Cicle Superior 5è i 6è 

Descripció:  Hola a tots i a totes:  Aquesta setmana els i les mestres de 5è i 6è us enviem un seguit d’activitats                             relacionades amb el medi ambient i el nostre planeta. Us hem separat les activitats per                             assignatures, on en algunes d’elles us donem més d’una opció. En podeu triar una o                             fer-les totes. Ens agradaria que tota aquella feina que aneu fent de les següents                           activitats i que pugueu l’enviessiu al correu del vostre tutor o tutora.   Atenció! A les activitats que heu d’enviar a les tutores per correu electrònic hi trobareu                             aquest símbol: @ Teniu fins el dilluns 20 d’Abril per enviar-ho. Al final d’aquest                           document us adjuntem els correus. 

  

ÀMBIT LINGÜÍSTIC 

ANGLÈS A partir de la cançó Earth song (Michael Jackson) treballarem vocabulari i estructures en llengua anglesa.  1r: Omple els buit de la cançó. Si et diu que et registris, no en facis cas. A sota veuràs que diu: quizás más tarde. Clica aquí i ja podràs jugar! https://es.lyricstraining.com/play/HxsilzhgZx?t=1586365841344#8Gp/c!lyrics_vile 2n: Busca paraules relacionades amb la Terra (animals, mars, camps…) i escriu-les en català i anglès (per exemple: Earth=Terra). Aquí tens un link amb la lletra per si ho necessites! https://www.youtube.com/watch?v=OstvvP8QuxQ 3r: Hi ha alguna estructura que coneguis? (There is, can, present simple, past simple…). Escriu mínim 5 frases de la cançó i tradueix-les.  Un cop ho tinguis, @ escriu-ho al correu directament o fes una fotografia i adjunta-la! Espero que gaudeixis! Els més agosarats i agosarades, podeu fer un petit escrit en anglès explicant-me què podem fer per cuidar la Terra!   

CASTELLÀ ¡Manos a la obra! Tienes que hacer un tres en raya con tapones de plástico y material reciclado, lo puedes hacer como quieras, ¡imaginación al poder! en la siguiente ficha está la explicación de la actividad paso a paso. https://docs.google.com/document/d/1zkDgtsT1GSnuHI-sH3BobdfWVC96mMrhnYSWNDVlXlo/edit?usp=sharing   

@ Envía las respuestas directamente en un documento en el ordenador o haciendo una foto si lo has hecho a mano.!   

 

CATALÀ  Tria una de les dues opcions; llegeix el text amb molta atenció i contesta les preguntes que venen a continuació del text.   Si hi ha paraules que no en coneixes el seu significat i no tens diccionari a casa les pots buscar a: https://aplicacions.llengua.gencat.cat/llc/AppJava/index.html  Opció 1: “La contaminació a Barcelona abans i durant el confinament”. La contaminació...  Opció 2: “La natura recupera el seu lloc mentre la humanitat està confinada pel coronavirus”. La natura...  

@ Envia les respostes de les preguntes directament fets a l’ordinador o fent una foto del que hagis escrit a mà!   

ÀMBIT MATEMÀTIC 

Tria i resol l’opció que vulguis: Opció 1 Consum responsable  Opció 2 Cooperativa de reciclatge   @ Envia les respostes de les preguntes directament fets a l’ordinador o fent una foto 

del que hagis escrit a mà!    Resol els següents problemes i operacions online: https://forms.gle/pkSege4eMKtKu5NV6 

MEDI 

Escolliu l’opció que més us agradi:   Opció 1: mireu el següent vídeo i contesteu les preguntes  Opció 2: responeu a la següent pregunta: Què puc fer jo contra el canvi climàtic? Què                               puc fer per ajudar a la terra? (mínim 80 paraules) Agafeu idees tot mirant aquest breu vídeo!    @ Envia les respostes de les preguntes directament fets a l’ordinador o fent una foto 

del que hagis escrit a mà!    

Finalment, respon el següent kahoot: https://kahoot.it/challenge/0911345?challenge-id=13a7b4d8-e041-4e8c-bc4d-5a0a0baf2264_1586191798374 És important que poseu el vostre nom i cognom de “nickname”.    

ÀMBIT ARTÍSTIC 

· Mira el següent vídeo explicatiu.   Ets capaç de crear un instrument reciclat de les tres grans famiílies musicals,                         percussió, corda i vent? Envia una foto o enregistrament del so! @  Pensa que els utilitzarem la setmana vinent! 

