El examen de AP Español, Lengua y Cultura

Temas

Todas las preguntas del examen están organizadas alrededor de 6 temas:

Las identidades personales y públicasLa vida contemporáneaLas familias y comunidadesLa belleza y la estéticaLa ciencia y la tecnologíaLos desafíos mundiales

Preguntas fundamentales• Por cada tema hay unas preguntas

fundamentales. Las actividades del examen reflejan de una manera u otra tu capacidad de responder con profundidad y conocimiento a estas preguntas.

Tema 1: Las identidades individuales y públicas

Preguntas:• ¿Cómo se expresan los distintos aspectos de la

identidad en diversas situaciones?• ¿Cómo influyen la lengua y la cultura en la

identidad de una persona?• ¿Cómo se desarrolla la identidad de una persona

a lo largo del tiempo?

Tema 2: La vida contemporánea Preguntas: • ¿Cómo definen los individuos y las sociedades su

propia calidad de vida?• ¿Cómo influyen los productos culturales, las

prácticas y las perspectivas de la gente en la vida contemporánea?

• ¿Cuáles son los desafíos de la vida contemporánea?

Tema 3: Las familias y las comunidades Preguntas:• ¿Cómo se define la familia en distintas sociedades?• ¿Cómo contribuyen los individuos al bienestar

comunidades?• ¿Cuáles son las diferencias en los papeles que

asumen las comunidades en las diferentes sociedades del mundo?

Tema 4: La belleza y la estética Preguntas:• ¿Cómo se establecen las percepciones de la

belleza y la creatividad? • ¿Cómo influyen los ideales de la belleza y la

estética en la vida cotidiana?• ¿Cómo las artes desafían y reflejan las

perspectivas culturales?

Tema 5: La ciencia y la tecnología Preguntas: • ¿Qué impacto tienen el desarrollo científico y

tecnológico en nuestras vidas?• ¿Qué factores han impulsado el desarrollo y la

innovación en la ciencia y la tecnología?• ¿Qué papel cumple la ética en los avances

científicos?

Tema 6: Los desafíos mundialesPreguntas: • ¿Cuáles son los desafíos sociales, políticos y del

medio ambiente que enfrentan las sociedades del mundo?

• ¿Cuáles son los orígenes de esos desafíos? • ¿Cuáles son algunas posibles soluciones a esos

desafíos?

El examen

Sección I: Opción múltiple

Preguntas de comprensión de tres tipos de textos:• Leer un texto y contestar preguntas • Leer un texto, escuchar un audio del mismo

tema (2 fuentes) y contestar preguntas• Oír un audio y contestar preguntas

Ejemplo de la Sección I: Opción múltiple

1. ¿Cual es el propósito del artículo?A. Resolver el misterio de la leyenda del brillo del

marB. Presentar una teoría sobre la causa del mar

fosforescenteC. Explicar el comportamiento de algunos

microroganismos marinosD. Hacer una reseña sobre la flora submarina del

mar fosforescente

(¿Cuál es el tema curricular?)

Evaluación de la Sección I: Opción múltiple

• Se cuentan solo las respuestas correctas. Las respuestas incorrectas no restan puntos.

Sección II: Respuesta libre

• Repuesta a un correo electrónico• Conversación simulada• Ensayo persuasivo (argumentativo) citando

fuentes.• Presentación formal oral (comparación

cultural)

Ensayo persuasivo (argumentativo)

• Escribir un ensayo multi-párrafo de un mínimo de 200 palabras.

• Responder a una pregunta dando un punto de vista. Esta respuesta es la tesis.

• Integrar 3 fuentes, que consisten en dos textos y un audio.

• Presentar argumentos en pro y en contra de tu tesis.• Seguir el formato estándar de un ensayo:

introducción, párrafos centrales y conclusión.

Ejemplo de ensayo persuasivo

• Pregunta: ¿Es la cirugía plástica una solución para el problema de la baja autoestima?– Fuente 1: Internet multiplica las cirugías de

mentón en los Estados Unidos.– Fuente 2: Tabla sobre la cirugía plástica a nivel

mundial.– Fuente 3 (audio): La cirugía estética entre los

jovenes españoles.

(¿Cuál es el tema curricular?)

La presentación oral formal

Una presentación oral de dos minutos en la cual tienes que:• Hablar de un tema.• Hacer una comparación cultural entre dos

comunidades.

Ejemplo de la presentación oral formal

Pregunta: ¿Cuál es el papel de los medios de comunicación en promover o impedir la autoestima de los adolescentes?

Compara tus observaciones acerca de las comunidades en las que has vivido con tus observaciones de una región del mundo hispanohablante que te sea familiar. En tu presentación, debes referirte a lo que has estudiado, vivido, observado, etc.

(¿Cuál es el tema curricular?)

Evaluación de la sección de respuesta libre

• Se usan unas pautas donde se asigna un número, de 1 a 5, a tu trabajo.