มคอ. ๓

หลกสตรระดบปรญญา ตร โท เอก

หนา | ๑ รายวชา ...................... สาขาวชา ...................................... คณะ/วทยาลย.................................. ......... มหาวทยาลยราชภฎสวนสนนทา

รายละเอยดของรายวชา (Course Specification) รหสวชา THM 4427 รายวชา การด าเนนงานและการจดการทองเทยววฒนธรรมและชมชน

สาขาวชา การจดการอตสาหกรรมการทองเทยวและบรการ คณะ/วทยาลย มนษยศาสตรและสงคมศาสตร มหาวทยาลยราชภฏสวนสนนทา ภาคการศกษา 1 ปการศกษา 2560

หมวดท ๑ ขอมลทวไป

๑. รหสและชอรายวชา รหสวชา THM 4427 ชอรายวชาภาษาไทย การด าเนนงานและการจดการทองเทยววฒนธรรมและชมชน ชอรายวชาภาษาองกฤษ Community-Based and Cultural Tourism Operation and Management

๒. จ านวนหนวยกต 3(3-0-6) ๓. หลกสตรและประเภทของรายวชา ๓.๑ หลกสตร ศลปศาสตรบณฑต ๓.๒ ประเภทของรายวชา …............................................................... ๔. อาจารยผรบผดชอบรายวชาและอาจารยผสอน ๔.๑ อาจารยผรบผดชอบรายวชา รองศาสตราจารยเสาวภา ไพทยวฒน ๔.๒ อาจารยผสอน รองศาสตราจารยเสาวภา ไพทยวฒน ๕. สถานทตดตอ หอง 3621/ E – Mail saowapa9phi@gmail.com ๖. ภาคการศกษา / ชนปทเรยน

๖.๑ ภาคการศกษาท 1 / ชนปท 4 ๖.๒ จ านวนผเรยนทรบได หมเรยน001 38 คน หมเรยน002 29 คน

๗. รายวชาทตองเรยนมากอน (Pre-requisite) (ถาม) …............................................................... ๘. รายวชาทตองเรยนพรอมกน (Co-requisites) (ถาม) …...............................................................

มคอ. ๓

หลกสตรระดบปรญญา ตร โท เอก

หนา | ๒ รายวชา ...................... สาขาวชา ...................................... คณะ/วทยาลย.................................. ......... มหาวทยาลยราชภฎสวนสนนทา

๙. สถานทเรยน วนพธ 12.00-15.00 กลมเรยน001 หองเรยน 29 สมาคมศษยเกา วนจนทร 08.00-11.00 กลมเรยน002 หองเรยน 37/3722 ๑๐.วนทจดท าหรอปรบปรง วนท 16 เดอน กรกฎาคม พ.ศ. 2560 รายละเอยดของรายวชาครงลาสด

หมวดท ๒ จดมงหมายและวตถประสงค

๑. จดมงหมายของรายวชา เพอใหผเรยนมความรและเขาใจในการทองเทยวเชงวฒนธรรมและชมชนได ๒. วตถประสงคในการพฒนา/ปรบปรงรายวชา เพอใหผเรยนมสามารถจดการทองเทยวเชงวฒนธรรมรวมกบประชาสมพนธการทองเทยวเชงวฒนธรรมและชมชน

หมวดท ๓ ลกษณะและการด าเนนการ

๑. ค าอธบายรายวชา ความหมายของการทองเทยวเชงวฒนธรรม และชมชน หลกการ แนวคด รปแบบและองคประกอบของการจดการทองเทยวทางวฒนธรรม และชมชนบทบาทของผทเกยวของในการพฒนา การอนรกษ การสรางจตส านก การพฒนาศกยภาพการสรางเครอขายและการมสวนรวมของชมชนในการจดการและพฒนาการทองเทยวบทบาทของหนวยงานภาครฐและภาคเอกชนและการจดการปญหา และอปสรรคของการด าเนนงานในการจดการทองเทยวทางวฒนธรรมและชมชนแนวทางปองกนแกไข ใหเรยนรกรณทส าคญอาจจดใหดงานศกษานอกสถานท (ภาษาองกฤษ) ......................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................. ๒. จ านวนชวโมงทใชตอภาคการศกษา

