TEMEL AFET BİLİNCİ EĞİTİCİ

ÖĞRETMEN EĞİTİM

SEMİNERLERİ

06 -18 KASIM 2013

Sayın Valimiz Ömer Faruk KOÇAK'ın talimatları doğrultusunda; Temel Afet Bilincinin öğretmenler tarafından öğrencilere öğretilmek suretiyle yaygınlaştırılması, deprem öncesi, sırası ve sonrasında uygulanacak doğru davranışların öğretilmesi amaçlarıyla; İl Afet ve Acil Durum Müdürlüğü ve İl Milli Eğitim Müdürlüğü ortak organizasyonuyla öğretmenlerimize yönelik olarak planlanan eğitim seminerleri  6 – 18 Kasım 2013 tarihlerinde yapılmıştır.Seminerlerde;- Afet Tanımı- Afet Çeşitleri- İlimizin Depremselliği- Deprem Öncesi, Sırası ve Sonrası Yapılacaklarkonularında bilgilendirme yapılmıştır.

Seminerlere ait anket değerlendirmeleri aşağıdaki slaytlarda gösterilmiştir.

TEMEL AFET BİLİNCİ EĞİTİCİ

ÖĞRETMEN EĞİTİM

SEMİNERİ ANKET SONUÇLARI

06 -18 KASIM 2013

Afet kavramının öğrencilere anlaşılır biçimde aktarılabileceğini düşünüyor musunuz ?

Evet; 299

Hayır; 6Kararsızım; 24

Afet çeşitleri ile ilgili görsellerin ilgi çekici olduğunu düşünüyor musunuz ?

Evet; 313

Hayır; 6

Kararsızım; 10

Deprem tanımının anlaşılır ve akılda kalıcı olduğunu düşünüyor musunuz ?

Evet; 296

Hayır; 13

Kararsızım; 16 Boş; 4

Slaytlarda ülkemiz ve ilimizin deprem tehlikeleri hakkında yeterli bilgi olduğunu düşünüyor

musunuz?

Evet; 249

Hayır; 41

Kararsızım; 37 Boş; 2

İlimizden geçen fay hatları ile bu güne kadar gerçekleşen deprem bilgilerinin ilgiyi arttıracağını

düşünüyor musunuz?

Evet; 271

Hayır; 18

Kararsızım; 39Boş; 1

Yapısal risklerle ilgili bilgilendirmenin daha fazla olması gerektiğini düşünüyor musunuz?

Evet; 225

Hayır; 70

Kararsızım; 34

Evde depreme karşı alınacak önlemlerle ilgili bilgilendirmenin yeterli olduğunu düşünüyor

musunuz ?

Evet; 246

Hayır; 57

Kararsızım; 26

Devrilebilecek eşyaların sabitlenmesi ile ilgili bilgilendirme ve görselleri yeterli buluyor

musunuz ?

Evet; 282

Hayır; 32

Kararsızım; 14 Boş; 1

Afet öncesi hazırlıkta “Aile Afet Planı”nın nasıl yapılacağının öğrencilere aktarılabilir olduğunu

düşünüyor musunuz ?

Evet; 258

Hayır; 28

Kararsızım; 42 Boş; 1

Deprem sırasındaki doğru davranış şekillerinin uygulanabilir olduğunu düşünüyor musunuz ?

Evet; 257

Hayır; 26

Kararsızım; 46

Enkaz altında kalınması durumunda, yapılacaklar ile ilgili slaydın yeterli olduğunu düşünüyor

musunuz ?

Evet; 253

Hayır; 41

Kararsızım; 30 Boş; 5

Depremden sonraki diğer tehlikelerin neler olduğu hakkındaki bilgilendirmenin yeterli olduğunu

düşünüyor musunuz ?

Evet; 261

Hayır; 37

Kararsızım; 31

Bu eğitimden sonra kazanılan bilgiler ışığında okulunuzda vereceğiniz eğitimden sonra tahliye

tatbikatı yapmayı düşünüyor musunuz ?

Evet; 277

Hayır; 9

Kararsızım; 42 Boş; 1

Eğitim süresi yeterli midir ?

Evet; 229

Hayır; 57

Kararsızım; 42Boş; 1

EĞİTİM SEMİNERİ

EĞİTMEN DEĞERLENDİRME

ANKET SONUÇLARI

Eğitmen konuyu anlaşılır biçimde sundu mu ?

