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Teorías Sociológicas del Desarrollo-Subdesarrollo
Investigar las siguientes teorías sociológicas del desarrollo: -Teoría de la Modernización -Teoría de la CEPAL -Teoría de la Dependencia. -Citar las definiciones teóricas. -Incluir su propia interpretación personal respecto a cada teoría. Conclusiones Recomendaciones Bibliografia.
Disponible en: Thursday, 9 de October de 2014, 17:20
Fecha de entrega: Saturday, 8 de November de 2014, 00:00
Nuevos Conceptos sobre desarrollo
Instrucciones: Investigar las siguientes definiciones - Desarrollo Humano. - Desarrollo Sostenible -Desarrollo endogeno -Desarrollo Local - Capital Humano. Definir conceptualmente y posteriomente ampliarlo con su propia opinión. Conclusiones Bibliografia.
Disponible en: Friday, 10 de October de 2014, 11:45
Fecha de entrega: Monday, 10 de November de 2014, 00:00
Subir un archivo (Tamaño máximo: 10M
Procesos Historicos, Modelos y Políticas.
Indicaciones investigar cada uno de estos modelos de desarrollo y procesos históricos. Citar cuando sea necesario.
-Globalización.
-Modelo desarrollista Cepalino
-Modelo Neoliberal.
-Nuevos modelos alternativos.
.Interpretación personal.
.Conclusiones
.Bibliografía
Evite copiar y pegar.
Disponible en: Sunday, 12 de October de 2014, 10:35
Fecha de entrega: Wednesday, 12 de November de 2014, 00:00
Clases, Actores y Movimientos Sociales.
Indicaciones: en Grupo de 2 o 3 personas o de manera individual, realizar la siguiente investigación, tienen la opción de elegir un solo tema de todos los planteados a continuación.
-Movimiento indígena.
-Movimiento campesino.
-Movimiento sindical.
-Movimiento de genero.
-Movimiento estudiantil.
-Movimiento ético fundamentalista.
-Movimiento de ciudadanía política.
-Movimiento Ambientalista.
-Otros.
Investigar:
caracterizar esto
Su historia, Que persiguen, quienes lo conforman, cuales son sus practicas de lucha, bajo que contexto histórico, político y social surge.
Describir algún movimiento social: ejemplo si ustedes eligieron investigar sobre el movimiento indígena deberán investigar un movimiento indígena en Honduras ``COPINH`` en este caso es una organización indígena, deberán en este caso describir que es COPINH, porque surge y para que, a quien responde sus luchas, etc.
Conclusiones
Recomendaciones
Bibliografía.
Disponible en: Sunday, 12 de October de 2014, 10:50
Fecha de entrega: Friday, 14 de November de 2014, 00:00
Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán
Asignatura: Sociología del Desarrollo
Tema: Nuevos Conceptos sobre Desarrollo
Alumna: Sandra Aguilera Alvarado
Registro: 0821-1973-00023
Sección: U
Lugar y fecha: Choluteca Octubre del 2014
Desarrollo humano
Según el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), es aquel que sitúa a
las personas en el centro del desarrollo, trata de la promoción del desarrollo potencial de
las personas, del aumento de sus posibilidades y del disfrute de la libertad para vivir la
vida que valoran. La publicación más importante sobre desarrollo humano es el Informe
Anual Mundial sobre el Desarrollo Humano del PNUD.
El desarrollo humano es el proceso por el que una sociedad mejora las condiciones de vida
de sus miembros a través de un incremento de los bienes con los que puede cubrir sus
necesidades básicas y complementarias, y de la creación de un entorno social en el que se
respeten los derechos humanos de todos ellos. También se considera como la cantidad de
opciones que tiene un ser humano en su propio medio, para ser o hacer lo que él desea
ser o hacer. El Desarrollo Humano podría definirse también como una forma de medir la
calidad de vida del ser humano en el medio en que se desenvuelve.
En un sentido genérico, el desarrollo humano es la adquisición de parte de los individuos,
comunidades e instituciones, de la capacidad de participar efectivamente en la
construcción de una civilización mundial que es próspera tanto en un sentido material
como espiritualmente; también es muy importante decir que el desarrollo humano, es
parte integral para que el uno como individuo logre un conocimiento más profundo de sí
mismo, es decir, no tanto de forma externa, si no ya más íntima con uno mismo.
