Tesis Historias de Vida Chile Transicional

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  • 8/15/2019 Tesis Historias de Vida Chile Transicional

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    Instituto de Asuntos Públicos

    Universidad de Chile

    Historias de vida en el Chile transicional.

    La dimensión cognitiva en los procesos de reconversión

    política intergeneracional en cinco familias de la población

    Herminda de la Victoria. Santiago de Chile

    Tesis para optar al grado deMagíster en Ciencia Política

    Postulante: María Cosette Godoy H.

    Director de tesis: Alfredo oignant !.

    "antiago de C#ile$ %&&'

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    I(agen de la portada:

    )Me(oire* +,-/0$ !en1 Magritte.

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    INDICE

    Introducción:

    La ciudad en la experiencia política 1

    Cuestiones metodológicas 5

    El enfoque de historias de vida 8

    Objeto de la investigación 13

    Hipótesis de trabajo 13

    Descripción de las fuentes 14

    Plan de la obra 15

    CAPÍ!L" P#I$%#"

    Los Procesos de &ociali'ación ( de #econ)ersión Política

    &ección 1

    &ociali'ación ( competencia políticas:

    Posi*ilidades de un en+o,ue constructi)ista- 1.

    &ección /

    Los procesos de recon)ersión política- /0

    CAPÍ!L" &%!2" Alteraciones en el campo político en po*laciones com*atientes-

    %l caso de la po*lación erminda de la ictoria6 &antiago de C7ile-

    &ección 1

    erminda de la ictoria: Apuntes de su 7istoria local- 3/

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    &ección /

    La construcción de erminda

    de la ictoria- %l tra'o indele*le de lo sim*ólico- 3

    &ección 3

     Alteraciones en el campo sim*ólico 43

    CAPÍ!L" %#C%#"

    Los relatos *iogr9+icos- La deri)a en el campo político

    en cinco +amilias de la po*lación erminda de la ictoria-

    &ección 1

    imensiones de los relatos *iogr9+icos- 5

    &ección /

    Los relatos *iogr9+icos- .1

    La amilia ;A

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    %l contenido de la memoria 7istórica

    La conmemoración- 1.5

    La represión 1..

    La desmo)ili'ación 1.8

    Las +uentes e instrumentos

    de transmisión de la memoria 7istórica-

    La amilia- 10>

    %l %ntorno- 101

    La %scuela- 103

    Los mecanismos locales de

    transmisión de la memoria 7istórica-

     La +iesta- 104

    Conclusión- 100

    =i*liogra+ía- 18>

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    INTRODUCCIÓN

    LA CIUDAD EN LA EXPERIENCIA POLÍTICA

    “Las casas forman una zona urbana, pero son

    los ciudadanos los que hacen la ciudad”.

     Jean Jacques Rousseau. El Contrato Social.

    i)ersas corrientes de pensamiento social ( político 7an pretendido dar respuesta

    al contenido conceptual del +enómeno de la ciudad contempor9nea- esde un punto de

    )ista estructural ella 7a sido de+inida como un centro de población relativamente

     permanente y altamente organizado, de un tamao o importancia mayor que un barrio oun villorrio-1 &in em*argo6 este tipo de en+o,ue oculta los procesos sociales de los cuales

    depende la emergencia de dic7o +enómeno6 no permitiendo entender la rele)ancia

    política ,ue ?l mismo tiene en nuestros días-

    =uscando la superación de estos en+o,ues restricti)os6 Le@is $!$"# postuló

    ,ue la ciudad es una colección de formas arquitectónicas en el espacio y un tejido de

    asociaciones, corporaciones e instituciones que ocupan esta estructura colectiva y han

    interactuado con ella a lo largo del tiempo, agregando ,ue el tamao y complejidad de la

    ciudad est!n directamente relacionados con los de la cultura que acumula y transmite" #%n la tesis ,ue sigue a este excurso introductorio *uscamos identi+icar

    precisamente la rele)ancia política del espacio ur*ano6 ( de cómo ?l es construido (

    reconstruido como producto de +uer'as sociales ,ue despliegan un uni)erso

    ,  Así6 en la )o' city 6 en $e% Encyclopaedia &rittannica, %dición 1/-%  Le@is $!$"#6 ;La ciudad

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    institucionali'ado ,ue excede la pura interacción cotidiana- &e trata de la posi*ilidad de

    ,ue disponen dic7as +uer'as para operar en un medio ,ue las o*eti)a6 ( ,ue las tiende a

    autonomi'ar de dic7a interacción- esde esta perspecti)a6 la ciudad es un espacio en el

    ,ue se distri*u(en recursos ( poder- %s m9s6 la ciudad es como lo postula enri

    L%%=#% un espacio socialmente producido ( ,ue6 por tanto6 constru(e una realidadpropia ( de)iene espacio a*stracto capa' de o*eti)arse ( desde a7í ser medio de poder6

    de control ( de dominación en potencia-3 #esulta Btil comprender al espacio como algo

    m9s ,ue una con+iguración de contenidos6 para ir 7acia su expresión como un 9m*ito

    material en ,ue se despliegan relaciones ,ue6 para nuestro o*eto6 tienen inter?s político:

    ellas 7a*lan de +ormas de poder6 ( su o*ser)ación implica la posi*ilidad de entender las

    +ormas ,ue a,u?l alcan'a en su expresión general ( local-

    Como tendremos oportunidad de explorar la ciudad es tam*i?n espacio sim*ólico6

    representado en su estructuración cotidiana en dimensiones de +orma ( contenido ocomo a+irma $anuel CA&%LL&6 ;Del espacio ur*ano no es un texto (a escrito6 sino una

    pantalla reestructurada permanentemente por una sim*ólica ,ue cam*ia a medida de la

    producción de un contenido ideológico por las pr9cticas sociales ,ue actBan en ( so*re la

    unidad ur*ana

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    Por ello recordamos tam*i?n el concepto ,ue los mismos autores dan para los

    procesos de ur*ani'ación6 entendiendo por tales ;la articulación espacial6 continua o

    discontinua de po*lación ( acti)idades

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    ( la expresión ,ue ellas 7acen de lo localGsim*ólico 7asta la representación de la ciudad

    como espacio de la política- Algo así es lo ,ue plantea Eane EAC"=&6 ,ue )ale la pena

    citarla a pesar de la extensión de la respecti)a cita6

    ;Cuando se trata de comprender a las ciudades6 Dlos 79*itos de pensamientom9s importantes son los siguientes: aH pensar siempre en estructuras en

    mo)imiento6 en procesos en curso *H tra*aar inducti)amente6 ra'onando de lo

    particular a lo general6 ( no al re)?s cH *uscar indicaciones o seales singulares6

    distintas a la generalidad ( ,ue 7agan re+erencia a mu( pocas cantidades6 (a ,ue

    ellas nos re)elar9n las cantidades ;promedio< ma(ores ,ue est9n e+ecti)amente

    operando-

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    ,ue poseen la capacidad de con+igurar para el conunto de indi)iduos ,ue esta*lecen

    algBn tipo de )ínculos con ella6 una determinada realidad en un espacio de tiempo dado-

    Por,ue la ciudad en nuestras democracias de+ine el contenido de la ciudadanía6 su

    car9cter6 posi*ilidades6 con+lictos ( carencias6 dimensiones todas con un contenido

    estrictamente político- imensiones ,ue adem9s permiten ligar6 en el momento de crisisde las estructuras metropolitanas6 a,uello ,ue es demandado por la sociología política (6

    ,ue es entonces6 o+recido por la sociología del conocimiento-1/

    C!%&I"2%& $%""LKICA&-

     Algunas in)estigaciones 7an sostenido ,ue la democracia postGautoritaria c7ilena

    se caracteri'a por un de*ilitamiento en la adscripción partidaria de los ciudadanos6

    aspecto ,ue se relacionaría con la modi+icación de la estructura de partidos ( con lapersistencia de un modelo *ipolar de coaliciones-13  Los partidos políticos 7an sido

    presentados como la componente principal del r?gimen político c7ileno ( como los

    principales mediadores de la demanda social ( política-14  %n esas condiciones6 el

    aleamiento de la sociedad ci)il de sus re+erentes políticos plantea una serie de cuestiones

    para la estructuración de a,uel r?gimen político- Particularmente6 cuando se trata de

    identi+icar las condiciones de emergencia ( eercicio de la ciudadanía6 (a ,ue estos

    momentos implican atri*uir características especí+icas a dic7o r?gimen-

    !n +enómeno ,ue da cuenta de esas condiciones es el de la recon)ersión políticaintergeneracional de padres a 7ios- %l tr9nsito desde uno a otro tipo de adscripción

    política es indiciario6 al menos intuiti)amente6 de percepciones especí+icas acerca del

    r?gimen político- Lo ,ue pueda decirse acerca de las características ,ue 7a asumido la

    transición democr9tica ( la estructura postGautoritaria del r?gimen político ,ue la 7a

    sustentado6 desde la perspecti)a de la construcción de identidades políticas de personas

    ,ue 7an adoptado una adscripción distinta a la de sus padres6 puede dar pistas acerca de

    las tendencias ,ue )a asumiendo un tipo de identidad política re+erido a a,uellas

    características-

    +ormas de acción colecti)a- %n Eordi ="#EA ( $anuel CA&%LL&6 op# cit -6 nota 56 p- 13,% C+- ian+ranco =%I2: 'os sociólogos de la ciudad# =arcelona: usta)o ili6 18/- pp 0 ( ss-, Peter $- &IA%LI&: ; Coalitions6 oters and Part( &(stem rans+ormation in PostGaut7oritarian

    C7ile>/H-,2 $anuel A- A##%K2: 'a sociedad en que vivi-re.mos# *ntroducción sociológica al cambio de

    siglo, &antiago de C7ile : L"$6 />>>6 p- 10/

    '

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    La construcción de esta identidad ( del tipo de competencia política ,ue la

    sustentan6 son temas ,ue 7an sido o*eto de re+lexión a partir de en+o,ues positi)istas-

    Para tales en+o,ues6 se supone la existencia de un sa*er político o*eti)o6 al cual los

    ciudadanosGsuetos pueden aspirar (6 en su caso6 utili'ar- Lo ,ue de a,uí surge son las

    limitaciones a dic7a perspecti)a6 en cuanto presume ,ue la dimensión cogniti)a de lacompetencia política es posi*le de explicar analíticamente-15  &in em*argo6 cuando se

    intenta reconocer los procesos de recon)ersión política6 el tr9nsito desde una a otra

    adscripción es d?*ilmente expuesto6 como no sea en estudios de tendencia de los

    grandes nBmeros6 ,ue re+learían el comportamiento electoral agregado de los

    ciudadanos-

    &in em*argo6 los procesos cogniti)os ,ue6 desde una perspecti)a constructi)ista

    podrían ser reconocidos6 se mantienen ocultos-1.  La metodología de las 7istorias de )ida6

    ,ue pretende utili'ar esta in)estigación6 constitu(e una oportunidad para superar taleslimitaciones- %l uso de estrategias de in)estigación cualitati)as6 dentro de los cuales se

    inscri*en las 7istorias de )ida6 puede identi+icar la extensión ( pro+undidad de las

    recon)ersiones políticas intergeneracionales6 ( del sentido ,ue se le atri*u(e al

    conocimiento transmitido-10 al estrategia permite examinar contextualmente una deriva

    estructurada en el tipo de adscripción política intergeneracional ( en las orientaciones de

    la pr9ctica- &e trata de la identi+icación de tra(ectorias ,ue resultan de la presencia de

    condiciones sociales ,ue descri*en el curso de dic7as tra(ectorias- 2o se trata6 por lo

    tanto6 de cursos a'arosos sino de la posi*ilidad para el in)estigador de identi+icardes)iaciones respecto de una tra(ectoria teórica-18