Evet; 318

Hayır; 5

Kararsızım; 5 Boş; 1

Eğitimde konular ile ilgili yeterli bilgi verildi mi?

Evet; 311

Hayır; 7

Kararsızım; 9Boş; 2

Eğitimde kullanılan görsel/işitsel malzemeler (Video, fotoğraf, vb.) konunun anlatımı için

yeterli mi ?

Evet; 302

Hayır; 14

Kararsızım; 12 Boş; 1

Eğitimden beklentiniz karşılandı mı ?

Evet; 275

Hayır; 17

Kararsızım; 34Boş; 3

Okulunuzdaki öğretmenlerin de afet bilinci eğitimi alması için planlama yapmayı düşünüyor

musunuz ?

Evet; 231

Hayır; 37

Kararsızım; 55

Boş; 6

SEMİNER SONRASINDA ÖĞRETMENLERDEN ALINAN GÖRÜŞ

VE ÖNERİLER

1. GRUP

6 KASIM 2013

- Özellikle 1 ve 2. sınıf öğrencileri için animasyonlu videoların kullanılması konunun bu öğrenciler tarafından daha iyi anlaşılacağını sağlayacaktır.

- Deprem ve Afetler sonrasında oluşacak olumsuz durumların neler olacağını yetersiz buldum. Yapısal Risklerle ilgili Yapı Denetim - Belediye işbirliği denetleme - izin örnekleri olabilir (olumlu-olumsuz) teşekkürler, kolay gelsin.

- Bu alanlarda yetişmiş Sivil Savunma Uzmanları tarafından bu eğitimlerin öğrencilere, ailelere verilmesinin daha uygun olacağını düşünüyorum. Profesyonelce yaklaşım bunu gerektirir.

- Bu program sadece kulüp öğretmenleriyle değil de bütün okul öğretmenleri tarafından bir takvim dahilinde verilebileceğini düşünüyorum.

- Eğitimin ailelerden başlanması gerekir. Bu konuda veliler de bilgilendirilmelidir.

- Öğrenci eğitiminin yanında ana baba eğitimlerinin verilmesi- Okulların fiziki yapısı ve öğrenci mevcutları, eğitim programının yapılmasını engelliyor.

- Afet Bilinci ile ilgili yeterli eğitim zaman zaman medya aracılığıyla da aktarıldığı halde uygulama aşamasında sıkıntı yaşanıyor. Valilik ve müftülük bu olayı camiler üzerinden yürütmeli bence.

- Velilere de böyle bir eğitim verilmesinin faydalı olacağını düşünüyorum.

- Verilen bu eğitimin faydalı olacağını, Ancak; 1. ve 2. sınıflardaki öğrenciler için de faydalı olabilir ama çocuklarda korku oluşturabilir.

- 1. ve 2. Sınıf Seviyesine yeteri kadar inilmediğini düşünüyorum

- İlkokul için hazırlanan sunumun daha üst düzey olduğunu düşünüyorum. Biraz daha basite indirgenebilir.

- Bu tür eğitimin aileleri de kapsaması gerektiğini düşünüyorum. Afet eğitiminde televizyonun yeterince kullanılmadığını düşünüyorum. Afet eğitimi ile ilgili televizyonlarda daha etkin eğitim verilmelidir.

- Eğitim verilmesi yeterli olsa dahi uygulamalarda eksikliklerin olduğu uygulama yapılarak öğrenci düzeyine inilmesi faydalı olacaktır.

-1. 2. ve 3. Sınıflara yönelik çizgi filmlere daha fazla yer verilmesi gerektiğini düşünüyorum

- Okulumuz binası şu an inşaat şeklinde olduğu için öğrencilerimizin yarısı Selçuklular Ortaokulunda eğitim almaktadır. Seminer yerimiz bulunmamaktadır. İlkokul için bu eğitim materyali uygun değil. Görseller bilişsel seviyenin çok üzerinde hazırlanmış.

- Bu tür etkinliklerin okullarda velilere hafta sonları yapılacak planlamalarla bilgilendirme yapılabilir. Bunun için okullara gerekli yazı gönderilerek planlamalar yapılabilir. Bu konuda kurslar açılabilir. Bu görüntüler CD ye yüklenerek dağıtılabilir.

