Tertium Organum Parte6

7/24/2019 Tertium Organum Parte6

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3ep6blica#) P-a'%2 @>i&6rate unos seres ,umanos que viven en una caverna subterr2nea# cuya boca se abre ,aciala lu y que se proyecta en toda su lon&itud. )llos estuvieron aqu desde su ni


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trayecto una tapia# parecida a la mampara que los titiriteros tienen frente a ellos# sobre lacual muestran los mu


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1 Ciertamente# lo ,ara.1 D si estuvieran acostumbrados a conferir ,onores entre los que eran m2s r2pidos paraobservar las sombras fu&aces y observar cu2l de ellas pas' antes# y cu2l si&ui' despus# ycu2les estaban (untas/ y quin era# por tanto# m2s capa para sacar conclusiones en cuantoal futuro piensas que se preocupara por tales ,onores y &lorias# o envidiara a quienes los

poseyeran? No lo soportara todo. antes que pensar c'mo act6an y viven aqullos a sumanera?1 7# pienso que l lo sufrira todo antes que alber&ar estas ideas falsas y vivir de estamanera miserable.

1 0ma&nate una ve m2s que ese ,ombre sale de repente del sol y lo vuelven a poner en suvie(a situaci'n/ no estara l se&uro de que sus o(os est2n llenos de oscuridad?

1 D si ,ubiera un certamen# y tuviera que competir en medir las sombras con los cautivosque nunca fueron sacados de la caverna# mientras su vista estuviera a6n dbil# y antes que

sus o(os se re&ulariaran :y el tiempo que se necesitara para adquirir este nuevo ,2bitovisual podra ser considerable;# l no sera ridculo? $os ,ombres diran de l que. entre su

salida y rein&reso# perdi' la vista/... y si al&uien tratara de liberar a otro y sacarle a la lu.

se limitaran a atrapar al ofensor y a matarle.1 7in duda.1 +oda esta ale&ora# querido Olauc'n# puedes a


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CAPITULO V)l ocultismo y el amor. )l amor y la muerte. $as diferentes actitudes respecto de losproblemas de la muerte y los problemas del amor. Qu falta en nuestra comprensi'n delamor? )l amor como un fen'meno cotidiano y un fen'meno psicol'&ico. $a posibilidad deuna comprensi'n reli&iosa del amor. $a creadora fuera del amor. $a ne&aci'n del amor. $a

,uida del amor. )l amor y la mstica. $o mila&roso en el amor. Nietsc,e y )d@ardCarpenter sobre el amor.

N" 9a# as0*'" ) -a ,+)a $u %" %"s (,- I%+%+)a) ) *"sas %u,as +%s0(a)as s+ -a%"*a!"s *"% - *"%"*+!+%'" ) $u su -a)" ,+s+b- %" -a a6"'a5 $u )'(?s ) s' -a)",+s+b- 3+s' '")" u% !u%)" ) -" =+%,+s+b-=5 '")" u% !u%)" ) u(as # (-a*+"%s %u,as +%*"!0(%s+b-s. E- conocimiento) -a 3+s'%*+a )- !u%)" +%,+s+b- s -a 0(+!(a --a,

0a(a --6a( a -.S %"s (,-a% s0*+a-!%' !u*9as *"sas %u,as % -"s as0*'"s !?s !+s'(+"s"s ) %us'(a3+s'%*+a5 % a$u--"s as0*'"s a '(a,s ) -"s *ua-s %'(a!"s % *"%'a*'" )+(*'" *"% -aeternidad 1% - A!"( # % -a Mu(' # % -a !+'"-"6/a 9+%)5 - A!"( # -a Mu(' s"% -as

)"s *a(as ) u%a s"-a )+)a). S9+,a5 - )+"s ) -a u(a (0(")u*'+,a ) -a %a'u(a-a5 s a-!+s!" '+!0" - )+"s ) -a !u(' ,+"-%'a5 )- ass+%a'" # ) -a )s'(u**+%. Su s0"saPa(,a'+ s -a )+"sa ) -a b--a5 )- a!"( # ) -a -+*+)a)5 # --a s 'a!b+% Ka-+ " Du(6a -a)+"sa )- !a-. ) -a )s6(a*+a5 -a %(!)a) # -a !u('. Y S9+,a # Ka-+ u%'"s s"% )+"ss )-a sab+)u(/a5 )+"ss )- *"%"*+!+%'" )- b+% # )- !a-.A- *"!+%" ) su -+b(" +,e %ramaof $ove and %eat,#E)a() Ca(0%'( )+% !u# b+%%us'(a (-a*+% *"% a$u--"s as0*'"s 0("u%)a!%' +%*"!0(%s+b-s # !+s'(+"s"s )- s(2=E- A!"( # -a Mu(' s !u,% a '(a,s ) s' !u%)" %us'(" *"!" *"sas a0a('2,()a)(a!%' *"((% )ba" ) -5 # s'?% 0(s%'s 0"( )"$u+(5 0(" 0a(*% 0('%*( aa-6u%a "'(a !")a-+)a) ) 3+s'%*+a=. Y a)!?s2