บรรยาย (ชวโมง)

สอนเสรม (ชวโมง)

การฝกปฏบต/งาน ภาคสนาม/การฝกงาน (ชวโมง)

การศกษาดวยตนเอง (ชวโมง)

45ชวโมง - - 90ชวโมง

๓. จ านวนชวโมงตอสปดาหทอาจารยใหค าปรกษาและแนะน าทางวชาการแกนกศกษาเปนรายบคคล (ผรบผดชอบรายวชาโปรดระบขอมล ตวอยางเชน ๑ ชวโมง / สปดาห) ๓.๑ ปรกษาดวยตนเองทหองพกอาจารยผสอน หอง ......... ชน ....... อาคาร ............ คณะ/วทยาลย...................... ๓.๒ ปรกษาผานโทรศพททท างาน / มอถอ หมายเลข ...........................................................................................

มคอ. ๓

หลกสตรระดบปรญญา ตร โท เอก

หนา | ๓ รายวชา ...................... สาขาวชา ...................................... คณะ/วทยาลย.................................. ......... มหาวทยาลยราชภฎสวนสนนทา

๓.๓ ปรกษาผานจดหมายอเลกทรอนกส (E-Mail) .................................................................................................. ๓.๔ ปรกษาผานเครอขายสงคมออนไลน (Facebook/Twitter/Line)........................................................................... ๓.๕ ปรกษาผานเครอขายคอมพวเตอร (Internet/Webboard)...................................................................................

หมวดท ๔ การพฒนาผลการเรยนรของนกศกษา ๑. คณธรรม จรยธรรม

๑.๑ คณธรรม จรยธรรมทตองพฒนา (๑) มทศนคตทดตออาชพ และแสดงออกซงคณธรรมจรยธรรมในการปฏบตงานและการปฏบตตนตอผอนอยางสม าเสมอ

(๒) มความรบผดชอบในหนาท เปนสมาชกทด และมสวนรวมในกจกรรมเพอการพฒนา มภาวะผน า และเปนแบบอยางทดตอผอน (๓) ……………………………………………………………………..………………………………… (๔) ……………………………………………………………………..………………………………… (๕) ……………………………………………………………………..………………………………… ๑.๒ วธการสอน

(๑) การมอบหมายงานและการจดกจกรรมภาคสนาม (๒) ……………………………………………………………………..………………………………… (๓) ……………………………………………………………………..………………………………… (๔) ……………………………………………………………………..…………………………………

๑.๓ วธการประเมนผล (๑) การท างานกลม การแสดงความคดเหนตอวชาชพ (๒) การสงเกตแบบมสวนรวม ความสนใจในการเขารวมกจกรรม (๓) ……………………………………………………………………..………………………………… (๔) ……………………………………………………………………..…………………………………

๒. ความร ๒.๑ ความรทตองพฒนา (๑) มความรการทองเทยวเชงวฒนธรรมและสามรถบรณาการความรรวมกบศาสตรตางๆทเกยวของ (๒) มความรในกระบวนการจดการทองเทยวเชงวฒนธรรมและน าองคความรในอาชพไปใชใน

การศกษาสถานศกษาสถานการณจรงของชมชน (๓) ……………………………………………………………………..………………………………… (๔) ……………………………………………………………………..…………………………………

(๕) ……………………………………………………………………..………………………………… ๒.๒ วธการสอน

(๑) การสบคนแหลงทองเทยวทางวฒนธรรมของชมชนในกรงเทพมหานครและปรมณฑล จากฐานขอมล

มคอ. ๓

หลกสตรระดบปรญญา ตร โท เอก

หนา | ๔ รายวชา ...................... สาขาวชา ...................................... คณะ/วทยาลย.................................. ......... มหาวทยาลยราชภฎสวนสนนทา

(๒) การวพากษความเหมาะสม ความเปนไปได ความเปนประโยชนของแหลงทองเทยวเชงวฒนธรรมและชมชน

(๓) ……………………………………………………………………..………………………………… (๔) ……………………………………………………………………..…………………………………