Las sociedades humanas se encuentran en un constante cambio social, no sólo en lo
referido a los avances tecnológicos de lo cual estamos al tanto, sino también en todo lo
que se refiere al desarrollo social. Es por ello que el concepto de desarrollo humano se ha
ido alejando progresivamente de la esfera de la economía para incorporar otros aspectos
igualmente relevantes para la vida, como la cultura, que también fue redefiniendo su
papel frente al desarrollo.
También El desarrollo humano, integra aspectos del desarrollo relativos al desarrollo
social, el desarrollo económico (incluyendo el desarrollo local y rural) así como el
desarrollo sostenible.
EL DESARROLLO SOSTENIBLE
Se llama desarrollo sostenible aquél desarrollo que es capaz de satisfacer las necesidades
actuales sin comprometer los recursos y posibilidades de las futuras generaciones.
Intuitivamente una actividad sostenible es aquélla que se puede mantener. Por ejemplo,
cortar árboles de un bosque asegurando la repoblación es una actividad sostenible. Por
contra, consumir petróleo no es sostenible con los conocimientos actuales, ya que no se
conoce ningún sistema para crear petróleo a partir de la biomasa. Hoy sabemos que una
buena parte de las actividades humanas no son sostenibles a medio y largo plazo tal y
como hoy están planteadas.
Principales retos que plantea el desarrollo sostenible
La incapacidad de la especie humana para vivir en armonía con el planeta, la gran
interacción entre el hombre y el sistema natural, son los grandes problemas
medioambientales de hoy. Hasta nuestros días, ninguna especie, excepto el hombre, ha
conseguido modificar tan substancialmente, en tan poco tiempo, las características
propias del planeta.
Así, se plantean los grandes problemas planetarios siguientes:
gualdades
erosión, la desertización y la destrucción de la selva
Y a escala local:
sistema de transportes
El desarrollo sostenible es como la satisfacción delas necesidades de la generación
presente sin comprometer la capacidad de las generaciones futuras para satisfacer sus
propias necesidades
Desarrollo endógeno
Es un modelo de desarrollo que busca potenciar las capacidades internas de una región o
comunidad local; de modo que puedan ser utilizadas para fortalecer la sociedad y su
economía de adentro hacia afuera, para que sea sustentable y sostenible en el tiempo. Es
importante señalar que en el desarrollo endógeno el aspecto económico es importante,
pero no lo es más que el desarrollo integral del colectivo y del individuo: en el ámbito
moral, cultural, social, político, y tecnológico. Esto permite convertir los recursos naturales
en productos que se puedan consumir, distribuir y exportar al mundo entero.
En una organización de este tipo existen individuos o recursos humanos idóneos en alguna
rama del conocimiento y están dispuestos a poner ese conocimiento al alcance de los
otros miembros de la organización, con el propósito de la transferencia tecnológica
voluntaria para el crecimiento de todos. Esto redunda en el fortalecimiento, amplitud,
integración y desarrollo de las capacidades individuales y en consecuencia la formación
natural de equipos multidisciplinarios de trabajo que cooperan para el desarrollo
armónico de la organización en un ambiente sistémico, simbiótico y sinérgico.
Hay otra visión sobre el desarrollo endógeno que lo presenta como una pregunta sobre los
modos en que una comunidad puede desplegarse (des-arrollarse) en armonía con su
entorno, entendiendo que este despliegue pasa por garantizar el despliegue de todos los
seres humanos que forman parte de esa comunidad. En este sentido, el ser humano pasa
de ser objeto de desarrollo a ser sujeto de desarrollo
Características del desarrollo endógeno
El desarrollo endógeno en primer lugar es una alternativa ante el modo de vida integral
implantado en la mayor parte del mundo basado en el dominio del mercado mundial
representado en las grandes transnacionales petroleras tecnológicas y alimenticias, es una
opción ecológica ante este modo de vida capitalista y depravante donde se puedan
integrar todos los elementos de una sociedad en torno a si misma. El desarrollo endógeno
busca reconvertir la cosmovisión artificial creada por el neocolonialismo y el consumo
irracional y cambiarlo una visión centrada en valores comunitarios que hagan mirar a las
personas a su entorno local.
El desarrollo local
Se basa en la identificación y aprovechamiento de los recursos y potencialidades
endógenas de una comunidad, barrio o ciudad.
