test Benton

EVALUACION DEL CALCULO

EVALUACION DEL CALCULO - PRIMERO BASICO

Profesor: Mariana Chadwick

Ayudante: Monica Fuentes

I. COMPONENTES SIMBOLICOS DEL CALCULO:

1.- Valoracin cuantitativa de nmeros presentados oralmente

Indica cual es el nmero mayor

5 ( ) 3 ( )

15 ( )18 ( )

83 ( )79 ( )

62 ( )47 ( )

94 ( )77 ( )

2.- Valoracin cuantitativa de los nmeros presentados visualmente.

Encierra en un crculo el nmero mayor de cada pareja. Utiliza tu hoja de trabajo individual

9 ( ) 6 ( )

23 ( )32 ( )

45 ( )67 ( )

95 ( )72 ( )

82 ( )93 ( )

3.- Lectura de nmeros en voz alta

Lee en voz alta los siguientes nmeros

9 ( ) 6 ( )

44 ( )67 ( )

38 ( )91 ( )

83 ( )52 ( )

4.- Reconocimiento de nmeros ledos por el examinador,

Mustrame el nmero que te voy a leer

(El examinador debe leer los nmeros en forma alternada)

5 ( ) 2 ( )

18 ( )16 ( )

76 ( )81 ( )

91 ( )60 ( )

96 ( )53 ( )

3.- Escritura de nmeros al dictado

Escucha y escribe en tu hoja de trabajo individual, cada uno de los nmeros dictados

3 ( ) 9 ( )

16 ( )25 ( )

70 ( )48 ( )

69 ( )74 ( )

96 ( )83 ( )

4.- Copia de nmeros

Copia estos nmeros en la hoja de trabajo individual

7 ( )15 ( )

23 ( )30 ( )

44 ( )58 ( )

62 ( )79 ( )

85 ( )98 ( )

II. ACTIVIDADES DE CONTAR

5.- Contar en voz alta series numricas

Cuenta en voz alta de la siguiente manera

(en cada serie el examinador proporciona la instruccin, y en la lnea del lado anota la forma como el nio lo hizo)

Del 10 al 26 de 1 en 1 ____________________________________________________

Del 10 al 26 de 2 en 2 ____________________________________________________

Del 26 al 10 de 1 en 1 ____________________________________________________

Del 26 al 10 de 2 en 2 ____________________________________________________

Del 15 al 33 de 2 en 2 ____________________________________________________

6.- Contar elementos continuos y discontinuos

Cuenta en voz alta cada una de las series

(El examinador no especifica la forma, pero debe registrar cmo lo hace el nio)

000 ____________________________________________________

. _____________________________________________________

00 00.. _____________________________________________________

0 0

00 00.. _____________________________________________________

00 00

00 00 _____________________________________________________

xxx x

x _____________________________________________________

x

III. CALCULO ARITMETICO

7.- Clculo aritmtico oral

Realiza el clculo mental y escribe el resultado en la hoja individual

7 + 0( )8 3( )

9 + 8( )15 10( )

30+20( )28 2( )

23+10( )38 7( )

25+12( )46 16( )

8.- Clculo aritmtico escrito

Realiza el clculo escrito de las siguientes operaciones. Utiliza tu hoja de trabajo individual

8 + 7( )30 20( )

35 + 5( )47 30( )

40 +18( )56 22( )

53 + 26( )56 38( )

59 +17( )62 27( )

IV. RAZONAMIENTO MATEMATICO

Problema N1.-

1. Qu datos tengo?

2. Cul es la pregunta?

3. Cmo encontr la respuesta?

4. Operacin

5. Respuesta

6. Compruebo mi respuesta

Problema N2

1. Qu datos tengo?



4. Operacin

5. Respuesta


Problema N3

1. Qu datos tengo?



4. Operacin

5. Respuesta


Problema N4

1. Qu datos tengo?



4. Operacin

5. Respuesta


EVALUACION DEL CALCULO PRIMERO BASICO



2. Encierra en un crculo el nmero mayor de cada pareja.

5. Escribo nmero al dictado

6. Copia nmeros

9. Calcula mentalmente y copia el resultado

10. Calcula las siguientes operaciones y escribe

835

+7+ 5

4053

+18+26

5930

+17+20

4756

+30+22

5662

+38+27

EVALUACION DEL CALCULO SEGUNDO BASICO



I. COMPONENTES SIMBOLICOS DEL CALCULO

1. Valoracin cuantitativa de nmeros presentados oralmente.

Indica cual es el nmero mayor

15 ( )22 ( )

