O galo que logrou a raposaUm velho galo matreiro, percebendo a aproximao da raposa, empoleirou-se numa rvore. A raposa, desapontada, murmurou consigo: ...Deixa estar, seu malandro, que j te curo!... E em voz alta:-Amigo, venho contar uma grande novidade: acabou-se a guerra entre os animais. Lobo e cordeiro, gavio e pinto, ona e veado, raposa e galinha, todos os bichos andam agora aos beijos, como namorados. Desa desses poleiros e venha receber o meu abrao de paz e amor.-Muito bem!exclamou o galo. No imagina como tal notcia me alegra! Que beleza vai ficar o mundo, limpo de guerras, crueldades e traies! Vou j descer para abraar a amiga raposa, mas... como l vem vindo trs cachorros, acho bom esper-los, para que eles tambm tomem parte da confraternizao.Ao ouvir falar em cachorros, dona raposa no quis saber de histrias, e tratou de pr-se a fresco, dizendo:- Infelizmente, amigos C-ri-c-c, tenho pressa e no posso esperar pelos amigos ces. Fica para outra vez a festa, sim? At logo.E rapou-se.Com esperteza, - esperteza e meia.

1-Em Um velho galo matreiro,percebendo...a palavra sublinhada significa:A( ) notandoB( ) adivinhandoC( ) supondoD( ) prevenindo

2- Em ...percebendo aaproximaoda raposa...apalavra sublinhada pode ser substituda por:A( ) propostaB( ) intenoC( ) vozD( ) chegada

3- E empoleirou-senuma arvorea palavra sublinhada pode ser substituda por:A( ) escondeu-seB( ) subiuC( ) pulouD( ) encolheu-se

4- Em a raposa, desapontada,murmurouconsigoa palavra sublinhada significa:A( ) disse em voz baixaB( ) falou disfaradamenteC( ) resmungouD( ) pensou

5- Em Muito bem!exclamouo galo.- a palavra sublinhada significa:A( )falar em voz alta e com admirao.B( ) falar em tom de censura.C( ) falar demonstrando aprovao.D( ) falar em tom autoritrio.

6- Em Que beleza vai ficar o mundo, limpo de guerrasa expresso sublinhada equivale a:A( ) entre asB( ) apesar dasC( ) longe dasD( ) sem as

7- Em ... e tratou de por a fresco, a expresso sublinhada quer dizer:A( ) ir para um lugar que no faa tanto calor.B( ) sair para o ar livre.C( ) ir saindo.D( ) colocar-se a salvo.

8- Em E raspou-se significa:A( ) saiu calmamente.B( ) saiu precipitadamente.C( ) escondeu-se.D( ) feriu-se.

9- Quando o galo se empoleirou na arvore, a raposa ficou:A( ) zangada.B( ) decepcionada.C( ) indiferente.D( ) contente.

10-A respeito da atitude do galo, a raposa pensou consigo mesmaDeixe estar, seu malandro, que j te curo!Isso significa que ela pensou em:A( ) aliviar o sofrimento do galo.B( ) dar uma lio no galo.C( ) cozinhar o galo.D( ) fazer amizade com o galo.

11- Ao dizer Que beleza vai ficar o mundo, limpo de guerras, crueldades e traies!o galo se refere s:A( ) desavenas ocorridas entre os homens.B( ) brigas entre ele e a raposa.C( ) crueldade cometida pela raposa em relao a seus amigos.D( ) desavenas que houve no reino animal.

12- A raposa tida como um animal muito assustado, esperto. Nessa fbula, a raposa mostrou-se:A( ) mais esperta do que o galo.B( ) menos esperta do que o galo.C( ) to esperta quanto o galo.D( ) muito esperta, alm de corajosa e brincalhona.

13- O nome Co-ri-c-c, usado pela raposa em referencia ao galo, relaciona-se:A( ) ao canto do galo.B( ) raa do galo.C( ) cor do galo.D( ) ao fsico do galo.

O pulo do gatoA raposa andava maluca para pegar o gato. Mas ela sabia como todo mundo sabe, que o gato o maior mestre pulador e nem adiantava tentar agarr-lo. Com um salto de banda, o danado sempre se safava. Decidiu ento a raposa usar da esperteza. Chegou-se para o gato e props a paz: - Chega de correr atrs um do outro, mestre gato. Vamos agora viver em paz! - No bem assim, comadre raposa - corrigiu o gato. - No um que corre atrs do outro, uma que corre atrs do outro, a "uma", que a senhora, que corre atrs do "outro", que sou eu... - Bom, de qualquer forma, vamos fazer as pazes, amigo gato. Como o senhor mestre em pulos, proponho que, para celebrar nosso acordo de amizade, o senhor me d um curso de pulos, para eu ficar to puladora como o senhor. Pago-lhe cada lio com os mais saborosos fils de rato que o senhor j experimentou! O gato aceitou e comearam as lies no mesmo dia. A raposa era aluna dedicada e o gato timo professor. Ensinou o salto de banda, o salto em espiral, a cambalhota simples, a cambalhota-com-pirueta, o duplo-mortal, o triplo-mortal e at o saca-rolha-composta. A raposa todos eles aprendia, praticava depois das aulas e, logo, j estava to mestre em pulos quanto o gato. Decidiu ento que j era chegada a hora de colocar em prtica seu plano sinistro. No comeo de outra aula, esgueirou-se por trs do gato e deu um bote, caprichando no salto mais certeiro que o mestre lhe tinha ensinado! E o gato? Deu um volteio de banda, rolou no ar, e a raposa passou chispando por ele, indo esborrachar-se num toco de aroeira. Ainda tonta da queda, a raposa voltou-se para o gato e protestou: - Mas mestre gato, esse pulo o senhor no me ensinou!-No ensinei, nem ensino! -riu-se o gato. -Esse o segredo que me salva de malandros como a senhora, comadre raposa. Esse o pulo do gato!BANDEIRA,Pedro. Nova Escola, n48.