- Program güzel. Ancak verilecek gruplar, yaş aralıkları dikkate alındığında bence 1. ve 2. sınıf öğrencilerinin korkuyla karışık uyku ve psikolojik sorunlar yaşamamaları adına bilgilendirme ve farklı etkinliklerle yapılması daha faydalı olacaktır. Programın veli ve öğretmen ayağının bence öğrenci eğitimlerinden önce yapılması daha yararlı olurdu.

- Yapılan binaların ve evlerin deprem yönetmeliklerine uygun yapılması çünkü deprem öldürmez bina öldürür, yanlışlıklar öldürür gerçeğini bilmeliyiz.

- Okulun rehber öğretmenleri bulundukları okulun velilerine iyi bir şekilde anlatmaları yeterli olacaktır.

- İlkokul 1. ve 2. sınıflara yönelik çalışmaların detaylı (Çizgi filmlerle) desteklenmesi gerekir. İmkanlar dahilinde tüm öğretmenlere eğitim verilmesi

2. GRUP

7 KASIM 2013

- Okullarda rehber öğretmen ve kol öğretmeninin sürekli seminerlere katılıp aynı kişilerin görevlendirilmesi. AFET ders olarak milli eğitim programına konulması

Bu konuların ilkokuldan başlamak şartıyla müstakil bir ders olarak okutulması gerektiğini düşünüyorum.

Öğretmenlerimizin afet bilinci açısından yeterince bilgili ve donanımlı olduğunu düşünüyorum.

Okulumuzda görevi olmayan sınıf öğretmeni var. Bu görevin ona verilmesini O öğretmenle birlikte çalışırız

Özellikle ilkokul çocuklarının dikkatini çekecek ve onların seviyesine uygun çizgi animasyonların olması daha faydalı olacaktır.

Bu tür seminerlerin okullarda uzman kişilerce verilmesi daha uygun olur.

Ortaokul öğretmeni olduğum için hazırlanan sunuların öğrenciler tarafından anlaşılır olduğunu düşünüyorum. Hem göz, hem kulağa hitap eden bir program olduğundan faydalı olacağına inanıyorum. Teşekkür ederim.

- İlkokul öğrencileri için daha çok görsellere yer verilmesi (tanımların ve yazıların çizgi film ve görsellerle verilmesi) daha iyi olacaktır.

- Daha kapsamlı, daha uzun bir süreci kapsasa daha iyi olurdu.

- Öğretmenler görevlendirilirken dersi olmayan öğretmenlerden seçilmesi daha uygundur

- Okulda verilecek bilgilendirme seminerlerinden sonra yapılacak tatbikatlarda tüm okul çalışanlarının konuya müdahil edilmesi ve tekrarların fazla yapılması gerekmektedir.

- Bu Seminere Türkçe, Sosyal Bilimler, Matematik, Fen, İngilizce gibi ders öğretmenlerinin alınması dersleri okulda aksatacaktır. Bu sebepten farklı branş öğretmenlerinin alınması uygun olacaktır.

- Bu eğitimin sadece birkaç öğretmene verilmesini yeterli görmüyorum. Ayrıca branş hocalarının da bu eğitimde görevli olması hiç iyi olmamış. Çünkü 3 hafta sonra merkezi sınav yapılacak ve konular yetişmeyecek. Bunun hesabı yine branş hocasından sorulacak Haksızlık olduğunu düşünüyorum

- İlkokul öğrencisi olduğumuz için görüntülerin küçük öğrencileri sıkacağına inanıyorum. Kısa sürede ilgileri dağılacaktır.

3. GRUP

8 KASIM 2013

- Bu sunuların Elazığ'ın yerel televizyonlarında, radyolarda belirli aralıklarla yayınlanmasını, halkın ve velilerin de bilgilendirilmesini önerebilirim. Okullardaki devrilebilecek eşyaların bir an önce sabitlenmesi, bunun kontrolünün yapılması, ya da bir görevli tutarak bütün okulların devrilebilecek eşyaların sabitlenmesini sağlamanızı öneririm. Seminer için TEŞEKKÜRLER

- Bu seminerin zaman ve süresi yetersiz. Hem sınıf öğretmeniyiz, sınıfımızla ilgileneceğiz aynı zamanda semineri vereceğiz sıkıntı

- Eğitimde birkaç oturum yapılması gereklidir. Zira süre yetersizdir.