)stas fi&uras# el Amor y la Muerte# se mueven a travs del mundo# como ami&os muy Rntimos#que nunca se separan# y 5untos lo dominan en una especie de superioridad triunfante empeBro seme(an enemi&os muy acerbos# que no se pierden pisada. des,acen mutuamente sustraba(os# luc,an por los cuerpos y las almas de la ,umanidad# @>7

Es'as 0"*as 0a-ab(as (,-a% -as 0("u%)+)a)s )- !+s'(+" $u %"s %(%'a # %,u-,5 $u%"s *(a # )s'(u#. P(" -a (-a*+% )- 9"!b( *"% a!b"s as0*'"s ) s' !+s'(+" %" s -a!+s!a. P"( 3'(a" $u 0a(*a5 - ("s'(" de la muerte'u,"5 0a(a -a +!a6+%a*+% !/s'+*a )-"s 9"!b(s5 u%a a'(a**+% !a#"( $u - ("s'(" del amor..


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a!"( - a!"( 'a- , u # s - '!a 0(+%*+0a- )- a('. P(" 9as'a - a(' s -+!+'a5 %*"%u%'"5 a !(as )s*(+0*+"%s # a u% a%?-+s+s 0s+*"-6+*" )- a!"(5 '"*a%)" (a(a!%' -as

0("u%)+)a)s )- a!"(5 a$u- *"%'a*'" *"% -" '(%" # -" +%+%+'" $u - '+% 0a(a - 9"!b(.E% (a-+)a)5 - a!"( s un fen'meno c'smico# % - $u -a 6%'5 -a 9u!a%+)a)5 s"%!(a!%' a**+)%'a-s s u% %!%" *s!+*" $u s +%'(sa 'a% 0"*" 0"( -as ,+)as " -as

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P("5 )%'(" ) -"s -+%)s ) -" $u 0")!"s *"%"*(5 s+% '"*a( s+$u+(a -a +%a-+)a) ) -a3+s'%*+a 9u!a%a5 )b!"s a)!+'+( $u '")a -a a*'+,+)a) *(a)"(a ) -a 9u!a%+)a) s -(su-'a)" )- a!"(. T")" %us'(" !u%)" 6+(a % '"!" )- a!"( *"!" su *%'(".E- a!"( ab( as0*'"s $u (a% )s*"%"*+)"s 0a(a - 9"!b(.


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0"( %*+!a ) - # ,( u% ,as'" !u%)" )s*"%"*+)".La *us'+% )- a!"( "*u0a 3a*'a!%' - !+s!" -u6a( % %us'(a ,+)a.S-" $u+% 0u)a ,( !u*9" !?s a--? ) -"s ,ec,os# *"%'!0-a( -"s 9*9"s !+s!"s a -a -u) -" $u s "*u-'a )'(?s ) --"s5 s(? - %+*" $u 0")(? ,( -a 0("u%)+)a) ,()a)(a ) -a*us'+%.Qu+%$u+(a $u sa *a0a ) ,( !?s a--? ) -"s =9*9"s= !0+a a ,( !u*9as *"sas%u,asprecisamente en el amor y a travs del amor.C+'a( a$u/ u% 0"!a % 0("sa ) E)a() Ca(0%'( @) su -+b(" +o@ards %emocracy;

)l cano del 7e!o

Mantener continente al &ran mar. al &ran ocano del se!o# dentro de si#Con el flu(o y el reflu(o que presiona sobre los lindes del cuerpo# los amados &enitales#-ibrando# estremecindose emocionalmente ante el estelar destello de los o(os de todos los

seres ,umanos.3efle(ando los Cielos y todas las Criaturas#

Cuan maravillosoI Apenas se acerca una fi&ura# mac,o o ,embra# un estremecimientolo atraviesa#+al como cuando en el acantilado que limita el borde de una la&una al&uien se mueve yentonces# en las entra


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contenidas :si verdaderamente lo est2n; dentro de cada persona#)spe(os del universo mismo.+emplo sacro y rec'ndito sa&rario de cada cuerpo#

3oBcano que corre siempre a travs del &ran tronco y de las ramas de la >umanidad#%el que. despus de todo# s'lo el individuo brota como una yemaI

cano que tan maravillosamente contenemos :si en realidad te contenemos;# y que# sinembar&o# nos contienesIA veces# cuando te siento y conoco dentro# y me identifico conti&o#)ntiendo que yo tambin perteneco a la pro&enie sin fec,a de Cielo y )ternidad# @

V"-,a!"s a- 0u%'" ) 0a('+)a5 a -a (-a*+% %'( -as )"s -#s u%)a!%'a-s ) %us'(a3+s'%*+a5 - a!"( # -a muerte# *u#a ,()a)(a *"((-a*+% s+6u s+%)" 0a(a %"s"'("s!+s'(+"sa +%*"!0(%s+b-2 s-" (*"()a( -as 0a-ab(as *"% -as $u S*9"0%9au( '(!+%asus =C"%s"s # M?3+!as=2