    La idea de hist/resis, ,ue aparece en la o*ra de ="!#I%!6 descri*e la

    importancia ,ue se le puede atri*uir a ese tipo de des)iaciones cuando se trata de

    identi+icar estrategias ,ue las usti+ican6 ( esto so*re la *ase del *agae 7istórico ,ue

    ,' C+- Pierre A#% ( $ic7el "%#LM: ;Connaissances politi,ues6 comp?tence politi,ueN%n,uOte sur les per+ormances cogniti)es des ?tudiants +ranais1 />>/H- er tam*i?n aniel AFI% : Q Appr?7ensions du politi,ue et mo*ilisationsdes exp?riences sociales R6 5/ 0evue fran1aise de science politique 234 />>/H-

    ,3 C+r- a propósito de la experiencia del e)ento político en la sociali'ación política6 "li)er IL:;&ocialisation et ?)?nements politi,ues< 5/ 0evue fran1aise de science politique 1/5 />>/H

    ,4  aniel AFI%6 ;%nc7antements6 d?senc7antements6 r?Genc7antements: les criti,ues ordinairiesde la politi,ue>/6 p- 101-

    ,/  Tue corresponde a la primera acepción de la )o' ;deri)a< aceptada por la )ig?simo terceraedición del iccionario de la #eal Academia de la Lengua %spaola: ;ariación lenta ( continuade una propiedad ,ue puede ser medida respecto de un )alor6 dirección o punto preesta*lecido-<

    3

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    portan los testigos de estas 7istorias de )ida-1 %sto le da un contenido estructurado a las

    (a mencionadas des)iaciones o deri)as les atri*u(e cierta genealogía-

    %n dic7o sentido6 identi+icar el contenido de las 7istorias de )ida6 permite

    reconocer en ,u? medida las experiencias compartidas ( la transmisión de pre+erencias

    políticas se relacionan con las tra(ectorias ( sus des)iaciones- Adicionalmente6 laperspecti)a de 7istorias de )ida da pie a la +ormulación de un programa de in)estigación

    ,ue6 e)itando la tentación de producir constataciones a tra)?s de la pura agregación de

    datos ,ue sinteti'an ase)eraciones de )erdad acerca del campo político6 da cuenta del

    sentido ,ue ciudadanos comunes6 pero ,ue 7an su+rido procesos de recon)ersión

    intergeneracional6 atri*u(en a sus experiencias ( pr9cticas en ese mismo campo-

     A,uel en+o,ue permitiría explicar las condiciones de la adscripción partidaria así

    como de la +orma ,ue ad,uiere la competencia política6 desde la ;anormalidad< de las

    recon)ersiones6 ( el sentido ,ue ad,uieren los cam*ios en esa adscripción6relacion9ndolos con las características de la transición democr9tica en C7ile- %sto

    permitiría reconocer elementos acerca de los cam*ios m9s pro+undos ,ue se est9n

    produciendo en las relaciones políticas en C7ile6 ( +ormular6 como se dio6 7ipótesis de

    in)estigación adicionales so*re este tipo de procesos6 inclu(endo sus repercusiones de

    largo pla'o en el campo político c7ileno-

    %n ese contexto6 la in)estigación ,ue se propone6 pretende dar respuesta a la

    siguiente pregunta de in)estigación:

    ;UCómo son mani+estadas las condiciones de recon)ersión ( los elementos de

    continuidad intergeneracionales6 en las 7istorias de )ida de ciudadanos comunes (

    corrientes ,ue 7an desarrollado su experiencia en unidades po*lacionales con una

    densa 7istoria política6 ( cómo se expresan en esas 7istorias de )ida los procesos

    c7ilenos de transición 7acia un r?gimen político postGautoritarioN<

    La metodología (a re+erida permitir9 ligar la posición de los autores ,ue ser)ir9n

    de re+erencia para esta in)estigación6 lo ,ue se mani+estar9 en de+initi)a en la idea dehabitus ( su interpretación  como las condiciones sociales de reproducción de la )ida

    cotidiana ,ue generan sistemas personali'ados estructuradores de pr9cticas ( de

    percepción de dic7as pr9cticas-

    ,- Para la aplicación de la idea de 7ist?resis6 Pierre ="!#I%!6 'a distinción# 6riterio y basessociales del gusto# $?xico --: aurus6 />>/6 p- 14>-

    4

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    %structurado ( estructurante6 el habitus opera como un estado o condición ,ue

    posi*ilita el operar ( la adaptación en el mundo- Lo nota*le del punto es ,ue a,u?l no 7a

    de entend?rsele sólo como un epi+enómeno de las estructuras su*(acentes ( de su

    7istoria6 sino tam*i?n como productor de estas mismas- %s la condición de la

    trans+ormación- Por ello es ,ue las 7istorias de )ida aparecen )ia*les como m?todo6 al darcuenta de procesos de larga duración ( ,ue se mani+iestan temporal ( espacialmente- %l

    o*ser)ador puede6 entonces6 dirigir su mirada a un punto ( con+iar en despla'ar esa

    mirada para descu*rir las continuidades ( rupturas de dic7os procesos-/> 

    %se contexto teórico *uscar9 dar perspecti)a a la posición ,ue tiene la dimensión

    cogniti)a en los procesos de recon)ersión política6 en particular de los e)entos

    compartidos por una generación6 ( su representación e interpretación en sus 7istorias de

    )ida-

     El enfoque de historias de vida

    %l en+o,ue de 7istorias de )ida6 ,ue pretende utili'ar esta in)estigación6 constitu(e

    una oportunidad para superar las limitaciones de las perspecti)as positi)istas- %l

    planteamiento teórico de est9 in)estigación recoge la apertura metodológica ,ue supone

    el en+o,ue de las 7istorias de )idas6 o de escuc7as *iogr9+icas6 desarrolladas en nuestro

    caso en el marco de una unidad po*lacional con una densa 7istoria política ( social ,ue6

    pretendemos6 permita cu*rir re+erencias en distintas dimensiones6 como la construcciónde competencias políticas ( el papel de los e)entos políticos en la de+inición de

    adscripciones-

    Las 7istorias de )ida con+iguran una +orma especial del intercam*io entre la +uente

    ( el in)estigador6 ,ue supone la ela*oración ( transmisión de una memoria6 personal o

    colecti)a6 ,ue 7ace re+erencia a las +ormas de )ida de una comunidad en un período

    7istórico concreto- &e trata6 como se 7a dic7o6 de procesos destinados a orientar la )ida (

    la acción de ,uienes narran sus 7istorias6 aun cuando sus re+erencias sean paradoales-/1 

    La tradición metodológica ,ue sustenta esta perspecti)a6 se inscri*e dentro de lasllamadas ;+uentes orales>>6 pp- 13/G135-%, Cristina &A2A$A#I2A ( Eos? $iguel $A#I2A&: ;istorias de )ida e 7istoria oral

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    di+erencia entre am*os conceptos radicaría en la centralidad ( su+iciencia del relato

    mismo- e esta manera6 las 7istorias de )ida6 adem9s de la )ersión oral o escrita del

    sueto6 se ser)irían de otros tipos de materiales ,ue permitirían conocer una determinada

    experiencia de )ida-// %ste tipo de distinción6 sin em*argo6 no es compartida por autores

    como Eos? =%2"A6 para ,ui?n las 7istorias de )ida con+iguran un concepto amplio (donde6 lo esencial6 es la existencia de un testigo ,ue ;organi'a las 7istorias6 las recrea6

    las relata ( las entrega a un pB*lico especí+ico

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    opinión de =%2"A ,uien estima ,ue lo rele)ante es la posi*ilidad de la realidad social

    de sugerir ;algunas cla)es de ella misma

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    los suetos ,ue conocen ( por ende de las relaciones sociales de )erdad: ;D&ólo puede

    7a*er ciertos tipos de suetos de conocimiento6 órdenes de )erdad6 dominios de sa*er6 a

    partir de condiciones políticas o económicas de existencia6 ,ue son como el suelo en ,ue

    se +orma el sueto6 los dominios de sa*er ( las relaciones con la )erdad8-' Carlos PIZA: 9obre las historias de vida>op-cit-6 nota /56 p- 303 *b+dem p-3>

    ,,

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    in+ormación de la cual ellos son portadores- Por ello es ,ue el acercamiento de las

    7istorias de )ida es de tipo cogniti)o en la medida en ,ue se reconoce en la acción

    cotidiana6 ( no sólo en la gesta o en el actuar rele)ante6 el despliegue de conocimiento

    signi+icati)o- %s la *Bs,ueda de ese conocimiento ( cómo ?l se liga a los procesos de

    institucionali'ación en curso a lo cual se orienta esta in)estigación- 2o se pueden6 sin em*argo6 o*)iar las limitaciones ,ue se le atri*u(en a este

    m?todo- Limitaciones ,ue se relacionan con el preuicio positi)ista ,ue +unda a la propia

    idea de las ciencias sociales- Preuicio ,ue por lo dem9s atri*u(e6 a ?sta6 la *Bs,ueda de

    regularidades al menos similares o explica*les al modo de las ciencias de la naturale'a-

    &in duda el m?todo de las escuc7as *iogr9+icas excede lo cuantitati)o ( experimental es

    como lo postula #osario C"##%A un m?todo de orden ;su*eti)o6 cualitati)o ( aeno al

    es,uema de 7ipótesis ( )eri+icaciónDX$?todo ,ue se caracteri'a por usarY la ra'ón

    dial?cticaDpartiendo de la su*eti)idad no eludida de una 7istoria indi)idual

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    Objeto de la investigación#

    %l o*eto de esta in)estigación se expresa en los siguientes t?rminos:

    1- escri*ir las componentes cogniti)as de las competencias políticas6 de indi)iduos

    situados en unidades po*lacionales con una 7istoria política densa-

    /- #elacionar los procesos intergeneracionales de recon)ersión política

    experimentados por dic7os indi)iduos-

    3- Eusti+icar6 teórica ( metodológicamente6 los )ínculos entre las componentes

    cogniti)as de las competencias políticas ( los procesos de recon)ersión

    intergeneracionales-

    4- Proponer 7ipótesis adicionales de in)estigación sustentadas en la metodología,ue sustenta la tesis-

    Hipótesis de trabajo#

    inalmente6 en las condiciones en ,ue es posi*le poner a prue*a 7ipótesis dentro del

    en+o,ue de escuc7as *iogr9+icas6 la presente in)estigación arrancar9 de las siguientes

    ase)eraciones pro)isionales:

    1- %xiste un segmento de ciudadanos ,ue se adscri*e a una experiencia comBn de

    tr9nsito 7acia un r?gimen político post autoritario6 la cual 7a impactado en la

    transmisión de pre+erencias políticas a las cuales adscri*en esos ciudadanos-

    /- Las 7istorias de )ida de ciudadanos representati)os de a,uel segmento expresan

    el sentido ,ue ellos le dan a la dimensión cogniti)a ( a los e)entos políticos en el

    desarrollo de su competencia política en la transición política c7ilena-

    Descripción de las fuentes#

    Para el desarrollo de esta tesis6 se utili'aron dos tipos de +uentes-

    La primera de ellas6 ( ,ue constitu(e el nBcleo central de esta tesis6 dice relación

    con la metodología de 7istorias de )ida- Para este e+ecto6 se seleccionó la po*lación

