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Instituto María Montessori de Culiacán, S.C.
TEMARIOS PARA EXÁMENES TERCER TRIMESTRE PRIMERO DE SECUNDARIA
MATH100 FECHA DE APLICACIÓN DE EXÁMEN: 29 DE MAYO 2019
FECHA DE ENTREGA DE TEMARIO: 21 DE MAYO 2019
Leyes de los exponentes
Potencia de una potencia
(5³)4 = (34)3=
Producto de dos potencias de la misma base
3³ x 34 =
División de potencias de la misma base
57 / 5³ = 2² / 2³ =
Potencia de un cociente o una fracción
(3/4)3 = (2/5)2=
Suma y resta de números con signo
(-10)+(-8)-(-9)-(+4)-(-3)= (-9)-(+7)-(-5)+(+7)+(-3)+(-4)-(-8)-(-3)= (-9)+(-7)-(-6)+(+3)+(-5)+(-7)-(-9)-(-8)=
Multiplicación de números con signo
(-4)(-5)(4)(-4)(-3)(-2)= (+2)(-3)(+8)(-9)(-3)= (-1/2)(3/7)=
División de números con signo
(-8) / (-4)= (+6) /(-3)= (-6/4) / (-2/3)=
Jerarquía de operaciones
NOTA: hecho a mano, en hoja blanca (PUEDE SER HOJA RECICLADA), con buena presentación, completo, con limpieza y buena ortografía. (Estudia de tus apuntes y tareas). ¡Mucho Éxito!
(15 - 4) + 3 - (12 - 5 x 2) + (5 + 16 / 4) -5 + (10 – 23 )= 23 + 10 / 2 + 5 X 3 + 4 - 5 X 2 - 8 + 4 X 22 - 16 / 4 = [15 - (23 - 10 / 2 )] X [5 + (3 X2 - 4 )] - 3 + (8 - 2 X 3 )
Reducción de términos semejantes
3x+6x-7x+5x-8x-6x= 9x-6y-8y+y-2y+7x-3x+4y= X3 +x2-x+x3-x2-x+x2-x3-x-x3= (-3 c)-(8b) + (5c) –(4c)
Multiplicación y división de monomios
(3x2)(5xy)= (4x3y)/(2xy)=
Ecuaciones de primer grado
3x-5= 10 6x=18 2x/15 =6 X+4=10-x 8+x=-x-5
Nota: estudiar en los apuntes obtenidos durante las clases de este trimestre
Se aplicarán durante este trimestre 4 exámenes cortos
EL TEMARIO SE CALIFICA SOBRE:
1 SI SE ENTREGA LA FECHA EXACTA Y CUMPLE CON TODOS
LOS REQUERIMIENTOS DEL MAESTRO
.9 UN DÍA DE RETARDO
.8 DOS DIAS DE RETARDO
.7 TRES DIAS DE RETARDO
0 CUATRO DIAS O MÁS
CIENCIAS FECHA DE APLICACIÓN DE EXÁMEN: 3 DE JUNIO 2019
FECHA DE ENTREGA DE TEMARIO: 27 DE MAYO 2019
LOS SERES VIVOS SE REPRODUCEN DE DIFERENTES MANERA
ADAPTACIONES DE LA REPRODUCCION EN LAS PLANTAS 1. ¿Qué es la adaptación reproductiva?
2.Defina que es la reproducción sexual y asexual 3. ¿Explica atreves de un cuadro sinóptico como se lleva a cabo la reproducción sexual en la plantas con diferentes imágenes?
a) ¿Cuáles son los órganos reproductores de la flor? b) Dibuja el esquema de la fecundación de una flor
4. ¿Defina que es clonación, células somáticas? 5.Realiza un esquema de la clonación de la oveja Dolly 6.Comportamiento sexual Defina los siguientes conceptos: Dimorfismo sexual ,cortejo ,migración 7.Adaptaciones en la Reproducción Investiga las siguientes definiciones y de ejemplos de cada una de ellas. Fisiológicas, morfológicas. 8.Adaptaciones reproductiva relacionadas con la Fecundación Realiza el cuadro de la pág. 187 del libro de texto.