%ebo se


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CAPITULO VI)l aspecto fenomnico y el aspecto noumnico del ,ombre. )l ,ombre en s mismo. C'moconocemos el aspecto interior del ,ombre? 4odemos conocer la e!istencia de la conscienciaen condiciones del espacio no an2lo&as a las nuestras? )l cerebro y la consciencia. $aunidad del mundo. $a imposibilidad l'&ica de una e!istencia simult2nea del espritu y la

materia. todo es espritu o todo es materia. $as acciones racionales e irracionales en lanaturalea y en la vida del ,ombre. $as acciones racionales pueden e!istir (unto a lasirracionales? )l mundo como un 5u&uete mec2nico producido accidentalmente. $aimposibilidad de la consciencia en un universo mec2nico. $a imposibilidad de lamecanicidad si la consciencia e!iste. )l ,ec,o de la consciencia ,umana que interfiere el

sistema mec2nico. $a consciencia de otras secciones del mundo. C'mo podemos enterarnosde ellas? *ant y los espritus. 7pinoa y la co&nici'n del mundo invisible. $a necesidad dela definici'n intelectual de lo que es posible y de lo que es imposible en el mundo noumnico.

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'(+)+!%s+"%a- )- !u%)" %" s ve a toda la mente@%" *"%"*!"s sus )+!%s+"%s (a-ss+%" s-" -" $u ) --a s (-a % - *(b(". Es'? *-a(" $u s+ s ("!0 - s0"5 'a!b+%)b(? ("!0(s - (-"5 "5 s+ s )aa - s0"5 s' )a(? u% (-" )"(!a)". P(" %" 9a#u%)a!%'"s 0a(a su0"%( $u *ua%)" s ("!0 - s0"5 'a!b+% s ("!0 - "b'" $us' (-a5 " sa5 % s' *as"5 -a !%'.La !%' %" 0u) su(+( )s()%s )- *(b("5 0(" sus manifestaciones 0u)% su(+(6(a%)!%' +%*-us+, )sa0a(*( 0"( *"!0-'" )- *a!0" ) %us'(a "bs(,a*+%. P"( -"'a%'"5 s'? *-a(" $u -"s )s()%s % -a a*'+,+)a) )- *(b(" *"%)u*% a u% )b+-+'a!+%'" "a u%a )"(!a*+%5 " +%*-us+, a u%a )sa0a(+*+% *"!0-'a ) -as a*u-'a)s !%'a-s5 $u s!a%++s'a% % %us'(a s(a.La +)a ) *"!0a(a( -"s *u(0"s '(+)+!%s+"%a-s # ''(a)+!%s+"%a-s %"s 0(!+' a+(!a($u %" '")a -a a*'+,+)a) ) -a !%' 0asa a '(a,s )- *(b("5 s+%" s"-a!%' u%a 0a(' )--a. @HE% (a-+)a)5 *a)a u%" ) %"s"'("s s u%a %'+)a) /s+*a 0(!a%%' !u*9" !?s 3'%sa ) -"$u sab!"s u%a +%)+,+)ua-+)a) $u %u%*a 0")(? 30(sa(s *"!0-'a!%' a '(a,s )!a%+s'a*+% *"(0"(a- a-6u%a. E- Y" s !a%++s'a a '(a,s )- "(6a%+s!" 0(" s+!0( 9a#a-6u%a 0a(' )- Y" s+% !a%+s'a(s. @;E- =0"s+'+,+s'a= 0(!a%* +%sa'+s*9". D+(?2 X P(ub! $u - 0%sa!+%'" 0u) '%(-u6a( s+% - *(b(" # %'"%*s *((.L (s0"%)( *"% s'a 0(6u%'a2 X E% s' *as"5 qu*"%s'+'u+(? -a 0(uba&

N" 9a# 0(ubas %+ 0u) 9ab(-as. La 3+s'%*+a ) -a !%' s+% el cerebro#@s+% - *u(0"5 s+

s 0"s+b-5 s 0a(a %"s"'("s u% 9*9" $u %" 0u)probarse*"!" u% 9*9" /s+*".Y s+ !+ "0"%%' s s+%*(" % su (a"%a!+%'"5 s *"%,%*(? ) $u %" 0u) 9ab(0(ubas 1porque ni l tiene medios para averi&uar la e!istencia de la mente que act6eindependientemente del cerebro.E% (a-+)a)5 su0"%6a!"s $u - 0%sa!+%'" ) u% ,ombremuerto@" sa5 ) u% 9"!b( *u#" *(b(" *s ) '(abaa( *"%'+%a u%*+"%a%)". C!"

