Test del QI - re4.mastatic.infore4.mastatic.info/.../Detailed_Report_of_your_IQ_Test.pdf · Individui qualiﬁcati a livello di dottorato hanno sviluppato il test, strutturandoevalutandoognidomanda

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Test del QI

Lorenzo BergaminiTest completato: marzo 29, 2013

Età: 55 anniSesso: MaschioPaese: ItaliaStatus: ProprietarioSpecializzazione: Informatica

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Indice

.1 Autovalutazione del QI MV2G 2

1.1 Sintesi dei Risultati del Test del QI . . . . . . . . . . . . . . . . 21.2 Spiegazione del tuo QI . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3

2 Cos'è l'Intelligenza e Cos'è il QI? 52.1 Definizione di Intelligenza e QI . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52.2 Il Valore dell'Intelligenza e il Valore del Test del QI . . . . . . 62.3 Il QI come Predittore di Successo . . . . . . . . . . . . . . . . . 72.3.1 QI → Successo Scolastico . . . . . . . . . . . . . . . . 72.3.2 QI → Successo Professionale . . . . . . . . . . . . . . 82.3.3 QI → Ricchezza . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 92.3.4 Altre Correlazioni. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10

3 Differenze di QI nella Popolazione 133.1 Età e Intelligenza . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 143.2 Genere e Intelligenza . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 163.3 Nazionalità e Intelligenza . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 173.4 Etnia e Intelligenza . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 193.5 Religione e Intelligenza . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 203.6 Professione e Intelligenza . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21

4 Psicologia alla base del Test del QI 234.1 Psicologia alla base delle Domande del Test . . . . . . . . . . . 234.1.1 Tipo di Domande . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 244.1.2 Livello di Difficoltà delle Domande . . . . . . . . . . . 26

4.2 Psicologia alla base della Valutazione del Test . . . . . . . . . . 274.2.1 Regolazione dell'Età . . . . . . . . . . . . . . . . . . 284.2.2 Regolazione del Genere. . . . . . . . . . . . . . . . . 294.2.3 Regolazione del Paese . . . . . . . . . . . . . . . . . 30

5 Intelligenza Verbale 325.1 Risultati del QI Visivo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 325.2 Spiegazione per le mancate risposte verbali . . . . . . . . . . . 335.2.1 Correzione della Domanda 1 . . . . . . . . . . . . . . 33

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Indice

.6 Intelligenza Visiva 35

6.1 Risultati del QI Visivo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 356.2 Spiegazione per le mancate risposte visive . . . . . . . . . . . 366.2.1 Correzione della Domanda 1 . . . . . . . . . . . . . . 366.2.2 Correzione della Domanda 2 . . . . . . . . . . . . . . 376.2.3 Correzione della Domanda 3 . . . . . . . . . . . . . . 38

7 Intelligenza Matematica 407.1 Risultati del QI Matematico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40

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1 Autovalutazione del QI MV2G

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Autovalutazione del QI MV2G

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1.1 Sintesi dei Risultati del Test del QIHai ottenuto 15 domande giuste al di fuori di 19

domande.... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Hai impiegato 07:31 minuti per completare il test.

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.Punteggio QI

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Distribuzione Punteggio QI

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Abbiamo stimato il punteggio del tuoQI che è 134.

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1.2 Spiegazione del tuo QISecondo questo test del QI, sei molto intelligente. Un QI di 100 è la media.Quasi tutte le persone variano tra un QI di 90 e 110. Possiamo dire conattendibilità che il tuo QI è pari a quello del 5% della popolazione e chesei “dotato” o “altamente dotato”.Quasi tutti i professionisti (avvocati, medici, ingegneri informatici e scien-ziati) e i milionari self-made hanno un QI inferiore al tuo. Dovresti esseresoddisfatto del risultato. Avere un QI più alto del tuo può effettivamenteessere uno svantaggio.Con il tuo alto livello d'intelligenza, avrai molti vantaggi rispetto allepersone “normali”: impari più velocemente, risolvi i problemi piùrapidamente, puoi capire concetti difficili.Come vedrai, un QI alto come il tuo è correlato amolti altri aspetti positivi:un maggiore successo nel lavoro, un matrimonio più stabile, unreddito mensile più alto.Il Test del QI MV2G misura solo una parte delle tue capacità cognitive.Misura molte altre dimensioni che fanno parte di una più ampia defini-zione di QI, quali le capacità cinestetiche e le abilità musicali. Inoltre, ilpunteggio del QI, da solo, non è un buon predittore di successo. Fattoricome l'intelligenza emotiva sono almeno tanto importanti quanto il QI. Èpossibile misurare la tua intelligenza emotiva in IQElite.com.


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2 Cos'è l'Intelligenza e Cos'è il QI?

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Cos'è l'intelligenza e cos'è il QI?