๒.๓ วธการประเมนผล (๑) การน าเสนองานกลมและโครงงาน (๒) ……………………………………………………………………..………………………………… (๓) ……………………………………………………………………..………………………………… (๔) ……………………………………………………………………..…………………………………

๓. ทกษะทางปญญา ๓.๑ ทกษะทางปญญาทตองพฒนา (๑) มความสามารถประยกตใชความรภาคทฤษฎ ภาคปฏบต ไปใชประโยชนในการฝกประสบการณภาคสนาม และการปฏบตงานจรงตามสถานการณไดอยางเหมาะสม (๒) มความสามารถประยกตใชองคความรดานนวตกรรมจากภาคเอกชน และจากศาสตรอนๆ ทเกยวของ เพอพฒนาทกษะการท างานใหเกดประสทธผลในการเปนมคคเทศก (๓) ……………………………………………………………………..………………………………… (๔) ……………………………………………………………………..………………………………… (๕) ……………………………………………………………………..………………………………… ๓.๒ วธการสอน

(๑) การส ารวจพนท ซงเปนทต งของแหลงการทองเทยวทางวฒนธรรม การสมภาษณคนในพนทและนกทองเทยวในแหลงทองเทยวทางวฒนธรรม

(๒) ……………………………………………………………………..………………………………… (๓) ……………………………………………………………………..………………………………… (๔) ……………………………………………………………………..………………………………… (๕) ……………………………………………………………………..…………………………………

๓.๓ วธการประเมนผล (๑) การลงพนทเพอรวมสบคนขอมลและเกบขอมลในงานวจย (๒) ……………………………………………………………………..………………………………… (๓) ……………………………………………………………………..………………………………… (๔) ……………………………………………………………………..………………………………… (๕) ……………………………………………………………………..…………………………………

๔. ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ ๔.๑ ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบทตองพฒนา (๑) ความสามารถในการปฏบตและรบผดชอบงานทไดรบมอบหมายตามหนาท และบทบาทของตนในกลมงานไดอยางเหมาะสม รวมทงมสวนรวมในการชวยเหลอผรวมงานและแกไขปญหากลม (๒) มความสามารถในการพฒนาตนเอง และพฒนาความรในวชาชพใหทนสมยอยางตอเนองและตรงตามมาตรฐานสากล (๓) การน าเสนอตวอยางแหลงทองเทยวทางวฒนธรรมและชมชน

มคอ. ๓

หลกสตรระดบปรญญา ตร โท เอก

หนา | ๕ รายวชา ...................... สาขาวชา ...................................... คณะ/วทยาลย.................................. ......... มหาวทยาลยราชภฎสวนสนนทา

(๔) ……………………………………………………………………..………………………………… (๕) ……………………………………………………………………..………………………………… ๔.๒ วธการสอน (๑) การน าเสนอตวอยางแหลงทองเทยวทางวฒนธรรมและชมชน

(๒) ……………………………………………………………………..………………………………… (๓) ……………………………………………………………………..………………………………… (๔) ……………………………………………………………………..………………………………… (๕) ……………………………………………………………………..…………………………………

๔.๓ วธการประเมนผล (๑) การมสวนรวนในกจกรรมภาคสนามและงานวจย (๒) ……………………………………………………………………..………………………………… (๓) ……………………………………………………………………..………………………………… (๔) ……………………………………………………………………..………………………………… (๕) ……………………………………………………………………..…………………………………

๕. ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ ๕.๑ ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศทตองพฒนา (๑) มความสามารถในการใชเทคโนโลยสารสนเทศในการตดตอสอสาร รจกเลอกรปแบบของการน าเสนอทเหมาะสมส าหรบเรอง และผฟงทแตกตางกนไดอยางมประสทธภาพ (๒) ……………………………………………………………………..………………………………… (๓) ……………………………………………………………………..………………………………… (๔) ……………………………………………………………………..………………………………… (๕) ……………………………………………………………………..………………………………… ๕.๒ วธการสอน

(๑) การน าระบบ GPS มาใชในการสบคนรวมกบการฝกทกษะการน าเสนอแหลงทองเทยวทางวฒนธรรมและชมชน

