ACTIVITIES & ATTITUDES IN CRITICAL THINKINGANIK PUJI RAHAYUSTAF PENGAJAR AKPER PEMPROV KALTIM

THINKING & DOINGBERFIKIR SAJA TANPA TINDAKANADALAH SESUATU HAL YANGSIA-SIABERTINDAK TANPA BERFIKIR LEBIH DULU ADALAHSANGATBERBAHAYAAFEKTIF/PERASAAN

SEKILAS TENTANG BERFIKIRMENGAJAR SESEORANG UNTUK BERFIKIR, SAMA SULITNYA SEPERTI BERJALAN DIATAS TALI, PEKERJAAN ITU DPT DIKATAKAN MUDAH HANYA SETELAH TERBUKTI KITA TIDAK TERJATUH

BERFIKIR MERUPAKAN AKTIFITAS YANG TIDAK PUNYA BENTUK YANG KONKRET

RENUNGAN TENTANG BERFIKIR ?SESEORANG TIDAK MUNGKIN DAPAT MENGAJAR BERFIKIR, TETAPI HANYA DAPAT MENGAJARKAN SESUATU UNTUK DIFIKIRKAN (EDWARD, 1992)

WAYS OF THINKING ?SEMUA AKTIVITAS KEHIDUPAN MEMERLUKANPROSES BERFIKIR

BUKAN PROSES YANG STATIS, DAPAT BERUBAHSETIAP SAAT SEBAB BERFIKIR ADALAH SESUATU YANG DINAMIS

DEFINITION 0F CRITICAL THINKING IN NURSINGPROFESSIONALACCOUNTABILITYQUALITY NURSING CAREKOMPONEN ESSENSIAL

PEMIKIR YANG KRITIS DALAM KEPERAWATANMENUNJUKKAN KEBIASAAN-KEBIASAAN DARI PEMIKIRAN SEBAGAI BERIKUT : CONFIDENCE (PERCAYA DIRI) CONTEXTUAL PERSPECTIVE : PANDANGAN BERDASARKAN PADA SITUASIONAL, LINGKUNGAN LATAR BELAKANG CREATIVITY (KREATIF) FLEXIBILITY (TIDAK KAKU/BIJAKSANA) INQUISITIVENESS (KEINGINTAHUAN) INTELLECTUAL INTEGRITY INTUITION (MENGETAHUI ATAU BELAJAR LANGSUNG TANPA SADAR, TANPA MENGGUNAKAN PERTIMBANGAN OPENMINDEDNESS (KETERBUKAAN PIKIRAN) PERSEVERANCE (KETEGUHAN HATI) REFLECTION

PEMIKIR KRITIS DLM ILMU KEPERAWATAN MELATIH :COGNITIVE SKILL OF ANALYZING (KEMAMPUAN KOGNITIF DG ANALISIS)APPLYING STANDARDS (MENERAPKAN STANDAR)DISCRIMINATING (MEMISAHKAN/TELAAH)INFORMATION SEEKING (MENCARI INFORMASI)LOGICAL REASONING (MEMBERI ALASAN SECARA LOGIS)PREDICTING (MEMPEREDIKSIKAN)TRANSFORMING KNOWLEDGE (MENTRANSFER PENGETAHUAN)

MODEL BERFIKIR KRITISCOSTA, et.al (1985) : 6R

REMEMBERING (MENGINGAT)REPEATING (MENGULANG)REASONING (PERTIMBANGAN/ALASAN)REORGANISING (PENATAAN ULANG)RELATING (MENGHUBUNGKAN)REFLECTING (PENGEVALUASIAN)

ASUMSI MENGAPA DALAM KEPERAWATAN HARUS MEMILIKI CRITICAL THINKING ?PEMIKIRAN, PERASAAN DAN TINDAKAN ADALAH KOMPONEN PENTING KEAHLIAN KEPERAWATAN YG BEKERJASAMA SECARA SINERGISMESKIPUN PERASAAN, BERFIKIR DAN TINDAKAN TDK TERPISAHKAN DLM PRAKTIK KEPERAWATAN LANGSUNG , TETAPI KETIGANYA DPT DIPISAHKAN DLM MASING-MASING PEMBAHASANNYA

LANJUTANPERAWAT/ MAHASISWA BUKAN KERTAS KOSONG, MAKA WAJIB DIBEKALI KEMAMPUAN BERFIKIR KRITIS MENINGKATKAN PROSES BERFIKIR ADALAH TINDAKAN SENGAJA YG DPT DIAJARKAN & DIPELAJARI, HAL INI TDK TERJADI SCR OTOMATIS TETAPI BERTAHAP

LANJUTAN.