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2.1 Definizione di Intelligenza e QIDefinizione di intelligenza: L'intelligenza può essere definita comeuna proprietà della mente che comprende molte abilità connesse, comela capacità di ragionare, di pianificare, di risolvere problemi, di pensa-re in modo astratto, di comprendere le idee, di usare il linguaggio e diapprendere.È importante notare che l'intelligenza non determina la quantità di cono-scenze o abilità di una persona; indica piuttosto quanto velocemente essaacquisisce conoscenze e abilità, nonché quanto sia in grado di svolgerecompiti nei quali non ha esperienza.Definizione di QI: Il QI (Quoziente Intellettivo) è un'unità di misura del-l'intelligenza. Il QI presume che ci siano differenze d'intelligenza tra imembri di una popolazione ed esprime con un punteggio, quanto unapersona sia intelligente rispetto al resto della popolazione.


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2.2 Il Valore dell'Intelligenza e il Valore del Test del QIMolti sostengono che l'intelligenza non sia connessa alle capacitàcognitive e criticano il test del QI come unità di misura per l'intelligenza.Questa critica non è del tutto infondata. È vero che l'intelligenza non èdefinita chiaramente e che non è facile da misurare. Per contro, altredimensioni umane (altezza, peso, forza muscolare) sono auto-definite epossono essere misurate oggettivamente.

Tuttavia, possiamo fare alcune affermazioniindiscutibili sul QI e sull'intelligenza comeasserite nel libro, The Bell Curve:

• C'è una generale abilità mentale dove gliesseri umani differenziano.

• Tutti i test standardizzati sulle attitudi-ni accademiche valutano questa capaci-tà mentale, ma il test del QI è ideato perquesto scopo ed è il sistema di misura piùaccurato.

• I punteggi del QI si adeguano benea ciò che si intende usando la parolaintelligenza.

• È chiaramente dimostrato che i test delQI progettati e somministrati adeguata-mente non sono contro gruppi sociali,economici, etnici o razziali.


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2.3 Il QI come Predittore di SuccessoLa critica contro i test del QI può essere contrastata grazie al corretto usodel QI come predittore di successo in vari settori.Anche se il QI non è un perfetto predittore del successo scolastico o lavo-rativo, anche i critici riconoscono che esiste una forte correlazione tra QIe successo.

2.3.1 QI → Successo Scolastico

Il test del QI è stato originariamente concepito come predittore del suc-cesso scolastico nei bambini. Solo più tardi nel 20° secolo il suo uso èstato esteso al posto di lavoro.Nonostante ci siano molti altri fattori che determinano il successo scola-stico, è stato dimostrato più volte che il QI ha un'alta correlazione con ilsuccesso accademico.


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2.3.2 QI → Successo Professionale

Il QI è in grado di prevedere il successo sul lavoro. Misurare il QI di uncandidato e considerare il QI nella decisione di assunzione è uno strumen-to utile. Tuttavia, l'uso del test del QI in ambito lavorativo è ancora piùcontroverso che in ambiente accademico.Meno del 50% dei datori di lavoro in tutto il mondo utilizzano i test del QIcome unmezzo per valutare i candidati. È presente una notevole disparitàfra i paesi. Ecco alcuni esempi:

• 55% - Cina e Spagna

• 30% - India e Francia

• 3% - Usa e Germania

La ricerca scientifica suggerisce che, nonostante il test del QI non sia unperfetto predittore per il successo lavorativo futuro poichè molti altri fat-tori sono rilevanti, il QI dovrebbe essere comunque considerato. Questoperché il QI di un candidato è altamente correlato con il futuro successosul lavoro. Recentemente, i ricercatori hanno confrontato l'efficacia divari metodi di selezione dei dipendenti: test del QI, interviste non strut-turate, test di personalità e questionario biografico. Il risultato è statoinequivocabile: il miglior predittore del successo lavorativo è il QI.Secondo Schmidt e Hunter, “per l'assunzione di impiegati senza prece-denti esperienze lavorative, il fattore predittivo più valido riguardo alleprestazioni future è l'intelligenza.“ I punteggi del test del QI prediconouna stima delle prestazioni in tutte le occupazioni. Detto questo, per leattività altamente qualificate (ricerca, gestione) è più probabile che bassipunteggi impediscano perstazioni adeguate, invece per le attività media-mente qualificate, è più probabile che la forza atletica (forza manuale,velocità, resistenza, coordinazione) influenzi le prestazioni.Un supporto rigurdo l'utilità del QI arriva anche da Justin Menkes nel suoarticolo sulla Harvard Business Review intitolato “Hiring for ExecutiveIntelligence”. Menkes afferma: “Nonostante le importanti carenze, i testdel QI sono ancora i migliori predittori del successo gestionale rispetto aqualsiasi altro strumento di valutazione. La riluttanza del mondo del la-voro di utilizzare il test del QI ha derubato le imprese di potenti srtumentiper valutare i candidati per le assunziono o le promozioni”.


