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PLAN DE TRAVAIL N°1

THEME 1 : LES DYNAMIQUES TERRITORIALES DE LA FRANCE CONTEMPORAINE

Chapitre 1 : Les aires urbaines, une nouvelle géographie d’une France mondialisée

Chapitre 2 : Les espaces productifs et leurs évolutions

Chapitre 3 : Les espaces de faible densité Ce que je dois faire

au début de la séquence de cours

Durée : 55 mn

Ce que je dois faire pendant la séquence

de cours

Durée : 9h30

Je dois m’exercer à la maison

Durée : 30 mn tous les jours

Ce que je dois faire en classe

Durée : 30 mn

En classe

Durée : 55 mn

Sur votre cahier o Coller les feuilles o Compléter la fiche introductive o Visionner la capsule vidéo de cours o Pratiquer différents langages (Exercice 1.1)

Activités en classe o Se repérer dans l’espace (Exercice 2.1) o Pratiquer différents langages (Exercice 2.2) o Comprendre et analyser un document (Exercice 2.3) o Histoire des arts (Exercice 2.4) o Coopérer et mutualiser (Exercice 2.5)

S’exercer, s’auto-évaluer et comprendre o Réviser les notions ; savoir situer les espaces ; refaire les exercices qui ont posé problème ; o Compléter le cours et le vocabulaire à l’aide de Pronote ou Pearltrees o Apprendre régulièrement les leçons, les dates, les acteurs, …

o Je teste mes connaissances par des exercices ou jeux en ligne

En autonomie o Rendu / Discussion avec le professeur o S’auto-évaluer à l’aide de chacun des tableaux de début d’activité

Evaluation de mes

connaissances et com

pétences Durée : 55 m

n

Ce que j’ai appris : o qu’une grande majorité des français vit aujourd’hui soit en ville, soit dans des espaces sous influence urbaine, en lien avec les mobilités quotidiennes o que la mondialisation n’a pas les mêmes effets sur tous les territoires. Elle renforce certains espaces, notamment les métropoles, mais fragmente le territoire, à différentes échelles

Compétences développées et note obtenue :

Réaliser des productions cartographiques

Extraire des informations pertinentes pour répondre à des questions portant sur des documents

Situer des lieux et des espaces les uns par rapport aux autres

Proposer une analyse critique simple et une interprétation d’une oeuvre

Comprendre le sens général d’un document pour écrire afin de construire sa pensée et son savoir

Organiser son travail dans le cadre d’un groupe pour élaborer une production collective

Géographie – Thème 1 : Les dynamiques territoriales de la France contemporaine

2

Compétence travaillée Auto-évaluation Évaluation du professeur Exercice 1.1 - D.1 : Pratiquer différents langages

J’ai su parfaitement compléter les cartes et leurs légendes proprement

J’ai su compléter les cartes et leurs légendes

Je n’ai pas complété toutes les cartes / légendes

Je n’ai pas complété les cartes

TBM MS MF MI

Consigne : A l’aide de votre manuel, complétez les différentes cartes et leurs légendes pour comprendre les différentes dynamiques territoriales françaises.

a) Complétez le schéma suivant avec votre manuel p.221

Exercice 1 : Je découvre la séquence

Ce que je sais déjà sur le sujet (noms, lieux, vocabulaire…) : [si je ne sais rien, je visionne la capsule vidéo]

Exercice 1.1 : Je réalise des productions cartographiques

Problématique : Quelles sont les dynamiques territoriales françaises ?

Légende :

Géographie – Thème 1 : Les dynamiques territoriales de la France contemporaine

3

b) Indiquez les 10 plus grandes aires urbaines avec votre manuel p.221

c) Complétez le croquis suivant à l’aide de votre manuel à la p.261.

Légende :

Géographie – Thème 1 : Les dynamiques territoriales de la France contemporaine

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Les espaces productifs agricoles Les espaces productifs industriels Les espaces productifs de services A l’aide de la p.236-237 de votre manuel, complétez le croquis et la légende ci-dessous.

A l’aide de la p.232-233 de votre manuel, complétez le croquis et la légende ci-dessous.

A l’aide de la p.240-241 de votre manuel, complétez le croquis et la légende ci-dessous.

Légende :

Légende :

Légende :