KEBANYAKAN PERAWAT/MAHASISWA MENGALAMI KESULITAN UNTUK MENGGAMBARKAN KEMAMPUAN BERFIKIRNYA.ORANG JARANG SEKALI DITANYA UNTUK MENGGAMBARKAN BGMN DIA BERFIKIR, BIASANYA DITANYA APA YANG MEREKA PIKIRKAN BERFIKIR KRITIS DLM ILMU KPWTN ADALAH SUATU GABUNGAN DARI BBRP AKTIFITAS BERFIKIR YG BERHUB DGN KONTEKS SITUASI, PROSES KOMPLEKS YG TDK LINIER

MODEL BERFIKIR KRITISDALAM ILMU KEPERAWATAN T H I N KT = TOTAL RECALL (MENGINGAT KESELURUHAN)H = HABITS (KEBIASAAN)I = INQUIRY (PENYELIDIKAN)N = NEW IDEAS AND CREATIVITY (IDE-IDE BARU DAN KREATIFITAS)K = KNOWING HOW YOU THINK (MENGETAHUI BAGAIMANA ANDA BERFIKIR)

TOTAL RECALL

TOTAL INGATAN ATAU MENGINGAT SECARA KESELURUHAN SEGALA SESUATU DIMANA DAN BAGAIMANA CARA MENGINGAT

INVENTARISASI PENILAIAN SINGKAT TENTANG KEMAMPUAN, KEYAKINAN DAN BERFIKIR PADA ASPEK TOTAL RECALL

PADA SKALA 1-10, BGMN ANDA MENGGAMBARKAN INGATAN ANDA ?APA YG ANDA LAKUKAN UNTUK MEMINDAHKAN INFORMASI DARI MEMORI JANGKA PENDEK KE MEMORI JANGKA PANJANGAPAKAH ANDA MENGINGAT FAKTA TERSEMBUNYI DGN MUDAH, ATAU ANDA MENCARI POLA SHG ANDA DPT MENYIMPAN INFORMASI DI OTAK DGN MUDAH ?APA 5 SUMBER UTAMA ANDA UNTUK MENEMUKAN INFORMASI YG AKURAT ?TEKNIK APA YG ANDA GUNAKAN UNTUK MENGINGAT INFORMASI PENTING ?APAKAH LEBIH MUDAH UNTUK BERFIKIR TENTANG INFORMASI SETELAH ANDA MENDENGAR ATAU MELIHATNYA ? ATAU KEDUA-KEDUANYA ?

BERBAGAI SUMBER TENTANG SUATU INGATANISI MATERI YANG DIBICARAKAN DI KELASINFORMASI DARI BUKUBEBERAPA PERCAKAPAN PERAWAT DENGAN PASIEN ATAU SESUATU YANG BERHUBUNGANSELURUH DATA PASIENINSRUMENPERUBAHAN KEARAH KEMAJUAN

HOW TOTAL ONES RECALLIS DEPENDS ON MEMORY ?MEMORY IS COMPLEX PROCESSDAYA INGAT SESEORANG BERBEDAJIKA ANDA TERMASUK MEMILIKI DAYA INGAT YANG LEMAH, JANGAN PUTUS ASA : KATA KUNCI ATAU POIN PENTING, HAL INI MEMBANTU SUKSES DALAM LIMA MODE DALAM PROSES BERFIKIR.

ACTION LEARNING : CAN YOU REMEMBER ?

ANSWER THE FOLLOWING TOTAL RECALL QUESTIONS : - WHAT IS SOCIAL SECURITY NUMBER ? - WHAT IS A NORMAL AXILLA BODY TEMPERATURE ? - HOW MANY DAYS ARE IN SEPTEMBER ?

HABITS (H)PENDEKATAN BERFIKIR DENGAN SESERING MUNGKIN MENGULANG SEHINGGA MENJADI INGATAN YANG MENGENDAPACTION LEARNING :GAMBARKAN PADA TEMAN, KEMAMPUAN ANDA UNTUK MENGENALI INTUISI ANDA DAN BGMN ANDA MENGGUNAKAN INTUISI TSB ?

ACTION LEARNINGPIKIRKAN HAL-HAL TERSEBUT MENJADI KEBIASAAN ? MENGAPA AKTIVITAS INI BERMANFAAT ? APA CARA TERBAIK ANDA UNTUK MENGEMBANGKAN KEBIASAAN TSB ?

HABITSBERAPA LAMA ANDA MENGEMBANGKAN SUATU KEBIASAANADA BEBERAPA DARI KEBIASAAN ANDA YG PALING BERMANFAAT ?BGMN ANDA MENEMUKAN BAHWA SUATU KEBIASAAN TDK LAGI BERMANFAAT ?PADA SKALA 1-10M SEBERAPA PENTING KEBIASAAN DLM KEHIDUPAN SEHARI-HARI ANDA ?PADA SKALA 1-10, BGMN ANDA AKAN MERANKING KEMAMPUAN INTUISI SEHUB DGN KEHIDUPAN PRIBADI ANDA ? DGN KEHIDUPAN KERJA ? PERAWATAN ?PADA SKALA 1-10, BGMN ANDA MENILAI INTUISI ANDA ?