HE% -" $u s 9a )+*9" a((+ba s(/a !?s *"((*'" sus'+'u+( - ,"*ab-" *(b(" *"% -a 0a-ab(a cuerpo#"(6a%+s!".Las %u,as '%)%*+as ) -a 0s+*"-"6/a *+%'/+*a %"s --,a% 0(*+sa!%' a %'%)( - ,a-"( 0s+*"-6+*" ) -as)+(%'s u%*+"%s )s*"%"*+)as 9as'a 0"*as (*+%'s # $u +%*-us+, a9"(a s I%,s'+6a% 0"*". La !%' s'?%" s-" *"%*'a)a *"% - *(b(" s+%" *"% '")" - *u(0"5 *"% '")"s -"s (6a%"s5 *"% '")"s -"s '+)"s. La '"(/a) -as 9"(!"%as5 - s'u)+" ) -a a*'+,+)a) ) -as 6-?%)u-as # !u*9as "'(as *"sas a-())"( ) -as $ua*'ua-!%' 6+(a -a *+%*+a5 #a !us'(a% $u - *(b(" ) %+%6% !")" s - %+*" *"%)u*'"( ) -a a*'+,+)a)

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Es' -'+!" 9*9" )a u%a *-a, 0a(a %'%)( -a ,()a)(a (-a*+% %'( -a !%' # -*(b(". Nus'(a !%'5 s+%)" !(a!%' u% (-" 0("#*'a)" 0"( - *(b("5 s-" 0")(?a),('+( "'("s (-"s s+!+-a(s a --a !+s!a. Ya 9!"s s'ab-*+)" $u 0")!"s sa*a(*"%*-us+"%s a*(*a ) -a !%' ) "'("s s(s 0"( !)+" )- intercambio de pensamientoscon ellos # 0"( a%a-"6/a *"% %"s"'("s. A9"(a 0")!"s aa)+( $u5 debido a esto s-"

0")!"s *"%"*( a*(*a ) -a 3+s'%*+a ) !%'s similares a la nuestra# %" 0")!"s*"%"*( a "'("s5 #a sa $u 3+s'a% " %"5 ,asta que nos ,allemos en su plano.S+ u% )/a 30(+!%'?(a!"s %us'(a !%' %" s-" *"!" -a (-a - *(b(" s+%" % u%s%'+)" !?s ,as'"5 '%)(/a!"s s+!u-'?%a!%' -a 0"s+b+-+)a) ) )s*ub(+( s(s5 a%?-"6"s a%"s"'("s. *u#a !%' s +%)0%)+%' )- *(b("5 s+ 'a-s s(s 3+s'% % -a %a'u(a-a.P("5 'a-s s(s 3+s'% " %"& Nus'(" 0%sa!+%'"5 'a+ como es a,ora#$u 0u) )*+!"s

(s0*'" a s'"&Obs(,a%)" a- !u%)" )s) u(a5 ,!"s % - a**+"%s $u 0("*)% ) *ausas (a*+"%a-s*"%s*+%'s5 *"!" s %"s 0(s%'a - '(aba" ) -"s s(s 9u!a%"s # ,!"s a**+"%s $u

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C"%+(!a%)" s'" s 0(s%'a5 %'( "'(as *"sas5 - =30(+!%'" '(+*"= ) -"s 0s+*"+s+-"6"s a-!a%s. Es'"s a+(!a% $u5 s+ u(a 0"s+b- )s) - !"!%'" )- %a*+!+%'")s0"a( a u% 9"!b( ) TODAS LAS0M43)70N)7 )T+)3NA7) -u5 s"%+)"5 'a*'"5*a-"(5 (+5 '*.5 # !a%'%(- ,+," a- !+s!" '+!0"5 'a- 9"!b( %" s(/a *a0a ) ACCIWNALGUNA5 NI SIQUIERA DE LA MAS INSIGNIFICANTE.D s'" s *"-+6 $u - 9"!b( s u% au'!a'a5 s+!+-a( a- aut'mata*"% $u '(aba - /s+*"%"('a!(+*a%" Ts-a # $u5 "b)*+%)" a *"((+%'s -*'(+*as # a "%)as +%a-?!b(+*as )-a(6a )+s'a%*+a5 s su0"%/a $u *u!0-/a '")a u%a s(- ) !",+!+%'"s *"!0-"s.S *"-+6 $u '")as -as acciones del ,ombre)0%)% ) s'/!u-"s 3'(%"s. E- (-" !?s

0$u" 3+6 u%a +((+'a*+% 3'(%a. U%a a**+% !?s *"!0-a %*s+'a '")a u%a s(+ )*"!0-as +((+'a*+"%s a%'(+"(s. A ,*s5 9a# u% 6(a% -a0s" %'( -a +((+'a*+% # -a a**+%5 #

u% 9"!b( %" a),+(' *"%3+% a-6u%a %'( --as. E% *"%s*u%*+a5 *"%s+)(a a sus a**+"%s*"!" ,"-+'+,as5 !+%'(as $u5 % (a-+)a)5 -as a**+"%s ,"-+'+,as %" 3+s'%. U% 9"!b( %a)a