    ;erminda de la ictoria

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    condiciones descritas- %n esa unidad po*lacional se entre)istó a los componentes

    intergeneracionales de cinco +amilias ,ue 7an permanecido en la construcción de dic7a

    po*lación-

    Para la identi+icación de estas +amilias6 la postulante 7i'o uso de un in+ormante

    cali+icado6 ,ue tenía conocimiento de a,uellas +amilias ,ue reunían el re,uisito de 7a*er+ormado parte de la primera generación de po*ladores participantes de la toma de

    terrenos ,ue dio lugar a la constitución de la po*lación erminda de la ictoria6 ( ,ue

    continua*an la línea de dos generaciones sucesi)as ,ue aun siguen )inculadas a la

    misma- Las primeras generaciones tomaron parte de la dirección comunitaria de la

    po*lación6 lo ,ue permitió estudiar la deri)a de las generaciones posteriores- &in

    em*argo6 la selección +inal de las +amilias seleccionadas +ue a'arosa6 ( estu)o moti)ada

    por la percepción de la in)estigadora acerca de las posi*ilidades ,ue o+recía el rango de

    +amilias disponi*le para el o*eto de la in)estigación-%n la selección +inal de tales +amilias6 la in)estigadora tomó en consideración6 la

    participación acti)a de los miem*ros de la primera generación en la toma de terrenos ( su

    in)olucramiento posterior en el desarrollo de la po*lación- &e consideró6 adem9s6 la

    )inculación ,ue en esto Bltimo le cupo a la segunda ( tercera generaciones-

    La segunda +uente utili'ada6 consiste tanto en datos *i*liogr9+icos ( documentos

    gr9+icos6 lo ,ue nos permitió dar cuenta de la e)olución social ( política de erminda de la

    ictoria- Adicionalmente6 durante el proceso de in)estigación6 la postulante reali'ó

    acti)idades de o*ser)ación participante en reuniones comunitarias de la po*lación6 asícomo en la +iesta de conmemoración de la toma de terrenos de erminda de la ictoria-

    La in)estigación +ue de tipo no experimental6 transeccional ( descripti)a-

    Co7erente con esto6 la selección de la po*lación a la cual se dirigió la misma in)estigación

    se *asó en una muestra no pro*a*ilística6 de*ido a ,ue los o*eti)os de la tesis

    propuesta re,uirieron de una elección controlada de suetos6 ,ue +ueran rele)antes para

    las características del tra*ao- %n de+initi)a se seleccionaron suetosGtipo6 ,ue permitieran

    identi+icar los procesos de sociali'ación política presentes en ellos-

    Para la pro+undi'ación en los elementos de la escuc7a *iogr9+ica6 se utili'aronadem9s m?todos de relato indi)idual6 con el o*eto de conocer el despliegue *iogr9+ico de

    cada in+ormante6 así como apro)ec7ar procedimientos de 7istorias cru'adas-

    ,2

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    e ese modo6 el pro*lema de in)estigación aparecería resuelto a tra)?s de la

    )eri+icación por saturación63  ( por la redundancia ( clausura del discurso-4>  %sos

    procedimientos nos 7a*rían permitido identi+icar las relaciones existentes entre las

    dimensiones cogniti)as de la sociali'ación política ( los procesos intergeneracionales de

    recon)ersión política6 con el o*eto de usti+icar el despliegue de competencias políticas enla po*lación de re+erencia-

    Plan de la obra#

    %n un primer capítulo6 la presente o*ra descri*ir9 lo ,ue constitu(e el marco

    teórico de la tesis6 a*arcando la discusión teórica acerca de los procesos de sociali'ación

    política para6 luego6 pasar a descri*ir lo ,ue se entiende como recon)ersión política (

    particularmente los aspectos metodológicos in)olucrados en su de+inición-%n el capítulo segundo se expondr9n las componentes 7istóricas de la po*lación

    erminda de la ictoria6 7aciendo especial ?n+asis en a,uello ,ue puede ser entendido

    como 7itos +undantes de la misma-

    %l capítulo tercero6 por su parte6 est9 destinado a exponer los relatos *iogr9+icos (

    su an9lisis-

    !n capítulo de conclusiones6 +inalmente6 reconsidera el conunto de la o*ra (

    expone algunas 7ipótesis de tra*ao en la línea de in)estigación ,ue se 7a seguido en la

    misma-

    CAPÍTULO PRIMERO

    Los Procesos de Socialización y de Reconersión Pol!"ica

    -  aniel =%#A!F6 ;e la perspecti)a de la 7istoria de )ida a la trans+ormación de la pr9cticasociológica

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    %n este capítulo damos cuenta del marco teórico de la tesis- %n un primer

    apartado pretendemos de+inir las ideas centrales atri*ui*les a los procesos de

    sociali'ación política6 así como discutir sucintamente las di)ersas escuelas politológicas,ue *uscan darle explicación- A continuación se descri*ir9n las condiciones de lo ,ue se

    conoce como recon)ersión política6 tomando en cuenta6 para ello6 de los criterios

    metodológicos ,ue resultan de los en+o,ues en competencia de las escuelas reseadas-

    Como )eremos en el curso de este capítulo6 ?l *usca poner a prue*a una 7ipótesis

    pro)isional6 la ,ue postula ,ue la adscripción a alguna de las regiones del campo político

    puede ser re+erido a un proceso de desarrollo de competencias políticas socialmente

    construidas6 dentro del cual se producen deri)as indi)iduales ,ue es posi*le relacionarlas

    no sólo con grandes e)entos6 sino tam*i?n con procesos sutiles ( persistentes dee)olución de pre+erencias 7acia expectati)as ( transacciones ,ue se producen en la

    construcción de ese mismo campo-

    Sección #$

    Socialización y co%&e"encia &ol!"icas' Posi(ilidades de )n en*o+)e cons"r)c"iis"a$

    Para =%#%# ( L!CJ$A226 la realidad 7umana es construida socialmente-41

     Lare+erencia es importante6 en la medida ,ue los procesos ,ue explican la idea de

    sociali'ación política suponen instancias de o*eti)ación6 institucionali'ación (

    legitimación6 las ,ue son punto de re+erencia para la construcción de preguntas de

    in)estigación ,ue recoan las relaciones de tipo dial?ctico entre la estructura ( la

    construcción de la realidad- %sto ser9 rele)ante6 luego6 para la suposición ,ue asumimos

    de ,ue la competencia política se distri*u(e sin soluciones de continuidad entre los

    ciudadanos6 en la medida ,ue los +enómenos políticos son tam*i?n expresión de a,uel

    tipo de relaciones-La sociali'ación política 7a sido un tema rele)ante dentro de la Ciencia Política-

    2o podría ser de otra +orma6 si es ,ue se atri*u(e a la política una +orma de construcción

    a partir de la extensión de las ideas de ciudadanía6 ,ue podríamos entenderla como

    2,  Peter =%#%# ( 7omas L!CJ$A26 op# cit#, nota 1>-

    ,3

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    expresión del %stado social de derec7o6 expresada como un espacio en el cual se

    adoptan decisiones por re+erencia a momentos de legitimación democr9tica-

    &in em*argo6 como lo ad)ierte Eorge =%2%IC"6 los asuntos de car9cter

    político no go'an6 para la ma(oría de los indi)iduos6 de rele)ancia dentro de sus

    respecti)os 9m*itos de inter?s6 aun cuando ?stos mantienen a lo largo de sus )idas;mBltiples ( )ariadas relaciones con la es+era de lo político

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    resulta di+ícil comprender los procesos no institucionales de sociali'ación política (6 desde

    a7í6 tampoco resulta +9cil entender el cam*io social ( político ,ue ocurre relacionado con

    a,uella sociali'ación-

    %s nota*le destacar cómo en !#J%I$ encontramos los 9m*itos de

    sociali'ación ,ue son recurrentemente mencionados en la literatura de corriente principalen Ciencia Política6 es decir6 escuela ( +amilia6 orientadas estas dos a la con+iguración de

    la )ida social- !#J%I$6 sin em*argo6 en+ati'a el papel de la escuela m9s ,ue el de la

    +amilia en su capacidad de crear una conciencia colectiva ,ue aparece en la sociología

    durAhemiana como el marco en el cual se desen)uel)e el desarrollo de normas ( reglas a

    las cuales se somete la acción cotidiana- Para ?l6 la educación se orienta a lograr de los

    indi)iduos una 7omogeneidad su+iciente: ;la educación perpetBa ( re+uer'a dic7a

    7omogeneidad6 +iando por adelantado en el alma del nio las similitudes esenciales ,ue

    re,uiere la )ida colecti)a-<4.

     #econoce asimismo la necesidad de la di)ersi+icación en laeducación de los nios6 aun,ue la remite a las condiciones de especiali'ación para la

    cooperación social- e ello6 !#J%I$ extrae la siguiente de+inición de educación6 la

    cual aparece en de+initi)a6 directamente re+erida a la sociali'ación política: ;La educación

    es la acción eercida por las generaciones adultas so*re a,u?llas ,ue no 7an alcan'ado

    toda)ía el grado de madure' necesario para la )ida social- iene por o*eto suscitar (

    desarrollar en el nio un cierto nBmero de estados +ísicos6 intelectuales ( morales ,ue

    exigen de ?l tanto la sociedad política en su conunto como el medio am*iente especí+ico

    al ,ue est9 especialmente destinado-<40

     al acción6 para el mismo autor es6 adem9s6+unción central del %stado6 de la cual ?l no puede desentenderse: ;A partir del momento

    en ,ue la educación es una +unción esencialmente social6 el %stado no puede

    desinteresarse de ella- $u( al contrario6 todo cuanto es educación de*e ,uedar6 en cierta

    medida6 supeditado a su in+luencia-

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    política- %sta tradición la encontramos tam*i?n en la sociología estructural de PA#&"2&6

    para ,ui?n el estudio de los +enómenos sociales se usti+ica por la posi*ilidad ,ue ellos

    o+recen de explicar la reproducción de los sistemas sociales en la sociedad- Las

    sociedades son sociedades nacionales6 ( la transmisión de roles ( de estatus est9 dada

    por la pertenencia a sociedades así con+iguradas- La sociología  parsoniana,  ,ue 7ago'ado de prestigio ( capacidad de persuasión6 +undando aun escuelas laterales o

    esta*leciendo las pautas de contestación de la misma sociología crítica6 reconoce el

    momento de la sociali'ación por su re+erencia a la ad,uisición de pautas de orientaciones

    de )alor ,ue6 en la exposición de PA#&"2&6 aparecen como una +unción de la estructura

