TEORIA DE LAS

INTELIGENCIAS MULTIPLES

DE HOWARD GARDNER

Howard Gardner es el creador de la Teoría de las Inteligencias

Múltiples. Se graduó de Harvard con un Doctorado en Educación.

En el 2005 y en el 2008 fue elegido por la revista “Foreign Policy”

Como uno de los 100 intelectuales que más ha influenciado al

mundo actual. Su premio mas reciente ha sido el Príncipe de

Asturias en el 2011. Es autor de mas de 20 libros.

Miembro del Proyecto Zero de la Universidad de Harvad.

Organismo dedicado al estudio del proceso de aprendizaje en

niños y adultos.

La inteligencia es la capacidad de entender, asimilar, elaborar información y utilizarla para resolver

problemas. La inteligencia parece estar ligada a otras funciones mentales como la percepción, o

capacidad de recibir información, y la memoria capacidad de almacenarla

La inteligencia según Garnet:

Es la capacidad de resolver problemas o elaborar productosque sean valiosos en una o más culturas. Al definir lainteligencia como una capacidad Gardner la convierte en unadestreza que se puede desarrollar.

Según Garnet todos tenemos los potenciales para desarrollar lainteligencia pero todo se basa en los diferentes factores deacuerdo al individuo.

Según esto Garnet y su equipo han encontrado 9 tiposdiferentes de inteligencia. Que se anunciaran a continuación.

Visual

Espacial

Inteligen-

cias

Múltiples

Lógica

Matemática

Musical

Verbal

Lingüística

KinestéticaIntrapersonal

Interpersonal

Naturalista

Emocional

Es la habilidad de pensar y formar un modelo mental del mundoen tres dimensiones y las cuales permite:

• Vivir en una realidad.

• Realizar reproducciones mentales.

• Reconocer objetos en diferentes situaciones.

• Anticipar Consecuencias

• Realizar comparaciones entre colores líneas formas espacios yfiguras.

• Esta es la inteligencia que poseen los ingenieros artistasarquitectos o médicos cirujanos

Dentro de las actividades están: Exposiciones, uso detecnología, demostraciones, dramatizaciones, maquetas ycarteles.

Es la habilidad de desarrollar problemas lógicos matemáticos.

• Esta inteligencia la poseen los científicos y los matemáticos.

• Se localiza en el hemisferio lógico

• Utiliza el pensamiento lógico para entender la causa y efecto.

• Permite pensar críticamente, razonar y realizar cálculoscomplejos mentalmente.

Dentro de sus actividades se encuentran: Realización delaberintos, crucigramas, operaciones matemáticas, estadísticas yla posibilidad de interpretar y desarrollar graficas o esquemas.

Es la habilidad de comunicar emociones a través decomposiciones musicales.

• Se relaciona con personas auditivas y sensibles al sonido.

• Percibe distintos tonos gracias a su calidad auditiva.

• Tiende a crear melodías y ritmos.

• Reconoce y crea o modifica esquemas musicales.

Dentro de sus actividades se encuentran: Gustos a pertenecer acoros musicales, logra discriminar sonidos, le gusta los juegosrítmicos y tararea letras musicales y tiende al gusto por losinstrumentos musicales.

Es la habilidad de comunicar oralmente aprender persuadir oentretener por medio del lengua oral y escrito.

• Facilidad para aprender idiomas.

• Utilizan ambos hemisferios del celebro.

• Facilidad en aprender palabras y significados de las mismas.

• Utiliza palabras eficaces en diferentes situaciones oproblemas.

• Gran facilidad para recordar y memorizar.

• Dentro de sus actividades se encuentran: Estar endiálogos, debates, grandes lectores, tienen gran facilidad enredacción y composición de textos.

Es la capacidad de utilizar el cuerpo para realizar actividades oproblemas.

• Gran facilidad para realizar destrezas motoras con lamanipulación de diferentes objetos.

• Se encuentra relacionada con el aprendizaje mediante larealización de movimientos deportes.

• Tienen la capacidad de utilizar el cuerpo para hacerseentender, transformar objetos manuales, percibe conexióncuerpo y mente y mejor desempeño en funciones corporales.

• Dentro de sus actividades se encuentran: Las actividadeslúdicas como el teatrodramatizaciones, deportes, mímicas, juegos, demostracionesetc.

Es la para tomar conciencia de si mismo y conocer y dirigir sufuturo como persona.

• Dentro de estas se destacan:

• Autoevaluación propia, concentración, autodisciplina en lopropuesto y tareas a realizar, tiende a establecer metas paralograr objetivos propuestos, tiende a reflexionar sobre susactos.

Dentro de sus actividades se encuentran: Propiasautobiografías, facilidad en crear cuestionariosencuestas, realización de inventarios, análisis y proyecciones acumplir ya sean personales o laborales.

Es la inteligencia que logra entender a los demás y dar solución asus problemas.

• Se tiene la habilidad de identificar sentimientos y necesidadesde otras personas.

• Sabe establecer relaciones y muestra liderazgo.

• Trabaja en equipo, desarrolla empatía en las demás personasy establece comunicación verbal y no verbal.

Dentro de sus actividades se encuentra: Realización de trabajosen grupo, Solución de conflictos, entrevistas, discusiones engrupo.

Esta inteligencia se suele encontrar en políticos , vendedores yprofesores

Es la inteligencia se observa con el estudio de la naturaleza.

• Tiene habilidad para toda la variedad de flora y fauna.

• Es fácilmente adaptable a diversos ambientes y tiende arelacionarse con la naturaleza.

• Se relaciona de manera fácil con el medioambiente, manifiesta conciencia ambiental

• Es un gran investigador y le gusta observar e interactuar conla naturaleza.

Dentro de sus actividades se encuentran: Observaciones al airelibre, estudios de campo, preservación de animales y participaen proyectos de reciclaje y calentamiento global.

La ejecutan Biólogos, oceanógrafos y geólogos.

Es la inteligencia que se encuentra formada por la intrapersonale intrapersonal y es la que hace que sea capaz de dirigir supropia vida.

• Tiene la capacidad de tener conciencia emocional, controlasus impulsos y es de un gran entusiasmo.

• Es sensitivo y maneja destrezas para tener felicidad a largoplazo, tiene mucha empatía y es de gran espiritualidad.

• Maneja gran agilidad mental y tiene autoconciencia.

Dentro de sus actividades se encuentra: Ejercicios deautocontrol, trabajo en equipo y servicio a la comunidad.

• No todos tenemos la capacidad de desarrollar lasinteligencias, de acuerdo a nuestras necesidades lasaplicamos.

• No todo aprendemos de la misma manera y se aprende deacuerdo a como se desarrollen nuestras capacidades.

• Y la teoría de las Inteligencias múltiples nos presenta la graninteligencia humana y sus diferentes formas de aprender ymanifestar sus conocimientos

• Anexo video inteligencia artificial y su respectivo significado.

http://www.youtube.com/watch?v=Q5bMm-19iNQ