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2.3.3 QI → Ricchezza

Come il QI predice una buona correlazione con il successo lavorativo, èanche correlato con reddito e ricchezza. In sostanza, maggiore è il QI,maggiore è la probabilità di avere un reddito più alto, di accumulare piùricchezze e raggiungere uno status sociale superiore.Il QI dei milionari self-made nel mondo è stimato intorno a 115. Il QI deibilionari self-made nel mondo è stimato intorno a 120.Il tuo QI di 134 è estremamente alto, più alto di quello dei milionari ebilionari del mondo. Questo non significa necessariamente che diventeraipiù ricco di un bilionario, ma significa che hai le capacità intellettuali peraccumulare molta ricchezza.Tuttavia, l'intelligenza emotiva è importante quanto il tuo QI per il suc-cesso nel tuo lavoro, per la tua carriera e per il tuo potenziale di diventarericco. Puoi conoscere il punteggio della tua intelligenza emotiva facendoil test dell'QE: http://a.iqelite.com/eq/info/.


http://a.iqelite.com/eq/info/

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2.3.4 Altre Correlazioni

In The Bell Curve, gli autori Richard J. Herrnstein e Charles Murray, mo-strano che il QI è un indice prezioso di molte situazioni di vita come po-vertà, disoccupazione, gravidanza prematrimoniale, divorzio e criminali-tà. Il QI predice meglio rispetto allo status socio-economico o al livello diistruzione genitoriale.Questa tabella appare in The Bell Curve:

La tabella mostra alcuni fatti sorprendenti sul rapporto QI e esperienzedi vita diverse:

• Se hai un QI basso, è 6 volte più probabile essere disoccupato rispettoad un QI alto.

• Se hai un QI basso, è quasi 3 volte più probabile divorziare entro 5 annirispetto ad un QI alto.

• Se hai un QI basso, è 16 volte più probabile avere un figlio illegittimorispetto ad un QI alto.

• Se hai un QI basso, è 10 volte più probabile finire in galera rispetto adun QI alto.

• Se hai un QI basso, è 15 volte più probabile essere povero rispetto adun QI alto.


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Sapendo solo il tuo punteggio del QI di 134, possiamo assumere che:

• La tua probabilità di divorziare in 5 anni è del 8%, rispetto al 20% dellapopolazione media.

• La tua probabilità di avere un figlio illegittimo è del 2%, rispetto al 12%della popolazione media.

• La tua probabilità di andare in prigione è del <1%, rispetto al 5% dellapopolazione media.

• La tua probabilità di diventare povero è del 2%, rispetto al 12% dellapopolazione media.

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Carriera

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3 Differenze di QI nellaPopolazione

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Differenze di QI nella Popolazione

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La ricerca ha dimostrato differenze significative nella popolazione nel-l'ambito dell'intelligenza. Si può notare come alcune persone capiscono,memorizzano o propongono idee facilmente, mentre altre hanno difficoltà.Ciò è dovuto probabilmente a una differenza in intelligenza.In realtà, il concetto di QI si basa su queste differenze. Il QI non è unamisura assoluta dell'intelligenza. Piuttosto, è una misura della tua intelli-genza comparata con quella degli altri. Ad esempio, se la tua intelligenzarimane uguale ma quella della popolazione aumenta, il tuo punteggio diQI diminuisce! Al contrario, se la tua intelligenza rimane uguale mentrequella della popolazione diminuisce, il tuo QI aumenta.Quali fattori influenzano le differenze d'intelligenza? Alcuni ricercatoriattribuiscono gran parte della differenza all'ambiente. Altri ricercatoriattribuiscono gran parte della differenza alla genetica. Una questionecontroversa è quanta intelligenza è determinata dall'ambiente e quantadall'ereditarietà. Sebbene non esista un accordo tra i ricercatori, molticoncordano che nella varianza di QI, l'ambiente influenzi il 30% - 50% ela genetica il 50% - 70%. Qualunque sia la percentuale, è evidente cheil fattore genetico di una persona svolge un ruolo molto importante nellospiegare le differenze d'intelligenza.Le differenze d'intelligenza non sono casuali. La ricerca mostra chiara-mente variazioni d'intelligenza in rapporto ai gruppi demografici comeetà, sesso, nazionalità, etnia, religione e professione. Inoltre, il livellod'intelligenza all'interno di un gruppo demografico (età 10-12) varia menodel livello d'intelligenza tra i gruppi demografici (e.s.:età 10-12 e 20-28).La prossima sezione prende in esame le differenze d'intelligenze legatealla demografia.


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3.1 Età e IntelligenzaSe dividiamo la popolazione in segmenti di età diverse, possiamo vederechiaramente le differenze nell'intelligenza tra i segmenti della popolazio-ne. Ovviamente, un bambino di età inferiore ai 5 anni non ha ancoral'intelligenza di un adulto. E, ovviamente, una persona di 90 anni non èintelligente come quando ne aveva 40. Quindi è evidente che l'intelligen-za aumenta dalla nascita, raggiunge un picco e, quindi, inizia a diminuirecon l'età.La curva dell'Intelligenza-Età qui illustrata, per molte persone èsorprendente.A 55 anni, la tua intelligenza sta probabilmente diminuendo lentamente.Tuttavia questo non significa che il tuo QI diminuirà in futuro perchè ilQI misura la tua intelligenza rispetto alle persone nel tuo stesso gruppodi età. Se, in futuro, la tua intelligenza diminuisce di più rispetto a quel-la del tuo gruppo di età, il punteggio del tuo QI diminuirà. E, se la tuaintelligenza diminuisce di meno rispetto a quella del tuo gruppo di età, ilpunteggio del tuo QI aumenterà.