Se consideran potencialidades endógenas de cada territorio los factores económicos y no
económicos, entre estos últimos cabe recordar: los recursos sociales, culturales, históricos,
institucionales, paisajísticos, etc. Todos estos factores son también decisivos en el proceso
de desarrollo económico local.
En esta perspectiva, se podrá definir el desarrollo económico local como el proceso de
transformación de la economía y de la sociedad local, orientado a superar las dificultades
y retos existentes, que busca mejorar las condiciones de vida de su población mediante
una acción decidida y concertada entre los diferentes agentes socioeconómicos locales,
públicos y privados, para el aprovechamiento más eficiente y sustentable de los recursos
endógenos existentes, mediante el fomento de las capacidades de emprendimiento
empresarial local y la creación de un entorno innovador en el territorio. En este enfoque
también se considera la importancia del capital social y los enlaces de cooperación con
agentes externos para capturar recursos humanos, técnicos y monetarios, entre otros, que
contribuyan a la estrategia local de desarrollo
Ejemplos
Existen tanto instituciones internacionales (Fundación Dag Hammarskjöld, FLACSO-Sede
Académica Guatemala y Costa Rica, el Centro para el Desarrollo Local de la OCDE) como de
carácter nacional en diferentes países del mundo abocadas a mejorar las condiciones de
vida de los espacios locales mediante este enfoque del desarrollo. Entre algunos autores
cuyo trabajo influye en este enfoque del desarrollo se encuentra Manfred Max-Neef. Sus
textos "La economía descalza" y "Desarrollo a Escala Humana" son un buen ejemplo de
ello.
Capital humano
Es un término usado en ciertas teorías económicas del crecimiento para designar a un
hipotético factor de producción dependiente no sólo de la cantidad, sino también de la
calidad, del grado de formación y de la productividad de las personas involucradas en un
proceso productivo.
A partir de ese uso inicialmente técnico, se ha extendido para designar el conjunto de
recursos humanos que posee una empresa o institución económica. Igualmente se habla
de modo informal de "mejora en el capital humano" cuando aumenta el grado de
destreza, experiencia o formación de las personas de dicha institución económica.
En las instituciones educativas se designa al "conjunto de conocimientos, habilidades,
destrezas y talentos que posee una persona y la hacen apta para desarrollar actividades
específicas".
Esta teoría se sustenta en una doble interpretación y fundamentación. La primera de
carácter economicista: la productividad del trabajador está en función de la educación
recibida. La mayor especialización (vía sistema educativo formal), vía trabajo (no formal)
aumenta la productividad y se ve compensada por los salarios más altos. La segunda de
carácter asignacionista: la educación tiene fundamentalmente funciones de «asignación».
Las calificaciones escolares proporcionan un criterio de «selección personal» a los
empresarios. La educación tiene efectos « no cognitivos»: influye en la actitud y
comportamiento de los trabajadores.
Conclusiones
1. El desarrollo humano es el proceso por el que una sociedad mejora las condiciones de
vida de sus miembros a través de un incremento de los bienes con los que puede cubrir
sus necesidades básicas y complementarias, y de la creación de un entorno social en el
que se respeten los derechos humanos de todos ellos. podría definirse también como
una forma de medir la calidad de vida del ser humano en el medio en que se desenvuelve.
2. Desarrollo sostenible Es la capacidad de satisfacer las necesidades del ser humano
viviendo en armonía con el planeta, creando una interacción entre el hombre y el sistema
natural y así asegurar nuestra supervivencia sin sacrificar las generaciones futuras.
3. El desarrollo endógeno busca reconvertir la cosmovisión artificial creada por el
imperialismo mundial basado en el individualismo y el consumo irracional y cambiarlo una
visión centrada en valores comunitarios que hagan mirar a las personas a su entorno local
y nacional.
Uno de los objetivos principales de la aplicación del modelo de desarrollo endógeno es
fomentar y establecer una sociedad capaz de contener en si misma los modos y medios de
producción necesarios para cubrir la necesidades básicas y ampliadas de las personas que
la integran, mediante la implementación de una serie de estrategias endogenizadoras que
influyan lo cultural, lo económico, lo educacional y el uso e invención de tecnología.
4. el desarrollo económico local es proceso de transformación de la economía y de la
sociedad local, orientado a superar las dificultades y retos existentes, que busca mejorar
las condiciones de vida de su población mediante el aprovechamiento más eficiente y
sustentable de los recursos endógenos existentes.