    +undamental de los roles ( los )alores predominantes del sistema social- Lo interesante en

    este punto para nuestros +ines es ,ue esas pautas se plantean en t?rminos estrat?gicos6

    en cuanto denominadores comunes ,ue relacionan la personalidad como sistema con la

    estructura de roles del sistema social- %l mismo autor destacar9 ,ue esas pautas sólopueden ad,uirirse a trav/s de la identificaciónB  se trata6 en de+initi)a6 de pautas de

    identi+icación ,ue se ad,uieren ( desarrollan en la nie'-4

    &in em*argo6 en el mismo PA#&"2& estas pautas de identi+icación se 7acen

    m9s compleas en el proceso de sociali'ación concreto6 en cuanto a las posi*ilidades de

    di+erenciación ,ue o+recen6 a su )e'6 sociedades compleas esto6 a partir de las

    di+erenciaciones de estatus en ,ue +uncionan los grupos +amiliares dentro de una misma

    sociedad (6 adem9s6 segBn los sexos dentro de esas mismas +amilias- Con todo6 el autor

    reconoce como 9m*ito primario ( normal de primera sociali'ación de los nios el ,ue seproduce dentro de la +amilia6 a7ora complementado por lo ,ue se 7aga en la escuela ( la

    interacción con grupos de iguales-5> %ntonces6 la pauta +undamental de sociali'ación tiene

    ,ue )er con el sexo dentro de cual,uier grupo de estatus- el mismo modo6 las unidades

    +amiliares conlle)an di+erencias de estatus ,ue6 a su )e'6 constituirían las m9s

    +undamentales6 a7ora dentro de la sociedad-

    %sto 7ace posi*le ,ue existan amplias di+erenciaciones en los tipos de

    personalidad ( por lo tanto permite preguntarse acerca de la e+icacia6 orientación ( sentido

    de los mecanismos de sociali'ación- Por,ue personalidad ( sistema social6 siendo los dossistemas de acción6 ellos no son id?nticos- La deri)a de la personalidad implica entonces

    ,ue la idea de sociali'ación6 ,ue en su caso nosotros consideraremos política6 no podría

    estar sólo re+erida a la +ormación de estructuras de la personalidad *9sica6 cuestión ,ue

    tendr9 importancia en los temas ,ue trataremos posteriormente-

    2-  C+- alcott PA#&"2&: El sistema social, $adrid: Alian'a6 1846 p- /10-'&  *b+dem6 p- /18

    ,-

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      A)an'ando 7acia conceptos instrumentales6 la sociali'ación 7a sido

    conceptuali'ada por =%2%IC" como ;a,uel proceso ,ue se inicia en la nie' pero ,ue

    se desarrolla a lo largo de toda la )ida6 mediante el cual el indi)iduo aprende en la

    interacción con otros ( con su entornoG las normas culturales6 los )alores +undamentales6

    los códigos sim*ólicos del grupo a ,ue pertenece ( les da +orma6 los estructura tam*i?nen un 9m*ito de interacción socialG para construir así su propio sistema de

    representaciones e im9genes de lo social ,ue constituir9n el componente *9sico de su

    identidad social ( uno de los determinantes +undamentales de sus pautas de

    comportamiento

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    Posteriormente6 en una recopilación póstuma de sus textos6 la misma autora a

    partir de las proposiciones de - ALL"26 ,ue destaca el car9cter transaccional6 entre

    indi)iduo ( grupo de los procesos de sociali'ación ( aprendi'ae6 propone entender a la

    sociali'ación como el resultado de dos procesos di+erentes esto es6 de procesos de

    asimilación ( de acomodación- ir9 la autora ,ue ;por la asimilación el sueto *uscar9modi+icar su medioam*iente para 7acerlo m9s con+orme a sus deseos ( disminuir sus

    sentimientos de ansiedad ( de intensidad por la acomodación al contrario6 tender9 a

    modi+icarse a sí mismo para responder a las presiones ( a los constreimientos de su

    medioam*iente

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    lo político durante toda su )ida6 no siendo posi*le6 en consecuencia delimitar la

    concurrencia de la sociali'ación a un período de tiempo determinado- Cuestión adem9s

    ,ue es rea+irmada por la circunstancia de ,ue lo político se mani+iesta6 muc7as )eces6 de

    manera implícita a tra)?s de situaciones ,ue importan representaciones del mismo-50

      %n consecuencia6 la sociali'ación política no sólo participaría de la misma lógica,ue la sociali'ación general6 en cuanto a los procesos de interiori'ación6 identi+icación (

    transmisión6 ,ue ella in)olucra6 sino ,ue adem9s tiene lugar de manera contempor9nea a

    ?sta6 en tanto ,ue lo político +orma parte del sistema social ( cultural ,ue es

    apre7endido por los suetos a tra)?s del proceso general de sociali'ación- La

    sociali'ación6 en consecuencia6 se dice pol+tica cuando6 de acuerdo a la de+inición dada

    por Annic_ P%#C%#"26 ;designa los mecanismos ( los procesos de +ormación ( de

    trans+ormación de los sistemas indi)iduales de representación6 de opiniones ( de

    actitudes políticas-<58

    iendo cómo se desarrolló en la pr9ctica de las corrientes politológicas6 ca*e

    tener en cuenta ,ue durante la d?cada de los sesenta ( de los setenta6 las in)estigaciones

    empíricas relati)as a los procesos de sociali'ación política se desarrollaron al alero de

    dos corrientes de in)estigación: la psicología gen?tica6 particularmente los tra*aos

    desarrollados por Eean PIA% ( La@rence J"L=%#6 ( el conductualismo- entro de

    ?sta Bltima corriente6 se desarrollaron dos tipos de en+o,ues- %l primero de ellos6

    )inculado a la escuela de sociología electoral de la !ni)ersidad de $ic7igan6 centró su

    inter?s en la identi+icación de los +undamentos del comportamiento electoral de losadultos- Los tra*aos empíricos desarrollados en esta 9rea6 resaltaron la esta*ilidad de la

    identi+icación partidaria ( su alta incidencia en la estructuración del comportamiento

    político de los indi)iduos- Adem9s6 conclu(eron ,ue la +amilia es un agente cla)e en la

    reproducción de las adscripciones partidarias a tra)?s de las generaciones6 lo cual pone

    en e)idencia la importancia del aprendi'ae ,ue tiene lugar en la in+ancia ( en la

    adolescencia en la +ormación de lealtades durables#4C

    %l segundo en+o,ue6 desarrollado principalmente a tra)?s de los tra*aos de

    a)id %A&"2 ( Eac_ %22I&6 pone el acento en la construcción de una ;teoría políticade la sociali'ación política

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    continuidad del sistema político- %n tal sentido6 lo importante en el aprendi'ae ,ue tiene

    lugar en el seno de la +amilia6 no es la transmisión de lealtades de car9cter partidario si no

    ,ue la creación de la con)icción6 en los nios6 de la legitimidad de los mecanismos

    electorales de reproducción del sistema político6 ( del rol de los partidos políticos como

    mediadores de los intereses de los ciudadanos ante la autoridad-%l modelo desarrollado por %A&"2 ( %22I& tu)o como +undamento una

    concepción e)oluti)a de la sociali'ación política6 compuesta por cuatro etapas ,ue

    tendrían lugar de manera sucesi)a durante el proceso de aprendi'ae del nio- ales

    etapas6 designadas como politización, personalización, idealización e  institucionalización,

    dan cuenta de un proceso ,ue acerca al nio a la existencia de un sistema político6 a

    tra)?s de la +igura de la autoridad6 su sim*oli'ación como personae positi)o ( ,ue es

    posi*le de personi+icar ( situar dentro del marco de instituciones6 todas precondiciones del

    apoyo difuso como elemento +undamental para la persistencia del sistema político-.>

    %n consecuencia6 los estudios e+ectuados por estos dos en+o,ues del

    conductualismo6 en+ati'aron la existencia de una relación de causalidad entre el

    aprendi'ae político preco' ( el comportamiento político del indi)iduo durante su )ida

    adulta6 (a sea en la creación de lealtades partidarias como en el desarrollo de

    sentimientos de identi+icación con el sistema político ( sus instituciones-

    !na de las primeras críticas ,ue se dirigieron so*re estas conclusiones estu)o

    relacionada con la idea de la +ormación de identidades políticas precoces de tipo dura*le (

    con el rol ,ue en dic7o proceso le ca*ría a la transmisión de dic7as pre+erencias al interiorde la +amilia- Posteriores estudios so*re la percepción ,ue los nios tenían respecto de

    sus autoridades ( del sistema político en su conunto6 pusieron en entredic7o la

    concepción idealista preconi'ada por el modelo de %A&"2 ( %22I&- ales

    in)estigaciones conclu(eron ,ue las tesis contenidas en ese modelo6 se ela*oraron a

    partir de estudios empíricos desarrollados en nios de ra'a *lanca6 de clase media ( de

    grandes ciudades ( en un contexto político +a)ora*le a la ideali'ación de +iguras como las

    de los presidentes L(ndon Eo7nson ( Eo7n Jenned(- %n consecuencia6 se puso en

    e)idencia ,ue la +ormación de pre+erencias políticas no sigue los mismos modelos6 nidesempea para todos la misma +unción- La consideración de las características

    culturales de los sistemas políticos ( del contexto 7istórico constitu(e un elemento ,ue

    de*en tenerse en cuenta a la 7ora de estudiar los procesos de sociali'ación política-

    3&  C+- Eorge =%2%IC": ;La construcción de losD6 op-cit-6 nota 4/6 p- /33

    %

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    %n particular6 el tema tiene rele)ancia a la 7ora de descri*ir lo ,ue se 7a dado en

    denominar ;competencia política

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    participar de esa +acultad6 condición ,ue lle)a a +ormali'ar la di)isión del tra*ao político- .4 

    %n el mismo texto6 ="!#I%! destacar9 cómo la propensión a decir algo ,ue )alga

    políticamente tiene relación directa con la con)icción de tener derec7o a la pala*ra dentro

    de la discusión política- %n esos t?rminos la competencia política se expresa como una

    competencia t?cnica ,ue dispone de las características de un derec7o estatutario6 con locual ella no tiene ,ue )er tanto con la disposición de una cultura política6 como con la

    con)icción de eercer a,uel derec7o: ;La competencia t?cnica es a la competencia social

    lo ,ue la capacidad de 7a*lar es al derec7o a la pala*ra6 a la )e' una condición de

    eercicio ( un e+ecto-

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    ma(or conocimiento *ien puede implicar m9s *ien una deserción anticipada del campo

    político- Incluso m9s6 in)estigaciones reali'adas por esta misma autora ponen en

    e)idencia ,ue a,uellos ó)enes ,ue rec7a'an6 por una parte6 ser u*icados en el ee

    i',uierdaGderec7a pero ,ue6 por otra6 poseen un buen conocimiento del campo pol+tico6

    no pertenecen exclusi)amente a las clases sociales m9s pri)ilegiadas- Por el contrario6 laautora ad)irtió ,ue la ma(oría de a,u?llos eran 7ios de ;agricultores6 de miem*ros de

    pro+esiones intermedias6 de empleados ( de o*reros

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    de las personas- Adem9s6 di)ersos estudios 7an puesto en e)idencia ,ue el ni)el de

    in+luencia de ciertos agentes de sociali'ación no es permanente6 así como tam*i?n 7a

    sido posi*le ad)ertir la importancia6 ,ue en dic7o proceso6 7an tenido determinados

    e)entos políticos ( sociales-

    Por otra parte6 no toda sociali'ación política implica un aprendi'ae consciente6sino ,ue a,u?lla tiende m9s *ien a re+or'ar el comportamiento espont9neo a tra)?s de la

    signi+icación- %n este contexto se plantean los supuestos acerca de los e+ectos ,ue tiene

    la ad,uisición de conocimiento ( de los roles +undamentales durante los primeros aos de

