Provjera znanja iz matematike VI razred Cijeli brojevi

Zadaci (skupina A):

1. Na brojevnom pravcu označi, a zatim i ispiši sve cijele brojeve x za koje vrijedi uvjet – 8<x≤3.

2. Poredaj po veličini, počevši s najmanjim, brojeve: –15 ,7 , –2 ,0 ,−5 ,13 ,−8 ,9 ,−1 ,1.

3. Razlici brojeva –23 i –13 pribroji zbroj brojeva –16 i –24.

4. Zbroj apsolutnih vrijednosti brojeva –11 i 19 uvećaj za apsolutnu vrijednost razlike brojeva –39 i –11.

5. Izračunaj:

a) –19 – (–26 – 8 – (–5 – 7)) = b) –(19 – (–26)) – (8 – (–5 – 7)) =

c) –(19 – 26 – 8) – (–5 – 7) = d) –(19 – 26) – 8 – (–5 + 7) =

6. Izračunaj na najjednostavniji način:

a) –132 ∙ (–234) ∙ (3 ∙ 5 – 15) ∙ (–798) = b) –8 ∙ 5 ∙ –125 ∙ (–6) =

c) 192 ∙ 138 + 138 ∙ 58 =

7. Izračunaj: –215 + 12 ∙ (–5) − 169 : (–13) =

8. Izračunaj: 6 – (9 – 5 4) + –12 : 4 – 7 (–2) =

9. Koliko je puta zbroj brojeva 23 i –18 manji od razlike brojeva –36 i –11?

10. Kojem broju treba dodati zbroj brojeva –15 i –25 da se dobije njihova razlika?

Provjera znanja iz matematike VI razred Cijeli brojevi

Zadaci (skupina B):

1. Na brojevnom pravcu označi, a zatim i ispiši sve cijele brojeve x za koje vrijedi uvjet – 6<x≤5.

2. Poredaj po veličini, počevši s najmanjim, brojeve: –15 ,7 , –6 ,0 ,−3 ,11 ,8 ,−9 ,−2,2.

3. Razlici brojeva –29 i –19 pribroji zbroj brojeva –14 i –26.

4. Zbroj apsolutnih vrijednosti brojeva 11 i –19 uvećaj za apsolutnu vrijednost razlike brojeva –29 i –21.

5. Izračunaj:

a) –29 – (–16 – 5 – (–14 – 7)) = b) –(29 – (–16)) – (5 – (–14 – 7)) =

c) –(29 – 16 – 5) – (–14 – 7) = d) –(29 – 16) – 5 – (–14 + 7) =

6. Izračunaj na najjednostavniji način:

a) –12 ∙ (–204) ∙ (4 ∙ 7 – 28) ∙ (–898) = b) –8 ∙ 5 ∙ –125 ∙ (–2) =

c) 212 ∙ 198 + 198 ∙ 58 =

7. Izračunaj: –495 + 18 ∙ (–5) − 196 : (–14) =

8. Izračunaj: 6 – (19 – 8 4) + –15 : 3 – 9 (–3) =

9. Koliko je puta zbroj brojeva 33 i –18 manji od razlike brojeva –26 i 19?

10. Kojem broju treba dodati zbroj brojeva –19 i –21 da se dobije njihova razlika?