(๒) ……………………………………………………………………..………………………………… (๓) ……………………………………………………………………..………………………………… (๔) ……………………………………………………………………..………………………………… (๕) ……………………………………………………………………..…………………………………

๕.๓ วธการประเมนผล (๑) การน าเสนอผลงานจากการจดท าโครงงานกลม (๒) ……………………………………………………………………..………………………………… (๓) ……………………………………………………………………..………………………………… (๔) ……………………………………………………………………..………………………………… (๕) ……………………………………………………………………..…………………………………

๖. ดานอนๆ (๑) ……………………………………………………………………..………………………………… (๒) ……………………………………………………………………..…………………………………

มคอ. ๓

หลกสตรระดบปรญญา ตร โท เอก

หนา | ๖ รายวชา ...................... สาขาวชา ...................................... คณะ/วทยาลย.................................. ......... มหาวทยาลยราชภฎสวนสนนทา

(๓) ……………………………………………………………………..………………………………… (๔) ……………………………………………………………………..………………………………… (๕) ……………………………………………………………………..…………………………………

หมายเหต

สญลกษณ หมายถง ความรบผดชอบหลก สญลกษณ หมายถง ความรบผดชอบรอง เวนวาง หมายถง ไมไดรบผดชอบ

ซงจะปรากฎอยในแผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลการเรยนรจากหลกสตรสรายวชา (Curriculum Mapping)

หมวดท ๕ แผนการสอนและการประเมนผล

๑. แผนการสอน

สปดาหท

หวขอ/รายละเอยด จ านวน(ชม.)

กจกรรมการเรยน การสอน/สอทใช

ผสอน

๑ ก า ร แ น ะ น า ร า ย ว ช า แ ล ะมอบหมายงานตลอดภาคเรยนการจดกจกรรมกลมการรจ กการทองเทยวทางวฒนธรรมชมชนในประเทศไทย

3 การบรรยายโดยใช PowerPointและการใชแผนทชมชนดานการทองเทยวทางวฒนธรรมมอบหมายงานเพอศกษาโครงงานกลมละ 1 เรองเพอศกษาการทองเทยวเชงวฒนธรรม

รศ.เสาวภา ไพทยวฒน

๒ การบรรยายความหมายของการทองเทยวเชงวฒนธรรมและชมชนและอนๆ ทส มพนธกบก า ร ด า เน น ง า น ด า น ก า รทองเทยวเชงวฒนธรรมและชมชน

3 การบรรยายโดยใช PowerPointและการจดท า Mind Mapping แหลงทองเทยวเชงวฒนธรรมและชมชนกรณตวอยางในกรงเทพฯและปรมณฑล

รศ.เสาวภา ไพทยวฒน

๓ การแบงกลมยอยเพอการสบคนสภาพการด าเนนงานและการจดการทองเทยวเชงวฒนธรรมและชมชนทเปนตวอยางของแหลงทองเทยว

3 กระดาษแสดงความคดเหนรายกลมในฟลปชารท

รศ.เสาวภา ไพทยวฒน

๔ การน าเสนอเคาโครงงานกลมก า ร จด ก า รท อ ง เท ย ว เช ง

3 ใบงาน ,ใบความรและPowerPointเสนอ รศ.เสาวภา ไพทยวฒน

มคอ. ๓

หลกสตรระดบปรญญา ตร โท เอก

หนา | ๗ รายวชา ...................... สาขาวชา ...................................... คณะ/วทยาลย.................................. ......... มหาวทยาลยราชภฎสวนสนนทา

สปดาหท

หวขอ/รายละเอยด จ านวน(ชม.)