    )ida de un indi)iduo- &upone este en+o,ue la existencia de una institución social6 la

    +amilia6 ,ue implicaría un escenario con una inserción especí+ica en la sociedad6 un cierto

    estatus colecti)o ( una capacidad de ser transmisora de )alores6 actitudes (

    representaciones sociales-0/ %n general6 el escenario de sociali'ación proporcionado por

    la +amilia permitiría descri*ir actitudes di+erenciadas respecto de la política en cuanto eseescenario implica un primer acercamiento al conocimiento de roles6 de instituciones ( de

    organi'aciones-

    %ntre los agentes o espacios de sociali'ación política6 la +amilia aparece como

    uno de los m9s importantes6 ,ui'9s +undado en )aloraciones de ella en cuanto a su

    capacidad de construir un inconsciente sem!ntico  o como un conjunto homog/neo

    dotado de cohesión debido en gran medida a la similitud de los agentes que la

    componen-03 

    Como lo seala Eac,ues LA#"^%6 ;el ni)el de conocimientos acerca de lapolítica )aria en +unción del ni)el cultural ( de las concepciones políticas de los padres

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    los ó)enes des+a)orecidos sería m9s +9cil conocer lo ,ue implica una mani+estación

    pB*lica-

    odo lo anterior supone ,ue dic7a institución social6 constitu(e un conunto

    armonioso ( de )ida lineal ,ue +a)orece la transmisión en la +orma de una sucesión de los

    conocimientos ( actitudes-05 %n todo caso6 se trata de una +orma de reducción ,ue noexplicita ,ue la misma +amilia es una construcción social ( ,ue expresa las condiciones en

    ,ue ella se desen)uel)e6 en+o,ue este Bltimo ,ue permitiría poner en cuestión su

    capacidad pri)ilegiada de ser transmisora de este tipo de conocimiento-

    Las tesis a)an'adas so*re sociali'ación política tienen su momento de control6

    no tanto en la identi+icación de los elementos de continuidad sino m9s *ien en a,uellos de

    ruptura- %n otras pala*ras6 el poner entre par?ntesis a,uello ,ue la sociali'ación

    transmite6 para preguntarse acerca de la relación entre esto ( las posi*ilidades de

    )ariación de las pre+erencias políticas- " (endo m9s all96 a+irmando ,ue el cam*iosolamente es posi*le por la existencia de elementos de continuidad-

    La idea de recon)ersión política recoge esta perspecti)a en cuanto es posi*le

    plantear ,ue la adscripción partidaria puede re+erirse a un campo de competencia política

    socialmente construido6 en el cual se producen deri)as indi)iduales ,ue es posi*le

    relacionarlas no sólo con e)entos de gran impacto6 sino a procesos sutiles de e)olución

    de pre+erencias re+eridas a expectati)as6 ( como producto de transacciones ,ue se

    mani+iestan en la construcción de ese mismo campo-0. 

    %ste tema 7a ocupado el tra*ao de distintas corrientes de in)estigaciónpolitológica- %ntre ellas6 el surgimiento de toda una corriente re)isionista dentro del

    conductualismo6 ,ue a partir de in)estigaciones de car9cter cuantitati)o *uscaron

    demostrar el de*ilitamiento en la identi+icación partidaria6 en relación a su capacidad de

    in+luir en las actitudes ( en el comportamiento electoral de los indi)iduos- %)idencias ,ue

    traerían consigo6 adem9s6 el cuestionamiento de los alcances del aprendi'ae en la +amilia

    (6 por lo tanto6 de la reproducción de las adscripciones partidarias entre padres e 7ios- %l

    inter?s por determinar el alcance del de*ilitamiento de la identi+icación partidaria6 moti)ó

    la reali'ación de una serie de estudios de tipo cuantitati)o ,ue6 a tra)?s de la comparaciónen el tiempo de co7ortes de padres e 7ios6 dieron cuenta de la existencia de cam*ios

    importantes en el tipo adscripción partidaria- 00 

    4'  Así6 #emi L%2"I#6 op# cit# nota 036 pp- 08/G083-43  C+- #ic7ard - 2I%$I ( $- J%2 Eennings: ;Issues and in7erance in t7e +ormation o+ part(

    identi+ication 11H6 p- 0>-44  C+- Al+redo E"I2A2: ;La socialisation politi,ue- &trategies dSanal(se6 eneux t7eóri,ues et

    nou)eaux agendas de rec7erc7?

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    La re+lexión6 entonces6 en materia de sociali'ación política se dirigió a anali'ar la

    in+luencia de a,uellos elementos externos ,ue podrían incidir6 en ma(or o menor grado6

    en las pre+erencias de los indi)iduos durante su adulte'- %s así como las in)estigaciones

    en esta 9rea de estudio6 se centraron en los e+ectos ,ue6 en relación a los aprendi'aes

    ad,uiridos en el seno de la +amilia6 tienen el entorno6 las redes sociales  ( las coyunturashistóric as-08

    %s así como en los aos setenta6 la escuela +rancesa *ao la inspiración de la

    politóloga Annic_ P%#C%#"2 re)isar9 los +undamentos en los ,ue se sostiene la

    escuela conductualista6 comparando resultados de encuestas reali'adas en di)ersos

    períodos de tiempo6 marcados algunos de ellos por la concurrencia de e)entos

    signi+icati)os- Lo interesante es ,ue esto permite ,ue la in)estigadora postule ,ue la

    sociali'ación implica un proceso de coGconstrucción de la identidad política6 en la cual el

    nio uega un papel acti)o- &e trata de demostrar ,ue la sociali'ación es tanto el resultadode un proceso de acumulación del nio al sistema como de asimilación del mismo sistema

    por el nio- %sto es6 ;en toda sociali'ación existe una parte m9s o menos importante de

    creación

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    P%#C%#"2 la emergencia de indi)iduos ,ue se u*ican en una situación e?c/ntrica al

    cuadrante6 reacios a ser cali+icados en relación a su posición respecto de alguno de los

    ees6 aBn cuando6 la misma in)estigadora recono'ca en ellos un grado importante de

    competencia política-

     A,uello permite dar cuenta de una reemergencia del campo de lo político m9sall9 de los cuadrantes de adscripción partidaria6 incorporando no como anomalías ni

    des)iaciones de una conducta correcta los +enómenos de apatía6 desinter?s o6 en el otro

    extremo6 de acti)ismo radical- Las modi+icaciones producidas en las +ormas de

    adscripción (a no necesitan entonces ser consideradas como tales anomalías ocurridas

    en el proceso de sociali'ación del nio ni ser rastreadas 7asta esas etapa6 sino ,ue

    pueden entenderse como alteraciones ocurridas en el campo político o como respuestas a

    su medioam*iente- Con ello6 se produce una *i+urcación de los en+o,ues6 en la cual se

    pone en cuestión la orientación excesi)amente conser)adora de los en+o,ues sist?micoGestructurales m9s característicos6 ( por lo tanto da pie a entender ,ue los procesos de

    sociali'ación no se re+ieren a la adecuación del indi)iduo a un ideal de +uncionamiento

    social-

    Los en+o,ues de P%#C%#"2 enla'an con la reno)ación de la sociología

    crítica aportada por los tra*aos de Pierre ="!#I%! ( por las re+lexiones pro)enientes

    de la psicología cogniti)a representados por imot7( %- C""J6 Pamela Eo7nston

    C"2"%#6 &tanle( %L$A26 #ut7 A$ILL ( $ilton L"%- %sta Bltima corriente de

    pensamiento6 +undamentó sus críticas en la utili'ación6 por parte de los en+o,uesdominantes en materia de sociología política6 de ;protocolos de encuesta rutini'adas ( de

    t?cnicas de an9lisis u'gadas como totalmente inadecuadas 

    Los )ínculos metodológicos ,ue (a 7a*íamos )isto con P%#C%#"2 ( estos

    en+o,ues cogniti)istas6 plantean la rele)ancia ,ue tiene la capacidad interpretati)a del

    sueto respecto de su medioam*iente6 a partir de es,uemas cogniti)os6 ,ue se desarrollan

    durante el aprendi'ae ,ue tiene lugar en la in+ancia- %sto permite ir m9s all9 de a,uellos

    en+o,ues estructurales (a criticados en la medida ,ue posi*ilitan disponer de una *ateríade en+o,ues metodológicos para entender los cam*ios ocurridos durante la sociali'ación

    de los indi)iduos6 aBn en etapas tardías-

    Lo rele)ante de 7acer esta escueta re)isión de lo ,ue 7a signi+icado cada uno de

    los en+o,ues teóricos en la identi+icación ( usti+icación de los procesos de cam*io ( de

    /&  Al+redo E"I2A2: ;La socialisation politi,ueDop-cit6 nota 006 p- 548-

    &

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    ruptura en la adscripción en algBn punto de los cuadrantes del campo político6 tiene ,ue

    )er con la aproximación ,ue ellos 7acen al 9m*ito reconoci*le del conocimiento ( las

    pr9cticas políticas cotidianas- La cognición no opera en una tabula rasa6 sino ,ue es ella

    misma un proceso de construcción social6 la cual opera como e)entos recurrentes de

    reducción de la compleidad de las comunicaciones de orden político6 lo ,ue permiteidenti+icar las posi*ilidades de cam*io ( de ruptura como di+erenciales de tal compleidad

    entre la personalidad ( el sistema político-

    La identi+icación de esos di+erenciales de compleidad se trans+orman en sí en un

    medio para la 7eurística6 ,ue desde el punto de )ista de esta in)estigación ad,uiere un

    car9cter 7istórico6 especi+ica*le tanto espacial como temporalmente- Por ello 7emos

    propuesto6 situarnos- Las 7istorias de )ida de testigos cali+icados de la construcción del

    espacio ur*ano de erminda de la ictoria6 ser9 nuestra situación-

    CAPÍTULO SE-UNDO

    Al"eraciones en el ca%&o &ol!"ico en &o(laciones co%(a"ien"es$ El caso de la&o(lación .er%inda de la /ic"oria0 San"ia1o de C2ile$

    escri*iremos la 7istoria política local de la unidad po*lacional seleccionada (

    las condiciones teóricas ,ue permitirían designarla como una unidad con una 7istoriapolítica densa- &e tendr9n en cuenta estudios reali'ados ,ue dan cuenta del origen de las

    +amilias de dic7as unidad6 ( del tipo de relaciones )ecinales ,ue entre ellos se 7an dado-

    &e plantear9n las presentes condiciones de la misma unidad6 ( se a)an'ar9n 7ipótesis

    acerca de las relaciones entre la 7istoria ( dic7as condiciones6 con las tendencias ,ue se

    o*ser)an en la adscripción política local-

    ,

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    Como (a 7emos insinuado en p9ginas pre)ias6 pretendemos en este capítulo

    poner a prue*a una ase)eración pro)isional de )erdad ,ue plantea la rele)ancia política

    del espacio ur*ano6 cómo ?l es construido ( reconstruido como producto de +uer'as

    sociales ,ue despliegan un uni)erso institucionali'ado ,ue excede la pura interacción

    cotidiana- %ntendemos6 como (a lo 7emos dic7o6 a la ciudad como un espacio en el cualse distri*u(en recursos (6 consecuentemente6 poder6 el cual se expresa6 a su )e'6 en