21 ( )34 ( )

98 ( )102 ( )

379 ( )253 ( )

937 ( )899 ( )

2. Valoracin cuantitativa de los nmeros presentados visualmente.


60 ( ) 90 ( )

18 ( ) 26 ( )

85 ( )106 ( )

278 ( )568 ( )

846 ( )884 ( )

3. Lectura de nmeros en voz alta


41 ( ) 71 ( )

365 ( )216 ( )

430 ( )398 ( )

803 ( )910 ( )

609 ( )999 ( )

4. Reconocimiento de nmeros ledos por el examinador,



26 ( ) 62 ( )

289 ( )703 ( )

243 ( )871 ( )

573 ( )730 ( )

753 ( )781 ( )

5. Escritura de nmeros al dictado


65 ( ) 88 ( )

106 ( )162 ( )

273 ( )526 ( )

980 ( )209 ( )

809 ( )333 ( )

6. Copia de nmeros


75 ( )29 ( )

15 ( )250 ( )

406 ( )349 ( )

673 ( )741 ( )

910 ( )893 ( )


7. Contar en voz alta series numricas



Del 100 al 120 de 1 en 1 __________________________________________________

Del 60 al 80 de 2 en 2 ____________________________________________________

Del 20 al 10 de 1 en 1 ____________________________________________________

Del 20 al 1 de 2 en 2 _____________________________________________________

Del 250 al 390 de 10 en 10 ________________________________________________

8. Contar elementos continuos y discontinuos



000 ____________________________________________________

. _____________________________________________________

00 00.. _____________________________________________________

0 0

00 00.. _____________________________________________________

00 00

00 00 _____________________________________________________

xxx x

x _____________________________________________________

x




10 + 28( )48 8( )

58 + 11( )36 26( )

35 + 27( )82 3( )

200+13( ) 2 x 5( )

5830 ( ) 3 x 3( )



67 + 12( )436 212( )

88 +29( )631 284( )

123+323( )808 123( )

348 + 235( )7 x 3( )

588 35 ( )4 x 8( )


Problema N1.-

1. Qu datos tengo?



4. Operacin

5. Respuesta


Problema N2

1. Qu datos tengo?



4. Operacin

5. Respuesta


Problema N3

1. Qu datos tengo?



4. Operacin

5. Respuesta


Problema N4

1. Qu datos tengo?



4. Operacin

5. Respuesta


EVALUACION DEL CALCULO SEGUNDO BASICO





6. Copia nmeros



6788

+12+29

123348

+323+235

588436

- 35- 212

631808

- 284- 123

7 X 3=4 X 8=



Ayudante: Mnica Fuentes

Puntaje MximoPuntaje Obtenido% Respuestas correctas

COMPONENTES SIMBOLICOS DEL CALCULO

1. Valoracin cuantitativa de nmeros presentados oralmente5

2. Valoracin cuantitativa de nmeros presentados visualmente5

3. Lectura de nmeros en voz alta10

4. Reconocimiento de nmeros ledos por el examinador10

5. Escritura de nmeros al dictado10

6. Copia de nmeros10

TOTAL50

I. ACTIVIDAD DE CONTAR

7. Contar en voz alta series numricas5

8. Contar elementos continuos y discontinuos5

TOTAL10

II. CALCULO ARITMETICO

9. Clculo aritmtico oral10

10. Clculo aritmtico escrito10

TOTAL20

III. RESOLUCION DE PROBLEMAS

1.- Problema simple10

2.- Problema simple invertido10

3.- Problema simple compuesto10

4.- Problema compuesto10

TOTAL40

EVALUACION DEL CALCULO - TERCERO BASICO




1.- Valoracin cuantitativa de nmeros presentados oralmente

Indica cul es el nmero mayor

89( )98( )

405( )400( )

1.001( )1.010( )

4.893( )4.938( )

5.001( )5.011( )

2.- Valoracin cuantitativa de los nmeros presentados visualmente.


