Tercera Clase Topografia 1

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  • 8/16/2019 Tercera Clase Topografia 1

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    Universidad Técnica de MachalaUNIDAD ACADEMICA DE INGENIERIA CI

     TOPOGRAFIA I

    20!

    In"# Elsi A$érica R%$er% Valdivie&%' M"s#

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    TOPOGRAFIA II

    TEMA:

    UNIDAD 1

    PRINCIPALES INSTRUMENTOS

    TOPOGRÁFICOS

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    OBJETIVO:

    Iden(i)car * c%n%cer el $ane+e,-i.% /sic% de (%.%"ra1a c%n ,

    reali&arn levan(a$i(%.%"r)c%s#

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    MARCO CONCEPTUDescripción general y sus Jalones, piquetes, plomada, escinta, teodolito, niveles, GPS, Est

    total. Cuidado de los instrumeSeales a los cadeneros. !edicc%n cin(a

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    CONOCIMIENTO Y MANEJO

    EQUIPOEs fundamenta !"n"!e#e$u%&" !"n e $ue se '

    t#a(a)a# * !ua es su I,uamente de(en !"n"!e#n"#mas de t#a(a)" se#'%#-n &a#a un ade!u

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    Estacas: Son pedazos de madera cuyodiámetro oscila entre 3 y 5 cm., de largovariable (25 a 50 cm dependiendo de suuso, con un e!tremo es puntiagudo paraenterrarlas con "acilidad.

    Se clasi"ican en:Estacas de punto o estaci#n.Estacas de l$nea.Estacas de c%a"lán.Estacas de ceros.

    ES&''S

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    )'*+ES

    )alones: Son elementos metálicos de metros de longitud y - cm de diámetro. Estpintados en "ranas de 20 cm cada unalternadas entre los colores blanco y ropara "acilitar su visi#n en el campermitiendo establecer puntos transitoriostrazar alineamientos.

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    /&'Elemento indispensable para la medici#nde un terreno, son impermeabilizadas y

    re"orzadas con %ilos metálicos. ienen de10, 20 a 30 m de longitud y 5 de pulgadade anc%o. 'l enrollarla, se debe entre losdedos $ndice y coraz#n, manteni4ndoloscerca de la ranura de entrada para evitarue la cinta entre torcidas, con mugre o

    ue se atasue en la caa.intas de tela.inta de acerointa de %ilo sint4tico o "ibra de vidrio connrecubrimiento plástico.

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    P"madas

    3%n ele$en(%s$e(lic%s de 1%r$ac4nica 1a/ricad%s de/r%nce# 3irven .araindicar -n .-n(% enel (erren% c%n

    .recisi4n' sie$.re *c-and% es(aes((ica en -na1%r$a ver(ical#

    P%$uetes3%n ele$en(%s de acer%c%n -n e5(re$% en1%r$a de .-n(a * el %(r%e5(re$% en 1%r$a dear"%lla en d%nde serec%$ienda .%nerles -n

    (ra.% de c%l%r .arahacerl%s $as visi/les enel desarr%ll% del (ra/a+%#

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    C"m(":  Ele$en(%de 6 li/ras de .es%"eneral$en(e' ,-e.er$i(e en(errar %clavar las es(acas'de/iénd%se (%$ar

    del e5(re$% del$an"% de $aderac-and% se -(ili&a#

    Ma!.eteEement" !"n /" enun" de sus ad"s0 $uefa!%%ta &"da# *des&e)a# un te##en"&"(ad" de'e,eta!%1n0 %m&%a# e

    te##en" en d"nde se!""!a# a esta!a *&a#a ea("#a#esta!as+

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    P%ntu#a3e e$.lea .ara$arcar lases(acas# N% sede/e -(ili&ar l.i&

    % /%l"ra1% *a ,-ela an%(aci4n se/%rra c%n lah-$edad#

    L%(#eta de !am&"3%n c-adernill%s d752 c$' resis(en(e

    al a"-a# Vienen c%n s-.a"inas i&,-ierdara*adas c%$.-es(a.%r ! c%l-$nas * laderechas s%c-adric-las ,-e se$.lean .ara di/-+ade(alles#

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    TAREA E2TRACLA3E

    CONTENIDO:Resumen: P#%n!%&aes %nst#ument"s t"&",#4de(e !"ntene# %nt#"du!!%1n0 ma#!" C"n!eC"menta#%" * !"n!us%"nes5+ In!u%# #efe#en!%as (%(%",#a/!as+

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    GRACIA3

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