TERAPI MUZIK

DefinisiProses interaksi dan intervensi yang terancang dan bermatlamat, berasaskan penilaian ke atas keperluan kekuatan dan kelemahan individu. Digunakan untuk mempengaruhi perubahan tingkah laku, pemikiran, perasaan, kemahiran dan keadaan individu.Main alat muzikNyanyianBergerak mengikut rentak muzikMendengar laguMencipta lagu

Perbezaan antara terapi muzik dan pendidikan muzik (Jellison, J.A , 2006)

Terapi muzik adalah satu cara untuk mengubah tingkahlaku murid dan meningkatkan atau memperbaiki p&p murid.Hanya dijalankan oleh special educator Hasil pembelajaran berfokuskan untuk meningkatkan kendirian bagi special children

Pendidikan muzik berfokuskan untuk memperkembangkan kemahiran barkaitan muzik dan bagaimana untuk mencipta sesuatu muzik.

Implikasi kepada muridMain alat muzik:meningkatkan kemahiran berkomunikasi, meningkatkan kemahiran psikomotor, meningkatkan kawalan tingkah laku, melatih tumpuan perhatianNyanyian: meningkatkan kemahiran berbahasa (sebutan, intonasi/nada) menenangkan perasaan, meluahkan perasaan/kawalan emosi, menyokong pembelajaran akademik (hafalan fakta)

Bergerak mengikut rentak muzik: meluahkan perasaan, meningkatkan daya imajinasi, membentuk pergerakan ringan, meningkatkan kawalan motor dan kordinasi anggota badan, mengimbangi badan. berkomunikasi dan kemahiran sosialMendengar lagu: membina dan mengukuhkan pengamatan pendengaran, menghayati rentak dan lagu. Kemahiran berbahasaMencipta lagu/senikata lagu: membina kemahiran rekacipta, luahan perasaan dan pemikiran, meningkatkan kemahiran berbahas/komunikasi

Langkah langkah Bermain Peralatan Muzik

Berikut adalah langkah-langkah yang perlu diberi perhatian semasa mengajar murid bermasalah pembelajaran perlatan muzik :Memperkenalkan peralatan muzikDemonstrasi oleh guruAktiviti warming up yang sesuaiTeknik bermain yang betulPostur badan yang betulMembunyikan corak/pola ritmaMemainkan pola /corak ritmaBermain mengikut giliranMembuat gerakan yang sesuaiBermain secara keseluruhan

Pemilihan muzik sebagai satu cara rawatanmuzik melibatkan tingkahlaku manusia yang universalmuzik adalah sesuatu yang berdasarkan kepada bentuk fizikal. Ia terdiri daripada struktur fizikal yang nyata dan boleh diterima oleh deria manusiamuzik adalah satu fenomena yang boleh memberi kesan kepada semua manusia. Ia memberi kesan gerakbalas pada fizikal, kognitif dan emosi serta perhubungannya dengan pemikiran dan tubuh badan

muzik memberi kesan interaksi antara dan sesama individu. Ia boleh mendorong, menstruktur dan menginteraksi sesuatu aktiviti, pencetusan idea dan mempengaruhi mood dan tahap aktiviti yang dilakukan.Muzik adalah suatu bentuk yang unik dalam komunikasi secara verbal dan bukan verbal. Ia mengandungi maksud yang simbolik. Komunikasi secara universal ini dapat merangsang imaginasi dan fantasi individu kepada idea atau peristiwa yang lepas.Muzik adalah hubungan integrasi kepada emosi seperti amalan dalam budaya, proses biologikal dan neurologikal

Muzik mempunyai nilai estetika dan pengalaman keratif yang boleh memberi keupayaan kepada kehidupan yang bermaknaMuzik merupakan sumber kepada keseronokan, memperkembangkan penghargaan diri dan menggalakkan interaksi yang positif

Kebaikan Terapi muzik kepada muridMurid terencat akala)dapat meningkatkan kemahiran berkomunikasib)dapat meningkatkan kemahiran berkaitan akademik, kognitif dan vokasionalc)dapat meningkatkan kemahiran melibatkan psikomotord)dapat meningkatkan kemahiran bersosial dan emosie)dapat membantu diri sendiri dan kemahiran hidup berdikarif)dapat meningkatkan kemahiran berseronok

Murid Bermasalah Pembelajaran

a)membantu meningkatkan kawalan tingkahlaku dan penumpuanb)dapat meningkatkan kemahiran berkaitan penglihatan dan pendengaranc)menyokong pembelajaran akademikd)meningkatkan kemahiran berkomunikasie)menyokong pendidikan muzik dan meningkatkan kemahiran berseronok

Murid bermasalah kesihatan

a)intervensi muzik dapat membantu pergerakan yang ringan dan mengurangkan kesakitanb)intervensi mempunyai pengaruh positif pada ototc)intervensi dapat membantu menguatkan otot dan hubungannya dapat meningkatkan kecergasan fizikald)intervensi dapat membantu pergerakan fizikal yang biasa dan meningkatkan kawalan motor dan koordinasie)menyediakan pengalaman berkomunikasi dan luahan emosif)dapat meningkatkan penghargaan diri dan menyediakan peluang pengayaan pada individug)sebagai peluang untuk meningkatkan kemahiran sosial

Murid bermasalah komunikasi

meningkatkan proses pernafasan dan kawalan ototmerangsang vokalmeningkatkan kemahiran bahsa reseptif dan bahasa ekspresifmeningkatkan kemahiran artikulasimeningkatkan kelancaran pertuturanmembetulkan masalah suaramemulihkan pertuturan dan bahasa individu afasia (kanak-kanak yang tidak memahami bahasa)meningkatkan keyakinan diri, luahan emosi dan interaksi sosial

Murid Autistikdapat mewujudkan kontak mata dan menghasilkan komunikasimeningkatkan pertuturan dan bahasamenggalakkan interaksi sosialmeningkatkan mengenal diri sendiri dan meluahkan emosi yang betulmeningkatkan kemahiran kognitifmeningkatkan kemahiran sensorimotor

Latihan intergrasi bunyi iaitu mendengar muzik selama 10 jam merupakan salah satu intervensi yang digunakan untuk mengurangkan tahap sensitifnya, iaitu untuk meransang sensori individu autistik (Edelson,1999).

Aktiviti Ransangan Pendengaran (Edelson, 1999).Nyanyian; menyanyi lagu kanak-kanak dari radio televisyen dan karaoke.Berpantun; pantun beriramaMembuat bunyi-bunyian; menggunakan alat-alat genderang atau peneguhan positif sekiranya dia dapat berinteraksi dengan baik.Kotak muzik; kunci kotak muzik dan biarkan kanak-kanak melihat dan mendengarnya.Bunyi kenderaan; gunakan kereta mainan atautalking machine.Bunyi binatang; perdengarkan bunyi binatang sebenar atau rakaman.Bunyian dari rumah; memperdengar bunyi deringan telefon, air paip, mesin rumput dan sebagainya.

Alat-alat muzik

Alat muzik - Palu

Gendang ManoraKompang / gendang canggung

Alat Muzik PetikOud

Alat muzik bertaliKecapi kaki

Alat muzik bertaliGitar akustik - Selo

Alatan gamelan

TugasanMenggunakan apa yang ada di persekitaran yang boleh menghasilkan bunyi, karangkan satu cerita yang diiringi dengan muzik yang dipilih.Tugasan dibentangkan dalam tempoh 10 minit.