กจกรรมการเรยน การสอน/สอทใช

ผสอน

วฒ น ธ ร ร ม แ ล ะ ช ม ช น ในกรงเทพฯ

ตวอยางงานทมความสมบรณรวมกบการวพากษงานทเคยศกษามากอนในภาคเรยนท 1/2558

๕ การศกษาการทองเทยวเชงวฒนธรรมและชมชนบางล าพ โดยการศกษานอกสถานทพพธภณฑบางล าพ การมสวนรวมของประชาชนแ ล ะ ภ า ค ร ฐ ใ น ก า ร ฟ น ฟว ฒ น ธ ร ร ม ช ม ช น โ ด ยยกตวอยางในกรงเทพฯ

3 การน าชมพพธภณฑบางล าพ เขตพระนคร กรงเทพฯ 1.การบรรยายโดยใชPowerPointและแผนทชมชน 2.สรปการศกษาเรองแหลงทองเทยวเชงวฒนธรรมในกรงเทพฯโดยจ าแนกแหลงเกาและแหลงใหม

รศ.เสาวภา ไพทยวฒน

๖ การแลกเปลยนผลจากการลงพนทเพอจดท าโครงงานกลม

3 1.ใบงานและกจกรรมกลมในชนเรยน 2.น าเสนองานในการเลอกกลมพนทการศกษา 3.การเตรยมการสอบกลางภาคโดยทบทวนจากเอกสารประกอบการสอน

รศ.เสาวภา ไพทยวฒน

๗ การทบทวนบทเรยนกอนสอบกลางภาคและการสงงานยอย

3 1. ทบทวนบทเรยนจากเอกสารประกอบการสอน

2. การสงงานยอย / งานกลม 3. แนวการสอบกลางภาค

รศ.เสาวภา ไพทยวฒน

๘ สอบกลางภาค รศ.เสาวภา ไพทยวฒน

๙ การแจงผลการสอบและการทบทวนขอสอบ การรายงานความกาวหนาในการจดท าโครงงานกลม

3 1.การจดกลมนกศกษากบผลสมฤทธการเรยนและมอบหมายงานเพมเตม 2.สรปผลการรายงานความกาวหนาของโครงงาน

รศ.เสาวภา ไพทยวฒน

๑๐ วธการน าเสนอแหลงทองเทยวเชงวฒนธรรมและชมชน

3 การจดท าบอรดนทรรศการผลการศกษากลมและการวพากษปญหาการทองเทยวทางวฒนธรรมและชมชน

รศ.เสาวภา ไพทยวฒน

๑๑ การศกษ าความส า เรจของรายก ารโท รทศ น ท น าก าร

3 การวพากษรายการโทรทศนทสมพนธกบแหลงทองเทยวเชงวฒนธรรมและ

รศ.เสาวภา ไพทยวฒน

มคอ. ๓

หลกสตรระดบปรญญา ตร โท เอก

หนา | ๘ รายวชา ...................... สาขาวชา ...................................... คณะ/วทยาลย.................................. ......... มหาวทยาลยราชภฎสวนสนนทา

สปดาหท

หวขอ/รายละเอยด จ านวน(ชม.)

กจกรรมการเรยน การสอน/สอทใช

ผสอน

ถายทอดวฒนธรรมและชมชนโดยใหนกศกษาแสดงความคดเหน

ชมชนจากคลปรายการโทรทศนและสอสงพมพ

๑๒ การน าเสนอประเดนทสมพนธกบการทองเทยวเชงวฒนธรรมและชมชนตามนโยบายการทองเทยวของรฐบาลป 2559 โดยเน น ก ารท อ ง เท ยวจงห วด คใกลเคยง

3 การมอบหมายงานใหนกศกษาเลอกจงหวดสใกลเคยงตามแผนการทองเทยวของการทองเทยวและเสนอแหลงทองเทยวเชงวฒนธรรม

รศ.เสาวภา ไพทยวฒน

๑๓ การมสวนรวมของประชาชนในการอน รกษว ฒนธรรมชมชน กรณศกษามอญบางกระดและมอญปากลด พระประแดง

3 การวพากษงานวจย กบการวเคราะหประโยชนทไดรบโดยใช PowerPoint

รศ.เสาวภา ไพทยวฒน

๑๔ การปลกจตส านกในการอนรกษมรดกวฒนธรรมของชมชนกรณศกษาชมชนทเขามามสวนรวมในการอนรกษวฒนธรรมชมชน

3 การบรรยายเรองจตส านกของคนไทยกบการอนรกษมรดกวฒนธรรมของชมชนโดยใชPowerPoint

รศ.เสาวภา ไพทยวฒน

๑๕ การสรปผลการเรยนการจดท าโครงงานและการจดท าMind Mapping ประเดนเรองประเทศไท ย ก บ ก ารท อ ง เท ย ว ท า งวฒนธรรม