5. el conjunto de recursos humanos que posee una empresa o institución económica para
llevar a cabo sus objetivos y metas propuestas.
Bibliografía
Ta3
Universidad Pedagógica Nacional
Francisco Morazán
Asignatura: Sociología del Desarrollo
Tema: Procesos Históricos, Modelos y Políticas.
Alumna: Sandra Aguilera Alvarado
Registro: 0821-1973-00023
Sección: U
Lugar y fecha: Choluteca Octubre del 2014
Procesos Históricos, Modelos y Políticas.
Globalización:
La globalización es un conjunto de transformaciones en la orden política y económica mundial visibles desde el final del siglo XX. Es un fenómeno que ha creado puntos comunes en el ámbito económico, tecnológico, social, cultural y político, y por lo tanto convirtió al mundo en un mundo interconectado, en una aldea global.
El proceso de globalización es la forma en que los mercados de los diferentes países interactúan y acercan a las personas a los productos. La ruptura de las fronteras generó una expansión capitalista en la que fue posible llevar a cabo transacciones financieras y expandir los negocios - hasta entonces limitados por el mercado interno - a los mercados distantes y a los mercados emergentes.
El complejo fenómeno de la globalización comenzó en la Era de los Descubrimientos y fue desarrollado a partir de la Revolución Industrial. Fue el resultado de la consolidación del capitalismo, de los principales avances tecnológicos (Revolución tecnológica) y de la necesidad de expansión del flujo comercial mundial.
Las innovaciones en las áreas de las Telecomunicaciones y de la Informática (especialmente Internet) jugaron un papel decisivo en la construcción de un mundo globalizado.
El surgimiento de bloques económicos - países que se unen para fomentar las relaciones comerciales, por ejemplo, Mercosur (en Latinoamérica) o la Unión Europea - fue el resultado de este proceso económico.
El impacto ejercido por la globalización en el mercado laboral, en el comercio internacional, en la libertad de circulación y en la calidad de vida de la población, varía la intensidad en función del nivel de desarrollo de las naciones.
-Modelo desarrollista Cepalino
Definición:
Desarrollismo: “Políticas económicas aplicadas en varios países de América Latina por
gobiernos de distintos signos políticos que procuraron enfrentar los problemas del
atraso, el estancamiento y la insuficiencia de las economías de la región.”Surge debido
a que los países subdesarrollados debían crear una formulación teórica independiente
o a lo menos adaptada, ya que en importantes puntos y aspectos no funcionaban igual
que los desarrollados.
Los argumentos desarrollistas se basan en la tecnificación, la racionalización y la
eficiencia, para mejorar la educación por la vía del desarrollo de la industrialización.
Partiendo de la contribución al desarrollo económico y social de América Latina, el modelo
Cepalino también reforzó lasrelaciones de los países latinoamericanos entre sí y con los
demás;
dicho modelo desempeño la manera específica de la inserción internacional de las economías
latinoamericanas y a partir de esto se veuna transmisión del cambio tecnológico desde los
países que generan conocimiento hacia los países latinoamericanos, cuyas imperfecciones
generan dinámicas que no facilitan los niveles dedesarrollo en la carencia de la intervención
estatal. Este modelo poco a poco se convirtió en una táctica de desarrollo que podría darse
dentro de la teoría de la modernización; es entonces cuando elobjetivo de este trabajo
sobresale frente a la teoría sobre la industrialización sustitutiva de importaciones. donde
sobresale el fundador de la escuela del estructuralismo Cepalino, el economista argentinoRaúl
Prebisch ya que se destaca su capacidad para construir un modelo del desarrollo
latinoamericano de acuerdo con la realidad precisa y determina de cada región
latinoamericana. La influencia quetuvo el modelo Cepalino en los años cincuenta y sesenta en
el cual enfrento el pensamiento tradicional del liberalismo, generando a sus aportes
discusiones y críticas marxistas lo que dio lugar a loque fue llamado como un modelo de la
dependencia.
La particularidad de Raúl Prebisch con el modelo Cepaliano fue haber hecho una distinción
sobre el subdesarrollo de América Latina partiendo así:centro-periferia; así como la
desigualdad de las relaciones económicas internacionales y la diversidad de las estructuras
producciones internas.
-Modelo Neoliberal.