69( )96( )

142( )114( )

1.690( )1.790( )

21.409( )21.500( )

29.035( )38.035( )



104( )310( )

1.804( )2.021( )

4.566( )6.800( )

9.040( )10.310( )

11.234( )25.999( )

3.- Reconocimiento de nmeros ledos por el examinador,



369( )379( )

610( )702( )

3.072( )2.431( )

5.040( )7.002( )

9.999( )540( )

4.- Escritura de nmeros al dictado


224( )427( )

3.040( )5.149( )

1.210( )25.004( )

8.700( )6.032( )

31.627( )50.004( )

5.- Copia de nmeros


936( )741( )

689( )896( )

3.300( )5.002( )

35.015( )50.000( )

70.900( )70.090( )


6.- Contar en voz alta series numricas



Del 88 al 100 de 1 en 1 ___________________________________________________

Del 294 al 314 de 2 en 2 __________________________________________________

Del 30 al 20 de 1 en 1 ____________________________________________________

Del 3 al 21 de 3 en 3 ____________________________________________________

Del 100 al 90 de 2 en 2 ___________________________________________________

7.- Contar elementos continuos y discontinuos



000 ____________________________________________________

. _____________________________________________________

00 00.. _____________________________________________________

0 0

00 00.. _____________________________________________________

00 00

00 00 _____________________________________________________

xxx x

x _____________________________________________________

x




35+25( )5X5( )

850+60( )6X4( )

43-33( )12:2( )

315-115( )20:4( )

405-55( )21:7( )



1.340+2.428( )7X7( )

563+861( )9X8( )

3.563-342( )12X3( )

742-381( )40:5( )

403-109( )36:6( )


Problema N1.-

1. Qu datos tengo?



4. Operacin

5. Respuesta


Problema N2

1. Qu datos tengo?



4. Operacin

5. Respuesta


Problema N3

1. Qu datos tengo?



4. Operacin

5. Respuesta


Problema N4

1. Qu datos tengo?



4. Operacin

5. Respuesta


EVALUACION DEL CALCULO TERCERO BASICO



2.- Encierra en un crculo el nmero mayor de cada pareja.


6. Copia nmeros



1.340563

+2.428+863

3.563742

- 342- 381

403

-1097X7=9X8=12x3=40:5=36:6=EVALUACION DEL CALCULO - CUARTO BASICO




1. Valoracin cuantitativa de nmeros presentados oralmente


989( )998( )

3.303( )3.330( )

11.001( )11.021( )

12.894( )12.689( )

285.077( )284.999( )



966( )699( )

4.137( )430,17( )

11.786( )11.980( )

12.143,8( )2.150,8( )

836.053( )836.530( )



30,1( )51,9( )

3.709( )5.021( )

82.401( )998,001( )

100.041( )139.785( )

142.034( )150.909( )




1.240,9( )1.501( )

99.733( )17.040( )

32.370( )60.040( )

999.833( )15.001( )

107.040( )124,09( )



603,26( )116,27( )

8.040( )91.777( )

32.100( )40.004( )

16.705( )80.320( )

33.062,62( )154.001( )

5. Copia de nmeros


0,936( )90,846( )

98,98( )114,07( )

3.300( )5.007( )

42.515( )50.000( )

71.980( )98.032( )