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Comemostra la curva, l'intelligenza tocca il picco nella vita di una personamolto presto, di solito tra i 20-29 anni di età. E, all'inizio dei 30 anni, quasitutti mostrano un declino. Una persona nei suoi 40, è probabilmentemenointelligente di quando ne aveva 30.Il declino dell'intelligenza non si verifica in tutte le abilità cognitive allastessa velocità. Mentre i tempi di reazione e la memoria diminuiscono piùrapidamente, il pensiero logico e la capacità di riflettere diminuiscono piùlentamente o affatto.Recenti ricerche indicano che il declino dell'intelligenza dopo i 30 annipuò essere significativamente ridotto con esercizi per il cervello. La ri-cerca rileva che l'intelligenza può aumentare nel corso della vita e chenuovi neuroni possono crescere ... un concetto che i neurologi avrebberonegato solo 10 anni fa.


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3.2 Genere e Intelligenza100 anni fa, quasi tutti avrebbero detto che gli uomini sono più intelli-genti delle donne. Anche ora, in molte parti del mondo, alcuni credo-no che gli uomini siano il genere più intelligente. Tuttavia, la maggiorparte degli scienziati hanno scoperto che c'è una differenza significativanell'intelligenza media tra uomini e donne.Tuttavia, gli uomini ottengono risultati migliori in compiti connessi allapercezione visiva e alla matematica, mentre le donne sono più brave incompiti connessi alla memoria e al ragionamento verbale. Pertanto, ildibattito tra i sessi dipende da quali abilità cognitive hanno più peso nellamisurazione dell'intelligenza.Sebbene ci sia poca differenza nell'intelligenza media tra i generi, c'è unagrande varianza entro i maschi. Gli studi dimostrano che il punteggio diQI degli uomini tende ad essere maggiore e minore rispetto alle donne.Questo può dipendere dal fenomeno “bolla di vetro” che le donne vivonosul posto di lavoro. Dato che gli uomini hanno un QI molto alto rispettoalle donne, ci sono più uomini disponibili per i lavori che richiedono un QImolto alto.


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3.3 Nazionalità e IntelligenzaAnche se è socialmente inaccettabile discutere le differenze d'intelligenzatra i paesi, le prove dimostrano che esistono differenze sostanziali. Questosembra essere vero anche considerando la varianza nell'istruzione, nel-l'educazione e in altri fattori. Per questo, esiste una scala di QI specificaper ogni paese.Per esempio, la media grezza del punteggio di QI in Congo in Africa, sarà100 per i Congolesi. Tuttavia, nello stesso test, la popolazione degli StatiUniti avrà un punteggio medio di 110.I ricercatori Richard Lynn e Tatu Vanhanen hanno prescritto lo stessotest d'intelligenza a persone in tutto il mondo. Essi hanno scoperto che lapopolazione di alcuni paesi ha ottenuto punteggi significativamente piùelevati rispetto alla popolazione di altri. Questa mappa dal loro libro, QIe la Ricchezza delle Nazioni, illustra graficamente i risultati del test.

Basso QI: rosso; Alto QI: blu


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Nella mappa, il rosso rappresenta un QI di circa 75 mentre il blurappresenta un QI di circa 103.È evidente che gran parte dell'Africa ha un basso livello d'intelligenza,le nazioni occidentali (Europa, Nord America e Australia) hanno un altolivello d'intelligenza e l'Asia orientale (Cina, Giappone e Corea) ha il piùalto livello d'intelligenza. Alcuni paesi dell'America Latina (Argentina,Uruguay e Cile) condividono il patrimonio europeo e i punteggi del QIsono più vicini ad altri paesi europei rispetto che a quelli di altri paesilatino-americani.Lynn e Vanhanen ipotizzano che i livelli d'intelligenza siano correlati albenessere di una nazione, dove “benessere” include il PIL del paese,l'alfabetizzazione adulta, l'aspettativa di vita e la democratizzazione.La prossima mappa mostra il “benessere” delle nazioni di tutto il mondo.Si noti che esiste una sorprendente somiglianza tra la mappa del QI equella del benessere. Nazioni con un alto QI hanno generalmente un altobenessere e nazioni con un basso QI hanno un benessere inferiore.