INQUIRY (I)MENGUJI ISU-ISU SECARA MENDALAM DAN DIBUKTIKAN DENGAN FAKTA-FAKTA YANG NYATAMENGUJI DAN MEMBUKTIKAN TERHADAP SESUATU MENJADI SUATU HAL UTAMA DALAM BERFIKIR UNTUK DAPAT MEMBUAT SUATU KESIMPULAN

INQUIRYAPAKAH ANDA CENDERUNG MENERIMA APA YG PIHAK BERWENANG KATAKAN ATAU ANDA MEMPERTANYAKAN SEBAGIAN BESAR YG ANDA DENGAR ATAU BACA ?APAKAH ANDA SENANG MENGANALISA ALASAN DIBALIK SEMUA JAWABAN ATAU APAKAH ANDA SUKA DIBERITAHU JAWABAN YG BENAR ?SEBERAPA PENTING BAGI ANDA UNTUK MENJAGA STATUS QUO DAN TIDAK MENGGANGGU HAL-HAL YG SUDAH BERJALAN LANCAR ?

BGMN ANDA MEMUTUSKAN SAAT ANDA TELAH MEMILIKI CUKUP INFORMASI UNTUK MENARIK KESIMPULAN ?

BGMN ANDA MEMUTUSKAN INFORMASI APA YG MUNGKIN HILANG DARI PERMASALAHAN YG ANDA INGIN PECAHKAN ?

BGMN ANDA MENGHADAPI IDE BERTENTANGAN DGN IDE-IDE ANDA ?

APAKAH ANDA NYAMAN DGN AMBIGUITY( TIDAK JELAS, DGN BERBAGAI MAKNA) ATAU ANDA MEMILIH SITUASI UNTUK MEMILIKI SATU JAWABAN YG TEPAT ?

APAKAH ANDA MEMILIH MEMECAHKAN MASALAH SECARA LOGIS DAN BERURUTAN ? ACAK ATAU INSPIRASONAL ATAU GAB KEDUANYA?APAKAH ANDA SUKA BERFIKIR TENTANG SEGALA SESUATU DLM WAKTU LAMA SEBELUM MEMBUAT KESIMPULAN ATAU APAKAH ANDA SUKA LANGSUNG MEMBUAT KESIMPULAN SECARA TEPAT & MENGHEMAT WAKTU ?APAKAH ANDA NYAMAN DGN PERSEBATAN SUATU MASALAH ATAU ANDA MEMILIH UNTUK SEMUA ORANG SEPAKAT ?

NEW IDEAS AND CREATIVITY (N)PADA SKALA 1-10, BGMN ANDA MERANGKING KREATIFITAS ANDA ?HAL APA YG ANDA LAKUKAN DAN ANGGAP SBG KREATIF?BGMN PERASAAN ANDA MENJADI SESUATU YG BERBEDA?JIKA SESUATU TERJADI TDK SEPERTI YG ANDA RENCANAKAN, ANDA MENYERAH, MELIHAT HAL ITU SGB KESEMPATAN MENJADI KREATIF?JIKA ANDA HARUS MEMILIH ANTARA HIDUP DGN BANYAK PERUBAHAN YG AKAN TERJADI ATAU HIDUP TANPA PERUBAHAN, MANA YG ANDA PILIH ?APAKAH ANDA CENDERUNG MELIHAT HAL-HAL SBGMN YG KEBANYAKAN ORANG LAKUKAN ATAU INTERPRETASI ANDA SERINGKALI BERBEDA DENGAN ORANG BANYAK ?

KNOWING HOW YOU THINK (K)MENGETAHUI BGMN ANDA BERFIKIRDGN MENJAWAB PERTANYAAN, ANDA SDH MENJAWAB BGMN ANDA BERFIKIRAPA YG TERJADI PD PEMIKIRAN ANDA SAAT ANDA GELISAH & APA YG MEMBUAT ANDA GELISAH ?APA YG TERJADI PD PEMIKIRAN ANDA SAAT ANDA MERASAKAN EMOSI SPT : BENCI, KESEPIAN, FRUSTASI, KESEDIHAN, KEGEMBIRAAN DLL?APAKAH ANDA NYAMAN BERFIKIR DGN KERAS ATAU ANDA MENUNGGU UNTUK MENGATASI SESUATU SAAT ANDA MEMILIKI IDE-IDE TSB ?APA KEUNIKAN PEMIKIRAN ANDA?SEBERAPA MUDAH ANDA MEMAAFKAN KESALAHAN ORANG LAIN ?SEBERAPA MUDAH BAGI ANDA UNTUK MELIHAT DIRI SENDIRI MELALUI PANDANGAN ORANG LAIN ?APAKAH ANDA MERASA NYAMAN DGN MENINGKATKAN REFLEKSI DIRI DENGAN CARA BERTANYA PADA ORANG LAIN UNTUK MENDAPAT KRTIK MEMBANGUN ?

KOMENTARTHINKING : BERTUJUAN UNTUK MENUNJUKKAN BGMN KEMAMPUAN BERFIKIR ANDA DAPAT LEBIH DIKEMBANGKAN LEBIH JAUHTULISKAN PIKIRAN ANDA DALAM CATATAN PRIBADI ANDA (THINKING LOG)