El neoliberalismo es un modelo económico que se enmarca dentro de las doctrinas del liberalismo económico, a su vez dentro del sistema capitalista.
Quienes defienden al neoliberalismo, llamados neoliberales, muestran su claro apoyo a la liberalización en materia de economía, lo cual implica que los mercados sean totalmente abiertos, fomentando de este modo el libre comercio, a partir de una desregulación de los mercados.
Además, el neoliberalismo tiene otra característica fundamental que es la privatización, por la idea de que la administración privada es más eficiente y adecuada que la administración pública. Por eso, de este modo se “achica” la intervención del Estadotanto en lo que hace referencia a la regulación del mercado como así también al gasto e inversión pública en materia de caminos y rutas, educación, salud, etc.
El neoliberalismo surgió en 1930, como una manera de superar la crisis de la Bolsa de Nueva York en 1929, que puso en jaque al mercado de valores. Además, en su conjunto de teorías e ideologías, el neoliberalismo impulsa el fortalecimiento de las economías nacionales, pero a partir de una división del trabajo pensado a gran escala, para de ese modo poder ingresar en un proceso de globalización, lo cual se denominó división internacional del trabajo, donde cada país fortalecía e impulsaba su economía en un sector específico: en el caso de los países de América Latina, la agricultura, la ganadería y otras actividades primarias fueron los principales motores de inserción en esa división internacional, mientras que los países europeos y Estados Unidos empujaron su capacidad industrial y desarrollo tecnológico.
Como un “revivir” de esa división internacional del trabajo, durante los años ’90 se relató el Consenso de Washington, que se trataba de un listado que incluía políticas económicas aconsejadas para América Latina con el objetivo de empujar su crecimiento. Este listado fue elaborado por diferentes organismos financieros a escala internacional en la ciudad de Washington DC y se transformó en el programa aplicado por varios países de América Latina, como Argentina, Brasil, Colombia, Perú y Chile.
Algunas medidas tomadas por los gobiernos, de acuerdo a ese programa general que era el Consenso de Washington fue privatizar la recaudación de aportes a la seguridad social, el achicamiento del gasto público en salud y educación, que llevó a la creación de escuelas privadas y de servicios de medicina paga, la no inversión en el sector del transporte público, la casi nula presencia de programas sociales a sectores sociales vulnerables, etc.
-Nuevos modelos alternativos.
A continuación nos detenemos panorámicamente-en los llamados desarrollo local, desarrollo endógeno, etnodesarrollo, desarrollo humano, desarrollo comunitario y desarrollo sostenible; presentados como modelos alternativos de desarrollo.
Desarrollo local. Podríamos expresar que el desarrollo local “es un proceso de desarrollo integral, que conjuga la dimensión territorial, las identidades o dimensión cultural, la dimensión política y la dimensión económica. Es una apuesta a la democratización de las localidades, al desarrollo sustentable y equitativo repensando las potencialidades del territorio y la sociedad local” (Carvajal, 2009). En esta
dirección, encontramos algunos elementos fundamentales para caracterizar el desarrollo local: la relación local-global; la importancia del territorio y sus culturas; la centralidad del sujeto; construcción y reconstrucción del tejido social; su carácter de desarrollo humano; su papel en la constitución de sujetos sociales y políticos; visión como proceso; su carácter participativo; su carácter planificado; sostenibilidad.