Del 98 al 110 de 1 en 1 ___________________________________________________

Del 894 al 914 de 2 en 2 __________________________________________________

Del 50 al 30 de 1 en 1 ____________________________________________________

Del 100 al 80 de 2 en 2 ___________________________________________________

Del 1,5 al 2,5 de 0,1 en 0,1 ________________________________________________




000 ____________________________________________________

. _____________________________________________________

00 00.. _____________________________________________________

0 0

00 00.. _____________________________________________________

00 00

00 00 _____________________________________________________

xxx x

x _____________________________________________________

x


8. Clculo aritmtico oral


42+48( )8X8( )

325+25( )7X9( )

68-38( )9:3( )

43-17( )25:5( )

340-130( )50:10( )

9. Clculo aritmtico escrito


898+162( )13X6( )

4.937+1.579( )123X7( )

807-59( )81:9( )

2.500-324( )350:5( )

20x4( )2.280:6( )


Problema N1.-

1. Qu datos tengo?



4. Operacin

5. Respuesta


Problema N2

1. Qu datos tengo?



4. Operacin

5. Respuesta


Problema N3

1. Qu datos tengo?



4. Operacin

5. Respuesta


Problema N4

1. Qu datos tengo?



4. Operacin

5. Respuesta


EVALUACION DEL CALCULO CUARTO BASICO





6. Copia nmeros



8984.937

+162+1.579

8072.500

- 59- 324

20X4=13X6=123X7=81x9=350:5=2.280:6=





I. COMPONENTES SIMBOLICOS DEL CALCULO







TOTAL50

II. ACTIVIDAD DE CONTAR



TOTAL10




TOTAL20

IV. RESOLUCION DE PROBLEMAS

1. Problema simple10

2. Problema simple invertido10

3. Problema simple compuesto10

4. Problema compuesto10

TOTAL40

EVALUACION DEL CALCULO - QUINTO BASICO






20.150( )20.105( )

12.321( )12.097( )

365,8( )356,8( )

4( )3( )

5

5

6( )2( )

9

9



10.010( )10.020( )

67.386( )63.786( )

354.395( )357.349( )

12,26( )14,36( )

3( )2( )

7

7



86.806( )130.076( )

12( )108,08( )

15

12,26( )4,056( )




420.060( )402.400( )

290,86( )2.908,6( )

590,07( )520,70( )

2( )3( )

3

4

4( )5( )

5

4


Escucha y escribe en t hoja de trabajo individual, cada uno de los nmeros dictados

100.023( )198.098( )

75.231( )1.027,04( )

10,230( )4( )

3

5,2( ) 1 ( )

10

40.201,2( )7( )

3

5. Copia de nmeros


560.066( )130.020( )

37.001( )88.080( )

0,15( )1,307( )

10,1( )0,0002( )

96,69( )304,04( )





Del 100.146 al 100.100 de 2 en 2 ___________________________________________

Del 50.050 al 50.080 de 3 en 3 _____________________________________________

Del 150.510 al 150.600 de 5 en 5 ___________________________________________

Del 100 al 80 de 2 en 2 ___________________________________________________

Del 10,2 al 12 de 0,2 en 0,2 ________________________________________________




000 ____________________________________________________

. _____________________________________________________

00 00.. _____________________________________________________

0 0

00 00.. _____________________________________________________

00 00

00 00 _____________________________________________________

xxx x

x _____________________________________________________

x




1.540+540( )9X9( )

80,5+40,3( )24X2( )

5.580-180( )12X5( )

425-230( )49:7( )

470-227( )60:12( )



8,036+25,997( )143X27( )

57,65-22,12( )23X7,2( )

40,5-28,3( )108:9( )

38,65-19,93( )1.040:13( )

28x12( )4.520:25( )


Problema N1.-

1. Qu datos tengo?



4. Operacin

5. Respuesta


Problema N2

1. Qu datos tengo?



4. Operacin

5. Respuesta


Problema N3

1. Qu datos tengo?



4. Operacin

5. Respuesta


Problema N4

1. Qu datos tengo?



4. Operacin

5. Respuesta


EVALUACION DEL CALCULO QUINTO BASICO





6. Copia nmeros



8,03657,65

+25,997- 22,12

40,538,65

- 28,3- 19,93

28X12=143X27=23X7,2=108:9=1.040:13=4.520:25=

EVALUACION DEL CALCULO - SEXTO BASICO






116.500( )106.500( )

