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Terra – Planeta Água · distribuição da água doce pelo planeta, até a distribuição da água nos centros urbanos. Você também verifi cou, através dos gráfi cos, que

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Text of Terra – Planeta Água · distribuição da água doce pelo planeta, até a distribuição da...

Terra Planeta gua

Unidade 9

Ingls 118

Meta

Desenvolver habilidades de leitura e ampliar o vo-cabulrio por meio de textos que abordem o tema gua, destacando o vocabulrio referente aos ele-mentos numricos do texto, a leitura de grfi cos e a posio dos adjetivos em ingls.

Objetivos

Ao fi nal desta aula, voc dever ser capaz de:

1. Aplicar estratgias de leitura para obter informaes em um texto.

2. Identifi car referncias numricas, tais como fraes e percentuais.

3. Comparar e interpretar informaes em um grfi co.

4. Identifi car a posio dos adjetivos em ingls.

gua: elemento indispensvel!

Voc j imaginou fi car um dia sem gua? No bom nem pensar, no mesmo? Como vamos preparar os alimentos e cuidar da nos-sa higiene pessoal?

119

http://www.sxc.hu/photo/1052087 Autor: Paul Brunskill

http://www.fl ickr.com/photos/mstinas/3195481964/ Autor: Tina M.Steele

http://www.fl ickr.com/photos/eli-santana/2931380088/ Autor: Eli santana

Como faramos nossas atividades bsicas dirias sem gua?

A gua essencial para a existncia da vida. Voc sabia que quase 70% do nosso corpo composto de gua? Essa a mesma propor-o da gua no planeta Terra. Curioso, no?

Em algumas regies, no entanto, muitas pessoas tm de andar mui-tos quilmetros por dia para conseguir gua para satisfazer suas necessidades bsicas. Vamos conhecer alguns dados sobre a situa-o da gua ao redor do mundo?

O estado da gua doce no Planeta

Apesar de, aproximadamente, 70% da superfcie do Planeta Terra ser coberta por gua, apenas uma pequena parte est disponvel para consumo.

Niagara Falls Foto tirada por Maria Filomena http://www.sxc.hu/browse.phtml?f=view&id =1154131 Autor: Rodolfo Belloli

Para se inspirar, oua a msica e assista ao

vdeo Terra Planeta gua http://letras.terra.

com.br/guilherme--arantes/46315/

Ingls 120

The State of the Planets Fresh Water Supply

Water covers close to three-quarters of the Earths surface, but

only a fraction of it is fresh water not locked in ice. South Ame-

rica accounts for about half of our planets fresh water supply.

Asia gets almost one-quarter. The remaining quarter is used by

everyone living in North and Central America, Europe, Australia,

Africa, and the Middle East.

Most of the water we use goes to growing food: irrigation

siphons off roughly two-thirds of all we consume. Industrial

and other economic activities draw less than a third. Common

household uses, most of which are low quality, such as watering

lawns and fl ushing toilets, account for what is left.

Resumido e adaptado de http://www.idrc.ca/en/ev-34502-201-1-DO_TOPIC.html#state em 01.11.2010

Atividade 1 Atende aos objetivos 1 e 21. Copie do texto as seguintes sentenas:

a) A gua cobre cerca de trs quartos da superfcie da Terra

b) A Amrica do Sul conta com cerca de metade do suprimento de gua doce do nosso planeta

Close to aproximada-mente, cerca de

Fresh water gua doce

Ice gelo

Water supply supri-mento de gua

Growing food cultivo dos alimentos

To siphon off desviar

Roughly aproximada-mente

Draw retirar

Less menos de

Household domstico

Watering lawns mo-lhar gramados

Flushing toilets dar a descarga em banheiro

121

c) A maior parte da gua que ns usamos vai para o cultivo dos alimentos, a irrigao gasta aproximadamente dois teros de tudo que ns consumimos.

d) As atividades industriais e outras atividades econmicas reti-ram menos de um tero.

2. Como voc percebeu, o texto apresenta vrios dados numri-cos a respeito da gua doce do planeta. Ser que voc consegue identifi car as fraes nas frases em ingls?

a) trs quartos _______________________

b) metade ___________________________

c) dois teros _______________________

d) um tero _______________________

3. Aps a leitura desse texto no d para no pensar em como a gua distribuda no nosso planeta, no mesmo? Vamos re-fl etir um pouco sobre isso? Que continente mais privilegiado quanto distribuio de gua? Que frao da gua do planeta lhe cabe?

