalismo y sus repercusiones en la Literatura. 4.2. Manifestaciones literarias de autores del mundo Capitalista, Socialismo y Fascismo. 4.3. Literatura 4.4. Dramaturgos 4.5. Genero Biográfico. 4.6.Literatura Didáctica. 4.7. Lectura y análisis de un texto.

BIBLIOGRAFIA 1.- MONTES DE OCA FRANCISCO Literatura Universal Edit. Porrúa. 2.- MONTES DE OCA FRANCISCO La Literatura en sus fuentes Edit. Porrúa. 3.- EDMEE ALVAREZ MARIA La Literatura Universal. Através de autores selectos. 4.- CHAVEZ PEDRO OSEGUERA EVA Literatura Universal I y II Publicaciones "Cultural" 5.- MONTERDE FRANCISCO Literatura Universal Edit Porrúa 6.- H. DE LA PEÑA CARLOS Antología de la Literatura Universal Edit. Jus. 7.- MILLARES CARLOS Historia de la Literatura Universal Edit. Esfinge. 8.- GUZMAN LEAL ROBERTO Nueva Literatura Universal Edit. Porrúa.

LÓGICA II

UNIDAD I

1. CARACTERÍSTICAS DE LA LÓGICA FORMAL MODERNA.

1.1. El lenguaje de un sistema lógico. 1.1.1. Letras proposicionales. 1.1.2. Conectivas lógicas o conectores proposicionales. 1.1.3. Operadores lógicos o cuantificadores. 1.1.4. Signos de agrupación. 1.1.5. Los valores de verdad. 1.1.6. Predicados. 1.1.7. Símbolos individuales: variables individuales (x, y, z) y constantes individuales (a, b, c). 1.1.8. En consecuencia, es simbólica, formal axiomática y funciona como un cálculo.

UNIDAD II

2. LÓGICA DE PROPOSICIONES. 2.1. Qué es una proposición. 2.2. Formación de proposiciones. 2.2.1. Proposiciones simples o atómicas. 2.2.2. Proposiciones compuestas o moleculares. 2.3. Funciones de verdad de las conectivas lógicas. 2.3.1. La conjugación. 2.3.2. La disyunción. 2.3.3. La condicional. 2.3.4. La bicondicional. 2.3.5. La negación lógica. 2.4. El método de las tablas de verdad: cuándo un proposición compuesta es verdadera o falsa (ejercicios con dicho método). 2.4.1. Proposiciones tautológicas. 2.4.2. Proposiciones contradictorias. 2.4.3. Proposiciones indeterminadas o contingentes. 2.5. Validez de argumentos. Aplicación del método Deductivo. 2.5.1. Método directo. 2.5.2. Método de reducción de Absurdo (R. A. A). 2.5.3. Método de los árboles lógicos.

UNIDAD III

3. LÓGICA DE CLASES 3.1. Relaciones entre clases. Elementos y pertenencia. 3.2. Reglas del uso de los cuantificadores. 3.3. Argumentos en lógica de clases.

UNIDAD IV

4. LÓGICA DE RELACIONES 4.1. Propiedades de relaciones binarias. 4.1.1. Relaciones reflexivas. 4.1.2. Relaciones irreflexivas. 4.1.3. Relaciones simétricas. 4.1.4. Relaciones asimétricas. 4.1.5. Relaciones transitivas. 4.1.6. Relaciones intransitivas. 4.2. Argumentos en lógica de relaciones.

UNIDAD V

5. BREVE HISTORIA DE LA LÓGICA FORMAL MODERNA 5.1. De Leibniz Church. 5.1.1. La característica universales de Leibniz. 5.1.2. Boole y su álgebra; De Morgán y su lógica de relaciones. 5.1.3. La conceptografía de Frege. Surgimiento de la lógica formal moderna. 5.1.4. Rusell & Witehead: Principia matemática. 5.1.5. La definición de número de Peano. 5.1.6. Lukasiewicz y la lógica polivalente. 5.1.7. Tarski y su definición semántica de la verdad en los lenguajes formales. 5.1.8. Gödel y su teorema de incompletud. 5.1.9. Church y su teorema de indecisión.

