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CLASIFICACIÓN DE TEXTOS 1.º Bachiller Clasificación de los distintos tipos de textos analizados desde diferentes criterios. Según el canal, la organización, la finalidad, el tema, las propiedades lingüísticas y el uso.

1. º Bachillerato. Clasificación de textos. Página 2/9

INDICE

1. Según el canal……………………………………………4 - Orales. - Escritos.

2. Según la organización……………………………………5

- Narrativos. - Descriptivos. - Expositivos. - Argumentativos.

3. Según la finalidad…………………………………………9

- Informativos. - Prescriptivos. - Persuasivos. - Poéticos.

4. Según el tema……………………………………………

- Humanísticos. - Jurídicos-administrativos. - Científicos-técnicos. - Periodísticos. - Literarios. - Publicitarios.

5. Según las propiedades lingüísticas……………………...

- Textos en prosa. - Textos en verso.

6. Según el uso………………………………………………

- Variedades internas de la lengua.


CLASIFICACIÓN DE TEXTOS Definición: Un texto es un conjunto de enunciados internamente estructurado, producido por un emisor que actúa movido por una intención comunicativa en un determinado contexto. Existen varios criterios para clasificar los textos.

TIPOS DE TEXTOS: 1. Según el CANAL - Orales.

- Escritos.

2. Según la ORGANIZACIÓN - Narrativos. - Descriptivos. - Expositivos. - Argumentativos

3. Según la FINALIDAD - Informativos.

- Prescriptivos. - Persuasivos. - Poéticos.

4. Según el TEMA - Humanísticos.

- Jurídico-administrativos. - Científicos-técnicos. - Periodísticos. - Literarios. - Publicitarios.

5. Según las PROPIEDADES LINGÜÍSTICAS

- Textos en prosa. - Textos en verso.

6.Según el USO - Variedades internas de la

lengua.


1. Según el CANAL En el lenguaje verbal podemos elegir dos canales: el auditivo-vocal y el visual. La utilización de uno u otro da lugar a la aparición de dos formas de comunicación con características diferentes. COMUNICACIÓN ORAL COMUNICACIÓN ESCRITA CARÁCTER - Inmediata. - Diferido. INTERACCIÓN - Hay interacción. - No hay interacción. DURACIÓN - Efímera. - Duradera. CÓDIGO - Uso de signos de carácter no

verbal. - Los signos no verbal no tienen tanta importancia.

FINALIDAD - Establecer y mantener relaciones . - Almacenar y transmitir información.

DIFERENCIAS ENTRE TEXTOS ORALES Y ESCRITOS Planos Textos orales Textos escritos Plano textual - Uso de variedades geográficas.

- La información no se estructura.

- Uso de la variedad estándar. - La información se estructura y se usan conectores.

Plano morfosintáctico - Predominio de oraciones coordinadas y yuxtapuestas. - Anomalías sintácticas (elipsis, frases inacabadas, alteración orden…).

- Predominio de oraciones subordinadas. - Sintaxis ajustada a la norma lingüística.

Plano léxico - Repetición de palabras. - Palabras con SDO. Amplio, vago e impreciso. - Empleo de muletillas…

- Empleo de sinónimos. - Empleo de palabras con SDO. preciso. - Ausencia de expresiones innecesarias.

TIPOS DE GÉNEROS ORALES MONOLÓGICOS

CONFERENCIA - Carácter expositivo. DISCURSO - Carácter argumentativo.

DIALÓGICOS

DEBATE - Tema establecido con antelación. - Turno de palabra regulado por un moderador.

ENTREVISTA - Dos participantes: uno pregunta y el otro responde.

CONVERSACIÓN - Tema no establecido y variable - Turno de palabra libre.


2. Según la ORGANIZACIÓN TIPO DE TEXTO A) INTENCIÓN

COMUNICATIVA Y B) TIPO DE ORGANIZACIÓN

CARACTERÍSTICAS LINGÜÍSTICAS

NARRATIVO a) Contar una historia. b) Temporal.

- Utilización de verbos con acción. - Tiempos verbales: pto. Perfecto o presente histórico. - Conectores de tipo temporal.