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0u) 9a*(por s#'a- *"!" u%a 0+)(a %" 0u) sa-'a( 0"( - a+( a ,"-u%'a)2 s %*sa(+"$u a-6" -a a((" a -" a-'". D- !+s!" !")"5 u% 9"!b( %*s+'a a-6" $u -" sa*u)a5 #%'"%*s )sa(("--a(? 3a*'a!%' 'a%'a %(6/a *"!" -a sa*u)+)a @" -as sa*u)+)as

0(*)%'s $u - )+("% X# %a)a !?s. Es'" s -" $u - 0"s+'+,+s!" %sa.Ds) u% PUNTO DE VISTA LWGICO5 s'a '"(/a s !?s *"((*'a $u -a ) -"s )"s 6%("s

) a**+"%s2 RACIONAL IRRACIONAL. A- !%"s5 s'ab-* - 0(+%*+0+" ) -aUNIFORMIDAD s%*+a-. E% (a-+)a)5 *!" s 0"s+b- su0"%( $u5 % u%a 6(a% !?$u+%a5al&unas partes se!u,% s6% su 0("0+" )s" # u+*+"& Db(/a s( u%a *"sa " -a "'(a. O'")as -as 0a('s ) -a !?$u+%a 0"s% *"%"*+!+%'" ) su u%*+% # a*'a% ) a*u()" *"%s' *"%"*+!+%'"5 " '")as --as s"% a**+"%a)as 0"( - !+s!" !"'"( # 0us'as % !",+!+%'"

0"( -a !+s!a *+%'a +!0u-s"(a. E- %"(! s(,+*+" $u - 0"s+'+,+s!" 0(s' s $u s'ab-*+s' 0(+%*+0+" ) -a u%+"(!+)a). A %"s"'("s %"s $u)a - )'(!+%a( % $u *"%s+s' s'au%+"(!+)a).E- *(+'(+" 0"s+'+,+s'a )- !u%)" a+(!a $u -principio de todo s -a %(6/a +%*"%s*+%'5

0(")u*+)a 0"( *ausas )s*"%"*+)as % a-6% '+!0" )s*"%"*+)". Lu6" ) a'(a,sa( u%a-a(6a s(- ) +!0(*0'+b-s 0("*s"s -*'("!*?%+*"s # /s+*"$u/!+*"s5 s'a %(6/a s %"s

!a%++s'a % !",+!+%'" ,+s+b- # 'a%6+b-5 -u6" % *(*+!+%'"5 " sa5 % %!%"s ),+)a5 # +%a-!%' % %!%"s 0s+*"-6+*"s.Es' *(+'(+" #a 9a s+)" 3a!+%a)" # s 9a 3'(a/)" -a *"%*-us+% ) $u s %'(a!%'+!0"s+b- *"%s+)(a( a -"s %!%"s /s+*"s *"!" -a *ausa ) -"s fen'menos psicol'&icos#!+%'(as $u -"s %!%"s 0s+*"-6+*"s5 0"( - *"%'(a(+"5 s+(,% a !%u)" *"!" *ausa+%)+s*u'+b- ) %!%"s /s+*"s "bs(,a)"s 0"( %"s"'("s. E- 0("*s" "bs(,a)" )%!%"s 0s+*"-6+*"s $u su(6% ba" - +%-u" ) sa*u)+)as !*?%+*as 3'(%as 0a(a %a)as+6%++*a $u -"s %!%"s /s+*"s )% "(+6% a -"s 0s+*"-6+*"s. N" s"% -a *ausa s+%"!(a!%' -a sa*u)+)a $u '(as'"(%a - $u+-+b(+". A +% ) $u -as sa*u)+)as 3'(%as

0(","$u% %!%"s 0s+*"-6+*"s s %*s+'a u% "(6a%+s!"5 " sa5 u%a ,+)a *"!0-a # a%+!a)a. La *ausa ) -a ,+)a 0s+*"-6+*a (a)+*a % - "(6a%+s!"5 % su a%+!a*+% $u 0u))+%+(s *"!" - 0"'%*+a- ) ,+)a 0s+*"-6+*a.A)!?s5 )s) -a s%*+a !+s!a )- *"%*0'" ) movimiento#" sa5 )s) -a bas )- !u%)"/s+*"5 9!"s 3'(a/)" -a *"%*-us+% ) $u - !",+!+%'" %" s u%a ,()a) 0a-!a(+a5 $u -a+)a ) !",+!+%'" su(6+ % %"s"'("s ) -a -+!+'a*+% +%su+*+%*+a ) %us'(" s%'+)" )-s0a*+" @-a (a%u(a a '(a,s ) -a *ua- "bs(,a!"s a- !u%)". Y 9!"s s'ab-*+)" $u -a +)a)- '+!0" %" s ))u* ) -a "bs(,a*+% )- !",+!+%'"5 *"!" s su0"% 9ab+'ua-!%'5s+%" $u -a +)a )- !",+!+%'" (su-'a ) %us'(" s%'+)" )- '+!0" 5# $u -a +)a )-!",+!+%'" s !u# *-a(a!%' una funci'n del sentido del tiempo$u5 % s+ s - -+!+' " -a("%'(a )- s%'+)" )- s0a*+" ) u% s( ) u%a *"%s'+'u*+% 0s+*"-6+*a )a)a. Ta!b+% s 9aa*-a(a)" $u -a +)a )- !",+!+%'" 0u)" 9ab( su(6+)" ) -a *"!0a(a*+% ) )"s *a!0"s )