RERODUCCIONES ASEXUAL EN ANIMALES a) Cuadro sinóptico de la reproducción asexual (Gemación,
Fragmentación, partenogénesis) con ejemplos claros y dibujos. RERODUCCIONES SEXUAL EN ANIMALES
a) Cuadro sinóptico de la reproducción sexual(Sexualmente y hermafroditas)
178
179
179
179
182
183
183
185
187 188 188
2. TRANSFORMACION DE ENERGIA EN LOS ECOSISTEMAS a) ¿Que es una cadena alimenticia y cuál es su importancias? b) ¿Define los diferentes niveles tróficos de la cadena alimenticia y dibuja la pirámide de la pág. 192 del libro de texto? c) ¿De dónde viene la energía? d) Realiza el esquema general de la fotosíntesis y realiza el dibujo de la pág. 197 del libro de texto.
192 192 196
3.LO QUE IMPLICA UNA ADICCION ASPECTOS PERSONALES a) ¿Defina que son las drogas y las adicciones? b) ¿Cómo se clasifican las Drogas? DROGAS LEGALES Y SU EFECTOS
a) ¿Defina que es el Tabaquismo? b) ¿Cuál es el daño a la salud por el consumo del Tabaco, con diferentes
imágenes? c) ¿Defina que es el Alcoholismo y cuál es su daño a la salud?
DROGAS ILEGALES Y DAÑOS A LA SALUD a) ¿Cuáles serían las drogas ilegales y el daño a la salud? b) ¿Cuál es el efecto de las drogas en el sistema nervioso?
198 199 200-201 202 204 206 207
4.LO QUE IMPLICA UNA ADICCION : ASPECTOS FAMILIARES Y SOCIALES A) ¿Realizar una historieta sobre las adicciones y sus complicaciones?
208 215
5.ESTILOS DE VIDA SALUDABLES DIETA CORRECTA PARA LA CONSERVACION DE LA SALUD Realizar el esquema de la pág. 218 libro de texto
218
NOTA: hecho a mano, en hoja blanca (PUEDE SER HOJA RECICLADA), con buena presentación, completo, con limpieza y buena ortografía. (Estudia de tus apuntes y tareas). ¡Mucho Éxito!
EL TEMARIO SE CALIFICA SOBRE:
1 SI SE ENTREGA LA FECHA EXACTA Y CUMPLE CON TODOS
LOS REQUERIMIENTOS DEL MAESTRO
.9 UN DÍA DE RETARDO
.8 DOS DIAS DE RETARDO
.7 TRES DIAS DE RETARDO
0 CUATRO DIAS O MÁS
ESPAÑOL FECHA DE APLICACIÓN DE EXÁMEN: 04 DE JUNIO 2019
FECHA DE ENTREGA DE TEMARIO: 28 DE MAYO 2019
TEMA PÁGINA
1. MÉXICO, EL HOGAR DE LAS MÚLTIPLES VOCES.
1.1.- Define qué es el multilingüismo.
1.2.- Elabora una tabla con palabras de origen náhuatl.
1.3.- ¿Qué son las monografías?
1.4.- Realiza un mapa conceptual sobre las características de las monografías.
1.5.- Describe como se constituye un párrafo.
1.6.- ¿Cómo se organiza la información en los textos expositivos?
149 154 158
201 162
2.- COMPARTIR NARRACIONES.
2.1 ¿Qué es la narración?
2.2 ¿Cuáles son las preguntas que se responden dentro de un texto narrativo?
2.3 ¿Cuáles son los diferentes tipos de narraciones que podemos encontrar?