- İlimiz deprem bölgesinde olduğu için bu tür seminerlerin yapılması deprem olayının sürekli gündemde kalmasını sağlamakta ve hazırlıklı olmayı önermektedir.

- Okullardaki altyapı yetersizliğinin bu eğitimin öğrencilere ulaşmasında sıkıntılara sebep olacağını düşünüyorum.

- Slaytlar görsellerle çok güzel zenginleştirilmiş. Çok emek harcanmış Teşekkür ederim

- İlgileriniz için teşekkür ederim

- Muhtarlara ve öğrenci velilerine seminer verilmesi uygun olur

- Bu seminerlerin okullarda uzmanları tarafından verilmesi daha etkili olacağı kanaatindeyim

- Her şey için teşekkürler. Emir almak başka keyif almak başka. Keyifle sundunuz. Sağ olun

- Tanımdan ve açıklamalardan ziyade görsel olarak uzun süre akılda kalabilecek görüntülerin biraz daha fazla olması ve gerçekte pratik olarak deprem anında yapılacak, uygulanabilecek görüntülerin olması verimi daha da arttıracağını düşünüyorum

4. GRUP

11 KASIM 2013

- Bu seminerde gönüllülük olsa daha iyi olurdu okul idarecilerinin zorunlu olarak göndermesi hiç hoş değil semineri verene ve katılanlara ücret ödenmesi gerekir.

- Bu tür eğitici kurslar için ek ders ücreti verilmesi iyi olur

- Bu eğitim için gönüllülük iyi olurdu. Okulumuzda bu eğitimi verirken derslerin aksama ihtimali düşünülmemiş. Bu tür eğitici görevi verilenler ek ders ücreti alıyordu. Acaba ücret ödenseydi bizi bu görevli listesine eklerlermiydi. Görüş ve önerilerim değerlendirilirse çok şaşıracağımı belirtmek istiyorum.

- Çok güzel sunum. Teşekkürler

- Yeni nesil üzerinde etkili olmam için eğitimin tepeden değil temelden başlaması gerekli

- Gönüllü öğretmen ve öğrencilere kurtarma faaliyetleri konusunda eğitim ve sertifika verilmelidir. Okullardaki Sosyal Kulüpler revize edilmelidir. Elazığ Belediyesinin imara açtığı bölgelerin depreme dayanıklı olup olmadığı tartışılmalı dayanıksız ise yetkililer cezalandırılmalıdır. Bu konuda projeler geliştirilmelidir.

5. GRUP

12 KASIM 2013

- Tüm okullara öğrencilerin olduğu saatte depreme dayanıklılık (bina sağlamlık) testi yapılmalıdır.

Faydalı ve güzel bir eğitim. Ancak bu görev ders yükü fazla olan öğretmene ek bir külfet getireceği için öğretmenlerin teşvik edilmesi gerekir.

Sunum güzel hazırlanmıştı. Ancak Rehber öğretmen olduğum için fazlasıyla bildiğimiz şeyler olduğundan benim için zaman kaybı idi. Diğer branşlar için etkili olduğunu düşünüyorum.

Tatbikatlar yapılırken Sivil Savunma uzmanlarından bir personel gönderilebilirse öğrenciler daha ciddi uygulayacaklardır. Saygılarımla.

Okullarda sivil savunma dersleri konabilir.

Hayatımızda son derece önem arz eden bu konunun daha uzun bir sürede detaylı ve uygulamalı olarak verilmesini isterim

Deprem sonrası kişinin yaşam şekillerinde birtakım değişiklikler olacaktır. Bu değişimlerin, ihtiyacı olan kişiler için yaşamın orta vadesine yönelik periyotta devlet tarafından ne gibi yardımların yapılabileceği, sağlanabileceği ve uygulanabileceği de anlatılırsa kişiler kendilerini çok daha güvende hissedeceklerdir.

Görevlendirmelerin gönüllülük esasına göre yapılması

6. GRUP

13 KASIM 2013

- Biz katılımcı öğretmenler bu konular hakkında yeterli bilgiye sahip olsak da sizler gibi konuya hakim birincil kişilerin okulumuzu ziyaret ederek konuyu öğrencilerimize bir de sizlerin aktarmasını rica ediyorum.