Povero: rosso; Ricco: blu

Un'eccezione clamorosa sono Cina, Russia ed Europa dell'Est. Anche sei punteggi del QI sono elevati, il loro indice di benessere è basso. È pos-sibile che il basso livello di benessere di quelle aree sia dovuto a 50 annidi comunismo. L'area ora ha un tasso di crescita molto elevato e il loroindice di benessere spiega l'alto livello di QI.


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3.4 Etnia e IntelligenzaData l'ipotesi che l'intelligenza varia a seconda delle nazioni e che la gene-tica influenza l'intelligenza, si potrebbe dire che l'intelligenza varia anchea seconda dell'etnia.Anche se il rapporto tra etnia e intelligenza è soggetto a molte contro-versie, la ricerca mostra che ci sono differenze significative d'intelligenzaattribuibili all'etnia.L'Associazione Americana degli Psicologi raggruppa le principali autoritàsull'argomento. Tali autorità affermano che:

• I test d'intelligenza non mostrano un pregiudizio culturale contro gliafro-americani o altri d'origine straniere che parlano inglese negli StatiUniti.

• L'intelligenza media varia secondo l'etnia. Il QI medio per alcune etnie(ebrei e asiatici orientali) è leggermente superiore rispetto ai caucasi-ci. Il punteggio di QI esatto per queste etnie non è definito. Altre etnie(afro-americani e ispanici) hanno una media più bassa rispetto ai cau-casici. The Bell Curve centra i caucasici intorno a un QI di 100 mentrecentra gli afro-americani intorno a 85. Sottogruppi di ispanici sono tra85 e 100.

• Sia l'ambiente che l'ereditarietà genetica determinano differenze raz-ziali. Tuttavia, sembra che all'interno di un gruppo etnico, l'ereditarietàgenetica influenzi maggiormente l'intelligenza rispetto alla provenien-za socioeconomica. Per illustrare, studenti afro-americani di famigliebenestanti tendono ad avere punteggi più alti rispetto a studenti afro-americani provenienti da famiglie povere, ma la media dei loro puntegginon e più alta dei caucasici provenienti da famiglie povere.


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3.5 Religione e IntelligenzaDiversi studi hanno indagato il rapporto tra intelligenza e fede religiosa.In generale, questi studi indicano che più è forte il credo religioso, minoreè l'intelligenza.Nel 2008, Helmuth Nyborg ha condotto una ricerca per esaminare l'in-telligenza e la religione. Ha scoperto che, in media, gli atei ottengono2 punti di QI in più degli agnostici, 3,82 punti in più degli individui mo-deratamente religiosi e 5,89 punti in più dei fondamentalisti. Nyborg hadichiarato: “Non sto dicendo che credere in Dio ti rende stupido. La miaipotesi è che le persone con una scarsa intelligenza siano più facilmenteattirate verso la religione, perchè dà delle certezze, mentre le personecon un'alta intelligenza siano più scettiche.“Nonostante le persone non religiose abbiano una media di QI più altarispetto alle persone religiose, una religione si distingue per l'altissimamedia di QI: l'ebraismo.Negli Stati Uniti, gli ebrei rappresentano solo il 2% della popolazione.Tuttavia, considerando queste statistiche:

• Il 27% dei passati premi Nobel negli Stati Uniti sono ebrei.

• Il 15% dei professori nelle prime 10 università americane sono ebrei.

• Il 10% degli studenti nelle prime 10 università americane sono ebrei.

• Il 15% dei medici e avvocati negli Stati Uniti sono ebrei.

Inoltre, gli studi mostrano che il QI degli ebrei con una formazione euro-pea (ashkenaziti) è di 7 punti in più rispetto al QI medio della popolazionegenerale degli Stati Uniti.Una possibile spiegazione a questo fenomeno risale al Medioevo, quan-do gli ebrei non potevano possedere le terre e guadagnarsi da vivere conl'agricoltura. Invece, hanno lavorato nel commercio e nella finanza. Ilsuccesso in queste occupazioni richiede più intelligenza rispetto all'agri-coltura. Successo significa più figli. E la selezione naturale dopo secoli,ha portato un alto QI nella popolazione ebraica.


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3.6 Professione e IntelligenzaIl QI è strettamente correlato al rendimento scolastico, alla scelta dellaprofessione e al successo lavorativo. Questa tabella indica il QI di personein varie professioni:

Il tuo QI di 134 ti colloca sopra alla media di QI di quasi tutte le professio-ni, tra cui le più prestigiose professioni colletto bianco come scienziato,medico e avvocato!


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4 Psicologia alla base del Test delQI

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Noi dell'IQ Elite ci impegnamo molto per rendere il tuo test del QI ogget-tivo, affidabile e valido: un test che produce un punteggio di QI parago-nabile agli altri test del QI e un test che produce lo stesso punteggio pergli individui che lo effettuano ripetutivamente.Individui qualificati a livello di dottorato hanno sviluppato il test,strutturando e valutando ogni domanda.La Facoltà di Scienze Comportamentali e Sociali SHR dell'Università Hei-delberg, ha testato e verificato il test usando un campione di 60˙000 par-tecipanti nel corso di 6 mesi. Cronbach Alpha ha misurato statisticamentela consistenza interna e l'affidabilità.