2.4 Describe para qué nos sirve la planeación de los escritos.
2.5 Define qué es el género narrativo.
2.6 Describe los diferentes narradores para historias distintas.
2.7 Define cada uno de los subgéneros narrativos.
170
171
208
3.- POESÍA (INFOGRAFÍA).
3.1 Define qué es la poesía.
3.2 Elabora un mapa conceptual sobre las características de la poesía
3.3 Define qué es una metáfora.
3.4 Menciona algunos autores reconocidos de la poesía.
3.5 Elabora un cuadro sinóptico sobre el género narrativo.
3.6 Elabora un resumen sobre cómo corregir repeticiones innecesarias.
212
213
4.- IDENTIFICANDO IDEAS SECUNDARIAS.
4.1 ¿Cómo podemos identificar las oraciones secundarias?
4.2 Define cuáles son los tipos de oraciones secundarias.
4.3 Describe cuales son las opciones para suplir términos repetidos.
202
204
5.- TODAS LAS VOCES.
5.1 ¿Cuáles son las 8 lenguas que se hablan a nivel mundial?
5.2 Menciona cuales son las medidas para la preservación de las lenguas.
5.3 Elabora un mapa conceptual sobre las lenguas desaparecidas y posibles
extintas.
218
EL TEMARIO SE CALIFICA SOBRE:
1 SI SE ENTREGA LA FECHA EXACTA Y CUMPLE CON TODOS
LOS REQUERIMIENTOS DEL MAESTRO
NOTA: hecho a mano, en hoja blanca (PUEDE SER HOJA RECICLADA), con buena presentación, completo, con limpieza y buena ortografía. (Estudia de tus apuntes y tareas). ¡Mucho Éxito!
.9 UN DÍA DE RETARDO
.8 DOS DIAS DE RETARDO
.7 TRES DIAS DE RETARDO
0 CUATRO DIAS O MÁS
HISTORIA FECHA DE APLICACIÓN DE EXÁMEN: 05 DE JUNIO 2019
FECHA DE ENTREGA DE TEMARIO: 29 DE MAYO 2019
PÁGINAS
FIN DEL SISTEMA BIPOLAR
Reformas en la URSS
1.- Periodo de gobierno de Mijaíl Gorbachov.
2.- Explica en qué consistió la reforma de la Glasnot.
3.- Objetivo de la Perestroika.
4.- ¿Con qué fin Gorbachov firmó un acuerdo con Estados Unidos?
5.- Leyes que promulgó Gorbachov.
Desintegración de la URSS
6- Realiza una semblanza de Boris Yeltzin.
7- Elabora un mapa de la Unión Soviética.
Movimientos democratizadores.
8. Explica como influyó la caída del Muro de Berlín en la desintegración de la URSS,
9. Realiza un mapa de Europa antes y después de la desintegración de la URSS
La URSS y los movimientos independentistas
10. Realiza un organizador gráfico sobre el tema.
Pág. 171-173
Págs. 173-174
Págs. 175
LA GLOBALIZACIÓN
El nuevo orden mundial
Pág. 179
11. Elabora un resumen.
Los medios de comunicación electrónica e internet
12.- Define Aldea global según Marshall McLuhan.
13. Elabora un organizador gráfico sobre Cultura globalizada.
Tratados económicos y áreas de libre comercio en la globalización
14. Realiza un mapa de araña de la globalización.
Tratados económicos
15.- ¿Qué son los tratados económicos?
Áreas de libre comercio
16.- Elabora un listado de los organismos de integración económica más importantes
de América.
FRONTERA Y NACIÓN
Limitar el territorio
17. Organizador gráfico del concepto frontera.
18. ¿A qué se le considera territorio?
19. ¿Qué es la identidad nacional?
Futuro de las fronteras
20.- Elabora un cuadro comparativo de los procesos de integración regional. (Nombre
de los tratados, países que los integran, objetivo).
21. Elabora un mapa del Mercosur
22. dibuja la bandera del TLC.