    +ormas generales ( locales-

    Sección #$ .er%inda de la /ic"oria' A&)n"es de s) 2is"oria local$

     

    La po*lación ;erminda de la ictoria< se encuentra u*icada en el 9rea

    norponiente de &antiago de C7ile6 en la comuna de Cerro 2a)ia- &u origen est9 )inculado

    a las mo)ili'aciones de po*ladores ,ue tu)ieron lugar en C7ile6 durante el pasado siglo-Por ello6 la comprensión de las características sociales ( políticas de erminda de la

    ictoria ( de la relación de sus po*ladores con el sistema político c7ileno re,uiere ,ue

    7agamos alusión a algunas de las particularidades de dic7as mo)ili'aciones-

    %l mo)imiento po*lacional c7ileno encuentra sus raíces en el ele)ado ni)el de

    po*re'a ur*ana ,ue se expresó6 principalmente6 en las di+icultades de acceso a la

    )i)ienda-81 %l crecimiento de la po*lación ,ue tu)o lugar de manera sostenida durante el

    pasado siglo6 el aumento de los +luos migratorios 7acia la metrópolis6 los *aos salarios6

    los pro*lemas de in+raestructura de la ciudad6 ( la ausencia de una política de %stado alrespecto6 constitu(eron +actores ,ue in+lu(eron en el agra)amiento del pro*lema de la

    )i)ienda en las principales ciudades de nuestro país-8/ 

    eresa ALM&6 al re+erirse a la cuestión 7a*itacional ( a la g?nesis del

    mo)imiento po*lacional6 pone el acento en los procesos de ur*ani'ación ( centrali'ación

    ,ue tu)ieron lugar en nuestro país- Para la autora6 la industria trao consigo la ;+ormación

    de conglomerados ur*anos donde r9pidamente se 7ace sentir la +alta de )i)iendas para el

    /,  !na de las primeras mani+estaciones de la organi'ación de los po*ladores en torno a la cuestiónde la )i)ienda +ueron las Ligas de Arrendatarios- Las al'as de los arriendos ( la escasaprotección de los arrendatarios dieron lugar6 en 1/56 a la declaración de una uelga de

     Arriendos en &antiago ( alparaíso- %n respuesta6 el go*ierno de Arturo Alessandri dictó laprimera Le( de Arrendamientos ( ordenó la creación de ri*unales de la i)ienda - !naexposición detallada de los orígenes del mo)imiento po*lacional c7ileno puede encontrarse enicente %&PI2"WA: Para una historia de los pobres de la ciudad 6 &antiago de C7ile: &ur6 1886capítulo IG-

    /%   $ario A#CM&: 8omando su sitio# El movimiento de pobladores de 9antiago 2C4:2C 6&antiago de C7ile: L"$6 />>/ 6 capítulo I-

    %

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    sector asalariado

    /'  e acuerdo a lo sealado por eresa ald?s6 estimaciones de la ?poca sealan ,ue entre 15/( 15. el nBmero de +amilias ,ue )i)ían en po*laciones callampas se incrementó de 1.-5>/ a3/-3>0- %n eresa ALM& %-: El movimiento poblacional Dop-cit- nota 836 p-.

    /3  %l Wanón de la Aguada constitu(ó uno de los principales cordones de miseria en la capital-!*icado dentro de los antiguos límites ur*anos de la comuna de &an $iguel6 este asentamientocru'a*a este municipio de oriente a poniente6 extendi?ndose desde icua $ac_enna a eneralel9s,ue' ( agrupa*a a unas 35->>> personas- %n6 icente %&PI2"WA: Para una historia de los

     pobresDop-cit-6 nota 816 pp-/48 ss-

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    parte de la clase política6 las tomas de terrenos6 como mecanismo de solución a la

    cuestión 7a*itacional pro)eniente del propio mundo po*lacional-

    Los )ínculos políticos del mo)imiento po*lacional6 aparecen (a en la toma de La

    ictoria- %l apo(o de los partidos ( políticos de i',uierda6 particularmente6 del Partido

    Comunista6 a la acción desplegada por los po*ladores del Wanón6 )a a dar cuenta de untr9nsito progresi)o en la )aloración del po*lador como sueto de la acción colecti)a- e

    acuerdo con lo sealado por $ario A#CM&6 la acción del Partido Comunista

    Gencaminada a trans+ormar la acción de los po*ladores en un ;nue)o a+luente del

    mo)imiento social-/-  %l // de ulio de 1.1 cerca de 1-/>> personas reali'aron una toma de terrenos en la ex C7acra

    &anta Adriana6 terrenos de propiedad de la C"#I destinados a la construcción de )i)iendaspopulares- %l go*ierno de Alessandri6 a raí' de los acontecimientos amena'ó con solicitar eldesa+uero de los diputados del Partido Comunista "rlando $illas6 Cipriano Pontigo ( íctoralleguillos-

    -&  $ario A#CM&: 8omando su sitio# op-cit-6 nota 8/6 p- /34

    2

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    Partido &ocialista ( de la emocracia Cristiana6 lo cual pone en e)idencia la importancia

    con+erida por las +uer'as políticas de centro ( de i',uierda a dic7o mo)imiento6 en el seno

    de la luc7a electoral- e particular importancia era la luc7a en el campo político ,ue se

    da*a entre la emocracia Cristiana ( los partidos de i',uierda ( ,ue se expresa*a en la

    *Bs,ueda de control ( de regulación de o*eti)os en el emergente mo)imientopo*lacional- Prue*a de lo anterior +ue la creación en 1./6 por parte de la emocracia

    Cristiana6 de la Central 2acional de Po*ladores C%2AP"H6 ,ue se erigió como una

    alternati)a a a,uellas organi'aciones )inculadas al Partido Comunista ( &ocialista6

    particularmente a la Agrupación Pro)incial de Po*ladores de &antiago A-P-PH-

    Por otra parte6 durante los 1.>S los po*ladores pasaron adem9s a constituir un

    o*eto de inter?s para las Ciencias &ociales- La teor+a de la marginalidad 6 desarrollada por

    el Centro de esarrollo %conómico ( &ocial de Am?rica Latina %&ALH6 situó a los

    po*ladores al margen de la estructura social del mundo su*desarrollado6 exentos de todaparticipación en la sociedad- Participación ,ue se encontra*a )inculada con las

    posi*ilidades de acceso a *ienes ( ser)icios participación pasi)aH ( con la inerencia en

    la toma de decisiones participación acti)aH- &egBn esta teoría la existencia de este sector

    marginado encuentra sus raíces en la ;existencia de una superposición cultural en

     Am?rica Latina< ,ue (a es posi*le ad)ertir durante la con,uista espaola6 pero ,ue con el

    de)enir del tiempo se 7a agudi'ado de tal modo ,ue 7a dado lugar a ;dos mundos

    apartes: los integrados a la economía moderna ( al sistema democr9tico ( los

    marginales

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    de nue)as organi'aciones ;conducidas desde el %stado>> de estas organi'aciones a lo largo del país6 los

    ,ue agrupa*an a unas 45>->>> mueres-%n materia 7a*itacional6 la política de )i)ienda del go*ierno de %duardo rei

    $ontal)a6 dirigida a los sectores populares se cristali'ó en la llamada Operación 9itio ( en

    el Plan de =horro Popular - La Operación 9itio consistió en un am*icioso programa de

    soluciones 7a*itacionales destinado a +amilias de escasos recursos ( con urgentes

    necesidades de )i)ienda6 consistente en la entrega de sitios ur*ani'ados ,ue conta*an

    con instalaciones sanitarias *9sicas ( de mediaguas u otro tipo de )i)iendas económicas-

    Por su parte el Plan de =horro Popular   tu)o por o*eto materiali'ar el principio promo)ido

    por el go*ierno democratacristiano6 consistente en el +inanciamiento por parte de lospropios po*ladores de sus )i)iendas-

     A pesar de las críticas de dirigismo ( clientelismo ,ue se 7an +ormulado a la

    política del go*ierno democratacristiano 7acia el mo)imiento popular +ue6 sin em*argo (

    desde cierto punto de )ista6 una política e+ica'6 en cuanto acti)ó al mo)imiento po*lacional

    como un sueto capa' de canali'ar las demandas de la ?poca- Como lo sostiene6 eresa

    AL%&6 la política democratacristiana de re+or'amiento de la acción popular dotó al

    mundo po*lacional de ;una pr9ctica de creciente negociación con el poder desde el

    -  eresa ALM& %-: El movimiento poblacional>op-cit-6 nota 836 p- 0-2   e acuerdo a lo sealado por el propio Presidente %duardo rei $ontal)a6 en su $ensae

    Presidencial de 1.56 tres serían las principales acciones de la Promoción Popular : el +omentode la organi'ación de *ase6 la integración social como prioridad program9tica ( la reali'ación delos cam*ios institucionales necesarios para tales e+ectos - !no de dic7os cam*ios +ue la creaciónde una agencia estatal6 la Conseería 2acional de Promoción Popular6 encargada de materiali'arlas acciones ,ue demanda*a la integración social- %sta iniciati)a +ue +inalmente rec7a'a en el&enado6 de*ido a las sospec7as ,ue surgieron principalmente en los partidos i',uierda6 de suutili'ación como instrumento de control ( de politi'ación del sector po*lacional en +a)or de laemocracia Cristiana- %n $ario A#CM&: 8omando su sitio# op-cit-6 nota 8/6 pp 310G33.-

    3

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    interior de la institucionalidad )igenteop-cit-- 6 nota 836 p-8-3  icente %&PI2"WA: ;istoria social de la acción colecti)a ur*ana: los po*ladores de &antiago6

    150G180

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    Comunal de Po*ladores de =arrancas ( Tuinta 2ormal- Creada en 156 dic7a

    organi'ación +ue continuadora de la la*or desarrollada por otras asociaciones de la misma

    índole6 entre ellas del Comit? Central de Po*laciones de =arrancas6 de marcada

    tendencia de i',uierda ( próximo a la Agrupación Pro)incial de Po*ladores A-P-P-H6

    organi'ación esta Bltima cercana al Partido Comunista-%n =arrancas el nBmero de +amilias inscritas en la "peración &itio llegó a las

    /-5>>6 pero a comien'os del ao .0 sólo >> +amilias 7a*ían sido *ene+iciadas con dic7o

    programa- &egBn icente %&PI2"WA a la ?poca un 0> de las +amilias de =arrancas

    )i)ían en condiciones de 7acinamiento6 situación ,ue con+ería ma(or gra)edad a la

    cuestión 7a*itacional en dic7a comuna-1>1 Las críticas dirigidas a la autoridad6 en cuanto al

    exceso de tramitación ( al incumplimiento de las promesas del go*ierno6 +ueron dando

    origen al interior de la Agrupación Comunal de Po*ladores de =arrancas ( Tuinta 2ormal6

    a la plani+icación de una toma de terrenos ,ue daría posteriormente )ida a la po*laciónerminda de la ictoria-