4.1 Psicologia alla base delle Domande del TestQuando sviluppiamo un test, per prima cosa ci chiediamo: “Cosa voglia-mo misurare?“ In questo caso, vogliamo misurare l'intelligenza. Anchese è difficile definire l'intelligenza, molti accettano le sue componentiprincipali.

• Matematico-Numerico

• Verbale

• Logico

• Visivo

• Memoria

• Cultura


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4.1.1 Tipo di Domande

Individui provenienti da tutte le parti del mondo eseguono il test del QIMV2G. La cultura generale di una persona in un paese, può essere diver-sa rispetto ad una persona in un altro paese. Pertanto, non includiamodomande di cultura generale.Inoltre, non includiamo domande che richiedono la memorizzazione. Sic-come gli individui eseguono il test in un ambiente non controllato, po-trebbero imbrogliare facilmente nelle domande di memoria e di culturagenerale.Il test include domande verbali, matematico-numeriche, logiche e visuo-spaziali. Poiché le domande verbali e logiche sono connesse e verificanoabilità simili, le abbiamo raggruppate in un'unica categoria denominata“logico-verbale”. E, dato che le domande visive e grafiche sono connes-se e verificano abilità simili, abbiamo raggruppato anch'esse in un'unicacategoria denominata “visuo-spaziale”.Di conseguenza, la prova include solo tre tipi di domande:

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Logico-verbale

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Matematico-numerico

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Visuo-spaziale


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Test del QI

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Test del QI

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25

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La base del test contiene più di 300 domande. Ogni test è composto da unsottoinsieme di domande scelte a caso e presentate in queste proporzioni.

• 45 domande visuo-spaziali

• 30 domande logico-verbali

• 25 domande matematico-numeriche

Le domande visuo-spaziali sono comprese più facilmente dagli individuidi ogni estrazione culturale e livello di educazione. Dato che personeprovenienti da tutto il mondo esegueno il test, le domande visuo-spazialipredominano. Alcuni test del QI contengono solo domande visuo-spaziali.Per esempio, il test del QI delle Matrici di Raven, è un arrangiamento diimmagini diverse dove l'individuo deve scegliere l'immagine mancante.Noi abbiamo voluto includere anche domande verbali, logiche ematematico-numeriche. Tuttavia, ci siamo impegnati ad evitare di in-cludere domande che richiedono delle conoscenze particolari. Abbiamoanche rimosso o modificato tutte le domande alle quali un significativo nu-mero di individui in determinati paesi, non è stato in grado di risponderecorrettamente.


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Test del QI

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Test del QI

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4.1.2 Livello di Difficoltà delle Domande

Abbiamo incluso domande classificate secondo tre livelli di difficoltà. For-se hai notato che era relativamente semplice rispondere alle domandeiniziali, ma che le domande successive diventavano sempre più difficili.Abbiamo osservato chiaramente che le domande difficili sono correlatemaggiormente con il QI rispetto alle domande più semplici.Tuttavia, questa correlazione trascura il fattore tempo: l'intelligenza nonsi misura solo in base alla quantità di risposte corrette, ma anche in basealla quantità di tempo necessario per rispondere alle domande. Minore èil tempo, più intelligente è la persona. Usando il fattore tempo, anche lacombinazione di molte domande semplici può essere un buon predittoredell'intelligenza, esattamente come è significativa la quantità di tempoimpiegato per rispondere alla domanda.Per realizzare il test senza influenze culturali o educative, abbiamo de-ciso di porre il livello di difficoltà generale piuttosto basso e allo stessotempo misuriamo e prendiamo in considerazione il tempo necessario percompletare il test.


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Test del QI

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Test del QI

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4.2 Psicologia alla base della Valutazione del TestIl test del QI MV2G calcola il tuo punteggio grezzo d'intelligenza basan-dosi su due fattori: il numero di domande alle quali hai risposto corretta-mente e il tempo trascorso per fare il test. Tuttavia, il QI non è una misuraassoluta della tua intelligenza, ma piuttosto una misurazione comparativadelle tue abilità cognitive con la popolazione. Pertanto, il tuo punteggiogrezzo d'intelligenza non è il tuo QI. Dobbiamo prima confrontalo conquello della popolazione e convertirlo in un punteggio grezzo di QI. Noiusiamo la distrubuzione del punteggio del QI sulla Bell Curve, illustrata diseguito. È quella più usata, con una deviazione standard pari a 15 puntidi QI.

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. 55

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. 70

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. 85

.. 100

.. 115

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. 130

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. 145.