LA UNIÓN EUROPEA
Antecedentes de la Unión Europea.
23.-Elabora un organizador gráfico del tema.
24. Realiza un mapa de los países de la Unión Europea.
El Tratado de Maastricht.
25. Menciona los aspectos más relevantes del Tratado de Maastricht.
EL TEMARIO SE CALIFICA SOBRE:
Pág. 179
Pág. 181
Pág. 182-183
Pág. 183
Pág. 184
Pág. 186-188
Pág.189-193
Pág. 183
Pág. 194-195
Págs. 199
Pág. 196
NOTA: hecho a mano, en hoja blanca (PUEDE SER HOJA RECICLADA), con buena presentación, completo, con limpieza y buena ortografía. (Estudia de tus apuntes y tareas). ¡Mucho Éxito!
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA FECHA DE APLICACIÓN DE EXÁMEN: 6 DE JUNIO 2019
FECHA DE ENTREGA DE TEMARIO: 30 DE MAYO 2019
TEMA PÁGINA
13.-DIVERSIDADES DE EXPRESIONES E IDENTIDADES JUVENILES
13.1 Define Identidad
13.2 ¿Cuáles son los factores que influyen en la conformación de la identidad?
13.3 ¿Cuáles son las expresiones juveniles que utilizan los jóvenes para ser visibles y
escuchados?
13.4 ¿A qué se le llama pluralismo?
13.5 ¿Cómo expresamos nuestra identidad en la sociedad?
13.6 Define congregar, léxico
13.7 En el diagrama de tu elección anota los siguientes grupos y cuáles son sus
características: Punks, Metaleros, Rastafari, Emos, Hippies
150-159
14. LIBERTAD Y AUTONOMÍA
14.1 Realiza un resumen de la pág. 160-169
160-169
15. INSTITUCIONES, LEYES Y PROGRAMAS PARA PREVENIR Y ELIMINAR LA
DISCRIMINACIÓN
15.1 Define discriminación
15.2 ¿Qué establece el art. 1 de la constitución Mexicana
15.3 ¿Qué se fundó entre 1990 y 1993?
15.4 Define Conapred y menciona cuando se fundo
15.5 Menciona las medidas que puede imponer el Conadrep a quien realice conductas
discriminatorias
170-177
1 SI SE ENTREGA LA FECHA EXACTA Y CUMPLE CON TODOS
LOS REQUERIMIENTOS DEL MAESTRO
.9 UN DÍA DE RETARDO
.8 DOS DIAS DE RETARDO
.7 TRES DIAS DE RETARDO
0 CUATRO DIAS O MÁS
NOTA: hecho a mano, en hoja blanca (PUEDE SER HOJA RECICLADA), con buena presentación, completo, con limpieza y buena ortografía. (Estudia de tus apuntes y tareas). ¡Mucho Éxito!
15.6 ¿Qué establece la Ley Federal para Prevenir y eliminar la discriminación?
15.7 ¿Qué establece la Ley General de Acceso de las Mujeres a una Vida Libre de
Violencia?
15.8 En un mapa conceptual menciona cuales son los principales programas contra la
discriminación y menciona cuál es su objetivo
16 IGUALDAD EN LA VIDA SOCIAL Y POLÍTICA 16.1 Define igualdad, equidad, intolerancia y inequidad 16.2 De que se encarga el Instituto Federal de la Defensoría Pública 16.3 ¿Qué establece el art. 3° y 4° de la Constitución política?
178-185
17.-LOS CONFLICTOS INTERPERSONALES Y SOCIALES
17.14 ¿Cuál es el papel de la comunicación en los conflictos?
17.15 ¿Cuáles son los 3 elementos básicos de la comunicación?
17.16 ¿Cuál es la función del mediador en el proceso del dialogo?
