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UNIVERSIT DE PARIS III - Sorbonne nouvelle U.F.R. de Sciences du LangageAnne universitaire 1998/1999N attribu par la bibliothque

THSEPour obtenir le grade de

DOCTEUR DE LUNIVERSIT PARIS IIIDiscipline : Sciences du Langage Prsente et soutenue publiquement par

M. Michel SANTACROCE_________

GRAMMAIRE, LINGUISTIQUE ET DIDACTIQUE DU FRANAIS LANGUE TRANGRE____________________________________________________________________________________________________________ ___________

PROPOSITIONS POUR UNE GRAMMAIRE TRANSITIONNELLE

VOLUME 1

_________________

Directeur de thse : M. Daniel Veronique

ii

Grammatici certant et adhuc sub judice lis est.1Horace 65-8 av. J.-C. (Quintus Horatius Flaccus) - extrait de lArt potique, 78

1

Les grammairiens en discutent et le procs est encore devant le juge. iii

A mon pouse Lise et mes filles Soffia, Lia et Elora ainsi qu mes parents.

iv

SOMMAIREPremire partieRemerciements ....................................................................................................... 3 Avant Propos............................................................................................................ 5 1. ll y a grammaire et grammaire ...................................................................................... 5 1.1. Les penses grammaticales .............................................................................. 6 1.2. Une re-prsentation re-prsente ............................................................................. 7 2. Grammaire et enseignement du franais .................................................................... 7 2.1. Une diversit salutaire ............................................................................................. 8 2.2. F.L.M. et F.L.E.......................................................................................................... 9 3. Propositions .................................................................................................................. 10 3.1. Demandes et besoins grammaticaux .................................................................... 11 3.2. Emergence et co-constructions explicites: un espace transitionnel..................... 11 3.3. Inspirations & mthodologies................................................................................. 13 4. Plan de travail et perspectives.................................................................................... 14

Traditions grammaticales et linguistiques contemporainesChapitre I. De la grammaire la linguistique : aperus historiques.......................... 17 1. Grammaires: gnralits.................................................................................... 18 2. Grammaires et Linguistiques: les points de divergence ................................... 21 3. Grammaires et Linguistiques : les points de convergence ............................... 22 Chapitre II. Indications lexicographiques et ambiguts............................................. 27 1. La grammaire : art de parler .............................................................................. 27 2. tablir les rgles du bon usage.......................................................................... 29 3. La grammaire: tude de la langue ..................................................................... 30 4. La grammaire: ensemble de rgles ................................................................... 32 5. Grammaire: sens par mtonymie et par analogie ............................................. 33 6. Grammaire et mots drivs................................................................................ 34 Chapitre III. Grammaires particulires et Grammaire universelle.............................. 37 1. Grammaire et Linguistique : oscillations terminologiques................................. 37 2. Linguistique : tude des proprits communes................................................. 38 3. Grammaires et descriptions des langues particulires ..................................... 41 4. Grammaire et langue.......................................................................................... 42 5. La grammaire universelle................................................................................... 43 Chapitre IV. Grammaire: conditions pralables et rgles ........................................... 45 1. Les conditions deffectuation.............................................................................. 45 2. Conditions dattribution dun prdicat diffrentiel .............................................. 46 3. Donnes et types de donnes ........................................................................... 47 4. Types et sous-types ........................................................................................... 48 5. Lanalyse grammaticale ..................................................................................... 49 6. La notion de rgle............................................................................................... 50 7. Parties du discours et Grammaire universelle................................................... 51 1

Chapitre V. Grammaire: normes et usages ................................................................... 53 1. Cercles vicieux ................................................................................................... 53 2. Jugement grammatical et jugement de valeur .................................................. 54 3. Systme de la norme ......................................................................................... 54 4. Normes et usages .............................................................................................. 57 5. Normes et surnormes......................................................................................... 65 Chapitre VI. Les grands courants grammaticaux : bref rappel historique................ 69 1. Les grammairiens grecs et les parties du discours .................................... 70 2. Les grammairiens latins ..................................................................................... 73 3. Les grammairiens de Moyen ge en Europe .................................................... 75 4. Les grammaires de la Renaissance .................................................................. 76 5. Les XVIIe et XVIIIe sicles................................................................................. 77 6. Les XVIIIe et XIXe sicles.................................................................................. 80 Chapitre VII. Les grands courants linguistiques ......................................................... 83 1. Le structuralisme europen ............................................................................... 83 2. Le Structuralisme amricain ............................................................................ 105 3. La grammaire gnrative et transformationnelle............................................. 116 4. Les Linguistiques de lnonciation ................................................................... 127 Chapitre VIII. Les approches pragmatiques................................................................ 163 1. Pragmatique et philosophie du langage .......................................................... 163 2. Une ou des Pragmatiques ? ............................................................................ 167 3. Pragmatique et Sciences du Langage............................................................. 171 4. La Pragmatique linguistique............................................................................. 183 5. Conclusions ...................................................................................................... 203 Chapitre IX. lments en vue dune transition annonce ......................................... 206 1. Les modles en linguistique............................................................................. 208 2. Options mtathoriques et orientations........................................................... 220 3. Conclusions partielles ...................................................................................... 227

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REMERCIEMENTS

Ce travail naurait pu se concevoir ni dailleurs aboutir sans laide dun certain nombre de personnes qui tout au long de notre lent cheminement ont eu la patience et la gentillesse de nous prodiguer conseils et encouragements. Il nous faut tout dabord remercier Mr. J. Donato, Matre de confrences en Linguistique gnrale lUniversit de Provence Aix-enProvence, ainsi que Mr C. Touratier, Professeur de Linguistique dans cette mme Universit. Nous remercions galement de tout cur, Mr. D. Vronique, Professeur de Linguistique lUniversit de Paris III (Sorbonne nouvelle), directeur de la formation doctorale en Sciences du Langage et Traductologie qui eut la gentillesse daccepter dtre notre directeur de recherches et dont laide fut toujours prcieuse, quil soit grandement remerci ici pour sa patience et son entire disponibilit notre gard. De mme, nous remercions Mr L. Danon-Boileau, Professeur de Linguistique lUniversit de Paris III, Sorbonne Nouvelle, Mr R. Van de Velde, Professeur lUniversit de Louvain (Belgique), qui n a jamais manqu de nous fournir conseils et documents ainsi que Mr. Marcello Dascal, Professeur de Philosophie, spcialiste en Philosophie du Langage lUniversit de Tel Aviv (Isral) qui a toujours pris soin de nous indiquer les meilleurs chemins lorsquil nous semblait dboucher sur des impasses, Mr Lamizet, Professeur de Smiologie la Facult des Lettres dAvignon, Mr Schmidt, Matre de confrences dans cette mme Facult, dont les conseils furent toujours prcieux. Noublions pas Mr G. Fauconnier, Matre de confrences et responsable du dpartement F.L.E. - E.F.E. la facult des lettres, Arts et Sciences humaines de Sophia Antipolis o n