DESCRIPTIVO a) Mostar cómo es un objeto, una persona…

b) Espacial.

- Verbos copulativos: ser, estar, parecer. - Tiempos verbales: pto. Imperfecto o presente intemporal. - Conectores de tipo espacial.

EXPOSITIVO a) Analizar y explicar fenómenos o conceptos.

b) Lógica.

- Uso del presente intemporal. - Modalidad enunciativa. -Fórmulas impersonales (objetividad). - Léxico denotativo. - Conectores de tipo lógico.

ARGUMENTATIVO a) Convencer. b) Lógica.

- Uso de procedimientos de modalización. - Conectores de tipo lógico. - Valores connotativos de las palabras.

2.1. NARRATIVOS Según el CANAL DE TRANSMISIÓN pueden ser orales o escritos y, según la NATURALEZA DEL RELATO, ficticios o reales.

FICTICIOS REALES ORALES - Chistes

- Cuentos tradicionales - Narraciones cotidianos - Retransmisiones deportivos

ESCRITOS - Novelas - Cuentos literarios

- Biografías - Noticias periodísticas - Crónicas históricas

CARACTERÍSTICAS: ESTRUCTURA DEL TEXTO NARRATIVO

- Planteamiento: introduce a los personajes y presenta la situación inicial, es una situación de equilibrio. - Nudo: el núcleo fundamental de la narración, en el que se produce algún acontecimiento que rompe el equilibrio inicial y desencadena la acción de los personajes. - Desenlace: situación final, las consecuencias de las acciones llevadas a cabo por los personajes que dan lugar a una nueva situación de equilibrio.


- Secuencias textuales descriptivas y dialógicas. - Predominio de estructuras oracionales predicativas y de oraciones enunciativas. - Coherencia textual debido a la unión de la acción, de la presencia de los mismos personajes y por la lógica de los acontecimientos. - Cohesión textual la que se consigue con el uso de conectores de tiempo y lugar: adverbios de tiempo y lugar, oraciones sub. Adv. De tiempo y lugar, sintagmas preposicionales - Oraciones sub. Adv. De causa finalidad y consecuencia. También oraciones coordinadas copulativas. - repetición de palabras. -Anáforas y catáforas (con pronombres y adverbios). - Sinónimos. - Campos semánticos. - Abundancia de verbos de movimiento (dinamismo), acción y lengua. Predominan el pto. Perfecto simple. A veces aparece el presente histórico, que acerca al momento de la comunicación los hechos ocurridos en el pasado.


NARRADOR - NARRADOR EN 3.ª PERSONA: - Narrador omnisciente: conoce todo sobre la historia y los personajes, incluso sus pensamientos más íntimos. - Narrador objetivo: es un mero observador externo; relata únicamente lo que puede ver, sin adentrarse en el interior de los personajes. - NARRADOR EN 1.ª PERSONA: El narrador nos cuenta los hechos que él mismo ha vivido.

- Narrador protagonista: el personaje principal es el que explica la historia. - Narrador testigo: explica la historia un personaje secundario.

- OTROS NARRADORES: - Narrador en segunda persona: refleja una 1.ª persona o una 3.ª persona imprecisa similar a una impersonalidad. - Ausencia del narrador. Sólo aparecen diálogos de los personajes. - Narrador múltiple o colectivo: varios personajes cuentan en primera o tercera persona distintas versiones del mismo hecho.

PERSONAJES - PERSONAJES PRINCIPALES, PERSONAJES SECUNDARIOS, PERSONAJES MULTIPLES, PERSONAJES TIPO (gracioso, criado…)

LA HISTORIA. EL DISCURSO NARRATIVO

- HISTORIA: secuencia cronológica de acciones llevadas a cabo por los personajes. DISCURSO: forma que adopta la historia tras la intervención del narrador. El narrador cuando construye el DISCURSO utiliza dos procedimientos: - Estilo directo: reproduce literalmente las palabras de los personajes. - Estilo indirecto: resume, con sus propias palabras, lo dicho por otros personajes. Para introducir el PENSAMIENTO de los personajes en el DISCURSO NARRATIVO, distintos procedimientos: - Estilo indirecto libre: se introducen los pensamientos de los personajes imitando su forma de expresarse, sin utilizar verbos de lengua. (Marcos regresaba a casa pensativo. Desde luego sería mejor no decírselo a nadie. De momento guardaría el secreto). - Monólogo interior: se reproduce el fluir de la conciencia del personaje, tal y como se produce en la mente, sin someterlo a la ilación lógica de la sintaxis. (Las voces más cercanas no se escuchaban. Si abro los ojos, ¿podré escucharlas?... Pero los párpados me pesan…)