    Sección ,$ La cons"r)cción de .er%inda de la /ic"oria$ El "razo indele(le de lo

    si%(ólico$

    %n la madrugada del 1. de mar'o de 1.0 un grupo de po*ladores dio inicio a la

    toma de terrenos de I2ICA6 de propiedad de CA#IA&6 organi'ación6 esta Bltima6

    perteneciente a la Iglesia Católica- %l terreno esta*a situado en la calle &an Pa*lo6 a laaltura del .-.>>- Las +amilias participantes en la toma pertenecían a di)ersos comit?s de

    sin casa de las comunas de =arrancas ( de Tuinta 2ormal- ic7as +amilias en su ma(oría

    se encontra*an inscritas en la "peración &itio6 e incluso 7a*ían a*ierto li*retas C"#I-1>/ 

    %l nBmero de +amilias ,ue +ormó parte de la toma6 +ue o*eto de di)ersas

    )ersiones por parte de los diarios de la ?poca6 ,ue en +unción de sus respecti)os

    intereses políticos trataron de aminorar o por el contrario exaltar los sucesos de a,uel 1.

    de mar'o- Con todo6 +uentes del $inisterio de la i)ienda precisaron ,ue el total de

    +amilias ,ue participaron en la toma ascendió a 1-1.8-1>3

    ,&,  icente %&PI2"WA: Para una historia de los pobresDop-cit-6 nota 816 p- /8>- 2ótese sinem*argo ,ue la +uente del citado autor es solo una +uente periodística del diario %l &iglo (carecemos de una +uente primaria con la cual contrastarla

    ,&% Luis $"!LIA2 ( Lidia % "L: Herminda de 'a Fic toria- =spectos Históricos, &antiago deC7ile: aller de impresión icaría Wona "este6 1>6 pp- .G1/- 

    ,& a*riel &ALAWA#6 íctor $!Z"W ( Patricia $A#I: 7emoria histórica# Población Hermindade la F+ctoria-6 &antiago de C7ile: &!#6 />>36 p-11-

    /

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     A pocas 7oras de e+ectuada la toma6 los po*ladores se )ieron en+rentados a la

    acción de Cara*ineros6 ,uienes procedieron a desaloar a los ocupantes- e acuerdo a

    las )ersiones de los po*ladores6 a in)estigaciones reali'adas so*re la po*lación ( a las

    notas de prensa de la ?poca6 particularmente del diario %l &iglo6 la acción policial se

    caracteri'ó por su )iolencia- &in em*argo6 la presencia ( las gestiones de algunosparlamentarios de i',uierda6 como lad(s $arín6 Laura Allende6 =lanca #etamal6 Carmen

    La'o6 olodia eitel*oin6 &al)ador Allende ( de los candidatos a regidores6 Luis 2eira (

    Loren'o de la $a'a6 lograron detener el desaloo de los po*ladores-1>4

    ue durante la luc7a de los po*ladores con las +uer'as policiales ,ue tu)o lugar

    un acontecimiento ,ue )a a dar nom*re a la po*lación- La muerte de una lactante de

    nue)e días6 llamada erminda Al)are'6 moti)ó al dirigente comunista Euan Ara(a1>5  a

    proponer a los po*ladores *auti'ar a la po*lación con el nom*re erminda de la ictoria6

    en 7omenae a la nia muerta ( a la )ictoria lograda por los po*ladores al no serdesaloados de los terrenos tomados-1>.

    La toma de erminda llamó la atención a la opinión pB*lica de la ?poca ( desató

    sentimientos de solidaridad entre los )ecinos del sector ( so*re todo en el mundo

    uni)ersitario- %l apo(o *rindado por los estudiantes de la !ni)ersidad de C7ile 7a sido

    ,&2 Luis $"!LIA2 ( Lidia % "L: Herminda de 'a Fic toria-op- cit-6 nota 1>/6 p- 11,&' Euan Ara(a +ue un destacado dirigente po*lacional del Partido Comunista ( del Comando

    Central de amilias &in Casa de =arrancas- %ste dirigente tu)o un papel importante no sólo en laplani+icación de la toma de erminda6 sino ,ue tam*i?n impulsó a muc7os po*ladores aorgani'arse ( +ormar comit?s de sin casa en sus respecti)os asentamientos- &u la*or esrecurrentemente reconocida por los po*ladores entre)istados en los tra*aos ,ue 7an recogido la7istoria de la po*lación- Adem9s6 se recuerda su participación en la toma de ioleta Parra6aledaa a erminda ( ,ue tu)o lugar poco tiempo despu?s-

    ,&3 Las causas de la muerte de erminda 7a dado lugar a distintas )ersiones entre los po*ladores6testimonios ,ue 7an sido recogidos por las in)estigaciones ,ue 7an reconstruido los inicios de lapo*lación- !na de las )ersiones m9s arraigadas es a,uella ,ue atri*u(e la muerte de la in+ante ala acción directa de cara*ineros durante los primeros intentos por desaloar a los po*ladores6particularmente6 se sostiene ,ue la nia +ue pisada por cara*ineros- &in em*argo6 en el texto deLuis $"!LIA2 ( Lidia % "L6 se puede encontrar el testimonio de la madre de la nia ,uienatri*u(e la muerte de erminda a la +uer'a con ,ue ella misma la 7a*ría apretado para protegerlade la arremetida de las +uer'as policiales- La )ersión o+icial6 en tanto6 consigna ,ue la nia +ueingresada a la posta del ospital &an Euan de ios el 10 de mar'o ( ,ue la in+ante 7a*ríamuerto a raí' de una *ronconeumonia- &in em*argo6 las demoras en la entrega del cuerpo6

    contri*u(eron a ,ue se suscitaran sospec7as entre los po*ladores- &ólo gracias a la acción de ladiputada $aría $aluenda +ue posi*le la entrega de la nia a sus padres- La importancia de lose)entos en torno a erminda +ue adem9s con+irmada por el *auti'o Greali'ado en la propia tomaGde la nia (a +allecida6 ( cu(os padrinos +ueron lad(s $arín ( Luis 2eira- Los +unerales selle)aron a ca*o el 1 de mar'o ( +ue acompaado en +orma masi)a por los po*ladores de la tomaen un corteo ,ue se 7i'o completamente a pie ( ,ue +ue enca*e'ado por lad(s $arín ( por losdirigentes comunistas Loren'o de la $a'a6 %lena on'9le' ( #odol+o i)anco- !na )e' en elcementerio +ue posi*le ad)ertir la presencia de la diputada Laura Allende- %n Luis $"!LIA2 (Lidia % "L: Herminda de 'a Fic toriaDop- cit-6 nota 1>/6 pp-1/G14 ( a*riel &ALAWA#6íctor $!Z"W ( Patricia $A#I: 7emoria históricaDop- cit-6 nota 1>36 pp />G/3

    -

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    +recuentemente recordado en los estudios e+ectuados so*re la 7istoria de erminda-

    am*i?n la presencia del +olclorista íctor Eara ( su apo(o a los po*ladores6 7a pasado a

    constituir uno de los sím*olos m9s importantes en la po*lación-1>0 

    Las primeras negociaciones con el go*ierno estu)ieron dirigidas a permitir la

    permanencia de los po*ladores en los terrenos tomados- %l // de a*ril del mismo ao6 el$inistro de la i)ienda de la ?poca Euan amilton ( el entonces Intendente de &antiago

    &ergio &aa)edra )isitaron el campamento ( autori'aron el ingreso de carpas ( materiales

    li)ianos de construcción- La solución de+initi)a6 en tanto6 +ue acordada con el go*ierno el

    3> de ma(o de 1.0- ic7o acuerdo consistió en la compra de un terreno de /0 7ect9reas

    situado al norte de los terrenos ocupados- &in em*argo6 como una +orma de deslegitimar

    la acción de los po*ladores de la toma6 el go*ierno rec7a'ó extender las condiciones de la

    "peración &itio a dic7a compra ( sólo accedió a a)alar la transacción a tra)?s de la

    C"#I-1>8

     La erradicación de los po*ladores a los sitios de+initi)os +ue reali'ada de manera

    progresi)a- &i *ien se 7a*ía e+ectuado la delimitación de los sitios6 ?stos ni si,uiera

    esta*an desmale'ados ( tampoco conta*an con las instalaciones necesarias para pro)eer

    a la nue)a po*lación de los ser)icios *9sicos de agua6 lu' ( alcantarillado- "tra de las

    di+icultades con ,ue se )ieron en+rentados los po*ladores +ue la +alta de acceso al

    transporte colecti)o6 (a ,ue las líneas de *uses m9s cercanas pasa*an a )arias cuadras

    de distancia- Adem9s6 la ausencia de pa)imentación con)irtió el tr9nsito de los

    po*ladores a sus lugares de tra*ao en una )erdadera tra)esía6 so*re todo a causa del*arro ,ue se +orma*a durante los días de llu)ia- La organi'ación de los po*ladores estu)o

    encaminada entonces a pro)eer a la po*lación de tales ser)icios6 +orm9ndose desde el

    comien'o una unta de )ecinos6 ,ue ad,uirió personalidad urídica en 1.8-1>

      %l ao 1. los po*ladores de erminda dieron nacimiento al ;Par,ue o C7i

    $in7

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      Los +uertes )ínculos entre erminda de la ictoria ( el Partido Comunista6

    explican el +uerte impacto ,ue signi+icó para la po*lación el golpe de estado de 103-

    erminda de la ictoria pasó a ser considerada por los militares una población combativa#

    !na de las preocupaciones del go*ierno militar +ue *orrar toda a,uella sim*ología ,ue

    relaciona*a a erminda de la ictoria con el desarrollo político del mo)imientopo*lacional- %s así como se impuso una nue)a unta de )ecinos ( se cam*iaron los

    nom*res de clu*es deporti)os6 de calles e incluso de la propia po*lación- erminda de la

    ictoria pasa a llamarse en dic7a ?poca Filla 9anta Fictoria

    &in em*argo6 ( con el apo(o de la iglesia católica6 los po*ladores comien'an

    progresi)amente a reesta*lecer su red de organi'aciones6 a tra)?s de la +ormación de

    centros culturales ( u)eniles6 colonias ur*anas6 grupos de salud ( de ollas comunes- ^a

    a inicios de los aos 18>S ( a raí' del desconocimiento por parte del municipio del pago

    total de los terrenos e+ectuado por los )ecinos ( ante la inacción de la Eunta de ecinosdesignada6 los po*ladores deciden +ormar su propia organi'ación )ecinal6 ,ue despu?s de

    muc7o *atallar logró ser reconocida-

    Las protestas contra el r?gimen militar ,ue se empe'aron a desarrollar a partir

    de 183 +ueron +uertemente apo(adas por los po*ladores de erminda de la ictoria- a(

    explicaciones ,ue sitBan el +ortalecimiento ( la ampliación social de la protesta

    antidictatorial en la pro+unda crisis económica en ,ue ca(ó el país durante los aos 18>S

    ( en el su*secuente +ortalecimiento de las opciones neoli*erales postdesarrollistas-

     Adem9s6 dic7a situación )a a ser acompaada con la rearticulación políticoGsocial ,ue )aa tener lugar por la acti)ación de los partidos de i',uierda6 a tra)?s de una militancia ,ue

    comien'a a reestructurarse a partir de dic7a mo)ili'ación antidictatorial-

    !no de los e)entos ,ue es +recuentemente recordado por los po*ladores de

    erminda tu)o lugar a raí' de la )isita de Augusto Pinoc7et a la comuna de Cerro 2a)ia6

    el 11 de septiem*re de 1886 +ec7a en ,ue se conmemora*an ,uince aos de la dictadura

    militar- %l país se encontra*a ad portas del ple*iscito en ,ue se sometería al escrutinio

    popular la continuidad del r?gimen de Pinoc7et- %n el gimnasio comunal6 el alcalde de la

