Terminología Como Disciplina

D R A . I S A B E L S A N T A M A R A P R E Z

G R U P O E P A

La terminologa como disciplina: definicin, funciones y aplicaciones

OBJETIVOS

2

OBJETIVO GENERAL

Definir la terminologa como campo de conocimiento, sus funciones yaplicaciones.

OBJETIVOS ESPECFICOS

1.- Comprender el concepto de terminologa como disciplina en el marco dela lingstica actual.

2.- Definir la terminologa como materia interdisciplinar y transdisciplinar.

3.- Conocer los orgenes de la terminologa para entender los actualesplanteamientos de esta disciplina.

4.- Conocer las funciones y aplicaciones actuales de la terminologa para losdistintos colectivos profesionales, especialmente en relacin con lostraductores.

CONTENIDOS3

1. Introduccin

2. Terminologa como interdisciplina y transdisciplina

2.1. Orgenes de la terminologa

2.2. Perspectivas tericas de la terminologa

2.2.1. Teora General de la Terminologa (TGT)

2.2.2. Teora Comunicativa de la Terminologa (TCT)

3. Funciones y aplicaciones de la terminologa

4. Terminologa y colectivos profesionales

5. Conclusiones

6. Bibliografa

1. Introduccin4

Desarrollo de la ciencia y la tecnologa

Importancia de la terminologa

Caractersticas de la sociedad actual (Cabr 1999)

la especializacin

la universalizacin

el plurilingismo

la informacin

1. Introduccin5

Nuevas necesidades lingsticas (Cabr 1999): 1. Desarrollo de la ciencia y la tcnica provoca la aparicin de conceptos

nuevos que requieren nuevas denominaciones.

2. Crecimiento de las relaciones internacionales -polticas, culturales yeconmicas- y necesidad de comunicacin entre pases.

3. Aparicin de nuevos mercados de intercambio cientfico, tcnico,cultural y comercial. Problema del multilingismo y necesidad denormalizacin.

4. Desarrollo de la informacin, con lo que surge la necesidad de crearbases de datos de actualizacin continuada y fcil acceso.

5. Desarrollo de los medios de comunicacin de masas permite unadifusin generalizada de la terminologa.

6. Intervencin de los gobiernos en materia lingstica provoca lainclusin de la terminologa en los planes de normalizacin de las lenguasy la creacin de organismos oficiales para gestionarla.


6

Terminologa

Estudio y recopilacin de trminos especializados

Teora

Disciplina que se ocupa de las

unidades terminolgicas

Prctica

Conjunto de principios que rigen

la recopilacin de los trminos

Objeto

Vocabulario de un campo temtico

especializado


7

Terminologa

Disciplina autnoma y autosuficiente

Terminologa Parte de una disciplina

Terminologa

Materia de carcter interdisciplinar


8

ciencias cognitivas

ciencias sociales

ciencias del

lenguaje

Terminologa

INTERDISCIPLINA


9

Terminologa

TRANSDISCIPLINAR

Ciencias de la salud

Ciencias del lenguaje

Tecnologas

Ciencias experimentales


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Terminologa: objeto de estudio

TRMINO o UNIDAD TERMINOLGICAsignificado concepto

significante referente


11

Unidades terminolgicas (UT), objeto

multidisciplinar y multidimensional (Cabr 1999)

Un

ida

des

co

gn

itiv

as Representantes

delconocimientoespecializadode un reatemtica

Un

ida

des

lin

g

sti

cas Conjunto deunidadespertenecientesal lenguajenatural

Un

ida

des

co

mu

nic

ati

va

s Vehculos de comunicacin profesional natural


12

Modelo multiacceso: la teora de las puertas (Cabr, 2002)

Teora de la comunicacin Teora del conocimiento

Teora del lenguaje

UT


13

Modelo multiacceso: interior, llaves y recorrido.

Realidad-categorizacin-concepto-expresin-unidades.

Situacin-tipologa-finalidades-seleccin de estrategias-unidades lingsticas y no lingsticas.

Terminologa: Teora lingstica de base cognitiva y propsito

comunicativo

Expresin-estructura lingstica (formal, semntica y funcional)-unidades de forma y contenido.

2.2. Las teoras de la terminologa14

Teora General de la Terminologa (TGT)

Teora comunicativa de la terminologa

(TCT)

2.2.1. Teora General de la Terminologa

15

Mximo representante: E. Wster

Objetivo:

Controlar y armonizar los vocabularios terminolgicoscon el fin de que la comunicacin especializada se realicede forma fluida y sin ambigedades (naturalezaprescriptiva y normalizadora).