El desarrollo local es otra alternativa de desarrollo, que resitúa y valoriza lo local, lo específico, en una época de globalización. No es –como lo señala Arocena (2002)-, un mero recipiente de lo universal sino una construcción concreta que vive lo humano de las formas más diversas. Desarrollo endógeno. Es una aproximación territorial al desarrollo. Los rápidos cambios en la globalización plantean la necesidad de repensar en términos nuevos la dimensión territorial de las políticas económicas y los recursos de todo tipo asociados al desarrollo endógeno y al crecimiento del empleo. El desarrollo territorial significa, sucintamente, la utilización de los recursos de una región por sus residentes en aras a satisfacer sus propias necesidades. Los componentes principales son la cultura regional, el poder político y los recursos económicos. Es importante la definición del territorio para esta estrategia de desarrollo. Así, en las premisas del desarrollo endógeno es básica la conceptualización del territorio (Carvajal, 2007). Etnodesarrollo. Por etnodesarrollo se entiende “el ejercicio de la capacidad social de un pueblo para construir su futuro, aprovechando para ello las enseñanzas de su experiencia histórica y los recursos reales y potenciales de su cultura, de acuerdo con un proyecto que se defina según sus propios valores y aspiraciones” (Bonfil, 1981:30). En este enfoque es importante la noción de cultura propia, o más concretamente la de control cultural, entendido como “la capacidad social de decisión sobre los recursos culturales, es decir, sobre todos aquellos componentes de una cultura que deben ponerse en juego para identificar las necesidades, los problemas y las aspiraciones de la propia sociedad, e intentar satisfacerlas, resolverlas y cumplirlas” (Bonfil, 1981:30). Desarrollo humano. Para las Naciones Unidas el Desarrollo Humano (DH) “se refiere al desarrollo de los seres humanos en todos los estadios de la vida, y consiste en una armoniosa relación entre personas, sociedad y naturaleza, que asegure el florecimiento completo del potencial humano, sin degradar, arruinar o destruir la sociedad o la naturaleza”. La tendencia más significativa ha sido poner a la gente y sus necesidades en el centro del proceso de desarrollo.
Desarrollo comunitario. Señala Montero (2007) que es necesario destacar el aspecto dinámico, en constante transformación, de las comunidades. Una comunidad, como todo fenómeno social, no es un ente fijo y estático, dado bajo una forma y una estructura. Una comunidad es un ente en movimiento, que es porque está siempre en el proceso de ser, así como ocurre con las personas que la integran. Lo que permite definirla es la identidad social y el sentido de comunidad que construyen sus miembros y la historia social que igualmente se va construyendo en ese proceso.
Desarrollo sostenible. Generalmente, el “desarrollo sostenible” es entendido como “aquél que se orienta a solucionar las necesidades del presente sin comprometer la capacidad de las generaciones futuras para solucionar sus propias necesidades”, tal
como fue enunciado en el documento Nuestro Futuro Común (Informe Brundtland, 1987).
El “desarrollo sostenible” –señala Palacio (1998)- hace parte de ese grupo de nociones operativas selectas que le gusta a tirios y a troyanos, a ambientalistas y desarrollistas, a policías y a ladrones, al Banco Mundial y a las Ong´s. Para Latouche (2007:39-40) el desarrollo sostenible se trata de una chapuza conceptual “que intenta cambiar las palabras porque no se pueden cambiar las cosas”. “El desarrollo sostenible es como el infierno, está plagado de buenas intenciones”.
Interpretación personal.
Los procesos económicos así como el surgimiento de modelos y políticas económicas se han venido dando a lo largo de nuestra historia, con el fin de mejorar nuestro estilo de vida, el problema de algunos modelos no son los modelos mismos sino las persona y la forma de aplicarlos, que siempre lo hacen a su conveniencia, como por ejemplo el modelo Neoliberal, donde los pobres se hicieron más pobres y los ricos más ricos. Fue un modelo nefasto para la clase baja y media en nuestro país. Y pues asi sucesivamente se han ido creando modelos con el fin de mejorar la economía de los pueblos, no todos son malos algunos nos han ayudado a mejorar las condiciones de vida de las personas a la creación de microempresas, etc.
Conclusiones
1. La globalización es un conjunto de cambios o procesos que ha creado puntos comunes en el ámbito económico, tecnológico, social, cultural y político, y por lo tanto convirtió al mundo en un mundo interconectado, en una aldea global, en donde los diferentes países interactúan y acercan a las personas a los productos.
2. El Modelo Cepalino es la inserción internacional de las economías latinoamericanas a través de la inserción de cambios tecnológico desde los países que generan conocimiento hacia los países latinoamericanos, cuyas imperfecciones generan dinámicas que no facilitan los niveles dedesarrollo en la carencia de la intervención
3. El neoliberalismo es un modelo económico que se enmarca dentro de las doctrinas del liberalismo económico, fomentando de este modo el libre comercio entre países, este tiene una característica principal que es la privatización.
4. Los nuevos modelos alternativos surgen a través de la necesidad de mejorar condiciones de vida de la sociedad.
Bibliografía
www.wikipedia.com
www.ccee.edu.uy/.../2012-05-10_El%20debate%20sobre%20la%20Dep.
http://definicion.mx/neoliberalismo/#ixzz3I7UQZt00
sociedadyeconomia.univalle.edu.co/index.php/prospectiva/article/.../360