,+s+%. Y5 0"( -" 6%(a-5 '")" - a%?-+s+s ) -as *a'6"(/as u%)a!%'a-s ) %us'(a0(*0*+% )- !u%)" X )- s0a*+" # )- '+!0"X 9a )!"s'(a)" $u %" '%!"su%)a!%'" a-6u%" 0a(a *"%s+)(a( a- !",+!+%'" *"!" u% 0(+%*+0+" b?s+*" )- !u%)".Y s+ s'" s as/5 s+ s +!0"s+b- su0"%( -a 3+s'%*+a ) u% !"'"( !*?%+*" +%*"%s*+%')'(?s ) -as s*%as ) -a s'(u*'u(a )- !u%)"5 %"s ,!"s "b-+6a)"s a su0"%( $u -!u%)" s'? ,+," # s +%'-+6%'. P"($u u%a u "'(a *"sa s *+('a2 " - !u%)" s !*?%+*" #s'? !u('"5 s =a**+)%'a-=5 " s'? ,+," # a%+!a)". E% -a %a'u(a-a ,+,a %" 0u) 9ab( %a)a!u('"5 'a- *"!" % -a %a'u(a-a !u('a %" 0u) 9ab( %a)a ,+,".

$ue&o de atravesar un lar&o periodo de e!istencia inconsciente y semiconsciente en losreinos mineral# ve&etal y animal. la naturalea alcana su 6ltimo &ran desarrollo en el,ombre# y se pre&unta Qu soy? )l ,ombre es el 'r&ano de la autoconsciencia de la

naturalea.


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As/ s*(+b+ S*9"0%9au( % sus A"(+s!"s #5 0"( su0us'"5 s u% *ua)(" b--/s+!". P(" %"'%!"s bas a-6u%a 0a(a *"%s+)(a( a- 9"!b( *"!" -a culminaci'n) '")a -a *(a*+% ) -a%a'u(a-a. E- 9"!b( s s"-a!%' LO SUPREMO QUE CONOCEMOS.E- 0"s+'+,+s!" s'a(/a %'(a!%' % -" *+('" # su *ua)(" )- !u%)" %" '%)(/a u% s"-")*'" s/ en el mundo# en parte al&una o en tiempo al&uno no ,ubiera ra'n. E%'"%*s5 )

bu% 6(a)" " 0"( u(a5 s(/a %*sa(+" a)!+'+( $u - u%+,(s" s u%5u&uete mec2nico# quese form' accidentalmente en el espacio.P(" - 9*9" ) -a 3+s'%*+a ) -a !%' =s'("0a'")as -as s'a)/s'+*as=. P"s+b-!%'5 %" s -" 0u)a )a( ) -a)".T%!"s $u a)!+'+( -a 3+s'%*+a ) )"s 0(+%*+0+"s X =s0/(+'u= # =!a'(+a=X " -6+( u%") --"s.E% s'" s )s'(u# a- )ua-+s!" 0"($u5 s+ a)!+'+!"s -a s0a(a)a 3+s'%*+a ) s0/(+'u #!a'(+a # --,a!"s !?s a--? %us'(" (a"%a!+%'"5 s'a!"s "b-+6a)"s a --6a( a -a *"%*-us+%) $u - s0/(+'u s +((a- !+%'(as -a !a'(+a s (a-5 " $u -a !a'(+a s +((a- # - s0/(+'u s(a- % "'(as 0a-ab(as5 $u - s0/(+'u s !a'(+a- " -a !a'(+a s s0+(+'ua-. E% *"%s*u%*+a59a# $u -6+( u%" u "'(" X s0/(+'u " !a'(+a.P("5 % (a-+)a)5 0%sa( MONISTICAMENTE s !?s )+/*+- ) -" $u 0a(*2 ! 9

%*"%'(a)" *"% !u*9as 0(s"%as $u s --a!a% # *"%s+)(a% =!"%+s'as=. P("5*"%*('a!%'. a!?s s a0a('a("% )- )ua-+s!" !?s +%6%u" # a!?s 30(+!%'a("%s+$u+(a u%a *9+s0a ) *"!0(%s+% ) -a u%+)a) )- !u%)".E- 0"s+'+,+s!"5 a- *"%s+)(a( a- =!",+!+%'"= " a -a =%(6/a= *"!" -a bas ) '")"5 a!?s

