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Mapa de Chile Clase 2 Características Físicas del Territorio Nacional Descripción de las principales características físicas del Territorio nacional. Nombre de autor de guía: Scarlett Saavedra Jara Asignatura: EDU594 Metodología de las Cs. Sociales 1

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Mapa de Chile

Clase 2 Características Físicas del Territorio Nacional

Descripción de las principales características físicas del Territorio

nacional.

1. Observa y analiza el siguiente mapa America ,

Nombre de autor de guía: Scarlett Saavedra Jara

Asignatura: EDU594 Metodología de las Cs. Sociales

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Actividad Nº 2: Contesta

¿Qué forma tiene el país?

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

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_________________________________________________________________________

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¿Qué ventajas tiene esta forma?

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_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_____________

¿Qué desventaja presenta la forma del país?

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_____________

2. Organizarse en grupos máximo de tres personas y con la ayuda de

Internet, recopilar información sobre las grandes unidades

geográficas del relieve nacional. . Analizar y exponer el material,

confeccionando dibujos en que se plasman las grandes unidades del

relieve.

Actividad Nº 3: Para la realización de este trabajo dos semanas

como máximo.

3. Confeccionar Fichas Bibliográficas. Para esta actividad deben seguir

los siguientes pasos:

Cortar tarjetas de 15x20 cm.

Cada ficha debe contar con los siguientes datos: nombre de la región,

capital regional, provincias, ubicación geográfica, limites geográficos,

población total, densidad población, superficie total, principal

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geografía, clima predominante, principal actividad económica,

atractivos turísticos

Agrega información anexa que consideres de importancia.

Pega una imagen representativa de cada región.

Clase 3 Localización de los principales recursos y actividades

económicas del país.

Actividad 1: Conclusión del trabajo de confección de las fichas

Bibliográficas.

1. Una vez elaboradas las fichas bibliográficas de cada región, con la

ayuda de un mapa mudo de Chile. Ubicar y distinguir las regiones con

sus respectivas capitales, actividades económicas, Para poder

distinguir se decidirá en clases por medio de un pequeño debate

cuales serán los símbolos que se designaran a cada elemento que se

pide para ubicarlos en el mapa.

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Mapa Mudo Político de Chile

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Actividad Nº 2: Responder en cada imagen nombre, en que región y

característica principal de la ilustración mostrada a continuación.

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Nombre: ___________________ Nombre: __________________

Región: ____________________ Región: ___________________

Nombre: __________________ Nombre: _________________

Región: ___________________ Región: ___________________

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Nombre: __________________ Nombre: __________________

Región: ___________________ Región: ___________________

Clase 4 Características Hidrográficas de Chile

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El agua es fuente vital para todos los seres humanos. En Chile contamos

con el mar y también con las aguas dulces del continente. Esta agua

tienen distintos y variados usos: domestico, agrícola, industrial,

energético, etc.

El Mar Chileno

El océano es una vía marítima que conecta a Chile con gran parte del

mundo. Además, es fuente de recursos para consumo y

comercialización. Al ser parte del territorio, nuestro mar tiene también

límites, y se divide en Zona Territorial, Zona Contigua, Zona Económica

Exclusiva y Mar Presencial

Aguas Continentales

Corresponden a los ríos y lagos presentes en todo el país. En el norte, la

mayoría de los ríos y quebradas no tienen salida al mar son endorreicos.

Sin embargo, allí se encuentran el río mas largo de Chile: el Loa, que

surcando el terreno logra salir al mar después de recorrer más de 400

kilómetros. Estos ríos se alimentan del derretimiento de las nieves

andinas.

En el centro del país, los ríos son de tipo exorreico, es decir, que tienen

salida al mar. Estos ríos se alimentan de la nieve cordillerana y de las

precipitaciones. En el sur, los ríos aumentan su caudal debido a las

lluvias. Aquí encontramos extensos ríos como el Maullín, Toltén, Valdivia

y Bíobío, este ultimo el más caudaloso de Chile. En esta zona se

concentran también numerosos lagos como el Villarica, Ranco y

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Rupanco. En el extremo sur del país, hay ríos de gran extensión y

torrente, como el Baker.

Actividad Nº 1: Buscar en la página de Internet

http://www.circulonaval.com/Referencias/Navegacion/Zonas

%20Maritimas.htm las zonas marítimas en que se divide Chile,

indicando: zonas, millas marinas, posibles usos.

Responder:

¿En que zonas se divide el mar chileno?

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

________________________________________________________

¿Cuáles son las aguas continentales?

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

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¿Qué diferencias existen entre los ríos del norte y los del sur del país?

_________________________________________________________________________

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_________________________________________________________________________

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Si un país quisiera explotar los recursos pesqueros en el mar de Chile,

¿en cual de las zonas podría hacerlo sin pedir autorización al Estado

chileno?

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_________________________________________________________________________

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Clase 5 Macroformas de relieve chileno.

En Chile americano se distinguen cuatro grandes formas de relieve:

planicies litorales, cordillera de la Costa, depresión intermedia y

cordillera de los Andes.

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Actividad Nº 1: Investiga con tu grupo de confección de las fichas

bibliotecarias que son las cuatro grandes relieves que tiene nuestro país,

el cual deberá estar especificado en que regiones se encuentra con la

ayuda de un mapa para cada caso, es decir, que para los cuatro grandes

relieves nacionales existirá cuatro mapas especificando en donde se

encuentran.

ACTIVIDAD DE SÍNTESIS

Recordando lo aprendido:

Se evaluara con Nota al libro la confección de las fichas bibliográficas.

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Selección múltiple:

1.- ¿Cómo se denomina la zona marítima de 200 millas sobre la que ejercemos soberanía y en la que es posible aprovechar los recursos existentes?

a) mar territorial.

b) mar presencial.

c) zona económica exclusiva.

d) mar internacional

2. - ¿Cuáles fueron las dos nuevas regiones creadas en el 2007?

a) Tarapacá y Arica y Parinacota.

b) Arica y Parinacota y Los Lagos.

c) Arica y Parinacota y de los Ríos.

d) Tarapacá y de los Ríos.

Nombra las regiones que posee nuestro país, con su correspondiente capital.

Explicar las ventajas y desventajas de la forma que posee Chile

Representar mediante un papelografo las Macroformas de Chile

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