EL TIEMPO NARRATIVO Tipos de ordenación temporal:

- Orden lineal - Orden prospectivo (anticipación): salto al futuro, desenlace de la historia al principio del relato (novelas policíacas). - Orden retrospectivo (flash-back): salto al pasado, se introduce un acontecimiento del pasado (cine).

ESPACIO Es el marco que sitúa la historia y a los personajes en unos lugares determinados que pueden ser imaginarios o reales, interiores o exteriores, oníricos…

2.2. DESCRIPTIVOS ESTRUCTURA: presenta dos partes:

- El título o tema, que alude al objeto de la descripción. - El desarrollo de la descripción nos presenta una enumeración de las partes y de las propiedades.

CARACTERÍSTICAS:

- Predominio de los nombres y de los sintagmas nominal - Abundancia de adjetivos. - Uso de distintos MODIFICADORES: adjetivos, s. adjetival, sub. Adjetivas, s. prep., construcciones comparativas..

aposiciones. - Enumeraciones. - Utiliza comparaciones, metáforas y personificaciones. - Aparecen referencias deícticas y anafóricas de tipo espacial. - Predominio de la 3.ª persona. Verbos en Pto. Imperfecto o presente de indicativo. - Construcciones oracionales de tipo atributivo. - Coordinación y yuxtaposición. - Oraciones enunciativas y atributivas. - Las distintas partes del texto se relacionan mediante conectores textuales de tipo espacial.

La persona que lleva a cabo una descripción puede adoptar una actitud objetiva o subjetiva ante el objeto que describe.


- En la descripción técnica, científica u objetiva, el emisor se limita a mostrar con palabras lo que ve, sin añadir ningún

tipo de valoración - En la descripción subjetiva o literaria, el emisor incluye valoraciones personales o referencias a los efectos

emocionales que la realidad descrita produce en su ánimo. DESCRIPCIÓN OBJETIVA DESCRICIÓN SUBJETIVA ACTITUD DEL EMISOR Objetiva Subjetiva FINALIDAD COMUNICATIVA Mostrar cómo es un objeto Mostrar cómo es un objeto y los efectos

que produce en el ánimo del emisor TIPOS DE TEXTOS EN LOS QUE APARECE

Textos expositivos de carácter científico-técnico

Textos literarios

FUNCIÓN DEL LENGUAJE QUE PREDOMINA

Función referencial Función poética y expresiva

RASGOS LINGÜÍSTICOS - Adjetivación especificativa - Predominio de significados

denotativos - Uso de tecnicismos

-Adjetivación explicativa -Predominio de significados connotativos -Uso de recursos retóricos: comparaciones, metáforas o personificaciones

Según la realidad descrita hay: - Descripciones de objetos: cronográficas (describen una época), topográficas (lugar), cinematográficas (objetos en

movimiento) y pictográficas (objetos estáticos). - Descripciones de personas: retrato (rasgos físicos y morales), prosopografía (descripción física), etopeya (descripción

moral, forma de ser), autorretrato (un personaje se describe a sí mismo) y caricatura (descripción grotesca o deformada). También se puede describir a un animal o a otro ser vivo.

- Descripciones abstractas: de sentimientos, emociones y fantasías.

2.3. EXPOSITIVOS. La exposición es la forma de expresión que sirve para explicar, desarrollar ideas e informas a los receptores sobre determinados temas.

CLASES: a. Según el canal: oral (discurso, conferencia…) y escritas (artículos científicos, humanísticos,

periodísticos, ensayos…). b. Según el punto de vista del emisor: objetiva (or. Impersonales, adjetivos no valorativos …) y

subjetiva (verbos en forma personal, adj. Valorativos...). c. Según la intención de autor: informativa, instructiva, predictiva e imperativa. d. Según el receptor: divulgativa (tema de carácter general, para un público amplio no

especializados, con intención informativa: reportajes de prensa) o especializada (tema que exige conocimientos previos: tesis doctorales, artículo de medicina…).

