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TEXTO TEXTO DISSERTATIVO- DISSERTATIVO- ARGUMENTATIVO ARGUMENTATIVO Ensino Fundamental – 9º ano Ensino Fundamental – 9º ano C.M.P.N.X.A. C.M.P.N.X.A.

Texto Dissertativo - 9º Ano

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Texto Dissertativo

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  • TEXTO DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVO

    Ensino Fundamental 9 anoC.M.P.N.X.A.

  • DISSERTAR um ato que desenvolvemos todos os dias, quando: procuramos justificativas:para a elevao dos preos;para o aumento da violncia;para os descasos com a Amaznia; estamos preocupados com:os descasos com a Amaznia;as guerras;a AIDS;a natureza: a poluio, os desmatamentos, o aquecimento global

  • defendemos nossos pontos de vista em relao: nossa liberdade;ao futebol; msica;ao aborto;s injustias sociais;ao avano da tecnologia; gentica.

  • Em suma, dissertao implica em discusso de ideias, argumentao, raciocnio, organizao de pensamento, defesa de pontos de vista, descoberta de solues. Significa refletir sobre ns mesmos ou sobre o mundo que nos cerca.

    O TEXTO DISSERTATIVO aquele que expressa uma TESE (um ponto de vista) sobre determinado ASSUNTO, apoiada em dados, fatos (exemplos), fundamentaes; enfim, em ARGUMENTOS (informaes que comprovem sua tese).

  • TEXTOS DISSERTATIVOSExpositivo ExplicativoObjetiva expor, explicar ou interpretar ideias.

    Gneros predominantes:Captulos de livros didticosVerbetes de dicionriosEnciclopdias

    ArgumentativoObjetiva expor um ponto de vista, opinando ou persuadindo.Gneros predominantes:EditorialArtigoCrticaMonografiaTese

  • Tipos de argumentos aos quais podemos recorrer:Argumento com base em citao citar uma frase ou pensamento de uma autoridade ou especialista no assunto.

    D credibilidade ao texto. Fornece informaes a respeito dos trabalhos desenvolvidos na rea de pesquisa. Fornece exemplos de pontos de vista semelhantes ou divergentes sobre o assunto objeto de sua pesquisa.

  • citao direta Ao identificar o conceito de atividade, Leontiev, Especialista em Psicopedagogia, afirma que por esse termo designamos apenas aqueles processos que, realizando as relaes do homem com o mundo, satisfazem uma necessidade especial correspondente a ele.

    citao indireta Ao identificar o conceito de atividade, Leontiev, Especialista em Psicopedagogia, afirma que pelo termo mencionado possvel designar apenas aqueles processos que realizam as relaes do homem com o mundo, e satisfazem uma necessidade especial correspondente ao mesmo.

  • Argumento com base no senso comum Fundamentar as ideias voltadas para princpios e valores que so reconhecidamente partilhados pela maioria das pessoas de uma sociedade.Refere-se a conceitos considerados irrefutveis, partilhados.

  • Argumento com base em evidncias - so aqueles fatos que comprovam a tese e confirmam crdito ao texto (dados, estatsticas, pesquisas, informaes comprovadamente cientficas).

  • Argumento com base no raciocnio lgico

    Estabelece uma relao de causa e consequncia, para que no se prejudiquem a seqncia ordenada dos pargrafos nem o sentido geral do texto. Mantm a coeso e coerncia entre palavras e entre pargrafos.

  • Vamos partir do princpio de que escrever comunicar, transmitir uma mensagem ao leitor. Portanto, quem quer comunicar e ser bem compreendido precisa ser claro, bem organizado nos seus atos de comunicao.

  • ESTRUTURA Um texto dissertativo precisa ter uma estrutura bem organizada. Por isso, os maiores problemas de um texto dissertativo so:jogar as ideias desordenadas no papel;falta de uma linha de raciocnio (coerncia);no relacionar uma ideia com outra (coeso);no provar absolutamente nada.

  • Ento, como seria um texto bem organizado?Organiza-se em trs partes:

    INTRODUO normalmente apresenta a idia central que vai ser discutida, de modo que o leitor saiba de que o texto vai tratar, alm da e a tese do autor. Corresponde, geralmente, a um pargrafo.

  • DESENVOLVIMENTO a parte encarregada pelo desdobramento da ideia central. Corresponde exposio dos argumentos que comprovam o ponto de vista contido na introduo. Pode haver mais de um pargrafo, dependendo da quantidade de linhas disponveis.

  • CONCLUSO: o acabamento da redao, parte que amarra o texto. E no deve ser iniciada abruptamente, assim como, tambm no pode ser acabada de sbito. Pode funcionar de trs maneiras:Retomada da tese inicial, a fim de confirm-la;resumo das ideias principais apresentadas e discutidas;Sugesto de solues para a resoluo da problemtica abordada.

  • A linguagem do texto dissertativo

    A linguagem neste tipo de texto denotativa, isto , preocupada com a informao. Deve ser uma linguagem impessoal e objetiva, com emprego da forma culta e formal da lngua.

    Isto no significa que no se pode usar recursos poticos, histricos e recursos lingusticos. Todo enriquecimento do texto importante.

  • Argumentao nos textos dissertativos

    O que se faz num texto dissertativo explicar o assunto, discorrer sobre ele, fazer uma exposio do tema. No se deve ter como nica preocupao, persuadir o leitor e sim, passar as informaes que se pretende - passar conhecimentos verdadeiros, e dessa forma se tornar convincente. Diante do tema, o autor deve se posicionar acerca do assunto e, atravs dos seus argumentos, mostrar o seu conhecimento de mundo com clareza, com domnio da lngua, selecionando os contedos pelos seus valores reais, organizando-os de forma coesa e mantendo coerncia entre os assuntos, os quais sero fechados na concluso, completando assim, o ponto de vista inicial.

  • LEMBRE-SE: Nem todos os textos dissertativos que circulam seguem esta estrutura, porm trata-se de uma maneira clara e compreensvel de se expressar e produzir textos com:

    Clareza Conciso Coerncia e coeso Elegncia