Interpretao1-com um salto de banda, o danado sempre sesafava. A palavra abaixo que tem o mesmo significado da expresso sublinhada :A () exibia B( ) livrava.C( ) prejudicava. D( ) esborrachava.

2- De acordo com o texto, a raposa fez ao gato a seguinte proposta:A( ) viver em paz.B( ) brigar para sempre.C( ) dividir os fils de rato.D( ) viver cada um no seu canto.

3- O texto mostra que tanto a raposa, quanto o rato sempre demonstraram ser:A( ) lentos.B( ) amigos.C( ) espertos.D( ) medrosos.

4- A raposa tornou-se aluna do gato para:A( ) distrair-se com ele.B( ) fazer as pazes com ele.C( ) brincar, pois se sentia sozinho.D( ) conseguir uma chance de devora-lo.

5- O plano da raposa fracassou porque ela:A( ) confiou demais em sua esperteza.B( ) era uma aluna desatenciosa.C( ) errou os pulos ensinados.D( ) agiu sem pensar

A Escola da BicharadaNa escola da bicharada, dona Corujinha, por ser muito sabida, a professora.O Burro ainda no sabe ler. A Preguia dorme o tempo todo e at hoje nada aprendeu.A Hiena s d risadas. O Macaco s faz palhaadas.O aluno que d mais trabalho o vaidoso Pavo. Ele no fica quieto na carteira, passeia o tempo todo, pra l e pra c, com sua cauda colorida.Um dia o Pavo falou:- Como sou belo! Vejam minhas penas!O Macaco deu uma pirueta e respondeu:- vaidoso animal! Olhe para seus ps. Veja como so feios.O Pavo olhou para os ps, levou um enorme susto e ficou muito triste at o fim da aula.(Adaptao da Fbula de Esopo)

1. Qual o ttulo do texto?

2. Quem so os personagens?

3. De onde o texto foi retirado?

.4. Quem a professora da escola e por qu?

5. O que o texto informa sobre o Burro?

6. Por que o Pavo o aluno que d mais trabalho?

7. Em quantos pargrafos o texto foi escrito?

8. Retire do texto a frase que mostra o que o Macaco respondeu ao Pavo:

A formiga e a PombaUma Formiga foi margem do rio para beber gua e, sendo arrastada pela forte correnteza, estava prestes a se afogar. Uma Pomba que estava numa rvore sobre a gua, arrancou uma folha e a deixou cair na correnteza perto dela. A Formiga subiu na folha e flutuou em segurana at a margem. Pouco tempo depois, um caador de pssaros veio por baixo da rvore e se preparava para colocar varas com visgo perto da Pomba que repousava nos galhos alheia ao perigo. A Formiga, percebendo sua inteno, deu-lhe uma ferroada no p. Ele repentinamente deixou cair sua armadilha e, isso deu chance para que a Pomba voasse para longe a salvo.Autor: EsopoMoral da Histria:Quem grato de corao sempre encontrar oportunidades para mostrar sua gratido.

01.Este texto uma fbula porque apresenta caractersticas como(A) humor e seres encantados.(B) instrues e imagens.(C) tabelas e informaes cientficas.(D) animais como personagens e moral da histria.

02.O texto comea dizendoUma formiga sedenta veio margem do rio para beber gua. Para alcan-la devia descer por uma folha de grama. A palavra sublinhada refere-se a(A) grama.(B) gua.(C) folha.(D) formiga.

03.A formiga se salvou da correnteza por que(A) o rio parou de correr.(B) o caador a tirou de dentro do rio.(C) caiu um galho de rvore em que ela se apoiou.(D) ela subiu numa folha de rvore jogada ao rio pela pomba.04.A formiga viu o caador preparado para caar a pomba no momento em que(A) se debatia na correnteza.(B) alcanou a terra.(C) se escondia atrs de uma rvore.(D) foi presa pela rede do caador.05.No incio do texto, diz-se que a formiga estava sedenta. Isto significa que a formiga estava com(A) fome.(B) frio.(C) sede.(D) calor.6."Uma boa ao se paga com outra". A frase, escrita entre aspas e em letras maiores que as do texto, indica(A) a moral da histria.(B) que a histria acabou.(C) a amizade que se formou entre a pomba e a formiga.(D) que foi o caador de pssaros quem falou.