- Verilen eğitimden memnun kaldım. Slaytlar, sunular oldukça verimli. Okulumda bu bilgileri kullanabileceğimi düşünüyorum.

- Okul tarafından görevlendirilen öğretmenlerin; 1- Bu çalışmalarla ilgili ön bilgi sahibi ve ilgili öğretmenlerden seçilmesi 2- İmkan dahilinde okullarda bu seminerlerin uzmanlarca uygulamalı yapılmasını ….

- Seminerin öğrencilerin bilgilendirilmesi açısından çok faydalı ve seviyeye uygun olduğunu düşünüyorum.

- Deprem esnasında neler yapılması konusunda katılımcıların aktif katılımı sağlanabilir. Süre olarak daha kapsamlı olarak işlenebilir.

-1. Sınıf videolarındaki seslendirmeler daha iyi olabilirdi.

7. GRUP

14 KASIM 2013

- Teşekkür ederim.

Biz öğretmenler olarak özellikle öğrencilere karşı yapacağımız bilgilendirme faaliyetiyle faydalı olmaya çalışacağız. Fakat toplumun tamamının özellikle de aileleri bu işe dahil etmezsek etkili olacağını düşünmüyorum.

Vatandaşlar depreme takdir ilahi diye bakıyor. Bilimsel bakmıyor. Bu bakış açısı nasıl değiştirilebilir.

Afet eğitimi konusunda ebeveynlere sosyal medya, tv, radyo gibi iletişim- görsel yollarla eğitim verilmesinin de uygun olacağını düşünüyorum

Afetler ile ilgili slaytlar çok güzel. Çizgi film gibi olanlar çocuklara çok uygun. Teşekkür ederiz.

Okullara uzman kişilerin gelmesi "Afet Bilinci Eğitimi"nde daha dikkat çekici olabilir.

Bence böyle bir eğitimin verilmesi çok iyi oldu. Hem biz bilinçlendik hem de inşallah öğrencileri bilinçlendireceğiz. Bu tür seminerlerin daha fazla verilmesini talep ediyorum.

- Sadece bu seminere katılan öğretmenlerin bilgilendirilmesinin yeterli olduğunu düşünmüyorum. İdarenin de bu konuda bilgilendirilmesi gerektiğini düşünüyorum.

- Eğitimin kapsam ve süresi uzatılmalıydı. Ciddi bir ilkyardım dersi verilebilirdi.

- Yapılan uygulamanın gerekli olduğunu düşünüyorum. Bu uygulamanın her yıl devam etmesi gerekir.

- Verilen bu eğitimin bizler ve öğrencilerimize katkı sağlayacağını düşünüyorum.

- Anlatılacak seminerlerin öğretmenlere tekrar sunulması ve anlatılması anlamlı gelmedi bana

- Anketi eğitimin ortasında değil sonunda doldursaydık daha doğru olurdu diye düşünüyorum. Hazırlanan sunumun öğrencilerin dikkatini çekeceğini, ilgiyle izleyeceğini düşünüyorum.

8. GRUP

15 KASIM 2013

- Gelirken her ne kadar " Bu ne şimdi, yine bir angarya" diye düşünerek geldiysem de eğitim sonunda "İyi gelmişim" dedim. Hazırlayanlara teşekkürler.

Bu seminerlerin okullarda öğretmenler aracılığı ile değil de konunun uzmanı profesyonel kişilerce verildiği takdirde daha faydalı olacağı kanaatindeyim.

Bu seminerlerin ilçelerde yapılmasının uygun olacağını düşünüyorum.

Seminerin etkili olduğunu ve amaca hizmet edeceğini düşünüyorum

AFAD bilinci ve deprem eğitiminin devamlı olmasının ara ara yapılmasının daha yararlı olacağı düşüncesindeyim. Ailelere verilmesi gerektiğini de düşünüyorum ki verildiğini gözlemledim.

Afet bilinci eğitiminin sadece birkaç öğretmene değil de ailelere ve diğer öğretmenlere de verilmesi gerektiğini düşünüyorum.

Milli eğitim bünyesinde böyle bir çalışmanın ciddiyetle uygulanması konusundaki kararlılığı tebrik ediyorum. Başarılar diliyorum.