3 1.กจกรรมกลม โดยการบนทกความคดเหนลงในฟลปชารท 2.การวพากษ Mind Mapping ของแตละกลม

รศ.เสาวภา ไพทยวฒน

๑๖ การรายงานโครงงานกลมและสรปผลการเรยน

3 ทบทวนเอกสารประกอบการสอนและการเรยนตลอดภาคเรยนการสงงานทมอบหมาย

รศ.เสาวภา ไพทยวฒน

๑๗ สอบปลายภาค รศ.เสาวภา ไพทยวฒน

มคอ. ๓

หลกสตรระดบปรญญา ตร โท เอก

หนา | ๙ รายวชา ...................... สาขาวชา ...................................... คณะ/วทยาลย.................................. ......... มหาวทยาลยราชภฎสวนสนนทา

๒. แผนการประเมนผลการเรยนร ( ระบวธการประเมนผลการเรยนรหวขอยอยแตละหวขอตามทปรากฏในแผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบของรายวชา (Curriculum Mapping) ตามทก าหนดในรายละเอยดของหลกสตร สปดาหทประเมน และสดสวนของการประเมน)

ผลการเรยนร วธการประเมนผลการเรยนร สปดาหทประเมน

สดสวน ของการประเมนผล

1.ดานคณธรรมจรยธรรม

การเขาชนเรยน/กจกรรมภาคสนาม ตลอดภาคเรยน 10 เปอรเซนต

2. ดานความร

การสอบกลางภาค/ปลายภาค 8,17 50 เปอรเซนต

3. ทกษะทางปญญา การท างานกลม/งานเดยว การสบคน การน าเสนองาน

3,5,12,13 20 เปอรเซนต

4. ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

1.การมสวนรวมจากกจกรรมภาคสนาม 2.การประยกตใชความรจากศาสตรอนๆในการน าเสนองาน

9,10,11,12,13,14 10 เปอรเซนต

5.ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศทตองพฒนา

การน าเสนอแหลงการทองเทยว โครงงาน Mind Mapping

11,12,13,14,15 10 เปอรเซนต

มคอ. ๓

หลกสตรระดบปรญญา ตร โท เอก

หนา | ๑๐ รายวชา ...................... สาขาวชา ...................................... คณะ/วทยาลย.................................. ......... มหาวทยาลยราชภฎสวนสนนทา

หมวดท ๖ ทรพยากรประกอบการเรยนการสอน ๑. ต าราและเอกสารหลก

๑) เสาวภา ไพทยวฒน เอกสารประกอบการเรยนรายวชา ด าเนนงานและการจดการ ทองเทยวเชงวฒนธรรมและชมชน ( THM 4427 ) คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร มหาวทยาลยราชภฏสวนสนนทา 2558

๒) คณะกรรมการวฒนธรรมแหงชาต (2535) ความหมายและขอบขายของวฒนธรรม โรงพมพครสภา ๒. เอกสารและขอมลส าคญ

๑) จารพงศ เรองสวรรณ (2541) การพฒนาการบรหาร กรงเทพมหานครเพอสรางเสรมความมนคงของประเทศ วทยาลยปองกนราชอาณาจกร (เอกสารวจย)

๒) ส านกวฒนธรรม กฬา และทองเทยว (2557) กรงเทพฯ บนฝงธารแหงวฒนธรรม ศนยสอและสงพมพ แกวเจาจอม กรงเทพฯ ๓) ส านกศลปวฒนธรรม กฬา และการทองเทยว (2557) บางกอก บอกเลา เรองวง ศนยสอและตพมพแกวเจาจอม กรงเทพฯ ๔) ส านกวฒนธรรม กรงเทพฯ (2557) บางกอกบอกเลาเรอง วด ศนยสอสงพมพแกวเจาจอม ๕) ส านกวฒนธรรม กฬาและทองเทยว (2557) วฒนธรรม ของประเทศสมาชกอาเซยน โครงการ สงเสรมการเรยนรกลมอาเซยนศนยสอพมพแกวเจาจอม กรงเทพฯ ๓. เอกสารและขอมลแนะน า ๑) www.google.com(http://www.mots.go.th/main.php?filename=index, http://www.bangkok.go.th/cstd) ๒) http://tourism-dan1.blogspot.com/ ๓) https://www.slideshare.net/amicsangkakorn/ss-48803224 ๔) https://mai18phatthra.wordpress.com