EDUCACIÓ FÍSICA 

Aquests dies de confinament tenim molts materials que ens pensem que no són útils                           per jugar, però si fem servir la imaginació podem gaudir de molts jocs. Per exemple,                             ampolles de plàstics, rotllos de paper, pots, etc.  Des d’Educació física us animem a inventar un joc amb qualsevol material que es pugui                             reciclar. Volem veure com jugueu per això us demanem que feu una fotografía i ens                             l’envieu al nostre correu@. Així els mestres us podrem veure que en tenim moltes                           ganes!!! Imaginació al poder!!! Els únics consells són: 

- El joc ha d’estar relacionat amb l’activitat física. Podeu inventar jocs de punteria,                         jocs d’equilibris, jocs de salts, relleus, etc. 

- Els pares, mares, germans i germanes ajudin a preparar el material. Una                       vegada inventat jugueu tots junts per passar-s’ho genial. 

- Els mestres d’Educació Física ens hem inventat dos jocs perquè us serveixin                       d’exemple. Si voleu jugar endavant! 

Exemples de jocs: 

La diana: 

COM ES JUGA? 

- Primer de tot, s’haurà de tallar els pots de plàstics per la meitat (si no es té pots de suavitzant qualsevol pot que tingui nansa). Nansa és la part d'un objecte que s'utilitza per moure'l o agafar-lo amb la mà.. També s’haurà de fer tres pilotes de paper. 

- El joc consisteix en que cada participant haurà de llençar les tres boles de paper amb el pot de suavitzant en un lloc determinat. 

- Aquest lloc determinat estarà al terra i serà com una espècie de diana on els participants tindran de fer punteria. Aquesta diana estarà feta amb els fulls de paper de diari o si no també es podrà fer amb marques fetes al terra. 

- La diana tindrà tres marques, la del centre tindrà un valor de tres punts, la del mig valdrà dos punts i la més exterior només un punt. 

- Guanyarà el participant que en tres rondes faci més punts. 

Les bitlles reciclades: 

COM ES JUGA? 

- Primer de tot, hem d’agafar sis ampolles (si pot ser ampolles de 1’5 litres) i posar-l’hi aigua o terra dins perquè pesi més. 

- Si volem decorar les ampolles ho podem fer. - També hem de tenir una pilota si pot ser de tennis o qualsevol pilota petita. - Una vegada tinguem tot el material ja podem començar a jugar. Posarem les sis 

ampolles en forma de triangle i des d’una distància llançarem la pilota per intentar tombar les ampolles. 

- Cada participant tindrà 2 llançaments i tot seguit li cedirà el torn al seu rival. - Cada bitlla val un punt però si amb els dos llançaments aconsegueixes tombar 

totes les bitlles aconseguiràs 10 punts! - Guanyarà el participant que arribi a 100 punts. 

 Des de l’Hospital General de Manresa           animen als nens i a les nenes a participar                 de la petició “Posem-hi paraules”, la proposta             és que els nens/es, joves, enviin dibuixos,             poemes, cartes i/o vídeos amb missatges de             suport a les persones que estan malaltes             i/o d’agraïment als sanitaris.   Si us engresqueu a fer-ho podeu enviar-ho             a: posemhiparaules@althaia.cat  

 @ Us recordem els correus de les vostres tutores: 

  

 5è           

      

6è           

       Mantenir una rutina i tenir un horari us pot ajudar a regular les activitats que es                               desenvolupen al llarg del dia. Mantenir unes franges fixes donarà estructura a la família i                             als infants. Us deixem un exemple:  Dilluns  Dimarts  Dimecres  Dijous  Divendres  Dissabte  Diumenge 

esmorzar  esmorzar  esmorzar  esmorzar  esmorzar  esmorzar  esmorzar 

tasques casa* 

reptes  tasques casa* 

ball  tasques casa* 

reptes  ioga 

tasques escola 

tasques escola 

tasques escola 

tasques escola 

tasques escola 

cuina  cuina 

dinar  dinar  dinar  dinar  dinar  dinar  dinar 

relaxació  relaxació  relaxació  relaxació  relaxació  relaxació  relaxació 

tablet  pel·lícula  canal super3 

documentals 

tablet  jocs de taula 

pel·lícula 

sopar  sopar  sopar  sopar  sopar  sopar  sopar *Animar als infants a col·laborar en les tasques domèstiques com cuinar, estendre la roba, parar taula, escombrar…