Thuc Hanh Word

5/14/2018 Thuc Hanh Word - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/thuc-hanh-word 1/23

Nguyễn Minh Hiệ[email protected]

BÀI THỰC HÀNH

K Ỹ NĂNG MÁY TÍNH

LỚP : CTK34SỐ TÍN CHỈ : 2TC



Trang 2/36 …….

Bộ môn Tin học, Khoa Toán – Cơ – TinBài thực hành Tin học cơ sở

LỊCH THỰC HÀNH

Tiết Công việc Nội dung chi tiết Yêu cầu kết quả

__-__ Lab 1: MicrosoftWord 1

- Sử dụng phần mềm soạn thảo

văn bản Microsoft Word 2003- Tạo văn bản- Định dạng màu sắc cỡ chữ,

đoạn văn - Canh chỉnh tab- Chia cột, chèn hình

- Biết cách soạn thảo vănbản với MS Word

- Biết và sử dụng các thao

tác canh chỉnh văn bản- Chèn hình cho văn bản

và canh chỉnh hình

__-__ Lab 2: MicrosoftWord 2

- Sử dụng các style

- Tạo chữ kiểu- Drop cap- Bảng biểu

- Mail merge

- Định dạng style. Tạo mục

lục tự động- Chèn hình tạo chữ kiểu- Định dạng trang văn bản-

Sử

dụng mail merge

__-__ Lab 3: MicrosoftExcel 1

- Sử dụng phần mềm Microsoft

Excel 2003- Thao tác trên sheet- Nhập nội dung

- Định dạng dữ liệu- Một số hàm tính toán cơ bản

- Biết cách sử dụng bảng

tính MS Excel- Thao tác chèn dữ liệu,

đánh số thứ tự - Sử dụng được các hàm

tính toán- Sử dụng nhóm hàm

chuỗi/ số / xếp hạng __-__ Lab 4: Microsoft

Excel 2- Hàm điều kiện, thống kê- Biểu đồ - Trích lọc, sắp xếp

- Sử dụng hàm tìm kiếm,xếp hạng

- Xây dựng biểu đồ - Trích lọc, sắp xếp

__-__ Lab 5: Microsoftpower point

- Tạo slide- Sử dụng hiệu ứng

- Tổ chức slide- Slide master- In ấn

- Biết cách sử dụng MSPowerpoint để tạo bài

báo cáo- Biết cách sử dụng các

hiệu ứng tương ứng. __- __ Lab 6: Báo cáo

bài nhóm- Thực hiện bảng toàn văn bài tập

nhóm- Thực hiện bài báo cáo sử dụng

MS Power Point

- Khả năng làm việc nhóm- Khả năng thuyết trình

Comment [ CHT1] : Sau buổi lab nnộp toàn bộ bài báo cáo nhóm



Trang 3/36 …….


MỤC LỤC

LAB 1: MICROSOFT WORD 2003(PH ẦN I) ..........................................................................4

LAB 2: MICROSOFT WORD 2003 (PH ẦN II) ......................................................................16

LAB 3: MICROSOFT EXCEL 2003 (PH ẦN I) ......................................................................24

LAB 4: MICROSOFT EXCEL 2003 (PH ẦN II) .....................................................................31

LAB 5: MICROSOFT POWER POINT 2003 ........................................................................35

LAB 6: BÁO CÁO BÀI T ẬP NHÓM......................................................................................36



Trang 4/36 …….


LAB 1: MICROSOFT WORD 2003(PHẦN I)

Yêu cầu chung Sử dụng phần mềm soạn thảo văn bản Microsoft Word 2003 Tạo văn bản Định dạng màu sắc cỡ chữ, đoạn văn Canh chỉnh tab Chia cột Chèn hình cho văn bản Sử dụng công cụ vẽ

Hướng dẫn thực hành1. Mở MS word và làm quen với cửa sổ MS Word 20032. Để định dạng chữ: Format font3. Chia cột: Format columns4. Tạo số dẫn đầu/ kí tự dẫn đầu: format bullet and numbering (sử dụng tùy chọn

customize để thay đổi nhiều hơn)

Thẻ bulleted

Thẻ numbered



Trang 5/36 …….