..0.1%

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2%

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14%

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34%

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34%

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14%

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2%

.0.1%

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134

.95 %

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68 %

.Punteggio QI

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% Popu-lation

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Distribuzione Punteggio QI

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Puoi vedere sulla scala che è quasi impossibile ottenere un QI al di là di150. Il più alto QI grezzo possibile è di 155 se rispondi correttamente atutte le domande in un tempo minimo. Meno di 50 soggetti su un milionehanno raggiunto un punteggio di 155.Ora abbiamo un punteggio di QI grezzo, ma non è il tuo punteggio di QI fi-nale. Abbiamo confrontato la tua intelligenza con la popolazione generale,ora modifichiamo il punteggio in base all'età e al sesso.


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Test del QI

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Test del QI

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4.2.1 Regolazione dell'Età

Per regolare il punteggio di QI grezzo in base alla tua età, dividiamo la po-polazione in 15 fasce di età. Se sei molto giovane (10-12), o molto vecchio(oltre 90), aggiungiamo diversi punti al punteggio grezzo per regolare ilfatto che quelli nel tuo gruppo di età non sono nel loro picco d'intelligenza.Aggiungiamo meno punti agli altri gruppi di età giovani e vecchi.La ricerca mostra che l'intelligenza aumenta dalla nascita fino all'età di22-28. A quel punto, incomincia il declino. Poiché il QI è una misurazio-ne relativa dell'intelligenza piuttosto che un valore assoluto, abbiamo ag-giunto alcuni punti al tuo punteggio di QI grezzo per regolare il probabiledeclino dell'intelligenza dovuto alla tua età.


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Test del QI

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Test del QI

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4.2.2 Regolazione del Genere

Abbiamo regolato anche il punteggio QI grezzo in base al genere. Comeosservato in precedenza, il QI medio tra uomini e donne è essenzialmentelo stesso. Tuttavia, il test del QI MV2G contiene più domande di naturavisuo-spaziale e gli uomini sono più bravi in queste domande rispetto alledonne. Durante le nostre prove, abbiamo trovato che i maschi ottengonoun punteggio medio superiore di 4 punti rispetto alle femmine, semplice-mente perché il test favorisce i maschi. Quindi, aggiungiamo alcuni puntial punteggio QI grezzo delle femmine.Inoltre, la varianza nel QI nei maschi è superiore che nelle femmine. Noi,aggiungiamo alcuni punti alle femmine sull'estremità superiore della sca-la di QI per compensare questa anomalia. Per illustrare gli adattamenti:Se un maschio e una femmina, entrambi di 20 anni, fanno entrambi beneil test del QI Intelligent Elite, il maschio può ricevere un punteggio di QIfinale di 140, mentre la donna riceve un punteggio di 146.


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Test del QI

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4.2.3 Regolazione del Paese

Quasi tutti i test del QI normalizzano i risultati in base al paese. Nellanormalizzazione, molti test sottrarranno punti dal punteggio di QI di unsoggetto in Cina e aggiungeranno punti ad un soggetto del Burkina Fasoin Africa. Poiché ci sono differenze di QI in varie parti del mondo, il testdel QI MV2G, fino a poco tempo fa, normalizzava i risultati.Tuttavia, in risposta ai reclami degli acquirenti che volevano una valuta-zione dei loro QI rispetto agli altri nel mondo (non solo nel loro paese), iltest del QI MV2G non considera più il paese del beneficiario della provaquando si arriva ad un punteggio finale.


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5 Intelligenza Verbale

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Test del QI

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Test del QI

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Intelligenza Verbale

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Anche se di solito gli altri considerano l'intelligenza verbale e l'intelligen-za logica come categorie separate, nel test del QI MV2G sono combinateinsieme.Intelligenza Linguistico-Verbale. Questa categoria di domande riguar-da le parole, pronunciate o scritte. Le persone con alta intelligenzalinguistico-verbale sono abili con parole e linguaggio. In genere sonobravi a leggere, scrivere, raccontare storie e memorizzare parole insie-me a date. Imparano meglio leggendo, prendendo appunti, ascoltando lelezioni, discutendo e attraverso il dibattito. Spesso sono abili a spiegare,insegnare, tenere conferenze e utilizzare un linguaggio persuasivo. Quellicon intelligenza linguistico-verbale imparano le lingue straniere con faci-lità in quanto hanno alti livelli di memoria verbale, richiamo e la capa-cità di comprendere e manipolare la sintassi e la struttura. Opportunitàdi lavoro adatte per gli individui con questa intelligenza sono: scrittore,avvocato, filosofo, giornalista, politico, poeta e insegnante.Intelligenza Logica. Questa categoria di domande riguarda la logica,le astrazioni e il ragionamento. Le persone con alta intelligenza logicahanno una forte capacità di ragionamento e sono bravi nel pensiero logicoe strategico. Le persone con alta intelligenza logica riescono nei modelliastratti di riconoscimento, nel pensiero scientifico e nell'indagine. Questaintelligenza è strettamente correlata con la maggior parte delle altre areedell'intelligenza. Opportunità di lavoro adatte per gli individui con questaintelligenza sono: scienziato, ingegnere e medico.