    ?poca #en? &olano 7a*ía con)ocado a los )ecinos de Cerro 2a)ia a una chocolatada6,ue pretendía ser una ornada +amiliar de entretención- &in em*argo6 tal acti)idad

    encu*rió un acto electoral de apo(o a Pinoc7et6 el ,ue contaría con la presencia del

    mismo eneral-111 

    ,,, er ;La C7ocolotada ,ue no +ue

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    La noticia se propagó r9pidamente entre los )ecinos de erminda6 ,uienes

    reci*ieron a la comiti)a del eneral con *arricadas ( piedras cuando ?sta pasa*a por la

    calle $apoc7o en dirección al imnasio $unicipal- $ientras tanto6 +uera de a,uel recinto

    los po*ladores comen'aron a mani+estarse en contra de Pinoc7et a tra)?s de rec7i+las (

    pedradas6 ante la permanente amena'a de las metralletas de los tripulantes de un7elicóptero ,ue so*re)ola*a el sector a *aa altura- Ante dic7as circunstancias los

    organi'adores optaron por reali'ar un *re)e acto (6 luego de entregar una tortilla de

    rescoldo a Pinoc7et6 pusieron +in al acto6 retir9ndose el in)itado con su comiti)a6 no sin

    dear a su paso )arias personas 7eridas a *ala- Al anoc7ecer la a+renta al eneral +ue

    contestada a tra)?s de una +uerte acción policial ,ue tu)o lugar en )arias po*laciones de

    Cerro 2a)ia6 entre ellas erminda de la ictoria-

    Con la llegada de la democracia6 sin em*argo6 erminda de la ictoria pasa a

    ser parte de a,uel proceso general de desarticulación organi'acional del mo)imientopo*lacional- ic7o mo)imiento ,ue se 7a*ía desarrollado con el apo(o de los partidos

    políticos6 de la Iglesia católica ( de las "2s6 )a a su+rir las consecuencias de la

    desaparición de a,uellos )ínculos- %n la actualidad6 en erminda de la ictoria6 los

    es+uer'os de sus dirigentes sociales se 7an centrado en recuperar a,uella red social ,ue

    les permitió lograr un espacio en la ciudad- Los tra*aos dirigidos a la recuperación de la

    memoria 7istórica ( a la +ormación de nue)os líderes 7an tratado de romper la inercia del

    desarrollo organi'acional-

    Sección 3$ Al"eraciones en el ca%&o si%(ólico

    urante el go*ierno de la !nidad Popular6 las organi'aciones de po*ladores

    go'aron de un rol acti)o- %l paternalismo ,ue 7a*ía caracteri'ado la actitud del go*ierno

    democratacristiano 7acia el mundo popular6 dio paso a una relación de

    ;complementariedad< entre el %stado ( el mo)imiento po*lacional-11/ La prioridad otorgada

    por el go*ierno socialista a la participación popular6 se )io re+leada en el impulso de la

    acción comunitaria ( de la organi'ación de los po*ladores orientadas la solución de susnecesidades cotidianas- Por otra parte6 esta relación de complementariedad encontró su

    mani+estación m9s radical en el apo(o expreso de las autoridades a las rei)indicaciones

    del mo)imiento popular- e acuerdo a lo sealado por %&PI2"WA6 las acciones de ?ste

    Bltimo ad,uieren una signi+icación política al pasar a constituir6 tanto para los partidos de

    ,,% eresa ALM& %-: El movimiento poblacional>op-cit-6 nota 836 p- -

    2%

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    i',uierda en el go*ierno como para a,uellos situados en una posición aBn m9s extrema6

    ;un elemento de su estrategia de trans+ormación de su estructura social

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    %n ra'ón de ello6 se disearon una serie de medidas para satis+acer las

    necesidades *9sicas de los grupos m9s des+a)orecidos6 medidas ,ue sin em*argo no

    a*arcarían de manera general al mundo po*lacional sino ,ue serían implementadas de

    manera +ocali'ada en a,uellas +amilias consideradas en una situación de e?trema

     pobreza# La ela*oración del ;$apa de la %xtrema Po*re'a< ( de la ic7a CA& tu)o poro*eto identi+icar a a,uellos grupos ,ue serían asignatarios de las políticas sociales del

    go*ierno- e esta manera los po*ladores dean de tener una participación acti)a en la

    rei)indicación ( solución de sus demandas ( pasan a ser ;destinatarios pasi)os de la

    la*or asistencial del go*ierno4 Jm/ ( una po*lación ,ue segBn el Bltimo

    Censo llega a los 148-31/ 7a*itantes6 Cerro 2a)ia constitu(e una de las comunas con

    ma(or densidad de po*lación alcan'ando los 13-.>0 7a*itantes por Jm/

    6 ci+ra mu(superior al promedio de la #egión $etropolitana-11.

    ,,' eresa ALM& %-: El movimiento poblacional>op-cit-6 nota 836 p- 18,,3 %l promedio de la densidad 7a*itacional de la #egión $etropolitana es de 3365 7a*itantes por

    Jm/- %stos datos +ueron o*tenidos del Atlas Comunal ela*orado recientemente por la I-$unicipalidad de Cerro 2a)ia- er Atlas Comunal6 $unicipalidad de Cerro 2a)ia6 />>46 pp 4 (3>-

    22

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    Las críticas +ormuladas a los criterios ,ue se utili'aron para la su*di)isión

    territorial ,ue se lle)ó a ca*o a principios de los 18>S6 en cuanto a ,ue dic7o proceso no

    consideró a,uellos recursos necesarios para promo)er un desarrollo progresi)o de estos

    nue)os espacios locales6 aparecen con+irmadas por los datos del Programa de Las

    2aciones !nidas para el esarrollo P2!H6 ,ue sitBa a la comuna de Cerro 2a)ia entrea,uellas ,ue presentan ele)ados ni)eles de )ulnera*ilidad social- %s así como las

    e)aluaciones de los ni)eles de po*re'a ,ue presenta*a la comuna en el ao >6 luego de

    recuperada la democracia6 alcan'a*an al 586 1>6 mientras ,ue el promedio de la

    #egión $etropolitana era del 33-110

    "tro punto ,ue es interesante tratar ( ,ue dice relación con las alteraciones del

    campo sim*ólico ,ue tu)ieron lugar en el 9m*ito popular a consecuencia de la política

    implantada por el r?gimen militar6 es a,u?l relacionado con los )ínculos ,ue a partir de

    entonces es posi*le ad)ertir entre los sectores populares ( la política-Como (a lo 7emos sealado6 el mo)imiento po*lacional tu)o una +uerte

    )inculación tanto con los partidos de i',uierda como con el partido emócrata Cristiano-

     A eso se agrega*a una importante identi+icación sim*ólica con su propio contenido

    movimientista- a( autores ,ue *uscando relacionar am*as dimensiones postulan ,ue la

    potencia identitaria del mo)imiento 7a*ría estado dada por la raigam*re originalmente

    o*rera del mismo-118 &in em*argo6 este tipo de e)aluación puede resultar en una imagen

    est9tica ,ue no de cuenta de importantes procesos su*(acentes en la deri)a en las

    adscripciones ( en la percepción del campo político por parte de los componentesindi)iduales de dic7o mo)imiento-

    %stimados con una perspecti)a de m9s larga duración6 ,ue transgrede el marco

    temporal de la gesta antidictatorial6 7an ocurrido e)entos ,ue condicionan la idea de una

    identi+icación directa entre los sectores populares ( las corrientes contestarias de

    i',uierda- Así6 #odrigo =AZ" al interpretar una encuesta so*re cultura política reali'ada

    por LAC&"G C7ile6 en el ao 1856 parte de una constatación acerca de la distri*ución

    en el campo político de los distintos sectores sociales6 entendiendo ,ue a la ?poca existía

    un amplio reconocimiento social de la idea de una estructura del con+licto social6 en la cualla derec7a toma*a la representación del empresariado6 el centro6 las capas medias6 ( la

    ,,4 Programa de Las 2aciones !nidas para el esarrollo P2!H6 esarrollo umano en C7ile/>>>6 el cual incorpora datos de la CA&%2 1>G18- %n Atlas Comunal6 $unicipalidad deCerro 2a)ia6 />>46 p-1.-

    ,,/ C+- $anuel CA&%LL&: 'a ciudad y las masas# 9ociolog+a de los movimientos sociales urbanos,$adrid: Alian'a6 18.6 pp- /54G/55 ( /8> ss-

    2'

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    i',uierda la representación de o*reros ( de las capas populares-11 La consecuencia de

    ello 7a*ría sido ,ue la dictadura militar 7a*ría tenido un car9cter marcadamente antiG

    popular-

    La cuestión ,ue se plantea*a el estudio tenía ,ue )er con el resurgimiento6 luego

    de la crisis experimentada por el go*ierno militar el ao 1836 de un sistema de partidos,ue pr9cticamente reproducía la estructura partidaria pre)ia al golpe militar6 +enómeno

    ,ue re,uería indagar la relación ,ue existía entre las actitudes ( )alores ,ue +orman parte

    de la cultura política de la po*lación ( los sectores sociales ,ue eran de+inidos como

    signi+icati)os en el con+licto de la ?poca6 aspectos ,ue da*an cuenta del contenido de la

    demanda democr9tica ( la legitimación de la estructura +ormal del campo político-

    Centrando su an9lisis en la componente popular del con+licto social6 el autor

    constata ,ue entre los sectores ,ue la constitu(en se mantenía una insatis+acción con el

    presente ( una demanda por cam*io social- %l contenido de esa insatis+acción esta*adado +undamentalmente por demandas de tipo económico6 cuestión ,ue a la ?poca

    plantea*a preguntas acerca de la extensión de la transición democr9tica ,ue se a)i'ora*a

    ( de la esta*ilidad de dic7o proceso +rente a las demandas por la resolución de los

    pro*lemas planteados por los sectores populares-

    %s interesante destacar cómo el en+o,ue utilitario del r?gimen político aparecía

    expresado en los resultados de la encuesta interpretada por =AZ"6 particularmente en los

    sectores populares- Así6 en la pregunta por la pre+erencia por el r?gimen democr9tico6 el

    sector cali+icado de o*rero expresa*a un apo(o de un 306 4 respecto de la a+irmación ;leda lo mismo un r?gimen ,ue otro

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    contenido instrumental para la solución de a,uellos pro*lemas cali+icados como

    económicos-

    %l punto tiene relación con in)estigaciones ,ue dan cuenta de la relación de la

    clase tra*aadora con la democracia política- %n la d?cada de los 1.>S6 el sociólogo

    norteamericano &e(mour $- LIP&%6 en un intento por explicar el apo(o ma(oritario demiem*ros de la clase o*rera a partidos políticos de ideología comunista6 planteó a tra)?s

    de di)ersos estudios de opinión ( de an9lisis de car9cter psicologista6 la propensión de las

    clases tra*aadoras 7acia ideologías de car9cter autoritario- Para LIP&%6 ciertas

    condiciones sociales como el *ao ni)el de educación6 la inseguridad económica6 la

    precariedad del empleo6 la estrec7e' de redes sociales ( las relaciones +amiliares

    autoritarias6 incidirían en su incapacidad de comprender ( aceptar las reglas ,ue imponen

    los regímenes políti