5. Định dạng đoạn văn: Format Paragraph

6. Chèn hình: Insert pictures from file/ clip art/ clipboard (chụp màn hình hoặc dán từ nơi khác)

7. Hiển thị thanh drawing/ pictures: View toolbar drawing/pictures

Nội dung thực hànhSinh viên nh ập đầy đủ n ội dung các bài t ập, chèn các hình t ương ứ ng trong clipart, m ột s ố hình

sinh viên t ự ch ụp t ừ màn hình c ủa mình ho ặc s ử d ụng các công c ụ v ẽ để v ẽ.

Bài 1: nhập nội dung văn bản sau và chỉnh cỡ chữ kích cỡ cho phù hợp với văn bản gốc

LỜ I CHÀO MỪ NG TỪ HIỆU TRƯỞ NG

Nằm trên thủ đô Hà Nội với hơn 100 năm truyền thống xây dựng vàphát triển, ngày nay Trường Đại học Khoa học Tự nhiên đượ c biết đếnnhư là trường đại học số một của Việt nam về l ĩnh vực khoa học cơ bản.

Chúng tôi luôn luôn nhận thức đượ c rằng: Chất lượ ng và đội ngũ sinhviên, giảng viên, cán bộ nghiên cứu, cán bộ quản lý hành chính và điềukiện cơ sở vật chất cho học tập và nghiên cứu khoa học là yếu tố quan trọngnhất trong việc xây dựng một trường đại học có uy tín.

Chúng ta đang số ng trong thời đại của sự phát triể n, tiế n bộ và đổ i mớ i mà chìa khóa

của thành công là khả năng sáng tạo tri thức và đưa ra nhữ ng ý t ưở ng mới. Trường Đại học

Khoa học T ự nhiên sẽ giúp cho các bạn khả năng đó thông qua 25 chương tr ình đào tạo đại học và trên

100 chương tr ình đào t ạo thạc s ỹ , tiế n s ỹ . Chúng tôi không chỉ cung cấ p nhữ ng kiế n thứ c và k ỹ năng nghề nghiệ p trong một lĩnh vự c cụ thể mà còn trang bị cho các bạn năng lự c học t ậ p suốt đời, năng lự c sáng

t ạo, năng lự c lãnh đạo và k ỹ năng giải quyế t vấn đề .

Trường Đại học Khoa học Tự nhiên luôn có chính sách đặc biệt nhằm thu hút những sinh viên và giảngviên xuất sắc, tài năng ở trong và ngoài nướ c. Tạo một môi trườ ng tự do học thuật và các điều kiện thuậnlợi khác để họ có thể phát huy tối đa năng lực sáng tạo của mình nhằm đạt đượ c những thành công xuấtsắc trong học tập, giảng dạy và nghiên cứu khoa học.

Phát huy truyền thống của Trường, chúng tôi đang làm việc hết sức mình vớ i mục tiêu xây dựng Trườ ngĐại học Khoa học Khoa học Tự nhiên thành trường đại học nghiên cứu tiên tiến và đạt đượ c vị trí caobảng xếp hạng các trường đại học của Châu Á, góp phần xây dựng một nướ c Việt nam giàu mạnh.Chúng tôi tin tưở ng rằng, các bạn sẽ có đượ c nhiều thông tin về cơ hội học tập và làm việc tại Trường Đạihọc Khoa học Tự nhiên thông qua việc tìm hiểu về trườ ng. Thật sự vui mừng nếu chúng tôi được giúp đỡ các bạn trong việc biến ước mơ nghề nghiệp của các bạn trở thành hiện thực.

Chúng tôi sẵn sàng chào đón các bạn đến thăm, học tập và làm việc tại Trường Đại học Khoa họcTự nhiên.

Comment [ CHT2] : Hình canh chỉn“tight” để lấy được chữ bao viền hìn



Trang 6/36 …….


Bài 2: Nhập một số công thức toán học sau

Comment [ CHT3] : Insert objecmicrosoft equation 3.0



Trang 7/36 …….




Trang 8/36 …….


Bài 3: nhập và định dạng mẫu sau:

Trung Tâm Ngoại Ngữ Đổi Mớ i

Chi nhánh Số 3

oOo

PHIẾU KHẢO SÁT Ý KIẾN HỌC VIÊN

Phiế u khảo sát chất lượ ng học ở trung tâm Đổ i M ớ i sau khóa học và sau khi nhận chứ ng chỉ các học viên

vui lòng bớ t chút thời gian điền đầy đủ thông tin chuẩn xác để trung tâm có thể điề u chỉ nh chấ t lượ ng các

khóa học ngày một t ốt hơn. Chân thành cảm ơn.