ESTRUCTURA: INTRODUCCIÓN Presenta el tema y explica el punto de vista desde el que se aborda

DESARROLLO- CUERPO Los párrafos del cuerpo se ordenan de distintos modos: - modo lógico, según el asunto del que se trata (partes del cuerpo humano, las causas de un fenómeno…). - modo jerárquico: de lo más a lo menos importante, o viceversa. - modo lineal, siguiendo la línea temporal (orden cronológico), o siguiendo un orden espacial, si se presenta un lugar). - Modo deductivo: de lo general a lo particular (a partir de una idea se va probando según avanza el texto) o modo inductivo: presenta los casos particulares y, a partir de ahí, llegar a una conclusión. - modo esquemático y clasificado: tablas, diagramas, cuadros… - modo convencional ya establecido: diccionario, secciones de un periódico… - otros modos: circular (empezar y acabar con la misma idea), enumerativo (si se enumeran partes, aspectos, características…). Suele aparecer: - Enumeración (en primer lugar, después, por otro lado …) - Comparación (del mismo modo, …) - Causa- consecuencia (por tanto, por esta razón) - Ordenación cronológica (al principio, más adelante, por fin…) - Pregunta-respuesta (interrogaciones directas o indirectas)

CONCLUSIÓN Cierra el texto resumiendo los aspectos más importantes.


CARACTERÍSTICAS: PLANO MORFOSINTÁCTICO - Orden lógico

- Función referencial (oraciones enunciativas y adjetivación especificativa) - Predomina el presente de indicativo y el futuro. - Predominio de la 3.ª persona y plural de modestia. - Estructuras impersonales - Estructuras apositivas - Oraciones largas con subordinación: sub. Adv. Causales, finalidad y consecuencia, sub. Adjetivas, sub. Adverbiales de modo y comparativas.

PLANO LÉXICO-SEMÁNTICO - Predominio de los valores denotativos de las palabras. - Adjetivación objetiva. - Uso de léxico especializado (tecnicismos). - Repeticiones de palabras, sinónimos, antónimos…

PLANO TEXTUAL - Uso de procedimientos tipográficos que refuerzan la organización (numeración, cursiva, subrayado…) - Ausencia de elementos deícticos. Abundan las referencias anafóricas (con adverbios o pronombres). - Citas directas o indirectas - Ordenadores discursivos y conectores textuales de tipo lógico (en primer lugar…), de adición (y, además, también…), comparación (igualmente, del mismo modo…), causa (porque, por tanto…), explicación (es decir, esto es…), resumen (en resumen, en suma…), cierre (en fin, para finalizar…)… - Uso de marcas que organizan los contenidos: títulos, subtítulos, guiones, subrayados…

2.4. ARGUMENTATIVOS La argumentación es la forma de expresión con la que defendemos o refutamos una opinión y aportamos razones que puedan convencer o seducir al receptor mediante pruebas objetivas (argumentación racional) o bien mediante el sentimiento y la emoción (argumentación afectiva o persuasión). Todo texto argumentativo es siempre de carácter expositivo. Lo que diferencia a un texto argumentativo de uno expositivo es su finalidad y, consecuentemente, las técnicas para conseguirla. En el texto argumentativo se parte de una tesis que se justifica mediante argumentos con el objetivo de convencer a alguien. En el texto expositivo se pretende únicamente desarrollar un tema con más o menos objetividad. TEXTOS ARGUMENTATIVOS VERBALES

ICÓNICO-VERBALES Orales Escritos - Discursos políticos - Debates - Conversaciones

- Ensayos - Artículos periodísticos - Textos de opinión

Textos publicitarios

Según la actitud del emisor: ARGUMENTACIÓN OBJETIVA

ARGUMENTACIÓN SUBJETIVA

Se relaciona con el discurso científico y académico

Se relaciona con discursos sociales y familiares

Se adapta a las convenciones del discurso académico o científico

No se ajusta a ningún esquema previo y presenta una estructura libre

El emisor adopta una actitud objetiva y tono formal

Tono informal; son frecuentes los recursos humorísticos, irónicos…

Evita las valoraciones personales y utiliza fórmulas impersonales

Utiliza elementos modalizadores, que manifiestan la actitud y las valoraciones del emisor