1.080.000( )1.800.000( )

0,1( )0,001( )

3( )4( )

4

4

10,03( )10,3( )

2( )3( )

2

2



501.283( )510.283( )

3.801.999( )3.800.199( )

0,16( )0,016( )

2( )5( )

8

8

2( )2( )

4

8



10.003( )0,5( )

100.030( )3( )

7

5.003.001( )3.799.699( )

0,01( )18( )




3.683( )3.863( )

280.001( )208.010( )

1.696.999( )1.969.999( )

10,09( )10,9( )

5( )10( )

10

5


Escucha y escribe en t hoja de trabajo individual, cada uno de los nmeros dictados

20.009( )5.012.010( )

409.608( )8,04( )

9.005.005( )19,1( )

0,0003( ) 13 ( )

10

7( )266,004( )

9

6. Copia de nmeros


30,03( )38( )

83

0,69( )17,701( )

4.000.007( )19.901( )

25,52( )25( )

38

69.699.969( )10.175,512( )





Del 500 al 530 de 3 en 3 __________________________________________________

Del 200 al 180 de 2 en 2 __________________________________________________

Del 80,2 al 100 de 0,2 en 0,2 _______________________________________________

Del 12,2 al 11,0 de 0,2 en 0,2 ______________________________________________

Del 20 al 36 de 2 en 2 __________________________________________________

15151515




000 ____________________________________________________

. _____________________________________________________

00 00.. _____________________________________________________

0 0

00 00.. _____________________________________________________

00 00

00 00 _____________________________________________________

xxx x

x _____________________________________________________

x




4.001+4.010( )13x7( )

0,09+0,01( )33X3( )

5 + 3( )25x4( )

5 5

536-48( )99:9( )

35,6-34,9( )90:15( )



5.683,76+407,88( )376X96( )

30.000-9.990( )57,67x14,13( )

16 + 5( )57.325:38( )

8 8

26 + 9( )45,5:3,5( )

4 8

540,13 - 28,35( )320,7:18,2( )


Problema N1.-

1. Qu datos tengo?



4. Operacin

5. Respuesta


Problema N2

1. Qu datos tengo?



4. Operacin

5. Respuesta


Problema N3

1. Qu datos tengo?



4. Operacin

5. Respuesta


Problema N4

1. Qu datos tengo?



4. Operacin

5. Respuesta


EVALUACION DEL CALCULO SEXTO BASICO





3.6833.863

280.001208.010

1.696.9991.969.999

10,0910,9


6. Copia nmeros



5.683,7630.000

+ 407,88- 9.990

16 + 5 =26 + 9 = 8 8 4 8

540,13376x96=

- 28,35

57,67X14,13=57.325:38=45,5:3,5=320,7:18,9=EVALUACION DEL CALCULO




COMPONENTES SIMBOLICOS DEL CALCULO







TOTAL50

I. ACTIVIDAD DE CONTAR



TOTAL10

II. CALCULO ARITMETICO



TOTAL20

III. RESOLUCION DE PROBLEMAS

1.- Problema simple10

2.- Problema simple invertido10

3.- Problema simple compuesto10

4.- Problema compuesto10

TOTAL40

Anexo: Item (8)

Nombre:________________________________________________ Edad: ________

Fecha de Nacimiento:____________________ Fecha de evaluacin:______________

Colegio:______________________________________________________________

Examinador: __________________________________________________________

El martes, Juan ley 20 pginas del libro de cuentos.

Al da siguiente ley 15.

Cuntas pginas ley en dos das?

En el primer ao hay 40 alumnos.

Algunos son mujeres, 15 son hombres.

Cuntas mujeres hay?

Andrea tena 8 globos.

Le regal 3 a su hermano y uno se rompi.

Pedro tiene 6 calugas.

