2
TEMU BUAL SEPARA BERSTRUKTUR Nama Murid : Responden Perkara Transkrip Temu Bual Perasaan semasa menggunakan Counting Multiple Square Penelidik : Apaka! perasaan kamu ketika menggunakan "enda untuk mem"uat Matematik itu tadi# Responden : Seronok Ke"erkesanan penggunaan Counting Multiple Square Penelidik : Kamu rasa kalau ka$an kamu menggunakan "a!an itu %uga& mereka dapatka! men%a$a" soalan dara" Matematik# Responden : 'apat Minat murid ter!adap Counting Multiple Square Penelidik : Adaka! kamu "erminat menggunakan "a!an itu(("erminat atau tidak# Responden : Berminat

TEMU BUAL SEPARA BERSTRUKTUR.docx

Embed Size (px)

DESCRIPTION

tn

Citation preview

TEMU BUAL SEPARA BERSTRUKTURNama Murid: RespondenPerkaraTranskrip Temu Bual

Perasaan semasa menggunakan Counting Multiple Square

Penyelidik : Apakah perasaan kamu ketika menggunakan benda untuk membuat Matematik itu tadi?

Responden : Seronok

Keberkesanan penggunaan Counting Multiple Square

Penyelidik : Kamu rasa kalau kawan kamu menggunakan bahan itu juga, mereka dapatkah menjawab soalan darab Matematik?

Responden : Dapat

Minat murid terhadap Counting Multiple Square

Penyelidik : Adakah kamu berminat menggunakan bahan itu..berminat atau tidak?

Responden : Berminat