Consolidar la organizacin internacional de laterminologa por el Comit Tcnico de la Terminologa(TC37) en ISO.

2.2.1. Teora General de la Terminologa

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TGT Objeto de estudio: trmino.

Punto de partida: el concepto, independiente de denominacin

Prescinde de la gramtica y la pragmtica.

Trminos son unidades monosmicas y monorreferenciales.

Formacin consciente y consensuada (norma prescriptiva)

Normalizacin internacional

CRTICAS Objeto de estudio: unidad

lxica.

Punto de partida: significante y significado.

Incluye la gramtica y la pragmtica

Trminos presentan variacin formal y conceptual

Formacin segn la evolucin natural de la lengua.

Estudio de las lenguas particulares.

2.2.2. Teora comunicativa de la terminologa

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Surgen otras propuestas tericas y metodolgicas:Teora comunicativa de la terminologa (TCT)(Cabr, 1999).

Supuestos: Objeto de estudio: trminos in vivo .

UT: puerta del conocimiento especializado.

Terminologa teora de los trminos

Teora Comunicativa de la Terminologa: Importancia delestudio de los trminos en el texto.

El volumen normal de la en un individuo ( ) equivale a un 8% del peso corporal, esdecir, entre 4 y 6 litros.

Dicha cantidad puede disminuir ( ) como consecuencia de o tras un estadoprolongado de sudoracin o sed, o aumentar, como en los individuos que viven a alturaselevadas o durante el embarazo.

La est constituida por una , el que es una dey otras y las , y .

La proporcin de por de se denomina y su valor normal oscila entre41 y 48%. La desempea las siguientes :1.Suministra a las los y el que necesitan para su crecimiento,reparacin y dems actividades vitales.2.Transporta, para su eliminacin, el y los del .3.Transporta, para ser utilizadas en otras partes del , las y

elaboradas por ciertas .4.Ayuda a mantener y regular la y distribuye el calor almacenado all donde senecesite.5.Los , los y sustancias protectoras que contiene y transportala , defienden al contra las y .

(texto extrado de curso Introduccin a la Terminologa, Instituto Universitario de Lingstica Aplicada, Universitat Pompeu Fabra)

18

El volumen normal de la sangre en un individuo (normovolemia) equivale a un 8% del

peso corporal, es decir, entre 4 y 6 litros.

Dicha cantidad puede disminuir (hipovolemia) como consecuencia de hemorragias o

tras un estado prolongado de sudoracin o sed, o aumentar, como en los individuos que

viven a alturas elevadas o durante el embarazo.

La sangre est constituida por una fraccin lquida, el plasma sanguneo que es una

disolucin acuosa de protenas y otras sustancias y las clulas sanguneas, eritrocitos

(glbulos rojos), leucocitos (glbulos blancos) y trombocitos (plaquetas).

La proporcin de eritrocitos por unidad de volumen de sangre se denomina hematocrito

y su valor normal oscila entre 41 y 48%. La sangre desempea las siguientes funciones:

1.Suministra a las clulas los nutrientes y el oxgeno que necesitan para su crecimiento,

reparacin y dems actividades vitales.

2.Transporta, para su eliminacin, el dixido de carbono y los productos de desecho del

metabolismo celular.

3.Transporta, para ser utilizadas en otras partes del organismo, las hormonas

(mensajeros qumicos) y enzimas (biocatalizadores) elaboradas por ciertas clulas.

4.Ayuda a mantener y regular la temperatura corporal y distribuye el calor almacenado

all donde se necesite.

5.Los glbulos blancos, los anticuerpos y sustancias protectoras que contiene y

transporta la sangre, defienden al organismo contra las infecciones y lesiones.

19


20

Cabr (1999; 2000; 2001) plantea una nueva teora de base lingstica

Conjunto de unidades pertenecientes al lenguaje natural

Representantes del conocimiento

especializado de un rea temtica

Vehculos de la comunicacin

profesional natural

Variacinlingstica

Grados de

especializacin


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Dos posiciones ante la relacin entre trminos ypalabras:

a) la de aquellos que sostienen que trmino y palabra, anpertenecientes al componente lxico, son unidadesdiferentes.

b) los que piensan que, aunque con caractersticas especficas,los trminos y las palabras son el mismo tipo de unidad.


22

Las palabras y los trminos forman parte del mismosistema lxico.

En la competencia lxica del hablante no existen nipalabras ni trminos, sino unidades lxicas conrasgos semnticos que activan en funcin de su usoen un contexto y situacin adecuados (condicionespragmticas).

