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Lê com atenção cada questão antes de responderes
Nas questões de escolha múltipla, indica a resposta correta em
cada caso, escolhendo uma das
opções.
Em todas as questões apresenta todos os cálculos que tiveres de
efetuar ou descreve a formacomo chegaste à resposta.
1 A Olga tinha 25 euros dos quais gastou5
3 na compra de um CD.
a) Ficou com:
□ 15 € □ 10 € □ 8 € □ 5 €
b) Com Kg de arinha i!eram "olos e em cada "olo utili!ou#se Kg
de arinha. Quantos bolos se
fizeram $
!) % ") 8 #) 5 $) &
c) O"ser'a a representa()o do *ngulo +O, ao lado.
Considerando que o *ngulo +O, - a unidade de amplitude e
sa"endoque este est di'idido em seis *ngulos iguais/ pode a
irmar#se que as
medidas das amplitudes dos *ngulos +O e +O / relati'amente
ao
*ngulo +O,/ s)o respeti'amente
%.#lassifica as a irma(3es seguintes em &erdadeiras ou
falsas e 4usti ica a op()o eita.
!) O quociente de um se to por um ter(o - um meio.
") etade de metade - um quarto.
#) O produto de tr6s oita'os por um meio - um quarto.
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'. A aquel tem um rolo de ita com15
&m de comprimento. +e o di'idir em tiras iguais com
7
8m de
comprimento/ quantas tiras 'ai o"ter$
(. O o)o comprou um computador por (* euros. 9ediu um empr-stimo
ao pai icando a pagar #lhe8
1
deste 'alor/ todos os meses.
a) Durante quantos meses ter de pagar ao pai$
b) Determina a quantia que o o)o paga por m6s ao pai. :Apresenta
todos os c lculos;
+.
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0. 9aguei (,+* por g de quei4o. =ual - o pre(o do 23 do
quei4o$
4 . O Basco pretende distri"uir litro de leite por ' rios
copos.
4.1. =uantos copos de de litro conseguir encher$
4.%. +e encher 18 copos qual a capacidade de cada copo5
1* .O"ser'a a igura.
1*.1. O comprimento de um lado/ em cm/ do tri*ngulo da igura
->
!) /5 #) 10
") 5 $) 15
1*.%.Classi ico este tri*ngulo/ quanto amplitude dos *ngulos/
de>
!) acut*ngulo #) ret*ngulo
") o"tus*ngulo $) equil tero
11 .O"ser'a o tri*ngulo .=ual dos tr6s *ngulos internos do
tri*ngulo tem maior amplitude$ : usti ica a tua op()o;
1%. Os dois tri*ngulos representados s)o iguais indica/ o
crit-rio quepode ser utili!ado para pro'ar essa igualdade.
4
Triângulo equiláterocom 15 cm de
perímetro.
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1'. Determina em cada um dos tri*ngulos/ a amplitude dos tr6s
*ngulos e ternos/ a, b e c
6666666666666666666666 666666666666666666 66666666666666666
1(. Calcula o 'alor de e de 7 para cada uma das situa(3es e
preenche os espa(os em "ranco.
1+. Eum tri*ngulo / @ 8 F e @ &%F 70G.
Classi ica o tri*ngulo quanto aos lados.
1 .9retende#se construir um tri*ngulo que @ % cm e cm .
=ual dos comprimentos
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