0")(? s( =!"%+s'a=. N" 0u) %6a( - 9*9" ) -a !%'. S+ u(a *a0a ) %" 0(s'a(a'%*+% *"!0-'a!%' a s' 9*9"5 '")" s'a(/a b+% # - u%+,(s" 0")(/a 0asa( 0"( u%

u6u' !*?%+*" $u s "(! a**+)%'a-!%'. P"( )s6(a*+a5 s+% !ba(6"5 %+ s+$u+(a -0"s+'+,+s!" 0")(? %6a( -a 3+s'%*+a ) -a !%' %+ 0")(? )s'(u+(-a. S-" 0")(? 9a*(-a)s*%)( 'a% ba" *"!" sa 0"s+b-5 --a!?%)"-a refle(o) -a (a-+)a)5 *u#a s%*+a (a)+*a %- !",+!+%'".P("5 % s *as"5 *!" "*u0a(s )- 9*9" ) $u - =(-"= 0"s u%a 0"'%*+a-+)a)+%+%+'a!%' !a#"( $u -a (a-+)a)&C!" 0")(? s( s'"& Ds) $u s (-a s'a (a-+)a) " a '(a,s ) $u s ((a*'a )- 'a-!")" $u5 % su "(!a (-a)a5 '+% u%a 0"'%*+a-+)a) +%+%+'a!%' !a#"( $u % -a "(!a"(+6+%a-&U% =!a'(+a-+s'a!"%+s'a= *"%6(u%' 0")(/a )*+( s"-a!%' $u -a =(a-+)a)= s (-a ) s/5" sa5 $u =u% !",+!+%'"= s (-a ) "'(" !",+!+%'". P(" s'" %" s s+%" )+a-*'+*a # %"30-+*a $u s -a !%'5 0"($u s al&o diferente)- !",+!+%'".P"( !?s $u 0(s+s'a!"s % --a!a( a- 0%sa!+%'" !",+!+%'". sab!"s $u s"% )"s *"sas)+(%'s2 )+(%'s (s0*'" ) %us'(a 0(*0*+% ) --as5 *"sas 0('%*+%'s a !u%)"s)+s'+%'"s5 +%*"!%su(ab-s # *a0a*s ) 3+s'+( s+!u-'?%a!%'. A)!?s5 - pensamiento

0u) 3+s'+( s+% - movimiento# !+%'(as $u - !",+!+%'" %" 0u) 3+s'+( s+% -pensamiento# 0"($u -a *"%)+*+% %*sa(+a )- !",+!+%'" X- tiempo1 0(",+% ) -a!%'. S+ %" 9a# !%'5 %" 9a# '+!0"5 *"!" s' 3+s' 0a(a %"s"'("s. S+ %" 9a# '+!0"5 %"9a# !",+!+%'".

N" 0")!"s -u)+( s' 9*9" #5 pensando l'&icamente#s'a!"s "b-+6a)"s a a)!+'+( )"sprincipios. P("5 s+ *"%s+)(a!"s il'&ica -a a)!+s+% !+s!a ) )"s 0(+%*+0+"s5 s'a!"s"b-+6a)"s a a*0'a( a- PENSAMIENTO *"!" u% s"-" 0(+%*+0+"5 # a a*0'a( a- movimiento*"!" u%a ILUSIWN DEL PENSAMIENTO.Qu s+6%++*a s'"& S+6%++*a $u %" 0u) 9ab( =!a'(+a-+s!" !"%+s'a=. E- !a'(+a-+s!"s-" 0u) s( )ua-+s'a5 " sa5 '+% $u (*"%"*( )"s principios - !",+!+%'" # -

0%sa!+%'". Nus'("s *"%*0'"s s *"%*'a% *"% - -%6ua. Nus'(" -%6ua s 0("

fundamente dualista.Es u%a '(aba '((+b-. Ya 9 )+*9" u%a , $u '(aba s - -%6ua %%us'(" 0%sa!+%'"5 +!0"s+b+-+'?%)"- 30(sa( -as (-a*+"%s )- u%+,(s" e!istente. E%


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%us'(" -%6ua5 9a# s-" u% universo que deviene eternamente.E- =A9"(a E'(%"= %" 0u)30(sa(s % %us'(" -%6ua.

Nus'(" -%6ua %"s )s*(+b5 0us5 u% u%+,(s" a)!+'+)a!%' a-s"2 )ua-5 *ua%)" %(a-+)a) s u%" s"-"5 # deviene eternamente. *ua%)" % (a-+)a) e!iste eternamente.S+ %"s )a!"s *u%'a ) *u?%'" s' 9*9" *a!b+a '")"5 s+ %'%)!"s 9as'a )%) %us'("

-%6ua %"s "*u-'a - *ua)(" ,()a)(" )- !u%)"5 ,(!"s $u %" s-" s )+/*+- s+%"absolutamente imposible30(sa( % %us'(" -%6ua -as ,()a)(as (-a*+"%s ) -as *"sas)- !u%)" real.Es'a )++*u-'a) s-" 0")(? ,%*(-a -a "(!a*+% ) %u,"s *"%*0'"s # a!0-+as a-6"(/as.Ds0us a*-a(a(!"s -"s 0(+%*+0+"s # !'")"s ) s'a a!0-+a*+%5 !'")"s # 0(+%*+0+"s $u#a 0"s!"s # $u 0u)% 3'(a(s )- )0s+'" ) %us'(" *"%"*+!+%'". P"( - !"!%'"5s +!0"('a%' s'ab-*( u%a *"sa2 LA NECESIDAD DE LA UNIFORMIDAD5 - *a(?*'(!"%+s'a )- u%+,(s"...C"!" cuesti'n de principio#%" +!0"('a $u s *"%s+)(a(? *"!" el principio- s0/(+'u " -a!a'(+a. L" +!0"('a%' s a)!+'+( -a unidad) a!b"s.