23

EJEMPLO 1: El cido desoxirribonucleico, frecuentemente abreviado como

ADN (y tambin DNA, del ingls DeoxyriboNucleic Acid), es un tipode cido nucleico, una macromolcula que forma parte de todas lasclulas. Contiene la informacin gentica usada en el desarrollo y elfuncionamiento de los organismos vivos conocidos y de algunosvirus, siendo el responsable de su transmisin hereditaria.

EJEMPLO 2


24

Dificultad para establecer los lmites entre trminoy palabra debido a:

Trasvase de unidades lxicas de la LG a los LE(terminologizacin). Ej.: window/ventana o mouse/ ratn

Trasvase de los LE a la LG (desterminologizacin). Ej.:informtica, procesador de textos, telecomunicaciones,tecnologa digital, clonacin, cromosoma, gen o genoma

Trasvase de LE a LE. Ej.: virus (microbiologa/ tecnologa dela informacin) o morfologa (biologa/ lingstica).

3. Funciones y aplicaciones de la terminologa

25

FUNCIONES DE LA TERMINOLOGA

FUNCIN COGNITIVA

(representacin del conocimientoespecializado)

FUNCIN COMUNICATIVA

(transferencia de conocimiento especializado)

4. La terminologa y los colectivos profesionales

PROFESIONALES DE LA TERMINOLOGA

Profesionales de la terminologa (terminlogos, lexicgrafos, nelogos de tema especializado,etc.)

Profesionales que requieren terminologa (especialistas, mediadores, traductores, documentalistas, etc.).

Uso directo(especialistas)

Uso indirecto(traductores, intrpretes,

asesores lingsticos,periodistas, etc.)

26

4. La terminologa y los colectivos profesionales

27

5. CONCLUSIONES28

1. Importancia de la terminologa como campo de conocimientoactual.

2. Terminologa: materia interdisciplinar y transdisciplinar

3. Objeto de estudio: lxico especializado de reas de especialidad

4. Diversidad de funciones y aplicaciones segn perfiles denecesidades

Necesidades terminolgicas del traductor

Identificar los problemas terminolgicos, consultar y evaluar las fuentes de informacin y documentacin.

Bibliografa29

Bibliografa bsicaARNTZ, R.; PITCH, H. (1995): Introduccin a la Terminologa. Madrid: Fundacin Snchez Ruiprez.CABR, M. T. (1993), La terminologa. Teora, metodologa, aplicaciones, Barcelona, Antrtida-Empries.CABR, M. T. (1999): La terminologa. Representacin y comunicacin. Barcelona: IULA.SANTAMARA PREZ, M.I. (2006): La terminologa: definicin, funciones y aplicaciones. En: http://www.liceus.es

Bibliografa complementaria(1996) Terminmetro, 2. Nmero especial sobre la Terminologa en Espaa. Pars: IULA/Unin Latina.BRUMME, J. (1998): La histria dels llenguatges iberoromnics despecialitat (segles XVII-XIX): solucionsper al present. Barcelona: IULA.BRUMME, J. (2001): La historia de los lenguajes iberorromnicos de especialidad: la divulgacin de laciencia. Barcelona: IULA. Vervuert: Iberoamericana.CABR, M. T.; FELIU, J. (2001) (eds.): La terminologa cientfico-tcnica. Barcelona: IULA, pgs. 27-36.CABR, M.T. (dir.) (1996) Terminologa: selecci de textos d'E. Wster. Barcelona: Servei de LlenguaCatalana, Universitat de Barcelona.GUERRERO RAMOS, G.; PEREZ LAGOS, F. (eds.) (2002): Panorama actual de la terminologa. Granada:Comares.GUTIRREZ RODILLA, B. (1998): La Ciencia empieza en la palabra: anlisis e historia del lenguajecientfico. Barcelona: Pennsula.REY, A. (1979): La terminologie: noms et notions. Pars: Presses Universitaires de France.REY, A. (1995): Essays on Terminology. Amsterdam/Philadelphia: John Benjamins Publishing Company,pgs. 11-22RONDEAU, G. (1983): Introduction la terminologie. Chicoutini: Gatan Morin.SAGER, J.-C.; DUNGWORTH, D.; MCDONALD, P. (1980). English Special Language. Principles andpractice in science and technology. Wiesbaden: Brandstetter.TEMMERMAN, R. (2001): Sociocognitive Terminology Theory. En CABR, M. T.; FELIU, J. (2002):Terminologa y cognicin. Barcelona: IULAWSTER, E. (1998): Introduccin a la Teora general terminolgica y a la lexicografa terminolgica.Barcelona: IULA.

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