Lưu ý: Các mục(1)(2)(3)

có thể để tr ố ng, tuy nhiên nế u bạn điền đầy đủ thông tin bạn sẽ có cơ hội nhận

đượ c các thông báo mớ i nhấ t về khóa học cũng như nhữ ng mức giá ưu đ ãi t ương ứ ng. Chúng tôi cam k ế t không sử d ụng thông tin của bạn vớ i mục đích xấ u.

Họ và tên(

1): ........................................................................................................................................................

Địa chỉ liên lạc(2): ................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................

Ngày sinh(3):……../……./…...... Số điện thoại(3):……………. Giớ i tính(3):

Nam Nữ

Bạn học tiếng anh vớ i mục đích

Xin việc

Bổ sung thêm kiến thức ngoài lớ p học Giao tiếp làm việc với người nướ c ngoài

Du học

Xuất cảnh Khác

Bạn đã hoàn thành khóa học nào của trung tâm:

Tiếng anh giao tiếp

Chứng chỉ A quốc gia

Chứng chỉ B quốc gia

Chứng chỉ C quốc gia

TOEIC

TOEFL

IELTS

Tiếng anh văn phòng

Bạn đã có chứng chỉ ngoại ngữ nào:

Chứng chỉ A quốc gia

Chứng chỉ B quốc gia

Chứng chỉ C quốc gia

TOEIC

TOEFL

IELTS

Comment [ CHT4] : Canh giữa & ssymbol

Comment [ CHT5] : Superscript

Comment [ CHT6] : Yêu cầu sử dụtự …. Dẫn đầu

Comment [ CHT7] : Symbol… và psymbol

Comment [ CHT8] : Dùng bullet, trcustomize chọn symbol có hình vuôfont của symbol lên để được hình v

mẫu.Nhập văn bản như b ình thường sauchia làm 2 cột

Comment [ CHT9] : Tương tự phầchia làm 3 cột



Trang 9/36 …….


Trướ c khi bắt đầu khóa học tại trung tâm bạn đạt trình độ nào (dựa vào kết quả bài thi đầu vào) 1 2 3 4 5

Sau khi học tại trung tâm bạn được đánh giá ở trình độ nào

1 2 3 4 5

Theo bạn kỹ năng nào bạn cần trau dồi thêm

Nghe Nói Đọc Viết

Bạn có hài lòng vớ i kết quả đạt đượ c sau khóa học: Có Không

Tình trạng cơ sở vật chất của trung tâm:1. Hình ảnh/ âm thanh: Tốt Tạm đượ c Bình thườ ng Yếu Rất yếu

2. Bản ghế:

Tốt Tạm đượ c Bình thườ ng Yếu Rất yếu

Giáo viên

1. Nhiệt tình/ tận tâm: Tốt Tạm đượ c Bình thườ ng Yếu Rất yếu

2. Khả năng truyền đạt: Tốt Tạm đượ c Bình thườ ng Yếu Rất yếu

Bạn sẽ tiếp tục chọn trung tâm chúng tôi khi có nhu cầu học ngoại ngữ: Có Không

Nội dung ý kiến khác (chúng tôi luôn sẵn sàng đón nhận mọi ý kiến đóng góp của các bạn học viên): .....

.............................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................

M ộ t l ầ n nữa trung tâm chân thành cám ơn bạ n vì nhữ ng ý kiế n quý báu củ a bạ n cho trung tâm.

M ế n chúc bạ n sứ c khỏe và thành công.

_Trung tâm ngoại ngữ Đổ i M ớ i_

Comment [CHT10] : Phần này ch

Comment [CHT11] : Chia 4 cột

Comment [CHT12] : Sử dụng 1 tađịnh vị trí của chữ Tốt sau đó liên tụtrí sau. Sử dụng symbol là ô vuông

Comment [CHT13] : Copy phần tr

Comment [CHT14] : Canh phải



Trang 10/36 …….

Khoa CNTT_ Đại học Đà lạtBài thực hành Kỹ năng máy tính CTK34

Bài 4: Dùng các công cụ vẽ, chữ nghệ thuật để hoàn thành bài tập sau

Bạn muốn sử dụng REVIT trong công việc thiết kế kiến trúc

Bạn đã h ọc t ừ các trung tâm khác nhưng vẫn không ứng dụng được ?