Çok faydalı olacağına inanıyorum. Deprem bilincinin gelişeceğine inanıyorum. Ayrıca aile eğitimlerinin de faydalı olacağına inanıyorum.

9. GRUP

18 KASIM 2013

- Çizgi film karakterlerinin konuşmaları çok hızlı ve net değil birinci ve ikinci sınıf öğr. anlayabilmesi zor. Afet bilincini sadece öğrenciler için değil veliler için de uygulanması çalışmanın daha verimli olmasını sağlar.

Bu eğitimin öğrencilerin ailelerine de verilmesi gerekiyor. Ama bu okulda değil bizim aldığımız seminer gibi bir yer belirlenmeli aileler bu seminere uzman kişilerin vereceği bilgilerle bilgilendirilmelidir.

Hazırlanan animasyon ve seslendirmelerin kalitesi daha iyi olabilirdi. Yapılacak seminerden çok uygulamaya yönelik basit bir simülasyon oluşturulabilirdi. Anlatılanlar başa gelmeden ciddiyeti anlaşılamıyor. Anlatım daha az sıkıcı olabilirdi.

Temel Afet Bilinci Eğitiminin sadece öğrencilere yönelik olması yeterli değildir. Velilere yönelik olması da gerekir.

Konunun daha açık ve net anlaşılabilmesi için özellikle birinci kademe okullar için il similasyon odası oluşturulmalı ve okullar çeşitli aralıklarla bu merkezde tatbikata alınmalıdır.

Eğitim süresinin yeterli olmadığını düşünüyorum. Bir güne sığdırılacak kadar basit bir konu değil !

Emeği geçenlere teşekkür ederim

- Eğitimlerin aileler ve öğrencilerin bir arada olması sağlanarak birlikte eğitilmeleri çok daha verimlilik sağlayacaktır.

Afet bilincini öğrencilere daha kolay kazandırabilmek için kullanılan görsellerin yakın çevreden uzak çevreye doğru olması çok daha etkili olacaktır.

İmkan ölçüsünde ileriye dönük deprem simülasyon cihazlarıyla deprem anının pratiği öğrencilere canlı olarak yansıtılsa daha etkileyici ve kalıcı olacağını düşünüyorum.

Yapılan çalışmaların daha etkili ve kalıcı olması için deprem öncesi, sırası ve sonrasında yapılması gerekenlerle ilgili konteynır şeklinde bir sistemin oluşturulup okulları gezmesi faydasının çok fazla olacağını düşünüyorum.

Tüm öğretmen, öğrenci ve velilerin bilgilendirilmesi gerektiğine inanıyorum.

Toplum olarak musibetleri çabuk unutan bir milletiz. Bundan dolayı bilinçlendirme etkinliklerini daha kapsamlı ve sık aralıklarda yapmanızı rica ederim. Çalışmalarınız için teşekkür ederim.

Daha gerçekçi öğretim ortamlarında eğitim yapılabilir. (Simülasyon vs.)

- Bu eğitimin daha yoğun olması için daha az kişiyle daha çok katılımcıların katılımı ile önceden hazırladıkları sunu eşliğinde interaktif olmasını ve simülasyon desteği ile olmasını isterdim. Ayrıca şu an Avrupada sıklıkla kullanılan non-formal eğitim programının ciddi manada bu tür eğitimlerde kullanılmasını siz yetkililerden gönülden rica ediyorum.

- Düzenlenen seminer programından dolayı ilgililere teşekkür ediyorum

- Verilen eğitimin daha çok büyük şehirler için yani kırsal kesimdeki insanların ulaşabileceği malzemeler ve eğitim verilmesi daha da uygun olacaktır. Öğrencilerden ziyade velilere yönelik bir eğitimin verilmesi gerektiğine inanıyorum. Hazırlıkların yapılması konusunda daha etkili olacaktır.

- Afet ve deprem bilincinin tüm toplumsal katmanlara da uygulanması ve bilgilendirilmesi gerekmektedir.

- Deprem uzmanlarının okullarımıza gelerek öğrencilere seminer verilmesi daha yararlı olacaktır.

- Sivil Savunma , deprem uzmanlarının okulumuza gelip, daha uzman ağızlardan seminer verilmesinin daha yararlı olacağını düşünüyorum.

- Teşekkürler