18.- DERECHO Y JUISTICIA
18.1 Menciona, ¿cuáles son las normas jurídicas justas y cuales las injustas?
18.2 Realiza un resumen de la pág. 196-201
186-192
195
196-201
19.-PARTICIPACIÓN CIUDADANA EN LA VIDA POLÍTICA
19.1 Con el diseñador gráfico de tu elección realiza un esquema de la pág. 202-213 202-2013
EL TEMARIO SE CALIFICA SOBRE:
1 SI SE ENTREGA LA FECHA EXACTA Y CUMPLE CON TODOS
LOS REQUERIMIENTOS DEL MAESTRO
.9 UN DÍA DE RETARDO
.8 DOS DIAS DE RETARDO
.7 TRES DIAS DE RETARDO
0 CUATRO DIAS O MÁS
GEOGRAFÍA FECHA DE APLICACIÓN DE EXÁMEN: 7 DE JUNIO 2019
FECHA DE ENTREGA DE TEMARIO: 31 DE MAYO 2019
TEMA PÁGINA
RELEVANCIA ECONÓMICA DE LA MINERÍA
1. Explica cómo se originaron los minerales y como se clasifican según sus características.
2. ¿Qué es la minería?
3. ¿Cómo se clasifica la minería de acuerdo al tipo de extracción?
4. ¿Por qué la minería tiene un impacto ambiental negativo?
LA PRODUCCIÓN DE ENERGÍA EN EL MUNDO
5. Realiza un mapa de la clasificación de los energéticos.
6. Describe los tipos de energías.
RELEVANCIA ECONÓMICA DE LA INDUSTRIA
7. Elabora un mapa conceptual de los tipos de industrias, anota ejemplos de cada clasificación.
LOS ESPACIOS INDUSTRIALES
8. Realiza un esquema de los factores que favorecen el desarrollo industrial.
ACTIVIDADES TURISTICAS Y LUGARES DONDE SE DESARROLLAN
9. Elabora un esquema en el que expliques como se clasifican los recursos turísticos
10. Explica ¿A qué se le llama ecoturismo?
DISTRIBUCIÓN DE TURISMO
11. ¿Qué factores favorecen la localización del turismo?
12. ¿Qué factores favorecen la oferta turística de México?
EL TRANSPORTE, EL COMERCIO Y LAS REDES DE COMUNICACIÓN
13. ¿Cómo se integra el comercio?
14. Realiza un organizador gráfico de la clasificación de las actividades económicas terciarias y
explica porque son importantes.
Págs.
188-191
192-195
196-199
200-203
204-207
208-11
214-217
REGIONES COMERCIALES Y SUS INTERDEPENDENCIA
15. ¿Cuáles son los bloques más importantes del mundo?
16. ¿Cómo están integrados?
DIFERENCIAS SOCIOECONÓMICAS
17. ¿Cómo define el PNUD al desarrollo humano?
18. ¿Cuáles son los indicadores básicos de Índice de Desarrollo Humano?
CALIDAD DE VIDA Y DETERIORO AMBIENTAL
19. ¿A qué nos referimos al hablar de calidad de vida?
20. Elabora un esquema de los aspectos que inciden en la calidad de vida.
INFLUENCIA DEL DETERIORO AMBIENTAL EN LA CALIDAD DE VIDA
21. Explica porqué el deterioro ambiental incide en la calidad de vida.
SUSTENTABILIDAD AMBIENTAL
22. Define sustentabilidad ambiental.
USOS DE TECNOLOGÍAS LIMPIAS
23. ¿Qué es la energía geotérmica?
24. ¿Cómo se usa?
SERVICIOS AMBIENTALES
25. ¿Qué es el patrimonio genético?
218-223
224-227
232-235
236-239
240-241
242-245
248-249
NOTA: hecho a mano, en hoja blanca (PUEDE SER HOJA RECICLADA), con buena presentación, completo, con limpieza y buena ortografía. (Estudia de tus apuntes y tareas). ¡Mucho Éxito!