Bạn đã nghiên cứu REVIT nhưng chưa đủ tự tin để hoàn thành được hồ sơTKKT ?

TRUNG TÂM ĐÀO TẠO ĐỒ HỌA DK KHAI GIẢNG KHÓA HỌC

REVIT ARCHITECTURE 2010

1. Đối tượng chiêu sinh:

- Dành cho đối tượng là KTS hay họa viên có nhu c ầu ứng dụng Revit trong việclập h ồ sơ thiết kế cơ sở (TKCS) và h ồ sơ thiết kế kỹ thuật (TKKT).

- Các bạn đã học hoặc nghiên cứu qua Revit nhưng chưa ứng dụng được vào côngtrình thực tế và hoàn ch ỉnh hồ sơ thiết kế kỹ thuật (TKKT).

2. Chương tr ình giảng dạy được chia ra làm 2 khóa học Khóa học lập hồ sơ thiết kế cơ sở (TKCS) bằng REVIT

- Học viên có kiến thức về cấu tạo kiến trúc. - Thời lượng: 3 giờ/buổi x 9 buổi = 27 giờ - Học phí: 2.700.000 đồng/khóa

Khóa học lập hồ sơ thiết kế kỹ thuật (TKKT) bằng REVI T- Đã lập được hồ sơ TKCS hoặc tương đương

- Thời lượng: 3 giờ/buổi x 12 buổi = 36 giờ - Học phí: 3.600.000 đồng/khóa

3. M ục tiêu đào tạo: - Hướng dẫn học viên hoàn thành h ồ sơ thiết kế kỹ thuật (TKKT) - Sử dụng thành thạo Revit Architecture, tự tin ứng dụng vào các

công trình thực tế khác đang triển khai. - Đáp ứng nhu cầu tuyển dụng thiết kế bằng REVIT của các công ty

kiến trúc

4. Thời gian học :

- Thời gian học: thứ 2,4,6 hoặc thứ 3,5,7 - từ 18h đến 21h

- Ngày khai giảng: Thứ 2 ngày 05/10 /2009

Comment [CHT15] :

Chữ ứng dung: dùng word art, chọmaterial chọn wire, kéo 72ptChữ Revit 2010: dùng word art, chmàu xám, rotate 45oHai ô vuông bao ngoài: vẽ hình vu3d, material wire, kéo 10pt, rotate đtương ứng. Chọn no fillYêu cầu đánh số thứ tự tự đồng



Trang 11/36 …….


Bài 5: Nhập và định dạng theo mẫu sau

6 BƯỚC QUẢN LÝ THỜI GIAN HIỆU QUẢ

Quản lý thời gian ngày nay được xem là một kỹ năng quan trọng mà người đi làmcần có. Bạn có biết cách quản lý thời gian hiệu quả?

Quản lý thời gian ngày nay được xem là một kỹ năng quan trọng mà người đi làmcần có. Bạn có biết cách quản lý thời gian hiệu quả? Dưới đây là 6 bước giúp bạn luôn làm chủ được thời gian của m ình:

1. Hãy lên kế hoạch và ướctính mỗi việc m ình làm tốnkhoảng bao nhiêu thờigian. Hãy liệt k ê ra và

đánh giá mức độ quantrọng của từng việc theothứ tự.

2. Chuẩn bị một danh mụckhoảng 20 việc bạn cầnlàm trong ngày theo thứ tựưu tiên cái nào quan trọnghơn làm trước. Và khi tiếnhành thì tập trung vào việcđang làm, mỗi khi hoànthành hãy xóa ngay việc đókhỏi danh sách.

Đến cuối ngày chắc chắn

bạn sẽ còn một vài nhiệm vụ chưahoàn thành nhưng không sao cả, chúngsẽ ở đầu danh sách những việc bạn cầnlàm ngày hôm sau.

3. Đảm bảo những việc mà bạn liệt kê đều cần thiết. Nên tựhỏi có việc nào bạn cảm thấy không thực sự cấp bách không?Nếu có hãy loại nó ra khỏi danh sách ngay, bạn sẽ tiết kiệmđược thời gian.