หมวดท ๗ การประเมนและปรบปรงการด าเนนการของรายวชา ๑. กลยทธการประเมนประสทธผลของรายวชาโดยนกศกษา ประเมนการสอนของอาจารยโดยใชแบบประเมนการสอนของมหาวทยาลย ๒. กลยทธการประเมนการสอน

ตรวจสอบจากคะแนนสอบของผสอนและขอสงเกตจากการสอนพฤตกรรมการท างานของผเรยนการท างานเดยว งานกลม และกจกรรมภาคสนาม ๓. การปรบปรงการสอน

1. ผลการเรยนของนกศกษาจากคะแนนสอบระหวางกลางภาคกบสอบปลายภาค

มคอ. ๓

หลกสตรระดบปรญญา ตร โท เอก

หนา | ๑๑ รายวชา ...................... สาขาวชา ...................................... คณะ/วทยาลย.................................. ......... มหาวทยาลยราชภฎสวนสนนทา

2. ใหนกศกษาประเมนการสอนอาจารยตามแบบประเมนจากผสอน 3. การประเมนผลจากการน าเสนองานกลมในโครงงาน 4. การน าผลงานกลมทมคณภาพสงมาวพากษและใชเปนแนวทางในการศกษา

๔. การทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของนกศกษาในรายวชา การเปรยบเทยบผลสมฤทธของผเรยนในการสอบกลางภาคและปลายภาคระหวางผทไดคะแนนสงสดกบผทมผลสมฤทธในการเรยนต า ส าหรบผทมผลการเรยนต าใหพบอาจารยผสอนเพอเสนอแนะแนวทางในการพฒนาตนเองและการสอบถามจากเพอนรวมงานในกลมเพอสนบสนนใหเกดการพฒนาตนเอง ๕. การด าเนนการทบทวนและการวางแผนปรบปรงประสทธผลของรายวชา

1. ทบทวนการออกขอสอบภาคปรนยและอตนยในการสอบปลายภาค 2. เปรยบเทยบคะแนนสอบปลายภาคกบการสอบกลางภาค 3. การตรวจสอบงานโครงงานกบความสามารถในการจดท าและน าเสนอ 4. ใหนกศกษาประเมนตนเองจากการสอบกลางภาค

***********************

มคอ. ๓

หลกสตรระดบปรญญา ตร โท เอก

หนา | ๑๒

รายวชา ...................... สาขาวชา ...................................... คณะ/วทยาลย.................................. ......... มหาวทยาลยราชภฎสวนสนนทา

แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลการเรยนรจากหลกสตรสรายวชา (Curriculum Mapping) ตามทปรากฏในรายละเอยดของหลกสตร (Programme Specification) มคอ. ๒

รายวชา คณธรรม จรยธรรม ความร

ทกษะทางปญญา

ทกษะความสมพนธระหวางบคคล และความรบผดชอบ

ระหวางบคคลและความรบผดชอบ

ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การ

สอสาร และการใชเทคโนโลย

สารสนเทศเชงตวเลข การสอสาร

และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

ทกษะดานอน ๆ

ความรบผดชอบหลก ความรบผดชอบรอง

หมวดวชาศกษาทวไป ๑ ๒ ๓ ๔ ๕ ๖ ๗ ๑ ๒ ๓ ๔ ๕ ๑ ๒ ๓ ๑ ๒ ๓ ๑ ๒ ๓ ๔ รหสวชา THM 4427

การด าเนนงานและการจดการทองเทยววฒนธรรมและชมชน Community-Based and Cultural

Tourism Operation and Management

ความรบผดชอบในแตละดานสามารถเพมลดจ านวนไดตามความรบผดชอบ