Mara tiene 1 ms que Pedro.

Toms tiene 2 menos que Pedro.

Nombre:______________________________________________________________

Fecha de evaluacin:________________________________________

6

2332

4567

72

8293

1.-________________________6.-____________________________

2.-________________________7.-____________________________

3.-________________________8.-____________________________

4.-________________________9.-____________________________

5.-________________________10.-___________________________

1.-________________________6.-____________________________

2.-________________________7.-____________________________

3.-________________________8.-____________________________

4.-________________________9.-____________________________

5.-________________________10.-___________________________

1.-________________________6.-____________________________

2.-________________________7.-____________________________

3.-________________________8.-____________________________

4.-________________________9.-____________________________

5.-________________________10.-___________________________

Nombre:________________________________________________ Edad: ________


Colegio:______________________________________________________________

Examinador: __________________________________________________________

Eduardo tena 30 hojas de block de dibujo.

En la semana ocup 4 hojas.

Cuntas hojas le quedaron?

Carlos tiene 14 autos de plstico.

Le regala algunos a su amigo Pedro.

Le quedaron 9.

Cuntos autos le dio a Pedro?

En clases de gimnasia corr 100 metros.

Mi amigo Carlos corri 50 metros ms que yo.

Cuntos metros corrimos entre los dos?

Carolina tiene $100.

Compr un helado de $60.

Compr un chicle de $5 y un chocolate de $10.

Cunto dinero le sobr?

Nombre:______________________________________________________________


6090

1826

106

278568

846884

1.-________________________6.-____________________________

2.-________________________7.-____________________________

3.-________________________8.-____________________________

4.-________________________9.-____________________________

5.-________________________10.-___________________________

1.-________________________6.-____________________________

2.-________________________7.-____________________________

3.-________________________8.-____________________________

4.-________________________9.-____________________________

5.-________________________10.-___________________________

1.-________________________6.-____________________________

2.-________________________7.-____________________________

3.-________________________8.-____________________________

4.-________________________9.-____________________________

5.-________________________10.-___________________________

Nombre:______________________________________________________________

Fecha de Nacimiento:_____________________________ Edad:_________________

Colegio:___________________________________________ Curso:_____________

Examinador: ____________________________ Fecha de aplicacin:_____________

Nombre:________________________________________________ Edad: ________


Colegio:______________________________________________________________

Examinador: __________________________________________________________

En una caja hay 12 huevos.

Compro 8 cajas.

Cuntos huevos tendr?

Juan tiene una bolsa con 130 bolitas.

Jugando en los recreos con sus amigos, pierde algunas.

Cuntas bolitas perdi Juan si slo le quedaron 28 bolitas?

El sbado en el campamento de scout hicimos 46 panqueques.

El domingo hicimos slo la mitad del sbado.

Cuntos panqueques hicimos en el campamento?

Juan tiene 148 estampillas.

Toms tiene 25 ms que Juan.

Sergio tiene 5 estampillas menos que Toms.

Cuntas estampillas tienen entre los 3 amigos?

Nombre:______________________________________________________________


6996

142114

1.6901.790

21.40921.500

38.035

1.-________________________6.-____________________________

2.-________________________7.-____________________________

3.-________________________8.-____________________________

4.-________________________9.-____________________________

5.-________________________10.-___________________________

1.-________________________6.-____________________________

2.-________________________7.-____________________________

3.-________________________8.-____________________________

4.-________________________9.-____________________________

5.-________________________10.-___________________________

1.-________________________6.-____________________________

2.-________________________7.-____________________________

3.-________________________8.-____________________________

4.-________________________9.-____________________________

5.-________________________10.-___________________________

Nombre:________________________________________________ Edad: ________


Colegio:______________________________________________________________

Examinador: __________________________________________________________

En una parcela se cosecharon 2.000 tomates.

En cada caja caben 25 tomates

Cuntas cajas se necesitan?

En un criadero hay 782 perros.

Algunos juegan.

198 estn durmiendo

Cuntos estn jugando?