4. Những công việc bạn cần làm có được sắpxếp theo hệ thống, hợp lý và khoa học không?

5. Bạn có thể nhờ ai làm giúp mình việc g ìkhông?

6. Lên kế hoạch dự phòng nếu kế hoạch ban đầu của bạn cósự thay đổi để không lãng phí thời gian vô ích.

Hà Linh - Sức Trẻ Việt Nam

1 2 3

Comment [CHT16] : Chia 2 cột ko

Comment [CHT17] : Các hình đều

Comment [CHT18] : Dùng numbetự động

Comment [CHT19] : Text box chọxám. Border dotted line màu đỏ sizeChữ smart và nguyên tắc quản lý thquả sử dụng word art



Trang 12/36 …….


Bài 6: Sinh viên chụp hình màn hình và thực hiện hình sau sử dụng các công cụ vẽ

Bài 7: Nhập và định dạng mẫu giấy sau

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC TƯƠNG LAI

oOo

Công Hòa Xã Hội Chủ Ngh ĩa Việt NamĐộc Lập- Tự Do- Hạnh Phúc

oOo

GIẤY BÁO ĐIỂM

Họ và tên thí sinh: ..........................................................................................................................

Ngày sinh:..…/……/............ Nơi sinh: .........................................................................................

Hội đồng thi:...................................................................................................................................

Số báo danh: ...................................................................................................................................

Điểm môn 1:..................................................................................................................................................................... ...

Điểm môn 2:..................................................................................................................................................................... ...

Điểm môn 3:..................................................................................................................................................................... ...

Kết quả: ............................................................................................................................................................................ ...

……………, ngày…. tháng…. năm …….

Hiệu trưở ng

Ảnh 3x4

Comment [CHT20] : Mở excel, ch

hình, dùng thanh công cụ drawing vtương ứng, sử dụng text box để chètương ứng (background color : nofi

Comment [CHT21] : Ô ngoài sử dbox, no fill, drop shadow

Comment [CHT22] : Đánh thẳng rđều nhau



Trang 13/36 …….


Bài 8: Vẽ sơ đồ sau

CÔNG NGHIỆP

NÔNG NGHIỆP

LÂM NGHIỆP

ĐĂNG KÍ

HỢP TÁC

Đ ẦU T Ư

V ĂN XÃ

VĂN THƯ

TRUNG ƯƠNG CÁC HUYỆN

TỔNG HỢP BAN GIÁMĐỐC

SERVER



Trang 14/36 …….


Bài 9: Chèn hình và sử dụng các hiệu ứng để đạt được kết quả sau

A

B C

D

E F

G H

đừ − 2 → 2

Đ thị hàm sin(x)

đừ − 2 → 2

Đồ thị hàm cos(x)

Comment [CHT23] : Vẽ 4 hình trá

đều sau đó dùng 3d, material wire v

Comment [CHT24] : Vẽ hình vuônwire kéo 42pt. Dùng textbox đánh ctương ứng

Comment [CHT25] : Dùng curve lhình. Nofill, 3d wire 32pt

Comment [CHT26] : Curve line vàtim, no fill chọn drop shadow

Comment [CHT27] : Dùng curve lTableShapeequation



Trang 15/36 …….


Bài 10: Sử dụng smart art, chart để thể hiện nội dung sau

--K Ế T THÚC LAB 1—

Tài liệu Hợp tác

Bảng đen Báo cáo

Học viên

Trường

Phòngban

CTSV Đào tạo

Khoa

CNTT Toán tin

0

50

100

150

200

250

300

350

2004 2005 2006

SỐ SINH VIÊN ĐĂNG KÝ

Đại học

Cao đẳng

Phi chính quy



Trang 16/36 …….


LAB 2: MICROSOFT WORD 2003 (PHẦN II)

Yêu cầu chung Sử dụng các style Drop cap Bảng biểu

Hướng dẫn thực hành1. Tạo style: format style.. modify chỉnh các thuộc tính tương ứng

2. Tạo mục lục: Phải tạo các heading trước Insert References.. index and table table of contents ok

3. Tạo drop cap (chữ lớn đầu đoạn): format drop cap chọn dropped/ in margin để inlớn kí tự đầu tiên của đoạn, chọn dạng font.