EL TEMARIO SE CALIFICA SOBRE:
1 SI SE ENTREGA LA FECHA EXACTA Y CUMPLE CON TODOS
LOS REQUERIMIENTOS DEL MAESTRO
.9 UN DÍA DE RETARDO
.8 DOS DIAS DE RETARDO
.7 TRES DIAS DE RETARDO
0 CUATRO DIAS O MÁS
123GO-7TH GRADE FECHA DE APLICACIÓN DE EXÁMEN: 10 DE JUNIO 2019
FECHA DE ENTREGA DE TEMARIO: 03 DE JUNIO 2019
SUBJECT THEME UNIT PAGES
LISTENING COMPREHENSION
Listen to the conversation on Book page 317 and answer the following questions UNIT 7
1. Who is Miss Cohen and what is she telling the students
7 AND 8
317 and 319
2. What did Oliver read about kids being left by their parents
3. What is Sheri’s invention about 4. Why is the cell phone charger better than others
Listen to the conversation on Book page 319 and answer the following questions UNIT 8
1. What is Eliot getting ready for 2. Who is Emma? 3. Where did Emma move to? Write a short draft about what you understood about both of the conversations.
READING
Read the story about Benjamin Franklin and answer the questions book page 269 UNIT 7
1. When and where was Benjamin born 2. At what age did he drop out of school and why 3. What did he do in 1752
Write 3 new thing you learn about Benjamin 4. Write the 4 documents he wrote
Do a short timeline about Benjamin franklin using 8 years of what he did.
Read the story about MARIA MONTESSORI and answer the questions book page 295 UNIT 8
1.who is Maria Montessori 2.she was the 1st female to do what
3.what was she nominated for 4. Where was her 1st job at? And what did she do.
Search in the internet for information about the method about Montessori (more than 100 words.)
7 AND 8
VOCABULARY
Write the definitions for each word and also use it in a
sentence highlight the words on sentence.
UNIT 6
encourage field tournament defeat foggy Cotton Light bulb Tools Garbage Crop
6,7 AND 8 232,258,
Steam Recycle Fuel Turn into Oil Dorm Fill out Hand in Brochure Advance Composition Enrollment Major WRITE A SHORT STORY USING 10 V0CABULARY WORS
GRAMMAR
UNIT 6
Write the 5 sentences using “going to” in negative and interrogative form: Example:
1) My mother is going to visit my aunt next month. Negative: Interrogative
Simple Past: “When ….used to…” Write two sentences about what you used to do when you were younger. 1) 2)
UNIT 7
Write 7 sentences in passive voice
EXAMPLE : He opens the door
The door is opened by him.
Write 10 sentences (five and five) using transitive and
intransitive
UNIT 8
WRITE 2 SENTENCES of each one USING
6,7 AND 8
247,355,356 ,362
May
Might
Could
Write 5 sentences in reported speech .
WRITING 1
Write a short text about your favorite sport. Write 2 advantages of practicing it.
Write the steps on doing an interesting experiment and draw an example of it .
6, 7 AND 8
233
WRITING 2
Look at the internet for examples on how to fill out a scholarship application Write your own scholarship application letter REMEMBER TO USE ALL OF THE PARTS INCLUDED THE FOLLOWING QUESTIONS
WHY DO YOU DESERVE IT
WHAT SPECIAL QUALITIES DO YOU MUST HAVE
GIVE ME 5 REASONS WHY WE SHOULD PICK YOU AND NOT OTHER STUDENTS
7 AND 8
** Remember to work in your study guide in advance. Use neat writing. You can use recycled paper if you
want to.
EL TEMARIO SE CALIFICA SOBRE:
1 SI SE ENTREGA LA FECHA EXACTA Y CUMPLE CON TODOS
LOS REQUERIMIENTOS DEL MAESTRO
.9 UN DÍA DE RETARDO
.8 DOS DIAS DE RETARDO
.7 TRES DIAS DE RETARDO
0 CUATRO DIAS O MÁS