3 nias y 2 nios necesitan, cada uno, 9 fichas para realizar un juego.

En el colegio hay 12 cursos

En cada curso hay 12 cajas de lpices de colores

Cada caja tiene 12 lpices pero, en tres cajas se han perdido 5 lpices

Nombre:______________________________________________________________


966699

4.137430,17

11.78611.980

12.143,82.150,8

836.053836.530

1.-________________________6.-____________________________

2.-________________________7.-____________________________

3.-________________________8.-____________________________

4.-________________________9.-____________________________

5.-________________________10.-___________________________

1.-________________________6.-____________________________

2.-________________________7.-____________________________

3.-________________________8.-____________________________

4.-________________________9.-____________________________

5.-________________________10.-___________________________

1.-________________________6.-____________________________

2.-________________________7.-____________________________

3.-________________________8.-____________________________

4.-________________________9.-____________________________

5.-________________________10.-___________________________

Nombre:______________________________________________________________


Colegio:___________________________________________ Curso:_____________


Nombre:________________________________________________ Edad: ________


Colegio:______________________________________________________________

Examinador: __________________________________________________________

Un cajn de manzanas contiene 150 unidades.

Una compaa frutera tiene 175 cajones.

Cuntas manzanas tiene la compaa?

En un concierto de rock quedaron 5.784 asientos desocupados

Cuntas personas asistieron al concierto si el estadio tiene capacidad para 60.000 personas?

En mi cumpleaos nos comimos 5/4 de la torta.

Le regalamos al vecino 1/8.

Doa Teresa compr en la feria: 3 kilos de manzanas a $55 el kilo

6 kilos de papas a $70 el kilo

5 kilos de naranjas a $50 el kilo

Cunto dinero sobr si pag con $1.000?

Nombre:______________________________________________________________


10.01010.020

67.38663.786

354.395357.349

12,2614,36

32

77

1.-________________________6.-____________________________

2.-________________________7.-____________________________

3.-________________________8.-____________________________

4.-________________________9.-____________________________

5.-________________________10.-___________________________

1.-________________________6.-____________________________

2.-________________________7.-____________________________

3.-________________________8.-____________________________

4.-________________________9.-____________________________

5.-________________________10.-___________________________

1.-________________________6.-____________________________

2.-________________________7.-____________________________

3.-________________________8.-____________________________

4.-________________________9.-____________________________

5.-________________________10.-___________________________

Nombre:________________________________________________ Edad: ________


Colegio:______________________________________________________________

Examinador: __________________________________________________________

En una carrera de bicicross, Francisco demor 8 minutos y 27 segundos en el primer tramo.

En el segundo tramo demor 15 minutos y 40 segundos

En el tercer tramo, 3 minutos y 15 segundos

Cunto demor en hacer el recorrido completo?

En 6 bsico somos 25 alumnos

Podemos ocupar un computador semanalmente

Cunto tiempo lo puede usar cada uno, si disponemos de l durante 950 minutos?

Un nio respondi correctamente 13 de 15 preguntas de una prueba

Cul fue el porcentaje de respuestas incorrectas?

Hay dos escalas para alcanzar un tejado cuya altura es de 12,30 metros.

Una escala mide 4,72 metros y la otra mide 5,38metros.

Cunto faltar para llegar al tejado?

Nombre:______________________________________________________________


501.283510.283

3.801.9993.801.199

0,160,016

25

88

22

48

1.-________________________6.-____________________________

2.-________________________7.-____________________________

3.-________________________8.-____________________________

4.-________________________9.-____________________________

5.-________________________10.-___________________________

1.-________________________6.-____________________________

2.-________________________7.-____________________________

3.-________________________8.-____________________________

4.-________________________9.-____________________________

5.-________________________10.-___________________________

1.-________________________6.-____________________________

2.-________________________7.-____________________________

3.-________________________8.-____________________________

4.-________________________9.-____________________________

5.-________________________10.-___________________________

Nombre:______________________________________________________________


Colegio:___________________________________________ Curso:_____________


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