4. Bảng biểu:a. Thêm bảng: Table insert table số cột/ dòngb. Thêm dòng: tại vị trí ô cuối cùng nhấn phím tab

c. Thêm cột: Click phải insert columnd. Trộn các ô: Chọn các ô click phải (hoặc vào menu table) merge cell

Chia ô: chọn ô muốn chia click phải (hoặc vào menu table) split cell



Trang 17/36 …….


Nội dung thực hànhBài 1: nhập và định dạng văn bản sau theo mẫu sử dụng drop cap và các table

RÈN LUYỆN TRÍ ÓC

hường xuyên rèn luyện trí óc có thểgiúp người cao tuổi duy tr ì trí tuệminh mẫn. Các nhà khoa học thuộc

Đại học Penn State (Mỹ) phát hiện ra rằngngười ít vận động trí óc sẽ phải mất rấtnhiều thời gian để giải quyết các công việchằng ngày như lái xe, tính toán, đi chợ, nấuăn trong khi những người hay r èn luyện tríóc có thể giải quyết các công việc đó dễdàng.

Kết quả nghiên cứu đượcthực hiện tr ên gần 3.000người ở độ tuổi từ 65-96 tại6 thành phố của Mỹ trong 6năm. Chơi cờ, đọc sách và

giải ô chữ là một trongnhững cách hữu hiệu r ènluyện trí óc. ( Daily Mail)

Ô CHỮ VUI TUẦN 6

M ời bạn thử sức với ô chữ k ì này, ô chữ về chủ đề vi tính, các vấn đề, khái niệm chung nhất trong sử dụng máy tính. Chúc bạn có những phút giây thư giản với ô chữ của chúng tôi.

Hàng d ọc:

(1) Đơn vị tính tốc độ quay của ổ đĩa cứng

(2) Viết tắt của mạng toàn cầu

(3) Ta có thể biểu diễn phân số dướ i dạng dấu chấm t ĩnh

hay dấu……

(4) Thiết bị nhập chuẩn trong môi trường đồ họa (tiếng

anh)

(5) Đơn vị nhỏ nhất máy tính xử lý

(6) Để xuống dòng trong văn bản ta dùng phím….

(7) Thư điện tử

Hàng Ngang:

(5) Dữ liệu trong máy tính được truyền qua các…

(8) Truy cập máy tính đã bị khóa ta cần phải có user name và …

(9) Mạng đa quốc gia

(10) Chương tr ình có thể gây hại cho máy tính

(11) Trang web tìm kiếm lớn hiện này.

T

(3)

(1) (2)

(8)

(4)

(5) (11)

(7)

(9) (6)

(11)

(10)



Trang 18/36 …….


Bài 2: Nhập và định dạng theo mẫu sau

THỜI KHÓA BIỂU

H ọ và tên : LLêê CChhiiêêuu AAnnhh

Lớ p : MMVVKK3333 Tu ần :1144

Thứ

Tiế t2 3 4 5 6 7 CN

1 Pháp luậtđại

cương(A7.1)

Thự c hànhTin CS(A24)

2

3 GDTC1(San 2)4

5

6

7 GDTC1

(San1) Toán caocấ p A1(A8.7.1)

89

10

11 Tiế ng anhB1

(A27.12)

Thự c hànhTin CS(A24)

12

13

14

Thu nhập cố định: ..................................... Thu nhập khác; .......................................... Tổng thu nhập; ..........................................

Hạng mục Dự tính

Thự ctế

Tiền thuê nhàĐiện nướ c/ gaz/ phí vệ sinh

Điện thoại/ báo chí Ăn uống

Giao thôngVật dụng hàng ngày/ mỹ phẩm

Phục trangGiao tế/ vui chơi

Chi tiêu không cố định ( Bảo hiểm,thuế, tiền biếu cha mẹ)

Kết dư (Theo Life)



Trang 19/36 …….


Bài 3: Nhập và định dạng văn bản sau:



Trang 20/36 …….




Trang 21/36 …….