5.1 Risultati del QI Visivo

I risultati riportati sotto mostrano che hai risposto in modo corretto a4 su 5 domande verbali. Rispondere a 4 domande correttamente è unbuon risultato. È una buona media rispetto alla popolazione generale,così come al tuo gruppo demografico: 1957, Maschio, Italia. Il QI verbaleè una delle tue aree forti.


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Test del QI

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Test del QI

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5.2 Spiegazione per le mancate risposte verbali5.2.1 Correzione della Domanda 1

Quale delle relazioni riportate sotto somiglia maggiormente a questarelazione?Artigli sta a aquila come:

La tua risposta:Becco sta a uccelli

Risposta corretta:Artigli sta a gatto

Gli artigli sono entrambi le unghie dell'aquila e del gatto.


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6 Intelligenza Visiva

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Test del QI

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Intelligenza Visiva

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Intelligenza Visiva

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35

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Questa categoria di domande riguarda la visione e il giudizio visivo. Lepersone con una forte intelligenza visuo-spaziale in genere sono moltobrave a visualizzare e a manipolare mentalmente gli oggetti. Quelli conuna forte intelligenza visiva spesso sono abili nel risolvere i puzzle, hannouna forte memoria visiva e spesso sono inclini all'arte. Quelli con intelli-genza visuo-spaziale in genere hanno un buon senso dell'orientamento epossono avere una buona coordinazione occhio-mano.Sembra che ci sia una forte correlazione tra abilità visive e matematichee che quindi queste due intelligenze non siano indipendenti. Dato chela soluzione di un problema matematico comporta la manipolazione disimboli e numeri, l'intelligenza visiva è coinvolta.Opportunità di lavoro adatte per gli individui con questa intelligenza sono:artista, ingegnere e architetto.

6.1 Risultati del QI Visivo

I risultati sopra riportati mostrano che hai risposto in modo corretto 7 su10 domande visive. Rispondere a 7 domande correttamente è un buon ri-sultato. È una buona media rispetto alla popolazione generale, così comeal tuo gruppo demografico: 1957, Maschio, Italia. Il QI visivo è una delletue aree forti.


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Test del QI

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Test del QI

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Intelligenza Visiva

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Intelligenza Visiva

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6.2 Spiegazione per le mancate risposte visive6.2.1 Correzione della Domanda 1

Qual è l’esatta distribuzione di punti che continua la sequenza riportatasopra?

Rispostacorretta

La tuarisposta

In ogni figura successiva, la linea di punti orizzontale si muove di unariga verso il basso mentre la linea di punti verticale si muove verso lacolonna di destra.


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Test del QI

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Intelligenza Visiva

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Intelligenza Visiva

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6.2.2 Correzione della Domanda 2

Qual è l’esatta figura che completa il quadrato riportato sopra?

Rispostacorretta

La tuarisposta

Ogni figura contiene un cerchio, un quadrato e una freccia. Ogni rigacontiene anche una linea verso sinistra, una linea verso destra e unalinea verticale. Perciò la figura esatta sarà la figura 2.


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Test del QI

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Test del QI

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Intelligenza Visiva

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Intelligenza Visiva

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6.2.3 Correzione della Domanda 3

Qual è l’esatto ordine delle ruote dalla più veloce alla più lenta?

La tua risposta:C e D, B, A

Risposta corretta:A e B, C, D

Le ruote A e B sono grandi uguali e quindi girano alla stessa velocità.La parte esterna della ruota C è connessa con la parte interna piùpiccola della ruota B perciò la ruota B gira più velocemente della C.La ruota D è connessa con la parte interna più piccola della ruota C,perciò la ruota C gira più velocemente della D.


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7 Intelligenza Matematica

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Test del QI

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Intelligenza Matematica

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Intelligenza Matematica

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Questa categoria di domande riguarda la matematica e numeri. Spessosi pensa che le persone con questa intelligenza eccellono naturalmentein matematica, programmazione di computer e altre attività numeriche.Ma, l'intelligenza matematica è strettamente correlata con molte altre in-telligenze. Persone con un'alta intelligenza matematico-numerica spessoottengono buoni risultati in molti altre aree. Di solito, quelli che hanno unalto punteggio di intelligenza matematico-numerica sono ben organizzati,precisi e emergono nel riconoscimento degli schemi. Molto spesso, sonobravi con il computer.Carriere adatte per gli individui con questa intelligenza sono: matemati-co, ingegnere, programmatore informatico, economista e scienziato.

7.1 Risultati del QI Matematico

I risultati riportati sotto mostrano che hai risposto in modo corretto a 4su 4 domande matematiche. Rispondere a 4 domande correttamente èun'eccellente risultato. È un'eccellente media rispetto alla popolazionegenerale, così come al tuo gruppo demografico: 1957, Maschio, Italia. IlQI matematico è una delle tue aree molto forti.


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Test del QI - re4.mastatic.infore4.mastatic.info/.../Detailed_Report_of_your_IQ_Test.pdf · Individui qualiﬁcati a livello di dottorato hanno sviluppato il test, strutturandoevalutandoognidomanda