Creació de karaokesIES L’Estatut

Maria Lluïsa Beltran

Partitura

MIDI

Video-karaoke

Lletra

Objectius del projecte

Aprendre a utilitzar les TIC en el món de la música Crear fitxers de vídeo-karaoke per poder cantar cançons. Utilitzar programari lliure d’edició de música (Musecore i

Karakan). Utilitzar programari lliure d’edició de so (Audacity). Utilitzar programari lliure per capturar la pantalla en vídeo.

Reforçar aspectes exclusivament musicals apresos en les classes teòrics amb l’ajuda de les TIC: Llenguatge musical (ritmes, notes, signes de repetició,

instruments ...) Diferenciar estils musicals (pop, rock, musicals, popular ...) Aspectes d’educació de la veu, ja que el projecte farà que

alguns alumnes cantin els karaokes fets per ells.

Esquema general

Passos seguits (I)

Els alumnes comencen a conèixer el programa Musescore per tal d’escriure partitures (melodies i acompanyaments). Se’ls proporciona exemples perquè ells les passin al programa i puguin exportar-ho al format MIDI.

Passos seguits (II)

Es presenta el programa Karakan que permet afegir lletra a un fitxer midi per tal de crear un fitxer de karaoke (kar). A les partitures creades se’ls afegeix lletra i es donen referències per poder descarregar fitxers MIDI de la xarxa (amb millor instrumentació que els que ells han fet) per afegir-hi la lletra.

Passos seguits (III)

El fitxer creat ja es pot cantar a l’ordinador, amb un reproductor de karaoke (tipus vanBasco’s)

Per tal de fer-ho més universal i no dependre de programes, es converteix el karaoke a vídeo, amb un programa que enregistra la pantalla en vídeo (Free screen to video).

Passos seguits (IV) opcional

Els alumnes que tenen interès en cantar, s’enregistren utilitzant el programa Audacity.

Aspectes positius

Els alumnes treballen molts aspectes musicals amb més motivació: Ritmes, signes de repetició, instruments ...

Cohesió de grup, ja que comparteixen el treball realitzat per cada alumne individualment per cantar tots junts.

Transversalitat: Es treballen aspectes d’altres matèries. Bàsicament de català, castellà i anglès, ja que en afegir les lletres cal tenir cura de l’ortografia, de la separació sil·làbica i de les sinalefes.

Alguns alumnes superen la vergonya de cantar davant de companys, ja que ho fan amb cançons que ells han triat.

El resultat es penja al Youtube i el pot fer sevir molta gent per cantar.

Exemples de resultats

Alguns dels video-karaokes que els alumnes han produït estan penjats al següent canal del Youtube:

http://www.youtube.com/user/karaokeestatut

Exemple fet a partir d’una partitura:My bonnie (Tradicional escocesa): http://www.youtube.com/watch?v=lLfcqq3yhos

Exemples fets a partir de midis trobats a la xarxa:La flaca (Jarabe de palo): http://www.youtube.com/watch?v=MFpZq6SDLQIHores d’amor (Jonathan Larson): http://www.youtube.com/watch?v=jUAJ06Dlp18

Per què he plorat (Albert Guinovart): http://www.youtube.com/watch?v=TxDaj0wx_yU

Imatges del projecte