Bài 4: Gom tất cả các bài tập trong phần word vào một file duy nhất. Đánh số trang tự động chofile. Yêu cầu trang đầu tiên không đánh số trang. Với header có dạng sau (đổi thành tên và mã

số sinh viên tương ứng của sinh viên đang làm bài). Ví dụ sinh viên có MSSV 09111111111 vàtên Chu An

Phần footer có dạng (Trang số hiện tại/ tổng số trang có trong văn bản)

Bài 5: Sử dụng style. Nhập đoạn văn bản sau theo như mẫu (phần tài liệu tham khảo dùngnumbering đánh số tự động, các nội dung gõ 1 lần và copy lại). Định dạng style theo mẫu vàquét chọn vùng văn bản tương ứng. Sau phần mục lục chèn mục lục tự động cho các mức.Chèn một số hình ảnh tùy ý tại các phần, đánh mục lục cho hình. Chèn một số bảng biểu tùy ý

tại các phần, đánh mục lục cho bảng biểu. Tạo Mục lục cho hình ảnh riêng và mục lục bảngbiểu riêng

Bài báo cáo nhóm II

Lời nói đầu

Lời nói đầu Lời nói đầu Lời nói đầu Lời nói đầu Lời nói đầu Lời nói đầu Lời nói đầu Lời nói đầuLời nói đầu Lời nói đầu Lời nói đầu Lời nói đầu Lời nói đầu Lời nói đầu Lời nói đầu Lời nói đầu

Mục lục

<<Chèn mục lục vào đây>’>

Danh mục hình ảnh

<<Chèn mục lục hình ảnh vào đây>>

Danh mục bảng biể u



Trang 22/36 …….


<<Chèn mục lục bảng biểu vào đây>>

Tổng quan về đề tài

Lý do chọn đề tài

Nội dung tổng quan đề tài Nội dung tổng quan đề tài Nội dung tổng quan đề tài

Nội dung chính

Nội dung tổng quan đề tài Nội dung tổng quan đề tài Nội dung tổng quan đề tài Nội dung tổngquan đề tài Nội dung tổng quan đề tài Nội dung tổng quan đề tài

Hướ ng tiếp cận

Nội dung hướ ng tiếp cận Nội dung hướ ng tiếp cận Nội dung hướ ng tiếp cận Nội dung hướ ng tiếpcận Nội dung hướ ng tiếp cận Nội dung hướ ng tiếp cận Nội dung hướ ng tiếp cận Vấn đề và giải

pháp

Vấn đề

Vấn đề và giải pháp Vấn đề và giải pháp Vấn đề và giải pháp Vấn đề và giải pháp Vấn đề và giảipháp Vấn đề và giải pháp Vấn đề và giải pháp Vấn đề và giải pháp Vấn đề và giải pháp Vấn đề và giải pháp Vấn đề và giải pháp Vấn đề và giải pháp Vấn đề và giải pháp

Giải pháp

Vấn đề và giải pháp Vấn đề và giải pháp Vấn đề và giải pháp Vấn đề và giải pháp Vấn đề và giảipháp Vấn đề và giải pháp Vấn đề và giải pháp Vấn đề và giải pháp

Hướ ng phát triển

Hướ ng phát triển Hướ ng phát triển Hướ ng phát triển Hướ ng phát triển Hướ ng phát triển Hướ ngphát triển Hướ ng phát triển

Tài liệu tham khảo

[1] A, Nguyễ n Hoài A,NXB Thanh Hóa, 1998

[2] B, Mai Thanh B, Đỗ Duy C, NXB Giao thông vận tải, 2003

[3] http://www.youtemplete.com

Style cho phần Mứ c Font

Bài báo cáo nhóm II Font: Times New Roman, all caps, size 14

Paragraph: before, after: 6pt, centeredLời nói đ u 2 Font: Times New Roman, normal, size 12,

màu xanh lục đậmParagraph: before, after: 6pt, justified

Mục lục 2Tổng quan đ tài 2



Trang 23/36 …….


Hướ ng tiếp cận 2V n đ và giải pháp 2

Hướ ng phát triển 2Tài liệu tham khảo 2Lý do chọn đ tài 3 Font: Times New Roman, normal, size 12,

màu xanh dương đậmParagraph: before, after: 3pt, firstline: 2cm

Nội dung chính 3V n đ 3Giải pháp 3Bài 6: Sử dụng mail merge. Sử dụng bài tập 7 lab 1 và file danhsach.xls, thực hiện trộn thư để đượ c kết quả (lưu sang file mớ i)

Bài 7: Sử dụng Template, tạo mẫu đơn xin nghỉ học theo mẫu nghihoc.pdf

--- K Ế T THÚC LAB 2 ---

Documents

Thuc Hanh Word