4ero# qu es entonces la materia?P"( u% -a)"5 9a# u% *"%*0'" -6+*"5 " sa5 u%a "(!a de pensar. Na)+ ,+" a!?s a -amateria## a!?s -a ,(?2 -a !a'(+a s-" 0u) s( 0%sa!+%'". P"( - "'(" -a)"5 s'? -ailusi'n#a -a $u s -a *"%u%) *"% -a (a-+)a). La !a'(+a s u%a 0a(' ) al&o#u%a 0a('+%3+s'%'5 +!a6+%a(+a. Es - !u%)" ''(a)+!%s+"%a- (a-5 'a- , u% !u%)"!u-'+)+!%s+"%a-.La !a)(a5 -a sus'a%*+a ) -a $u s'? 9*9a u%a !sa5 3+s' 0(" %"s"'("s %" *"%"*!"s -a,()a)(a %a'u(a-a ) su 3+s'%*+a. T")" -" $u sab!"s a*(*a ) --a s -a "(!a )%us'(a 0(*0*+% ) --a.Y5 s+ %" s'a!"s a--/ !?s5 *"%'+%ua(? 3+s'+%)"5 0(" s-" 0a(a u%a 0(*0*+% $u a*' )-!+s!" !")" $u -a %us'(a.P("5 ens/5 s'a sus'a%*+a 3+s' ) a-6u%a !a%(a %'(a!%' )+(%'5 %" sab!"s COMO.U%a *"sa s *+('a %" 3+s' % - s0a*+" %+ % - '+!0"2 s'as "(!as s -as +!0"%!"s.P("bab-!%'5 '")a maderas+!+-a( ) )+(%'s s+6-"s # )+(%'s 0a('s )- !u%)" "(!au%a !asa X u% *u(0"5 $u+?s u% s(. Es *+('" $u -a sus'a%*+a 0a('+*u-a( @" 0a(' ) -asus'a%*+a ) -a $u s'a !sa s'? 9*9a5 %" '+% 3+s'%*+aseparada distinta que en nuestra

percepci'n. N" %'%)!"s $u u%a *"sa s s-" u%a definici'n a('++*+a-5 0"( %us'("ss%'+)"s5 ) a-6u%a *ausa +%)+%+b- $u '(as*+%) +%+%+'a!%' -a *"sa.P(" u%a *"sa 0u) a)$u+(+( u% a-!a +%)+,+)ua- # s0a(a)a $u - 0('%*a. Y5 % s *as"5u%a *"sa 3+s' +%)0%)+%'!%' ) %us'(a 0(*0*+%. Mu*9as *"sas 0"s% 'a-s a-!as5s0*+a-!%' *"s"s vie(as#*asas ,+as5 -+b("s ,+"s5 "b(as ) a('5 '*.

P("5 $u bas '%!"s 0a(a 0%sa( $u % - !u%)" 3+s' u%a !%' )+s'+%'a ) %us'(a!%' 9u!a%a # ) -a ) a%+!a-s # 0-a%'as&P(+!(" ) '")"5 0"( su0us'"5 - 0%sa( $u % - !u%)" '")" s'? ,+," # a%+!a)" # $u -as!a%+s'a*+"%s ) ,+)a # a%+!a*+% )b% 3+s'+( % '")"s -"s 0-a%"s # % '")as -as "(!as.P(" 0")!"s ,( a -a !%' s-" % "(!as a%?-"6as a -a %us'(a. L" !as +!0"('a%' s $u%" '%!"s (a% 0a(a *"%s+)(a( a %us'(a !%' *"!" -a "(!a %+*a # su0(!a $u 3+s'% - u%+,(s".La *us'+% $u)a ) s'a !a%(a2 *!" 0")(/a!"s %'(a ) -a 3+s'%*+a ) -a !%' )"'(as 0a('s )- !u%)"5 s+ s $u 3+s'%&M)+a%' )"s !'")"s2 a '(a,s ) COMUNICACIWN CAMIO DE PENSAMIENTOS5 #

0"( !)+" ) CONCLUSIONES POR ANALOGA.Pa(a -" 0(+!("5 s %*sa(+" $u %us'(a ,+)a !%'a- s ,u-,a s!a%' a -a ) --as5


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Tertium Organum Parte6