Ingls 122

Distribuio de gua e saneamento urbano: obtendo informaes em um grfi co

Em pleno sculo XXI ainda h muitas regies em que as pessoas no tm gua encanada e muito menos rede de esgotos, o chamado saneamento bsico condio necessria para uma boa qualidade de vida.

http://www.fl ickr.com/photos/waterdotorg/4443103273/ Autor: waterdotorghttp://www.fl ickr.com/photos/sarelkromer/3620015826/ Autor: Sarel Kromer

Muitas pessoas ainda vivem sob pssimas condies, sem sanea-mento bsico e precisando caminhar quilmetros todo o dia carre-gando baldes para ter acesso gua.

Vamos a mais um desafi o: aprender a obter informaes por meio de um grfi co. Voc ver que muito simples, pois grfi cos nos ajudam a visualizar os dados.

Vamos agora verifi car o percentual de residncias que possuem gua encanada nas grandes cidades em diferentes partes do mundo. Ser que isso varia muito de um lugar para outro? Vamos conferir?

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Grfi co 1

Fonte: http://www.unesco.org/water/wwap/facts_fi gures/water_cities.shtml

Grfi co elaborado pela conteudista

Atividade 2Responda s perguntas a seguir consultando o grfi co anterior:

a) Em que continente todas as residncias situadas nas grandes cidades possuem gua encanada?

b) Em que parte do mundo h menos residncias com gua encanada?

c) Que concluses podemos tirar desses dados? Qual a regio mais pobre do planeta?

d) Que continentes apresentam a mesma proporo de residncias com gua encanada?

Ingls 124

e) Em que regio do mundo o Brasil se situa?

Associado distribuio da gua est a questo da rede de esgo-tos, que constitui o saneamento bsico de cada cidade. Nos lugares onde no h saneamento, as pessoas esto mais expostas a doen-as, tais como diarreias e outras doenas provenientes da contami-nao da gua.

Observe o grfi co a seguir. Ser que a proporo da existncia de rede de esgotos nas grandes cidades ao redor do mundo a mesma da distribuio da gua encanada? Vamos verifi car?

Grfi co 2

Fonte: http://www.unesco.org/water/wwap/facts_fi gures/water_cities.shtml

Grfi co elaborado pela conteudista

Atividade 3 Atende ao objetivo 31. Responda as questes a seguir com base no grfi co 2.

a) Em que continente h um maior percentual de residncias co-nectadas rede de esgotos?

Sewer esgoto

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b) Qual o percentual de residncias ligadas rede de esgotos na Amrica Latina?

c) Em que continente essa situao pior?

2. Com base nas informaes contidas nos dois grfi cos, assinale a opo que no corresponde aos dados:

a) Nas grandes cidades da Europa no h diferena entre o per-centual de residncias servidas por gua encanada e por rede de esgotos.

b) A proporo de casas com rede de esgotos na frica corres-ponde mesma proporo da Amrica Latina.

Posio dos adjetivos em ingls

Voc lembra qual a funo do adjetivo? Vamos relembrar...

Adjetivos servem para atribuir qualidades, caractersticas aos subs-tantivos ou nomes.

Quando eu digo gua doce, doce est qualifi cando a gua, atribuin-do-lhe uma caracterstica. Eu sei que gua doce diferente de gua salgada, por exemplo. Em portugus, os adjetivos vm normalmen-te aps os substantivos e variam em gnero (masculino ou femini-no) e em nmero (singular ou plural), de acordo com o substantivo ao qual se referem.

Em ingls a regra diferente. Adjetivos

vm normalmente antes dos nomes e no variam em gnero nem em nmero de acordo

com o substantivo a que se referem.

Ingls 126

Veja os exemplos retirados dos textos que voc acabou de ler:

Fresh water gua doce

South America Amrica do Sul

Latin America America Latina

Piped water gua encanada

Economic activities Atividades econmicas

Falta de saneamento: alguns nmeros do problema

Children in poor environments often carry 1,000 parasitic

worms in their bodies at any time.

In the developing world, 24,000 children under the age of fi ve

die every day from preventable causes like diarrhea contracted

from unclean water.

88% of cases of diarrhea worldwide are attributable to unsafe

water, inadequate sanitation or insuffi cient hygiene.

(Resumido e adaptado de http://water.org/learn-about-the-water-crisis/facts/)

Atividade fi nal Atende ao objetivo 1, 2 e 41. Identifi que a que se refere cada dado numrico presente no texto

anterior:

a) 1.000

b) 24.000

c) 88

Poor pobre

Environments am-bientes

Often frequentemente

Parasitic worms ver-mes parasitrios

Bodies corpos

Developing world mundo em desenvolvi-mento

Under abaixo

(to) die morrer

Preventable evitveis, que podem ser evitadas

Like como

Unclean no limpa, suja

Worldwide no mundo todo

Unsafe no segura, imprpria

127

( ) percentual de casos de diarreia no mundo todo, atribudos falta de saneamento

( ) nmero de vermes que as crianas que vivem em lugares po-bres carregam em seus corpos .