BIBLIOGRAFÍA

• Mates, Benson, Lógica matemática elemental, Técnos, Madrid, 1974. • Agazzi, Evanro, La Lógica simbólica, Herder, Barcelona,

1980.

• Copi, Irving, Lógica simbólica, CECSA, México, 1979.

• Quine, Willard Van Orman, Los métodos de la lógica, Ariel,

Barcelona, 1973.

• Deaño, Alfredo, Introducción a la lógica formal, La lógica de

predicados.

• Flores Bocanegra, Luis Ignacio, Compendio de la lógica

moderna, U.M.S.N.H. Morelia, 2002

• Garrido, Manuel, Lógica Simbólica, Técnos, Madrid, 1974.

• Suppes, Patrick, Introducción a la lógica simbólica, CECSA,

México, 1977.

• Kneale, William & Marta, El desarrollo de la lógica, Técnos,

Madrid, 1973.

• Escobar Valenzuela, Gustavo, Lógica, Nociones y

Aplicaciones, Ed MC. Graw Hill, México 2000

• Chávez Calderon, Pedro. Lógica, Introducción a la Ciencia

del razonamiemto, Ed Publicaciones Culturales, México,

1995

• Gorskie, Tavans y otros. Lógica, Ed Grijalbo, México, 1968.

TALLER DE LECTURA Y REDACCIÓN II

UNIDAD I

1. LECTURA 1.1. Análisis de texto. 1.1.1. Análisis de textos informativos. 1.1.2. Análisis de textos científicos. 1.1.3. Análisis de textos literarios.

UNIDAD II

2. EXPRESIÓN ESCRITA 2.1. Aspectos léxico semánticos del español. 2.1.1. Antonimia y Sinonimia. 2.1.2. Homonimia y Paronimia. 2.1.3. Denotación y Connotación. 2.1.4. Polisemia. 2.2. Redacción. 2.2.1. Diferentes tipos de textos. 2.2.2. Documentos administrativos. 2.2.3. Reseña y Artículo 2.2.4. Ensayo. 2.2.5. Monografía

UNIDAD III

3. EXPRESIÓN ORAL. 3.1. Formas de expresión oral. 3.1.1. Descripción. 3.1.2. Narración. 3.2. Exposición de temas 3.2.1. Disertación. 3.2.2. Discurso.

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EDUCACIÓN FÍSICA II

UNIDAD I

1. CAPACIDADES COORDINATIVAS 20% 1.1. Esquema corporal. 1.2. Sensopercepciones. 1.3. Experiencias motoras.

UNIDAD II

2. CULTURA DEPORTIVA BÁSICA 20% 2.1. Historia de la educación física. 2.2. Enfoques de la educación física. 2.3. Atletismo. 2.4. Básquetbol. 2.5. Voleibol. 2.6. Natación.

UNIDAD III

3. CAPACIDADES FÍSICAS CONDICIONALES 20% 3.1. Resistencia. 3.2. Fuerza. 3.3. Velocidad. 3.4. Flexibilidad.

UNIDAD IV

4. SOCIO-CULTURAL 15% 4.1. Axiología individual grupal. 4.2. Bailes. 4.3. Danza.

UNIDAD V

5. ACERVO BÁSICO DE SALUD 15% 5.1. Los sistemas y la educación física. 5.2. Pirámide de la salud.

UNIDAD VI

6. TALLERES Y CLUBES EXTRAESCOLARES 6.1. Deportivos. 6.2. Recreativos. 6.3. Educativos. 6.4. Culturales.

UNIDAD VII

7. LA EDUACACIÓN FÍSICA Y LA ARTICULACIÓN DE LAS ASIGNATURAS.

7.1. Básquetbol 7.1.1. Juegos libres y organizados. 7.1.2. Fundamentos técnicos. 7.1.3. Historia y reglamento general. 7.2. Voleibol. 7.2.1. Historia y reglamento general. 7.2.2. Fundamentos técnicos. 7.2.3. Juegos libres y organizados.

7.3. Fútbol. 7.3.1. Juegos libres y organizados. 7.3.2. Fundamentos técnicos. 7.3.3. Historia y reglamento general. 7.4. Natación. 7.4.1. Historia y reglamento general. 7.4.2. Diferentes estilos. 7.4.3. Actividades libres y organizadas.

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