Utiliza argumentos objetivos: pruebas, ejemplos… Utiliza como argumento tópicos o ideas generalmente aceptadas


ESTRUCTURA - INTRODUCCIÓN: Doble finalidad: * Presentar el tema y el punto de vista del emisor (tesis). * Crear en el destinatario una actitud favorable ante la tesis que se defiende. - DESARROLLO: Es la parte fundamental del texto argumentativo. Estructurado en párrafos, en cada uno de los cuales se presenta un argumento a favor de la tesis o se refuta una idea contraria a los planteamientos del autor (contraargumentos). Cada párrafo presenta una idea del texto; con una premisa (el punto de partida de la argumentación) y una conclusión parcial. - CONCLUSIÓN: Parte final del texto y tiene como finalidad recordar al destinatario los argumentos a favor de la tesis y confirmar su validez.


- PLANO MORFOSINTÁCTICO • Formas de presentación del emisor: en 1.ª persona, en impersonal o

en 3.ª persona, en función del mayor o menor grado de subjetividad. • El receptor es el auténtico protagonista: se pretende que adopte el

punto de vista del autor (por eso se apela al receptor mediante exhortaciones: tú, vosotros, queridos amigos…).

• Valoración subjetiva del emisor: adjetivos explicativos… • Períodos oracionales extensos con or. adverbiales.

- PLANO LÉXICO-SEMÁNTICO: • Usos connotativos (subjetivos). • Adjetivos calificativos valorativos, excepto en la argumentación

científica. • Sustantivos abstractos. • Verbos de voluntad, lengua o pensamiento (pensar, decir…).

- PLANO TEXTUAL: • Conectores textuales que expresan contraste u oposición (sin embargo,

no obstante…); de ejemplificación (por ejemplo, a saber...), de refuerzo (además, incluso, también...).

• También estructuras adversativas, concesivas, causales, consecutivas, concesivas y condicionales.

• Períodos oracionales extensos. TIPOS DE TEXTO ARGUMENTATIVOS

Deductivos: Desarrolla los argumentos desde la verdad o idea general hasta las particulares; desde las causas a las consecuencias; de la tesis a la conclusión: Va a llegar el invierno, tendremos que sacar el abrigo, las botas y la bufanda.

Inductivos: Desarrolla argumentos desde los datos concretos hasta la ley o principio general; desde las consecuencias a las causas: Ya viene la gente con abrigo, botas y bufanda; llega el invierno.

Enmarcados: La tesis aparece al principio y al final del texto: Hace calor. No te lleves el abrigo porque te vas a asfixiar.

CLASES DE ARGUMENTOS - Objetivos: cifras, datos, hechos probados y observables, utilización de fórmulas impersonales…

- Analogías y ejemplos. - Experiencias personales. - De autoridad: citas de autores prestigiosos. - Contraste de ideas. - Sentencias y refranes. - Sentir general. - Verdades evidentes. - De calidad (lo mejor), cantidad (lo más abundante), utilidad (lo más

eficaz), moralidad (lo más ético), salud, estética… 3. Según la FINALIDAD Los textos pueden ser: TEXTOS CARACTERÍSTICAS ¿CUÁLES SON? INFORMATIVOS - Transmiten información, datos,

acontecimientos - TEXTOS CIENTÍFICOS - TEXTOS PERIODÍSTICOS - TEXTOS HUMANÍSTICOS

PRESCRIPTIVOS - Ordenan o dirigen la conducta del destinatario

- TEXTOS JURÍDICOS-ADMINISTRATIVOS (leyes o reglamentos)

PERSUASIVOS - Tratan de modificar la forma de pensar o actuar del destinatario

- TEXTOS PUBLICITARIOS - TEXTOS ENSAYÍSTICOS

POÉTICOS - Tienen una finalidad estética - TEXTOS LITERARIOS

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