( ) nmero de crianas com menos de 5 anos que morrem todos os dias de doenas que podem ser evitadas, nos pases em desenvolvimento.

2. Traduza as expresses a seguir:

a) poor environments

b) unclean water

c) inadequate sanitation

d) insuffi cient hygene

Resumo

Nesta aula, voc leu sobre vrios aspectos do tema gua, desde a distribuio da gua doce pelo planeta, at a distribuio da gua nos centros urbanos. Voc tambm verifi cou, atravs dos grfi cos, que em muitas partes do mundo a gua no chega s casas das pes-soas, e que grande parte delas no est ligada rede de esgotos. A falta de saneamento bsico tem como consequncia as doenas e a mortalidade infantil.

Ingls 128

Nesta aula, voc tambm aprendeu que a posio dos adjetivos em ingls diferente do portugus. Tudo isso contribuiu para desen-volver sua habilidade de leitura.

Bem, voc j tem bastante assunto para pensar e comentar. Vamos continuar aprendendo coisas novas?

Respostas das atividades

Atividade 11. Para realizar esta tarefa, voc usou estratgias, tais como: obser-

var as palavras cognatas e os nomes prprios. Alm disso, o seu conhecimento prvio sobre os nmeros, o glossrio e o contexto tambm o ajudaram.

a) Water covers close to three-quarters of the Earths surface

b) South America accounts for about half of our planets fresh water supply.

c) Most of the water we use goes to growing food: irrigation siphons off roughly two-thirds of all we consume.

d) Industrial and other economic activities draw less than a third.

2. O seu conhecimento prvio sobre os nmeros e o contexto devem ter lhe auxiliado a acertar a resposta. Confi ra!

a) three quarters

b) half

c) two-thirds

d) a third

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3. Amrica do Sul conta com metade do suprimento da gua doce do planeta.

Atividade 2a) Na Amrica do Norte 100% das residncias possuem gua encanada.

b) Na frica, apenas 43% das casas possuem gua encanada.

c) Obviamente, a frica. Este fato vem comprovar as condies precrias em que vivem as pessoas nas cidades africanas.

d) Tanto a sia quanto a Amrica Latina possuem 77% das casas com gua encanada.

e) O Brasil faz parte da Amrica Latina, isto , do grupo de pases que fala portugus ou espanhol (lnguas latinas).

Atividade 3 1.

a) A Amrica do Norte, com 96%.

b) 35%

c) A Oceania, com apenas 15% das residncias conectadas rede de esgotos.

2. A opo que no corresponde aos dados a letra b. A Amrica Latina possui 35% das residncias conectadas rede de esgotos e a frica apenas 18%.

Atividade fi nal1. Confi ra a ordem:

(c) percentual de casos de diarreia no mundo todo, atribudos falta de saneamento.

Ingls 130

(a) nmero de vermes que as crianas que vivem em lugares po-bres carregam em seus corpos.

(b) nmero de crianas com menos de 5 anos que morrem todos os dias de doenas que podem ser evitadas, nos pases em desenvolvimento.

2. Para responder a esta questo voc observou o glossrio, as pa-lavras cognatas e o que voc leu sobre a ordem dos adjetivos em ingls. Veja se acertou:

a) ambientes pobres.

b) gua suja.

c) saneamento inadequado.

d) higiene insufi ciente.

Referncias

KLEIMAN, Angela. Texto e leitor: aspectos cognitivos da leitura. 12. ed. Campinas, SP: Pontes, 2009.

MARCUSCHI, Luiz Antonio. Produo textual, anlise de gneros e compreenso. So Paulo: Parbola Editorial, 2008. 296p.

NUTTALL, Christine. Teaching reading skills in a foreign language. Heinemann, 1996.

SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAO DO RJ. Reorientao Curricular: Linguagens e Cdigos. Livro I, 2006.

http://water.org/learn-about-the-water-crisis/facts/

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http://www.unesco.org/water/wwap/facts_fi gures/water_cities.shtml

http://assets.panda.org/downloads/worldwaterforumwaterfacts.pdf

Leituras recomendadas

http://www.uniagua.org.br/public_html/website/default.asp?tp=3&pag=aguaplaneta.htm

http://www.miniweb.com.br/geografi a/Artigos/hidrografi a/crise_agua.html

http://ga.water.usgs.gov/edu/earthwherewater.html